六年级作文：阅读让我感到快乐作文500字
阅读让我感到快乐
阅读，是我的爱好，我爱阅读，阅读也让我感到了快乐，它还让我得到了很多知识。
有一天，老师给我们发了一张试卷。
我一看，原来是《四大名著知识调查问卷》。
我一想：这段时间正好把四大名著都读完了呀！我心中暗暗得意。
于是，就笔走龙蛇地写了起来。
哈哈，看到别人不会做那焦急样儿，而我却早已做完，真是倍儿爽啊！
“叮铃铃……”下课了，我信心十足地交上了卷子。
第二天，成绩出来了。
我的天哪！我不但打了全班最高分，还打了全学年最高分！老师表扬了我，同学们也对我也羡慕不已呀！
我能这么的光荣，全是因为我经常阅读。
阅读让我感到无比的快乐，我播下阅读的种子，如今真的收获了果实。
还有一次，我们学校来了很多文化高的领导，他们到每个班级都检查一遍，检查一下我们的阅读能力如何。
等他们检查完我们班的时候，就跟我们的校长说：“这个班级孩子的阅读能力很强啊……”然而这也有我的一份功劳！
阅读不仅为我争了光，还为我的班级争了光，为我们学校争了光，我更加热爱阅读了。
阅读，它是一朵不爱张扬的花，只有你爱上了它，它才会感到它独特的美；阅读，它是一杯香醇的咖啡，只有你细细品尝它，你才会感到它的醇香；阅读，它是一块香甜的饼干，只有你尝了它，你才会感受到它的美味……我热爱阅读，因为它给我带来了快乐！。
小学六年级读书使我快乐作文5篇
小学六年级读书使我快乐作文5篇小学六年级读书使我快乐作文1从小我就喜欢读书，我会被书中的人物和故事感动，但我读书却是快乐的。
我家中的书很多，《安徒生童话》、《冒险小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等等，我看书的速度很快，爸爸和妈妈经常说我看书囫囵吞枣，一知半解，但他们不知道每本书我至少都会看三遍，第一遍先是把书中的内容看明白，第二遍是把我没看明白的认真看，直到理解为止，最后在温习一遍，细细体会书中的内容。
最近我们班开展了读书活动，同学们回到家里与家长比赛读书，每个人都希望自己能够胜利，我也不例外。
刚开始和爷爷读书时，我都选自己最会读的课文和课外书来读，但爷爷每次读的都不比我差。
后来我们决定从《笑话故事》中选几篇来读，看谁能用语言让书中的人物栩栩如生的出现在我们面前，谁就胜利。
爷爷和我不约而同选了儿童类型，呵呵，终于和爷爷选题一致了，但爷爷的精彩表现，让我自叹不如，不过我读书经常和爷爷打成平局。
在这次的读书活动中我的朗读水平增加了，写作水平增强了，还增加了许多知识。
了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗玛峰……我在读书中收获到了知识，我感到十分的快乐，因为有了现在的读书活动，使我更加“爱”上了书本，因为有书让我本来快乐的心情变的更加快乐;因为有书让我不再浪费时间;读书告诉我一个个蕴含哲理的道理，我读书、我快乐!书是我成长中不可缺少的一部分，书是我开心快乐的源泉。
我读书，我收获知识使我快乐!小学六年级读书使我快乐作文2对我而言，没有什么东西比书更具吸引力。
在读书中享受到的快乐是我的快乐。
在书海中中，我能够得到许多妙不可言的乐趣。
遨游在书海之中，与李白、杜甫等先贤做伴。
在这里，我可以与李白兄一起乘船游经楚地，一起在花间月下对酌。
或可以与苏轼为伴，和他一起开怀畅饮，一起聊发少年狂，一起同他出猎，看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿!或可以与王维同游，与他一同出使塞上，一起领略塞外“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽雄伟的景色。
阅读带给我快乐优秀500字(7篇)
阅读带给我快乐优秀500字（7篇）阅读带给我欢乐优秀作文1推开阅读的大门，是一片学问的海洋。
阅读使我们畅游其中。
在阅读的过程中，我们不断地从中品出人生百态，学习到新的学问。
——题记不得不承认，学校生活带给了我不少压力：新科目的增加，与学校全然不同的作息时间以及学习方式的转变——都让我忙得不知所措。
而阅读，成了我缓解压力的方式，它让我感到欢乐与一丝劝慰，是我这段枯燥时间的唯一点缀。
谁知后来，阅读却让我转变了对学习的看法。
那天，写完作业后的我百无聊赖地从书柜上拿下一本书翻阅。
那是怎样的一本书呢？极富诗意，通过对本人学习经受的自述，讲解了学习的重要性，后面附带了一些小诗使读者感受到生活的美妙、世界的温顺、努力后的“幸运”……我慢慢看入了迷，直到昏黑的黄昏静静爬上了我的书本，赶走了黄昏的温顺，我才醒转过来，又品读了一遍后，我开头不断地反思自己：为什么会觉得学习枯燥无味呢？其实学习中也有很多欢乐与挑战啊，只有学习，才是实现自己幻想的唯一方式……从今之后，我开头努力：上课听讲更加仔细起来，下课之后也尽量削减自己活动的时间，尽量快点完成老师布置的任务，努力改掉自己的缺点……虽然成效很低，但是我始终信任：竹笋能在地下沉睡，一旦醒来，便能快速长成粗大的竹子，我也肯定可以！我如今体会到了猎取新知的欢乐，这些都是阅读带给我的。
我喜爱阅读。
阅读带给我欢乐优秀作文2“书籍是人类进步的阶梯”“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”、“书是学问的源泉”、“书伴随着成长，书是我每天必补的养分品”、“读书破万卷，下笔如有神”……关于书的格言像一片无边无际的大海，需要我们在这片海洋中探究。
我最喜爱看的是校内故事小说系列和童话故事系列，尤其是杨红樱和郑渊洁写的《调皮包马小跳》。
在平常，我总是不放过购置和阅读书籍的机会。
有一次，妈妈带我去了常德新华书店，原打算是要买学校规定的一些教课资料，可是妈妈并没带我马上就走，而是从二层看到三层，从三层看到四层，让我选出自己最最爱看的书籍。
阅读使我快乐作文（精选6篇）
阅读使我快乐作文阅读使我快乐作文(精选6篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的阅读使我快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读使我快乐作文1“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基说过的一句读书名言，读书让我在书中遨游。
读了《海底两万里》让我感受到了人们在大海中的种种惊险奇遇，读在其中，仿佛身在大海之中任意穿梭，海底时而险象丛生、动人心弦，时而景色优美、令人陶醉。
读了施耐庵写的《水浒传》，给我们刻画了一百零八个梁山好汉的英雄形象，特别是武松，他豪爽，杀了人留下了自己的名字；他武艺高强喝了许多的酒打虎也照打不误；他英勇无比来到景阳冈，丝毫不受老虎的半点惊吓和恐吓。
读了罗贯中写的《三国演义》让我领略了书中诸葛亮的神机妙算、运筹帷幄、决胜千里，是一位聪明的文将。
读了这么多书我了解了作者写作技巧；读了这么多书提高了我那微薄的写作能力；读了多书让我了解了故事情节怎么写才是最好的。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
”我爱读书因为我尝到了阅读的快乐。
阅读使我快乐作文2你读了一本好书，就像是与一位朋友玩耍，阅读使我快乐。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《绿山墙的安妮》，这位朋友，特别淘气，有板砖砸别人，从屋檐上摔下来……除了这个新朋友，我还有许多老朋友，像：《成语故事》、《公主童话》、《安徒生童话》……每当我读到好的字、词、句时我会拿厚厚的采蜜本把这些好词好句记上去。
记得有一次，我自己编了个童话故事，这个故事的名字叫《狐狸与狼》，这篇故事不但让老师给了我好评，而且去投稿时，还被选进了《小作家》这本书。
这次小小的成功让我明白了：作文，首先构思要与众不同，其次才是要真情实感，这样才会有好的`作品。
有时候，我读了好书之后，我会写读后感或阅读卡。
好书伴我成长！阅读使我快乐！阅读使我快乐作文3我的课余爱好既不是陶冶情操的绘画，也不是强身健体的体育活动，而是让人在知识的海洋中畅游的阅读。
我阅读我快乐500字作文范文六年级六篇
我阅读我快乐500字作文范文六年级六篇我觉得阅读故事书很精彩，所以我希望我有空的时间，可以去图书馆借有智慧的书，不这样的话会害我变得愈来愈懒，对自己一点也不好。
这里给大家分享一些关于我阅读我快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!我阅读我快乐500字作文范文1高尔基曾说过这么一句话：书籍是人类进步的阶梯。
我认为，读一本好书，就如同和一位品质高尚的人谈话。
所以，读书是快乐的。
小时候我也喜欢读书，但又因为有些字不认识，只是连估带猜地读过去了事。
读时，我也是囫囵吞枣，当老师问我问题时，我不知所措，但正是因为这样，使我后来更加喜爱读书。
记得在学校的一个中午，老师在讲台上说：“给你们半小时去借书。
”我一听，大叫起来：“好耶!”搞得人人都朝我这边看。
拿到了图书证，我顺着人流涌进了图书馆，在书群中精心挑选。
突然，一本名叫《同眸》的书吸引了我。
我悄悄地躲在图书馆一角，津津有味地看了起来。
心情随着内容而波澜起伏。
当读到伤心的时候，我不由得拽紧了我的衣角;当读到开心的时候，差点就要蹦起来了。
“还有五一班的同学吗?”图书管理员叫起来。
我一慌，拿起两本书，意犹未尽地回去了。
回到教室，我又入迷地看了起来，整个人都沉浸在书的情节中。
在我看来，有时候，书就像黑夜里的一盏明灯，让我分清了人世间的善恶美丑;有时候，又像是翅膀，带我领略祖国的大好河山;有时候，书就是我的朋友，它让我心情畅快……我读书，所以我快乐。
让我们翻开书本，遨游书的海洋吧!我阅读我快乐500字作文范文2余余落晖，我捧一抹最亮的;涓涓溪流，我选一条最清的;灼灼枫叶，我摘一片最红的;漫漫人生，我要采人世间最重的——阅读。
七岁时，爱读《西游记》。
无所不能的孙悟空多少次玄幻了我的童年。
可是我发现孙悟空纵然拥有火眼金睛，七十二变等神通，因为大闹天宫，依然被如来佛祖压在五指山下，并且一压就是五百年!风吹日晒，狂风暴雨——坚强竟被一只猴子演绎的如此悲壮。
被师傅从五指山救出之后，皈依佛门，陪他经历九九八十一难，纵使被师傅误解，也心甘情愿护他西天取经。
写我阅读我快乐的六年级作文500字六篇
写我阅读我快乐的六年级作文500字六篇每个人都有最快乐的一件事，但是各不相同，而我最喜欢的一件事就是阅读，因为阅读带给我很大的乐趣，吸收丰富的知识，让生活更多采多姿。
这里给大家分享一些关于我阅读我快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!写我阅读我快乐的六年级作文1书教给我们许多知识，书教给我们怎样做人，书带给我们喜怒哀乐的生活。
只要在家，就会看见我手捧着书。
向大家透露个秘密：我以前并不喜欢读书。
至于经过，听我慢慢道来。
以前，我的作文不好，得个“良”以上就高兴上好一会。
于是，总少不了老师苦口婆心的劝说;“作文主要是靠阅读才能提分。
”“读书破万卷，下笔如有神啊。
”可是不知怎么的，我对书就是没有什么兴趣。
一次，妈妈提议;“我们去图书馆吧，就算陪我去。
”“好吧。
”我勉强同意了。
到了图书馆，妈妈拿出一本书说：“看看这本书吧。
你一定会喜欢的。
”听妈妈这么一说，我半信半疑地接过了书。
才读了几行，书就像磁石一样吸引着我：人们之所以连连叫“好”，除了惊叹黄永玉大师出神入化，撼人心魄的画技外，更被他“画一扇窗给自己”的豁达超然的人生态度所折服……我是一个电视迷，所谓“有其父必有其女”，爸爸和我“臭味相投”，导致我看电视的机会很少，读书的机会越来越多，书中有许多令我感叹的道理。
古人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书中有许多有趣的故事。
我和弟弟到堂弟家做客，我们正无聊时，我想了想，把自己以前从书中看到的几则小故事讲给他们听。
我说的绘声绘色，生动形象，弟弟俩个听得很入迷(不是自夸哦，别误会)。
等我说完，他们都鼓起了掌，现在我们经常一起去图书馆看书。
记得程颢说过;“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
”书读的越多，也就越能体会的其精妙之处。
我要将自己“嫁”给书。
写我阅读我快乐的六年级作文2“读书破万卷，下笔如有神。
”多读书，读好书，定能受益匪浅，翻开一本好书，就像打开一扇窗户，让我们看到外面更广阔的世界，读书也是一种享受，一种快乐，一种成长……今天我向大家推存一本好书，名字叫《偷梦的影子》。
六年级读书使我快乐作文500字【五篇】
【导语】从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。
没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。
书带给我知识，书带给我快乐。
为大家提供《六年级读书使我快乐作文500字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级读书使我快乐作文500字书是人类进步的`阶梯；书是开启人生大门的钥匙；书是为我们解开一个个谜题的智慧精灵；书是带领我们开阔视野的“导游”；书是点燃自信的焰火；书是知识的琼浆；书是搀扶你走过一生的伙伴。
啊！书！世界因你变得更加磅礴；大海因你变得更宽阔；大自然的曲调因你变得更悦耳；生活因你变得更美好；我们因你变得更成熟。
啊！书！我喜爱你不比香喷喷的大鸡腿逊色，你的慷慨让我领悟到人间的善与恶，你的一篇篇童话、一件件小事让我知道一个好人会流芳百世，一个坏人将会遗臭万年。
只有畅游书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书真是人生的一件乐事。
有一次，爸爸给我买回来两本书，我看见了书，就迫不及待地拿到房间去看。
这一天，我创造了八小时不吃不喝的许家看书吉尼斯新纪录。
妈妈让我去吃饭，我边走边看，边看边吃。
吃饭时，我还幻想自己扮演着公主的角色，正享有丰富的大餐，身处华丽的皇宫，身着美丽的衣裙，我想着，想着，不小心把筷子当成鸡腿往嘴里一放，啊——好疼！我这才从幻想中走出来，原来是筷子！我气极了！爸爸妈妈笑着说：“你呀！天天看书，吃饭看，睡觉看，做事也看，你都快成为附在书上的虫子了！”我说：“有什么办法！这就是我自己的爱好啊！”虽然这件事让我的牙收到“重创”，但是，我对书的求知欲让我如饥似渴，我不得不做出一点小小的牺牲，为了得到更多的知识，我乐意。
读书，让我快乐；让我自信；让我惭愧；让我爽朗；让我获得了很多知识；让我告别了懵懂的无知少年时代；让我迈进了人生道路的第一只脚。
读书真快乐！我爱书，就像珍爱自己的生命。
【篇二】六年级读书使我快乐作文500字书能带着人类遨游世界，去各地欣赏美食；书能让我们了解全世界，知道各地的传统；书能带着我们静下心来，阅读有趣的故事。
阅读是快乐的作文500字（通用38篇）
阅读是快乐的作文500字（通用38篇）阅读是快乐的作文500字（通用38篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的阅读是快乐的作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读是快乐的作文篇1在阅读中探索奥秘，我快乐；在阅读中展开想象的翅膀，我快乐；在阅读中品味生活的乐趣，我快乐……阅读是快乐的！早晨，沉浸在清凉的晨风中，捧着《牧羊豹》，轻轻打开那散发着油墨香的封面，我不禁被书中动物的情感世界所吸引。
原来除了我们人类外，地球上还有许多生命也是有感情有灵性的，它们有爱的天性，会喜怒哀乐，甚至有分辨善恶是非的能力……合上书，我学会了尊重动物，学会了尊重地球上其它的生命类别，此时我快乐！中午，坐在秋千上，沐浴温暖的阳光，手持《少儿百科全书》，扉页在指间翻动，我尽情遨游在知识的海洋。
在这里我认识了倒挂入睡的蝙蝠，光彩夺目的极乐鸟，善良温存的羊；在这里我知道了刷牙应注意什么，苹果削皮后为什么会变色，怎样区别橘、柑和橙；在这里我结识了孪生兄弟——双子座；天马行空——飞马座；低温巨星——毕宿五……合上书，我知道了世界之宽，世界之广，此时我快乐！晚上，鞠一捧月色，打开床灯，翻开《格列佛游记》，我仿佛穿越时空，和格列佛一起航海去大人国和小人国旅行……合上书、闭上眼，继续着和格列佛的旅行，慢慢进入甜美的梦乡，酣畅的旅行结束，此时直觉神清气爽，快乐无比！一本书是一个向导，也是一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。
让我们一起在阅读中体会快乐！阅读是快乐的作文篇2阅读是快乐的，在空闲的时候，读一本书，就是一种乐趣；阅读是快乐的，在疲劳的时候，读一本书，就是一种享受；阅读是快乐的，它给予了我们充足的“营养”。
读一本书，总有你喜欢的文章，喜欢的段落，喜欢的字眼，喜欢的……这一连串的喜欢，包含着作者多少种含义，多少种心情哪！有的是作者的感悟；有的是作者是欢笑；有的是作者的泪水；还有的是作者的……也许你读了，会带给你许多无限的、美好的瑕想。
小学六年级我读书我快乐作文500字【六篇】(最新)
【篇一】小学六年级我读书我快乐作文500字高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我爱读书，每当我拿起书时，我就像刹车失灵的火车在书的跑道上尽情奔驰。
每当我拿起书时，我就像小牛犊闯入知识的草场，贪婪地吃着知识地嫩草。
我爱读书，看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的鲁滨逊，学习着他的坚定。
看《八十天环游世界》与精密计算时间的福克先生同行，知道了珍惜时间。
看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国，领略昆虫的力量。
看《爱的教育》感受到人间的爱，细细体会来自各方面的爱与关怀。
看《格列佛游记》来到一个个奇异的环境探险。
看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策，与关羽、张飞立功战场。
看《水浒传》与一百零八条好汉出生入死、上刀山下火海，与武松一起打虎、与林冲一起闯白虎堂。
看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。
看《红楼梦》细细体会人物情节。
看《史记》了解我们的祖先了解他们的时代、了解他们的故事。
看《十万个为什么》了解未知的世界。
看《名人故事》了解名人的背后。
看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐，陈子昂的怀才不遇、于谦的高尚情操。
啊！那小小的书柜、那一本本书，增长了我的知识，提高了我的口才，熏陶了我的情操。
啊！我爱书，我读书，我快乐。
【篇二】小学六年级我读书我快乐作文500字书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是太阳，照耀了花草；书是雨露，灌溉了幼苗……书仿佛是一位挚友，它会给你无限快乐。
它也像一位导师，给你知识。
我喜好看书，它似乎带你进入一个梦境，你能在梦境中寻找快乐与知识！“一日无书，百事荒芜”，这句名言铭记在我心中。
我不是那种，只看自己喜欢看的书籍的人，我喜欢看的种类很多：校园小说、少儿名著、世界名著、童话、神话……我喜欢夏天在空调底下，吹着空调，躺在床上，东倒西歪地看着书。
但我有个规矩，看书时不能吃东西！因为如果看书时吃东西，你的注意力就会分散，导致无法吸收书里的精华。
所以，安安静静的看书，是不过的！我很喜欢《淘气包马小跳》这本校园小说，因为马小跳，因为他的顽皮，我才明白生活要过的轻松，要过的快乐。
我阅读我快乐作文范文500字六年级六篇
我阅读我快乐作文范文500字六年级六篇我喜欢阅读，因为我可以随着书中的人物和情节一起演电影;而当我发现书中的人和我想法一样时，我是多么快乐。
这里给大家分享一些关于我阅读我快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!我阅读我快乐作文范文500字1阅读，是我的爱好，我爱阅读，阅读也让我感到了快乐，它还让我得到了很多知识。
有一天，老师给我们发了一张试卷。
我一看，原来是《四大名著知识调查问卷》。
我一想：这段时间正好把四大名著都读完了呀!我心中暗暗得意。
于是，就笔走龙蛇地写了起来。
哈哈，看到别人不会做那焦急样儿，而我却早已做完，真是倍儿爽啊!“叮铃铃……”下课了，我信心十足地交上了卷子。
第二天，成绩出来了。
我的天哪!我不但打了全班最高分，还打了全学年最高分!老师表扬了我，同学们也对我也羡慕不已呀!我能这么的光荣，全是因为我经常阅读。
阅读让我感到无比的快乐，我播下阅读的种子，如今真的收获了果实。
还有一次，我们学校来了很多文化高的领导，他们到每个班级都检查一遍，检查一下我们的阅读能力如何。
等他们检查完我们班的时候，就跟我们的校长说：“这个班级孩子的阅读能力很强啊……”然而这也有我的一份功劳!阅读不仅为我争了光，还为我的班级争了光，为我们学校争了光，我更加热爱阅读了。
阅读，它是一朵不爱张扬的花，只有你爱上了它，它才会感到它独特的美;阅读，它是一杯香醇的咖啡，只有你细细品尝它，你才会感到它的醇香;阅读，它是一块香甜的饼干，只有你尝了它，你才会感受到它的美味……我热爱阅读，因为它给我带来了快乐!我阅读我快乐作文范文500字2书，我喜欢与你亲近，喜欢静静品读，喜欢与你常相伴!你那幽微的墨香，让我陶醉;你那流光溢彩的画页，让我欣喜;你那扣人心弦的故事，让我痴迷;你那深邃的哲理，让我收获人生启迪，让我更明人间事理。
小时候，我总爱睡在床上，听着妈妈手机里播放的“魔力小孩子讲故事”，陶醉在精彩的故事情节中慢慢入睡。
渐渐地，我长大了，开始识字了，于是我学会了自己看书。
阅读的快乐小学生作文500字
阅读的快乐小学生作文500字阅读的欢乐学校生作文500字(通用7篇)作文是人们以书面形式表情达意的言语活动；阅读的欢乐学校生作文500字怎么写？下面我给大家带来了相关范文，仅供参考，欢迎大家阅读，盼望能够对大家有所关心。
阅读的欢乐学校生作文500字（精选篇1）从书籍中吸取学问和力气，是人生之必需。
每个人从一诞生开头，就在不停地学习各种各样的学问，以便将来在社会上更好的立足。
记得，那是烈日炎炎的一个周日，爸爸妈妈要去上街，临行前，妈妈特地叮嘱我说，让我把衣服收了，我当时正在看书，也没怎么想，就随口答应了妈妈，可妈妈刚走一会儿，我就把这事儿忘的一干二净，连续在书海中畅游。
可能是第一次有这样的空闲能让我细细品尝，所以，我看得很仔细，并且根据爸爸给我说的方法：第一遍先大致看一遍整本书，了解本书的主要内容，其次遍细读本书，圈出书中的好词佳句，第三遍更深化的去读，咀嚼书的妙处。
应这样，我看了一遍又一遍，将要看完的时候，突然门铃响了，是妈妈，这时候我才慌张想起妈妈布置的任务，立刻跑到阳台，“幸好，还没干。
”我松了一口气，抓紧去开门。
一进门妈朝阳台走去，我知道妈妈要验收了，就跟妈妈一起走了过去，妈妈还没刚瞅一眼就说：“你确定又在玩了，给你这么轻松的任务你都完成不了，哎!”我反对到：“我始终都在看书，而且衣服还没干，不信，我把书拿来你看看!”妈妈看了书笑着说：“书看得挺仔细，不过观看不够好，你摸的那件衣服是我走之前刚洗好的。
”读书使我增长学问，正由于有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放英勇的武……正由于有了，我才发觉世界有这么多的故事，有这么多的人。
我喜爱书中的内容，幽默的，哀痛的、凄美……阅读的欢乐学校生作文500字（精选篇2）“段誉终成大理国新一代国君，虚竹子在飘渺峰灵鹫宫与西夏国公主白头偕老，萧峰却坠入当年父亲在此险些送命的深渊”，合上《天龙八部》的最终一页，我长长地舒了一口气——最终有了一个结局，虽然不是很圆满，但也最终了却了我几天来的心愿，合上书的那一刻，心中顿感空虚：一段惊心动魄的故事，就这样结束了?我读这部小说，读的不是它的“喧闹”，而是它的写作风格，它的精彩场面，它的文学价值。