北师大版《电影院》PPT课件
要要知知道道够不够够坐不，我够们要坐先，知道 我们要先什么知？道什么？
20×25＝500。假如是20排，每排25 个座位，就能坐500人；那么实际有 21排，每排26个座位，能坐的人数大 于500，所以够坐。
20×26＝520。假如20排，每排 26个座位，能坐520人，520大 于500，所以够坐。
2.他能再30分钟内录完这篇稿子吗？
52×30＝1560（个） 1495＜1560 答：他能在30分钟录完这篇稿子。
3.计算。 32×24＝ 768 42×26＝ 1092 18×23＝ 414 38×25＝ 950
26×51＝ 1326 74×14＝ 1036 28×12＝ 336 56×24＝ 1344
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
北师大版《电影院》PPT课件
数学三年级 下册
第三单元
乘法
第4课时 电影院
北师大版《电影院喜欢看电影吗？笑笑同学在看电影时， 遇到很多数学问题，你想知道吗？今天我们 就和笑笑一起到电影院看看。
二、探究新知
并说说从图中你能获得哪些信息？
估一估，电影院的座位够吗？ 电影院的座位够不够 坐，需要花多少钱？
四、课堂小结
通过本节课的学习你有哪些收获？
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
三、巩固练习
1.光明学校有15个教学班，平均每班有38人。
（1）这所学校的学生有600名吗，你是怎么样估
算的？
38≈40 15×40＝600（名） 所以这所学校的学生没有600名。
（2）算一算，这所学校有多少名学生？ 15×38＝570（名）
答：这所学校的学生没有600名， 这所学校有570名。
算一算
口算法
20×26＝520 1×26＝26 520＋26＝546
表格法
×
20
1
20
400
20
6
120
6
用竖式计算
26 x2 1
26 52 0
5 46
三（1）班有38名同学，每张电影12元，买电影需 要多少元？
38 x 11 2
76 3 18 4 56
把38看成40，40×12＝480，把 12看成10，10×38＝380，所以 38×12的得数在380至480之间。
20×25＝500。假如是20排，每排25 个座位，就能坐500人；那么实际有 21排，每排26个座位，能坐的人数大 于500，所以够坐。
20×26＝520。假如20排，每排 26个座位，能坐520人，520大 于500，所以够坐。
2.他能再30分钟内录完这篇稿子吗？
52×30＝1560（个） 1495＜1560 答：他能在30分钟录完这篇稿子。
3.计算。 32×24＝ 768 42×26＝ 1092 18×23＝ 414 38×25＝ 950
26×51＝ 1326 74×14＝ 1036 28×12＝ 336 56×24＝ 1344
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
北师大版《电影院》PPT课件
数学三年级 下册
第三单元
乘法
第4课时 电影院
北师大版《电影院喜欢看电影吗？笑笑同学在看电影时， 遇到很多数学问题，你想知道吗？今天我们 就和笑笑一起到电影院看看。
二、探究新知
并说说从图中你能获得哪些信息？
估一估，电影院的座位够吗？ 电影院的座位够不够 坐，需要花多少钱？
四、课堂小结
通过本节课的学习你有哪些收获？
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
三、巩固练习
1.光明学校有15个教学班，平均每班有38人。
（1）这所学校的学生有600名吗，你是怎么样估
算的？
38≈40 15×40＝600（名） 所以这所学校的学生没有600名。
（2）算一算，这所学校有多少名学生？ 15×38＝570（名）
答：这所学校的学生没有600名， 这所学校有570名。
算一算
口算法
20×26＝520 1×26＝26 520＋26＝546
表格法
×
20
1
20
400
20
6
120
6
用竖式计算
26 x2 1
26 52 0
5 46
三（1）班有38名同学，每张电影12元，买电影需 要多少元？
38 x 11 2
76 3 18 4 56
把38看成40，40×12＝480，把 12看成10，10×38＝380，所以 38×12的得数在380至480之间。
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北师大版三年级下册数学 第三单元第4课时《电影院》 课件
第三单元 乘法
第4课时 电影院
学习目标
1.在解决实际问题的过程中，能选择适当的方法进行估算，体
会估算在生活中的作用。
电
2.能解决两位数乘两位数的简单实际问题，经历与他人交流各
影
自算法的过程，并会通过估算解释运算结果的合理性。 3. 在探究和解决问题的过程中，培养学生观察、思考、比较、
院
分析、归纳、总结等思维能力。让学生感受数学与生活的紧密
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业 拓展延伸
练习
1.图书馆有一批新书，每本售价有15元，三（2）班
学生需要买39本。
（2）算一算，买书一共需要多少元？
39×15＝ 585（元）
竖式计算时进位可不能忘哦！
39 ×15
4
进位如果出错了最后的答案 也就错了。
1 9 5 ······39×5的积
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业 拓展延伸
算一算，电影票需要多少元
三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买 电影票需要多少元？
38×12＝ 456（元）
38
×12 1
76 3 18 456
······38×2 ······38×10
······76+380
答：买电影票需要456元。
······126+420的和
答：电影院有546个座位。
竖式计算也很 不错哦！
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业 拓展延伸
估一估，电影票需要多少元 三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买 电影票需要多少元？
把38名看成40名，40×12=480（元）
把12元看成10元，38×10=380（元） 买电影票的钱比380元多，不到480元。
第4课时 电影院
学习目标
1.在解决实际问题的过程中，能选择适当的方法进行估算，体
会估算在生活中的作用。
电
2.能解决两位数乘两位数的简单实际问题，经历与他人交流各
影
自算法的过程，并会通过估算解释运算结果的合理性。 3. 在探究和解决问题的过程中，培养学生观察、思考、比较、
院
分析、归纳、总结等思维能力。让学生感受数学与生活的紧密
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业 拓展延伸
练习
1.图书馆有一批新书，每本售价有15元，三（2）班
学生需要买39本。
（2）算一算，买书一共需要多少元？
39×15＝ 585（元）
竖式计算时进位可不能忘哦！
39 ×15
4
进位如果出错了最后的答案 也就错了。
1 9 5 ······39×5的积
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业 拓展延伸
算一算，电影票需要多少元
三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买 电影票需要多少元？
38×12＝ 456（元）
38
×12 1
76 3 18 456
······38×2 ······38×10
······76+380
答：买电影票需要456元。
······126+420的和
答：电影院有546个座位。
竖式计算也很 不错哦！
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 布置作业 拓展延伸
估一估，电影票需要多少元 三（1）班有38名同学，每张电影票12元，买 电影票需要多少元？
把38名看成40名，40×12=480（元）
把12元看成10元，38×10=380（元） 买电影票的钱比380元多，不到480元。
最新北师大版三年级数学下册《电影院》精品课件
38 × 12
76 318 456 答：买电影票需要456元。
பைடு நூலகம்
1.光明小学有15个教学班，平均每版有38人。 ⑴ 这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？ ⑵ 算一算，这所学校有多少名学生？
2.他能在30分内录完这篇稿子吗？
3.计算。
4.三⑵班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。
我国台湾用“视窗”来记录心算结果。
2
3
2
4 400 ＋140 ＋12 ＝552
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
—— 小朋友们再见——
下次再见！
—— 期待——
24 × 23
12 60 80 ＋ 400 552
视窗
······4×3 ······20×3 ······4×20 ······20×20
古印度是从高位开始算的。
24 × 23
4 ······20×20 8 ······20×4 6 ······20×3
＋ 1 2 ······4×3 552
用画线的方法也可以计算乘法。 24×23
北师大版 三年级下册 第三单元 乘法
21×26＝ 546（个）
20×26＝520
× 20 1
1×26＝26
20 400 20
520＋26＝546
6 120 6
400＋120＋20＋6＝546
21 × 26
126 42
546
三⑴班有38名同学，每张电影票12元，买电影票 需要多少元？
38×12＝ 456（元）
76 318 456 答：买电影票需要456元。
பைடு நூலகம்
1.光明小学有15个教学班，平均每版有38人。 ⑴ 这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？ ⑵ 算一算，这所学校有多少名学生？
2.他能在30分内录完这篇稿子吗？
3.计算。
4.三⑵班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。
我国台湾用“视窗”来记录心算结果。
2
3
2
4 400 ＋140 ＋12 ＝552
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
—— 小朋友们再见——
下次再见！
—— 期待——
24 × 23
12 60 80 ＋ 400 552
视窗
······4×3 ······20×3 ······4×20 ······20×20
古印度是从高位开始算的。
24 × 23
4 ······20×20 8 ······20×4 6 ······20×3
＋ 1 2 ······4×3 552
用画线的方法也可以计算乘法。 24×23
北师大版 三年级下册 第三单元 乘法
21×26＝ 546（个）
20×26＝520
× 20 1
1×26＝26
20 400 20
520＋26＝546
6 120 6
400＋120＋20＋6＝546
21 × 26
126 42
546
三⑴班有38名同学，每张电影票12元，买电影票 需要多少元？
38×12＝ 456（元）
北师大三年级下册电影院ppt.幻灯片
把38估成40， 40×15=600（人）
600=600 答：这所学校的学生没有600名。
⑵ 算一算，这所学校有多少名学生？ 38×15=570（名） 答：这所学校有570名学生。
2.他能在30分内录完这篇稿子吗？
52×30＝1560（字）
1560﹥1495
答：能。
4.三⑵班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。
（1）13×42=546（元） （2）24×42=1008（元） （3）546＋1008=1554（元）
3.计算。
我国台湾用“视窗”来记录心算结果。
24 × 23
12 60 80 ＋ 400 552
视窗
······4×3 ······20×3 ······4×20 ······20×20
38×12＝ 456（元） 38
× 12
76 318 456
比480元少。 答：买电影票需要456元。
两位数乘两位数（有进位）竖式计算应注意： 1、相同数位要对齐； 2、哪一位满十或满几十就向前一位进1或几； 3、不要忘记加进位上的数。
请打开书P36页。
1.光明小学有15个教学班，平均每班有38人。 ⑴ 这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？
3、38×12大约等于多少？
（1）可以把38估成（40），（40）×（12）=（480）； （2）也可以把12估成（10），（38）×（10）=（380）；
（3）还可以把38估成（40），把12估成（10）， （40）×（10 ）=（400）。
（1）把21估成20
（2）把26估成25
26×20=520（个）
× 20 6 20 400 120 1 20 6
520＋26＝546 400＋120＋20＋6＝546
600=600 答：这所学校的学生没有600名。
⑵ 算一算，这所学校有多少名学生？ 38×15=570（名） 答：这所学校有570名学生。
2.他能在30分内录完这篇稿子吗？
52×30＝1560（字）
1560﹥1495
答：能。
4.三⑵班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。
（1）13×42=546（元） （2）24×42=1008（元） （3）546＋1008=1554（元）
3.计算。
我国台湾用“视窗”来记录心算结果。
24 × 23
12 60 80 ＋ 400 552
视窗
······4×3 ······20×3 ······4×20 ······20×20
38×12＝ 456（元） 38
× 12
76 318 456
比480元少。 答：买电影票需要456元。
两位数乘两位数（有进位）竖式计算应注意： 1、相同数位要对齐； 2、哪一位满十或满几十就向前一位进1或几； 3、不要忘记加进位上的数。
请打开书P36页。
1.光明小学有15个教学班，平均每班有38人。 ⑴ 这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？
3、38×12大约等于多少？
（1）可以把38估成（40），（40）×（12）=（480）； （2）也可以把12估成（10），（38）×（10）=（380）；
（3）还可以把38估成（40），把12估成（10）， （40）×（10 ）=（400）。
（1）把21估成20
（2）把26估成25
26×20=520（个）
× 20 6 20 400 120 1 20 6
520＋26＝546 400＋120＋20＋6＝546
北师大版《电影院》PPT课件
三、巩固练习
1.光明学校有15个教学班，平均每班有38人。
（1）这所学校的学生有600名吗，你是怎么样估
算的？
38≈40 15×40＝600（名） 所以这所学校的学生没有600名。
（2）算一算，这所学校有多少名学生？ 15×38＝570（名）
答：这所学校的学生没有600名， 这所学校有570名。
算一算
口算法
20×26＝520 1×26＝26 520＋26＝546
表格法
×
20
1
20
400
20
6
120
6
用竖式计算
26 x2 1
26 52 0
5 46
三（1）班有38名同学，每张电影12元，买电影需 要多少元？
38 x 11 2
76 3 18 4 56
把38看成40，40×12＝480，把 12看成10，10×38＝380，所以 38×12的得数在380至480之间。
2.他能再30分钟内录完这篇稿子吗？
52×30＝1560（个） 1495＜1560 答：他能在30分钟录完这篇稿子。
3.计算。 32×24＝ 768 42×26＝ 1092 18×23＝ 414 38×25＝ 950
26×51＝ 1326 74×14＝ 1036 28×12＝ 336 56×24＝ 1344
要要知知道道够不够够坐不，我够们要坐先，知道 我们要先什么知？道什么？
20×25＝500。假如是20排，每排25 个座位，就能坐500人；那么实际有 21排，每排26个座位，能坐的人数大 于500，所以够坐。
20×26＝520。假如20排，每排 26个座位，能坐520人，520大 于500，所以够坐。
四、课堂小结
《电影院》(北师大版)PPT课件
× 12 76
318 456 答：买电影票需要456元。
畅言教育
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
巩固
1.光明小学有15个教学班，平均每班有38人。 ⑴ 这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？ ⑵ 算一算，这所学校有多少名学生？
2.他能在30分内录完这篇稿子吗？
畅言教育
巩固
3.计算。
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
4 400 ＋140 ＋12 ＝552
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
算一算，电影院有多少个座位？
21×26＝ 546（个）
× 20 1 20 400 20 6 120 6
21 × 26
126 42
400＋120＋20＋6＝546
546
畅言教育
探索
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
三⑴班有38名同学，每张电影票12元，买电影票 需要多少元？
38×12＝ 456（元） 38
畅言教育
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
巩固
4.三⑵班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。
畅言教育
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
阅读
我国台湾用“视窗”来记录心算结果。
24 × 23
12 60 80 ＋ 400 552
3.4《电影院)》(教学课件)三年级+数学下册+北师大版
一个一位数，并用它们分别与另一个两位数相乘，再把乘得的两
个积相加。
注意进位！
（3）列竖式计算：先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第
一个乘数每一位上的数，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位
就要和那一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就要向前一位进几，
最后把两次乘得的积相加。
达标练习
1. 光明学校有 15 个教学班，平均每班有 38 人。 （1）这所学校的学生有 600 名吗？你是怎样估算的？
探索新知
三（1）班有 38 名同学，每张电影票 12 元，买电影票 需要多少元？
38 × 12 =
我估了估，比 380 元多，不到 480 元……
38
40
40 ×12 =480
探索新知
提示：
1、相同数位 对齐； 2、满十向前 一位进一。
38 × 12 用竖式计算:
= 456 元（ ）
38
×
12 1
答：玫瑰花卖了 851 元。
郁金香 35 12
小试牛刀
1. 花仙子花店出售多种花卉，如下图。
品种
玫瑰花 康乃馨
单价（元/束）
23
16
卖出的数量（束）
37
43
（2）郁金香卖了多少钱？ 35×12 = 420(元)
答：郁金香卖了 420 元。
郁金香 35 12
小试牛刀
2. 为了迎接奥运会，一名田径运动员每天跑 45 千米，这名 运动员一个月（按 31 天算）跑了多少千米？
76
3 18
456
答：买电影票需要456元。
探索新知
竖式计算法则
1.列竖式计算时，先用 第二个乘数分别去乘第 一个乘数；
新北师大版小学三年级下《电影院》PPT课件-(数学)MAMwqM
24 × 23
4 ······20×20 8 ······20×4 6 ······20×3
＋ 1 2 ······4×3 552
一分耕耘一分收获
用画线的方法也可以计算乘法。 24×23
2
3
2
4
400 ＋140 ＋12 ＝552
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
3.计算。
一分耕耘一分收获
4.三⑵班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。
一分耕耘一分收获
我国台湾用“视窗”来记录心算结果。
24 × 23
12 60 80 ＋ 400 552
视窗
······4×3 ······20×3 ······4×20 ······20×20
一分耕耘一分收获
古印度是从高位开始算的。
北师大版 三年级下册 第三单元 乘法
一分耕耘一分收获
21×26＝ 546（个）
20×26＝520
× 20 1
1×26＝546
6 120 6
400＋120＋20＋6＝546
21 × 26
126 42 546
一分耕耘一分收获
三⑴班有38名同学，每张电影票12元，买电影票 需要多少元？
38×12＝ 456（元）
38 × 12
76 318 456 答：买电影票需要456元。
一分耕耘一分收获
1.光明小学有15个教学班，平均每版有38人。 ⑴ 这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？ ⑵ 算一算，这所学校有多少名学生？
一分耕耘一分收获
2.他能在30分内录完这篇稿子吗？
一分耕耘一分收获
4 ······20×20 8 ······20×4 6 ······20×3
＋ 1 2 ······4×3 552
一分耕耘一分收获
用画线的方法也可以计算乘法。 24×23
2
3
2
4
400 ＋140 ＋12 ＝552
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
3.计算。
一分耕耘一分收获
4.三⑵班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。
一分耕耘一分收获
我国台湾用“视窗”来记录心算结果。
24 × 23
12 60 80 ＋ 400 552
视窗
······4×3 ······20×3 ······4×20 ······20×20
一分耕耘一分收获
古印度是从高位开始算的。
北师大版 三年级下册 第三单元 乘法
一分耕耘一分收获
21×26＝ 546（个）
20×26＝520
× 20 1
1×26＝546
6 120 6
400＋120＋20＋6＝546
21 × 26
126 42 546
一分耕耘一分收获
三⑴班有38名同学，每张电影票12元，买电影票 需要多少元？
38×12＝ 456（元）
38 × 12
76 318 456 答：买电影票需要456元。
一分耕耘一分收获
1.光明小学有15个教学班，平均每版有38人。 ⑴ 这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？ ⑵ 算一算，这所学校有多少名学生？
一分耕耘一分收获
2.他能在30分内录完这篇稿子吗？
一分耕耘一分收获
3.3《电影院》课件
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
答：15分钟能打1005个， 半个小时能打2010个。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
答：15分钟能打1005个， 半个小时能打2010个。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名