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二年级上册语文 22《狐狸分奶酪》(人教部编版)(共47张PPT)

二年级 语文
我会记
二年级 语文
捡
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块 奶酪,高兴极了。
二年级 语文
扌拌
二年级 语文
拌
可是,他们不知道怎么分这块 奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
二年级 语文
我会记
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴
帮 不匀 嚷 瞧了瞧 便 剩下 整块
二年级 语文
形声字
我会记
加一加
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴
二年级 语文
二年级 语文
二年级 语文
狐狸分奶酪
二年级 语文
谢 谢!
二年级 语文
二年级 语文
⑪ ⑧ ⑨ ⑩
狐狸为什么要帮助小哥儿俩分奶酪呢?
①
② ③ ④
二年级 语文
①
② ③ ④
二年级 语文
①
② ③ ④
二年级 语文
二年级 语文
➢左右结构: ➢上下结构:
二年级 语文
二年级
一看结构 二看占格 三看关键笔画
语文
奶始吵 仔 咬
左右等宽
左窄右宽
二年级 语文
上左下右结结构构
二年级 语文
二年级 语文
我会读
翘舌音
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴
帮 不匀 嚷 瞧了瞧 便 剩下 整块
二年级 语文
我会读
翘舌音、后鼻音
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴
帮 不匀 嚷 瞧了瞧 便 剩下 整块
二年级 语文
我会读
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴 帮 不匀 嚷 瞧了瞧 便 剩下 整块
二年级 语文
狐狸分奶酪 (第一课时)
《狐假虎威》
《称赞》
我会记
二年级 语文
捡
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块 奶酪,高兴极了。
二年级 语文
扌拌
二年级 语文
拌
可是,他们不知道怎么分这块 奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
二年级 语文
我会记
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴
帮 不匀 嚷 瞧了瞧 便 剩下 整块
二年级 语文
形声字
我会记
加一加
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴
二年级 语文
二年级 语文
二年级 语文
狐狸分奶酪
二年级 语文
谢 谢!
二年级 语文
二年级 语文
⑪ ⑧ ⑨ ⑩
狐狸为什么要帮助小哥儿俩分奶酪呢?
①
② ③ ④
二年级 语文
①
② ③ ④
二年级 语文
①
② ③ ④
二年级 语文
二年级 语文
➢左右结构: ➢上下结构:
二年级 语文
二年级
一看结构 二看占格 三看关键笔画
语文
奶始吵 仔 咬
左右等宽
左窄右宽
二年级 语文
上左下右结结构构
二年级 语文
二年级 语文
我会读
翘舌音
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴
帮 不匀 嚷 瞧了瞧 便 剩下 整块
二年级 语文
我会读
翘舌音、后鼻音
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴
帮 不匀 嚷 瞧了瞧 便 剩下 整块
二年级 语文
我会读
奶酪 捡到 小哥儿俩 开始 拌起嘴 帮 不匀 嚷 瞧了瞧 便 剩下 整块
二年级 语文
狐狸分奶酪 (第一课时)
《狐假虎威》
《称赞》
部编版二年级语文上《狐狸分奶酪》ppt精品教学

小演员 狐狸分奶酪
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我会演
“小家伙们,你们吵什么呀?”狐狸 问道。
“我们有块奶酪,不知道该怎么分。” 熊弟弟对狐狸说。
“这事好办,我来帮你们分吧!”狐 狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀!”小哥俩嚷着,“那 半块大一点儿。”
狐狸和乌鸦
狐狸
là0
奶酪
酉yǒu
金文
小篆 楷体
jiǔ cù jiànɡ
酒醋酱
奶酪
22 狐狸分奶酪
奶
捡到 开始 帮助 嚷着 方便 结果 剩下 整块 拌起嘴 瞧了瞧 小哥儿俩
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块 奶酪,高兴极了。
可是,他们不知道怎么分这块奶酪, 小哥俩开始拌起嘴来。
兄妹俩
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我会想
认真阅读第2到6自然段,用 横线划出狐狸说的话,用波浪线 划出小熊说的话。
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部编版二年级语文上《狐狸分奶酪》p p奶酪,不知 道该怎么分。” 熊弟 弟对狐狸说。
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“这事好办,我来帮你 们分吧!”
狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀!”小 哥俩嚷着,“那半块 大一点儿。”
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【最新部编版】二年级上语文《狐狸分奶酪》优质ppt课件

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结构梳理
狐狸分奶酪
开头:小熊兄弟不知道怎 么分奶酪
经过:狐狸 不停咬着两
掰成两半
半块奶酪
结果:奶酪被狐狸吃光了
不要相 信甜言 蜜语
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你读过哪些主人公是狐狸的故事呢?
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Байду номын сангаас
22 狐狸分奶酪
R·二年级上册
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
字词学习
lào
酪
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
大块的咬一口,这样一直持 续下去。
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齐读第9自然段,说一说奶酪最终会怎样。 于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结
果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停 地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他 吃光了,一点儿也没剩下。
zhěnɡ
整
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
砸金蛋
酪 捡 俩 始 拌帮
匀 嚷 瞧便剩整
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捡到 拌嘴 仔细
读一读 奶酪 开始 轮流 剩下 结果 别急
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结构梳理
狐狸分奶酪
开头:小熊兄弟不知道怎 么分奶酪
经过:狐狸 不停咬着两
掰成两半
半块奶酪
结果:奶酪被狐狸吃光了
不要相 信甜言 蜜语
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你读过哪些主人公是狐狸的故事呢?
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件 【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
Байду номын сангаас
22 狐狸分奶酪
R·二年级上册
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
字词学习
lào
酪
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
大块的咬一口,这样一直持 续下去。
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
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齐读第9自然段,说一说奶酪最终会怎样。 于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结
果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停 地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他 吃光了,一点儿也没剩下。
zhěnɡ
整
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
砸金蛋
酪 捡 俩 始 拌帮
匀 嚷 瞧便剩整
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》优质p pt课件
捡到 拌嘴 仔细
读一读 奶酪 开始 轮流 剩下 结果 别急
【统编版】人教部编版二年级上册语文课件-22.狐狸分奶酪(共28张PPT)人教(部编版) (共28张PPT)

7.如果让你来为两只小熊分奶酪,你会 怎么分呢?
我会分奶酪
和同桌讨论一下该怎样分呢?
我会写
奶奶
奶
酪
奶
始 开
原
始
始
吵 争
吵
吵
架
仔 仔
熊
细
仔
急 着
急
急
忙
咬 咬
咬
住
定
第 第
第
一
二
公 公
公
平
共
课堂练习
奶
吵
仔
急
咬
公
帮
始 第
汽 剩
谢谢
笑,把奶酪拿过来掰成了两半。
想一想
3.狐狸是怎样给小哥儿俩分奶酪的? 4.小哥儿俩满意吗?为什么?
分奶酪
把奶酪拿过来掰成了两半。 说着便在大的这半块上咬了一口。 于是,狐狸在那半块上咬了一口。 狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬 着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
分奶酪
“你分得不匀!”小哥儿俩嚷着,“那半块大 一点儿。”
狐狸分奶酪
奶酪
这篇课文讲
的是( 狐 狸)
为 两只小熊
( 分奶酪)的故
事。
lào jiǎn liǎ shǐ
酪捡俩始
bàn bānɡ yún rǎnɡ
拌帮匀嚷
qiáo biàn shènɡ zhěnɡ
瞧便剩整
我会读
捡到 分奶酪 狐狸 熊弟弟 嚷着说 掰开 仔细瞧 轮流 公平 拌起嘴 两半 吃光了
课文
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到一 块奶酪,高兴极了。可是,他们
不知道怎么分这块奶酪,小哥儿
俩开始拌起嘴来。
想一想
1.狐狸给两只小熊分了几次奶酪? 2.最后分奶酪的结果是什么?
我会分奶酪
和同桌讨论一下该怎样分呢?
我会写
奶奶
奶
酪
奶
始 开
原
始
始
吵 争
吵
吵
架
仔 仔
熊
细
仔
急 着
急
急
忙
咬 咬
咬
住
定
第 第
第
一
二
公 公
公
平
共
课堂练习
奶
吵
仔
急
咬
公
帮
始 第
汽 剩
谢谢
笑,把奶酪拿过来掰成了两半。
想一想
3.狐狸是怎样给小哥儿俩分奶酪的? 4.小哥儿俩满意吗?为什么?
分奶酪
把奶酪拿过来掰成了两半。 说着便在大的这半块上咬了一口。 于是,狐狸在那半块上咬了一口。 狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬 着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
分奶酪
“你分得不匀!”小哥儿俩嚷着,“那半块大 一点儿。”
狐狸分奶酪
奶酪
这篇课文讲
的是( 狐 狸)
为 两只小熊
( 分奶酪)的故
事。
lào jiǎn liǎ shǐ
酪捡俩始
bàn bānɡ yún rǎnɡ
拌帮匀嚷
qiáo biàn shènɡ zhěnɡ
瞧便剩整
我会读
捡到 分奶酪 狐狸 熊弟弟 嚷着说 掰开 仔细瞧 轮流 公平 拌起嘴 两半 吃光了
课文
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到一 块奶酪,高兴极了。可是,他们
不知道怎么分这块奶酪,小哥儿
俩开始拌起嘴来。
想一想
1.狐狸给两只小熊分了几次奶酪? 2.最后分奶酪的结果是什么?
最新统编人教版小学二年级语文上册《狐狸分奶酪》教学课件ppt

部编版 二年级上册八单元22课 难点名称:练习读好长句子
目录
01
导 入
03
课堂 练习
狐狸分奶酪
02
知识 讲解
04
小 结
导入
有请三位同学
狐狸分奶酪
演一演
熊弟弟 熊哥哥 小狐狸
知识讲解
狐狸分奶酪
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块 奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎 么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
狐狸分奶酪
小结
读长句的方法: (1)标点停顿。 (2)词语停顿。 (3)气流不断。
狐狸分奶酪
小结
狐狸分奶酪
小口诀 看见标点停一停,词语中间不能停。 短语连读要连贯,手指跟着画括号。 词语之间换口气,语调语速有规律。 理解句子有感情,把握节奏读好听。
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
知识讲解
狐狸分奶酪
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,
高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪, 小哥儿俩开始拌起嘴来。
目录
01
导 入
03
课堂 练习
狐狸分奶酪
02
知识 讲解
04
小 结
导入
有请三位同学
狐狸分奶酪
演一演
熊弟弟 熊哥哥 小狐狸
知识讲解
狐狸分奶酪
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块 奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎 么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
狐狸分奶酪
小结
读长句的方法: (1)标点停顿。 (2)词语停顿。 (3)气流不断。
狐狸分奶酪
小结
狐狸分奶酪
小口诀 看见标点停一停,词语中间不能停。 短语连读要连贯,手指跟着画括号。 词语之间换口气,语调语速有规律。 理解句子有感情,把握节奏读好听。
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
知识讲解
狐狸分奶酪
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,
高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪, 小哥儿俩开始拌起嘴来。
统编版二年级语文上册第22课《狐狸分奶酪》精美课件(共87张PPT)

(1)小家伙们 , 你们吵什么呀 ? (2)这事好办 , 我来帮你们分吧 ! (3)你们谁也没多吃一口 , 谁也没少吃一口 。
课后作业
1.和同桌试着分角色朗读课文。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.课后思考题:你从这个故事中感悟到了什么 道理?
第 二 课 时
上一课时
学习目标
1.正确、流利地朗读课文。 2.分角色朗读课文,读懂故事内容。 3.能对狐狸的说法做出判断,初步表达自己的想法。 4.明白狐狸的计谋为什么能得逞,懂得同伴之间不要斤 斤计较,要互相谦让,否则会失去得更多。
组词: 第一 门第 次第
造句:这次运动会上我们班取得了第一名。
书写提示:上扁下长。“⺮”居上 居中,“ ”的竖折折钩从横中线 起笔,略宽。
笔顺: 形近: 弟弟 兄弟
gōng
音序: G 结构: 上下 偏旁: 八 笔画数: 4 组词: 公鸡 公开 公司
造句:星期天,爸爸妈妈带我去公园玩。
书写提示:上宽下窄,上罩下。“八” 撇笔斜跨横中线;捺起笔于竖中线上 端,捺脚过横中线。“厶”居下居中。
导入课文
歌词《哥俩好》
哥俩好还是哥俩好 哥们儿之间的情谊比海深比天高 哥俩好还是哥俩好哇 哥俩创业相互帮一起来支招 哥俩好还是哥俩好 哥俩克服艰难险阻并肩向前闯 还是哥俩好
电影《哥俩好》
课文解读
我们继续来看看小熊哥 儿俩捡到奶酪后,为什么会 让狐狸来分奶酪呢?
让狐狸来分奶酪
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪, 高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪, 小哥儿俩开始拌起嘴来。
笔顺: 形近: 多么 那么 开会
吵
公
始
奶
仔
咬
急
第
课文解读
课后作业
1.和同桌试着分角色朗读课文。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.课后思考题:你从这个故事中感悟到了什么 道理?
第 二 课 时
上一课时
学习目标
1.正确、流利地朗读课文。 2.分角色朗读课文,读懂故事内容。 3.能对狐狸的说法做出判断,初步表达自己的想法。 4.明白狐狸的计谋为什么能得逞,懂得同伴之间不要斤 斤计较,要互相谦让,否则会失去得更多。
组词: 第一 门第 次第
造句:这次运动会上我们班取得了第一名。
书写提示:上扁下长。“⺮”居上 居中,“ ”的竖折折钩从横中线 起笔,略宽。
笔顺: 形近: 弟弟 兄弟
gōng
音序: G 结构: 上下 偏旁: 八 笔画数: 4 组词: 公鸡 公开 公司
造句:星期天,爸爸妈妈带我去公园玩。
书写提示:上宽下窄,上罩下。“八” 撇笔斜跨横中线;捺起笔于竖中线上 端,捺脚过横中线。“厶”居下居中。
导入课文
歌词《哥俩好》
哥俩好还是哥俩好 哥们儿之间的情谊比海深比天高 哥俩好还是哥俩好哇 哥俩创业相互帮一起来支招 哥俩好还是哥俩好 哥俩克服艰难险阻并肩向前闯 还是哥俩好
电影《哥俩好》
课文解读
我们继续来看看小熊哥 儿俩捡到奶酪后,为什么会 让狐狸来分奶酪呢?
让狐狸来分奶酪
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪, 高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪, 小哥儿俩开始拌起嘴来。
笔顺: 形近: 多么 那么 开会
吵
公
始
奶
仔
咬
急
第
课文解读
二年级上册语文课件 狐狸分奶酪 部编版 (共20张PPT)

狐狸分奶酪
酪 捡 俩 始 拌帮 匀 嚷 瞧便剩整
瞧 一
捡到 奶酪
瞧
公平
哥俩 拌
分匀方便整块 剩下嚷着嘴 开始
狐狸做了一件什么事?
美读课文
自由读课文1遍,想一想 熊哥哥和熊弟弟为什么拌 起嘴来?
要求:一字一字读正确,一句 一句读通顺。
事情的起因:
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪, 高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶 酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
狐狸分的怎么样?பைடு நூலகம்
公
“小熊,我分得可公平啦!”
小组智慧对对碰
再读课文,小组内分角色读一读演 一演狐狸和小熊兄弟的对话。
想一想狐狸的分法公平吗?为什么?
“小家伙们,你们吵什么呀?”狐狸问道。
熊弟弟:“我们有块奶酪,不知道该怎么 分。”
狐狸笑了笑:这事好办,我来帮你们分吧! 提示语
请你想一想,如果你是小熊,你会怎么 做?
请你帮乌鸦分别对老虎、小熊兄弟和狐狸说 一句话。
奶始吵仔
牛奶 始终 争吵 仔细
急咬第公
着急 咬牙 第一 公鸡
“ “那半块大一点儿。”
小哥儿俩嚷着。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,“真的,这半 块是大一点儿。你们别急,看我的——”说着便 在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点 儿!”两只小熊又嚷了起来。
两只小熊生气了,
“你可真会分!” “整块奶酪都被你吃光了!”
狐狸笑着说, “小熊,我分得可公平啦!” “你们谁也没多吃一口,谁也没 少吃一口。”
酪 捡 俩 始 拌帮 匀 嚷 瞧便剩整
瞧 一
捡到 奶酪
瞧
公平
哥俩 拌
分匀方便整块 剩下嚷着嘴 开始
狐狸做了一件什么事?
美读课文
自由读课文1遍,想一想 熊哥哥和熊弟弟为什么拌 起嘴来?
要求:一字一字读正确,一句 一句读通顺。
事情的起因:
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪, 高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶 酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
狐狸分的怎么样?பைடு நூலகம்
公
“小熊,我分得可公平啦!”
小组智慧对对碰
再读课文,小组内分角色读一读演 一演狐狸和小熊兄弟的对话。
想一想狐狸的分法公平吗?为什么?
“小家伙们,你们吵什么呀?”狐狸问道。
熊弟弟:“我们有块奶酪,不知道该怎么 分。”
狐狸笑了笑:这事好办,我来帮你们分吧! 提示语
请你想一想,如果你是小熊,你会怎么 做?
请你帮乌鸦分别对老虎、小熊兄弟和狐狸说 一句话。
奶始吵仔
牛奶 始终 争吵 仔细
急咬第公
着急 咬牙 第一 公鸡
“ “那半块大一点儿。”
小哥儿俩嚷着。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,“真的,这半 块是大一点儿。你们别急,看我的——”说着便 在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点 儿!”两只小熊又嚷了起来。
两只小熊生气了,
“你可真会分!” “整块奶酪都被你吃光了!”
狐狸笑着说, “小熊,我分得可公平啦!” “你们谁也没多吃一口,谁也没 少吃一口。”
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第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
食肉目犬科动物。它们灵活的耳朵能对 声音进行准确定位、嗅觉灵敏,修长的腿能 够快速奔跑,最高时速可达50km/h左右,所 以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟类、昆 虫类小型动物为食,有时也采食一些植物。
奶酪,是一种发酵的牛奶制品,含有可以 保健的乳酸菌,但是奶酪的浓度比酸奶更高, 近似固体食物,营养价值也因此更加丰富。 含有丰富的蛋白质、钙、脂肪、磷和维生素 等营养成分,是纯天然的食品。
22 狐狸分奶酪
部编版二年级上册
你能说出每幅图关于狐狸的故事名称吗?
狐狸吃葡萄
狐狸和乌鸦
狐假虎威
我会认
lào
jiǎn
酪
捡
liǎ
shǐ
俩
始
bàn
bānɡ
拌
帮
yún
rǎnɡ
匀
嚷
qiáo
biàn
瞧
便
shènɡ
剩
zhěnɡ
整
蜻蜓飞走了
酪 捡 俩 始拌帮 匀 嚷 瞧 便剩整
我会读
奶酪 拌嘴 瞧见
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
写词语,运用词语
1.自由读课文,画出文中有新鲜感的词语,分类整理并摘抄积累: 捡到 哥哥 开始 过来 拌嘴 帮助 嚷着 瞧了瞧 方便 结果 剩下 整块 2.练习运用:练习用上面的词语说话。 (1)熊(哥哥)和熊弟弟在路上(捡到)了一块(奶酪),高兴极了。 (2)可是,他们不知道怎么分这块(奶酪),小(哥俩)(开始)拌起嘴来。
读第9自然段:说说狐狸接着又是怎样
分奶酪的?结果怎样?
分法
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个
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熊哥哥和熊弟弟在路上 捡到了一块奶酪,高兴极了。 可是,他们不知道怎么分这 块奶酪,小哥儿俩开始拌起 嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
拌起嘴来”说明两只小 熊为分奶酪,争吵起来。 为下文写狐狸分奶酪做 好铺垫。
【最新部编版】二年级上语文《狐狸 分奶酪 》PPT完 整版
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狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪, 说:“真的,这半块是大一点儿。 你们别急,看我的——”说着便 在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又 大了一点儿!”两只小熊又嚷了起 来。
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这两句话是感叹 句,要读出他们
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我们一起来听写词语吧!写完后认真看 书写指导,用心复习哟!
点我听写
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bānɡ yún
帮匀
rǎnɡ
嚷
qiáo
瞧
帮忙 帮扶 匀称 均匀 嚷叫
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瞧见 瞧不起
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nǎi shǐ
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笔顺: 组词:奶奶 奶片 奶牛 羊奶 造句:我喜欢吃甜甜的奶油。 书写指导:右边“乃”横折折折钩的横稍向上提,折钩向左 边收一些。
笔顺: 组词:开始 始终 始于 起始 造句:吃完饭后我开始写作业。 书写指导:左窄右宽,第三笔在横中线上。
2 狐狸分奶酪
2
初读感知
知识拓展
生字乐园
课堂练测
课文解读
习题解析
食肉目犬科动物。它们灵活的耳朵能对声音进行准 确定位、嗅觉灵敏,修长的腿能够快速奔跑,最高时 速可达50km/h左右,所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、 鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食,有时也采食一些 植物。
奶酪,是一种发酵的牛奶制品,含有可以保健的乳 酸菌,但是奶酪的浓度比酸奶更高,近似固体食物, 营养价值也因此更加丰富。含有丰富的蛋白质、钙、 脂肪、磷和维生素等营养成分,是纯天然的食品。
“小家伙们,你们吵什么呀?” 狐狸问道。
分。”熊弟弟对狐狸说。 !”
狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了 两半。。
!”小哥儿俩嚷着, “那半块大一点儿。”
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狐狸故意把奶酪分的不 匀,然后轮流咬奶酪,把 奶酪全吃光了。
可以看出这是一只狡猾 的狐狸。
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biàn
便
shènɡ zhěn
剩 整ɡ
方便 便利 剩下 剩余 整齐 整理
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酪
帮
匀
捡拌 整
嚷
俩剩便瞧
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➢ 近义词 开始—开端 知道—了解
仔细—认真
结果—结局
公平—公正
反义词 仔细—马虎 开始—结束 公平—偏袒
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词语 奶酪 公平 仔细
意思 用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。 处理事情合情合理,不偏袒任何一方。 细心,认真。
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听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
点 我 听 朗 读
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lào
酪
jiǎn liǎ
捡俩
bàn
拌
奶酪 乳酪
捡起 捡钱 哥俩 咱俩 凉拌 拌面
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dì ɡōnɡ
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笔顺: 组词:第一 门第 次第
造句:我希望在这次考试中成绩能够排名第一。 书写指导:“弓”要写得扁一些,竖在上横处起笔, 左下部有一撇。
笔顺: 组词:公鸡 公园 公平 公正 造句:星期天,我和朋友们一起去公园玩。 书写指导:“弓”要写得扁一些,竖在上横处起笔, 左下部有一撇。
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jí yǎo
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笔顺: 组词:着急 急切 急忙 急雨 造句:天黑了,妈妈还没回家,我很着急。 书写指导:起笔撇较长,“彐”略扁,“心”宽而扁。
笔顺: 组词:咬人 咬住 咬牙切齿 造句:兔子急了还会咬人呢。 书写指导:左窄右宽,“交” 比单独成字时要窄瘦。
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chǎo zǐ
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笔顺: 组词:争吵 吵闹 吵架 大吵 造句:同学之间应该团结友爱,不能争吵。 书写指导:“口”要小,“少” 竖不带钩,撇要长 一些。
笔顺: 组词:仔细 造句:他哪里都好,就是太不仔细了。 书写指导:左窄右宽,要写得紧凑。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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biàn (方便) 便
pián(便宜)
练习:写出下列句子中画线字的正确读音。
1.我们小区的超市方便(biàn)了居民。 2.早市的商品比较便( piá)n 宜。
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生气的语调。
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于是,狐狸在那半块上又咬 了一口,结果第一个半块又大了 点儿。狐狸就这样不停地咬着两 半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被 他吃光了,一点儿也没剩下。
这时有只狐狸跑了过来。
拌起嘴来”说明两只小 熊为分奶酪,争吵起来。 为下文写狐狸分奶酪做 好铺垫。
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狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪, 说:“真的,这半块是大一点儿。 你们别急,看我的——”说着便 在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又 大了一点儿!”两只小熊又嚷了起 来。
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2
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奶酪,是一种发酵的牛奶制品,含有可以保健的乳 酸菌,但是奶酪的浓度比酸奶更高,近似固体食物, 营养价值也因此更加丰富。含有丰富的蛋白质、钙、 脂肪、磷和维生素等营养成分,是纯天然的食品。
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于是,狐狸在那半块上又咬 了一口,结果第一个半块又大了 点儿。狐狸就这样不停地咬着两 半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被 他吃光了,一点儿也没剩下。