活动设计:幼儿园安全工作方案

活动设计:幼儿园安全工作方案
活动设计:幼儿园安全工作方案

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材幼儿园安全工作方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Safe Work Plan for Kindergarten

教师:风老师

风顺第二幼儿园

编订:FoonShion教育

幼儿园安全工作方案

各位家长:

幼儿园的孩子是一群快乐的天使,而幼儿园则是他们的乐园。为了能使他们能够在一个更为安全、健康的环境下成长,我们在各环节都极为重视,孩子们的生命安全对于幼儿园来说更是重中之重,处处关心幼儿,留意幼儿,尽力杜绝各种安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽之中。为了确保幼儿的在园安全,根据市教委相关文件要求,现特制订此方案:l 关于入园:

每天早晨7:30幼儿园准时开门,若幼儿提前到园则随到随开。

7:30—7:45到园幼儿又轮值的早护导老师看护,并与家长做好交接填写好早夜护导登记表内供班级老师查阅。

7:45—9:15到园幼儿则由本班下午班老师或园护导老师护送进教室。

l 关于离园:

放学时家长不再入园接孩子,我们会分时段让老师带领幼儿到操场指定地点,然后进行一班一放,确认家长随身携

带的重庆南路幼儿园幼儿接送卡,做到每一个孩子都是自己的家人领回家的。没有及时领走的孩子将会被安排在底楼大厅,由护导老师进行看护,并且通过班主任老师和孩子家长取得联系,确认接送时间和延误原因以便安抚幼儿情绪。晚到的家长请在园门口耐心等待,我们会有专职安保确认信息再让老师将孩子带出交到您的手里。

幼儿离园时间:小小班15:30 小班15:50

中班16:00 大班16:10

l 关于兴趣班:

为了避免兴趣班结束出现拥堵现象,我们对不同班级进行了时间分割(详见表一),当班教师和护导教师会把幼儿带到指定地点做一对一确认放行。

l 关于离园时遇到特殊天气:

我们会把孩子集中带到底楼大厅,对

家长实行一班一入园进入幼儿园操场,再由班主任和护导老师进行接送确认,同时提供摆放雨具的塑料箱和供幼儿更换鞋子坐的小椅子。

l 关于中途幼儿回家:

由于幼儿年龄较小因此在生活上难免存在一定的特殊性,因此在园期间如有特殊情况我们会通过班主任老师和家长取得联系,让家长在第一时间掌握孩子的具体情况,并且在幼儿离园时做好出门交接记录,方便对幼儿进行后续关注。

l 关于家园沟通:

为了保证幼儿园和孩子家里及时联系,我们老师会提供一种以上的联系方式(单位电话、手机、msn等)方便家长了解幼儿在园情况。同时我们也会通过定期的家委会、家长活动及时让家长掌握幼儿园的最新动态。您有特殊的需求可通过园门口的家园小信箱传递给班主任,班主任将及时予以反馈。

l 关于护导:

幼儿园配备了专门的护导老师,明确了岗位职责。在原有基础上增添了一名男保安。幼儿园的保安都是来自于上海市安保服务公司卢湾分公司的专业保安,同时幼儿园根据市区及文件要求配备了防身器械,并定期组织安保进行安全培训。

l 关于园内外保障:

在世博安保工作任务特别繁重的情况下区公安局每天在上午8:00—9:00和下午15:30—16:30两个时段增派民警在幼儿园门口护卫。

幼儿园在园门口和操场上新增添了报警监控设备,方便掌握幼儿园的最新情况能够在危急时刻采取最及时的相应措施以此保障幼儿的生命安全。

温馨语录:

孩子的成长是一个需要社会、家庭和学校共同努力的系

幼儿园护校安园工作方案

幼儿园护校安园工作方案 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 为认真贯彻落实中央领导和省领导指示精神,进一步加强学校安全防范工作,严防发生重大涉校涉园安全事件,维护校园持续安全稳定,根据县公安局、县综治办、县教育局相关要求,结合本乡实际,特制订我乡“护校安园”行动工作方案如下: 一、目标任务 在乡党委、政府的领导下,坚持标本兼治、重在治本、多管齐下、综合施策,进一步夯实校园安全工作基础,进一步固化健全校园安全长效管理机制,着力解决突出安全问题,持续强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、警校联动及校园安全督导检查和责任追究机制”等六项工作措施,全面提升校园及周边治安防控能力和水平,严防发生影响恶劣的校园重大安全案事件,切实增强广大师生的安全感,确保我乡校园安全稳定。 二、主要措施 (一)加强组织领导。为确保我乡“护校安园”行动顺利开展,成立珊瑚乡“护校安园”行动领导小组: 组长:吴天宝(乡党委副书记、纪委书记) 副组长:蓝瑞洲(乡党委宣传、统战委员) (二)持续强化校园内部安全管理。要切实落实小学校长、幼儿园园长作为校园安全管理第一责任人的责任,认真贯彻落实《中小学校

岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》等相关规定,完善落实各项内部安全管理规章制度,全面提升校园“人防、物防、技防”建设水平。 1、要强化校园内部保卫力量规范化建设。指导、督促小学、幼儿园设立安全管理机构,配备专兼职安全保卫人员,聘用规定数量、能够胜任岗位的专职门卫和保安员,配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备器械。校园保安员要按照《保安管理服务条例》要求,经岗前培训后持证上岗。寄宿制校园要增配专职保安员和宿舍管理员,确保24小时有人值班值守。 2、要推进技防物防设施标准化建设。派出所要指导、督促小学、幼儿园加大对校园重点部位安全防范系统建设的投入,推进达标工作,积极推进校园技防系统与公安机关、教育部门的系统联网工作,为加强实时监控、网上巡查提供支撑。要全面推进校园物防建设,根据校园及周边治安、交通环境实际情况,因地制宜设置家长等侯区域,设置隔离栏、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施,加强围墙等物防设施修建,实行封闭式管理。 3、要强化校园内部安全管理制度化建设。健全完善校园外来人员、车辆登记,内部人员、车辆出入证制度以及小学生、幼儿接送等各项安全管理制度,严禁无关人员随意进入校园,严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。 (三)持续强化校园安全隐患排查整改。建立经常性的校园安全隐患排查机制,派出所、综治办对小学、幼儿园内部保卫力量、守卫防

幼儿园主题活动设计方案

幼儿园主题活动设计方案 小纸的大家庭(小班) 一.主题由来 随着日新月异的的发展,生活中随处可见纸的存在,小朋友们的身边也充斥着各种纸制品, 纸巾、纸盒、纸袋、书本等等。纸不仅仅对于我们大人生活中至关重要,在小朋友的日常中 也是不可或缺的。 在“小纸的大家庭”的主题活动单元中,我们将开展一系列关于各种纸的活动。让孩子从撕 贴和折叠去触摸和感受纸的材质,了解不同的纸各自具有的特色;他们会有机会探索和研究 一些纸的来源,也能学会珍惜各种纸,在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源;更 重要的是,孩子可以真正地和纸玩游戏,他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸;可以开动脑筋,想办法让平面的纸站起来,让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的,粗的、滑的,硬的、软的,大张的或是小张的,平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材,给予他们一片尽情想象的空间。 二.主题目标 教育目标: 1、通过收集资料、动手、互相交流,提高幼儿独立的思考能力和解决问题的能力。 2、研究纸与人们生活的密切关系,增进幼儿的环保意识。 3、了解我国古代四大发明,激发幼儿对科学知识的探索精神。 学习目标: 1、感受纸的特性,学习观察、记录、统计的方法,探究纸的用途,激发幼儿对科学 探索的兴趣,并能在生活中积累一定的有关纸的知识。 2、了解纸的产生、来源以及废纸的再利用、废纸再造,知道爱惜节约纸张。 3、在塑造、切割、组合等活动中,创意地表现自己的意愿,美化生活。 4、感受不同材料在演奏时的音色变化,能运用已掌握的节奏型进行创作性的表现。 三.主题网络 日常生活:引导幼儿说说“我收集的纸” 语言活动:纸箱和纸、找一找,哪里有纸、参观纸艺店、纸娃娃、有趣的立体书 科学活动:卫生纸怎么来的、神秘信纸、为什么纸要回收、神奇再生纸、纸是大力士 数学活动:纸的另一半 音乐活动:纸飞机、纸爱变花样、糖果王国的舞会 美术活动:纸的观察小书、和纸玩游戏、好好爱护我、多变的剪纸花、彩纸作画、纸的同 乐会、纸的大壁画 体育活动:纸箱妙妙妙、报纸真好玩

幼儿园安全生产实施方案

幼儿园安全生产实施方案 我园认真贯彻上级文件精神,结合实际,不折不扣地做好安全生产工作,认真落实xx 镇中心学校制定的安全生产实施方案。 安全工作直接关系到师生的生命和财产,是我园工作的重中之重,安全工作是繁琐复 杂的,它涉及到饮食安全、疾病防治、防溺水、防雷电、防交通事故、防地质灾害、防意 外情况伤害、治安整治等等,可谓千头万绪。面对这种情况,我园立足实际,扎实开展安 全宣传教育行动、安全生产治理行动、安全生产执法行动,成立了以园长为组长的领导小组: 组长:xx 副组长:xx 组员:各班班主任(xx) 领导与各成员都分工明确,职责分明,并将安全工作作为老师考评的一项重要内容, 凡是安全工作出现大问题的实行一票否决。 一、认真贯彻落实上级文件精神,不折不扣做好安全生产专项工作。 领导小组共同讨论研究,制定了实施方案,定下指导思想、工作目标,分好部门、落 实好负责人,制定好工作措施,使工作稳步推进,扎扎实实。各负责人成员主要做好自己 的工作,同时要求平时不管是不是属于自己份内的事,只要涉及到安全、文明的事都要管,都要进行相应处理。大家既分工又协作,整体扭成一根绳。我们的思想是每日排查,尽早 发现,尽快整改,预防为主,安全第一。将安全工作作为常规工作列入课程表,作为一门 功课来教来学,“安全”二字是我园出现最频繁的词语。 1、三月份组织开展了安全教育主题活动。 2、六月份开展了“安全生产月”活动。 3、九月份开展了消防安全进校园活动。 4、十月份开展安全隐患排查整改活动。 二、强化具体措施,注重整改提高,确保工作收到实效。 1、全面宣传。我们做到,每周一早操、周五放学向全体幼儿进行安全宣传,每周班 会课班主任必须将安全工作作为一项内容向幼儿宣讲,每周一节安全课,由相关老师或请 来外单位相关人员上课,形成了一个完整的宣传网络。例如,我们几次请来防疫部门同志 宣讲疾病预防知识和卫生知识,还请来派出所同志宣讲法律知识、自救知识。

幼儿园2020年度安全工作方案

幼儿园2020年度安全工作方案幼儿园安全工作计划1 一、幼儿安全教育总目标 1、教给幼儿一些简单的安全常识。 2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。 二、具体措施 1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。 3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。 4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。 5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全

与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。以上这些就是我班制定的安全计划,孩子的安全就是我们的工作中心,我们的宗旨就是"孩子第一"。xx幼儿园2020年度安全工作方案 一、本学期工作指导思想 继续深入贯彻《纲要》精神,明确把握《指南》方向,和上级教育部门的指示,坚持以"幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本"的工作方向,加强全园专业理论学习和新教师专业技能培训,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,全面提高我园的教学质量,进一步发挥示范辐射的优势,达到资源共享、特色办园、均衡发展的办园目标。 二、本学期工作目标 1、以课题研究为抓手,加大园本研修的力度,全面提高教师整

幼儿园安全责任制实施方案

幼儿园落实安全责任制实施方案 一、基本原则 构建幼儿园安全工作保障体系,全面落实安全责任制和事故追究制,保障幼儿园安全工作规范有序进行。坚持“谁主管,谁负责”、“谁在岗,谁负责”,和“首遇负责制”,分管工作必须分管安全,承担工作任务必须承担岗位安全职责,有岗位就有安全责任。 园长是本单位安全工作的第一责任人,对幼儿园安全工作负全面领导责任,分管幼儿园安全工作的领导对幼儿园安全工作负综合监管领导责任,其他分管干部对分管范围内的安全工作负直接领导责任。 实行幼儿园安全工作问责制,责任追究制,对未按规定落实幼儿园安全监督和管理责任造成严重后果的,严肃追究责任,将全员落实安全责任制工作纳入年终目标考核,鼓励先进,鞭策后进。 全园落实“首遇负责制”即在幼儿园的任何地方,第一位发现安全事件的教职工有责任、有义务进行必要的恰当的处理,安全事件发生的第一时间要迅速向幼儿园领导汇报,不得延迟,不得隐瞒,以便事件能得到及时、有效的处理,将损失降到最低。 二、组织机构 成立“幼儿园安全工作领导小组” 组长: 副组长: 组员:

三、管理责任 (一)领导小组责任 1、在党委政府、教育行政主管部分、公安部门的领导下,负责研究部署,指导,协调全园安全工作,组织、督促各部门贯彻落实幼儿园安全工作管理要求。 2、负责幼儿园安全监督管理,监管幼儿园各部门,全体教职工及幼儿履行安全管理责任,查处幼儿园安全管理方面的失误行为,及时排查,治理,消除安全隐患。 3,将安全教育作为教育教学的一个重要内容,组织教职工和幼儿开展安全教育活动,普及安全知识,增强安全意识,提高防范能力。 4、指导、督促制定有关应急预案并适时演练,会同有关部门依法排查,治理幼儿园周边环境。 5、对幼儿上下学交通安全进行监管,配合相关部门对接送幼儿车辆进行排查,监督,管理。 6、组织召开幼儿园安全工作会议,总结经验,表彰先进,安排部署安全工作,根据幼儿园安全工作年终考核结果和责任目标完成情况,组织表彰和奖惩。 7、掌握安全法律法规,熟知应急指挥流程,积极参与应急演练,突发事件发生时,领导小组应及时转为“幼儿园重大突发事件应急处理工作指挥中心”,启动应急预案,妥善处理事件。 (二)各岗位安全管理主要职责 1、共性职责:负责幼儿园职责范围内相对应的安全工作,落实“一

幼儿园主题活动设计.

主题:大班《房子的秘密》 主题的产生: 孩子出生以后每天可以看到各种各样的房子,有昂首挺立的大楼,有敦厚淳朴的低层的平房,有漂亮的小洋房,每天都在与房子打交道,首先是自己家的房子,后来是身边的房子,再后来是认识幼儿园的房子,孩子在成长中不断接触各种各样的房子,渐渐的他们会提出这样的问题:我家住的房子和别人家的有什么不一样?房子的用途有哪些?房子是怎样盖起来的?世界上有什么样的房子?房子的用途是什么?房子的发展是怎样的?将来的房子房子是什么样的?......一个个问题出现在孩子们的头脑里,指引着他们不断探索房子里的秘密,根据幼儿园主题活动设计要体现幼儿兴趣性的原则,根据幼儿对房子产生的一系列问题,于是我设计了“房子的秘密”这个主题活动。 预设教育目标: 1、通过观察、调查、参观、欣赏等途径收集有关房子的信息,萌发幼儿探究房子的兴趣。 2、培养儿童通过多种方式记录,并增强幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿独立思考和解决问题的能力,增强幼儿的自信心。 4、提高幼儿乐意与人交往的能力。 预设学习目标: 1、认识不同的房子,通过观察知道房子的分类,并能够按某一特点进行分类。 2、学习与房子有关的故事、儿歌、游戏、并能够用连贯的语言表达自己的想法。 3收集房子的相关材料,并学会自己整理分类,同时知道关于房子的用途、发展和分类所用的方法。 4、能够用喜欢的方式对房子进行艺术创造活动 家长参与: 1、更换家园天地,向家长公布主题目标及内容,征求家长的意见,并取得家长的支持。 2、请家长向幼儿介绍不同房子的种类及特征,提高幼儿的语言表达能力。 3、请家长与幼儿一起观察、收集与房子有关的图片、故事、儿歌、游戏等材料。 4、亲子活动:房子大世界。

雒家幼儿园安全工作责任制实施方案

花官镇雒家幼儿园安全责任制 工作实施方案 一、基本原则 构建幼儿园安全工作保障体系,全面落实安全责任制和事故追究制,保障幼儿园安全工作规范有序进行。坚持“谁主管,谁负责”、“谁在岗,谁负责”,和“首遇负责制”,分管工作必须分管安全,承担工作任务必须承担岗位安全职责,有岗位就有安全责任。 园长是幼儿园安全工作的第一责任人,对幼儿园安全工作负全面领导责任,分管幼儿园安全工作的领导对幼儿园安全工作负综合监管领导责任,其他分管干部对分管范围内的安全工作负直接领导责任。 实行幼儿园安全工作问责制,责任追究制,对未按规定落实幼儿园安全监督和管理责任造成严重后果的,严肃追究责任,将全员落实安全责任制工作纳入年终目标考核,鼓励先进,鞭策后进。 全园落实“首遇负责制”即在幼儿园的任何地方,第一位发现安全事件的教职工有责任、有义务进行必要的恰当的处理,安全事件发生的第一时间要迅速向幼儿园领导汇报,不得延迟,不得隐瞒,以便事件能得到及时、有效的处理,将损失降到最低。

二、组织机构 成立“幼儿园安全工作领导小组” 组长:温婷婷 副组长:王春梅 组员:温翠萍雒彩英雒祥民雒新生 三、管理责任 (一)领导小组责任 1、在党委政府、教育行政主管部分、公安部门的领导下,负责研究部署,指导,协调全园安全工作,组织、督促各部门贯彻落实幼儿园安全工作管理要求。 2、负责幼儿园安全监督管理,监管幼儿园全体教职工及幼儿履行安全管理责任,查处幼儿园安全管理方面的失误行为,及时排查,治理,消除安全隐患。 3,将安全教育作为教育教学的一个重要内容,组织教职工和幼儿开展安全教育活动,普及安全知识,增强安全意识,提高防范能力。 4、指导、督促制定有关应急预案并适时演练,会同有关部门依法排查,治理幼儿园周边环境。 5、对幼儿上下学交通安全进行监管,配合相关部门对接送幼儿车辆进行排查,监督,管理。 6、组织召开幼儿园安全工作会议,总结经验,表彰先进,安排部署安全工作,根据幼儿园安全工作年终考核结果和责任目标完成情况,组织表彰和奖惩。

幼儿园安全防护工作实施方案

幼儿园安全防护工作实施方案 为进一步强化幼儿园安全防范体系,为幼儿提供一个安全的成长环境,牢固树立安全工作责任重于泰山的意识,严格防范安全事故的发生,有序采取遏制事故的应急措施,确保园内环境安全有序,师生生活安定快乐。我园特制定如下实施方案。 一、建立幼儿园安全工作小组 组长:张*全面负责全园的安全教育和安全工作。 副组长:李* 负责安全信息,督促各项措施的落实,食堂环境设备、 设备的安全工作。 副组长:于*负责安全检查,处理安全隐患。 组员:***** 二、防范措施 1、全园教职工应高度负责,严守岗位,集中注意力监护幼儿,确保幼儿的人身安全,严防安全事故的发生。发现苗头性问题,立即向安全领导小组报告。 2、加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯,增强幼儿的自我保护意识和自我保护能力,随时检查幼儿鞋带是否系好,身上有无异物,让幼儿知道幼儿园的名称、父母姓名、家庭地址、电话号码。 3、早班老师应在规定上班时间前20分钟到园,开好教室门,让各班早到的幼儿能入室做桌面游戏,并防止早到幼儿走出园门。

4、各班带幼儿午间散步、活动,不得走出园门,并有两名教师带领,以维护秩序、指导活动,确保安全。坚决杜绝午间活动无人看护的现象。 5、加强对幼儿及家长的安全宣传,严禁机动车辆进入幼儿园内。 6、外人不得随意进入幼儿园,不得进班,不得进食堂,有事须经班主任或园长同意。 7、各班严格管理好电器,教师不使用时应拔掉插头,切断电源。 8、全体教职工要熟悉灭火器所放置的方位,并学会灭火器的使用方法。 9、班主任要关注班内病弱幼儿,防止喂错药。对流感、水痘、腮腺炎等患儿应及时通知劝导家长带去就诊,痊愈后方可返园。 10、把好离园交接关,每班2位保教人员均应到场,保证幼儿正确交接,防止误接及骗接。 三、应急措施 1、遇恶凶肇事。第一当事人(班)要勇敢沉着,机智应对,紧急呼救,竭力保护和疏散幼儿,严禁撒手奔逃。全园工作人员要奋力协作,以团结和正义震慑凶犯,并尽快和安全组、办公室联系,再拔打110报警。 2、对家长进园闹事报复。当班人员要解释劝阻,保护好可能受伤害的师生,再经安全组人员处理或逐级上报处理,尽力防止事态扩大。 3、对幼儿间相互所致的轻微伤害或活动中产生的伤害,各班立即

幼儿园主题活动设计

幼儿园主题活动设计《美丽的春天》 一、主题由来 春天到了,幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子,迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣,他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋里。看到这种情形,我想:对我们来说自然规律中的季节变换也许没什么,但在孩子们的眼睛里,可能就大不一样了吧!因为在他们这个年龄对什么也充满了好奇:春天和别的时候有什么不一样呢?树叶为什么在秋天落下而又在春天重新长出来了呢?在他们的小脑袋里会有一个个的"为什么"。我不由想到利用这些树木花草作为教育活动的媒介,为孩子们设计一个有关春天的个有关春天的主题活动,让幼儿进一步认识春天,了解春天的主要特征,以及春季的气候、植物的变化,欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣,因此,一个春天的树木花草为切入点的“美丽的春天”主题,通过这个活动让让幼儿到外面呼吸一下新鲜空气,感受春天的气息。让幼儿亲手培育、照顾自然角的小植物,亲身感受到了春天的来临,并鼓励孩子用较完整的语言讲述,感受春天的美丽。 二、主题活动目标 1.能运用各种感官和途径认识了解春天的特征,知道春天是一个美丽和播种的季节。 2.能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天。

3.在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美,学习创编与春天有关的故事或儿歌。 4.愿意把自己的研究发现与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。 三、主题活动准备 1.请家长协助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2. 带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关春天的知识。 3.联系春游地点,做好春游准备。 4.提供幼儿用来表征的物质材料,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。四、主题活动流程 四、主题活动流程 (一)活动一春天在哪里? 活动目标: 1.在观察、体验中感受春天的特征和美好 2.能够主动交流自己的发现,勇敢大方地说出自己的见解。 3.能用自己喜欢的方式表达对春天的热爱,激发热爱大自然的情感。 活动准备:儿歌、篮子等。 活动过程: 为了让幼儿对春天有一个初步的认识,我们组织幼儿来到户外找春天。 1.户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的? 2.找春天:幼儿四散开结伴在院子周围找春天,看谁找到的春天景象

幼儿园安全生产实施方案

幼儿园安全生产实施方案; 我园认真贯彻上级文件精神,结合实际,不折不扣地做好安全生产工作,认真落实XX镇中心学校制定的安全生产实施方案。安全工作直接关系到师生的生命和财产,是我园工作的重中之重,安全工作是繁琐复杂的,它涉及到饮食安全、疾病防治、防溺水、防雷电、防交通事故、防地质灾害、防意外情况伤害、治安整治等等,可谓千头万绪。面对这种情况,我园立足实际,扎实开展安全宣传教育行动、安全生产治理行动、安全生产执法行动,成立了以园长为组长的领导小组: 组长: 副组长: 组员: 各班班主任 领导与各成员都分工明确,职责分明,并将安全工作作为老师考评的一项重要内容,凡是安全工作出现大问题的实行一票否决。 一、认真贯彻落实上级文件精神,不折不扣做好安全生产专项工作。领导小组共同讨论研究,制定了实施方案,定下指导思想、工作目标,分好部门、落实好负责人,制定好工作措施,使工作稳步推进,扎扎实实。各负责人成员主要做好自己的工作,同时要求平时不管是不是属于自己份内的事,只要涉及到安全、文明的事都要管,都要进行相应处理。大家既分工又协作,整体扭成一根绳。我们的思想是每日排查,尽早发现,尽快整改,预防为主,安全第一。将安全工

作作为常规工作列入课程表,作为一门功课来教来学,“安全”二字是我园出现最频繁的词语。 1、三月份组织开展了安全教育主题活动。 2、六月份开展了“安全生产月”活动。 3、九月份开展了消防安全进校园活动。 4、十月份开展安全隐患排查整改活动。 二、强化具体措施,注重整改提高,确保工作收到实效。 1、全面宣传。我们做到,每周一早操、周五放学向全体幼儿进行安全宣传,每周班会课班主任必须将安全工作作为一项内容向幼儿宣讲,每周一节安全课,由相关老师或请来外单位相关人员上课,形成了一个完整的宣传网络。例如,我们几次请来防疫部门同志宣讲疾病预防知识和卫生知识,还请来派出所同志宣讲法律知识、自救知识。 2、督查到位。我园安排专人专项负责,每日督查,当天汇报(一般采取口头汇报)。值班领导及老师全权维护幼儿安全,做到早、中、晚到位检查,教室、休息室、食堂到位检查。班主任对本班幼儿全权负责,不分时间、地点,随时掌握幼儿安全情况,同时,加强家园联系共同护导和教育幼儿,确保做好安全工作。 3、及时整改,消除隐患,避免安全事故的发生。对园内安全及园周边安全每天进行检查,对存在安全隐患的及时整改,并做好安全台帐,每天填写好安全日志。 4、防交通事故。我园加强校车管理,定时对接送幼儿校车及教师进行培训,强化安全意识,深化力度,对接送幼儿家长发放安全宣传单,我园和校车司机、接送车老师、接送家长都签订了安全责任书。

幼儿园的活动设计方案

幼儿园的活动设计方案 幼儿园的活动设计方案范文1 设计意图: 游戏是童年期一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在不小弊端: 1、提供游戏类型或活动形式单调,大部分以积塑拼插游戏为主。 2、统一安排,硬性规定活动内容形式即玩什么。怎样玩不是由幼儿自己做主的,而是由教师统一安排规定的。指导也较程式化,特别是游戏条件与环境创设不利。 区域活动的设置,改变了原有的游戏模式,游戏改为人为创设自然情景,幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,充分自主小班区域活动设计方案活动。而教师通过确定游戏的教育目标制订计划,通过创设适宜的游戏条件,并在活动过程中指导影响幼儿的行为,激发幼儿对周围环境的兴趣,积极实践操作探索,从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。 小班幼儿刚从家庭进入幼儿园,活动家区可设娃娃家及亲亲宝贝(幼儿从家中带入园的一些自己喜欢的玩具),这样可以使幼儿感到亲切适宜,从而较快适应幼儿园生活。积木区材料大,同类材料数量较多(图书等一样),这样不容易争抢等根据这一系列特点本班设了56个区,其中有些区功能一样,但分散设置便于指导。

区域名称 区域目标 材料准备 指导要点 (重点、难点) 操作区在使用图钉、撕纸、粘贴活动中,在摆弄皱纸、树叶、图纸等多种物品、材料过程中,小肌肉运动能力和手眼协调能力得到促进、发展,感觉运动技能。皱纸、图钉、各种彩色瓶,及各种模具、(在皱纸粘贴和图钉按画模型)、浆糊帮助孩子认识要用图钉塑造的是什么图形,了解图形的特征,再运用材料来塑造。重点在粘贴时注意卫生。在运用图钉时要注意安全。 语言区 1、色彩缤纷的画面,主动有趣的情节,使幼儿对图书产生兴趣,并喜欢阅读。 2、在阅读过程中掌握正确的阅读方法,一页一页地翻,形成良好的阅读习惯。 一块色彩缤纷的地毯、一张小小的桌子(不同于教室的一个个小靠垫、小桌),设置充分展现图书封面的书架。保持图书区安静有氛围。 1、指导孩子如何取放图书。 2、如何一页页地翻。 3、在图书区要保持安静。 建构区

活动方案之幼儿园安保工作方案

活动方案之幼儿园安保工作方案 1

幼儿园安保工作方案 【篇一:幼儿园安全工作方案】 红星幼儿园安全工作方案 一、指导思想: 坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进我园教育教学质量稳步发展。始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。 二、主要工作: 1、制定幼儿园安全工作体系。开学初,利用各种会议,重申幼儿园的各项规定,宣布本年度工作计划,明确安全工作专门的负责人员,明确职责,落实措施,做到人人有责任,并定期开展安全教育活动。 2、加强对幼儿的安全知识教育,幼儿园将利用“家与园”、橱窗、黑板报等途径,对幼儿家长进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规,文明谦让。平时各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,防患于未然。

3、加强饮食卫生安全管理,认真贯彻“健康第一,预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管和消毒制度,严格实行生熟分开,定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检,严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。 4、加强对公共场所消防安全管理。定期检查灭火器材,经常检查电线路是否完好,电器设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。 5、加强幼儿园安全队伍建设。要加强安全员的管理和教育,提供培训、学习机会。安全管理员要尽心尽责,经常组织和开展 幼儿园安全教育和宣传活动,对幼儿园有关活动中的安全问题实施监督。 6、加强园内安全检查和自我排查。为促进幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。安全员要及时了解本园安全工作的现状,经常排查存在的安全隐患,发现问题,要及时整改到位,决不掉以轻心。 安全工作人命关天,责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序,我们要把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

2019幼儿园主题活动设计方案

2019幼儿园主题活动设计方案 小纸的大家庭(小班) 一.主题由来 随着日新月异的的发展,生活中随处可见纸的存在,小朋友们的身边也充斥着各

种纸制品,纸巾、纸盒、纸袋、书本等等。纸不仅仅对于我们大人生活中至关重要,在小朋友的日常中也是不可或缺的。 在“小纸的大家庭”的主题活动单元中,我们将开展一系列关于各种纸的活动。让孩子从撕贴和折叠去触摸和感受纸的材质,了解不同的纸各自具有的特色;他们会有机会探索和研究一些纸的来源,也能学会珍惜各种纸,在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源;更重要的是,孩子可以真正地和纸玩游戏,他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸;可以开动脑筋,想办法让平面的纸站起来,让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的,粗的、滑的,硬的、软的,大张的或是小张的,平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材,给予他们一片尽情想象的空间。 二.主题目标 教育目标: 1、通过收集资料、动手、互相交流,提高幼儿独立的思考能力和解决问题的能力。 2、研究纸与人们生活的密切关系,增进幼儿的环保意识。 3、了解我国古代四大发明,激发幼儿对科学知识的探索精神。 学习目标: 1、感受纸的特性,学习观察、记录、统计的方法,探究纸的用途,激发幼 儿对科学探索的兴趣,并能在生活中积累一定的有关纸的知识。 2、了解纸的产生、来源以及废纸的再利用、废纸再造,知道爱惜节约纸张。 3、在塑造、切割、组合等活动中,创意地表现自己的意愿,美化生活。 4、感受不同材料在演奏时的音色变化,能运用已掌握的节奏型进行创作性 的表现。 三.主题网络 日常生活:引导幼儿说说“我收集的纸” 语言活动:纸箱和纸、找一找,哪里有纸、参观纸艺店、纸娃娃、有趣的立体书 科学活动:卫生纸怎么来的、神秘信纸、为什么纸要回收、神奇再生纸、纸是大力士 数学活动:纸的另一半 音乐活动:纸飞机、纸爱变花样、糖果王国的舞会 美术活动:纸的观察小书、和纸玩游戏、好好爱护我、多变的剪纸花、彩纸作画、纸的同乐会、纸的大壁画 体育活动:纸箱妙妙妙、报纸真好玩 四.环境创设

幼儿园安全保卫工作方案

阳光幼儿园安全保卫工作方案 根据安全保卫工作的相关要求和精神,结合阳光幼儿园的实际情况,特制订本实施方案。 一、工作目标 按照市、区保卫工作指挥部和教育局的部署要求,围绕平安校园“六个不发生”和“四个确保”的总体原则,紧密结合阳光幼儿园实际情况,按照“突出重点、以面保点”的指导原则,遵循“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针,以强化幼儿园安全管理工作为依托,全力以赴落实阳光阳光幼儿园安保责任和工作措施,创造和谐稳定的育人环境,为确保教职工和幼儿的安全作出积极地贡献。 二、组织领导 根据区安保办的部署要求,我园成立了“幼儿园安全保卫工作领导小组”,由第一责任人彭言明园长任组长,彭元少、冯静同志任副组长,全体教职员工共同参与领导小组工作。 三、主要措施 (一)切实加强校园安全管理 1、落实各项安全制度和工作责任制。幼儿园严格执行《企事业单位内部治安保卫工作条例》的有关规定及幼儿园各项安全制度,进一步健全各项管理制度,将安全工作落实到每个教职员工。 2、根据我园的特点,认真编制了《阳光幼儿园突发事件人员疏散撤离和应急防范预案》,并将此预案发放到每一位教职工手中,让每个

教职工进行学习。在此《应急防范预案》制定前,园领导十分重视,将幼儿及幼儿园的安全放于最高位置,把工作重心放在预防和控制上来,防患于未然,坚决预防和妥善处置突发事件。 3、落实门房制度。严格执行门卫保安制,三名保安都持证上岗,并定期参加专业培训。定期对保安进行培训。在平日的工作中严格执行接送卡制度及各项门卫制度,严禁机动车入园,严格执行外来人员登记制度,对于中途接孩子的家长,我们采取的是先登记,再让保安员打电话至班级,由老师将孩子带至门房间,尽可能避免意外的发生。 4、落实门卫早值班制度,每天在来园、离园时安排教师进行门房值班,确保孩子安全来离园,并且做好记录。 5、落实消防安全制度。严格按规定配备消防器材,派专人对消防灭火器和消防泵房进行检查和日常维护,保证其能有效使用。在幼儿通过的走廊上张贴消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防车通道的畅通。严格执行用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度。 6、落实卫生保健制度和食堂管理制度。严格药品管理,对家长带至幼儿园的药品,须有病历卡证明,否则不予用药。幼儿园配备疾控中心和新城妇保院规定的药品,保证幼儿临时使用。在日常工作中注重传染病的预防,严格执行卫生消毒制度,对疑似幼儿和确证幼儿家长隔离观察,对患儿班级进行消毒隔离。确实做好体弱儿管理工作。食堂管理符合有关卫生防疫部门的要求,严格落实食品卫生法,定点采购,做好验收、加工、烹饪、贮存各环节工作,确保食品安全卫生。 7、实施突出治安问题月报制度。积极响应安保工作关于“两个排查”工作的要求,认真对照,除了每周的安全例行检查外,开展治安问

幼儿园大班活动设计方案

幼儿园大班活动设计方案 一、晨间活动 1、接待幼儿与家长,热情、主动地向幼儿打招呼。、 2、重点指导“跳袋鼠”,鼓励幼儿主动进行体育锻炼。 二、教育、游戏活动 (一)科学活动:铅笔的秘密涉及领域:科学、语言、社会、。 活动设计意图: 日常生活中,孩子们经常会用到铅笔。铅笔上鲜艳的颜色、美丽的图案都会成为他们谈论的内容。笔是孩子手部的延长,它是直接传达孩子心理的重要道具。因此我尝试开展关于笔的活动,让孩子观察、体验、比较,了解笔的用途及作用,学习用实验的方法验证自己的猜测。 发展目标: 1、通过观察,了解铅笔有软硬之分; 2、学习区别铅笔的软硬。 活动准备:每人两支铅笔、教师用笔芯两支预设过程: 1、出示铅笔,引出谈话主题:铅笔有什么特征? 2、实物操作,感知铅笔有软硬之分⑴涂色块进行比较,画出的颜色有什么不同?

⑵折断笔芯,体验笔芯的软硬;⑶了解H、B所代表的含义,学习区分铅笔的软硬。 3、什么时候用软一点的铅笔,什么时候用硬一点的铅笔呢? 知道铅笔是有毒的,不能入口。 4、延伸:尝试依据铅笔上的字母进行统计 (二)艺术活动:音乐狂想曲涉及领域:艺术、社会、语言、健康发展目标: 1、利用自己的身体当笔芯,尝试把自己做成笔; 2、能自主结伴合作,伴随音乐大胆展示。 活动准备:水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐预设过程: 1、说一说自己最喜欢的笔:是什么颜色?有什么花纹、图案? 2、演示:教师用白板将自己裹起来当笔芯 3、伴随背景音乐,幼儿自由结伴,一人当笔芯,其他人进行装饰※提醒:⑴画的时候要小心,以免把纸戳破,画到别人身上;⑵运用图案、线条装饰均可。 教师指导时观察:⑴及时反馈画得好的幼儿作品;⑵帮助个别有困难的幼儿。 4、展示作品 (三)劳动:折被子活动目标: 1、愿意为自己服务,能与同伴合作。

幼儿园安保工作方案

幼儿园安保工作方案 , 幼儿园安保工作方案 为了确保幼儿园安全和谐和社会稳定,明确职责,落实任务,根据市政府及市教育局安全工作会议精神及要求,制定具体工作方案如下: 一、指导思想以党的十七大精神为指针,以科学发展观为统领,深入贯彻落实市教育局关于开展全市中小学幼儿园安全综治维稳工作专项整体部署,结合我园实际,坚持 统一领导,全方位行动起来,最大限度地减少不安全、不稳定因素,为确保构建 平安校园创造良好社会环境。 二、组织领导 成立安全工作领导小组 组长:吴勇 (园长) 副组长:江梅(副园长)吴冬梅(后勤组长) 成员:张安安黄运玲阮芳芹梁华锋黄丹丹郭成兵三、主要任务 (一)重点做好幼儿园安保工作,确保幼儿园平安。 自即日起,马上集中开展一次安全教育和隐患排查活动。尤其是要重点做好安全隐患的排查工作。要不断加大隐患整改的力度,要落实好“安全第一,预防 为主、综合治理”的工作方针,切实增强幼儿园安全工作的危机感和紧迫感,并 随时做好准备接受各级检查组的督导检查。 (二)要认真梳理幼儿园安全存在的潜在隐患,有重点有针对性的做好工作。

幼儿园安全工作,涉及到方方面面。要认真梳理好安全工作存在的突出问题,要积极做好自查,自查要突出重点;要采取有效措施,有针对性地加强薄弱环节, 增强防范意识和能力。 一、要有效预防校园周边和园内暴力伤害事件的发生。要对教职员工开展心 理健康教育的基本知识和技能的培训,广大教师要将主要精力放在关注幼儿的健 康成长上来。要充分“法律知识进校园”的活动平台,主动与派出所沟通、协商, 做好对接工作,要制定详细的工作方案,切实将聘请的“法制辅导员”纳入到幼 儿园法制教育中来,积极预防幼儿家长违法犯罪和暴力伤害事件的发生。 二、要加强幼儿接送车辆及驾驶员的管理,积极配合上级主管部门做好对接 送车辆和园车驾驶员的安全审核工作,从根本上杜绝交通安全事故的发生。有针 对性地加强幼儿交通安全教育和管理。要结合安全教育活动的开展,有重点的加 强幼儿交通安全教育,要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观察录像或交 通事故图片展览,发放交通安全宣传材料、制作宣传板等多种形式,教育幼儿遵 守交通规则,自觉避让机动车辆,使孩子们提高交通安全的意识和知识。 三、幼儿园要加强对各项卫生状况的检查与监督,防止食品中毒或传染病大面

幼儿园大班主题活动设计方案

幼儿园大班主题活动设计方案 耳录 一、主题活动名称 二、以“水”作为活动的依据(缘由) 三、主题目标 四、主题网络图 五、活动的的准备 六、主题活动的具体过程 七、主题活动的延伸 八、主题活动方案设计思路的阐述与分析九、总结

幼儿园大班主题活动设计方案:水的知识 一、主题活动名称:水的知识 二、以“水"作为活动的依据(缘由): 对于大班幼儿而言,正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段,其有意性行为开始发展,游戏活动中的表征水平逐步提高,对于事物的认识和认知都会有一个新的层次,他们会对我们日常见到的各种事物产生各种各样的想法,当有人问某个事物的一些知识时, 他们会不自觉地表达他们所认为的别人所不知道的一些方面,以此来显示他们的聪明。这是小孩子普遍的一种心理行为。 在我们的生活中,水是一种不接或缺的存在,它是包括人类在内所有生命生存的重要资源, 也是生物体最重要的组成部分,当然也是孩子们生活中最为熟悉的东西。把“水”作为一个活动的主题,能够使幼儿更深的了解“水"这一物质,通过水这一物质,不仅可以使幼儿感受大自然的奥秘,还可以以这一主题的进行,让他们拓宽思维,对于其他的东西也有更广泛、 更深刻的见解,由此想到了“水的知识” 这一主题。 三、主题目标: 1、通过观察了解水的一些简单的物理性质,培养幼儿的观察能力和耐心。 2、尝试联系以前学过的知识和生活中经常用到的知识,为“水" 这一主题增添更多的语文知识,让幼儿们从小就养成不断积累知识的

习惯。 四、主题网络图: 五、活动的的准备(环境、道具、资源等) 1、幼儿活动的地方:知识的讲授可以在教室里进行,团体活动可以在教室或 者院子里或操场开展,实践体验就需要孩子们走出学校,到学校外进行实践. 2、开展这一主题活动要用到的道具有水、笔、纸、画板、钢琴或手风琴等 乐器、活动过程中,孩子们有表演需要的道具时,可以自行准备。 3、在实践时,孩子们要在老师的带领下在公园或一些公众场合进行一系列 的活动. 六、主题活动的具体过程 “水的知识”这一主题活动主要分为三个部分即有关水的知识讲授、有关水 的团体游戏活动、涉及水的方面的一些实践活动。所以,活动的具体过程就 需要三个步骤来完成。 首先,课堂的知识讲授是不会像传统老师上课那样,只是一上课就告诉 孩子们水的一些知识。它是这样进行的:由老师带来一杯水,先让孩子们观 察这杯水一两分钟左右,然后让他们说出他们就眼睛所看到的一些现象, 语文知识环保简单常识音乐美术游戏健康

幼儿园安全三年行动方案归纳.doc

幼儿园安全发展标准化建设提升工程三年行动方案为深入贯彻落实国务院、省委、省政府、市委、市政府等有关文件精神,有计划、有步骤地推进我园开展安全教育和管理“安全发展标准化建设提升工程三年行动”,确保校园的安全稳定,参照新塘教育办《开展辖区学校安全标准化建设提升工程三年行动实施方案》,结合我园的实际情况,制定本工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为目标,坚持“以人为本、预防为主、重在治本”原则,着力解放思想、先行先试、持续运作,以创建“平安先行学校”为载体,巩固提高平安校园建设成果,全面提升学校安全防范水平,提高学校安全管理创新能力,保证学校财产和师生生命安全,维护学校正常教育教学秩序,为埭边教育科学发展、跨越发展和“十二五”教育规划的实现,营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。 坚持贯彻“学校安全,责任重于泰山”的方针,以党的十七大精神为指导,认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、全面落实国家、省、市关于安全生产的文件会议精神,遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针,牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想,坚持“重在规范制度管理,严在良好行为养成,贵在督促检查到位,实在隐患整治彻底”的工作思路,按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则,以开展安全教育和管理“安全发展标准化建设提升工程三年行动”为载体,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,维护幼儿园正常的教育教学秩序。 二、总体要求 一是要以科学发展观为指导,从改革、发展和稳定的高度,统一思想,提高认识,按照学校的统一部署,结合实际制定切实可行的创建计划;二是要把开展落实安全教育和管理“安全发展标准化建设提升工程三年行动””工作与实现幼儿园跨越式发展,完成幼儿园各项任务结合起来,与加强内部科学管理和加强师生的思想政治工作、法制教育结合起来,与文明校园创建工作结合起来,全力维护幼儿园的安全稳定,切实推进校园安全建设;三是要认真准备,做好迎接上级

幼儿园体育活动方案设计方案5篇

幼儿园体育活动方案设计方案5篇 教师要使幼儿在愉快的活动中锻炼自己,锻炼身体和意志。以下是小编精心收集整理的幼儿园体育活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园体育活动方案1 目标: 1练习原地向上纵跳抛物。 2活动中会听信号按要求活动。 准备: 1组织幼儿制作雪花。 幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若干。 2教师使用的箩筐、铃鼓等。 过程: 1开展游戏“雪花飘飘”。

(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。 (2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换角色进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。 教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。 2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。 (1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。 (2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。 3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。 教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用。 幼儿园体育活动方案2 活动目标:引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏,发展幼儿想象力,激发幼儿玩的兴趣,感受生活的快乐。

准备:废旧报纸,小塑料盒 过程:一,发现材料引发幼儿兴趣 教师:小朋友看:今天咱们活动室有什么变化?(多了报纸) 小盆有观察力真棒,今天老师带你们玩报纸游戏你们高兴吗? 师:请小朋友每人取一张报纸,教师取出一张报纸,小朋友看老师的报纸怎么了(撕烂了)用什么撕烂的?(用手)。现在请小朋友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂?(启发幼儿想象并且动手去试着操作) 幼儿用脚把纸撕烂。 请小朋友看:现在咱们活动室怎么了(脏)应该怎么办?(把教室打扫干净)请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。 二)顶报纸引发幼儿探索兴趣 师:刚才我们玩了一个撕报纸的游戏,小朋友表现真好,现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿:用头顶,放在前胸下腭夹着它跑,放在前胸快步跑。)教师肯定。 小朋友自由快乐的玩耍。

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