高中政治学业水平考试全部复习资料概述
2024年高中政治学业水平考试必备考点归纳
高中政治学业水平考试必备考点包括以下几个方面：
1.政治生活角度分析公民参与政治生活的原因和重要性。
2.公民参与政治生活的途径和方式，如行使民主权利、履行政治
性义务等。
3.公民参与政治生活对国家和社会的作用，包括保障人民当家作
主的权利、促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展等。
4.社会主义民主政治的本质和核心，即人民当家作主。
5.国家的性质、职能和根本制度，即社会主义制度。
6.公民的权利和义务，包括选举权和被选举权、政治自由、监督
权等。
7.公民参与政治生活的基本原则，如依法有序、坚持国家利益与
个人利益相结合等。
8.社会主义法治理念的基本内涵和原则，如依法治国、执法为民
等。
9.社会主义核心价值体系的基本内涵和内容，包括爱国主义、集
体主义、社会主义荣辱观等。
10.党和政府的基本路线和方针政策，如科学发展观、全面建设小
康社会等。
高中政治会考知识点
高中政治会考知识点1. 国家和政权- 国家的概念- 国家的元素和主权- 政权的概念和形式2. 国家制度和宪政- 国家制度的概念- 国体与国家制度的关系- 宪政的概念和原则3. 中国共产党的基本情况- 中国共产党的成立和发展历程- 中国共产党的性质和任务- 中国共产党的组织和领导4. 民主与人民代表大会制度- 民主的本质和特点- 人民代表大会制度的基本内容和原则- 人民代表大会制度在我国的实践5. 政治思想与政治制度- 马克思主义的基本原理和世界意义- 社会主义制度的本质特征和优越性- 社会主义制度与中国特色社会主义制度的发展6. 我国政治体制的基本特点- 人民民主专政的基本制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度- 突出中国特色社会主义制度优势7. 世界政治格局和我国的外交政策- 冷战与和平共处五项原则- 我国对外关系的基本原则和路径- 构建人类命运共同体的理念和实践8. 国家安全与国际组织- 国家安全的内涵和重要性- 国际组织的作用和发展趋势- 中国在国际组织中的地位和作用9. 激励与约束的政治机制- 激励政治机制的定义和作用- 约束政治机制的定义和形式- 激励与约束的政治机制在我国的实践10. 个人权利与社会责任的关系- 个人权利的意义和范围- 社会责任的内涵和要求- 个人权利与社会责任的统一和统筹总结：高中政治会考涉及的知识点较为广泛，包括国家和政权、民主与人民代表大会制度、中国共产党的基本情况、政治思想与政治制度、我国政治体制的基本特点、世界政治格局和我国的外交政策等内容。
通过学习这些知识点，可以使学生了解国家政治制度的基本原则和运作方式，进一步提升政治素养和社会责任感。
相信在考试中，掌握这些知识点将有助于取得好的成绩。
政治学业水平测试知识点总结
政治学业水平测试知识点总结政治学是研究政治的学科，包括政治理论、政治制度、政治行为等内容。
政治学业水平测试是对学生在政治学知识、思想方法、分析能力等方面的考核，以检验学生对政治学知识的掌握程度和应用能力。
下面将对政治学业水平测试的知识点进行总结。
一、政治学基本概念与基本理论政治学的基本概念主要包括政治、国家、政府、政治权力等概念的定义和内涵。
在政治学的基本理论方面，主要包括国家理论、政治权力理论、政治制度理论、政治文化理论等。
学生应掌握这些基本概念和基本理论，并能够理解它们之间的内在联系和相互影响。
二、政治体制与政治制度政治体制是指国家的政治组织结构、政治权力分配和政治运行机制。
政治制度是指国家的法律制度、行政制度、司法制度等。
在政治体制与政治制度方面的知识点，学生应掌握各种政治体制和政治制度的基本内涵、特点、优缺点，以及它们在不同国家和地区的具体运行情况。
三、政治行为与政治参与政治行为是指个人或团体在政治领域内所表现出的行为模式和行为方式，包括选举、示威、抗议、游说、政治宣传等。
政治参与是指公民在政治活动中所扮演的角色和作用。
学生应了解各种政治行为和政治参与的特点、方式、影响因素以及政治参与对社会政治稳定和发展的作用。
四、国际关系与国际政治国际关系是指各国之间的相互关系和相互影响。
国际关系主要包括国际政治、国际经济、国际安全、国际法等内容。
学生应了解各国之间的政治关系、经济关系、文化交流等情况，以及国际组织、国际合作、国际冲突等方面的知识。
五、中国特色社会主义政治制度与现代化建设中国特色社会主义政治制度是指中国共产党领导下的人民代表大会制度和各级人民政府的组织形式。
现代化建设是指中国在经济、政治、文化、社会等各领域的发展和建设。
学生应掌握中国特色社会主义政治制度的特点、优势、运作机制等知识，并了解中国现代化建设的成就、挑战和发展趋势。
六、思想政治教育与政治伦理思想政治教育是指在教育活动中对学生进行思想品德教育和政治教育。
精心整理高二政治学业水平测试复习资料
高中政治学业水平测试复习提纲思想政治必修I《经济生活》1.商品的含义及基本属性。
★商品是用于交换的劳动产品；商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
2.货币的产生、含义、本质。
★货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质：一般等价物。
3、货币的两个基本职能。
★★价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。
（1）价值尺度：A 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度；B 货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币本身是是商品，有价值。
C 货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可。
D 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
（2）流通手段：A 货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。
B 货币执行流通手段职能时需要现实的货币。
货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
注意：价值尺度：“标价”“价格”等；流通手段：“购买”“买卖”“现场交易”等；支付手段：“还债”“利息”“税款”“工资”等。
4、纸币的含义、发行规律。
★纸币是国家发行的强制使用的货币符号。
纸币是价值符号，本身没有价值。
注意：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
信用卡的含义、功能。
★含义：商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
功能：信用卡具有存款、取款、借款、消费、结算和查询等功能。
支票的含义。
★活期存款的支付凭证。
注意：常用的结算方式：①用现金完成经济往来的收付。
②双方通过银行转帐完成经济往来的收付。
5、外汇和汇率。
★外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。
高中思想政治学业水平测试复习提纲
高中思想政治学业水平测试复习提纲（政治生活）第一单元公民的政治生活一、生活在人民当家作主的国家1、公民的政治权利和义务①政治权利——选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）；政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现）；监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）②政治性义务——维护国家统一和民族团结（是我国顺利进行现代化建设的根本保证，也是实现公民权利和其他权利的重要保证。
）；维护国家安全、荣誉和利益（是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义的具体体现。
）；遵守宪法和法律（是公民根本的行为准则。
）；服兵役和参加民兵组织（是公民光荣的义务。
）2、公民积极有序地参与政治生活的意义①公民积极有序地参与政治生活能够准确地表达自己的意愿；②切实维护自己的合法权益；③不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力；④不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区；⑤有力促进政府机关的廉政建设。
第二单元我国公民的政治参与一、民主选举直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。
缺点：成本较高，组织技术难度大。
间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。
缺点：使选民与侯选人之间的联系受到一定的阻隔。
等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。
缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。
差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。
缺点：易导致虚假宣传、金钱交易公民要珍惜自己的选举权——是否积极参加选举，认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。
二、民主决策三、民主管理1、农村的村民委员会（1）含义：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
高中政治学业水平考知识点梳理
高中政治学业水平考知识点梳理高中政治水平考知识点总结1文化生活1文化对人的影响的特点：潜移默化，深远持久2文化在塑造人生方面具有：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的作用3中华文化的基本特征：源远流长，博大精深。
中华文化的基本特征是源远流长，博大精深的重要原因在于它特有包容性，即求同存异和兼容并蓄。
4伟大的民族精神：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。
发展中国特色社会主义，是新时期爱国主义的主题5文化创新的途径：继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长6社会实践是文化创新的源泉，动力7对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 8人们文化素养的核心和标志是：世界观，人生观，价值观9文化的含义：对于经济，政治而言人类全部精神活动及其产品10文化对人的影响：文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人的时间活动，认识活动和思维方式11公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献12社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础13社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化发展的重要内容和中心环节14社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观高中政治水平考知识点总结2一人民民主专政：本质是人民当家作主(一)广泛真实的民主1国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2国家的根本属性：阶级性。
3国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4我国人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
高中政治会考知识点
高中政治会考知识点
摘要：
一、高中政治会考知识点概述
二、哲学生活
1.意识起源与生理基础
2.意识本质与内容形式
3.正确意识与错误意识
三、经济生活
1.商品属性与货币本质
2.货币职能与纸币发行
3.外汇汇率与商品价值量
四、文化生活
1.尊重文化与文化多样
五、政治生活
1.生产与消费的辩证关系
正文：
高中政治会考知识点涵盖了许多方面，其中哲学生活、经济生活、文化生活和政治生活是重要的组成部分。
在哲学生活方面，我们需要了解意识的起源与生理基础，认识意识是人脑的机能，以及意识的内容是客观的，形式是主观的。
正确意识和错误意识都是人脑对客观存在的反映。
在经济生活方面，我们需要掌握商品的两个基本属性：使用价值和价值，以及货币的本质是一般等价物，货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
此外，我们还要了解纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度的原则，以及外汇汇率升高和跌落的判断方法。
在文化生活方面，我们需要尊重各种文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性。
在政治生活方面，我们要了解生产与消费的辩证关系，认识到生产决定消费，消费反作用于生产。
2024高中政治学业水平考试知识点总结
2024高中政治学业水平考试知识点总结
以下为你提供部分2024高中政治学业水平考试知识点：
- 《经济与社会》
- 新发展理念是什么（五个方面）
- 如何建设现代化经济体系
- 完善社会保障体系
- 践行社会责任促进社会进步
- 企业经营成功的主要因素
- 《政治与法治》
- 中国共产党的领导
- 人大的职权和人大代表权利
- 我国人民代表大会制度的组织和活动原则及其表现
- 民族区域自治
- 全面推进依法治国的总目标
- 全面推进依法治国的原则（5个）
- 全面推进依法治国的基本要求（4个）
- 《哲学与文化》
- 唯物论：物质和意识的辩证关系、正确发挥主观能动性、规律的普遍性、客观性
- 辩证法：联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法、量变和质变的辩证关系、事物的发展是前进
性和曲折性相统一、矛盾特殊性、矛盾普遍性、矛盾特殊性和普遍性的关系、坚持两点论和重点论
- 认识论：实践是认识的基础、认识的反复性、无限性、上升性
- 历史唯物主义：社会存在和社会意识的辩证关系、人民群众是社会历史的主体
- 人生价值观：价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择、人生价值及其实现途径
以上只是部分知识点，具体的考试内容和要求可能会因地区和学校的不同而有所差异，你可以咨询老师了解更多相关信息。
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高中政治学业水平考试全部复习资料（一）《经济生活》第一单元1、商品的含义：商品是用于的产品。
2、商品的基本属性：商品有（能够满足人们某种需要）。
商品有（指凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
3、（理解）货币是从商品中分离出来充当一般等价物的商品。
货币的本质是。
4、（简单运用）货币的基本职能是尺度和手段。
价值尺度是指货币具有表现和其它一切商品价值大小的职能。
形式：观念上的货币。
流通手段（又叫购买手段）是指货币充当商品交换的职能。
形式：现实中的货币。
5、（理解）纸币是由（或某些地区）发行的、强制使用的价值（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中需要的货币量为限度。
发行过多易导致物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序（通货），过少会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通（通货）。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
6、（识记）信用卡和票是经济往来结算中经常使用的信用工具。
7、（理解）外汇与汇率：外汇是用币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价，是指两种货币之间的兑换。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率，外币升值；反之，则说明外币汇率，外币贬值。
8、影响价格的因素（简单运用）⑴供求影响价格买方市场——供＞求，货多不值钱，价格↓。
卖方市场——供＜求，物以稀为贵，价格↑。
⑵价值决定价格：是价格的基础，价格是价值的表现。
商品价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由生产该商品的劳动时间决定的。
⒐、商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成比，与生产该商品的社会劳动生产率成比。
商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率关。
⒑、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的` 时间决定，商品交换以量为基础实行` 交换。
价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下。
这种表现形式并不违背价值规律，因为从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。
⒒、价格变动的影响（综合运用）⑴价格变动对人民生活的影响：价格变动对生活品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较。
在互为替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量；一种商品价格下降，导致另一种商品的需求量。
在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量；一种商品的价格下降，会引起另一种商品的需求量。
⑵价格变动对生产经营的影响：价格变动会促使生产者调节生产。
提高劳动。
生产适销对路的质量产品。
五、消费及其类型1、影响消费的最根本因素是发展水平。
影响消费的主要因素是居民的和物水平。
（简单运用）收入是消费的和基础。
居民的可支配收入与居民消费成正比→要发展经济，增加居民收入。
社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系→要缩小收入差距。
物价水平与人们的消费水平成反比→要稳定物价。
2、（识记）消费的类型：按产品类型分为有形商品消费和 `` 消费。
按交易方式分为钱货消费、贷款消费和消费。
按消费目的分为生存资料消费、`` 资料消费和资料消费。
3、（识记）恩格尔系数是指支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高；恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。
4、（理解）不同的消费心理与消费行为：从心理、求心理引发的消费、攀比心理、求心理引发的消费。
5、（简单运用）树立正确的消费观，做理智的消费者①量入为出，消费（过于节俭不可取。
）②避免盲从，消费（避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费。
）③保护环境，消费（绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
其核心是可持续消费。
）④勤俭节约，奋斗。
第二单元一、生产与消费的关系：（综合运用）一方面，生产消费：生产决定消费的对象、消费方式、消费质量和水平，生产为消费创造动力。
另一方面，消费于生产：消费是生产的目的；消费所形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。
二、我国的基本经济制度（简单运用）1、公有制经济与非公有制经济⑴生产资料公有制是社会主义的经济特征，是社会主义经济制度的。
⑵公有制经济包括经济、经济、所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑶国有经济①含义：由社会劳动者共同占有生产资料的公有制形式。
②作用：国有经济是我国国民经济的，在国民经济中起作用。
国有经济有利于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高国际地位。
⑷非公有制经济①范围包括经济、经济和经济。
②地位：非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
⑸对待公有制经济和非公有制经济的态度：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。
2、股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
、公有制的主体地位体现在：①公有资产在社会总资产中占势。
公有资产占优势是就而言的，有些地区或产业的公有资产可有所差别。
②经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因：这一基本经济制度适合我国现阶段` 发展不平衡、多的状况；符合社会主义的本质要求；实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。
5、（识记）公司的类型有责任公司和有限公司两种。
最主要区别在于公司资本是否划分为等额股份，是否发。
6、（简单运用）公司经营成功的主要因素：制定正确的经营；公司要提高自主能力，依靠技术进步、科学管理，形成自己的竞争优势；公司要经营，树立良好的` ` `和。
7、（简单运用）应对严峻的就业问题的措施党和政府：①实施积极的就业政策；②鼓励支持非公有制经济的发展，大力发展第三产业，拓宽就业渠道，增加就业岗位；③建立和完善社会保障体系，解除劳动者的后顾之忧；④完善劳动力市场，加强人力资源信息的流通。
劳动者：①要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神；②树立正确的择业观，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；③要提高自身技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。
8、（简单运用）劳动者的权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利。
劳动者权利的维护：维权的基础——自觉履行劳动义务。
维权的依据——依法签订规范的劳动合同。
维权的途径——依法维权，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
9、（识记）商业银行的主要业务：款业务（基础业务）、` 款业务（主体业务，是商业银行营利的主要来源）、业务。
10、股票、债券和保险（理解）⑴股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
性质：入股凭证，权证书。
股票投资的特点：股东出资的不可返还性，除非将股票转售给第三人；股票可以在股票市场上流通买卖。
⑵债券是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。
性质：债务凭证。
⑶商业保险的类型：人身保险和财产保险。
*商业保险的作用：把分散的社会资金集中起来，用以补偿自然灾害或者意外事故造成的损失。
第三单元一、按劳分配为主体多种分配方式并存1、（简单运用）在社会主义初级阶段，实行公有制为、```种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地必然实行按分配为主体、多种分配方式存的分配制度。
2、（理解）实行按劳分配的必然性：生产资料制是实行按劳分配的前提。
社会主义公有制条件下力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。
社会主义条件下人们的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。
3、（简单运用）非按劳分配方式主要有：⑴按劳动者劳动成果分配。
⑵按要素分配。
参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、土地、技术、管理等。
确立按生产要素分配的原则的意义是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对劳动、知识、人才、创造的尊重；确立按生产要素分配的原则有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流。
二、兼顾效率与公平1、（理解）效率与公平的含义：效率=产出/投入，表示资源有效利用的程度。
效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。
收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
效率与公平的关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。
是公平的物质前提，是提高经济效率的保证。
二者也存在矛盾。
2、（简单运用）怎样实现社会收入分配公平？（一项制度保证，两项重要举措）⑴坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
⑵保证居民收入在国民收入分配占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
⑶再分配更加注重公平是实现社会的另一重要举措。
三、财政收入与支出（识记）1、国家的收入和支出就是财政。
财政收入的形式：收收入（征收面最广、最稳定可靠）。
润收入（国有企业税后利润中按规定上缴国家的部分，国家从参股企业中取得的股金分红收入）。
务收入。
其他收入——统称为“”。
2、影响财政收入的因素：财政收入主要受水平和``` 政策的制约。
经济发展水平对财政收入的影响是性的。
因此，只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。
财政收入还受分配政策的制约。
3、财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
财政支出的形式：经济建设支出、科学教育文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出。
四、（简单运用）国家财政的巨大作用：1、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
2、国家财政具有促进资源合理配置的作用。
3、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
经济平稳运行要求社会总供给与总需求保持基本平衡。
在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。
当前在世界金融危机影响下，我国采取的正是扩张性财政政策。