部编版五年级数学上册易错题专项练习题
小学五年级数学易错题库练习题分析及解答
小学五年级数学易错题库练习题分析及解答1.题例：做一种奶油蛋糕，每个要7.5克奶油，50克奶油最多可以做成多少个这样的蛋糕？50÷0.75=66.666…≈67（个）2.错误原因分析：该题在求蛋糕个数取近似值时，许多同学往往根据四舍五入法，取近似值，而不考虑实际生活情况，得67个蛋糕。
而实际生活中在做完66个整蛋糕后，剩下的50克奶油并不够做一个完整的蛋糕。
3.解题思路点拨：该题在解题时应考虑实际生活情况，每个蛋糕要7.5克奶油，50克奶油能做50÷0.75=66（个）……50（克），剩下的50克奶油并不够做一个完整的蛋糕，应该舍去，用去尾法解决该题。
4.解题过程：50÷0.75≈66（个）答：50克奶油最多可以做成66个这样的蛋糕。
5.变式矫正:（1）每套衣服用布2.2米，50米布最多可以做多少套这样的衣服？（2）每个足球45元，汪叔叔用300元最多可以买多少个这样的足球？（3）每个油壶可装3千克油，装40千克油需准备多少个这样的油壶？（4）一堆货物13.6吨，如果用载重量4吨的卡车装运，至少要几次才能运完？（5）幼儿园买了50个蛋糕，每8个装一盒，至少要用多少个这样的盒子？02小学五年级数学下册易错题填空类（一）1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）。
2．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（），每个小朋友分到（）kg。
3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟4．把5米长的绳子剪去米，还剩下（）米。
5米长的绳子剪去它的，还剩下（）米。
5、的分子加上9，分母加（）分数的大小才不会变。
6．同时是2、3倍数的最小三位数是（），同时是2、3、5倍数的最小三位数是（），同时是2、3倍数的最大两位数是（），同时是3、5倍数的最大两位数是（），同时是2、3、5倍数的最大两位数是（），100以内最大的质数是（），50以内最大的质数是（）。
五年级解方程式练习题易错题打印
五年级解方程式练习题易错题打印解方程式是数学学科中的重要内容，它要求我们通过各种运算方法，找到方程的解。
在五年级阶段，解方程式是一个相对较新且有挑战性的概念。
为了帮助五年级学生更好地理解解方程式，并提高解题能力，以下是一些易错题的打印练习题。
请学生们认真阅读并尝试解答。
1. 解下列方程：a) 4x + 7 = 19b) 5x - 3 = 12c) 3(x + 2) = 272. 解下列方程组：a) 2x + 3y = 7x - 2y = -4b) 3x + y = 102x - y = 43. 解下列问题：a) 某个数的四倍加上9等于37，求这个数。
b) 某个数的一半减去3等于7，求这个数。
c) 三个数的和是72，其中一个数是26，另外两个数一样，请求出这两个数。
4. 解下列方程组：a) 2x + y = 54x - 3y = 1b) 3(a + b) = 214(a - b) = 85. 解下列问题：a) 一个数的三倍减去5等于4，求这个数。
b) 一个数的一半加上4等于10，求这个数。
c) 两个数的和是18，差是6，求这两个数。
通过解答以上练习题，可以帮助学生们加深对解方程式的理解和应用。
在解题过程中，有一些常见的易错点需要注意：首先，要确保正确地应用运算规则。
运算符号（加号、减号、乘号和除号）在方程式中具有重要的意义，学生应该清楚地理解它们所代表的运算方式，并正确计算。
其次，要注意方程式两侧的平衡性。
解方程式的目的是找到使等式成立的值，因此在进行运算时，需要确保方程式两侧的数值保持平衡。
学生可以通过在等式两侧进行相同的运算来保持平衡。
此外，要善于利用逆运算。
逆运算是解方程式的重要方法之一，它包括将等式两侧的运算逆转，以便求解未知数的值。
学生们应该熟练掌握逆运算的基本原理，并在解题过程中加以应用。
最后，要仔细检查答案。
解方程式是一个需要逻辑推理和精确计算的过程，学生们应该养成仔细检查答案的习惯。
小学五年级上册数学重点易错题(有解析分析)
五年级上册期末重点易错题解析（一）观察物体1、从左看是√）解题分析：从左看，第一列有三行，第二列有1个，所以从左看的平面图是正确的。
（二）小数乘小数【1】0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。
（×）解题分析：任意非零数乘一个大于1的小数，所得的积一定大于原数。
订正：0.05乘一个大于1的小数，所得的积一定比0.05大。
【2】两个乘数有几位小数，积就有几位小数。
（×）解题分析：两个乘数，如果乘积的小数点末尾有0，积的小数位数比两个乘数的小数位数之和少。
订正：两个乘数有几位小数，积的小数位数不一定和两个乘数的小数位数之和。
【3】0.04×0.04=0.16（×）解题分析：两个乘数，如果乘积的小数点末尾没有0，则积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
订正：0.04×0.04=0.0016【4】4.37×3.8=166.06(× )解题分析：两个乘数，如果乘积的小数点末尾没有0，则积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和；另，估算4.37≈4,3.8≈4，所以4.37×3.8≈16，不可能整数部分是三位数。
【5】无限小数一定大于有限小数。
（×）解题分析：无限小数与有限小数比较大小，首先要看小数的整数部分，如果有限小数的整数部比无限小数是的整数部分大，这个有限小数就比有限小数大。
订正：无限小数有可能大于有限小数，有可能无限小数小于有限小数。
【6】0.36时=36分（×）解题分析：时和分的进率时60，0.36时=0.36×60=216分。
原题36分，是0.36乘100的结果，所以错误。
订正：0.36时=21.6分【7】列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。
（（×））解题分析：小数乘法的算理是先将小数扩大为整数因数，再缩小对应的倍数。
因此应把小数的末尾对齐。
订正：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐。
五年级上册数学易错题型归类整理
五年级上册数学易错题型归类整理一、小数乘法易错题型1. 小数乘整数题目：0.72×5 =解析：计算时，先按照整数乘法算出72×5 = 360，然后看因数中一共有两位小数，就从积的右边起数出两位点上小数点，所以结果是3.60，根据小数的性质，末尾的0可以去掉，最终结果是3.6。
2. 小数乘小数题目：0.36×0.25 =解析：先算36×25 = 900，因数0.36有两位小数，0.25也有两位小数，一共四位小数，从积的右边起数出四位点上小数点，得到0.09。
3. 积的近似数题目：0.89×0.32≈（保留两位小数）解析：先算出0.89×0.32 = 0.2848，保留两位小数，看千分位，千分位是4，根据四舍五入，舍去千分位及后面的数，结果约为0.28。
二、小数除法易错题型1. 除数是整数的小数除法题目：5.1÷3 =解析：按照整数除法的方法计算，5÷3商1余2，把1写在商的个位上，2和十分位上的1组成21，21÷3 = 7，把7写在商的十分位上，结果是1.7。
2. 除数是小数的小数除法题目：1.26÷0.28 =解析：把除数0.28转化成整数，根据商不变的性质，除数和被除数同时扩大100倍，变成126÷28，126÷28 = 4.5。
3. 商的近似数题目：1.3÷0.03≈（保留一位小数）解析：1.3÷0.03 = 43.333…，保留一位小数，看百分位，百分位是3，根据四舍五入舍去，结果约为43.3。
4. 循环小数题目：1÷3的商用循环小数表示是（）。
解析：1÷3 = 0.333…，用循环小数表示为公式。
三、简易方程易错题型1. 用字母表示数题目：小明有a元钱，小红比小明多5元，小红有（）元钱。
解析：小红的钱数就是小明的钱数加上5元，即公式元。
部编版五年级数学上册易错题专项练习题
部编版五年级数学上册易错题专项练习题1. 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个合数是这两个数的最小公倍数。
2. 5和15的最大公因数是1.3. 长、宽、高都相等的长方体是正方体。
4. 因为0.45和0.5都小于1，所以0.5÷0.45的商也小于1（）5. 这是轴对称图形6. 把直角梯形补一个直角三角形，可以把直角梯形转成长方形；长方形去掉一个直角三角形它能转化成直角梯形。
7. 在海南，冬天不下雪，8. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。
9. 12和15的最大公因数是3。
10. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为1311. 3.6＋7.6÷0.4－3.7要先算除法，再算加法，最后算减法。
12. 7.42÷7＝1.613. 公鸡可能下蛋14. 一块铁，第一次把它做成长方体，第二次熔化后把它做成正方体，它们的体积相等15. 2.8÷0.9的商是3时，余数是116. 三角形面积是平行四边形面积的二分之一倍17. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到8倍（）18. 几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。
19. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。
20. 7.4÷5＝1.4······0.821. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。
22. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。
23. 这是轴对称图形24. 棱长是6分米的正方体,它的表面积和体积相等。
25. 把一个体积是64立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是32平方分米。
26. 两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。
27. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。
28. 0.396÷36＝0.1129. 一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形，梯形、长方形30. A＝2×2×3×5，B＝2×3×7，A和B的最大公因数是2。
期末总复习：五年级数学上册十大易错题,给孩子收藏复习!
期末总复习：五年级数学上册十大易错题，给孩子收藏复习！01【易错题1】判断:在直线上，距离0点越远的数越大。
( )【错因分析】这道题不少同学打√，认为本题正确。
【思路点拨】学生以往的学习接触的都是正数，在数轴上，0点右边的正数是距离0点越远的数越大，可是，刚刚学习了负数，负数在0点的左边，是距离0点越远的数反而越小。
在数轴上，从左往右数，数越来越大；而从右往左数，数越来越小。
02【易错题2】算式2.56÷0.15，商是17时，余数是（）。
【错因分析】由于受竖式的影响，不少同学错误写出余数是1。
【思路点拨】首先我们可以根据商×除数+余数=被除数，反之，被除数-商×除数=余数，2.56-17×0.15=0.01，求出余数是0.01。
我们再来看看列竖式计算如何得出余数，竖式如下：计算时，我们根据商不变的规律将原式2.56÷0.15转化成256÷15，这样就转化成除数是整数的除法来计算，此时商不变，余数表面上看是1，但其实不是。
怎么找准余数呢？我们看竖式，把原被除数的小数点落下来，看看1在原被除数的什么位上？1在百分位上，那么余数就是0.01。
我们来检验一下，商×除数+余数=被除数，带入数字17×0.15+0.01=2.56，余数0.01正确。
03【易错题3】计算：6.28×4.3+62.8×0.72-0.628×15【错因分析】少部分同学不知道如何简算，没有发现乘数之间的关系。
【思路点拨】本题中含有三个乘法算式，但是没有相同的乘数，好像不可以运用乘法分配律进行简便计算。
我们仔细观察算式可以发现，三道乘法算式中的第一个乘数存在倍数关系，因此我们可以根据积不变的性质，将其中的两个乘法算式进行转化，从而得到相同的乘数，然后运用乘法分配律进行简便计算。
我们以第一个乘法算式中的6.28为相同的乘数，转化第二、三个乘法算式。
五年级上册数学典型易错题集附答案【完整版】
五年级上册数学典型易错题集一.选择题(共10题，共22分)1.一个数的3倍加上6.1得7.6，这个数是（）。
A.1.5B.15C.0.15D.0.52.食堂买来6袋大米，每袋50千克．吃了4天后，还剩下116千克．平均每天吃多少千克？列出方程错误的是（）。
解：设平均每天吃x千克。
A.4x＋116=50×6B.4x=50×6－116C.50×6－4x=116D.116－4x=50×63.一个正方体的一个面上写“甲”，两个面上写“乙”，三个面上写“丙”。
抛掷这个正方体，落下后，（）朝上的可能性最大。
A.甲B.乙C.丙D.无法确定4.微机课上，笑笑坐在微机教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2） D.（4，1）5.下列算式中，结果与不相等的是（）。
A.0．2÷0．5B.20÷500C.4÷10D.16÷406.下面各式中，积最小的算式是（）。
A.1.65×2.48B.16.5×24.8C.165×0.2487.根据图片，20年后爸爸比敏敏大（）岁。
A.36-a+20B.36-aC.208.下面两个图形中，（1）A的周长（）B的周长.A.>B.<C.=（2）A的面积（）B的面积。
A.>B.<C.=9.如下图：如果点y的位置表示为（5，4），则点x的位置可以表示为（）。
A.（3，4）B.（4，3）C.（2，3）D.（3，2）10.两个数相除的商是14.5，如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍，所得的商是（）。
A.14.5B.145C.1450D.290二.判断题(共10题，共20分)1.电影票上的1排6号记作（6，1），则2排3号记作（2，3）。
（）2.今年冬天土豆的价格是每千克1.4元，某学校食堂采购员带了500元买了240千克土豆，还剩264元钱。
2024部编版小学五年级数学上册全册知识点易错题及答案
32、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。 33、组合图形面积计算：必须转化成已学的简单图形。
当组合图形是凸出的，用虚线分割成几种简单图形，把简单图形面积相加计算。 当组合图形是凹陷的，用虚线补齐成一种最大的简单图形，用最大简单图形面积减几个较 小的简单图形面积进行计算。
所以，X=…是方程的解。
多边形的面积
26、公式：
多边形 面积公式
面积公式的变式
说明
正方形 正方形的面积=边长X边长
已知：正方形的面积，求边长
S正=aXa=a2
长方形 长方形的面积=长X宽
已知：长方形的面积和长，求宽
平行四边 形 三角形
S长=aXb 平行四边形的面积=底X高 S平=aXh 三角形的面积=底X宽高÷2 S三=aXh÷2
补充内容：观察物体
36、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定 位置最多能看到三个面。（习惯上我们从左面、正面、上面看 ，把这三种视图统称三视图）
37、图形的运动：轴对称图形。 （1）沿一条直线对折后，两边完全重合的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
圆有无数条对称轴。正方形有4条对称轴。等边三角形有3条对称轴。长方形有2条对称轴。等
植树问题、鸡兔同笼问题
34、不封闭栽树问题： 1 一条路的一边两端都栽树=路长÷间隔+1； 已知间隔数，树的棵树，求路长。路长=间隔数×（树的棵树-1） 2 一条路的两边两端都栽树=（路长÷间隔+1）×2
2
3 一条路的一边两端不栽树=路长÷间隔-1 4 一条路的两边两端不栽树=（路长÷间隔-1）×2 5 锯木头时间问题：锯一段木头时间=总时间÷（段数-1） 35、封闭图形四周栽树问题：栽树棵树=周长÷间隔 36、鸡兔同笼问题：(龟鹤问题、大船小船问题） 1 算术假设法1：假设几只都是兔子，（都是脚多的兔子），先求鸡的只数 鸡的只数：（总头数×4-总脚数）÷（4-2即一只兔的脚数减去一只鸡的脚数） 兔的只数：总头数-鸡的只数
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部编版五年级数学上册易错题专项练习题
1. 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个合数是这两个数的最小公倍数。
2. 12和15的最大公因数是3。
3. 一个数除以整数（0除外），商一定比这个数小。
4. 把一个体积是64立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是32平方分米。
5. 5和15的最大公因数是1.
6. 因为34÷85＝0.4 所以3.4÷8.5＝0.04
7. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。
8. 3.2÷1.6＝2
9. 在海南，冬天不下雪，
10. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。
11. 7.42÷7＝1.6
12. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。
13. 被除数有几位小数，商就有几位小数
14. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13
15. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到8倍（）
16. 几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。
17. 2.8÷0.9的商是3时，余数是1
18. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。
19. 五星红旗是轴对称图形
20. 不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确
21. 0.63÷0.9＝7
22. 3.6＋7.6÷0.4－3.7要先算除法，再算加法，最后算减法。
23. 6.09除以一个数，所得的商一定大于1
24. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。
25. 0.396÷36＝0.11
26. 这是轴对称图形
27. 最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1.
28. 正方体的棱长扩大到原来的6倍,体积也扩大到原来的6倍。
29. 三角形面积是平行四边形面积的二分之一倍
30. 太阳每天会早晨升起。