土壤肥料学复习资料
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土壤肥料学复习资料1. 土壤圈是处于地球多圈层的界面，是地球多层中最活跃，最富生命力的圈层之一2. 施用肥料在农业生产中的作用：（1）:增加作物产量。
2：改善作物品质；3.提高土壤肥力；4.增强作物抗性3. 土壤是指覆盖于地球陆地表面。
具有肥力并能生长植物的疏松物质层。
肥力指土壤不断供给和调节植物生长所必须的营养条件和环境条件的能力4. 土壤具有肥力就成为区别于自然界其他任何物质实体的本质特征5. 土壤是由固相，液相和气相组成的三相多孔体；土壤固，液，气三相是构成土壤肥力的基础6. 自然肥力：指土壤在自然因素综合作用下，发生和发展起来的肥力。
人为肥力：在人类生产活动下创造出来的肥力7. 我国在土壤肥料科学发展上的贡献：（1）:查清了全国土壤资源状况，进行了土壤资源综合考察和全国性大规模土壤普查（2）：在全国土壤普查的基础上，进行了大面积的土地开发利用（3）：大面积治理盐渍化土壤（4）：解放后先后进行了二次全国范围的化学肥效试验（5）：各种肥料应用的研究（6）：大力开展有机肥8. 土壤肥料在实现现代化中的主要任务：（1）：保护土壤资源，提高土壤肥力。
（2）：加强土壤质量与土壤环境的研究，创造良好的生态环境。
（3）：重视土壤资源的开发和利用，坚持有机肥和无机肥的配合施用（4）：提高化肥利用率，实行优化配方施肥措1. 土壤是由固相，液相和气相组成的三相多孔体2.矿物：指天然产生于地壳中，具有一定化学成分，物理性质和内部构造的化合物或单质，是构成岩石的基本材料。
3.成土矿物氧、硅、铁、钙、钠、钾、镁4.原生矿物；岩浆直接结晶形成的矿物，在风化过程中其化学成分，矿物的晶格、结构未变。
仅受到不同程度的机械破碎而残留下来的原始成土矿物；常见的原生矿物：硅酸盐类（云母、辉石、角闪石、长石、橄榄石）氧化物类、硫化物类、磷化物类。
5.次生矿物：是原生矿物经风化后的产物或由原生矿物彻底风化的产物重新合成的新的矿物6.白云母风化后形成水云母或高岭石等次生矿物并释放出钾，为土壤中钾素的主要来源。
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土壤肥料学复习资料土壤肥料学复习资料一、引言土壤肥料学是农学领域的重要学科之一，研究土壤中的养分含量、养分循环和养分供应等问题。
它对于农作物的生长发育和产量质量具有重要影响。
本文将从土壤的形成、肥料的分类和作用、养分循环等方面进行复习资料的总结。
二、土壤的形成土壤是由岩石经过物理、化学和生物作用而形成的，是地球表层的重要组成部分。
土壤的形成过程可以分为物理风化、化学风化和生物作用三个阶段。
物理风化是指岩石由于温度变化、水的冻融等导致的物理破碎；化学风化是指岩石中的矿物质与水、氧气等发生反应，形成新的物质；生物作用则是指植物根系的渗透作用、微生物的分解作用等。
这些过程共同作用，使得土壤中的颗粒结构、有机质含量和养分含量得以形成。
三、肥料的分类和作用肥料是供给植物养分的物质，根据其来源和化学成分的不同，可以分为有机肥料和无机肥料。
有机肥料是指由动植物的残体经过微生物分解形成的肥料，如农家肥、畜禽粪便等；无机肥料则是指由矿石、化学合成等途径获得的肥料，如尿素、磷酸二铵等。
肥料的作用主要体现在提供植物所需的养分，促进植物的生长发育和提高产量。
不同类型的肥料对植物的养分需求和生长阶段有不同的适应性，因此在施肥过程中需根据实际情况进行选择和调整。
四、养分循环养分循环是指土壤中养分的来源、转化和归还的过程。
养分主要包括氮、磷、钾等元素，它们通过植物的吸收和代谢、微生物的分解和转化等过程在土壤中循环。
植物通过根系吸收土壤中的养分，转化为生物可利用的形式，进而参与植物的新陈代谢。
而微生物在分解有机物的过程中，释放出植物所需的养分。
此外，养分还可以通过降雨和水流的冲刷作用进入土壤，形成养分的补充。
五、施肥技术施肥技术是指根据土壤养分含量和作物需求，合理选择肥料类型和施肥方法的技术。
在施肥过程中，应根据土壤的肥力状况进行养分测试，了解土壤中各种养分的含量和比例，从而选择合适的肥料类型和施肥量。
同时，还需考虑作物的生长阶段和需求，合理分配养分供应，避免养分过剩或不足的情况发生。
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1.土壤：是地球表面能生长的绿色植物的疏松表层P12.土壤肥力：是土壤能连续地、适时地供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、热量的能力P33.机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合P374.土壤质地：机械组成的一定范围划分的土壤类型P375.土壤密度：单位融合剂的固体土粒（不包括粒间孔隙）的干重P416.土壤容重：单位容积土壤体（包括粒间孔隙）的烘干重P417.土壤有机质的矿质化过程：指土壤中有机质在微生物作用下被分解为简单的无机化合物并释放矿物质的过程P548.田间持水量：指地下水较深和排水良好的土地上重分灌水或降水后，允许水分充分下渗，并防止其水分蒸发，经过一定时间，土壤剖面所能维持的较稳定的土壤水含量P699.土水势：在一些力的作用下，与相同条件下的纯自由水相比土壤水的势能（或自由能）降低，其差值即为土水势P7010.土壤热容量：单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1摄氏度所需要（或放出）的热量P8211.硝化作用：土壤中的NH4+，在通气良好的条件下，经过微生物氧化生成NO3-的作用P9212.闭蓄态磷：是由氧化铁或氢氧化铁胶膜包被的磷酸盐。
土壤中的闭蓄态磷在各种土壤所占的比例是相当大的，尤其是在酸性土壤中，往往超过50%，而在石灰性土壤中也可达到15%~30%以上，但这时包被的胶膜可能是难溶性的钙质化合物。
P9513.土壤阳离子交换作用：土壤胶体表面吸附的阳离子与土壤溶液中的阳离子相互交换的作用P11214.土壤的阳离子交换量：PH为7时单位质量的土壤所含全部交换性阳离子的总量，即每1000g 干土所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数，简称CEC P11415.土壤的盐基饱和度：土壤中交换性盐基离子总量占阳离子交换量的百分数P115填空1.土壤肥力的四大因素：水分、养分、空气、热量P32.肥力的分类：1）按照土壤肥力的发展过程分为自然肥力和人工肥力。
2）按照土壤肥力的发挥程度分为有效肥力和潜在肥力P33.世界土壤肥力科学的发展概况中的农业化学学派是以“植物矿质营养学说”为主P114.风化作用分为：物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用。
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土壤肥料学复习资料一、土壤学基本知识1、土壤的概念和剖面结构？土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。
是由矿物质、有机质、水分、空气和生物等所组成，是地表植物生长的基础。
具有固定植物的作用，并能为植物提供养分、水分、空气和微生物等条件。
土壤剖面结构由上至下分为表土层、心土层和底土层。
表土层又可分为枯枝落叶层、腐殖质层和淋溶层；心土层可分为淀积层和母质层；底土层可分为风化层和母岩层。
2、土壤的肥力特征是什么？土壤肥力是土壤的基本属性和本质特征，是指土壤为植物生长供应和协调水、肥、气、热等生活条件的能力。
不同类型的土壤，其肥力特征也不同。
自然土壤剖面中，自上而下出现各种不同颜色和不同粒级的矿质颗粒，称为土壤剖面发生层次。
根据这些发生层次可把自然土壤划分为不同的土类。
按我国土壤分类系统，常见的有暗沃土、棕壤、黄棕壤、褐土、黑土、栗钙土、漠土、潮土、盐碱土等。
3、什么是土壤质地？土壤质地是土壤中不同粒级的矿质颗粒的相对含量。
一般把直径小于0.002毫米的颗粒称为物理性粘粒，把直径大于0.002毫米而小于2毫米的颗粒称为砂粒，把直径大于2毫米的颗粒称为砾石。
根据砂粒（0.002-2毫米）与粘粒（<0.002毫米）的相对含量，可将土壤质地分为以下几类：（1）砂土：砂粒含量在50%以上；（2）壤土：粘粒在20%以下，砂粒在40%以上；（3）粘壤土：粘粒在20-40%，砂粒在40-60%；（4）粘土：粘粒在40-85%，砂粒在15-50%；（5）泥炭质土：腐殖质层厚度大于30厘米。
4、土壤质地与土壤肥力有何关系？土壤质地是决定土壤水肥供应能力的一项重要因素，对土壤肥力有很大影响。
一般来说，质地粘重的土壤，保水保肥力强，但通透性差，而质地疏松的砂质土壤，保水保肥力弱，但通透性好。
不同质地类型的土壤，其适种作物也有所不同。
二、肥料学基本知识1、什么是肥料？肥料是指以提供植物养分为主要功能，施入土壤中或喷洒于植物体表面，能为植物提供养分或为改善植物生育条件而产生效应的一种人工制品。
土壤肥料学复习
一、名词解释绪论（2）1、土壤学：研究土壤的形成演变、组成性质、开发利用及其培肥改良的一门科学。
2、自然土壤：未经人类开垦自然形成的土壤。
3、农业土壤：在自然土壤的基础上经过人类开垦耕种的土壤。
4、土壤：地球陆地上能够生产植物收获物的疏松表层。
5、土壤肥力：是指在植物生长期间，土壤能持续不断地、适量地提供并协调植物生长所需要的水分、养分、空气、热量等因素及其他生活条件的能力。
肥力是土壤的基本属性和质的特征。
6、自然肥力：指土壤在自然因子即五大成土因素（气候、生物、母质、地形和年龄）的综合作用下发育来的肥力，它是自然成土过程的产物。
7、人为肥力：耕作熟化过程发育而来的肥力，是在耕作、施肥、灌溉及其它技术措施等人为因素影响作用下所产生的结果。
8、有效肥力：指在当季生产上发挥出来并产生经济效果的那一部分肥力。
9、潜在肥力：指在当季生产上未能产生经济效果的那一部分肥力。
矿物质（3）1、矿物：就是存在于地壳中的具有一定化学组成、物理性质和内部构造的天然化合物或单质。
2、原生矿物：由地壳深处岩浆冷凝而形成的矿物。
3、次生矿物：由原生矿物风化演变而形成的新矿物。
4、岩石：是一种或数种矿物的集合体5、岩浆岩：由岩浆冷凝而成6、沉积岩：由各种先成的岩石经风化、搬运、沉积、重新固结而成或由生物遗体堆积而成的岩石称为沉积岩。
7、变质岩：在高温高压下岩石中的矿物发生重新结晶或结晶定向排列而形成的岩石称为变质岩。
8、风化作用：岩石在地表受到种种外力作用，逐渐破碎成为疏松物质的过程。
9、物理风化作用：指使岩石产生物理变化而成为碎屑状态的过程，特点是成分未变。
10、化学风化作用：指岩石在水和空气（主要是氧气和二氧化碳）的参与下进行的溶解作用、水化作用、水解作用、氧化作用等的总称，特点是岩石可进一步破碎成胶体状微粒，使原生矿物成分发生改变，产生在地表条件下比较稳定的次生矿物。
11、生物风化作用：指动物、植物、微生物的生命活动及其分解产物对岩石矿物的风化作用。
《土壤肥料学》重点复习要点
一、名词解释土壤：是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成的，具有肥力、能生长植物的未固结层。
肥料：凡能直接供给植物生长发育所必需养分、改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。
复混肥料：含有N、P、K三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料。
枸溶性磷肥（弱酸溶性磷肥）：不溶于水，能溶于2％的柠檬酸或中性柠檬酸铵溶液的磷肥，如钙镁磷肥、钢渣磷肥。
能被土壤中的酸和作物根系分泌的酸逐渐溶解为作物吸收，肥效慢。
土壤吸附：指土壤吸收保持气态、液态和固态养分物质的能力，即分子和离子或原子在固相表面富集的过程。
分为交换性吸附、专性吸附、负吸附。
土壤容重：自然状态下单位容积（包括孔隙）中干燥土粒质量与标准状况下同体积水的质量比，单位是g/cm3。
土壤肥力：土壤供给和调节植物生长发育所需要的水、肥、气、热等生活因素的能力。
又分为自然肥力和人为肥力，潜在肥力和有效肥力。
有效肥力：可被植物利用并通过土壤的物理学、化学、生物学性状表现出来的肥力。
潜在肥力：在植物生长过程中，土壤中没有被直接反映出来的肥力。
一定生产条件下可转化为有效肥力。
土壤保肥性：指土壤吸持和保存植物养分的能力，其大小受土壤对植物养分的多种作用：分子吸附、化学固定、离子交换的影响。
土壤供肥性：土壤在植物整个生育期内为其持续不断提供有效养分的能力，与土壤养分强度因素和容量因素关系密切。
土壤生产力：土壤产出农产品的能力，由土壤本身肥力属性和发挥肥力的外部条件共同决定。
土壤腐殖质：是在微生物作用下，在土壤中重新合成的，结构比较复杂的，性质比较稳定的，疏松多孔的一类高分子混合物的聚合物。
腐殖化系数：每克有机物（干重）施入土壤后，所能分解转化成腐殖质的克数（干重）。
Ｃ/Ｎ：有机物中C总量与N总量的比。
不仅影响有机残体分解速度，还影响土壤有效氮的供应，通常以25:1较为合适。
根圈（根际）：泛指植物根系及其影响所及的范围。
根圈微生物与植物的关系更加密切。
根/土比值（R/S）：即根圈土壤微生物与邻近的非根圈土壤微生物数量之比。
土壤肥料复习资料
土壤肥料一、名词解释1.土壤肥力：是土壤能经常适时供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、热量和其他条件的能力。
2.肥料：是指能够直接或间接供给植物生长发育必需的营养元素的物料。
3.化学肥料：指在工厂里用化学方法合成的或采用天然矿物生长的肥料。
4.田间持水量：在不受地下水影响的自然条件下, 土壤所能保持的水分含量最大值，是土壤毛管悬着水达最大值时的土壤含水量。
5.土壤通气性：土壤中空气与大气相互交换的能力。
6.土壤质地：是指土壤中各粒级土粒含量（质量）百分率的组合。
又称土壤机械组成。
7.土壤含量:是指在田间自然状态下，单位体积土壤（包括粒间孔隙)的烘干土质量。
8.团粒结构:是由若干土壤单粒粘结在一起形成为团聚体的一种土壤结构。
9:土壤耕性：是指土壤在耕作时和耕作后所表现出来的一系列性质。
10.土壤质量：是指土壤在生态系统中保持生物的生产力、维持环境质量、促进动植物及人体健康的能力。
11.土壤退化：因自然环境变化和人为利用不当引起土壤肥力下降，植物生长条件恶化和土壤生产力减退的过程。
12.土壤资源：是指地球陆地表面能从事农、林、牧业等所有土壤类型的数量与质量。
13.最小养分率：指植物的产量由含量最少的养分所支配的定律。
14：配方施肥：以土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用数量、施肥时期和施用方法。
15.复（混）合肥料：是指氮、磷、钾三种养分中，至少有两种养分标明量的，由化学方法和（或）掺混方法制成的肥料。
16.混合肥料：是各种基础肥料经二次加工的产品。
17.掺混肥料（BB肥）:把含氮、磷、钾及其他营养元素的基础肥料按一定比例掺混而成的混合肥料。
18.有机肥料：指来源于植物和（或）动物，施于土壤以提供植物养分为主要功效的含碳物料。
19.绿肥：指栽培或野生的植物，利用其植物体的全部或部分作为肥料。
土壤肥料学（最全）
土壤肥料学（最全）土壤学复习重点第一章绪论1、土壤：覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征，能够生长绿色植物的疏松物质层。
2、土壤的基本组成：矿物质、有机质、土壤生物（土壤固相）、土壤水分（土壤液相）、和土壤空气（土壤气相）三相五种物质组成的多相多孔分散体系。
3、土壤肥力：指土壤在某种程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所需要的水分、养分、空气、热量的能力。
自然肥力：自然因素综合作用下；人工肥力：自然土壤的基础上，通过耕种、熟化过程发展起来。
4、土壤生产力：土壤生长植物并提供产品的能力，由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外界条件所决定。
5、成土因素：气候、生物、地形、母质和时间。
第二章土壤矿物质土粒1、矿物：矿物是一类天然产生于地壳中具有一定化学组成、物理性质和内在结构的化合物或单质。
土壤矿物按矿物来源，可分为原生矿物和次生矿物；按矿物的结晶状态，可分为结晶质和非晶质。
2、岩石：岩石是指由一种（单质岩）或数种（复成岩）矿物组成的自然集合体。
3、岩石的类型：岩浆岩（火成岩）；沉积岩（具有成层性，常有化石）；变质岩（定向排列性）。
4、风化作用：风化作用是指地壳最表层的岩石在空气、水、温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程。
包括物理风化、化学风化、生物风化三种类型。
物理风化：岩石因受物理因素作用而逐渐崩解破碎的过程。
主要原因是地球表面温度的变化，所以大都属于热力学风化。
物理风化只能引起岩石形状大小的改变，而不改变其矿物组成和化学成分，但为化学风化创造了条件。
化学风化：指岩石在化学因素作用下，其组成矿物的化学成分发生分解和改变，直至形成在地表环境中稳定的新矿物。
特点：不仅使已破碎的岩石进一步变细，更重要的是岩石发生矿物组成和化学成分的改变，产生新的物质。
化学风化一般包括：溶解作用（溶解于水）；水化作用（矿物化合为含水矿物，增大体积，降低硬度）；水解作用（水解离出氢离子与矿物中的碱金属置换，水的解离程度随温度升高而增加）；氧化作用（产生各种酸）生物风化：岩石在生物及其分泌物或有机质分解产物的作用下进行崩解和分解。
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土壤肥料学复习资料
一、重要概念
1、风化作用：指地壳最表层的岩石在空气、水分、温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程。
◎4、土壤：覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征，能够生长绿色植物的疏松物质层
◎5、土壤肥力：土壤在某处程度上能同时不断地供应和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、空气和热量的能力6、矿物：一类产生于地壳中且具有一定组成、物理特性和内部构造的化合物或单质
◎7、土壤质地：土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分质量分数叫矿物质土机械组成，根据机械组成的一定范围划分的土壤类型叫土壤质地
8、腐殖质：一类组成和结构都很复杂的天然高分子聚合物，其主体是各种腐殖酸及其金属离子相结合的盐类，它与土壤矿物部分密切结合形成难溶于水的有无机复合体。
◎10、土壤容重：指田间自然状态下单位容积（含土粒及孔隙在内）干燥土壤的质量与标准状况下同体积水的质量之比。
11、母质：裸露的岩石经风化作用而形成疏松的、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成土壤的母体
13、1：2型矿物：由两层硅氧片中障夹一层水铝片叠合而成的层状硅酸盐矿物（主要是蒙脱石类、蛭石类和水云母类）
◎14、阳离子交换量：在PH为7时每千克干土所吸收的全部交换性阳离子的厘摩尔数，以cmol/(+)kg表示
◎15、复混肥料：掻氮、磷、钾三种养分中，至少有两种养分标明是的肥料。
16、田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大数量时的含水量称为田间持水量
◎17、同晶置换：是指硅酸盐矿物中的硅氧片或水铝片中的配位中心离子，被大小相近而电性符号相同的离子相取代，但其晶层结构未变。
18、风化作用：指地壳最表层的岩石在空气、水温度和生物活动的影响下，发生机械破碎和化学变化的过程
◎19、土水势：土壤水在各种力如吸附力、毛管力、重力等作用下，与同样温度、高度和大气压等条件下纯自由水相比（即以纯水作为标准，假定其势值为零），其自由能的差用势能来表示，称为土水势
20、土壤水吸力是指土壤水在承受一定吸力的情况下所处的能态
◎21、土壤水的基质势或土壤水的吸力是随土壤含水率变化而变化的，其关系曲线称为土壤水分特征曲线
22、土壤氧化还原电位：土壤中的氧化态物质几还原态特制在氧化还原电极上达到平衡时的电极电位
23、植物通过叶片等地上部分吸收养分的方式，称为植物的叶部营养或根外营养
◎24、草木灰是各种作物秸秆、杂草、枯枝落叶及木柴燃烧后的残灰
25、根据矿质土粒（单粒）粒径大小及其性质上的变化，将其划分为若干组，称为土壤粒级
二，可能选择题或填空题
1、成土五要素：时间、地形、生物、母质、气候
2、土壤基本物质组成：矿物质、有机质、土壤生物、土壤水分、土壤空气
3、腐殖质的划分：黄腐酸（富里酸）、褐腐酸{胡敏酸}、黑腐素（胡敏素），其中主要组成是褐腐酸和黄腐酸，占总量的60%
4、土壤质地可分为：砂土、壤土、粘土
5、卡庆斯基分级中，将的1~0.01mm粒级划为物理性砂粒，小于0.01mm的粒级则划为生理性粘粒
6、生物开始参与风化作用也就意味着土壤成土过程的开始
7、生物对岩石风化作用的影响是：机械破碎作用和生物化学作用
8、风华作用的类型有：生理风化作用、化学风化作用、生物风化作用
9、土壤矿质有：层状硅酸盐的粘土矿物和铁、铝、硅等的氧化物及其水化物的粘土矿物
10、主要成土岩石：岩浆岩、沉积岩（形成土壤的母质的主要岩石，特性是一般具有成层性，常含有化石）、变质岩（特征是在构造上具有排列性）
11、土壤有机质的基本来源的：动物、植物、微生物的残体和有机肥料
12、酸性土壤通常用石灰来改良。
草木灰既是良好的钾肥，同时又能中和酸性
13、石灰性土壤耕层受大气或土壤中的CO2分压控制。
14、土壤水、地表水、地下水、大气水和植物水构成自然界水分循环完整体系的5个方面，并成为五水转换系统的中心环节
15、土壤水分的类型有：吸湿水、膜状水、毛管水
16、土水势包括：基质势、压力势、溶质势、重力势
17、腐殖质的组成：黄腐酸、褐腐酸、黑腐素
18、土壤胶体的基本构造：胶核和双电层
19、土壤矿质胶体包括层状硅酸盐类的粘土矿物和铁、铝、硅等的氧化物及其水合物的粘土矿物，层状硅酸盐矿物包括硅氧四面体（单体结构是硅氧片）和铝氧八面体（单体结构是水铝片或铝氧片）
20、离子的电动位比较：一价离子>二价离子>三价离子，电动电位大的离子，土壤分散性强，凝聚力小；反之，则分散性弱，凝聚性强
21、阳离子交换力强弱顺序：Fe>Al>H>Ca>Mg>K、NH>Na
22、影响阳离子交换的因素有：土壤质地、胶体类型、土壤酸碱性、有机质
23、土壤酸性包括：活性酸和潜性酸
24、影响土壤酸碱性的因素有：气候、地形、母质、植被、人类活动
25、土壤中养分到过根表的方式有三种，截获、扩散、质流
26、土壤结构体的类型有：块状、核状、柱状、棱状、片状、鳞片状结构体
27、我国主要是的成土母质：残积物、坡积物、洪积物、河流冲积物、湖积物、海积物、风积物、黄土状沉积物、冰碛物
28、孔隙的类型：非活性孔（无效孔）、毛管孔、通气孔
三、可能的简答题
1、土壤结构的改善与恢复
答：1、增施有机肥（物）料2、扩种绿肥牧草，实行合理轮作3、科学的农田土壤管理4、施用土壤结构改良剂
2、土壤团粒的结构形成过程
答：第一阶段，是由单粒（或粘粒）在胶体凝聚、水膜粘结以及胶结作用下形成初级复粒（或粘团）或致密的小土(微凝聚体) 第二阶段，各种胶结物质在成型动力作用下，使初级复粒（或粘团、微凝聚体）进一步相互逐级粘合、胶结、团聚，依次形成第二级、第三级……微团聚体，再经多次团聚，使若干微团聚体胶结起来，成为各种大小形状不同的团粒结构体。
3、判定植物必需营养元素的三条标准
答：1、该元素对所有植物的生长发育是不可缺少的。
缺乏这种元素植物就不能完成生活史
2、缺乏该元素后，植物表现出特有的症状，只有补充该元素后，这种症状才能消失
3、该元素必须直接参与植物的新陈代谢或物质构成，对植物起直接作用，而不是改善植物生长环境的间接作用
4、合理施肥的基本原理（P182）
5、施肥时期、方式的确定（P185）
6、氨的挥发损失影响因素
答：1、pH值2、土壤CaCO3的质量分数3、温度4、施肥深度
7、团粒结构形成的必备条件：
答：1、胶结物质(成型内力)包括有机胶体和无机胶体、胶体凝聚物质
2、成型动力（成型外力）包括土壤生物作用，干湿交替、冻融交替和晒垡作用，在适宜的土壤含水量条件下进行耕作
8、土壤有机质的矿质化和腐殖质的过程（P43）
四、可能论述题
1、论述岩石、母质、土壤三者的区别与联系
2、为什么说团粒是土壤中的“小水库”、“小肥料库”、“调节器”（P67）
3、土壤的淋溶作用与复盐基化作用与土壤酸碱反应的关系（P138）
五，可能的小题计算公式
1、土壤总孔度=（孔隙容积/土壤容积）×100
2、孔隙比=孔隙容积/土粒容积=孔度/(1－孔度)
3、质量含水量w=(W1－W2)/W2×100% （其中的W1为湿土的质量，W2 为干土的质量，W1－W2为土壤中的水的质量）
4、容积含水量=土壤水容积/土壤总容积×100
5、相对含水量=土壤含水量/田间持水量×100
6、碱化度=交换性钠/阳离子交换量×100
7、盐基饱和度=交换性盐基/阳离子交换量×100。