东师心理评价技术18春在线作业1
东师课程与教学概论18春在线作业1
(单选题) 1: “五段教学法”属于A: 斯宾塞B: 赫尔巴特学派C: 蔡斯D: 凯洛夫正确答案:(单选题) 2: 最早在理论上论述了班级授课制的教育学家是A: 赫尔巴特B: 乔伊斯C: 夸美纽斯D: 裴斯泰洛齐正确答案:(单选题) 3: 关于课程内容的选择与组织，早在１９世纪，（）在《什么知识最有价值》一文中就曾阐述过。
A: 泰勒B: 布鲁纳C: 杜威D: 斯宾塞正确答案:(单选题) 4: 关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。
A: 课程内容即教材B: 课程内容即学习经验C: 课程内容即活动正确答案:(单选题) 5: 倡导高难度进行教学的是A: 布鲁纳B: 根舍因C: 赞科夫D: 查斯特正确答案:(单选题) 6: （）是学生进行学习特别是发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。
A: 问题意识B: 批判意识C: 怀疑意识D: 创新意识正确答案:(多选题) 1: 课程与教学关系的类型有A: 独立模式B: 循环模式C: 包含模式D: 渗透模式E: 对比模式正确答案:(多选题) 2: 教学过程的矛盾包括A: 学生与所学知识之间的矛盾B: 教师的教与学生的学之间的矛盾C: 校长与教师之间的矛盾D: 教师与教材之间的矛盾正确答案:(多选题) 3: 关于课程资源的认识正确的是A: 课程资源是指实施课程的必要而直接的条件，如图书馆、实验室等，不包括知识、技能等。
正确答案:(多选题) 4: 传统教学论中较有影响的人物有A: 夸美纽斯B: 赞科夫C: 赫尔巴特D: 凯洛夫正确答案:(判断题) 1: 合作式学习分为六种基本的类型：实验性的探索、逻辑推理任务、基于测量的研究、工程性设计、技术性设计、开放性研究。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 课程与教学目标不能够为课程实施提供依据。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 理智能力的发展不是探究式学习的三个基本的目标当中的一个。
东师心理测量学18春在线作业1
(单选题) 1: 下列说法中，（）不是对测验环境条件的要求。
A: 完全遵从测验手册对环境的要求B: 安排测验材料C: 记录下任何意外的测验环境因素D: 在解释测验结果时也必须考虑环境因素正确答案:(单选题) 2: 在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（）。
A: 0.1B: 0.2C: 0.4D: 0.6正确答案:(单选题) 3: 如果测验编制者发现，一个以预测工作成就为目标的新的职业测验与职员的表现评估相关，则显示了这个测验具有（）。
A: 效标效度B: 构想效度C: 内容效度D: 表面效度正确答案:(单选题) 4: 放弃比率智商，开始采用离差智商的智力测验是（）。
A: 比奈－西蒙量表B: 斯坦福－比奈量表C: 韦克斯勒儿童智力量表D: 认知诊断成套测验正确答案:(单选题) 5: 比率智商（ＩＱ）被定义为（）与实足年龄之比。
A: 实足年龄B: 真实年龄C: 心理年龄D: 智力商数正确答案:(单选题) 6: 常模一般可分为（）。
A: 一般常模和特殊常模B: 一般常模和年纪当量C: 特殊常模和年龄量表D: 一般常模和心理年龄正确答案:(单选题) 7: 确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能作团体比较。
A: rxx<0.70B: 0.70≤rxx <0.85C: rxx≥0.85D: rxx =1.0正确答案:(单选题) 8: ０℃并不意味着没有温度，这种说法（）。
A: 错B: 不确定C: 对D: 不存在正确答案:(单选题) 9: 同质性信度主要代表测验内容（）间的一致性。
A: 两半测验B: 所有题目C: 题目与分测验D: 分测验正确答案:(单选题) 10: （）是根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，按照一定的法则，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值的过程。
A: 直接测量B: 间接测量C: 物理测量D: 心理测量正确答案:(多选题) 1: 在测验实施过程中，以下能引起误差的被试方面的因素有（）。
东师团体心理辅导18春在线作业1
(单选题) 1: 团体成员所形成的共识不包括：A: 地位B: 目标C: 兴趣D: 价值正确答案:(单选题) 2: 团体心理辅导的领导者必须遵循的原则是：A: 知情原则B: 保密原则C: 互信原则D: 诚实原则正确答案:(单选题) 3: 团体心理辅导采用团体活动的方式，不仅能够提供成员必要的资料，改进其不成熟的偏差态度及行为，而且能够促进其良好的发展和心理的成熟，可以增进学生的：A: 心理健康B: 身体健康C: 道德发展D: 智力发展正确答案:(单选题) 4: 关于面谈的作用，下列说法错误的是：A: 使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解B: 使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强C: 拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离D: 被选定成员对领导者的信任度得到了增强正确答案:(单选题) 5: 对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的：A: 活动进行概况B: 成员座位图C: 成员参与情况D: 重要事件的处理正确答案:(单选题) 6: 团体存在的基本条件，也是增强团体凝聚力的杠杆的是：A: 团体领导者B: 成员C: 沟通D: 活动正确答案:(单选题) 7: 卡尔?罗杰斯根据自己多年领导团体的经验和观察团体将团体的发展分为几个阶段：A: 14B: 15C: 13D: 12正确答案:(单选题) 8: 被称为“职业指导之父”的是：A: 普瑞特B: 帕森斯C: 莫雷诺D: 勒温正确答案:(单选题) 9: 被称为“心理剧创始人”的是：A: 普瑞特B: 帕森斯D: 勒温正确答案:(单选题) 10: 保持沉默者可能具有的特质是：A: 自我形象偏低B: 理智C: 感觉迟钝D: 偏执正确答案:(单选题) 11: 一般在团体辅导结束后三个月至两年内进行的评估是：A: 追踪性评估B: 领导者评估C: 总结性评估D: 过程性评估正确答案:(单选题) 12: 吉布（Gibb）对团体内的防卫和接纳支持的气氛曾做过研究。
东师学校心理学18春在线作业1
(单选题) 1: 韦氏的第一个智力测验产生于（）年。
A: 1955B: 1939C: 1949D: 1967正确答案:(单选题) 2: 按照适应性行为定义的发展观，学龄期发展的最重要标准是()A: 感知运动技能的发展B: 言语和语言的发展C: 应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断D: 独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立正确答案:(单选题) 3: 心理学史上，最先从事心理测验研究的是（）。
A: 高尔顿B: 冯特C: 罗杰斯D: 佛洛依德正确答案:(单选题) 4: 4.（）是学校心理学产生的重要动力之一。
A: 特殊教育运动B: 职业运动C: 心理健康运动D: 心理卫生运动正确答案:(单选题) 5: 20.认知重建的原理其实就是（）。
A: 行为优化B: 改变不合理信念C: 自我辨论D: 自我警示正确答案:(单选题) 6: 信度只受（）影响。
A: 系统误差B: 随机误差C: 恒定误差D: 概化理论正确答案:(单选题) 7: 对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。
A: 认知疗法B: 行为疗法C: 音乐疗法D: 合理情绪疗法正确答案:(单选题) 8: 13.在一定反应后呈现延误刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是（）。
A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 恐惧性条件作用正确答案:(单选题) 9: （）是一种准实验的设计，在这一设计中，对某一被试或某一组非随机取样的被试实施实验处理，并在实验处理前后进行一系列测量，记录下结果，分析测量前后的分数是否有变化，从而推断实验处理的效果。
A: 时间序列设计C: 追踪设计D: 预测设计正确答案:(单选题) 10: ACE模型是扬提出的网络成瘾模型，以下不是网络成瘾特点的是（）。
A: 匿名性B: 便利性C: 逃避现实D: 安全性正确答案:(单选题) 11: 2.（）是人的成长时期和接受教育的时期，也是心理问题多发的时期。
东师中国现代文学作品选18春在线作业1
(单选题) 1: 内容多描写半殖民地大都市上海的病态生活，畸形的两性关系和心理，艺术上刻意追求主观感觉印象和节奏的快速，形式技巧的翻新。
具有上述特色的小说流派是( )A: 社会剖析派B: 心理分析派C: 新感觉派D: 京派正确答案:(单选题) 2: 孙伏园是哪个新文学社团的成员( )A: 语丝社B: 莽原社C: 未名社D: 创造社正确答案:(单选题) 3: 我国新歌剧的代表作是（）A: 《白毛女》B: 《王贵与李香香》C: 《漳河水》D: 《刘胡兰》正确答案:(单选题) 4: 以翻译外国文学、尤其是翻译介绍俄罗斯和苏联文学为主要特色的新文学社团是( )A: 未名社B: 狂飙社C: 弥洒社D: 沉钟社正确答案:(单选题) 5: 战国策派的代表作《野玫瑰》的作者是（）A: 林同济B: 黄震遐C: 王平陵D: 陈铨正确答案:(单选题) 6: 萧红的哪部小说被鲁迅称作" 力透纸背的，北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎"的作品？（）A: 《八月的乡村》B: 《呼兰河传》C: 《生死场》D: 《马伯乐》正确答案:(单选题) 7: "自由人"指的是（）A: 胡秋原B: 苏汶C: 施蛰存D: 穆时英正确答案:(单选题) 8: 沈从文散文集《湘行散记》、《湘西》的思想特点是（）A: 乡土情与民族性B: 哲理性与爱国主义C: 恋土情结与爱国主义D: 本土性、本族性与人性的哲理思考正确答案:(单选题) 9: 下列符合沈从文主要创作思想的表述是( )。
A: 文学表现人生的苦难B: 文学讴歌人性C: 文学表现自我D: 文学为时代、政治服务正确答案:(单选题) 10: 利用上海弄堂房子的特殊结构，将五户人家用一个场景画面，在同一舞台空间穿插交替展开的剧本是( )A: 于伶的《夜上海》B: 夏衍的《上海屋檐下》C: 钱钟书的《围城》D: 张恨水的《五子登科》正确答案:(单选题) 11: 勾勒了鲜明生动的人物形象的散文集是( )。
东北师范大学《心理评价技术》练习题一答案
心理评价技术 》练习题一答案一、名词 1．结构化访谈又可称为标准化访谈，这种访谈按照预先确定的统一的标准程序进行。
2．标准参照测验也称目标参照测验，是将被试的测验结果与事先规定的某一绝对标准进行 比较， 以确定被试有无达到该标准， 进而对被试的分数作出解释， 来评价被试是否具备了某 种能力。
3．投射测验是根据一个人对模糊的或非结构化的刺激的解释来推论他或她的动机、想法、 知觉和冲突的一类心理测验。
4．信度 (reliability) ，是指一个测验的稳定性、一致性。
5．内容参照又叫范围参照，是看被试对指定范围中的知识或技能掌握得如何。
6．追踪观察法是指对某个对象或者某种现象进行比较长时期的观察，从而获得发展性的资 料。
7．事件取样观察法是指观察者从观察对象多种多样的行为中选出有代表性的行为进行观察， 在自然状态下等待所要观察的行为出现，然后记录这一行为的全貌，包括行为发生的背景、 发生的原因、行为的变化、行为的终止与结果等。
8．效度 (Validity) 是测验最重要的指标。
良好的信度标志着测验是稳定可靠的，而效度告诉 我们这个测验是否准确以及测验究竟测量的是什么。
9．效标效度又称实证效度或预测效度，是指测验分数与某种外在标准之间的相关程度。
10．自陈量表是一种自我报告式问卷， 它由一些与所要测量的人格特征有关的陈述句或问题 组成，要求被试根据自己的实际情况或感受去逐一回答， 从其答案中来衡量个人的性格特征。
二、单选题1--10C B C A A B D A A C 11--20B A B A A A B B C A21.A 22.B 23.A 24.D 25.C 26.A 27.C 28.C 29.B 30.B三、多选题1ACD/2 ABCD/ 3BCD4ABCD /5 ABC/ 6AB7. AB 8.AC 9.ABC11. 测验分数的合成是指使用测验时， 常常需要将几个分数或几个预测源组合起来以获得一 个分数或做出总的预测。
东师大学小学生心理咨询18秋在线作业1答案
奥鹏-东北师范大学小学生心理咨询18秋在线作业1作业试题参考答案一、单选题共10题，30分1、下面不属于一般资料的收集途径的是 :A来访者本人提供的资料B其他有关人员提供的资料C来访者的活动产品提供的资料D生长发育史【答案】本题选择：D2、行为主义疗法的目标是A异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果B消除不良行为，并代之以更有效能的行为C一种状态对抗另一种状态D研究、分析行为的内在动机【答案】本题选择：B3、观察者效应是 .A观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察【答案】本题选择：A4、控制小学生的愤怒时不能使用 .A情境转移法B评价推迟法C身体放松法D情感宣泄法【答案】本题选择：C5、发展性咨询解决的问题是A适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面，主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题，也涉及一些心理障碍方面的问题。
B着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的知识水平上加以帮助。
C着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。
D指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心【答案】本题选择：C6、咨询教师对来访学生所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复指的是.A复述B重复C指导D重读【答案】本题选择：D7、厌恶疗法指A通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为。
东师大学团体心理辅导18秋在线作业1答案
奥鹏-东北师范大学团体心理辅导18秋在线作业1
作业试题参考答案
一、单选题共22题，55分
1、体心理辅导中团体成员能够得到的教育不包括：
A智力
B信息交流
C检视现实
D人际关系技巧
【答案】本题选择：A
2、卡尔?罗杰斯根据自己多年领导团体的经验和观察团体将团体的发展分为几个阶段：A14
B15
C13
D12
【答案】本题选择：A
3、大声说出“我最棒” 活动的目的主要是：
A让成员体验自我的力量，通过积极暗示肯定自己
B分组
C增强团体成员凝聚力
D放松
【答案】本题选择：A
4、关于分担领导模式，下列说法错误的是：
A领导者协同并进，共同领导
B合作领导者分担领导工作，在一个特定时间段内并没有哪一个被指定为主要领导者
C合作领导者应当对彼此的话做回声式的回应
D在某些时候，其中一位领导者会负主要责任
【答案】本题选择：C
5、团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括：
A目标方面
B原则方面
C咨询技术方面
D对象方面
【答案】本题选择：C
6、口头的媒介主要的传递适用范围是：
A详细资料
B信息量大
C具体信息或者需要及时反馈的信息
D反馈或快速传递信息，以及一些属于比较敏感的、私人的话题
【答案】本题选择：D
7、团体心理辅导的评估可以满足（）对介入团体工作效果的好奇与专业上的关心。
A领导者
B成员
C督导
D观察员。
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(单选题) 1: 美国心理学家()曾说：“凡客观存在的事物都有其数量。
”。
A: 桑代克B: 卡特尔C: 麦考尔D: 斯金纳正确答案:(单选题) 2: 卡特尔16PF测验适用于评估()岁以上个体的人格特征。
A: 12B: 14C: 16D: 18正确答案:(单选题) 3: 斯坦福—比奈量表要求()主试必须经过专门训练，对测验熟悉且具有一定经验。
A: 个别施测B: 集体施测C: 团体施测D: 书面施测正确答案:(单选题) 4: ()是指有目的、有计划地对被评估对象的状况进行系统考察、记录，获得相应资料，并在此基础上做出评定和判断的方法。
A: 观察法B: 访谈法C: 测验法D: 评估法正确答案:(单选题) 5: ()是根据一个人对模糊的或非结构化的刺激的解释来推论他或她的动机、想法、知觉和冲突的一类心理测验。
A: 投射测验B: 自陈量表C: 评定量表D: 能力测验正确答案:(单选题) 6: ()是第一个团体智力测验。
A: 陆军甲种测验B: 陆军乙种测验C: 认知能力测验D: 瑞文推理测验正确答案:(单选题) 7: ()是将一个测验分成等值的两半，计算这两半分别获得的测量结果之间的相关。
A: 重测信度B: 分半信度C: 复本信度D: 评分者信度正确答案:(单选题) 8: ()是美国心理学家R．B．卡特尔和A．K．卡特尔于1949年编制的非文字智力测验。
A: 文化公平智力测验B: 陆军甲种测验C: 认知能力测验D: 瑞文推理测验正确答案:(单选题) 9: 指的是由于个体回答问题习惯的不同，而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数()。
C: 反应结果D: 反应时正确答案:(单选题) 10: 通常标准化测验提供的常模表就是()的转化表。
A: 真分数B: 标准分数C: 原始分数D: 效度系数正确答案:(单选题) 11: ()方法在用于安置与分类问题时，要分别为每个组确定单独的回归直线，然后将每个人分派至能使预测效标分数达到最高的组内。
A: 临床判断B: 多重回归C: 推理方法D: 多重分段正确答案:(单选题) 12: 詹金斯活动性调查表主要是调查()行为的。
A: A型B: B型C: C型D: D型正确答案:(单选题) 13: ()年，罗夏出版了《心理诊断法》一书，介绍了最著名的投射测验——罗夏墨迹测验。
A: 1939B: 1921C: 1941D: 1942正确答案:(单选题) 14: 测验结果的反馈具有()功效。
A: 危害B: 治疗C: 激化D: 中性正确答案:(单选题) 15: ()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。
A: 特殊能力测验B: 成就测验C: 智力测验D: 人格测验正确答案:(单选题) 16: ()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。
A: 控制观察法B: 全面观察法C: 自然观察法D: 取样观察法正确答案:(单选题) 17: 合成体效度的最基本要求是应显著地()任一预测源的效度。
A: 小于B: 大于正确答案:(单选题) 18: 使用测验时，我们常常需要将几个分数或几个预测源组合起来以获得一个分数或做出总的预测，这就是测验分数的()。
A: 标准化B: 分解C: 合成D: 解释正确答案:(单选题) 19: 大五模型的第一个提出者是()。
A: 唐德?费斯克B: 阿尔波特C: 卡特尔D: 武德沃斯正确答案:(单选题) 20: 神经心理学是研究()的学科。
A: 脑和心理现象的关系B: 客观刺激和心理现象的关系C: 脑和意识的关系D: 脑和神经系统的关系正确答案:(多选题) 1: 在心理咨询中，将沉默区分为()。
A: 创造性的沉默B: 自发性的沉默C: 冲突性的沉默D: 情境性沉默正确答案:(多选题) 2: 智力测验按照施测对象的人数不同可分为()测验两类。
A: 个别智力测验B: 成就测验C: 团体智力D: 评定测验正确答案:(多选题) 3: 在合成分数过程中()方法能提供描述的信息。
A: 临床判断B: 多重回归C: 推理方法D: 多重分段正确答案:(多选题) 4: 多动症的诊断儿童多动症的诊断可分为三个方面，即()。
A: 神经生理检测B: 行为检查C: 心理测验D: 自陈测验正确答案:(多选题) 5: 韦氏成人智力量表修订本包括()两个部分。
A: 言语量表B: 操作量表C: 自评量表D: 评价量表正确答案:(判断题) 1: 封闭性问题是那些仅用“是”或“不是”无法回答的问题，回答通常需要一些词或句子正确答案:(判断题) 2: 非文字测验又称操作测验，所用的测验材料多是图形、实物、工具、仪器、模型等，被试通过对材料的辨认、手工操作回答，无须使用文字。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 标准化测验要求主试必须按照规定的程序施测，才以得到可靠的结果。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 当心理测验用于职业辅导或职业选拔时，称之为职业测验A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 《心理卫生评定量表手册》、《行为医学评定量表手册》、《精神病学评定量表手册》、《性格与社会心理测量总览》是当前中国心理健康领域使用的测评工具汇总。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 记分键就是测验的标准答案或正确反应。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: 韦氏测验的离差智商是表示在以100为平均数、25为标准差的量表上的分数A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: 同质性信度受到测验长度的影响。
测验越长，包含的项目越多，越不容易达到较高的同质性信度。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: 为了能将来源于不同分布形态的分数进行比较，可使用非线性转换，将非常态分布变成常态分布。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 10: 韦氏成人智力量表包括5个分测验构成的言语量表和6个分测验构成的操作量表。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 11: 追踪观察法是指对某个对象或者某种现象进行比较长时期的观察，从而获得发展性的资料。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 12: 情境测验属于行为观察法的一种，它是将被试置于特定情境下，由主试观察被试的行为反应，从而判定人格的方法。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 13: 测验时间不宜过长，防止儿童因身心疲倦而放弃测验。
正确答案:(判断题) 14: 一般人皆有趋中评定现象，为避免评定过于极端，大多选择中间答案。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 15: 将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。
A: 错误B: 正确正确答案:(单选题) 1: 美国心理学家()曾说：“凡客观存在的事物都有其数量。
”。
A: 桑代克B: 卡特尔C: 麦考尔D: 斯金纳正确答案:(单选题) 2: 卡特尔16PF测验适用于评估()岁以上个体的人格特征。
A: 12B: 14C: 16D: 18正确答案:(单选题) 3: 斯坦福—比奈量表要求()主试必须经过专门训练，对测验熟悉且具有一定经验。
A: 个别施测B: 集体施测C: 团体施测D: 书面施测正确答案:(单选题) 4: ()是指有目的、有计划地对被评估对象的状况进行系统考察、记录，获得相应资料，并在此基础上做出评定和判断的方法。
A: 观察法B: 访谈法C: 测验法D: 评估法正确答案:(单选题) 5: ()是根据一个人对模糊的或非结构化的刺激的解释来推论他或她的动机、想法、知觉和冲突的一类心理测验。
A: 投射测验B: 自陈量表C: 评定量表D: 能力测验正确答案:(单选题) 6: ()是第一个团体智力测验。
A: 陆军甲种测验B: 陆军乙种测验C: 认知能力测验D: 瑞文推理测验正确答案:(单选题) 7: ()是将一个测验分成等值的两半，计算这两半分别获得的测量结果之间的相关。
A: 重测信度B: 分半信度C: 复本信度(单选题) 8: ()是美国心理学家R．B．卡特尔和A．K．卡特尔于1949年编制的非文字智力测验。
A: 文化公平智力测验B: 陆军甲种测验C: 认知能力测验D: 瑞文推理测验正确答案:(单选题) 9: 指的是由于个体回答问题习惯的不同，而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数()。
A: 认知风格B: 反应倾向C: 反应结果D: 反应时正确答案:(单选题) 10: 通常标准化测验提供的常模表就是()的转化表。
A: 真分数B: 标准分数C: 原始分数D: 效度系数正确答案:(单选题) 11: ()方法在用于安置与分类问题时，要分别为每个组确定单独的回归直线，然后将每个人分派至能使预测效标分数达到最高的组内。
A: 临床判断B: 多重回归C: 推理方法D: 多重分段正确答案:(单选题) 12: 詹金斯活动性调查表主要是调查()行为的。
A: A型B: B型C: C型D: D型正确答案:(单选题) 13: ()年，罗夏出版了《心理诊断法》一书，介绍了最著名的投射测验——罗夏墨迹测验。
A: 1939B: 1921C: 1941D: 1942正确答案:(单选题) 14: 测验结果的反馈具有()功效。
A: 危害B: 治疗C: 激化D: 中性正确答案:(单选题) 15: ()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。
A: 特殊能力测验B: 成就测验C: 智力测验D: 人格测验正确答案:(单选题) 16: ()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性B: 全面观察法C: 自然观察法D: 取样观察法正确答案:(单选题) 17: 合成体效度的最基本要求是应显著地()任一预测源的效度。
A: 小于B: 大于C: 不小于D: 不大于正确答案:(单选题) 18: 使用测验时，我们常常需要将几个分数或几个预测源组合起来以获得一个分数或做出总的预测，这就是测验分数的()。
A: 标准化B: 分解C: 合成D: 解释正确答案:(单选题) 19: 大五模型的第一个提出者是()。
A: 唐德?费斯克B: 阿尔波特C: 卡特尔D: 武德沃斯正确答案:。