萧山区2011年学科课题评审汇总表-萧山三中
萧山中学
萧山中学（2003年度）荣誉册2004年5月2003年度先进和获奖情况一、学校荣誉学校荣获杭州市高师教育实习工作先进集体（2003年12月）学校荣获萧山区教育科研基地学校（2003年3月）学校荣获2002—2003年度萧山区教科研先进集体（2004年2月）学校荣获萧山区学校食堂工作先进集体（2003年6月）学校荣获萧山区先进团委（2004年1月）学校荣获萧山区无偿献血先进单位（2004年1月）学校荣获萧山区档案工作先进集体（2004年1月）学校荣获2000—2003年萧山区教育系统档案工作先进集体（2004年5月）学校2004届高三（7）班[郑革修]、高三（11）班[王盈盈]、高三（12）班[董永芳]荣获萧山区先进班集体（2004年3月）二、校级先进集体先进教研组：生化组、物理组、语文组、数学组先进备课组高一年级：语文、数学、英语高二年级：数学、政治、化学高三年级：语文、生物、化学、历史先进教科研组：信息技术组、语文组、物理组、数学组二、先进个人<一>区级及以上先进个人杭州市高师教育实习优秀指导教师：俞剑飞、吴家旺杭州市第九届教坛新秀：於郑宏、崔继国、程益明、王华、韩军俞雅芳、倪国静杭州市2002—2003年度无偿献血光荣奖：曹永元、李晓峰、汪国兴、茅佳清萧山区第五届优秀校长：夏国良萧山区教育系统党员积极分子：李晓峰、叶勤尔、王德明、茅佳清、沈朝晖沈建刚、曹永元、费鹏、楼天立、谢忆静萧山区教育系统先进工作者：曹永元、董柯峰、韩军、郑革修萧山区第十届教坛新秀：於郑宏、杨丽、崔继国、程益明、王华韩军、高建祥、倪国静、俞雅芳、罗亮萧山区2002—2003年度教科研先进个人：瞿少华萧山区第三届教研工作先进个人：沈朝晖萧山区德育先进个人：王盈盈、徐国芳萧山区档案工作先进个人：谢忆静萧山区教育系统档案工作先进工作者：夏国良、谢忆静萧山区园丁奖：俞云梅<二>校级先进个人党员积极分子：李晓峰、叶勤尔、王德明、茅佳清、沈朝晖沈建刚、曹永元、费鹏、楼天立、谢忆静年度考核优等：夏国良、董永芳、曹永元、程锋、陆建新、董柯峰、韩军高建祥、周斌、汪贤兵、涂壮志、郭丽萍、沈建刚（物）郑革修、王金良、罗亮、唐菲菲、董亚平、黄勇芳、徐国芳崔继国、王德明、瞿少华、汪国兴、费鹏、童吾祥、高明安学校先进个人：张超男、赵新亮、俞雅芳、章也男、娄茁松、马国锋、吴晓红王华、金和平、张国明、徐雅军、樊波、吴幸福、张国煜李金星、楼天立、金涵龙、沈建刚（数）、许兴铭、王仙逸庄庆伟、蒋关贤、夏尔萍、王利军教科研先进个人：罗亮、沈燕、卢解卿、郭丽萍、郑革修丁敏方、王华、汪贤兵、夏国良、瞿少华王德明、王芳、许华燕、沈建刚、茅佳清袁咏群、董永芳、孙佳红、曹永元、汪永毅陈礼明、黄莉萍、杨祥兴、俞建芳、顾伟多蔡珠华、杨素娣、戴巧红、谢忆静、涂壮志吴锡泉、王仙逸、陈柯钦、黄勇芳、杨丽张国煜、吴昊、金维娜、龚小明、金伟强任鑫钧四、教育教学成果萧山中学贾献国、夏国良、张国明、瞿少华等《引导学生走向学科——萧山中学教学改革的理念与实践》荣获2003年浙江省优秀教科研成果二等奖五、论文与课件1、论文1 、瞿少华《构建培养综合性人才的新课程》中国教育学会二等奖中国教育学会中学数学专业委员会一等奖2 、茅佳清等《高中历史教学人文素养培养的理论认识和实践研究》浙江省教研室中学历史、地理、政治学科课题一等奖3 、戴巧红《高三投掷、快速跑说课》中国体育学会、全国学校体育教学创新教案设计大赛三等奖4 、瞿少华《构建培养综合性人才的新课程》中国数学会《数学通报》发表5 、周斌《高中化学研究性学习的实施》《教学月刊》2003.1.发表6 、瞿少华《再谈数学学习中要引导学生提出问题》《教学月刊》2003.5.发表7 、陈瑛《高中起始阶段英语听力教学研究》《中小学外语教学》发表8 、韩军《“化学研究性学习”的设计与实践》《中学生化学》2002.3.发表9 、蔡珠华《“化学平衡”教学中尝试研究性学习新模式初探》《中学生化学》2002.5.发表10、郭丽萍《系统研究物理课堂教学的实践》中国教育教学丛书编委会11、茅佳清《师生互动教学理论和实践分析》《中华周刊》发表12 、张瑾华《“望闻问切”在班主任工作中的应用》全国中小学教师教育创新研究成果评审委员会一等奖13、陈柯钦《高级知识的学习和教学》浙江省社会心理学会二等奖14、王德明《在高中开展心理健康教育的认识与实践》浙江省社会心理学会二等奖15、吴锡泉《运用探究式教学模式在化学教学中实施创新教育的研究》第三届浙江青年学术论坛论文集16、戴巧红《给学生一个自由选择发展的空间》浙江省体操科学论文二等奖17、庞水明《物理思维能力的训练与培养》《福建教育》发表18、俞建芳《实施开放性实验教学，培养学生的科学素质》吉林师范学院《教育科学杂志》发表19、肖霞《实施心理教育的实践与探索》《成才之路》发表并在该杂志举办的全国教师论文评选中获二等奖20、谢忆静《谈学校档案网站的开发与建设》《浙江档案》发表21、丁敏方、涂壮志《平抛运动课堂教学》《中国教育教学研究》发表21、丁敏方、涂壮志《平抛运动课堂教学》《中国教育教学研究》发表22、王仙逸《开拓思维，提升语文能力》《学习方法报》发表23、曹永元《班主任工作》《钱江晚报》发表24、俞建芳《实施开放性实验教学，培养学生的科学素质》《杭州教育》发表25、俞建芳《实施开放性实验教学，培养学生的科学素质》《杭州教育》发表26、韩军《高中化学解决问题的策略与实践》《绍兴文理学院学报》发表27、俞建芳《化学课堂教学构建创新策略的研究》《绍兴文理学院学报》发表28、张国明《认识自我，善于实践》、《小康社会教育展望》《萧山日报》发表29、杨素娣《体育教学培养学生主动精神的策略研究》《体育教学》发表30、汪永毅《运用语篇分析理论，提升英语阅读能力》杭州市第十五届专题论文一等奖31、黄勇芳、任鑫钧、金伟强《高中语文读本使用现状的研究和对策》杭州市第十五届专题论文二等奖32、茅佳清《让人文精神在中学历史教学中生辉》杭州市第十五届专题论文二等奖33、沈建刚《在高中数学教学中开展研究性课题的尝试》杭州市第十五届专题论文三等奖34、沈建刚《高中数学教学中开展研究性课题的尝试》杭州数学会二等奖35、王芳《数学建模思想在高一数学教学中的应用》杭州数学会三等奖36、张国明《赞美学生的技术》杭师院教科所三等奖37、郑革修、张国明《动态设计教学—高三物理复习的新思考》杭州市第十五届专题论文三等奖38、郭丽萍《我眼中的泊松亮斑》杭州物理研究性学习一等奖39、徐国芳《资源整合：高中语文教学一体化的策略研究》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖40、李金兴《论数学学习空间的主动构建》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖41、吴晓红《高中生物“活动教学”模式初探》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖42、戴巧红、王胜勇《高中体育教学中开展研究性学习的探讨》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖43、孙才良、施国平、朱奇强《在“劳动技术”学科中“自主学习”的理论思考和实践研究》萧山区第十六届教学专题论文评比一等奖44、金涵龙《让学生自己发现真理——关于培养学生数学阅读能力的理论和实践》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖45、王芳《在数学教学过程中注重数学直觉的培养》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖46、汪永毅《注重语篇分析策略提升书面表达能力》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖47、樊波《INTERNET 在高中英语课堂教学中运用的实践研究》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖48、高惠《让政治课焕发生机与活力——政治课开展“自主、合作、探究”学习的理论与实践》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖49、曹永元《高中地理课堂教学中培养学生的问题意识》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖50、郭丽萍、沈朝晖《研究性学习的理念与策略》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖51、徐雅军《在中学信息技术学科中开展探究式教学》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖52、章也男《浅谈体育教学中的差异性教学》萧山区第十六届教学专题论文评比二等奖53、杨华明《重视数学价值，推进素质教育》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖54、项慧珍《TBT 课堂教学模式的设计和实践》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖55、袁咏群《高中历史新教材中激发学生探究愿望的实践研究》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖56、涂壮志《论高考物理知识和能力体系的构建、优化和检索》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖57、吴锡泉《化学教学中运用研究性学习模式培养学生创新思维能力的实践探索》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖58、韩军《化学教学中学生自主探索学习的研究》萧山区第十六届教学专题论文评比三等奖59、徐雅军《信息技术课堂中“主动式协作学习”的实践与探索》萧山信息技术学会一等奖、杭州信息学会二等奖60、唐菲菲《高中英语阅读教学4S模式演绎》萧山区英语学会一等奖61、颜燕来、杨丽《高三复习如何提高中下层学生作文水平》萧山区中语会一等奖62、龚小明《标新立异二月花》萧山区中语会二等奖63、谢忆静《浅谈学校档案网站的开发建设》萧山档案学会一等奖64、谢忆静《萧山中学“年鉴”网站》萧山档案一等奖65、罗亮《网络教学支持平台的研究与设计》萧山信息学会二等奖66、袁咏群《启发式提问的课堂教学结尾设计》萧山区历史学会二等奖67、顾秀龙《浅谈地理教学中的习题教学》萧山地理学会二等奖68、杨华明《数学教学的价值》萧山区数学会三等奖69、徐雅军《做一名学生喜欢的好老师》萧山信息学会三等奖70、谢忆静《加强档案室的监督指导职能》萧山区学会三等奖71、瞿少华《再谈教学学科中教师要注重引导学生提出问题》萧山区科协二等奖72、茅佳清《让师生互动教学促进学生研究性学习》萧山区科协二等奖73、瞿少华《例说新高一数学研究性学习活动课的运作》萧山区科协三等奖74、朱奇强《劳技教育中培养学生创新能力初探》萧山区科协三等奖75、金司春《美术欣赏研究性学习的进一步深入》萧山区科协三等奖76、王德明《教育现代化要求的素质教育》萧山区科协三等奖77、张谨华《“望、闻、问、切”在班主任工作中的运用》萧山区科协三等奖78、陈瑛《夯实英语阅读的基础——词汇》萧山区科协三等奖79、蔡珠华《化学平衡教学中尝试研究性学习新模式初探》萧山区科协三等奖80、龚小明《创新——让我们的作文更精彩》萧山区科协三等奖81、颜燕来《促进学生健康发展个性》萧山区陶研会三等奖82、唐菲菲《情理交融——巧用周记实施心理教育实验》萧山区陶研会三等奖83、项慧珍《TBT 课堂教学模式设计和实践》萧山区陶研会三等奖84、徐立《班主任工作的哲学思考》萧山区陶研会二等奖85、董永芳《让学生动起来，让政治活起来》萧山区政治学会一等奖86、俞雅芳《政治课多媒体课件的应用与思考》萧山区政治学会三等奖87、楼天立《学生自主发展模式的教育实践》萧山区德育会三等奖88、董永芳《班级管理中个性相容与互动》萧山区德育会三等奖89、蔡珠华《夯实基础，重视综合，提高能力》《绍兴文理学院学报》发表90、孙佳红《探究式教学在政治课中的思考与实践》《绍兴文理学院学报》发表91、夏国良《引导学生走向学科》《教育信息报》发表92、顾伟多《高一化学研究性学习的探索与思考》《中学生化学》发表93、杨丽《如何拟出好标题》《语文建设杂志》发表94、金维娜《走进北大》《杭州日报》发表95、金维娜《快乐伴我行》《杭州日报》发表96、曹永元《静能生慧》《中学语文报》发表97、王德明《直观性教学的理解与反思》吉林人民出版社98、袁咏群《高中历史新教材中激发学生探究愿望的实践研究》杭州历史学会二等奖99、丁敏方、韩颖《反思、梳理、记忆》《学习方法报》发表100、沈燕《浅析激发学生兴趣》萧山区信息学会一等奖101、徐雅军《在中学信息技术学科中开展探究式教学》萧山区信息学会三等奖2、课件1、谢继鸿、王德明、郭丽萍《数学题库》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛一等奖2、柳莺《硫酸》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛一等奖3、卢解卿《数字电子技术基本门电路》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛一等奖4、高建祥《合成氨制作》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛二等奖5、唐菲菲《The Sea》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛二等奖6、张国煜《琵琶行》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛三等奖7、高惠《主体必须符合客观》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛三等奖8、沈燕《动手学—画图软件的应用》萧山区中小学第四届课件制作技能大赛三等奖六、优质课（五个一）评比黄妍屏校第十届五个一竞赛一等奖校级徐忠华校第十届五个一竞赛一等奖校级柳莺校第十届五个一竞赛一等奖校级陈柯钦校第十届五个一竞赛一等奖校级王觉人校第十届五个一竞赛二等奖校级许华军校第十届五个一竞赛二等奖校级高萍校第十届五个一竞赛二等奖校级徐刚校第十届五个一竞赛二等奖校级陈亚娜校第十届五个一竞赛二等奖校级沈燕校第十届五个一竞赛二等奖校级袁咏群校第十届五个一竞赛三等奖校级王芳校第十届五个一竞赛三等奖校级丁艺君校第十届五个一竞赛三等奖校级陶琦校第十届五个一竞赛三等奖校级葛建红校第十届五个一竞赛三等奖校级卢解卿校第十届五个一竞赛三等奖校级熊超校第十届五个一竞赛三等奖校级王建国校第十届五个一竞赛三等奖校级丁雪梅校第九届五个一竞赛三等奖校级七、学科竞赛八、其它。
2012年度萧山区教育教学科研立项课题申报工
杭州市萧山区教育局文件萧教科…2012‟25 号关于开展2012年度萧山区教育教学科研立项课题申报工作的通知各直属单位（学校）、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、小学、中心幼儿园、成人文化技术学校、民办学校：为有计划、有组织地做好2012年度萧山区教育教学科研课题的申报立项工作，现将有关事项通知如下：一、申报范围凡普教、职教、幼教、特教、成教、民办教育、电化教育、社区教育等各个教育教学领域中的研究课题均属申报范围。
二、研究周期萧山区教育教学科研年度课题的研究周期一般为1—2年。
三、课题类别课题分非学科类和学科类两类，非学科类课题又分为年度规划课题和小课题两类。
非学科类课题由萧山区教育科学研究所管理、指导，学科类课题由萧山区教学研究室管理、指导。
四、申报额度本年度非学科类年度规划课题申报额度原则上不作限定，小课题每个学校立项申报数一般为教师数的3%，学科课题立项申报数一般为教师数的10%，教育科研基地学校则放宽至20%。
五、申报办法1.课题申报人需交《申报表》一式两份(《申报表》见附件)，按栏目要求填写完整清楚。
2.每项申报课题均需附详细的研究方案，一式6份。
3.教师小课题的研究方案见附件3。
4.《申报表》初中和小学须经申报人所在单位及镇中心辅导学校（城区中心学校）签署意见并加盖公章后方为有效；直属学校（单位）、高中等经申报人所在单位盖章同意后直接送区教科所；幼教类非学科课题须经幼教办签署意见并盖章，一并送区教科所。
5.有以下情况之一者，恕不受理：(1)申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的；(2)一项课题的申报人(负责人)为两人或两人以上的；(3)一个人同时申报两项或两项以上的；(4)无详细研究方案的；(5)超过申报截止时间的；(6)未按规定申报程序申报的。
六、申报时间非学科课题送交萧山区教育科学研究所规划办公室[2楼教科所（1）]，截止时间为2012年3月27日；学科课题送交区教育局教研室办公室（3楼办公室），并填写好汇总表（见附件），截止时间为2012年4月10日。
萧山三中高二年级教研组集体备课记录表
结合实验一二三确定出乙炔的分子式为C2H2
知识点二、乙炔的结构:
教学活动：
请学生结合乙烯知识，推出乙炔的结构式、电子式、结构简式
教师展示乙炔模型，点评学生写的结构式电子式结构简式
知识点三：乙炔性质的推测教学动：学生：根据碳碳双键的性质，推测碳碳叁键的性质
教学重点：
1、乙烯的化学性质
2、乙烯的实验室制法
3、烯烃的递变性
教学难点：
1.乙烯的实验室制法
2.加成反应、聚合反应
教材分析：不饱和烃在整个烃类中占有很重要的地位
学情分析：
学生第一次接触不饱和烃，概念和性质要细化
教学用具：乙烷和乙烯球棍模型，多媒体课件
教法、学法、重难点突破：
以实验和动画来突破
议课
教师
教师：展示实验视频
学生：记录实验现象，总结实验成果，书写实验方程式
教师小结：不饱和键的性质特征
学生：书写乙炔和氢气、氯化氢的加成反应
课堂总结：
通过这堂课的学习，你。。。。。。
知道了（知识目标）：
学会了（能力目标）：
感受到了（情感目标）：
议课
教师
发言
记录
大家一致认为：乙炔结构、性质只要要求学生参照比对乙烯结构、性质进行学习，归纳，本节难点是要学生学会推导乙炔结构性质的过程和方法。相信在学好烷烃、烯烃的基础上，来解决这一教学的难点应该问题不大。炔烃同系物教学时要注意与二烯烃的区分。
组长总结
集体备课对于我们统一教学进度、统一教学难度、深度和广度是极为有利的，对我们化学组老师的教学业务能力提高很有帮助，集体备课将成为我们化学组每周的常规活动。
高二年级部
萧中 二中 三中 五中 六中 八 中 九中 十中 十一中
萧中二中三中五中六中八中九中十中十一中2011 537.75 491 516 488 414.75 472.5 454.75 418.75 433.52010 541 488 520.5 495.75 426 467.75 456.25 410 435.5昨日下午，记者从区教育局了解到，2011年我区中考录取分数线揭晓，其中四所重点高中的分数线分别是：萧山中学5 37.75分，萧山三中516分，萧山二中491分，萧山五中488分。
与此同时，第二批普高分数线也已划定，萧山六中414.75分，萧山八中472.5分，萧山九中454.75分，萧山十中418.75分，萧山十一中433.5分。
据区教育局工作人员介绍，总分在400分以上的尚未录取并且有择校意愿的考生，可在6月28日回毕业学校填报择校志愿。
此后，区教育局将会按照《中考报名基本信息登记表》上的通讯地址，用专用信封及挂号信由邮政局统一投递，将录取通知书送到学生的手中。
本报讯昨日，记者从区教育局了解到，2011年中考第三批次录取分数线已经划定。
萧山中学529.75分，萧山二中482.50分，萧山三中496.25分，萧山五中474.75分，萧山六中406.75分，萧山八中464.50分，萧山九中447.00分，萧山十中414.50分，萧山十一中418.00分。
目前，我区中考第一、二批录取工作全部结束，教育局已通过萧山教育信息网和168咨询台公布了考生的录取名单。
考生和家长可以按照准考证上的查询方法查询自己的录取情况。
第三批次录取是指教育局直属普通高中的择校生的招生录取，第三批录取可按照顺序填报三个志愿，同一批次录取时，属于非第一志愿录取的，每下移一个志愿，须提高15分投档。
本批次录取的考生不得再择校，录取工作在7月3日左右进行。
届时，考生可通过拨打96 01659168+准考证号查询，或登陆萧山教育信息网查询。
据了解，工作人员在录取时发现，由于近年来，我区中考政策中，将志愿填报放在考生分数出来以后，家长和考生在填报志愿时都比较理性，而且针对性也更强了。
〔2010〕41号 关于对李孝烽等校级优秀学生表彰的决定
杭州市萧山区第三高级中学文件
萧三中〔2010〕41号
关于对李孝烽等校级优秀学生表彰的决定根据《萧山三中优秀学生评选办法》，经同学个人申报，年级部推荐，政教处审核并公示，下列同学在思想品行、管理服务、学业考试、学科竞赛、体育、音乐、美术、书法、演讲、写作、劳科技、计算机、社团活动等各个领域中表现突出，成绩显著，具有一定的影响力和美誉度，被评为2009学年第二学期萧山三中优秀学生。
名单如下：
希望以上同学再接再厉，“播扬红色精神，经营成功人生”，争取获得更大成功，收获更大幸福。
希望全体同学以他们为榜样，在“大气、勤奋、专攻”的校训引领下，在学校提供的多元发展舞台上，激励自己拥有的特长与闪光点，展示自己生命的活力与价值，做一个富有精神，善于成功的三中人。
杭州市萧山区第三高级中学
二○一〇年八月三十日
主题词：表彰校级优秀学生决定
杭州市萧山区第三高级中学办公室 2010年8月30日印发。
萧山区2009年非学科课题立项评审统计表-萧山三中
沈彦
5
依托湘湖文化打造“三品”教育课程群的实践研究
十中
徐文太
6
高中学生学习自我管理的系统建设研究与实践
六中
董柯锋
7
职业高中“责任教育”特色课程体系构建与实施
二职
陆宝金
8
与最好的同伴共成长——发挥名师工作室“点铁成金”效应的机制研究
八中
寿伟江
9
国际理解教育校本课程的开发探索
三中
徐柏兴
10
高中“走班制”教学与班级管理模式创新的实践研究
高中数学阅读能力培养的实践研究
八中
戚孟飞
40
聚焦核心素养注重整书阅读——有效利用学校读书漂流活动的对策研究
五中
陈佳萍
41
核心素养视野下，高中《政治生活》模块角色扮演法的实践与思考
五中
赵楚楚
42
利用思维导图提升高中生写作能力的实践研究
六中
陈秀平
43
基于高中信息技术“excel软件教学”的微课应用现状研究——以萧山地区高中为例
33
破解数学高考题的和谐策略
三中
周黎祥
34
中职语文教学中微写作教学的实践研究
一职
漏金华
35
中职校园广播音乐曲目编排的实践研究
二职
王强
36
思维导图应用于高中化学错题整理的实践研究
十中
郑玲娣
37
“微言”作文，妙不可言——中职语文微写作教学实践探究
四职
吴娟
38
微视频在中职英语教学中应用的实践研究
一职
李翔
39
利用熵值法客观评价中职学生专业学习能力的研究
二职
朱锋
29
萧山区送杭州教育科研研究课题汇总表
周利君
18ZM0706
基于教育补偿的幼儿园海洋球游戏课程设计与实施的研究
瓜沥第二幼儿园
周萍萍
18ZM0707
新成长课程新城人品质——以课程为依托提升学生城市化气质的实践研究
新街四小
胡飞英
靖江三小
俞 忠
18ZK0702
小学数学阶梯式课程群开发与实施的实践研究
任伯年小学
王军明
18ZK0703
项目式学习：培养学生核心素养的课程设ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与行动研究
高桥初中
李土祥
18ZK0704
多元化形成性建构式——核心素养背景下小学拓展性课程评价体系的建构与实施
三星小学
童方赟
18ZK0705
城郊结合部小学基于“乡村记忆”特色课程群的构建与实施
金山小学
徐 明
18G0713
区域推进幼儿园“玩中学”课程模式的实践研究
萧山教研室
俞春云
18G0714
幸福贝贝园本课程体系构建的实践与探索
北干幼儿园
孔慧敏
18G0715
从“关注教师”到“关注幼儿”——主题审议背景下园本研修的实践研究
瓜沥镇幼儿园
范晓红
18G0716
1+X足球特色课程的园本化设计与研究
新塘第一幼儿园
城郊结合部教师“新型能量加油站”的建构与实施
朝晖小学
沈煜清
18ZM0703
礼义仁爱核心价值观——本土家风家训主题亲子德育活动构建的实践研究
河上幼儿园
吴 燕
18ZM0704
建设名师乡村工作室，共创美好教育梦想——名师乡村工作室小学语文“主题式”集体备课的实践研究
闻堰小学
陈江红
萧山区教育局教科所
萧山区教育局教科所
萧教育科研[2008]8号
关于公示萧山区2008年教育科研获奖优秀研究成果的通知各直属单位（学校）、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、小学、中心幼儿园、成人文化技术学校、民办学校：
经局教育科研成果评审小组评议，萧山区2008年教育科研优秀成果初评结果已揭晓。
为确保本次科研成果评审的公正性与实效性，现将初评结果进行公示，公示时间至2008年8月30日。
公示期间各校及教师对今年的教育科研优秀成果如果有异议(包括成果名称、单位和作者等输入错误)，请及时与区教育局教科所联系，联系电话为82703358，82703926。
萧山区教育局教科所
二○○八年七月二十二日
附件：萧山区2008年教育科研优秀成果初评获奖名单
萧山区2008年教育科研优秀成果初评获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。
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20
20110112
化学
王海岩
新课改进程中“以探究式学习为核心”课堂教学模式的建构实践
21
20110128
生物
沈亚萍
高中生物习题变式教学的设计与研究
22
20110141
政治
李 琴
王善桥
高中政治课堂教学过程中学生有效活动设计与实践研究课题方案
23
20110142
政治
肖风琴
高中政治课堂“嫁接艺术”运用的初探
24
20110143
政治
许 奇
高中政治课堂教学的“有效导入”探究
25
20110144
政治
陈燕燕
开放思维，以变应变——关于高三政治材料主观题解题策略的实践研究
26
20110145
政治
周 丽
多元文化背景下高中政治学科学生价值观教育研究
27
20110146
政治
钱丹琴
7
20110039
数学
周黎祥
提升高三数学复习有效性的策略研究
8
20110042
数学
何园园
新课程背景下高中数学课堂中有效训练的实践与研究
9
20110051
数学
安月华
以生为本，为学而教——浅谈45分钟分段式模块教学设计在数学课堂中的研究与实践
10
20110066
英语
周旋
刘本龙
高一学生英语错误资源利用的实践研究方案设计
2011年我校区级学科课题立项评审结果公布
2011年度我校送审的学科课题中，共有以下35个课题被确立为区级立项课题，希各课题负责人按计划认真实施，确保研究工作顺利进行。
序
编号
学科
姓名
论文题目
1
20110012
语文
夏海燕
万物静立，深藏所有悲喜——我们如何赋予景物情感和哲思
2
20110021
语文
王冬
张银夫
11
20110067
英语
董云姣
在高中英语教学中提高单词记忆能力的探究
12
20110068
英语
李琼霞
内地新疆高中班预科生英语教学初探
13
20110069
英语
高鸿雁
新课标下高中英语听力教学的现状分析与教学对策研究
14
20110070
英语
茅加颖
张灵
高三英语作文教学中构建“讲义式批改”模式的探索研究方案
15
201实验提高学生物理学习兴趣的研究
16
20110091
物理
孔明达
《新疆内高班物理初高中衔接策略的研究》课题方案
17
20110092
物理
霍春强
撰写物理教学反思存在问题与其对策研究
18
20110093
物理
单兴军
高中物理“学案”教学的实践研究
19
20110111
化学
王建锋
优化语文课堂教学结构的实践和研究
3
20110022
语文
赵 军
新疆内高班的预科语文之路怎么走预科语文教学与高一语文教学无缝接轨的实践与思考
4
20110032
数学
吕建焕
高中数学课堂分段式模块教学的实践研究
5
20110034
数学
高丽丽
新课程背景下高中数学有效课堂的设计与实践
6
20110037
数学
潘绚斌
高三数学作业订正“低效”的原因分析及对策研究
优化作业讲评促进有效学习——高三政治“门诊室”作业讲评模式的实践研究
28
20110147
政治
徐慧丽
巧用自估模式，促进有效复习——高三政治“自估式”试卷讲评课模式的实践研究
29
20110160
历史
郑 荣
会当凌绝顶一“问”众山小
30
20110171
地理
缪汪丽
新课程下高中地理教学目标的有效陈述与达成策略研究
赵英艳
内地新疆高中班学生心理问题分析与疏导
萧山三中教科室
2011、5、14
31
20110172
地理
李 炼
课堂教学中开放性问题的设计策略与实践
32
20110182
信息技术
沈朝晖
“自助式学案导学”在信息技术教学中的应用研究
33
20110198
通用技术
钱洪锋
通用技术课堂体验式教学的研究
34
20110286
体育
沈淼鑫
高中校本课程开发中实施太极拳教学的实践研究
35
20110981
心理教育