家乡的味道作文指导及范文说课讲解

家乡的味道作文指导及范文说课讲解
家乡的味道作文指导及范文说课讲解

命题作文《家乡的味道》讲评

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一、写作指津

俗话说:“亲不亲,家乡人;美不美,家乡水。”从小到大,家乡始终伴随着我们一路走来,放眼家乡的秀美景色、人文历史、风俗民情、饮食习惯、精神风貌等,无不浸润着浓浓的乡情乡味。总之,可供选择的素材很多,每个同学都有话可说,但如果你想让别人的眼睛为之一亮。写作时,还要注意以下几点:

1. 以点带面有选择

文章贵在有新意。俗话说“百里不同风,十里不同俗”,在你的家乡,一定也有一些不被外人了解的习俗,仔细想想,好好看看,一定可以发现不少代表家乡地域文化特征的亮点。但在一篇短小的习作中,如果面面俱到,势必如“蜻蜓点水”,不会给人留下深刻的印象,所以,要选择印象最深,且最具特色的、具有代表性的角度和内容来写,这样,才能达到“以点带面”颂家乡、“以小见大”表真情的效果。

如,有同学就写到佛山“行通济”、潮汕牛肉丸、湖南剁椒鱼头、过年炸煎堆、梅州红柚子、梅州算盘子和糍粑、佛山九层糕、合水粉葛、河南烩面……

2. 抒写真情巧扣题

既然在选材上选择了具有代表性的风俗或饮食,那写作时就要突出其“特色”,展现其“美点”。但是,很多同学纯粹地介绍了风俗或美食,忽略了自我的真情实感,简直变成了一篇介绍性的文章,而非记叙文。为了突显个人的真实感受,最好能结合自己亲身经历的具体事例。如琦君的《春酒》记叙的就是自己对童年一段美好的回忆。文中写到“八宝酒”时,“我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌倒一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了”一句,把“我”对春酒的吝惜之情淋漓尽致地刻画了出来。

另外,为了避免偏题,文中最好有一些直接的扣题句。而扣题句最直接的方法,就是出现“家乡”、“味道”或“味”这些字眼。如:“家乡,就像那香浓的茶味,越品越馥郁;家乡,就像那陈年的酒味,越饮越甘醇……”

3. 表达多样增魅力

记叙文以记叙和描写为主,但往往也离不开议论和抒情。作文时,若能在文章的恰当位置穿插一两处议论和抒情,不但使文章起承转合自然,结构灵活,而且能鲜明地表现中心、增强文章的感染力。

另外,同学们不妨恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞手法,再加上合理的想象,激活场面,活化景物,以景衬情,情景交融。

二、范文欣赏

家乡的味道

初二(6)班吴怡

你,有着家乡的味道。——题记。

你身上仍旧柔滑,这是唤醒我舞动灵魂的钥匙。我无言感动,只因你的魅力青春。

月光下的你,依旧质地柔软,色彩绮丽。你是我嗅到的一缕清香,残留在指尖的轻柔,弥漫于空气中的芬芳,似围着裙边的姑娘翩翩起舞。你有着家乡的味道,一样的清香与芬芳,就像花一样。

你说,你的一生只能触摸,只有轻抚,才能领悟到你坚强的心灵。你无怨无悔地腾出柔和的身体,只是为了让我倾听那外弱内强的心灵。但我比谁都知道——你很孤单。

悄悄托起丝盘中的你,揭开盘盖,传来一阵阵醇香,你沉睡于睡梦当中,你的色彩碧绿地耀眼。我油然而生地敬佩你——你的清脆昭示了你蓬勃的生命力,是青春的灵魂,也是家

乡人气质。

轻轻地披在肩上,柔滑使我大快人心。顿时,如置身于青山绿水中,清新、愉悦、自然。我想,这样美妙的境界只有哺育着我的家乡和家乡淳朴的人才能给予的。而你,就是家乡赠与我的最美好的礼物。

还记得吗?春秋时代,越王勾践以“奖励农桑”为富国之策;五代吴国时期“闭关而修蚕织”;唐代大诗人赞誉“天上取样人间织布”;明代,你使我的家乡有了“丝绸之府”的美誉;清代杭州的“机杼之声,比户相闻”。

“其中有真意,欲辨已忘言”。看到你备受称赞,不禁再一次抚摸你的顺滑,再一次深嗅你的淡香,才发现你的味道竟和家乡的味道完全相同。我才明白,原来我喜欢的不仅仅是你,在爱你的同时也情系滋润我的家乡。

其实,爱你,就是爱家乡的味道啊!你是家乡的血肉,你拥有家乡的热烈、青春,你是家乡留下的古朴凝重的岁月,我愿有你一生的陪伴!

家乡的味道

初二(6)班陈芷晴

家乡是个能勾起无数回忆的词语。依稀记得道路旁散发着的栀子花香,田间洋溢着的阿姨的微笑,村口水井旁飘荡着的人们工作后的歌声。

家乡的味道——清香的栀子花。

清晨,每当经过临近家乡的路上,远远的便能够闻到阵阵清香的栀子花味。经过碧波荡漾的小河,欣赏河水两旁盛开灿烂的栀子树,微风摇曳,片片栀子花瓣从树上飘落下来,顽皮地跳落在水上、马路上、人们的头上……拾起一朵,细细嗅着,飘来家乡的味道,原来家乡的味道是那么美,这就是家乡的味道。

家乡的味道——田间阿姨的微笑

午后,吃过饭,漫步于田间小路。家乡在变,变得仿佛让人陌生,到处充满了新时代的影子。原本大片大片的茅屋,被更新成高楼,只遗留下家门前那几块田地,但这似乎没影响到人们的生活,一村子人还是一如既往地去理那几块田。每当有车辆或人群经过,干活匆匆的阿姨们也不忘拾起疲倦的身体对你笑一笑,这一切我历历在目,这就是家乡的味道。

家乡的味道——人们的歌声

傍晚,劳累了一天的人们放下手中工作,往村口水井旁的几张古朴的圆桌聚拢,这是干什么呢?当然是“人们大居聚”了!记得小时候,幼嫩的我牵着奶奶的手快步向村口走去,大居聚是多么有意思啊,一村人奇乐融融。在村口的屏幕放着新上映的电影,人们谈笑风生,微风夹杂着淡淡栀子花香,飘过,带走了劳累、坏心情,直到晚上人们才依依不舍散去。我闭上眼睛,听着人们归家时唱的小民谣,一遍遍冲击者我的回忆。歌声悠扬,轻快。原来这就是家乡的味道。

家乡的味道就这样一丝丝,一缕缕地留在了记忆中,勾起人无数思绪。

这,就是家乡的味道。

家乡的味道

初二(3)班李咏欣

家乡,是我童年的全部回忆。提起家乡,一股暖流涌上心头,家乡的味道,更是令人回味无穷。

端午节,一个传统的节日,我的家乡总会有不同的气氛。端午当天,男女老少早早就了床,把粽子煮熟,再拿去煎或配上别的菜一起再煮。端午节,总会有亲人回家团聚,我们会几家人坐在一起,吃着各式各样的粽子,仅管菜肴很少,但和睦幸福的气氛四处弥漫。家乡的味道,就是那幸福和谐的氛围。

广东人常说:“民以食为天”。在我的家乡也是一样,我们都是爱吃濑粉。濑粉是用一种

类似米粉的浆粉煮成的。把已煮好的濑粉捞起放置在碗中,再灌浇上熬制已久的骨汤,加上刚炒的花生米,葱菜,蛋丝和肉丝。色香味俱全,骨香扑鼻,正是广东人爱的朴素浓香。每当我一吃到濑粉,就会情不自禁地想起家乡。家乡的味道,就是那香浓的骨汤濑粉。

如今,走到各处都能看见高楼大厦,可是我的家乡仍保持着青砖红瓦的古屋。从山上到山下,一行行整齐的房屋排过去,一条条宽窄不一的小路清晰可见。这青砖红瓦间都埋藏着家乡的悠久历史,若你想回味那些年的建建风情,你就应当来到我家乡好好观赏。家乡的味道,就是那青砖红瓦间的古朴。

家乡的味道亲近自然,让我恍若隔绝,神游在世外挑林当中。

家乡的味道

初二5班詹思哲

“广州的蚝不鲜,蚝肉烤了之后不嫩,口感也不好。”烧烤时,妈妈的一句话打断了我的思绪,让我不禁回忆起家乡的味道。

我的家乡是美丽的珠海。珠海靠海,海鲜多,但数蚝最出名。仍记得小时候和妈妈去海边烧烤时,坐在石头上,随意支起一个架子,放上刚捞上来的蚝就可以了。坐在海边,看着夕阳西下,品尝着蚝的鲜美,仿佛远离了尘世,宁静惬意。家乡的味道,是蚝的鲜美,也是烧烤的惬意美。

仍记得那时候妈妈极爱吃粽子,她常说珠海的粽子是最好吃的。我也这么认为。因为在街上,一个路边摊的粽子,都会觉得香气溢人且美味可口。因为那里的粽子皮软馅香,都是手工制作的,让人欲罢不能。家乡的味道,是普通可口的粽子,是家乡人们一颗颗认真淳朴的心。

在家乡的时候,我每天放学后必定要买一些零食解馋。牛肉包成了那个时候我的挚爱。每天放学后奔去面包店,然后捧着一个热气腾腾的牛肉包排长长的队付钱,最后心满意足的吃下。那时的我认为那是全天下最美味的食品了,还想着长大以后要天天吃牛肉包。家乡的味道是好吃的牛肉包,是小时候在家乡时那一份小小的满足与满足。

人的一生要去很多地方,可“家”永远是那个最让人感觉到温暖的地方,而家乡的味道像一根线,牢牢地缠住了人们的味蕾和心。

家乡的味道

初二8班王琪

在我口中,家乡的味道是辣的。在我心里,家乡的味道是甜的。

作为一名地地道道的四川人,我对川菜的爱好始终没有改变。四川调味多变,菜式多样,口味清鲜醇浓并重,以善用麻辣著称,并有其别具一格的烹调方法和浓厚的地方风味。集聚这些优点的食物代表,那就是家乡人皆爱的火锅!火锅以锅为器具,以热源烧锅,以水或汤导热刷煮食物,其特点是边煮边吃,汤物合一,典型的火锅食材包括各种肉片、海鲜、蔬菜、豆制品、菌菇类、蛋制品等。家乡最著名的火锅味,毋庸置疑,麻辣味!麻辣醇香,食而不腻,不愧名扬天下!

麻辣火锅的醇香让我回味无穷。

晚风温情地掀起小镇纯朴的一页页典故,万家灯火陆陆续续地亮了起来,炊烟消散了,村庄宁静得可爱。劳累了一天的人们正欢天喜地围绕在桌前,我家也不例外,家人围坐在火锅旁,锅中的主食是弟妹们白天抛汗抓来的鸡,从锅中夹起的食物,依次地从一个人的筷子中,落进另一个人的碗中。待到附近的碗中都热气腾腾时,再回过头来,准备往自己碗中夹一块肉时,会发现其实自己碗中早已满当当地全是爱了!在进餐过程中,家人们总喜欢把开心事摆开来说,于是桌上始终保持着欢声笑语。当大家都安静下来享受美味时,某个人嘴中所发出的被辣得咝咝声,就会显得特别大声,可这也能成为逗笑全家的事儿。笑声划破了夜得宁静,晚饭也在笑声中结束了。吃进嘴中的辣,此时早已转化成每个人心中的甜。

家乡的味道深入骨髓,那是吃火锅时美味的辣,更是与亲人在一起时幸福的甜。

家乡的味道

燕文迪

家乡的味道藏在那一望无际的田野,家乡的味道藏在那田边的小径,家乡的味道藏在那人山人海的集市。啊!家乡的味道是那小店中的味道——辣!

就像北京的烤鸭,四川的火锅,广东的早茶,湖南的特产也很多,如香干、小鱼干等,总之离不开一个字——辣。

小时候在家乡呆过一段时间。印象最深还是集市上那小店。因为那小店,整个集市都弥漫着一种辣的香味,每逢赶集,我们几个小孩便拉着奶奶,吵嚷着要去买鞋辣毛豆,辣鱼干,辣香干,还有一些凉菜,说到底只为图那股辣味。

与四川的麻辣不同,湖南的辣全然没有那股麻味,但更香更纯,就是一股劲儿的辣,有事四川的人们都受不了这股猛冲的辣劲儿。

家中的厨房也弥漫着一股辣味,湖南人,没买回一只新锅,第一时间,先用辣油洗上一回,不然炒出来的菜没味。每到过年前夕,每家每户会把事先做好的腊肉端出来准备年夜饭,这每道菜都离不开辣,这一顿饭吃得热火朝天,似乎寒冬早已过去。

湖南的人,也是辣的,大大咧咧的个性。在湖南,即使是寒冬,人们的感觉也是温暖的。那股辣味,从舌尖流到心里,暖着每一块被冰封的土地。

然而随着科技的发展,哪些辣味很少再会四处飘散,都被装进一个个包装袋中。湖南的辣慢慢消失,我想做些什么去挽回家乡的味道,可最终只能用手中的笔把它记录下来。至少,在悠闲时还可以细细回味。

家乡的味道是那么的飘渺,身在他乡,无法再去品尝,只能依靠笔细细品味,家乡那纯正的味道——浓浓的辣味,深深暖意。

家乡的味道

吴国梁

在我的家乡,不管是谁,走在田间小路总能闻到一股淡淡的芳香,在这股芳香中有点淡雅和洒脱,而种香味来源便是我家乡的茶叶,在家乡,茶叶是随处可见的,乡里的人们都喜欢用它来招待客人,向对方斟满一小杯清茶表示对远方的客人的客气和尊敬。

而在家乡,品质最好,名声最为响亮的要数“铁观音”和“古龙井”了,这两种茶叶在泡成茶后沉淀物少,色泽清,味道清幽,闻一闻犹如身处大自然的怀抱中。尝一口,味道苦而不时夹杂着一丝丝甘甜,令人回味无穷。

当然,茶的学问很多。例如“品茶”,茶若一张口全喝下去,便什么味道都感受不出来还会觉得苦涩。喝茶时,一杯茶最好分为三口喝完,而每一口又都慢慢吸取,这样能把茶的苦味降到最低,反而还有一股清香。

喝茶不仅仅是品尝它的味道还要了解茶的功用。而在家乡,茶的作用很多,除了可以解酒外,还有一种茶非常神奇,不管是中暑还是感冒发烧,喝一杯这种茶,躺下睡一觉,醒来病就好了。

家乡茶种类繁多,味道也让人心旷神怡,作用也很广泛,这便是我家乡的味道,茶的味道!猜到我家乡是哪里了吗?没错!是福建!

幸福的味道作文900字

幸福的味道作文900字 第1篇幸福的味道作文900字 幸福是什么呢?它能吃吗?如果能吃,那么上面有棒棒糖的味道吗?会是什么味道呢?草莓味、苹果味、橙子味…… 幸福是一种感觉,一种思绪,一种向往,一种天地间独有的思想。我认为幸福是柠檬味的,清香、酸甜,但在酸酸甜甜中又夹杂着微微的苦涩,让人清醒又让人沉迷,真是棒极了。前面下了定义,后面又有我认为似嫌重复。 恋人之间充满着幸福和甜蜜,但恋人之间也会有矛盾,有吵闹。这时,带有柠檬味的幸福,就会充分发挥它的酸味,但是太浓的酸味我们的肠胃会受不了的。所以,他们之间就会出现更多的误解,使得他们之间的关系变得复杂、僵化,以至于最后,他们之间的关系破裂,无法弥补。这样,幸福就会变味成苦涩,让人痛不欲生。未成熟的柠檬,甜味太少,苦涩和酸味太重,这样的柠檬吃起来,滋味不会那么好受的。看起来是美好的东西,自己亲身体会就不一定会那么美好了。所以,在青春的路上,我们对待感情要格外谨慎,不要误摘了青柠檬,使幸福变了味。 朋友之间的友情也是一种幸福。虽说友情比爱情少了一份甜蜜,但也多了一份信任与依赖,多了一份互助与互谅。人天生就是一种敏感又脆弱的动物,受了伤,需要安慰。这时候朋友就是一支很好的镇痛剂,让受伤的心灵得以抚慰与寄托,这是带有柠檬回味的幸福。当你在迷惘时,朋友是让你清醒的冲剂,能够让你找回自信,走出阴霾,这是柠檬的清香和酸甜在发挥作用了。让我们珍惜友情,时常沉浸在这种令人清醒又令人舒适的幸福中吧。 一家人在一起也是一种幸福。亲情虽说少了恋人间的那种甜腻感,却也多了一份安全感和亲切感。亲情是世间最珍贵、纯洁的一种感情,它没有恋人之间的脆弱,它犹如坚强的堡垒,给我们最真实的守候,为我们挡风遮雨,为我们撑起一片蓝天,任凭我们在蓝天下自由自在地玩耍。这种幸福是鼓励、是安慰、是陪伴和深深的爱,让我们不禁沉溺在这充满着柠檬香味的幸福里,酸酸甜甜的,让人回味无穷。即使是再亲密的人也会产生矛盾和误会的,但这种感觉有别于恋人间争吵的苦涩感,只是酸味增重了点,只要我们都退一步,认识到对方只为了让你过得更好,这个结自然就解开啦! 你看,幸福多么简单啊!让我们一起寻找吧! 幸福是一种带有柠檬味的感觉,清新自然,酸甜可口。 第2篇幸福的味道作文900字 幸福的味道“宝贝,已经二十九了,你说你爸怎么还不回来呀!今年天气不好,你说他会不会出什么事啊?……”伴随着妈妈一段又一段的唠叨,本不耐烦的我,心也不自觉地提了起来,不会真出什么事了吧?今年的天气不太好,许多地方都发生了不幸。而爸爸外出到现在已经三个月了,眼看就快三十了,该怎么办啊?一向对爸爸吆五喝六的我也不知怎么突然间很想很想见到他那张布满胡须的脸,听见他略显沙哑的声音。爸爸,你一定要平安回来呀!我在心里默默祈祷着。晚上,我、妈妈、奶奶一起坐在客厅里看着电视,面对那提早开始的一台又一台的春节晚会,我不停的跳动着屏幕,心里也越发的焦急起来,五彩缤纷的画面似乎失去了以往的魔力,平日里爱看电视的“三剑侠”此时也都各怀所思的跑起了神。“砰”的一声,大门突然被打开了。“儿子”“老公”“爸”我、妈妈、奶奶几乎同时冲门口喊道。只见此时爸爸正满头大汗地卸着行李,汗水从他泛白的头发间缓缓地流到了粗糙的两颊,继而向深灰色的棉袄延伸。“怎么这么晚才回来呀?”妈妈略显气愤的问道。“嗯,因为今年车票难买嘛,再加上我那面还下起了大雪,所以……”“回来就好!回来就好!”奶奶匆匆打断了爸爸的解释,激动地说着,双手不停的挥舞着,泪水也不知怎么从她的眼角流落了下来,也许,这就是母亲对外出孩子的思念之情吧!我盯着爸爸的脸,穆然,岁月已在他的脸上刻上了深深的痕迹,那一条条皱纹,一根根银丝,彷佛就是一把把利剑刺在了我

高中作文幸福的味道800字

高中作文幸福的味道800字 如清晨的一缕阳光,照进人们的心房,温暖萦绕了全身,让人陶醉的无法自拔。但这到底是什么?哦,原来它的名字叫幸福。这里给大家分享一些以幸福为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。 以幸福为话题的高中作文篇1 有人说,幸福其实很简单。是的,幸福不一定多么宏伟惊人,幸福就像初春新雨后冒出的笋尖,稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下;抑或是在盛夏乡野的天空中,偶尔抬头便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悦,发现生活之美的单纯的喜悦,只要伸手就能触到。有一颗永远不老的心,平和的态度,积极的心态,幸福便处处皆可捡拾。 幸福可以是寒冬中一丝温暖。还记得小时候有一年冬天十分寒冷。那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭,双手冻得通红。而身旁的妈妈发觉我的窘态,便用她温柔而纤细的双手握住我的手,同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。这时的妈妈就像天使一样,脸上泛着微笑,而我的手被温暖的母爱包裹着,这温暖渗透入我的皮肤,流向全身各处,比的羽绒服穿在身上还要温暖。心头上萦绕着丝丝温暖的我,在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。 幸福可以是清晨的一缕阳光。在暑假,上了一天的课后,将一整天的知识尽数吃进脑子里的我带着一身的疲倦回到家倒头便睡。第二天清晨,还在睡梦中的我透过睡眼隐隐约约看见一缕阳光。我顿时睡意全无,心中莫名升起一种喜悦。是为自己在这都市之中还能享受到真正的大自然的光辉而喜悦,也是为自己休整完毕,又即将度过充实的一天而喜悦。感谢大自然,让我为今天而幸福,我从清

晨的阳光中捡拾到了大自然馈赠的幸福。 幸福还可以是平淡中的一次甘甜。放学回家之后,又见到久违的家人,心思从繁重的作业中抽出来,迎接家人温馨的拥抱。一向严肃刻板的爷爷也露出了笑容,像往常一样开始认真地为我削一只苹果。平平淡淡的一周学习中难得回家两天,我细细咀嚼这只苹果,只觉得无比甘甜。人的味觉就是这么容易被满足,心理也如味觉一样容易满足。我从苹果的甘甜中捡拾到了生活的美好的幸福。 幸福其实很简单,是一丝温暖,一缕阳光或是一次甘甜,只要有一颗不老的心,有着积极的态度,平和的心态,在平凡的生活中也能捡拾幸福! 以幸福为话题的高中作文篇2 幸福是什么?在鱼儿的眼中,幸福是有一汪清澈的泉水,在水中遨游;在鸟儿的眼中,幸福是一片湛蓝的苍穹,让它随意拍对着翅膀呼吸空气。抬头的幸福,踮起小小的脚尖,少女的幸福,便是在这少女的年华,去享受世界的美好。触手可及的就在我们的指尖,停留在手上划过的往往是幸福,其实幸福真是太简单了! 儿时幸福你是四月里闲适的阳光,父亲依偎在老屋前,四月的天却如此的飘泊,而母亲却在我的身旁。四月的阳光下,幸福在指尖,我抬头望见母亲,幸福就在她的眼中,就在他悠雅的歌声中,幸福就随着那歌声,笑声,揉揉洒洒,吹遍整个四月天,幸福就在我们向往的终点。五月的阳光并不灼热,却先燃了一颗心,就像奔腾的骏马。幸福不就是甜甜蜜蜜的或是青春的活力。只有那32秒比作所有的动力,摆动双臂抬高大腿,幸福竟来的如此匆忙。哦!到达终点的那一刻,五月的天此时饱含了全部的呼喊,为自己一生的信念奋斗,那么属于自己的清风之声就在脚下,幸福只在少年的指尖,足下,行走! 在热气氤氲中,我的双眼渐渐朦胧,南瓜粥的清香味道弥漫了我整个身心,

小学四年级作文指导及范文

如何写人?(一)写人?方法指导: 首先,介绍这个人的外貌特点。其次,介绍这个人的性格和爱好。接着,用一件具体的事例写出这个人的优点。最后,表达你对这个人的情感。 ?例文:我的老师? 她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们的语文——汪老师。 汪老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。汪老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。 汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育,在课堂和课后都及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。 汪老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。我爱我的老师。 我的妈妈 我的妈妈是一名小学教师,她有一张温柔的面孔,那浓浓的柳叶眉,像是被眉笔画了几笔;一双水灵灵的大眼睛下面有高高的鼻梁,一张能言善辩热爱樱桃小嘴看起来既温柔又漂亮。 我的妈妈对我很体贴。在三岁的时候,那时正是三更半夜,外面下着倾盆大雨。我突然发起高烧,哇哇大哭起来。妈妈被哭声吵醒了,担心地用手摸了摸我的头:“呀,怎么这么烫!”她不假思索,外套也不披,飞快地跑到了洗手间,把毛巾从架子上取了下来,弄湿拧干后放到我的头上。那忧心忡忡的柳叶眉立刻锁成了一团乱麻,樱桃般的小嘴冻得乌青发紫。 可是我还是没有好转,妈妈毫不犹豫地把我从床上拽起来,背着我往医院冲去。我的心里不由酸酸的:真该死,偏偏在半夜发烧,真是苦了妈妈! 我的妈妈不仅体贴,还是一位尽职尽责的妈妈。 那天晚上读英语课文,读着读着我却卡壳了,心想:完了,妈妈肯定会给我一记耳光!可,出乎我意料的是妈妈坐在我的旁边,一边拍着我的肩膀,一边鼓励道:“孩子,失败是成功之母,请你不要放弃!”那双水灵灵的大眼睛看起来异常有神,是那么坚定。连妈妈都在为我打气,我为什么不努力?于是,我便信心十足地又来了一遍,果然,功夫不负有心人,我提前完成了学校布置的任务。 这就是我的妈妈,一个既体贴又称职的妈妈。 (二)写事?方法指导: ?※1、说明事情的起因。(四要素:时间、地点、人物、事件)?※2、事情的经过写具体。(人物的语言、动作、心理活动)?※3、事情的结果要清晰,并会表达自己的情感 ?例文:一件有趣的事? 要说起有趣的事,在我们家有很多,但我总觉得那次做饭的事最有趣,你们想听吗? 记得那是一天晚上,爸爸的肚子饿了,让我去给他找点儿吃的。可是,我把厨房翻了个遍,也没有找到吃的。于是,我告诉爸爸厨房里没有食物,“那你就给我煮三个鸡蛋吧!”爸爸还没说完,我就一溜似地钻进了厨房。 这时,无数个问题涌上了我的心头:“爸爸,用哪个锅呀?”爸爸答道:“用那个新买的!”于是,我把那口新买的锅吃力地拿了起来。突然,我又想到了一个问题:“爸爸,放多少水呀!”“放少半锅水!”我接了少半锅水,又从冰箱里拿了三个冰凉鸡蛋,一摇,里面的蛋清和蛋黄上下动起来,真好玩!“哎?对了,爸爸开多大火啊?”我又问。“中火到小火都行,注意火别太大呦!”爸爸回答道。 我把锅坐到火上,又把鸡蛋放进了锅里。过了一会儿,水开始沸腾起来,我用手指一摸鸡蛋,“哎呦,好烫啊!”这时,鸡蛋裂开了一条条小纹条,我请爸爸这一级厨师来帮我看看,爸爸说:“行了,鸡蛋煮熟了,拿出来放进凉水里,就可以为我解解馋了!”我照爸爸的话做,端到餐桌上,敲开一看,我们全都傻眼了,鸡蛋全部都是八分熟的。 我最奇怪了,明明已经煮了二十分钟,怎麽全都是这样的呢?哎,伤我自尊心。 我做的这件事是非常有趣,也让我知道了每干一件事都要人认真地学好,才会有收获。 童年的趣事 要说起有趣的事,在我们家有很多,记得我四岁半时什么都不懂,所以做了一件傻事儿。 有一次,我看到我的爸爸在阳台上喝酒。所以我就傻傻地问爸爸:“爸爸,你为什么要喝酒呀。”爸爸说:“因为喝酒能解忧啊,大人有很多烦恼,喝点酒就好了。”听了这番话,我怀着好奇心,趁着爸爸不在家。偷偷的溜到了阳台上,做贼似的拿起酒瓶,拧开瓶盖儿,咕咚咕咚往嘴里灌了几口酒,那辣味儿从嗓子里蹿到了肚子里,火辣辣的,顿时嗓子像要喷出火一样,辣的我连忙吃了几口小菜。

我的理想作文指导及

我的理想 俄国着名作家托尔斯泰说过:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有方向;没有方向,也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想,因为有了理想,人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想就是要当一名光荣的人民教师。(开头写你的理想是什么) 老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,修枝剪叶,把小树苗培养成参天大树......他们勤奋工作、呕心沥血,在哪三尺高的讲台上,向孩子们传授知识,告诉他们做人的道理,也将中华文明传承下去。他们培育着国家的栋梁,为国家培养了一批批优秀的人才,是社会更加文明,国家更加繁荣昌盛。所以,我要做一名人民教师。(为什么有这样的理想) 我不仅要有自己的理想,还应该想着自己的理想努力奋斗! 要做一名人民教师,就得从想在开始做起:首先,我应该好好学习,因为老师必须自身学习好,才能教出学习好的学生。我要挤出时间来多用功。正所谓“吃得苦中苦,方为人上人。我只有从小刻苦学习,长大才能成才。 其次,我还要有耐心。因为班上难免会有头脑笨拙的学生,有过教室没有足够的耐心,他想学习好久很难。所以,我要教年龄小的孩子学识字,即使他学不会,我也不怪他,而是一遍遍地教,直到他学会为止。 再次,我还要锻炼自己的表达能力,因为一位教师如果不能把自己的知识清晰地教给学生,也是不行的。我要常给家长叙述一篇作文的主要内容,锻炼我的语言表达能力。(准备怎样去实现自己的理想) 从现在开始,我就要努力学习,不可三天打鱼两天晒网。我相信,我一定会在不久的将来实现我的理想,成为一名光荣的人民教师! 我的理想 哲学家苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”每个人都有自己的理想,并一直朝着这个目标奋斗着,这的确是一件快乐的事情。我也有我自己的理想——当一名大科学家,研究出许许多多有利于人类的东西。 为什么我要当科学家呢?科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗?但你们想过没有,如果没有热于献身真理的科学家,人类的历史将会停滞不前,我们也不会过上今天这样舒适幸福的生活,有空调知寒问暖,有电话千里传音,有电脑知晓天下,有飞机一日千里……科学家的使命是伟大的,而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。 现在,我就已经开始为了我的理想而努力了!我经常翻阅家里的科普类书籍,正所谓“书籍是人类进步的阶梯”么,因此,家里的百科全书上到处都可以看到我辛勤的“足迹”,连自恃高大《十万个为什么》也被我用短短的时间“啃”了个精光,很快,家里的科普书便都已经被我翻了个遍。 妈妈一看:大事不妙,照这样的速度,家里的书是顶不了多久的,赶忙向图书馆“求助”。就这样,图书馆的书便源源不断的运了进来,很快便又运了出去。每本书来的时候都得意洋洋地想着:“嘿嘿,我肯定能困住他。”走的时候却暗自想着:“哎,这家伙怎么这么厉害,莫非我遇到了‘啃书王’乎?真是太悲惨了。” 随着我的年龄增长,阅读量也大大增加,当然,我的知识也成正比的增加,就像一个扁扁的小气球,被人越吹越大,最终变成了一个大气球。并且,为了增加我的实践经验,我还按照书上所说的,做了一个又一个简单、有趣但是又富有科学原理的小实验,如:会跳舞的蜡烛、防爆气球、在水中也能燃烧的蜡烛、一指如千斤……这些精彩的实验不光为我带来了很多欢乐,而且让我明白了一个又一个的科学道理。

中考满分作文幸福的味道

中考满分作文幸福的味道 幸福的味道 幸福的味道,或许像初春的桃花,也像在炎热的夏天舔着冰冷的雪糕,亦像在萧瑟 的深秋手握热气腾腾的烤红薯,又像在冬天吃火锅的大汗淋淋。 小时候,觉着甜甜的感觉便是幸福的味道。于是,一丁点大的我,穿着背带裤,手里 握着几根棒棒糖。就这样,跳着,追着,笑着,无忧无虑的品尝着幸福的味道。 然而,在渐渐成长的过程中,我发现,幸福的味道不只是甜的。美好的生活似乎就要 消失,因为我走进了学堂。稚嫩的肩背着沉重的书包,走在熙熙攘攘的人群之中。竞争, 抗衡。有时候,我真想大叫一声:“我还小,为什么要我承受那么多!” 还好,我有友情和亲情。当我伤感之时,沉重的忧愁会在那关怀的眼神中烟消云散。 让我重新鼓起勇气,战胜挫折。我明白了,原来,酸,也是一种幸福的味道。作文 跨入中学的门槛一段时间了,在这硝烟弥漫的战场,略显成熟的我以为这是最后一种 幸福味道了,却发现,我错了。作业,考试,考试,作业,以前刚毅的性格全被磨平了, 我渐渐柔弱下来。可是生活不相信眼泪,我不想茫然面对生活不知所措。于是,努力扬起 嘴角,微笑着面对这一切。却又明白,苦中作乐,也是幸福的味道。 幸福的味道是多味的,所以,当一颗幸福的流星从天上划下,等待你的便是:细品尝 它的味道…… 幸福的味道 当记忆被我缠绕得支离破碎,我还在回味幸福滋味。——题记 捧一杯清茶,午后在院子里,阳光洒在地上,空气中着一种安详的味道,平静如斯 的阳光,没有人愿意睁开眼,这便是幸福。 初尝幸福 记忆中的那一刻,在我的脑海中被定格,那是我初尝幸福的味道。 幼时的我,总喜欢坐在爸爸的肩膀上,双手抱住爸爸的头,一面不停地喊着“骑大马”,一面又不时地做着鬼脸。爸爸也会时不时地撑着我的和手,把我举得高高的。这时,坐在一旁的妈妈总忘不了提醒:“小心点,千万别摔着了。”而我呢,总是顽皮地眨着眼睛,奶声奶气地应几句:“基知道了,基知道了。” 幸福是一杯清茶,幸福的味道让我着迷。

小学生作文审题指导范文

小学生作文审题指导范文 一、审题和确定中心 要写好作文,审题是至关重要的。审题清晰,作文内容紧扣题目,作文与题目浑然一体;相反,假如审题别清,题目对作文类型、内容、材料范围等方面的要求没有想清晰,就匆忙下笔,作文就会离题,甚至文别对题。离了题的作文,即使写得内容丰富、文句优美,也别能算好文章。 作文的中心是一篇作文的灵魂,是作者作文的目的。写一篇作文,作者总有一具意图,在这篇作文中你要表扬谁或批判谁;称赞什么或者反对什么;抒发怎么样的思想感情等,应当心中很明确。作文的中心明确,作文的选材就有了依据,作文时选词、造句、详略安排都要有利于表达中心。相反,假如中心别明确,随想随写,想到哪儿就写到哪儿,东拉西扯,读者疑惑你在写什么。如此的的作文反映了作者对所写的材料缺乏认识能力,固然也别可能写好作文了。 二、审题有哪些基本要求呢? 1、审清作文的类型 小学生的的作文要求是能写简单的记叙文和常用的应用文,做到有中心,有条理,内容比较具体,语句比较通顺,感情真实健康。简单的记叙文包括如此一些类型:叙事、记人、状物、写景。审题时首先要审清题目是属于哪一类作文的。假如审错了题目的类型,作文时就会离开作文的要求。怎么样识别作文题目对作文类型的要求呢? 叙事的作文。有的作文题目直接点明是叙事作文。如《一件小事》、《一件难忘的事》、《童年趣事》、《视力故乡新事多》等。这些题目中决定作文类型的词是事。有的作文题目尽管没有一具事字,但暗含着所叙的是情况。如:《我有一具隐秘》,一具隐秘能够指自己所做的一件别让人知道的情况。《如果我是》。那个题目含着的意思是假定我当了什么,我会如何做。如何做包含着做什么、怎么样做,记的是情况。《难忘的第一次___》,题目中要填写的是一件事,如洗衣服,做饭,旅行等。《欢乐的夏令营》,题目要求叙的是愉快的夏令营日子。《参观》,题目要求写参观一具地点的过程和感觉,是叙述一件情况。 记人的作文。普通来说,记人的作文大多在题目中直接点明。如《我的同桌》、《我恭敬的人》、《新来的老师》、《珍惜时刻的人》等,这类作文题很容易识别。但有的作文题别直接点明是记人的,要经过认真审题才干领略题目的意思。如:《温暖》,别是写气候的暖和使人感到温暖,而是某人在别人有困难的时候赋予真诚有帮助和鼓舞,使别人在内心感到温暖。还比如《胜似亲人》、《老师的微笑》等。 值得注意的是,写人和叙事这两类作文有时较难区别。因为写人必须经过具体的事例来表现,叙事又离别开写人的活动,因为情况是人做的。但这两类作文依然有区别的,它们的对象和目的是别同的。如《爸爸的胡子》,如此的题目所涉及的情况与表现人物品质紧密相关,因此是写人的题目。又如《放学未来》,尽管要写谁,但重点是写谁所做的情况。 状物的作文。状物的作文普通都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。因此,描写静物、动物够的形态、颜色、结构、动作的作文基本上状物的作文。 写景的作文。题目中有要求描写季节、时刻或遨游、见闻意思的,普通是写景作文。如《春》、《的早晨》、《春游》、《秋色》等。写景的题目有时与状物的题目难以识别。普通来说,重点写景物中某一物体,那算是状物作文了。如《街头小书亭》,要写小书亭的位置、身边的环境、书亭的陈设等。 2、审清题目的选材范围 每个作文题目,对作文的选材总有一定的限制。这种限制,具体表如今作文的对象、情况的时刻、地方和内容等方面。作文的对象、情况的时刻、地方等普通可直接从题目中看出,而要审清作文的内容范围,就要善于抓住题目中的关键词语,有人叫它题眼;还要抓住

幸福的味道作文10篇

《幸福的味道作文》 幸福的味道作文(1): 幸福的味道 2006年12月18日星期一晴 老师微笑着让我们停下,亲切地说:我看到了幸福的笑脸,还听到了幸福的笑声!还有谁会说?正在这时,小熙站了起来,还抽了抽鼻子,慢吞吞地说:我闻到了幸福的味道!大家听了,都哈哈大笑起来,幸福还有味道吗?小熙见我们都笑他,不由得脸红地低下了头。 老师向我们摆摆手,说:来,我们也来闻一闻。老师和我们都使劲地抽动着自我的鼻子,啊,食堂里炒菜的味儿直往我们的鼻子里钻,和妈妈做的饭菜一样香!原先这就是幸福的味道呀,我们不是天天都在闻吗? 老师见我们都很奇怪的样貌,说:是啊,饭菜香味、花香味、果香味、衣服上淡淡的皂香味、妈妈化妆品的香味,甚至爸爸身上的汗味等等都是幸福的味道,因为只有过着幸福的日子,我们才会真正地闻到或尝到这些味道! 老师的话说得真好!我想,回家后,我必须要告诉亲爱的爸爸妈妈,告诉他们我也品尝到了幸福的味道,感谢他们为我带给了幸福的生活,并祝福我们大家永远幸福! 幸福的味道作文(2): 幸福的味道 桔子的味道酸酸的,西瓜的味道甜甜的,幸福的味道是什么样的呢?那就快跟我去尝一尝吧! 这天又是我们清雅家园的快乐分享日,同学们一大早就兴冲冲地赶到学校,想看看张老师又会给我们带来什么惊喜。可是,一上午张老师好像没有什么动静,同学们都感到很疑惑。 最后捱到了下午的午读时光,张老师若无其事地走进了教室,顺手拿起了一本书,又给我们读起了故事,读完故事,张老师猛一抬头,此刻我们该干什么?快乐分享!教室里立刻沸腾起来。 只见张老师调皮地笑了笑,然后缓缓地打开电脑柜,一包、两包、三包,整整三大包黄灿灿的蛋糕。教室里立即弥漫着浓浓的奶油香味儿,顿时,同学们两眼放光。 开始发蛋糕了,张老师一边发一边对每个同学说着不一样的话,最近你的字写得很漂亮,继续努力!你要加油哦!当我们乐呵呵地品尝着美味的蛋糕时,张老师又说话了,什么味道?香香的!甜甜的!又香又甜!幸福的味道! 是的,我喜爱这幸福的味道。 幸福的味道作文(3): 幸福的味道

中考满分作文 幸福的味道

中考满分作文幸福的味道 亲情是什么味道?享受了这么多亲情,如果还不知道亲情是什么味道,真有点可笑。 亲情,就像一瓶清凉的薄荷水,那凉凉的味道最适合在夏天享用了。去年夏天,我和奶奶到山坡上去采野花,我一不小心踩了一个空,跌了下来,脚出血了。奶奶忙才采了一朵止血功效的野花,搓烂抹在我的伤口上。回家后,奶奶又给我消毒,包扎伤口,还时时“监督”我,不让我的伤口沾水。擦上药水的伤口,我却一点也不在意。奶奶的关心和耐心就像一瓶薄荷水,将夏天的炎热和受伤的郁闷西的干干净净。 亲情,是一碗浓浓的中药,它苦苦的味道,它苦苦的味道,总是让我刻骨铭心。三年级时,我的成绩不粗,人也很骄傲,觉得自已是一个天才。渐渐地,我开始偷懒,成绩也慢慢下滑了。爸爸很着急,开始每天晚上检查我饿作业,发现一处错误,就要罚我重做10遍。我真是受不了了,便把怒气发泄到妈妈身上。爸爸知道后,狠狠地打我一顿,那时我真狠他。直到后来,我的成绩满满的又上去,,我才明白爸爸的苦心。这份亲情虽然苦却让我回味无穷! 亲情,是一杯牛奶,它甜而不厌,堪称最佳饮品。那个国兴节,妈妈要加班,不能带我去玩,为了这件事,我跟妈妈生了好几天闷气。我无精打采的样子让妈妈心痛,最终,她还是向领导请了假。为此,妈妈失去了国兴节丰厚的加班工资。这一切,都只是为了满足我这个小孩子的愿望。妈妈的同事都说妈妈没头脑,挣钱最要紧。可妈妈知道我平时学习很辛苦,好不容易才盼来了一个国兴节,她不忍心破坏我的快乐。这份甜甜的爱心,就是我童年最美的味道!

中考满分作文幸福的味道 青春会逝去,生命会衰竭,友情的绿叶也会凋零,唯有亲情永不变。它好似一缕冬日的阳光,带给我温暖;好似一席夏日的凉风,带给我清爽;好似一杯清泉,滋润我的心田。 再过几天就要交那昂贵的学费了,我还是一筹莫展。姐姐今年也初中毕业了,如果姐姐要上技术学校有要交一千多快钱,而家里的钱只够交我们姐妹当中一个人的学费。面对着优越的学习环境和先进的教学设备,去留与否,我难以做抉择。 “姐姐去打工了!”从家里传来的消息让我震惊不已。怎么会?姐姐才刚中考完啊,她不是说她很热爱学习,热爱学校的吗?她怎么舍得她的至爱,她的追求啊?她不是说她非常希望能学到一门技术吗?她说过这是她的梦想,她不会轻易放弃的。可为什么在这个时候,她却放弃了自己所追求的梦想?这一切的疑惑,到底什么才是真正的答案? 一考完期考,我就迫不及待地回到了家,在凌乱的书桌上,我找到了姐姐留给我的一张纸条:“妹,我去打工了,家里的钱就留给你交学费吧,你要安心读书,钱不是问题,我能赚钱了,会供你读书的。”我终于明白了,原来姐姐是为了我才放弃曾经执着追求的梦想的,为了能让我接受更好的教育,只能把自己对知识是渴望和满腔热情深深地埋进心底,挑起了生活的重担。为了我,从未出过远门的姐姐义不容辞地到了千里之外的陌生地方,孤身一人在陌生的环境中打拼,还未成年的她过早地进入了斗争恶险的社会,在同龄人还在享受校园的美好生活时,她却独自承受着生活带给她的困难,挫折……我的泪无声地落下了。 其实写这个故事,我完全不奢求什么,只想表达对姐姐深深的感谢:姐姐,谢谢你!

小学语文作文指导及范文书信传情

书信传情 让感情汩汩流淌于书信间,让我们的心随信笺一起飞! 【达人支招】 唐代杜甫诗云:“烽火连三月,家书抵万金。”足可见书信之历史悠久,所以格式也几经变化。那么,书信有什么格式?怎么样写书信?写书信时又要注意什么呢? 一、什么是书信 书信是相隔较远、暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具,它拥有悠久的历史且世界各国人们都会使用。书信在人类交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机、电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人喜欢使用书信互通信息。 二、如何写好书信 1.写书信的步骤 按通信的习惯,主要包括称呼、问候语、正文、结尾、署名和日期六个部分。 2.书信的格式 称呼一般要顶格写,这是为了表示对对方的尊重。在称呼上还有长辈与晚辈、年龄大小、地位高低、关系亲疏等区别。称呼下面一般是一句问候语,前面应空两格,然后再写正文。结尾要写敬语,如“此致”“祝……”等。敬语的动词部分可写在正文末行,也可另起一行顶格写。署名在正文的下方,一般靠纸的右边。日期应写在署名的右下方,和署名大致对齐。 三、书信有什么作用 在手机、电话与电脑这些沟通方式既简单又快捷的今天,很多人认为书信已经没有意义了,也不用学了,其实不然。书信虽然有些慢且不够方便,但是它仍然有着不可替代的作用。下面我们一起来看个故事:一位妻子给远在外地的丈夫写信,由于她不识字,便在信上画了四只小乌龟: 这封信是什么意思呢?显然,四只乌龟代表着“归,归,归,归”,妻子这是在委婉地表达让丈夫“速归”的意愿呀!丈夫接到信后,果然很快就回家了。 同学们,书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交流思想的工具,是用笔在说悄悄话、心里话。写信时,可以直截了当地把心里话写出来,也可以委婉地写,有时候,把话说得委婉比直截了当的效果更好。下面,我们一起来看看王桃同学写给爸爸的信吧! 【佳作赏析】 写给爸爸的信 王桃

幸福的味道作文800字(高分作文)

幸福的味道作文800字 寒风凛凛,袭走了秋,带来了冬,冻住了整个世界,却冻不住那一股幸福的味道溢满妈妈的心田。 漫随着霜冻的加厚,在学校冻得牙齿打响,瑟瑟发抖的我们终于迎来寒假,风刺骨的刮着打在脸上,像刀子一样,寒夜霜重,却挡不住两个蹒跚背着笨重行李的身影迈向我们。哦,是年的气息,父母温暖的气息。 年的到来,让我们一家人鼓起斗志进行里外大扫除,但过后,却又是懒洋洋的窝在被窝中、火炉边,年的迫近,平常勤劳的像小蜜蜂的妈妈却和我一样窝在火炉边,而家务都是爸爸全包。 恍惚之中我眼前闪过:爸爸坐在火炉边,等着妈妈饭菜上桌,却在饱腹之后,又跷起二郎腿,叨着烟,享受的情形。”而现在?疑惑迫使着我开始幻想妈妈是不是生病了,或许病好了就会恢复原貌,可日子一天天地过去了,家里依旧是爸爸全包家务,加深的疑惑迫使着我去问父母。 我来到爸爸面前,用好奇的口吻询问道“爸爸,妈妈怎么呢!” “没有怎么啊!”爸爸疑惑的回答。 “那为什么最近都是你做家务呢?”我更加的不解。爸爸却只是闷头做手头的家务不语。 好奇心加深了我探求知道真相的想法,我又跑到妈妈面前问:“妈妈,为什么最近都是爸爸做家务,是不是爸爸做错了什么事?” 妈妈听见我的询问只是笑而不语,但脸上却洋溢着多年不见的光辉带着一圈圈红润,周围也散发着幸福的味道,这样的妈妈是我许久不曾见的,我被妈妈所吸引着,呆滞了一下,突然明白了:妈妈早年嫁给爸爸过的日子很差,把一个女人该吃的和不该吃的苦吃尽了,以致身子骨很差,冬天的寒冷一袭击,妈妈便会柔弱不堪,卧病在床。爸爸正是因为疼惜妈妈所以才踏进厨房,做“家庭煮夫”,也许我体会不了李清照“才下眉头,却上心头”的缠绵苦思,但我却感受到了父母间平凡的幸福甜蜜的味道。 幸福的味道不是纯粹的“舌尖上的美味”,也不是“花香四溢的清盈”,只是平凡的如白开水一样能温暖人心驱除严寒,滋润心田,只有平常生活的关心爱护才是真正的幸福的味道!

最全小学作文辅导教案(含范文)

小学作文辅导教案(含范文)  第一讲 写好作文的诀窍  1、有理想、不怕难,敢于“争强好胜”。  每个人从小都有对未来理想的向往,谁都想长大了,能出人头地,有所作为,那就离不开表达,表达就是作文呀!比如,你当了科学家,发明了一种国内外先进的设备,总得让人家知道设备的原理、功能、构造和用途吧!如果你不会说也不会写,怎么能让人家认可并大批量生产使用?你总得通过书面文字来阐述吧?为此,你必须打好作文基础,争做强者、胜利者、成功者。  2,在课内外阅读中培养兴趣。  当你读了一部引人入胜的小说或一篇文章,当你观看了一部激动人心的电视电影,你都会被故事波澜起伏的情节和特色鲜明的人物所感染、所吸引的时候,你在羡慕和欣赏之余,不妨问一问自己:“人家为什么写得那么好?假如我也能用手中的笔,写出这样的好文章、好书,那该多好啊!别看现在不行,但只要肯努力,一定能行!”  3、多说多写多练,品尝成功的喜悦。  开始作文写不好,没关系,但在老师的指导下,多说多写多练,总会越写越好的。写作文总会有一个从“不好”到“较好”再到“好”、“很好”的循序渐进的过程。当你写出了一篇老师说好、在同学面前交流的文章时,你就成功了。  第二讲 作文入门  写作文要从哪开始入手呀?  要从学会语文开始。语文拆开来讲就是 “语”和“文”,口头为“语”,书面为“文”,这就是“语文”的真正含义。口头说话,不管说什么,只要张嘴说话或者说从你“呀呀”学语,叫“爸、妈”的时候,“语”就开始了,这实际上是“口头作文”了。而在纸上写文章,就是书面作文。所以,作文是从口头说话开始的。  不要以为写在作文本上才是作文,而忽视了生活中的口头说话,包括课堂发言、与同学、家长说话聊天等等。所以,我们学作文就应该采取“两条腿走路”的方式:  “一条腿”是书面作文,可以按老师平时指导训练的要求,郑重其事地学习写作文。另“一条腿”就是口头说话、口头作文了。我们可以在说话过程中,逐步体会、感受语言,在自然而然中潜移默化地感受、学会语言。  不相信?咱们举一个简单的例子:你放学回家,妈妈问你:“孩子,今天在学校怎么样?学什么了?高兴吗?”你总得回答她吧?会说的同学一定说得头头是道,有头有尾。可能他会这样说:“妈妈,我今天在学校可高兴了,因为我呀,学了不少知识,收获可大了!数学课学的是两步计算应用题,语文课学习的是怎样概括段意。最有意思的是科学课上,做了一个‘氧气燃烧’的实验,

小学生作文指导-最新范文

小学生作文指导 摘要:作文是一种高难度的脑力劳动,而写作过程又是一种极其抽象的难以解说的思维过程,何况是小学生。那么,如何才能快速提高小学生的作文水平?关键词:指导作文欲望写作提高在作文教学中,由于学生的生活经历不同、活动的环境不同、感受不同、思维的差异、表达事情的方式也不尽相同。因此教师指导学生真实地写自己生活中的所见、所闻、所想,变作文内容的千篇一律为五彩缤纷,充分地体现出学生在作文方面的个性来。叶圣陶先生在《对于小学作文教授之意见》中指出:“小学生练习作文之要求,惟在理真情切而意达”。“心有所思,情有所感,而后有撰作”。我在小学作文教学中,对此深有感受,我认为要提高学生的写作能力,让学生写出好作文,除了教给学生各种文体的写作方法外,更主要的是必须在教学中让学生积极参与活动。写真人真事,这样写出的文章才有真情实感。一、从指导学生写日记入手提倡学生写日记,开始多数学生积极性不高,即使少数写,也多流于形式。针对这一实际,我采取试讲、读、写的方法,激发他们写日记的兴趣。讲,是有准备地向学生讲述一些名人英雄人物,通过写日记而成长起来的过程。如:鲁迅、雷锋、王杰等。让学生认识到经常写日记对于提高写作能力和思想品德修养都有好处。同时有计划地向他们介绍写日记的方法。读,就是提供一些合适儿童知识水平的优秀日记,让他们认真阅读。从中吸取好的营养,逐步提高写日记的能力。写,则是人人动笔,把自己做过的,看到、听到、想到的人或事,景或物写出来。开始要求短小,真实,具体,然后逐步提高。为了解决少数学

生基础差,写作难的实际问题,允许摘抄与写作相结合。但摘抄必须注明,且不得超过总篇数的三分之一,这样一来,每个学生都能动笔,而且可以天天坚持。二、激发兴趣,让学生写出真情实感教师在教学中因势利导,启发点拨。激发学生表达的愿望,产生勤于思考,乐于动笔的热情,这是作文教学努力的方向。如教材要求训练:“注意观察周围事物”,我就布置学生各人选择一种自己所喜爱、熟悉的动植物,进行连续观察活动,要求经常写观察日记,最后写成一篇连续观察作文,还注意儿童的心理特点和要求,在“观察一物”后,鼓动大家开动脑筋,从内容想开去,自己拟写题目,使学生在两个多月的观察,练笔的过程中,始终充满高涨欢快的情绪。学生兴趣爱好广泛,写作的题材也很丰富,如写植物的有《大蒜》、《迎春花》、《玉米》等题目;写动物的有《可爱的大白鹅》、《金鱼》、《母猪和它的孩子们》等。开展这类活动,由于学生观察的对象是自己所喜爱的东西感情要深了,要把观察到的这些东西用文字记下来的欲望也更强烈了。所以,学生在作文时普遍从过去的“要我写”变为现在的“我要写”。这样的作文内容就很具体、生动、富有情感。三、充分发挥教师“指”和“导”的作用学生作文质量的高低与教师的指导是密切相关的。教师指导不是简单的包办代替,而是要真正起到“指点”和“疏导“的作用。教师相对于学生来说,写作水平要比学生高得多,那么,教师怎样把自己的高水平通过学生的作文体现出来呢?这关键取决于教师的“指”和“导”。任何教师指导学生写作文都是按搀、扶、放这三个步骤来实现的。当学生手拿作文题目不知所措时,教师就应该“搀”着学生,

幸福的味道作文500字

幸福的味道 幸福是什么味道呢?是巧克力那么甜吗?是柠檬那么酸吗?是苦涩的凉茶吗?是辣椒那么辣吗?不是的,是一种令人回味一生的幸福味道。 这件事使我懂得了什么叫幸福的味道。 那一天,放学时天突然生气了,下起了倾盆大雨。而我却什么也没带,心里想: 这次可要成为落汤鸡的。突然,传来一股声音: “小罗,干吗还不走呢?”我,她说:原来没带伞呀,不怕我送你回家。这段真挚的语言太甜了,她和我躲在伞下,碎然寒冷的风在我周围旋转,但我的心温暖如春。突然,我发现她的肩膀湿淋淋的,水滴答滴答地掉,我看到这一幕时,我的泪花不由自主的哗哗地流下来,我吞吞吐吐地说: “难道 不会生病吗?快站过来。”她却毫不在乎的说: “没事的,生病并不可怕,我怕了你会生病。”她竟然为了我,把健康看得一点也不重要,那一刹间幸福的味道在我的旁边,她冒着大风大雨的送我回家,是一种难以忘怀的味道。她安全地把送我回家,我默默的看着她的湿淋淋的背影,幸

福的味道又出现在我的身旁。 那幸福的味道我不会忘记的那种味道我会铭记于心的。幸福的味道常常都在我的身旁,在于你有没有发现它,只要你收集幸福的味道,你的人生会变的更精彩的! 作文二:幸福的味道 幸福的味道是什么呢?一个满脸稚气的小女孩眨着好奇的眼睛看着妈妈,等待着她的回答。妈妈爱怜的抚摸着女孩的头发,告诉她幸福的味道要自己去体会..... --- 题记 早上起床的时间到了,妈妈轻声唤醒小女孩起来吃早餐;早餐过后,爸爸又亲自送她上学。女孩嘴里吃着棒棒糖,认为吃棒棒糖的时候就是她最幸福的时候,认为棒棒糖的味道就是幸福的味道.. 随着时间的流逝,女孩对‘幸福的味道 '也有了新的理解。现在的她不认为只要有零食吃就是幸福的了,现在的她认为能够每天和爸爸妈妈爷爷奶奶生活在一起是她最大的幸福

【作文范文】关于幸福的味道的作文5篇

关于幸福的味道的作文5篇 幸福的味道作文一 幸福是什么?幸福是生病后别人向你嘘寒问暖,幸福是失败后的安慰, 幸福是成功后的欢乐,幸福是……那谁又知道,幸福是什么味道呢? 三年级的一个晚上,当我在堆积如山的作业面前努力赶工时,妈妈看 见了,对我唠叨道:“怎么还有这么多作业没写啊!都那么晚了,就不 要写了,快睡!”我不耐烦的应了一声:“知道啦知道啦!”不一会儿,妈妈就端来一盘石榴,做在我身旁和我一起“解决”作业。我吃着一 块块石榴,酸酸的。哦,原来幸福的味道是酸的。 后来,老师认真批改完作业后,表扬了一部分同学,也包括我在内。 我急匆匆地跑回家,向妈妈公布了这件事(现在想想也觉得很可笑)妈 妈笑了,像一朵绽开笑脸的花儿,甜甜的。哦,原来幸福的味道是甜的。 四年级的一个夏天,太阳公公欺负我们,用“骄阳似火的光波”向我 们发射。我要和太阳公公抵抗到底,天天吹风扇,开空调。终于,太 阳公公举起白旗,迎来硕果累累的秋姑娘。同时,我感冒了。爸爸妈 妈一个劲地批评我,但我知道,他们心里也不好受。医生给我开了药 让我按时吃,吃了药后,苦苦的。哦,原来幸福的味道是苦的。 冬天的一个晚上,我们一家人聚在一起吃火锅。妈妈把辣椒酱放在一旁,问我们:“你们爱吃辣的吗?”大家不约而同地说:“爱!”“如 果想吃就必须回答正确我出的问题~”一开始,妈妈就出了一个难题:“有一位老太太上了公车,为什么没有人让座?”姐姐开口答道:“太 简单了,因为车上有空位啊!哈哈!”其他人通通不说话(在责怪自己为 什么没想到)姐姐高兴地把辣椒酱倒到自己的碗里。又轮到姐姐出题……到最后我才答对了,尝了尝,辣辣的。哦,原来幸福的味道是 辣的。

小学语文习作教学心得体会范文

小学语文习作教学心得体会范文 《小学语文习作教学心得体会范文》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。 《语文课程标准》在习作教学建议中明确指出:”习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习作能力是语文综合素养的体现。习作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”所以,我们在教学中要重新定位习作教学的目标和要求,要不断转变习作教学的观念,改进习作教学的方法,从而提高习作教学的实效性。 大部分学生不喜欢写作文,一到作文课就愁眉苦脸,他们常常抱怨没有什么好写。常言道”巧妇难为无米之炊。”学生害怕习作的根本原因是无内容可写。作文要有一定的步骤,我按照作文教学”四步走”:”看”、”说”、”写”、”评”四步进行。 一、看,即观察事物,获取写作材料。 观察是学生对客观事物认识的一种主动形式,它是靠视觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官的联合活动实现的。由于小学生智力水平有限,加之缺乏自控力,观察时很容易被一些无足轻重的事物所吸引,而对那些应该仔细观察的事物反倒视而不见、听而不闻,致使观察流于形式,收不到预期的效果。因此,要使学生学会观察,教师必须善于激发学生的观察兴趣,根据习作要求,在观察前和观察中教给学生观察方法,同时注意做好立意、选材等方面的有意识的启发、引导。 生活中的习作素材是取之不尽、用之不竭的。我们要引导学生留心观察家庭生活、学校生活、社会生活中的人、范文内容地图事和物。本来小学生的生活是丰富多彩的,可是有的学生平时对周围的环境、事物没有留心,缺乏细致的观察,以致”身在此山中”却”不识真面目”。学生每时每刻都在接触一些人和事,关键在于教师要引导他们走进生活、观察生活和感受生活,教给学生一些观察的方法,如观察人物,可抓住肖像、衣着、神态和言谈举止进行观察,去体会人物的内心活动等;如观察植物,可通过视觉了解形状、颜色、姿态等,可通过嗅觉

描写幸福的味道优秀作文(通用3篇)

描写幸福的味道优秀作文(通用3篇) 幸福的味道优秀作文1 今日要到白木屋,在爷爷的车子里,大家有说有笑的聊着我小时后的趣事:“小时后,我很调皮,妈妈要我去洗澡,可是表哥要我去跟他玩,所以我放了水,却跑去外面玩,结果刚好舅舅在睡觉,他发现地上怎样有水时,一看,啊!洗澡水没关,看到我在玩,最终我被骂了。”虽然被骂,但我有种幸福的感觉。我听到他们在说我的趣事,不禁在后头傻笑着。 到了白木屋,我迫不及待的想明白那里是哪里,妈妈带大家去一间漂亮的屋子里,对我说那里是做蛋糕的地方,我兴高采烈的说:”那我能够做蛋糕了耶!”我认真的听师傅的指教,我照着做,但我那三分钟热度让我做的好不耐烦,连妹妹都做到哭了,原先是因为她看到蛋糕却不能吃,所以才哭,而我是边做边吃,折磨了一个午时,最终做好了,但妈妈说带回去吃,我只好再撑一下了。到了家里,我等不及了的打开来吃,发现好难吃,因为上头太甜了,吃起来怪怪的,可是却有淡淡的幸福味道。 这种跟家人在一齐的天伦之乐,开心的互动、嘻嘻哈哈的场景,我认为这正是幸福的滋味。 幸福的味道优秀作文2 幸福是一种完美的感觉,我觉得幸福是充满温馨的,一般人会在

全家围炉的时候,感到自我很幸福,但我不是,我是在得奖时觉得幸福,因为大家给予我肯定的目光。幸福会使人天天欢声笑语,在吃晚餐时,或出门前,爸爸、妈妈给我一句鼓励的话、一句叮咛的话,都会让我感到欢乐。 幸福是一种肯定。幸福的味道是甜的,甜到像巧克力一样,我在美梦成真时,或冬天喝一碗热腾腾的汤时,我会感觉自我彷佛是幸福的天使。当我觉得幸福的时候,我会有种大开眼界的感觉,并对自我说:”我是世界上最多幸福的人,我好乖!我必须要加油!加油!”甚至我还会开心大笑!并且我绝不会放弃,因为我明白,如果一放弃,期望就没有了! 至今,有一个幸福感受是我最难忘的事,那是我永生难忘的感觉,就是有一次,我们去日本北海道时,大家一齐玩雪、一齐吃大餐,真是难忘啊!我觉得有读书的人会得到幸福,而吵架的时候,会使我觉得不幸福。 我觉得幸福有十分多种的滋味,我已经找到属于自我的幸福滋味了!在我心目中,幸福是灿烂的天空,像妈妈的拥抱。 幸福的味道优秀作文3 幸福的味道是什么样的?是晒过棉被上好闻的阳光味;是妈妈在厨房做饭时从厨房飘来的.菜香味;是课堂上朗朗的读书声…… 幸福有很多种姿态,我都能招架得住,因为幸福给我带来希望,让我有了前进的动力,正如周国平先生的家一样,家人在一起是大家身边最常见的幸福。

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