2020最新部编人教版三年级语文下册第六单元试卷(附答案)
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2020最新部编人教版三年级语文下册第六单元试卷（附答
案）
温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！
班级姓名学号
成绩
一、简单运用。
(32分)
1．加偏旁组成新字再组词。
(6分)
秀→______( ) 止→______( ) 旦→______( ) 良→______( ) 胡→______( ) 干→______( ) 2．写出下列词语的近义词。
(3分)
清爽——( ) 清除——( ) 希望——( )
飞越——( ) 天分——( ) 痛苦——( ) 3．给下列词语中加点的字词选择正确的解释。
(4分)
(1)小沙用看仇人一样的目光怒．视对方。
( )
(2)下午三点，万寿菊欣然怒．放。
( )
(3)老师傅眼神
．．差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
( )
(4)人们都用奇怪的眼神
．．看着他。
( )
4．选出下列句子运用的修辞手法。
(4分)
(1)山溪像绿玉带一样平静。
( )
(2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？( )
(3)那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那
么透明，那么美丽。
( )
(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。
( )
5．请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。
(4分)
(1)A.岛屿．(yú) B．习惯．(ɡuàn) C．凉爽．(shuǎnɡ)( )
(2)A.是否．(fǒu) B．道歉．(qiàn) C．山巅．(diǎn)( )
(3)A.巡．逻(xǘn) B．天分．(fèn) C．受刑．(xínɡ)( )
(4)A.闪耀．(yào) B．瞭．望(liáo) C．巍．峨(wēi)( )
6．下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。
(2分)
A．摆布央求种类分列 ( )
B．圆满形式中药欢迎 ( )
C．钓干扑腾垂柳戏耍 ( )
D．目送睡衣网球骄软 ( )
7．读拼音，写词语。
(5分)
8．按要求完成句子练习。
(4分)
(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
(仿写比喻
句)
_________________________________________________ _______
(2)你不是一直想去伯伯家吗？(给句子换种说法，意思不
变)
_________________________________________________ _______
(3)我以前没有干过这一行。
我好像有剃头的天分。
(用关
联词将两句话合成一句话)
_________________________________________________ _______
(4)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。
(仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整)
弟弟十分善良，
__________________________________________。
二、教材回顾。
(1～5题每空0.5分，6题5分，共14分) 1．垂柳把溪水当作__________________，山溪像__________一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上____________________。
2．《童年的水墨画》描绘了________________、
______________、______________三幅画面，表现了童年生活的______________。
3．宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。
我还知道有关诚信的名言：________________________________________________ _______。
4．《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________，“剃头大师”指的是________。
文章以“剃头大师”为题的好处是( )
A．说明了“我”有剃头的天分。
B．运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。
C．说明了“我”剃头技术的高超。
5．把下列名言补充完整。
(1)见善则迁，__________________________。
(2)__________________________，是谓过矣。
(3)人谁无过？______________________，
______________________。
6．口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界
儿童的节日。
这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。
_________________________________________________ _________________________________________________ ______________
三、阅读拓展。
(24分)
(一)课内阅读。
(10.5分)
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇．(shān shàn)
得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．(chàn zhàn)
巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散．(sàn sǎn)裂了，肥皂
水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
(1.5分) 2．文段的作者是______，她是现代______、______。
我知道她的作品有《___________》《___________》
《___________》。
(3分)
3．文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
(2分) 4．找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。
(画出一处即可，2分)
5．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是
__________________。
(2分)
(二)课外阅读。
(13.5分)
我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。
捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。
一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。
大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷
跳进河里。
水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。
我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。
不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。
这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。
1.照样子，写词语。
(2分)
扑通扑通(ABAB式)__________________ __________________
哈哈大笑(AABC式)__________________ __________________
2．写出下列词语的反义词。
(1.5分)
混浊( ) 可怜( ) 幸福( )
3．文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？(3分)
_________________________________________________ _______
_________________________________________________ _______
4．短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们
________________。
(2分)
5．给短文加上题目：__________________(2分)
6．用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。
(3分) _________________________________________________ _______
_________________________________________________ _______
四、习作展示。
(30分)。
部编版三年级语文下册第六单元综合素质评价试卷 附答案
部编版三年级语文下册第六单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(48分)一、下列词语中的“和”与“和弄”中的“和”读音相同的一项是( )(2分)A.附和B.和面C.和药D.温和二、看拼音，写词语。
(6分)biǎo dì( )pū tēnɡ( )一声跳入水中，和小伙伴们在水中欢乐地xì shuǎ( )。
dǎn xiǎo( )的我非常担心，yānɡ qiú( )他赶紧上来。
他却像shuǐ hú lu( )一样钻入了水中。
三、用“\”划去括号里不正确的字。
(8分)走(廊郎) 钓(杆竿) (拔拨)拉(幽悠)闲木(宛碗) (娇骄)软假(若苦) 支(付负)四、按查字典的要求完成练习。
(7分)“爽”字用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节，用部首查字法应查部首。
“爽”字在字典里的解释如右图：请给下列句子中加点的“爽”字选择正确的解释。
(填序号)1.我的爸爸性格十分豪爽．。
( )2.人逢喜事精神爽．。
( )3.张明一点儿都不守信用，今天又爽．约了。
( )4.松树刚洗过澡一身清清爽爽．。
( )五、选出下列句子中运用的修辞手法。
(填序号，5分)A.拟人B.比喻C.反问D.排比1.我们难道不应该珍惜时间吗？( )2.山溪像绿玉带一样平静。
( )3.松树刚洗过澡一身清清爽爽。
( )4.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
( )( )六、按要求完成句子练习。
(10分)1.读下面的词语，选择其中一个说说你看到了怎样的画面。
(3分)，我仿佛看到2.用修改符号修改病句。
(4分)我光着脚丫踩在硬邦邦的沙滩上，浪花轻轻地打在我的小腿上，仿佛妈妈抚摸着我温柔地，我的心里顿时暖暖的。
3.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
(照样子，围绕一个意思写句子)(3分)今天风真大。
部编版三年级语文下册第六单元《语文园地六》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册
第六单元《语文园地六》课后练习题（附答案）
1.给下列生字选择正确的读音。
旭(xù xǜ ) 瞭(niào liào) 巡逻(xún luó xún nuó )
缆(lǎn nǎn) 屿(ǚ yǔ) 锚( miáo máo)
2.给下列加点的词语，选择正确的解释。
味道：①舌头接触东西时所得到的感觉。
②气味。
③比喻某种感受、情趣、意味。
（1）我喜欢苹果的味道
．．。
（）
（2）我想尝尝在台上表演的味道
．．。
（）
3. 把下列句子补充完整，注意围绕一个事物写。
妈妈的手……
4.说说下列句子的意思。
（1）诚者，天之道也；思诚者，人之道也
（2）小信成则大信立
参考答案
1.旭(xù) 瞭(liào) 巡逻(xún luó)
缆(lǎn) 屿(yǔ) 锚(máo)
2.（1）①（2）③
3.妈妈的手好粗糙呀，上面有很多老茧。
这都是妈妈劳动留下的痕迹。
我的家在农村，爸爸出去打工，家里地里都是妈妈一人操持。
妈妈太辛苦了！
4.（1）信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。
极端真诚而不能使别人感动，这是未曾有过的事；不真诚，是不能感动别人的。
（2）做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。
2020春人教部编版三年级语文下册单元《典中点》第六单元 达标测试卷附答案
第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(25分)1．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(4分)(1)钓竿．(gān gǎn)上立着一只红蜻蜓。
(2)老师傅眼神差．(chāchàchāi)了点儿。
(3)这脆薄．(báo bóbò)的球，会扯成长圆的形式。
(4)一个人在家，是很没劲．(jìn jìng)。
2．读拼音，写词语。
(5分)3．写出下面带点字词的意思。
(8分)(1)他用看仇人一样的目光怒．视对方。
()(2)我想要怒．放的生命，就像飞翔在辽阔天空。
()(3)我的女儿一个人在家，该多没意思．．啊！()(4)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。
()4．句子练习。
(8分)(1)仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个和．电灯泡一．样．的光头。
________________________________________________________ (2)改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
________________________________________________________ (3)加标点：你不是一直想去伯伯家吗改天再教小珍吧父亲说完拉起庆龄的手就要走(4)按下面的意思往下补充句子。
这一下教室里可就热闹了，_______________________________ 二、综合展示厅(10分)5．补充下面的名言。
(6分)(1)见善则迁，________________________。
——《周易》(2)________________________，是谓过矣。
——《论语》(3)人谁无过？________________________，善莫大焉。
——《左传》(4)改过不吝，________________________。
——苏轼6．评论：有个同学说：“学习是枯燥乏味的，没有快乐可言。
部编版语文三年级下册第六单元能力提升测试题(附答案)
部编版语文三年级下册第六单元·B提升测试一、书写(共8分)1．(本题8分)读拼音,写词语。
diào gān chuí liǔlàng huāxì shuǎpū teng mó gūqīng shuǎng hú lu二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列各项读音有误的一项（）A．碎．（suì）了松针．（zhēn）浪．（nàng）花B．清爽．（shuǎng）拨．（bō）动腾．（téng）飞C．溅．（jiàn）起水墨．（mò）剃．（tì）头D．执．（zhí）行仇．（chóu）人差．（chà）不多3．(本题2分)《肥皂泡》的作者是_____，她的作品有_____。
（）A．鲁迅《朝花夕拾》B．老舍《四世同堂》C．冰心《寄小读者》4．(本题2分)下列各项字形有误的一项（）A．害人精摆布痛苦过年B．央求虽然天分睡衣C．镜子清除肥皂泡廊子D．木碗透明骄软飞越5．(本题2分)下列各句中标点使用有误的一项是（）A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
6．(本题2分)和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是（）A．熟．悉的身影B．麦子熟．了C．深思熟．虑D．饭菜熟．了三、填空题(共12分)7．(本题12分)根据课文内容填空。
（1）垂柳把溪水当作__________，山溪像___________样平静。
人影给溪水________了，_________上立着__________。
忽然___________人影碎了，_________上蹦跳着__________。
（2）_______________，有过则改。
部编版三年级语文下册第六单元 达标测试卷2套 附答案
部编版三年级语文下册第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(36分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、我会选择一个正确的答案，并把字母写在题目后面的“()”里。
(14分) 1．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．墨．水(mò)渲染．(ruǎn)破碎．(suì)浪．花(lànɡ)B．飞溅．(jiàn) 清爽．(shuǎnɡ) 剃．头(tì) 执．法(zhí)C．否．则(fǒu) 骂．人(mà) 仇．人(qiú) 习惯．(ɡuàn)D．若．干(ròu) 脆薄．(bó) 颤．抖(càn) 婴．儿(yīn)2．下列词语书写完全正确的一项是()A．戏耍欢迎透明B．蘑菇央求骄软C．扑腾钓杆双倍D．飞越痛苦分烈3．下列搭配错误的一项是()A．玲珑的河水明亮的浮光B．轻轻地提静静地等C．一串串雨珠一个个斗笠 D. 渡过天河飘过大海4．下列句子中有语病的一项是()A．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。
B．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
C．我心里充足了快乐、骄傲与希望。
D．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
5．“恻隐”的“恻”可能与()有关。
A．方向B．心情C．身体D．钱财6．对下列加点词语的意思判断正确的一项是()①老师傅眼神．．差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
②人们都用奇怪的眼神．．看着她。
③我很喜欢苹果的味道．．。
④这本书越看越有味道．．。
A．①②句中的加点词意思相同，③④句中的加点词意思不同。
B．①②句中的加点词意思不同，③④句中的加点词意思相同。
C．①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都相同。
D．①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都不同。
7．下列选项中，表述正确的是()。
A. “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”指的是戴着斗笠的孩子们。
部编版三年级语文下册第六单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列说法正确的一项是（）A.在“和弄”中，“和”的读音是huó。
B.“溅”与“健”的读音相同。
C.“瞭”的读音是liáo。
D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。
2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.扇动翅膀两排银牙B.抖落雨珠一顶斗笠C.欢迎顾客一条水花D.钻出泥土一声欢叫3.“欢迎光临”中“光”的意思是（）A.光滑；光溜。
B.景物。
C.一点儿不剩；全没有了；完了。
D.表示光荣，用于对方来临。
4.下列句子中有语病的一项是（）A.我们把教室打扫得干干净净。
B.小刚最喜欢踢足球和篮球。
C.我们要团结同学。
D.我并不后悔，因为我没有失信。
5.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是（）A.可以通过查资料或向别人请教来理解。
B.可以联系上下文来理解。
C.可以结合生活经验来理解。
D.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。
二、读句子，结合拼音写字词。
（6分）弟弟丢下yúɡān（），扑腾一下跳进水中，像个水hú lu（）似的在水中bō（）着lànɡ huā（）。
妹妹是个dǎn xiǎo ɡuǐ（），不敢下水，只是在岸边的草地上吹着féi zào pào（）。
三、词语练习。
（11分）1.读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。
（3分）（1）她的一则笑话，逗得全班同学（）。
（2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。
（3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（）的，光影零乱。
2.将下列词语补充完整，再完成练习。
（8分）夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）（1）上面词语中，描写人物心理的是“”，描写人物动作的是“”，描写物体外形的是“”。
（2）结合语境，选词填空。
表弟拿着棍子，将我费尽力气吹起来的那些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（）。
部编版三年级语文下册第六单元主题阅读附答案
部编版三年级语文下册第六单元主题阅读吃蝌蚪小时候，田野就是我们的娱乐王国。
大家时而采摘几束野花，时而捕捉几只蚂蚱，时而奔跑着追赶蝴蝶，时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候，玩玩“跳山羊”（一个人身体弯曲，其余人从他身上跳过去的游戏)、踢踢毽（jiàn）子、一起倒立在墙上……但是只有我和少数几个小伙伴不能倒立在墙上，大家说是我们的腰身太硬了。
他们还在我们几个面前做空手下腰的表演。
作为好胜心强又爱美的女孩子，我们当然不愿服输。
可是不管我们怎么努力，就是不能倒立也不能下腰。
这时，不知是谁告诉了我们一个偏方：吃蝌蚪可以使腰身柔软！夏天，只要是浅浅的水沟，那里就必有密密麻麻的小蝌蚪。
它的头部有豆粒那么大，一条尾巴约有一厘米，几乎和头部一样长，全身黑乎乎的，前行的时候，尾巴弯弯曲曲快速地摆动。
当时由于年纪小，大家都没有把如此可爱活泼的蝌蚪和呱呱乱叫丑陋的青蛙联系在一起。
大家跑到河边，已经有人抓起了几只蝌蚪说：“我之所以能倒立下腰，也是因为之前吃过蝌蚪。
”他这么一说，大家都深信不疑。
为了能使腰身柔软，大家就一一捉了只蝌蚪，迅速吞了下去。
我看着大家吃了下去，又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪，就眼睛紧闭，心一横，食道打开，一口吞了下去，舌头都没碰着它。
（注：此行为是错误的，请勿模仿）“这就对了，过几天你们就能下腰了。
”我们几个也深信不疑，还希望苦心不负。
之后，我们学习了一篇课文《小蝌蚪找妈妈》，当知道蝌蚪就是青蛙的幼子时，想起之前吃蝌蚪的事，我们不禁苦笑。
对于吃蝌蚪能否使腰身柔软的问题，这么多年过去了，答案也早已不攻自破。
1.【理解词语】文中形容观点站不住脚，经不起反驳或责问的词语是（），形容对事或对人非常相信，没有半点怀疑的词语是（）。
A.苦心不负B.活蹦乱跳C.深信不疑D.不攻自破2.【梳理情节】认真读选文，梳理故事的情节，将正确答案的序号填在括号内。
（1）作者和少数几个小伙伴不能玩倒立，原因是（）。
A.胆子太小B.力气不大C.腰身太硬D.技术不好（2）为了使腰身柔软，作者得到的偏方是（）。
部编版三年级语文下册第六单元全套每课课后题及答案汇编(含六套题)
改为“被”字句。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
___________________________________________________________
参考答案
一、钓竿 染绿 扑腾 破碎拨动 浪花
二、大 8 S shu ǎng ④①②③ 三、 1. 拔 2. 拨 四、示例： 1. 明明白白 红红火火 严严实实 2. 一串串 一声声 一双双 一个个 五、 1.A 2. A 3. C 六、绿玉带一样平静 染绿了 立着一只红蜻蜓 扑腾一声人影碎了 蹦跳着鱼儿和笑声 1. 山溪像绿玉带一样平静。 2. 在溪边垂钓 喜悦 3.B 七、1. （1）拟人 示例：冬姑娘为大地妈妈盖上了雪白的棉被。 （2） 比喻 示例：一阵微风吹过 , 树叶犹如一只只美丽的黄蝴蝶翩翩起舞。 2. 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
①这句话用了 _________的修辞手法，表现了 _____________________。 ②春天到了，小树变绿了。（用上面的修辞手法改写句子） ___________________________________________________________ 。 （ 3）照样子，写句子。 例：碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。 ◆我的手被划了一道大血口， 痛得我 ___________________________。 6. 阅读课内片段，完成练习。
不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性
（ 3）你喜欢文中的“我”吗？请对“我”进行简单的评价。
___________________________________________________________
7. 下列对联分别形容的是哪个行业？请你连一连。
部编版三年级语文下册第六单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)
三年级（下)第六单元测试卷（可下载）一、基础知识（38 分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。
（10 分）diào gān pū teng hú lu dǎn xiǎo lǐ fàbǎi bùféi zào dēng pào yīngér xī wàng2.分清这些字，分别组词。
（10 分）表（）付（）倍（）若（）仰（）麦（）符（）培（）苦（）迎（）3.补充词语。
（3 分）风（）日（）（）（）于怀规规（）（）4.按要求写句子。
（6 分）（1）我剪掉了几根翘起的长发。
(缩句)(2)肥皂泡被我吹起来了。
(改为把字句)（3）我的表弟虽然胆很小，但是害怕理发。
(用修改符号修改病句)5.按要求写词语。
（9 分）（1）颤巍巍（ABB 式）（2）清清爽爽（AABB 式）（3）一串串（“一~~”式）二、积累运用（12 分）1.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么,那么,那么,那么。
2.“剃头大师”这个题目其实是一种自嘲,文中的“我”其实并没有的经验,只是小沙用来摆脱“”的“折磨”罢了。
以“剃头大师”为题目,不仅能,还能。
3.《肥皂泡》一文先为我们描述了肥皂泡的,又给我们描绘了肥皂泡的,最后把自己的和都装入那轻清脆丽的肥皂泡中,一起悠悠地飞上天空。
三、口语交际。
(5 分)小时候你一定玩过很多游戏,请你写出一种你最喜欢的游戏名称,并把这种游戏的玩法同小伙伴们讲一讲。
四、快乐阅读。
（20 分）（一）、课内阅读。
（10 分）肥皂泡(节选)这肥皂池,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇得大急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
2020部编版三年级语文下册第六单元测试题(附答案)
8．按要求完成句子练习。(4分)
(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
________________________________________________________
(2)你不是一直想去伯伯家吗？(给句子换种说法，意思不变)
________________________________________________________
(4)A.闪耀(yào) B．瞭望(liáo) C．巍峨(wēi)()
2．下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。(2分)
A．摆布央求种类分列()
B．圆满形式中药欢迎()
C．钓干扑腾垂柳戏耍()
D．目送睡衣网球骄软()
3．读拼音，写词语。(5分)
4．加偏旁组成新字再组词。(6分)
(3)我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)
________________________________________________________
(4)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。(仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整)
弟弟十分善良，__________________________________________。
一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。
不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。