2013年秋人教版八年级英语上册第六单元复习课件
注意:句型中有be动 tomorrow, 词, 用is还是am还是 next week/Sunday, are,取决于主语. this evening… 主语 + be going to + 动词的原形
She is going to play football. He is going to go fishing. I’m going to be a teacher when I grow up. They’re going to play volleyball next week.
2. I'm going to keep on writing stories, of course. 当然我会继续坚持写故事。 keep on with sth. 继续坚持某事。 keep on doing sth. 继续坚持做某事。 He kept on talking in class.
Find out phrases and sentences on page 47-48.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 使你的生活更容易 自我提高 可能不久 改善身体健康 改善和家人、朋友的关系 在学校表现的更好 为你的城市工作 让它变得更清洁、更环保
1. 我认为唱歌是一项很好的活动,因此我打算学习唱歌。 2. 我认为这也会让我的家人开心,因为他们喜爱一起听音 乐、唱歌。 3. 听起来很酷。 4. 我打算在那里学四年。
be about physical health have to do with self-improvement take up a hபைடு நூலகம்bby learn to play the guitar have to do with better planning make a weekly plan for schoolwork have one thing in common too… to… forget about for this reason have no resolutions
3. 否定句的构成和用法 句型:主语+be not going to +动词原形 如: We’re not going to have any class next week. It’s not going to rain this afternoon. I’m not going to be a teacher. He isn’t going to see his brother tomorrow. They aren’t going to watch TV this evening.
discuss the questions with be able to do sth. make resolutions the idea of the meaning of different kinds of
a kind of most of the time make promises to sb. get back from… at the beginning of… write down help them to remember their resolutions tell sb. about their wishes and plans
上大学 go to college / university medicine,常做不可数名词; 吃药 take medicine
拓展: foreigner n. 外国人
1. Did you _________________________________ make any resolutions last year?
1. 你能坚持执行它们吗? 2. 一年的开始常常是制定计划的时候。 3. 这些决心是为了让自己成为更优秀的人。 4. 一个学生可能需要安排更多的时间用来学习。 5. 你知道决心是什么吗?决心就是一种承诺。 6. 我保证我从学校回来后立即整理自己的房间。 7. 然而,你对自己许下的承诺就叫做决心,其中最常见的 一种就是新年计划。 8. 我们在新年伊始制定计划时,希望使我们的生活变得更好. 9 . 例如,有些人跟自己承诺,他们将开始某种锻炼或少 吃快餐。 10. 还有些决心与合理的时间规划有关。 11. 尽管决心各种各样,但它们大多数拥有一个共同的特 点:那就是人们很少能够遵守它们。 12. 有时人们就干脆忘了它们。 13. 因此有人就说,没计划就是最好的计划。
5. 特殊疑问句的构成和用法: 句型:特殊疑问词+一般疑问句
- How are they going to school tomorrow? - By bike. - What is he going to do next Sunday? - He is going to read books.
- When are you going to buy a new bike? - Tomorrow. - Where is the little girl going ? - She is going to her grandma’s home.
keep表示遵守承诺,履行惯例等。
2.Were able to keep them? ________ you __________ Why or why not?
be able to…会;能够
be able to 意“能”,后接动词原形,用于各种时 态 1. 我两岁时就能说英语.
I was able to speak English when I was two years old.
Find the phrases and sentences on page 45-46. 与某人讨论问题 与身体健康有关 能够做某事 与自我提高有关 做决定;下决心 开始从事/培养某种兴趣爱好„ „的观点 学弹吉他 „的含义 与合理的时间规划有关 不同种类的 制订一周学习计划 一种„ 有一个共同之处 大部分时间 太„而不能 向某人做出承诺,许诺 忘记,将„抛在脑后 从„回来 因为这个原因 在„开始 没有决心 写下;记下 文章前 2 帮助他们记下自己的计划 1 3 把他们的愿望和计划告诉某人
Find the phrases and sentences on page 44. Phrases: Sentences: 新年决心 1. 听起来很有趣。 学习弹钢琴 2. 我打算学另一门外语。 组建足球队 3. 但是外语不适合我。 取得好成绩 4. 听起来像个好计划。 饮食更健康 多锻炼身体 A: What are you going to do? 上吉他课 B: I’m going to... 另一种外语 A: What do you want to be? 上钢琴课 B: I want to be a… A: How are you going to do that? B: I’m going to…
2.我不能同意你的观点.
I’m not able to agree with you.
5. Just make sure you try your best. 保证尽自己的最大努力。
make sure 意为“确信;务必;查明,弄 清楚”。常用于祈使句中,表示请求或 要求对方按照要求做某事,后接"that"引 导的宾语从句或of短语。 e.g. Make sure that you would come.
2. 肯定句的构成和用法
句型: 主语+be going to+动词原形+…… 如: I am going to play football next Sunday. He is going to teach in Beijing next year. They’re going to meet outside the school gate. It is going to rain.
6. Then you can be anything you want! 那么你就能当上你想做的人了。 此句的基本意思是you can be anything,不定代词anything指代未 来所从事的某一职业,you want用来 修饰anything。
表示将要发生的事,或打算、计划、决定要 做的事含有“打算”的意思。
Find the phrases and sentences on Page 43.
Phrases: 搬去上海 上完中学和大学 一名赛车手 一辆速度快的车 上声乐课 上烹饪学校 上表演课 听起来很难 明年九月 写文章
Sentences: 1. 我打算努力学习数学。 2. 你打算去哪里工作? 我打算搬去上海。 3. 你打算什么时候开始? 我打算上完中学和大学就开始。 4. 我打算在大学里学医学。 5. 我打算写些文章并把它们寄给 杂志社和报社。
4. 一般疑问句的构成和用法 句型:be+主语+going to +动词原形…? 如: Are you going to be a doctor in the future? Yes ,I am.(肯定回答)/ No, I’m not.(否定回 答)。
Is your sister going to bring you lunch? Yes, she is. / No, she isn’t.
短 语
1. learn to play the piano 2. make the soccer team 3. get good grades 4. eat healthier food 5. get lots of exercise
句 A: What are you going to do? 型 B: I’m going to... A: What do you want to be? B: I want to be a… A: How are you going to do that? B: I’m going to…
1. 你长大以后打算做什么?我打算成为一名计算 机程序设计员。 2. 你打算怎样去做呢?我打算学习计算机科学。 3. 我现在终于明白你为什么这么会写故事了。 4. 那你打算怎么成为一名作家呢? 5. 当然我会继续坚持写故事。 6. 那你想要成为什么呢? 7. 我父母希望我成为一名医生,但我自己还不确 定。 8. 不用担心,并非每个人都清楚自己想做什么。 9. 只要你努力,那么你就能成为你想做的人了。
She is going to play football. He is going to go fishing. I’m going to be a teacher when I grow up. They’re going to play volleyball next week.
2. I'm going to keep on writing stories, of course. 当然我会继续坚持写故事。 keep on with sth. 继续坚持某事。 keep on doing sth. 继续坚持做某事。 He kept on talking in class.
Find out phrases and sentences on page 47-48.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 使你的生活更容易 自我提高 可能不久 改善身体健康 改善和家人、朋友的关系 在学校表现的更好 为你的城市工作 让它变得更清洁、更环保
1. 我认为唱歌是一项很好的活动,因此我打算学习唱歌。 2. 我认为这也会让我的家人开心,因为他们喜爱一起听音 乐、唱歌。 3. 听起来很酷。 4. 我打算在那里学四年。
be about physical health have to do with self-improvement take up a hபைடு நூலகம்bby learn to play the guitar have to do with better planning make a weekly plan for schoolwork have one thing in common too… to… forget about for this reason have no resolutions
3. 否定句的构成和用法 句型:主语+be not going to +动词原形 如: We’re not going to have any class next week. It’s not going to rain this afternoon. I’m not going to be a teacher. He isn’t going to see his brother tomorrow. They aren’t going to watch TV this evening.
discuss the questions with be able to do sth. make resolutions the idea of the meaning of different kinds of
a kind of most of the time make promises to sb. get back from… at the beginning of… write down help them to remember their resolutions tell sb. about their wishes and plans
上大学 go to college / university medicine,常做不可数名词; 吃药 take medicine
拓展: foreigner n. 外国人
1. Did you _________________________________ make any resolutions last year?
1. 你能坚持执行它们吗? 2. 一年的开始常常是制定计划的时候。 3. 这些决心是为了让自己成为更优秀的人。 4. 一个学生可能需要安排更多的时间用来学习。 5. 你知道决心是什么吗?决心就是一种承诺。 6. 我保证我从学校回来后立即整理自己的房间。 7. 然而,你对自己许下的承诺就叫做决心,其中最常见的 一种就是新年计划。 8. 我们在新年伊始制定计划时,希望使我们的生活变得更好. 9 . 例如,有些人跟自己承诺,他们将开始某种锻炼或少 吃快餐。 10. 还有些决心与合理的时间规划有关。 11. 尽管决心各种各样,但它们大多数拥有一个共同的特 点:那就是人们很少能够遵守它们。 12. 有时人们就干脆忘了它们。 13. 因此有人就说,没计划就是最好的计划。
5. 特殊疑问句的构成和用法: 句型:特殊疑问词+一般疑问句
- How are they going to school tomorrow? - By bike. - What is he going to do next Sunday? - He is going to read books.
- When are you going to buy a new bike? - Tomorrow. - Where is the little girl going ? - She is going to her grandma’s home.
keep表示遵守承诺,履行惯例等。
2.Were able to keep them? ________ you __________ Why or why not?
be able to…会;能够
be able to 意“能”,后接动词原形,用于各种时 态 1. 我两岁时就能说英语.
I was able to speak English when I was two years old.
Find the phrases and sentences on page 45-46. 与某人讨论问题 与身体健康有关 能够做某事 与自我提高有关 做决定;下决心 开始从事/培养某种兴趣爱好„ „的观点 学弹吉他 „的含义 与合理的时间规划有关 不同种类的 制订一周学习计划 一种„ 有一个共同之处 大部分时间 太„而不能 向某人做出承诺,许诺 忘记,将„抛在脑后 从„回来 因为这个原因 在„开始 没有决心 写下;记下 文章前 2 帮助他们记下自己的计划 1 3 把他们的愿望和计划告诉某人
Find the phrases and sentences on page 44. Phrases: Sentences: 新年决心 1. 听起来很有趣。 学习弹钢琴 2. 我打算学另一门外语。 组建足球队 3. 但是外语不适合我。 取得好成绩 4. 听起来像个好计划。 饮食更健康 多锻炼身体 A: What are you going to do? 上吉他课 B: I’m going to... 另一种外语 A: What do you want to be? 上钢琴课 B: I want to be a… A: How are you going to do that? B: I’m going to…
2.我不能同意你的观点.
I’m not able to agree with you.
5. Just make sure you try your best. 保证尽自己的最大努力。
make sure 意为“确信;务必;查明,弄 清楚”。常用于祈使句中,表示请求或 要求对方按照要求做某事,后接"that"引 导的宾语从句或of短语。 e.g. Make sure that you would come.
2. 肯定句的构成和用法
句型: 主语+be going to+动词原形+…… 如: I am going to play football next Sunday. He is going to teach in Beijing next year. They’re going to meet outside the school gate. It is going to rain.
6. Then you can be anything you want! 那么你就能当上你想做的人了。 此句的基本意思是you can be anything,不定代词anything指代未 来所从事的某一职业,you want用来 修饰anything。
表示将要发生的事,或打算、计划、决定要 做的事含有“打算”的意思。
Find the phrases and sentences on Page 43.
Phrases: 搬去上海 上完中学和大学 一名赛车手 一辆速度快的车 上声乐课 上烹饪学校 上表演课 听起来很难 明年九月 写文章
Sentences: 1. 我打算努力学习数学。 2. 你打算去哪里工作? 我打算搬去上海。 3. 你打算什么时候开始? 我打算上完中学和大学就开始。 4. 我打算在大学里学医学。 5. 我打算写些文章并把它们寄给 杂志社和报社。
4. 一般疑问句的构成和用法 句型:be+主语+going to +动词原形…? 如: Are you going to be a doctor in the future? Yes ,I am.(肯定回答)/ No, I’m not.(否定回 答)。
Is your sister going to bring you lunch? Yes, she is. / No, she isn’t.
短 语
1. learn to play the piano 2. make the soccer team 3. get good grades 4. eat healthier food 5. get lots of exercise
句 A: What are you going to do? 型 B: I’m going to... A: What do you want to be? B: I want to be a… A: How are you going to do that? B: I’m going to…
1. 你长大以后打算做什么?我打算成为一名计算 机程序设计员。 2. 你打算怎样去做呢?我打算学习计算机科学。 3. 我现在终于明白你为什么这么会写故事了。 4. 那你打算怎么成为一名作家呢? 5. 当然我会继续坚持写故事。 6. 那你想要成为什么呢? 7. 我父母希望我成为一名医生,但我自己还不确 定。 8. 不用担心,并非每个人都清楚自己想做什么。 9. 只要你努力,那么你就能成为你想做的人了。
合集下载
人教版八上英语 Unit6 单元总复习课件(共23张PPT)
表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事。
例:We’re going to buy something online. keep on 继续,其后接动词ing形式,表示“继续做某事, 不断做某事”。 The children kept on playing computer games. 孩子们不断地玩电脑游戏。
词汇训练营
12.成长;长大
up grow _______
13.对……有把握
14.确保;查明
be sure _______ about
_______ make sure
15.写下;记下
16.上表演课
write _______ down
_______ take _______ acting lessons
语法加油站
(3)疑问句式:Be ___ + 主语+ going to + 动词原形+其 他? be going to (4)there be 句式: __________________+ 主语+ 【注意】 There be going to be...结构中,靠近there 其他。 的 be 随主语变化,而后面的 be 是动词原形,不变化。
engineer ________________ education ________________ promise ________________ relationship ________________
词汇训练营
6.violin(n.) 7.piano(n.) 8.drive(v.) 9.science(n.) 10.begin(v.) 11.week(n.)
5. I don’t think Yao Ming is the tallest man in the world. Do you ____ me? A. catch up with B. agree with C. laugh at D. go on with
2013年秋人教版八年级英语上册系列复习课件---Unit 6
4. Some resolutions have to do with better planning, … 有些决定与合理的时间规 划相关,…… 1) have to do with这个结构表示 “与……相关;与……有关联或有关 系”。
e.g. What does this problem have to do with what we’re learning today? 这道题跟我们今天所学的内容有什 么关系?
2) 此句中的planning为名词,表示“计划; 规划”等意思,如:city planning(城 市规划)等。英语中better planning类 似汉语中的“合理规划”,指通过制定 计划来更加充分的利用时间、空间、精 力等。
5. Sometimes the resolutions may be too difficult to keep. 有时这些决定可能会太难而无法实现。 1) 此处情态动词may表示推测,相当于 汉语的“可能;或许;大概”之意。 e.g. You may be right this time, but I’m not sure. 这一次你或许是对的,但我无法确 定。
2. Then you can be anything you want! 那么你就能当上你想做的人了。 此句的基本意思是you can be anything,不定代词anything指代未 来所从事的某一职业,you want用来 修饰anything。
3.want to be+职业 表示“想成为一名……” e.g. I want to be a doctor when I grow up. 我长大了要当一名医生。
6. People hardly ever keep them! 人们很少履行它们(指计划)。 在这一语义下,常见的表示还有keep a promise(信守诺言),keep one’s word(遵 守承诺;说话算数)等。如: We always keep our word. 我们说话是算数的。
人教版八年级上册第六单元复习课件 (共40张ppt)
_I'_m__g_o_in_g__t_o_w__ri_te__a_r_ti_c_le_s__a_n_d_s_e_n__d_t_h_e_m__t_o_____
_m_a_g_a_z_i_n_e_s_a_n_d__n_e_w__s_p_a_p_e_rs_.__________________
课堂小测
一、根据句意及首字母或中文提示完成单词
课堂小测
三、单项填空(语法专练)
( D )11. —
you going to work in Beijing?
—No, I
.
A. Do; don't
B. Are; don't
C. Do; am not D. Are; am not
( B )12. —What do you plan to do this afternoon?
Unit 6 I'm going to study computer science.
第一课时 Section A (1a~2d)
核心单词 1. 厨师n. 烹饪;煮v. __c_o_o_k______ 2. 医生 n. ___d_o_c_t_o_r___ 3. 工程师n. ___e_n_g_in__ee_r__ 4. 小提琴手n. __v_i_o_li_n_i_s_t __
第二课时 Section A (Grammar Focus~3c)
核心单词
1. 学院;大学;高等专科学校n. __c_o_ll_e_g_e____ 2. 教育n. _e_d_u_c_a_t_i_o_n__ 3. 药;医学n. __m_e_d__ic_i_n_e__ 4. (综合性)大学;高等学府n. __u_n_iv_e_r_s_i_ty__ 5. 文章;论文n. __a_r_t_ic_l_e____ 6. 邮寄;发送v. ___s_e_n_d_____
_m_a_g_a_z_i_n_e_s_a_n_d__n_e_w__s_p_a_p_e_rs_.__________________
课堂小测
一、根据句意及首字母或中文提示完成单词
课堂小测
三、单项填空(语法专练)
( D )11. —
you going to work in Beijing?
—No, I
.
A. Do; don't
B. Are; don't
C. Do; am not D. Are; am not
( B )12. —What do you plan to do this afternoon?
Unit 6 I'm going to study computer science.
第一课时 Section A (1a~2d)
核心单词 1. 厨师n. 烹饪;煮v. __c_o_o_k______ 2. 医生 n. ___d_o_c_t_o_r___ 3. 工程师n. ___e_n_g_in__ee_r__ 4. 小提琴手n. __v_i_o_li_n_i_s_t __
第二课时 Section A (Grammar Focus~3c)
核心单词
1. 学院;大学;高等专科学校n. __c_o_ll_e_g_e____ 2. 教育n. _e_d_u_c_a_t_i_o_n__ 3. 药;医学n. __m_e_d__ic_i_n_e__ 4. (综合性)大学;高等学府n. __u_n_iv_e_r_s_i_ty__ 5. 文章;论文n. __a_r_t_ic_l_e____ 6. 邮寄;发送v. ___s_e_n_d_____
人教版英语八年级上册 Unit 6 复习课件
improvement
5. 培养一种业余爱好 5. take up a hobby/doing
6. 制作周计划
6. make a weekly plan
7. 太困难以至于不能 7. too difficult to keep
坚持
8. 由于这个原因
8. for this reason
9. Sometimes the resolutions may be too
there be 句型的将来时结构 there is/are going to/will be
有某事将要发生
用be going to 改写句子 There will be a tall building soon. There is going to be a tall building soon.
1.一种承诺 2.对某人做出承诺 3.在……的开端 4.做某事的时间 5.改善我们的生活 6.为来年做计划
7.写下 8. 告诉某人某事 9.搬到….
1.a kind of promise 2.make promises to sb. 3.at the beginning of 4.a time for doing sth. 5.improve our lives 6.plans for the coming year 7.write (it/them)down 8.tell sb. about sth.
match
D. take between Class 1
up it and Class
3
tomorrow.
A. is going to
B. is going to be
C. is going to have
( D)14. I’m reading a book
人教版英语八年级上册Unit6复习课件
grow up be sure about make sure keep on doing sth try one’s best to do be able to write down at the beginning of from the beginning 从一开始 from beginning to end 从头到尾
N. make a promise 许下诺言 break a promise 违背诺言 keep a promise 信守诺言 eg: Once you make a promise to others, you should try your best to keep it. 一旦你对别人许下诺言,你就应该尽最大努力信守承诺。 I got ang背诺言时,我生气了。
• v. cook sb. sth.=cook sth. for sb. 给某人做某物 eg: She always cooks us delicious food. =She always cooks delicious food for us.
• cooker 作名词,意为“厨具”。 eg: All the cookers in the kitchen are new.
4. 特殊用法 1)be going to +不定式,表示将来。表示打算、准备做的事或即将发 生或肯定要发生的事。和will相比,be going to通常表示主观,will通常 表示客观。 eg: What are you going to do tomorrow? 明天你要做什么?
Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看看这些黑云,将有一场暴风雨。 He will be twenty years old.
Unit6SectionA(GrammarFocus-3c)课件人教版英语八年级上册
学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
e.g. He is leaving for Beijing tomorrow. 他明天去北京。 The plane is landing soon. 飞机即将着陆。
学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
重点单词:
___co_l_l_eg_e___,__e_d_u_c_a_ti_o_n_,__m__e_d_ic_i_n_e_,
are not
make any
Is
going
Yes
is
What is
do
学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
What are you going to be when you grow up?
Taan actress.
How are you going to do that?
I’m going to learn to sing and dance. I’m going to take acting lessons.
them to magazines and newspapers.
学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
What Where How When
actress Beijing learn music and dance; take acting lessons finish middle school
学习目标 新知学习 重点研讨 课堂小结 当堂检测
3c Complete the chart and discuss it with your partner.
A: What do you want to be when you grow up? B: I want to be a reporter. A: How are you going to do that? B: I’m going to write articles and send
(人教版新目标)八年级英语上册全册各单元知识点期末总复习讲解教学课件
2. nothing to dobut do sth“除......之外; 只有” I have nothing to do but watch TV all day long. 我 整天除了看电视什么也没干。
3. feel like “感受到;摸起来”,后跟宾语 从句或名词。 I felt like I was a bird. 我感觉我是一只鸟。 It feels like a stone. 它摸起来像一块石头。
eg.something special; somewhere wonderful. 2.不定代词做主语时,谓语动词用第三人称单数。 eg.Is everybody here? 大家都到齐了吗?
1. get to/reach/arrive 都是“到达“的意思。
get to+sp=reach+sp = arrive at+sp(小)=arrive in+sp(大) 若他们后面要加地点副词here, there, home等,则 不需要加介词。
25、up and down上上下下 26、come up出来 27、enjoy oneself=have fun=have a good time
玩的开心
二、重要句子(语法):
1.Where did you go on vacation? 你到哪里去度假了?
I went to New York City. 我去了纽约城。
三、习惯用法、搭配
1. buy sth. for ab./ buy sb. sth. 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来…… 3. nothing to do but do除了……之外无事可干 4. seem + (to be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地 6. decide to do sth=make a decision决定做某事 7. try doing sth. 尝试做某事
3. feel like “感受到;摸起来”,后跟宾语 从句或名词。 I felt like I was a bird. 我感觉我是一只鸟。 It feels like a stone. 它摸起来像一块石头。
eg.something special; somewhere wonderful. 2.不定代词做主语时,谓语动词用第三人称单数。 eg.Is everybody here? 大家都到齐了吗?
1. get to/reach/arrive 都是“到达“的意思。
get to+sp=reach+sp = arrive at+sp(小)=arrive in+sp(大) 若他们后面要加地点副词here, there, home等,则 不需要加介词。
25、up and down上上下下 26、come up出来 27、enjoy oneself=have fun=have a good time
玩的开心
二、重要句子(语法):
1.Where did you go on vacation? 你到哪里去度假了?
I went to New York City. 我去了纽约城。
三、习惯用法、搭配
1. buy sth. for ab./ buy sb. sth. 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来…… 3. nothing to do but do除了……之外无事可干 4. seem + (to be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地 6. decide to do sth=make a decision决定做某事 7. try doing sth. 尝试做某事
Unit6(单元复习课件)八年级英语上册(人教版)
1.编程人员 3.篮球运动员 5.能够 7.写一篇文章 8.很勤奋地学数学 9.搬到上海 10.在年初
buy a fast car take acting/singing lessons study education go to a cooking school take piano lessons learn to play the piano get good grades eat healthier food tidy my room make my family happy make promises get lots of exercise
Key language points
四、重点知识
What do you want to be when you grow up? 当你长大以后,你想要成为什么?
(2)grow up 意为"长大;成熟;成长" 是动词短语,相当于不及物动词,其后不跟宾语。
【知识拓展】 1.grow 的用法如下:
v. 种植;使生长,为及物动词。 v. 生长;发育;长大,为不及物动词。 v. 变得,作连系动词,后面跟形容词。
三、句型积累
Read the sentences aloud.
What do you want to be when you grow up?
I want to be an engineer.
How are you going to do that?
I’m going to study math really hard.
• 单元内容课后巩固
?
01 词汇过关
Words
一、词汇过关
1.v.长大_g_r_o_w______→(过去式)___g_r_e_w____
buy a fast car take acting/singing lessons study education go to a cooking school take piano lessons learn to play the piano get good grades eat healthier food tidy my room make my family happy make promises get lots of exercise
Key language points
四、重点知识
What do you want to be when you grow up? 当你长大以后,你想要成为什么?
(2)grow up 意为"长大;成熟;成长" 是动词短语,相当于不及物动词,其后不跟宾语。
【知识拓展】 1.grow 的用法如下:
v. 种植;使生长,为及物动词。 v. 生长;发育;长大,为不及物动词。 v. 变得,作连系动词,后面跟形容词。
三、句型积累
Read the sentences aloud.
What do you want to be when you grow up?
I want to be an engineer.
How are you going to do that?
I’m going to study math really hard.
• 单元内容课后巩固
?
01 词汇过关
Words
一、词汇过关
1.v.长大_g_r_o_w______→(过去式)___g_r_e_w____
【最新】人教版新目标八年级上册英语复习课件_unit 6复习课件(16PPT)
2.T_a_k_e_p_a_rt_i_n_s_p_o_rt_s_m__ee_t_in_g__an_d__g_et_g_o_o_d grades 3. _Jo_i_n_t_h_e_d_a_n_ci_n_g_c_lu_b______________ 4. _G_e_t _m_o_re__e_xp_e_r_ie_n_c_e______________
high school. I believe my dream will come true.
New year,
YIemarakisecop_rm_o_mi_ni_gse_.s_A(n诺d言at)tthoemb_e_yg_sie_nln_fi._nI_g’(m开g头oi)nogf
each
to_im_p_r_o_v_e(改进) my life next year. I’m going to make
How is she going to do them?
Practice it very often and have many conversations with
1.______________h_e_r_C_h_i_n_es_e__fr_ie_n_d_s__
2. D__o_s_p_o_rt_s_e_v_e_ry__da_y__an_d__e_at_h_e_a_lt_h_y_f_o_od
人教版新目标八年级上册英语复习课件unit6复习课件
Review of unit 6
I’m going to study computer science.
Topics: Life goals Language goal: Talk about future intentions
By Mr. Hong
人教版八年级上册Unit6 PPT课件
学生参与情况评价
参与度评价
观察学生在课堂上的表现, 评估他们的参与程度和积 极性。
表达能力评价
根据学生的口语表达任务 完成情况,评价他们的表 达能力。
合作精神评价
在小组活动和角色扮演中, 观察学生的合作精神和团 队意识。
05
阅读理解与写作技能培养
阅读材料选择及目的
选择符合学生认知水平的阅读材 料,包括故事、科普文章等。
学习态度与习惯反思
对自己的学习态度和习惯进行反思, 明确今后努力的方向和目标。
THANKS
感谢观看
听力
提供与教材内容相关的听力材料, 训练学生听力技能
写作
指导学生进行简单的写作练习, 培养基本写作能力
阅读
选取适合八年级学生的阅读材料, 提高学生阅读理解能力
口语
设计口语练习活动,帮助学生掌 握日常交际用语和表达技巧
02
文本解读与语言点
文章内容概述
本文是一篇关于爱好和兴趣的对 话,主要讲述了两个人之间的交
布置与阅读材料相关的写作任务,如续 写、改写、读后感等。
指导学生分析写作任务要求,明确写作 教授学生基本的写作技巧,如谋篇布局、
目的和读者对象。
段落安排、语言表达等。
学生作品展示与评价
鼓励学生将自己的作品展示出来,与同学互相交流学习。 制定评价标准,从内容、结构、语言等方面对学生的作品进行评价。
通过评价,帮助学生认识自己写作中的优缺点,明确改进方向。
利用课本、辅导书、网络资源等 多种渠道获取复习资料,拓宽知 识面。
做题与总结相结合
通过做题检验复习效果,及时总 结错题和难点,查漏补缺。
答题技巧总结
仔细审题
认真阅读题目要求,明确题目考查的知识点 和答题方向。
