人力资源管理模拟沙盘培训手册
人力资源管理模拟沙盘学习培训手册

人力资源管理模拟沙盘学习培训手册1. 引言人力资源管理是组织中至关重要的一个部门,负责管理与发展组织的人力资源,以实现组织的战略目标。
为了帮助人力资源管理人员更好地理解和应用相关知识和技能,本手册介绍了一种基于沙盘模拟的学习培训方法,以提高人力资源管理人员的能力。
2. 沙盘模拟简介2.1 什么是沙盘模拟沙盘模拟是一种基于真实情景的虚拟模拟学习方法。
通过将具体问题或场景模拟在沙盘上,参与者可以更直观地理解和分析问题,从而提高解决问题的能力。
2.2 沙盘模拟的优势沙盘模拟具有以下优势:•提供真实的场景模拟,增强学习的实践性和可操作性。
•提供直观的视觉展示,有助于参与者深入理解问题和解决方案。
•可以模拟不同的情景,帮助参与者培养灵活性和创新能力。
•通过协作学习,促进团队合作和沟通能力的提高。
3. 人力资源管理模拟沙盘学习方法3.1 目标设定在进行模拟沙盘学习之前,需要明确学习的目标。
可以根据不同的需求和情境,设定不同的目标,例如提高人力资源规划能力、加强员工招聘和选拔能力等。
3.2 情景设计根据目标设定,设计沙盘模拟的情景。
情景可以基于真实的组织情况,也可以是特定的管理问题。
情景应该具备一定的复杂性,以测试参与者的能力和决策水平。
3.3 角色分配为参与者分配不同的角色,并提供相应的角色介绍和职责说明。
参与者可以扮演人力资源经理、部门经理、员工等角色,从不同的角度思考和解决问题。
3.4 游戏规则制定模拟沙盘的游戏规则,包括时间限制、决策流程、资源限制等。
游戏规则应该具有一定的挑战性,要求参与者充分发挥自己的能力和创造力。
3.5 模拟开始参与者根据角色介绍和情景说明,开始模拟沙盘游戏。
在模拟过程中,参与者需要根据情景和角色要求,提出并实施相应的人力资源管理策略和决策。
3.6 分析和评估模拟结束后,进行分析和评估。
可以通过讨论、反思和评估工具等方式,对参与者的表现进行评估,发现问题和优化改进的空间。
4. 沙盘模拟学习的应用沙盘模拟学习可以广泛应用于人力资源管理的各个领域,包括但不限于:•人力资源规划:通过模拟不同的人力资源需求和供给情景,提高人力资源规划的准确性和灵活性。
人力资源管理模拟沙盘运营规则简洁范本

人力资源管理模拟沙盘运营规则人力资源管理模拟沙盘运营规则1. 背景介绍模拟沙盘运营是一种基于实践训练的人力资源管理方法,通过模拟真实情况和场景,让参与者在虚拟环境中体验和学习人力资源管理的知识和技能。
为了保证模拟沙盘运营的有效性和公平性,制定了以下规定。
2. 参与者和团队参与者可以个人报名参与,或者以团队形式报名。
每个团队最多不超过5人,可以根据实际情况和资源调整。
参与者可以自由组队,也可以由组织者进行随机分组。
所有参与者必须遵守规则和团队合作精神,共同完成模拟沙盘运营的目标。
3. 规则和流程模拟沙盘运营共分为若干轮,每轮持续时间为一周。
每个参与者或团队将扮演一家虚拟公司的人力资源部门,制定和执行相关的人力资源管理规则。
每轮模拟沙盘运营开始前,参与者或团队将收到一份公司的基本情况和目标,以及上一轮的运营结果和报告。
参与者或团队需要分析和评估公司的现状,制定相应的人力资源管理策略和计划,并在每轮结束时提交运营报告。
参与者或团队可以根据情况进行员工招聘、培训、绩效评估、薪酬管理等相关工作,并需要解决一些实际问题和挑战。
每轮结束后,模拟沙盘运营组织者将对参与者或团队的运营结果进行评估,并给予相应的反馈和建议。
模拟沙盘运营的最终目标是使公司在各方面获得持续改善和发展,在模拟环境中获得实践经验和提升人力资源管理能力。
4. 成绩评估和奖励模拟沙盘运营的成绩将根据每轮结束时的运营报告和评估结果进行综合评定。
成绩评估将考虑参与者或团队的整体运营表现、创新能力、问题解决能力、团队合作等因素。
模拟沙盘运营结束后,将对表现优秀的参与者或团队进行奖励和表彰。
5. 公平竞争和诚信原则参与者或团队在模拟沙盘运营中需要遵守公平竞争和诚信原则。
禁止利用不正当手段获取竞争优势,如抄袭他人策略、泄露他人机密信息等。
参与者或团队需要保证所提交的报告和数据真实、准确,并能提供必要的解释和证明。
违反公平竞争和诚信原则的参与者或团队将被取消模拟沙盘运营的参与资格,并承担相应的责任和后果。
人力资源管理沙盘课件

360o反馈评价模式
上
管理者
我
级
同
自
事
己
其
客
我
他
下
户
属
360o模式的主要特点
• 全员参与过程设计 • 评估突出胜任力 • 确保评估的匿名性 • 数据收集的科学性 • 评估者事前的培训 • 确保参与者的交流
战略人力资源管理
• 依据组织战略目标和现实情况制定人力 资源政策
• 在人力资源管理实践中以实现组织战略 目标为己任
• 加强公司招募过程的质量,这是公司形 象管理的一部分
• 加强人力资源部门与直线部门的密切合 作,这是进行有效招聘的重要环节
招聘广告的制作原则
• 能够引起求职者对广告的注意 • 能够引起求职者对广告的兴趣 • 能够引起求职者申请工作的愿望 • 能够鼓励求职者积极采取行动 • 明确要求,避免不合格人员 • 传播企业文化 • 关注目标人群 • 成本节约
重要性(1-7) 6.5 5.8 5.7 5.1 4.6 4.5 4.5 4.3 3.9 3.8 3.0 3.0
工作申请表的功能
• 可以对一些客观的问题加以判断 • 可以对申请人过去的成长与进步情况加
以评价 • 判断申请人以前的工作稳定性如何 • 预测申请人的工作绩效
招聘的备替代方案
• 工作扩大化 • 加班 • 转包 • 应急工 • 租赁员工
明尼苏达多项人格问卷(MMPI) MB 行为方式问卷(MBTI)
爱德华个人爱好调查表(EPPS)
文件筐练习 角色扮演 写作练习 案例分析 结构化面谈 半结构化面谈 非结构化面谈
使用频率 38% 19% 19% 18% 33%
33% 28% 20% 19% 18%
战略性人力资源管理沙盘推演课程大纲

战略性人力资源管理沙盘推演课程大纲现有人员只能干好现在的活,干不了战略的活,怎么办?专业咨询观点:企业不能可持续发展,一切皆无可能!!!第一讲打仗,就要学战略性人力资源管理-1。
5小时一、实战模拟:如果你是战役的指挥官,你会怎么办?Ø 人力资源的硬环境与软模式Ø 人力资源成为战略合作伙伴Ø 肩负战略性人力资源管理使命二、20个企业核心、关键的难点问题解读:500强企业成功之道案例:总裁的心智模式与行为模式决定了企业的成败三、人力资源如何支持与服于企业提战略发展?中国式管理企业面临两大难题:战略决策与战略执行观点1:寻找人才、专才与天才,变不可能为可能;观点2:构建战略性人力管理系统,降低对人的依赖;观点3:成功企业一定要成为管理很好,也很赚钱的企业;第二讲一切为战略前行,依据战略进行人力管理-9小时一、战略性人力资源管理5步曲-1小时沙盘模拟:大业公司战略性人力资源管理实操演练推演1:战略解读Ø 总体战略:清清楚楚的清清楚楚Ø 顶顶层设计:看山不是山,看水不是水Ø 关键:占领企业可持续发展的“7个制高点”案例:占领企业可持续发展“顶顶层制高点”推演2:以目标为主轴进行层层分解Ø 十字对焦:主轴与辐轴设计Ø 3图定天下:千斤重担人人挑Ø 目标差值:人是目标最好的运行载体中国式企业管理现象:房子无梁,鱼无骨思考:为什么个人的目标完成了,组织的目标没有完成?案例:某集团公司为什么只考核两大战略目标,背后的原因是什么?推演3:战略性盘点Ø 战略发展阶段盘点Ø 组织力关键要素盘点Ø 练习:人力资源体系盘点Ø “5类”人才、人才结构盘点Ø 案例分享:总裁DNA盘点展示:核心价值观、“总裁DNA”与“企业基因”Ø 战略人才盘点与分析Ø 管理干部胜任力评估Ø 人力成本测算与分析推演4:拟定人力战略、策略与模式思考:你如何看待中国式管理企业在人力资源战略上的缺失Ø 依据整体战略,制订人力资源战略Ø 拟订不同阶段的人力策略与“管理模式”Ø 案例展示:某集团人力资源战略、策略展示:战略性人力资源规划及“6大子规划”案例展示:“loadmap"时间列表与行动计划推演5:9大系统运行与障碍清除让战略落地-2小时各企业实战问题剖析与成功分享问题:管理干部不胜任,动不了,无人可用,怎么办?问题:没有战略人才怎么力?谁是?如何获取战略人才?问题:空降兵与老臣子冲突之组织变革受阻,如何化解?问题:如何解决企业希望拿来就用,但人力发力周期为2年这一问题?推演6:一切为战略前行,不断优化与完善运行机制实战咨询案例:家得福人才规划,每周开一年分店,年度增涨500%实战咨询案例:LG人才培养案例:人人都成为特种兵,最短的培训周期实战咨询案例:中国银行IT蓝图(人力资源信息系统)的快速反应机制第三讲内外兼修,达到战略性人力资源管理的更高境界-1。
人力资源管理模拟沙盘运营规则2023简版

人力资源管理模拟沙盘运营规则人力资源管理模拟沙盘运营规则引言人力资源管理模拟沙盘是一种用于实践人力资源管理技能和策略的工具。
通过模拟企业的运营情景,参与者可以在现实场景中体验和应用人力资源管理的各种方法和技巧。
本文档旨在提供人力资源管理模拟沙盘运营规则,以帮助参与者更好地理解和应用人力资源管理的原理和实践。
模拟沙盘概述人力资源管理模拟沙盘是一种团队活动,参与者将分为若干个小组,每个小组扮演一家模拟企业的管理团队。
在模拟沙盘中,参与者将面对各种人力资源管理场景,并需要做出相应的决策和策略调整。
模拟沙盘运营规则1. 参与者角色与任务分配参与者将被分为若干个小组,每个小组中应设立不同的角色,例如人力资源经理、培训师、招聘专员等。
每个角色将负责特定的人力资源管理任务和决策。
2. 初始条件与资源情况在模拟沙盘开始时,每家模拟企业将被分配一定的初始资源,包括资金、员工数量、设备设施等。
参与者需要根据初始条件合理分配资源并规划企业运营策略。
3. 情景模拟与事件触发模拟沙盘中将设立各种情景模拟,例如员工离职、市场竞争加剧、经济衰退等。
这些情景模拟可能会触发一系列事件,参与者需要根据事件的发展情况做出相应的调整和决策。
4. 决策与策略调整参与者需要根据模拟情景和事件的变化,灵活地做出相应的决策和策略调整。
例如,在员工离职的情景下,参与者可以选择增加员工福利以提高员工满意度,或者调整薪酬制度以留住核心员工。
5. 成绩评估与反馈模拟沙盘运营结束后,将根据参与者的决策和策略效果进行成绩评估。
评估指标可能包括企业利润、员工满意度、市场份额等。
根据评估结果,组织者将提供相应的反馈和建议,帮助参与者改进人力资源管理策略。
6. 学习与模拟沙盘运营的过程还包括学习和阶段。
参与者可以通过对自身决策和策略的反思,更好地理解和应用人力资源管理原理。
在阶段,参与者将分享自己的心得体会,并从其他小组的经验中汲取教训。
结论人力资源管理模拟沙盘是一种实践人力资源管理技能和策略的有效工具。
人力资源管理沙盘模拟实训教学设计

人力资源管理沙盘模拟实训教学设计一、人力资源管理沙盘模拟实训教学的需求分析在传统的人力资源管理培训方式中,人员流失率高、效果不尽如人意等问题,已经成为了企业所面临的普遍困难。
沙盘模拟实训是在实际情况下进行仿真训练的一种方法,能够为企业团队提供实战性的学习和积累经验的机会。
本文旨在探讨人力资源管理沙盘模拟实训教学设计的必要性和可行性。
沙盘模拟实训的好处在于能够帮助员工在实际的情境中进行实验,从而研究和思考问题,以期在日后面临相似情况时掌握应对的策略。
通过在沙盘中进行训练,员工能够逐渐建立起工作中应对错误或问题的能力,以及根据实际情况制定有效的决策能力。
沙盘模拟实训教学既能满足企业对员工能力和工作效率提高的要求,同时也能够帮助市场上同类竞争对手完成职业培训需要。
因此,人力资源管理沙盘模拟实训教学设计显得极为重要和必要。
二、人力资源管理沙盘模拟实训教学的设计原则人力资源管理沙盘模拟实训教学的设计要充分考虑到实训的实际意义和目的,从而贴近企业员工的工作实际,增强体验式的学习。
首先,实践教学应该符合职业质量标准,对学生的知识和能力培养应该具有科学性、先进性和实用性。
其次,应该坚持问题为导向,根据培训目标将你员工进行分类,有针对性地解决实际存在的问题。
此外,针对具体情况进行灵活掌控实训过程,增加实训的交互性和技能性,有助于员工实际应用和练习。
三、实训内容的设计人力资源沙盘模拟实训的内容应该充分考虑到企业员工的实际工作情况,并且针对企业所面临的实际问题进行设计。
具体来说,可以根据企业实际情况,设置如下实训内容:1. 员工招聘和选拔。
本实训主要是针对企业纠正现有招聘流程中的不足之处,同时通过实际模拟,寻找最优最佳的人才选拔方案。
2. 员工培训。
针对员工培训计划进行模拟,加强培训目标的可属性,制定更为严谨的培训方案。
3. 员工激励。
本实训主要是帮助企业在复杂的人才市场中寻求更好的人才激励方式,并且根据实际情况恰当地运用,并逐步积累经验。
人力资源沙盘

课程补充知识
• 沙盘模拟培训特有的互动性、趣味性、 竞争性特点,能够最大限度的调动学员的 学习兴趣,使学员在培训中处于高度兴奋 状态,充分运用听、说、学、做、改等一 系列学习手段,开启一切可以调动的感官 功能,对所学内容形成深度记忆,并能够 将学到的管理思路和方法在实际工作中很 快实践与运用。在沙盘模拟培训中学员得 到的不再是空洞乏味的概念、理论,而是 极其宝贵的实践经验和深层次的领会与感 悟。
课程补充知识
• CO是Chief Officer的简称,即首席官。 除大家熟知的CEO首席执行官外,还有 CAO首席行政官、CBO首席品牌官、CCO 首席文化官、CFO财务总监、CHO首席人 事官、CIO首席信息官、CRO首席研究官、 CKO首席知识官、CMO首席市场官、CNO 首席谈判官、CTO 首席技术官、CLO 首席 法律官、COO首席运营官、CPO 首席公关 官、CQO 首席质量官、CSO 首席问题官、 CUO 客户总监……
课程大纲
• • • • • CO沙盘:第五年博弈 团队第五阶段:转变 团队衰退还是升华? 从心自我管理 领导团队永动力:情绪与养生
谢谢
• 沙盘:此沙盘课程经过十年研发,全 国独一无二,因其独特性,谢绝与任何同 类课程比较。
课程重要说明
• 训练:全部课程均为训练,以罗杰斯学习 理论为基础,全程以学员为中心。
课程重要说明
• 效果:无论学员参课前是什么态度, 一旦进入课程,不想全身真情融入都很难。 课程中,学员会激动、兴奋、震惊、紧张、 沮丧、快乐、深思、感悟。
人力资源管理模拟沙盘培训手册

第一届全国大学生人力资源管理技能竞赛(精创教育杯)现场培训会培训手册浙江精创教育科技有限公司目录第一章人力资源管理沙盘模拟训练总则 _____________________________ 2一、组织准备工作 ____________________________________________________ 2二、基本情况描述 _____________________________________________________ 2三、企业运营规则 ____________________________________________________ 2第二章人力资源管理沙盘模拟对抗细则 _____________________________ 2一、公司初始状态 _____________________________________________________ 2二、模拟基本规则 _____________________________________________________ 2三、经营规则 _________________________________________________________ 2四、评价标准 _________________________________________________________ 2第三章市场环境预测_____________________________________________ 2第四章教学年运营_______________________________________________ 2第一章人力资源管理沙盘模拟训练总则一、组织准备工作1、人员分组与职能定位。
小组成员:总经理人力资源经理招聘甄选主管培训开发主管薪酬福利主管绩效考核主管职位分工原则:心态开放、亲历亲为、团队协作、换位思考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人力资源管理模拟沙盘培训手册work Information Technology Company.2020YEAR第一届全国大学生人力资源管理技能竞赛(精创教育杯)现场培训会培训手册浙江精创教育科技有限公司目录第一章人力资源管理沙盘模拟训练总则____________________________________ 1一、组织准备工作 ___________________________________________________________ 1二、基本情况描述 ___________________________________________________________ 1三、企业运营规则 ___________________________________________________________ 2第二章人力资源管理沙盘模拟对抗细则____________________________________ 4一、公司初始状态 ___________________________________________________________ 4二、模拟基本规则 ___________________________________________________________ 4三、经营规则 _______________________________________________________________ 5四、评价标准 ______________________________________________________________ 12第三章市场环境预测___________________________________________________ 13第四章教学年运营_____________________________________________________ 16第一章人力资源管理沙盘模拟训练总则一、组织准备工作1、人员分组与职能定位。
小组成员:总经理人力资源经理招聘甄选主管培训开发主管薪酬福利主管绩效考核主管职位分工原则:心态开放、亲历亲为、团队协作、换位思考。
问题思考:何为人力资源管理如何运作怎样控制为何失败如何成功2、课程训练目的和意义通过本课程你应该:①全面了解HRM的全过程,把握HRM运作过程的关键要素。
②掌握HRM各大模块的流程,增加人力收益,达到HRM回报最大化。
③真正体验项目团队分工协作,实现技能互补、发挥团队动能。
二、基本情况描述1.公司简介人力资源管理模拟沙盘将基础背景设定为一家生产技术成熟,但资金有限,以人力资源作为主要推动企业成长与发展的重要动力的生产销售型企业。
为了避免学员将该模拟企业与他们所熟悉的行业不经意地产生关联,因此,将人力资源模拟沙盘所涉及的产品设定为一个虚拟产品,即P系列产品:P1、P2、P3和P4。
其中,P1为低端产品,P2、P3为中端产品,P4为高端产品。
随着市场对产品的需求带动着企业对员工需求的变动。
因此,为了适应技术发展及市场需求的变化,公司董事会及全体股东一致决定将企业交给一批优秀的新人推动企业发展,他们希望新的管理层可以完成以下各项工作:①应对市场产品的需求状况,公司的人力资源配置能够满足公司的生产需求。
②在合理的人力资源成本预算范围内,能够高效率地完成公司人力资源管理的任务。
③增强企业凝聚力,提升员工的内部稳定。
④加强团队建设,提高组织效率。
⑤不断地完善人力资源管理思想,建立可持续发展的员工队伍。
2.产品市场环境P1产品由于技术水平低,虽然近几年需求较旺,但未来将会逐渐下降。
P2产品是P1的技术改进版,虽然技术优势会带来一定增长,但随着新技术出现,需求最终会下降。
P3、P4为全新技术产品,发展潜力很大。
3.人才市场环境D级员工做为实习生,人才供应量大,招聘成本较低,集中在校园招聘和人才交流中心两个招聘渠道。
C级和B 级员工,除了猎头招聘,在其它招聘渠道分布较为均匀。
作为高端人才的A级员工市场供应量较少,招聘成本较高,可通过猎头招聘的渠道获取人才。
三、企业运营规则1.公司初始状态公司初始时,划拨公司总经费1000K。
公司最初管理人员有总经理、人力资源经理、招聘甄选主管、培训开发主管、绩效考评主管、薪酬福利主管各一名,各管理人员均有初始价值。
根据产品市场需求,公司最初可生产P1产品和P2产品,之后随着市场P3产品、P4产品需求的出现及增长,可选择生产P3产品、P4产品。
2.模拟基本规则每年初总经理根据公司发展战略,进行财务预算。
人力资源经理向总经理申请人力资源经费,总经理从总经费中划拨人力资源经费。
本沙盘除管理人员以外,设定了A、B、C、D四级人员,并且具备的初始价值和初始产能。
每年提供产品市场需求量信息及人才供应量信息。
3.经营规则经营6年,每年4周期。
公司每年根据企业的发展战略制定人力资源规划,并对人力资源的获取、配置、使用、和保护等各个环节进行职能性策划。
公司可自主地在各个人才招聘渠道进行人才招聘,人才招聘存在竞争。
对招聘进公司的员工,管理人员可对员工进行培,配置其岗位,下达生产计划。
公司每期需给管理人员以及生产人员发放薪酬并可管理生产人员的劳动关系。
公司通过产品销售获取利润,产品的售价受市场供需关系影响。
年末对管理人员进行绩效考核。
4.评分规则每年末对公司的经营结果作评定,评定成绩受人员价值、利润及薪酬总额影响。
第二章人力资源管理沙盘模拟对抗细则一、公司初始状态1.1 财务状态公司初始时,划拨公司总经费1000K。
1.2 人力资源状态公司最初管理人员有总经理、人力资源经理、招聘甄选主管、培训开发主管、绩效考评主管、薪酬福利主管各一名,各管理人员均有初始价值,具体见下表:注:管理人员的个人价值可通过公司的绩效考核进行增减。
1.3根据产品市场需求,公司最初可生产P1产品和P2产品,之后随着市场P3产品、P4产品需求的出现及增长,可选择生产P3产品、P4产品。
1.4 概念解析1)K为唯一货币单位。
2)价值指员工本身拥有的技能、知识、文化程度等内在素养的总和。
其中初始价值指公司招聘获得某员工时,其本身具备的价值和素养。
3)产能指员工可生产产品的数量。
其中初始产能指公司招聘获得某员工时,其本身具备的产品生产数量。
二、模拟基本规则2.1 人力资源经费申请每年初总经理根据公司发展战略,进行财务预算。
人力资源经理向总经理申请人力资源经费,总经理从总经费中划拨人力资源经费。
1)紧急人力资源经费申请:运营期间人力资源经理可随时向总经理进行紧急人力资源经费申请,但会产生一定经费损失(紧急经费损失额=紧急人力资源经费申请额×10%),计入其他费用。
2)超额损失:年度结束,公司剩余人力资源经费若超过四周期累计支付人力资源经费的20%,超过部分(公司当年剩余人力资源经费—20%×累计额)按照15%比例产生超额经费损失,计入其他费用。
3)人力资源经费回帐:如公司在运营过程出现总经费资金短缺,人力资源经费较为充裕的不正常情况,公司可对人力资源经费做回帐处理,但需缴纳回账额的10%作为回帐经费损失,计入其他费用。
2.2 员工初始属性本沙盘除管理人员以外,设定了A 、B 、C 、D 四级人员,其具备的初始价值如下表所示:注:员工的个人价值可通过员工的产能提升而增加,每个级别员工产能提升举例:如B 级员工的初始价值为5,对应的P1的初始产能为6,当B 级员工通过技能提升培训,P1的产能为7时,其员工价值亦相应提升1,以此类推。
当B 级员工,P1的产能为10时,自动升级为A 级员工。
2.3 员工每周期初始产能与产品综合成本公司各级员工针对不同类型产品,拥有不同的初始产能,即员工初始可生产产品的能力,具体各级员工初始产能如下表所示:注:①D 级员工类似公司的实习生,有一定的P1生产能力,但不具有价值;②产品清仓价格为产品综合成本。
2.4 人力资源供应及产品市场需求图详见人力资源沙盘模拟课程人力资源供应表及产品市场需求图。
三、经营规则3.1 产品市场收购1)各公司根据年度经营战略制定销售计划,数量由公司自主决定。
2)年末根据各公司各类产品实际交货量与产品市场需求之间的关系调整各类产品的市场收购价格。
各类产品市场参考价]年中市场需求量年中实际交货量)—(年中市场需求量1[年中产品市场收购价⨯+=各类产品市场参考价]年末市场需求量年末实际交货量)—(年末市场需求量1[年末产品市场收购价⨯+= 注:① 产品市场需求图中给出全年市场需求量及年中市场需求量,其中年末市场需求量:年中实际交货量全年市场需求量年末市场需求量-=② 产品市场收购价不得低于各类产品综合成本。
③每年年中、年末(即第二周期、第四周期)进行产品销售并销售收入结算,产品不可囤积到下一年度。
举例:某年,全年P1市场需求量为100,年中需求量为40,产品市场参考价格为14。
经营至第二周期,6家公司总共的P1产品交货36,则年中产品市场收购价=[1+(40-36)/40]*14=15.4≈16.经营至第四周期,6家公司总共的P1产品交货50,则年末产品市场收购价格=[1+(64-50)/64]*14=17.06≈18。
3.2 工作分析(包括岗位设计和岗位分析)每年第一周期可对所需岗位进行岗位设计,每个岗位的岗位设计只需一次且永久有效。
每次招聘前,必须对所需招聘岗位进行岗位分析(不限人数),并支付相应费用。
各等级员工岗位设计费用及岗位分析费用见下表。
3.3 招聘甄选规则每一年度分为四个周期,人力资源供应中,A 级员工在第一周期提供,B 级员工在第一周期和第三周期提供,C 级和D 级员工每一周期均有提供。
各公司在提交招聘申请明细表时还需要填写所招聘员工的定岗情况(即生产产品类型),且在员工入职后执行。
各公司招聘人员可选择不同的招聘渠道,不同的招聘渠道费用不同,所获取的人员数量、等级也不尽相同,招聘渠道种类及费用见下表:等级人员招聘不限人数。
举例:如在校园招聘1个B及1个C需缴纳6K,在校园招聘2个B只需3K。
各公司如果有招聘人员的需求,须在参加招聘会前提交员工招聘申请明细表。
各类员工需要支付相应的基本工资和人才引进津贴。
①各渠道优先满足基本工资与人才引进津贴总和高的公司人才需求;②如果基本工资与人才引进津贴总和相同,则比较基本工资;③基本工资相同,则比较公司上年度经营排名(第一年度比较招聘申请表申请时间,先申请的公司先得)。
注意:⏹人才引进津贴的最高上限为员工年基本工资(四期)的100%。
⏹同一年,招聘新员工时,其基本工资必须与同级老员工基本工资相同,人才引进津贴可不同。