《江南的雪》阅读理解及答案
最新初二语文阅读理解题目及参考答案
最新初二语文阅读理解题目及参考答案最新初二语文阅读理解题目及参考答案暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
⑴ 如何理解“他自己也以为不幸否耶”这一句?⑵ “隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南雪的什么特点?⑶ 在这里，作者是怎样写“江南的雪”的“滋润美艳”的?⑷ 作者写冰封雪冻的朔方的雪，为什么却从遥远的“暖国的雨”写起?⑸ 在孩子们塑雪罗汉过程中、成人的参与具有怎样的意味?⑹ 在作者的描绘中，罗汉并不真像罗汉，“不过是上小下大的一堆”，也未必好看，作者这样写的目的是什么呢?⑺ “孩子们用龙眼核给他做眼珠”“偷得胭脂来涂在嘴唇上”。
孩子们的举动说明什么?⑻ 塑好的雪罗汉有什么特点?⑼ 找出文中描写孩子们塑雪罗汉时的动作与神情的词语，说说其表达作用。
⑽ 这里写了雪罗汉的“消释”，透过雪罗汉的“消释”，说明什么?有什么作用?“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。
江南落雪阅读答案
江南落雪古清生江南的冬天。
总也是会落雪的。
今年的冬天和往常的冬天一样，我从北京回到江南山凹上的小镇，就逢上了一场小雪。
山野是一片的白，久长的时间里没有听到的入哥的叫声，也悉数地听到了，它们栖落在满是白雪的冬青树上，把叶子上的雪粉儿抖得纷纷扬扬，还原出冬青树的新鲜的绿色。
旧历年已是很近了，城里已经禁绝的鞭炮，在小镇上仍是间或地啪嘭响起，老屋的房头，还是有米泡机吱吱地摇着。
但江南的雪，却总也是新鲜的，它是江南的冬天里开放的昙花，美丽且短暂。
所以江南人士，也总是要怀着赏花的心情看雪，对那忽然一夜间白茫茫的山野感到无比的新奇。
即便是北方人，怕也会要对江南的雪发生别样的心情。
因为这里的雪，它生得很嫩，像小鸡小鸭的雏儿的绒毛，很轻很轻地覆盖在山野上，稍有阳光的触摸，它们就承受不住，会融为清清的水滴，洗出泥土上的新绿。
我想，唯有现在，江南落雪的景致才符合我的心情。
都市化的快节奏的竞争，人的心情愈渐浮躁，如我现在这样站在阳台上看雪花悠悠飘落，渐渐积白了山野的心情确难再得到。
然而，落雪的江南，无论如何是很值得一看的，即是匆匆一瞥，也能够留下久长的记忆。
如今，雪是白了满山。
从山中扯出一条涧来，涧上是些白的胖乎手的卵石，清泉反倒扭出一道乌亮，潺潺地往着山外流去。
而田间是白茫茫的，近看确另有风景，因为那雪间，总是有一些盖不住的青苗，探出几片青青的叶子，还有一些冬天开放的小黄花，它们也会在雪中亮出几朵惊喜。
水塘中更能见到一些水鸟;它们在一些枯荷间游弋，被雪挤得小了的空间，并未使水鸟们感到困难。
如是放眼看那山间的农户，红墙黑瓦的房屋，已让白雪压得很矮。
一缕淡蓝的炊烟，袅袅地飘往山中，屋后的竹，也是垂下了枝头。
这似乎还不能说明什么，因为落雪的江南，特别是我的山凹上的小镇，落雪以后，会有一种宁静，一种忽然而至的洁净、单纯和悠然。
还有的是，毕竟江南有莽莽群山，雄峰耸立。
波迭起伏，大写意地横亘在天地之间。
而神秘的苍郁的森林，俱由雪来铺陈，山几乎成为白的群山，雪的群山，间或露出一两处褐色的山崖，绿的植被，红的梅花，有山鹰悠悠地盘旋，寂静的雪谷。
赏析“江南的雪”
快乐的，富于生机的，柔和宁静的， 易于消释的。
江 南 的 雪 滋 润 美 艳，易于消释。
2、作者是怎样写“江南的雪”的“滋润美艳”的？
先以以上两个比喻，接着直接描写江南雪景，写“花” 与“ 草”，表现了雪景中的生命力；写“血红”、“白中 隐青 ”、“深黄”、“冷绿”，是以丰富的色彩渲染“青 春” 的气息。然后，从无写有， 以虚写实。这样虚写和 前面的实写相映衬，把江南的“美艳”表现的十分充分。
赏析“江南的雪”部分
1、“那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮 肤。”
“隐约着的”表明在这江南的冬天里，已经闻到了春 天的气息；“极壮健”强调了生命力的旺盛。这两个 句子都以比喻的形式 来修饰江南的雪，形象生动地写 出了江南的雪洋溢着青春的美丽和活力，是春的使者。 也充分表露了作者对家乡的雪的怀念与喜爱之情。
3、文中2、3两段写孩子们塑雪罗汉的事，说明 了什么？有什么作用？
写孩子们堆塑的可爱的雪罗汉是为了突出江南雪的“洁白” “滋润”，也使得雪罗汉有了生机 和活力。可最终它却消释了， 这说明童年和青春虽然美丽多姿，却也有它软弱、不定、短暂一 面。同时，雪罗汉的“消释”也使得愉悦的情绪变得深沉，便于 自然过渡到对朔方的雪的描写。
《雪》阅读训练及参考答案
《雪》阅读训练及参考答案《雪》阅读训练及参考答案在平平淡淡的日常中，我们或多或少都会接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编收集整理的《雪》阅读训练及参考答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《雪》阅读训练及参考答案1①江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
②雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
③胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
④但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
⑤但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
⑥屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
⑦别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑧在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂⑨是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1.江南雪景的总的特点是_________，滋润美艳写出了_________。
2.第①句中的两个比喻是从哪个角度写的`？写出了什么？有什么作用？3.第②句写出了什么？与开头有什么关系？4.第③④句用记不真切来描写，有什么新意？5.第⑤句写出了朔方的雪怎样的质地特点？6.第⑦句写出了怎样的一种景象？使人们感受到了什么？参考答案：1.滋润美艳江南雪的特质2.一虚一实。
写出了朦胧美景。
令人产生无限遐想。
3.美艳的具体化。
照应了开头。
4.以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明，非常自然、真切，使整个画面充满了生机。
5.质地坚硬，如粉，如沙。
6.苍凉悲壮、雄浑峻伟的景象。
使我们感受到了作者胸中澎湃的激情。
《雪》阅读训练及参考答案2雪①雪满山野，总令我想起国画里的留白。
江南雪现代文阅读答案
江南雪现代文阅读答案《江南雪》现代文阅读材料①我守着季节的变换，等待着江南雪舞的曼妙，已经很久很久……犹如守着永恒，任由岁月变换。
②秋天，江南棉船小镇的秋天。
阡陌纵横的道路无限延伸，像一双双神奇的臂膀拥抱着一望无垠的棉田。
我的姐妹，系起了棉布围裙，浩浩荡荡地走进棉田。
一朵朵雪白的棉花在他们的指尖盛开、飞舞。
丰收的喜悦和汗水汇成棉田外那奈龙脉，龙湖滋润着江南，也滋润着江南如雪的棉花，充实着江南人的梦想和世界。
③洁白的棉花在奶奶纤细、干枯的指尖绽放，在奶奶的怀抱盛开。
奶奶坐在地里剥棉花。
含苞待放的棉花，包裹在青褐色的棉花桃里，奶奶用纤细的手指一掰，雪白的棉花朵儿就在奶奶干枯的手掌中悄然绽放。
奶奶把剥好的棉花装在篾篓里，棉花一点点积累，一点点增高，不一会工夫就像堆砌的雪堆。
雪白的棉花飘落在奶奶的发丝上，染白了奶奶的青丝，奶奶就一直这样剥棉花，直到满头白发，双手失去了知觉。
奶奶是在棉花盛开的深秋离开我们的。
那夜，她坐在灯下悠悠地剥棉花，棉花一篓篓摆在奶奶面前，她就坐在洁白的棉花堆中，剥着剥着，再也没有醒来。
棉花在奶奶的指尖恒久她盛开，一朵一朵……④我在那个深秋背着简单的行囊，离开了江南，去追溯自己的梦想。
在中原辽阔的土地上，我看见大片大片的麦子和高粱，延伸向无边无际的天空。
我穿梭在麦地里，感觉自己的渺小和浅薄。
金黄的麦芒刺痛了心里柔软的底线，我躺在麦禾上哭泣，我牵挂江南美丽的雪花，温暖的棉花。
粮食滋养着生命，棉花温暖着身体、精神和灵魂。
奔波的日子，我夜夜拥抱温暖的棉被，那是爱的锦囊，是母亲千万里的牵挂。
⑤江南又一个雪花飞舞的季节，我归来。
层层叠叠的雪花覆盖着江南的棉田，寒风张着贪婪的臂膀，要将时间留住。
江南棉船小镇，像一首经典的歌谣，在龙湖的码头荡漾。
我坐在龙湖的船上，凝视着江南雪中的棉船，我心中歌谣纷飞。
此时此刻，我像一个纯情的江南少女，满怀心事地吟唱。
雪花深处，该是怎样热闹的丰收场景，该是怎样热烈而丰富的过往。
鲁迅《雪》中考阅读练习及答案
（一）课内阅读（19分）①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有（）的宝珠山茶，（）的单瓣梅花，（）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（）的杂草。
蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
7、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是DABC。
（2分）A、白中隐青B、冷绿C、深蓝D、血红8、本文抓住了江南的雪滋润美艳之至和北国的雪如粉，如沙，决不粘连，的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。
（4分）“在晴天之下……升腾的闪烁”，表达了北方的雪莲蓬勃的气势，旋转而升腾的壮美，俨然是一名勇于奋进的勇士。
信任实验的阅读答案 [江南的雪阅读答案]
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《信任实验的阅读答案 [江南的雪阅读答案]》摘要：江南雪冬天难得见更别提江南春天雪了作者眼江南雪春天下起就是种奇迹，(分)从听觉(声音)角写下雪吱吱清脆而幽雅，(分)④段写下雪宁静⑤段写雪给人们带了兴致和希望(分)江南雪冬天难得见更别提江南春天雪了作者眼江南雪春天下起就是种奇迹到底是怎样江南雪让作者如眷恋吧下面由编带江南雪答案希望对有助!江南雪材①对位江南住惯人严寒冬天也难得见雪踪影春天下雪便是奇迹了物以稀贵今年春雪就越发显得珍贵②雪从正月十下起刚开始雪肆无忌惮如撒盐般落广袤地上也不停地侧敲着人们房子、窗户和雨伞发出吱吱声音清脆而幽雅走路上我感觉这声音是那么熟悉和美妙仿佛把我带入了那远逝梦幻般童真年代山里溪边我和伙伴们正聆听叮叮当当泉水声③阵汹涌雪接踵而是芦絮般雪片片虽下得不但不久地面屋顶上白了层宛如覆盖了丛白毯树枝上草坪山尖上顶着串串白花与朦胧天空灰白相很有些国古代山水画风烟俱净天山共色从流飘荡任东西韵味④雪虽然下得不很可是整苍茫地比往常宁静了许多但也不像唐代诗人柳宗元所描绘千山鸟飞绝万径人踪灭那样冷静宁静也蕴含着蠕动漫天飞雪身就是幅尚动漫它向地炫耀也步步浇灭了人们心烦躁和不安;还有路上三三两两车仍穿梭与飞雪纠缠更添地娇媚;偶尔还有几行人匆匆赶路游离这寂寥雪国行人稀少我想到了原因那可能是跟人们爱美有关生怕太多行走玷污了这幅天然浑成山水画倒不如躲偎倚火炉旁边边嗑着瓜子边调侃享受着雪带宁静和悠闲如是人话映雪也是种不错选择⑤雪除了给人们带宁静外还给人们带极高兴致和美希望记得《世说新语》里有《王子猷居山阴》说王予猷居山阴夜雪眠觉开室命酌酒四望皎然因起彷徨咏左思《招隐诗》忽忆戴安道戴剡即便夜乘船就宿方至造门不前而返人问其故王曰吾乘兴而行兴尽而返何必见戴?我纳闷何以使这位鼎鼎名法而又命清高魏晋名士乘兴而行呢?聪明人眼就会发现那就是雪惹祸可见雪是人们日常生活调剂品和开心有了雪人就妙笔生花;有雪农夫就信心倍;有了雪咱们老姓就真高兴!⑥江南雪虽韵味十足兴盎然但也有它先天不足相比北国雪它显得不够刚毅不够坚强不够浑厚娇气、羞涩、短暂也就所难免了北京雪我是见但并不像李白所说燕山雪花如席片片吹落轩辕台那么夸张如真要把江南雪和北国雪作比喻话我想北国雪就比北方汉子豪放、洒脱洋洋洒洒;而江南雪如碧玉娇、细腻缠缠绵绵法国著名思想孟德斯鸠认地理与气候定人精神气质从南北雪形态特征看孟德斯鸠理论确实有道理⑦雪下了整整天夜到正月十二下午停了可我心问却没有停止对雪眷恋我不仅眷恋雪洁白眷恋雪晶莹剔透更眷恋雪那种不夹带丝丝杂质纯正这让我想起了人处世人如能够像雪样坦坦荡荡纯正洁白世就没有了那么多恩恩怨怨了人类也就可以和谐幸福地生活而人们常常把雪当做天使当做棉被当做事情预兆也就是因雪代表了人们心追然、纯洁、洒脱虽然有候人们达不到洁白无瑕那种境界但向往她身也是件美事物这就是什么都喜欢雪赞赏雪原因⑧这场春雪已融化了但它播撒人们心希望种子是不会融化到了秋天候还会丰收江南雪题目②③段是从哪些角写江南雪?这样写有什么作用?请结合具体容作简要分析(分)概括④⑤两段主要容从全看作这样安排有什么处?(分)3⑥段作者忽然说江南雪也有它先天不足并拿它与北国雪相比较指出它不够刚毅不够浑厚这样写你觉得吗?④段加词语使用很有特请任选词作鉴赏加词语炫耀、浇灭、纠缠、游离(分)5说播撒人们心问希望种子是不会融化你怎样理这句话含义?请结合容简要说说你想法(3分)江南雪答案(分)从听觉(声音)角写下雪吱吱清脆而幽雅写出雪急骤(分)从视觉(颜色和形状)角写下雪片白色像覆盖了丛白毯(形状芦絮般片片)写出雪洁白与韵味(分)(分)④段写下雪宁静⑤段写雪给人们带了兴致和希望(分)这样安排使容更丰富更具诗(情趣)也更能表达作者喜爱雪情感(分)3(分)这样写通比较更突出江南雪特(分)炫耀、浇灭用拟人手法写出雪和毫无顾忌很有生气极富动感纠缠写出雪密和行人雪奋勇前行姿态游离写出行人雪缓慢移动情态具有水墨画美感5(3分)瑞雪兆丰年农夫因这场雪而有了丰收景象憧憬(分)雪留下了片洁白使人们更加向往和谐幸福生活树立起纯洁洒脱生活信念(分)这些憧憬和向往将永存心不会消失(分)。
江南的雪阅读答案
江南的雪阅读答案江南的雪阅读答案在现实的学习、工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
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江南的雪阅读答案1江南落雪古清生江南的冬天。
总也是会落雪的。
今年的冬天和往常的冬天一样，我从北京回到江南山凹上的小镇，就逢上了一场小雪。
山野是一片的白，久长的时间里没有听到的入哥的叫声，也悉数地听到了，它们栖落在满是白雪的冬青树上，把叶子上的雪粉儿抖得纷纷扬扬，还原出冬青树的新鲜的绿色。
旧历年已是很近了，城里已经禁绝的鞭炮，在小镇上仍是间或地啪嘭响起，老屋的房头，还是有米泡机吱吱地摇着。
但江南的雪，却总也是新鲜的，它是江南的冬天里开放的昙花，美丽且短暂。
所以江南人士，也总是要怀着赏花的心情看雪，对那忽然一夜间白茫茫的山野感到无比的新奇。
即便是北方人，怕也会要对江南的雪发生别样的心情。
因为这里的雪，它生得很嫩，像小鸡小鸭的雏儿的绒毛，很轻很轻地覆盖在山野上，稍有阳光的触摸，它们就承受不住，会融为清清的水滴，洗出泥土上的新绿。
我想，唯有现在，江南落雪的景致才符合我的心情。
都市化的快节奏的竞争，人的心情愈渐浮躁，如我现在这样站在阳台上看雪花悠悠飘落，渐渐积白了山野的心情确难再得到。
然而，落雪的江南，无论如何是很值得一看的，即是匆匆一瞥，也能够留下久长的记忆。
如今，雪是白了满山。
从山中扯出一条涧来，涧上是些白的胖乎手的卵石，清泉反倒扭出一道乌亮，潺潺地往着山外流去。
而田间是白茫茫的，近看确另有风景，因为那雪间，总是有一些盖不住的青苗，探出几片青青的叶子，还有一些冬天开放的小黄花，它们也会在雪中亮出几朵惊喜。
水塘中更能见到一些水鸟;它们在一些枯荷间游弋，被雪挤得小了的空间，并未使水鸟们感到困难。
如是放眼看那山间的农户，红墙黑瓦的房屋，已让白雪压得很矮。
一缕淡蓝的炊烟，袅袅地飘往山中，屋后的竹，也是垂下了枝头。
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《江南的雪》阅读理解及答案
江南的雪
鲁涛
①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。
物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。
②雪从正月十一下起。
刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。
走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。
③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。
树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。
④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。
但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。
宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。
行人的稀少，我想到了一个原因。
那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行
走玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。
如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。
⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。
记得《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。
因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。
时戴在剡，即便夜乘小船就之。
经宿方至，造门不前而返。
人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?’”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。
可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。
有了雪，文人就妙笔生花；有雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴!
⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然，但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。
北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。
如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。
法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。
从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。
⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。
可我的心问却没有停止对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。
这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。
而人们常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。
虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。
这就是为什么大家都喜欢雪，赞赏雪的原因。
⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。
1．文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析。
答：_________________________________
2．概括文章第④⑤两段的主要内容。
从全文来看，作这样的安排有什么好处?
答：_________________________________
3．第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的雪相比较，指出它的“不够刚毅，不够浑厚”，这样写你觉得好吗？
答：_________________________________
4．文章第④段中加粗词语的使用很有特点，请任选一词作鉴赏。
加粗词语：炫耀、浇灭、纠缠、游离。
答：_________________________________
5．文章最后说“播撒在人们心问的希望种子是不会融化的”，你怎样理解这句话的含义?请结合文章内容简要说说你的想法。
答： _________________________________
参考答案：
1．从听觉（声音）的角度来写下雪，“吱吱”的，清脆而幽雅。
写出雪的急骤。
从视觉（颜色和形状）的角度来写下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般，一小片一小片）。
写出雪的洁白与韵味。
2．第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望。
这样安排使文章内容更为丰富，更具诗意（情趣），也更能表达作者喜爱雪的情感。
3．这样写好。
通过比较更突出江南雪的特点。
（理解对比的作用。
）
4．炫耀、浇灭：用拟人的手法，写出雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富动感。
纠缠。
写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。
游离：写出行人在雪中缓慢移动的情态，具有水墨画的美感。
（要紧扣文意鉴赏。
）
5．瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。
雪留下了一片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。
这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。