部编版四年级语文下册：27海的女儿同步练习题(word版有答案)

27* 海的女儿一、给下面词语中的加点字注音。

都．城（）睫．毛（）港．口（）宴．会（）婚．礼（）士兵．（）仪．式（）喜讯．（）神圣．（）旗帜．（）垫．子（）永恒．（）二、在括号里填上合适的词语。

（）的塔顶（）的旗子（）的喜讯（）的灯油（）的银灯（）的音乐（）的仪式（）的垫子三、按要求写句子。

1.他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。

（改为“被”字句）2.那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。

（缩句）3.小人鱼急迫地想要看清公主的美妙。

（修改病句）四、根据课文内容，回答问题。

1.王子和公主结婚，小人鱼的心为什么在破碎？2.“小人鱼拿着刀的手在发抖，但是她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。

”小人鱼的手为什么发抖？把刀抛到海里，又说明了什么？五、课内阅读。

风儿在鼓着船帆。

平静的海面上，船在轻柔地航行着。

暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲班上跳起了欢快的舞蹈。

小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上来的情景，想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。

她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。

大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。

小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。

这是她和他在一起，呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满星星的天空的最后一个夜晚。

一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。

船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后，她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。

王子吻着美丽的新娘，抚弄着她乌黑的头发。

他们手挽着手，走进那华丽的帐篷。

1.选文主要采用了等描写方式。

2.小人鱼心里充满了矛盾和痛苦，为什么还欢快的跳舞？3.小人鱼为了王子，都付出了什么？4.结合课文，想一想为什么死的念头一直在小人鱼的心中？参考答案一、dū jié gǎng yàn hūn bīng yí xùn shèng zhì diàn héng二、高高飘扬订婚芬芳贵重欢快神圣美丽三、1.这位羞答答的新娘被他紧紧地拥在自己的怀里。

2.新娘睡着了。

3.小人鱼急迫地想要看清公主的美貌。

四、1.首先因为王子是小人鱼最爱的人，看着心爱的人娶别人，小人鱼的心里很难受。

其次，小人鱼在王子婚后的第二天，就要变成海上的泡沫。

所以，小人鱼的心在破碎。

2.因为此时小人鱼的心情复杂而矛盾。

要么用王子的血让自己复活，要么自己死去变成泡沫。

把刀抛到海里，说明了善良的小人鱼选择了自己化成泡沫。

五、1.环境描写、心理描写、动作描写2.因为她想把美好留给王子，也想在最后一夜尽情享受着仅有的欢乐。

3.小人鱼交出了她美妙的声音，还每天忍受着没有止境的苦痛。

4.因为她宁愿牺牲自己，也不愿意伤害王子。

一、阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。

“十几年前，一个人对我笑了一笑，我当时不懂得什么，只觉得她笑得很好……”寥寥数语，却使我觉得自己的某个部位被触动了一下，那是我与微笑的一段缘。

初三毕业前，我曾与几位同学去一所师范专科学校面试。

朗诵和唱歌都顺利过关后，我来到一间很大的练功房外，准备进行最后一项测试——舞蹈。

我趴在窗台上，打量着这间练功房:它很宽敞，地板用蜡打得光亮。

可是这宽敞让我觉得压抑、孤独；这光使我紧张的、局促，手心的渐渐渗出了汗。

我不敢去注视前排的考官，他们的眼镜所反射出的光晕严厉而让人怯于正视，于是我注意到了那个正站在地板中央翩翩起舞的考生，她舞步轻盈，动作优雅——哦!她摔倒了!在跳到一个高难度动作时摔倒了，多么可惜!她脸红了，然后站起来向考官深深掬了一躬，转身离开。

下一个就是我，而她的失败，令本已紧张异常的我更加惴惴不安。

可是当我们在练功房门口擦肩而过的一刹那，她抬起头给了我一个灿烂的微笑，鼻翼微皱，嘴角稍稍上扬，没有丝毫怯懦与沮丧的微笑，那笑是如此纯美。

当我站在那宽敞的练功房里，站在那光亮的地板的正中央时，我已不再紧张压抑，却充满了信心与力量。

我边唱边跳，歌声与舞步是如此地和谐，而展现在我眼前的始终是那个灿烂、纯美的微笑。

几天后，我以很高的分数接到了这所学校的面试合格证，我笑了，为那个微笑而笑了。

虽然最终我没有去那所学校，但那个微笑一直留在我心里。

微笑，对于我们每个人来说是再简单不过的了。

把你的灿烂散发到周围，让微笑去告诉身边的朋友:“我只想在你的理想和希望中为你增添一份鼓励；我只想在你的生活出现疲惫和失意的时侯，带给你一点力量和希冀。

”至真、至善、至美是微笑。

（1）根据下面的意思，从文中找出相关的词语填在括号里。

①)形容因害怕或担心而不安。

________②说得很少，但很有说服力。

________（2）第三自然段通过对练功房的________描写，烘托出“我”更加________的心理。

（3）面试舞蹈时，“我”的表现如何?用横线画出相关的句子。

（4）对短文理解正确的一项是()A.“我”心里暗自庆幸:前面那位女孩的失败，对于“我”来说意味着成功的机会更大了。

B.至真、至善、至美的微笑能消除人的疲惫和失意，能给人力量和希冀。

正是因为女孩的微笑，才让“我”消除了紧张情绪，获得了成功。

C.因为那个女孩笑得十分迷人，给“我”留下了很深的印象。

（5）对于你来说，“笑”有怎样的含义呢?【答案】（1）惴惴不安；寥寥数语（2）环境；促不安（3）当我站在那宽敞的练功房里，站在那光亮的地板的正中央时，我已不再紧张压抑，却充满了信心与力量。

我边唱边跳，歌声与舞步是如此地和谐。

（4）B（5）笑，是对别人的鼓励，是对别人的善意，是对别人的安慰。

在必要的时候，我们要多向别人展现自己的笑脸。

【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。

这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。

单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。

（2）描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写、环境描写。

解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。

（3）考查对短文内容的考查对短文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读短文整体感知文章内容，就能找到答案。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（5）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

故答案为：（1）惴惴不安、寥寥数语（2）环境、促不安（3）当我站在那宽敞的练功房里，站在那光亮的地板的正中央时，我已不再紧张压抑，却充满了信心与力量。

我边唱边跳，歌声与舞步是如此地和谐。

（4）B（5）笑，是对别人的鼓励，是对别人的善意，是对别人的安慰。

在必要的时候，我们要多向别人展现自己的笑脸。

【点评】（1）本题考查学生对短文中重点词语的理解。

可结合语境或查字典理解词义。

（2）掌握常用的描写方法。

要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。

（4）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

（5）体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。

2．阅读短文，回答下面问题。

________的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。

一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（）不住了。

碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。

记住啊，就1小时。

”朋友点头答应。

一小时很快就到了。

朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juéjiào）吧。

”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。

一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。

他马上生气了。

对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。

被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”（1）请把短文的题目补充完整。

（2）从括号内选一个正确的读音。

（3）写出下列词语的近义词。

勤奋________拜访________（4）从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的词语。

（）（只填序号）①继续支持耐心延误②持续支持忍心耽误③持续坚持信心耽误④继续坚持忍心延误（5）你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（6）短文主要写了一件什么事？（7）在文中找出短文的中心句。

【答案】（1）惜时如命、珍惜时间等。

（2）lèi；jǐ；jiào；bèi（3）勤劳；拜见（4）②（5）勤奋，惜时如命，伟大的文学巨匠……（6）略（7）法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。

【解析】【分析】（1）考查拟定标题。

阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（2）此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

（3）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

（4）本题主要考查学生对近义词的区分。

首先理解词意，可通过词义的范围、程度的轻重、感情色彩和语体色彩几个方面结合语境辨析选择。

（5）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

（6）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。

（7）考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用，是这短文中最重要的句子。

文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容。

这段话的中心句在第一段句首。

故答案为：（1）惜时如命、珍惜时间等。

（2）lèi；jǐ；jiào；bèi（3）勤劳、拜（4）②（5）勤奋，惜时如命，伟大的文学巨匠……（6）略（7）法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。

【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。

（2）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

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部编版四年级语文下册《海的女儿》试题及答案

部编版四年级语文下册《海的女儿》试题及答案一、看拼音，写词语。

qiān guàzhú jiàn yóu rúpú tao dì zhènzhuāng jia cháo shuǐqī pàn kuān kuògǔn dòng二、在下列加点字的正确读音下打“√”。

人声鼎沸．（fèi fú）洞穴．（xuèxué）花蕊．（ruǐxīn）半明半昧．（mèi wèi）芹．菜（jīn qín）淮．安（huái wéi）三、比一比，组词语。

按（______）恐（______）探（______）绕（______）愉（______）安（______）巩（______）深（______）烧（______）偷（______）四、补充下列四字词语，并完成练习。

闪闪（___）（___）大街（___）（___）车（___）马（___）依山（___）（___）鸡犬（___）（___）（___）（___）袅袅1．那个小山村_____________________，风景优美。

（选词填空）2．“袅袅”一词在词典中有以下3种解释，上面词语中“袅袅”的意思是（___）（填序号）（袅袅）niǎo niǎo 形容：①欣荣烟气缭绕上升：～腾腾的烟雾。

②形容细长柔软的东西随风摆动：垂杨～。

③形容声音绵长不觉：余音～。

五、选词填空。

发明发现（1）地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。

（2）人类社会的进步离不开科技人员的（____）创造。

不是……而是……虽然……但……如果……就……（3）（____）暂时不能掌握自己的命运，（____）努力去适应它吧。

（4）有经验的老师（____）把知识灌输给学生，（____）引导学生自己去学习。

（5）豌豆（____）落在了长满青苔的缝隙里，（____）它仍然努力生长。

部编版四年级语文下册27海的女儿同步作业检测试题(含答案)

27*海的女儿学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A．小人鱼被美丽的新娘打动了，所以她决定牺牲自己来成全王子。

B．小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛，可是王子并不知道。

C．小人鱼的姐姐们给了她一把刀，希望她能刺死王子，获得生命。

D．小人鱼是真善美的化身，她为了王子的幸福美满牺牲了自己。

2．下列词语搭配有误的一项是（）。

A．鲜花盛开绿树成荫秋果飘香B．花朵凋谢雪花飞舞北风呼啸C．竖起围墙裹着毯子砌起告示牌D．驶进港口敲响铜钟托着披纱3．依次填入下面文段括号中的词语，最恰当的一项是（）。

我听到中国女排在2019年女排世界杯连胜十一场并夺得冠军的消息，心情十分（）。

队员们（）拼搏的精神也（）了我，我（）自己长大后也能成为一名出色的运动员，为祖国争光。

A．激励坚强激动奢望B．激励顽强激动希望C．激动坚强激励奢望D．激动顽强激励希望4．下列说法不正确的一项是（）A．“砌”字共九画，第七画是竖提。

B．“啸”字共十一画，第八画是撇，最后一画是点。

C．“牌”字共十二画，第四画是横。

D．“撵”字共十五画，第七画是点。

5．下列词语字形不正确的一组是（）A．美貌睫毛丝绸追逐B．降临船帆航行掀开C．舞蹈舞姿喝彩疑望D．帐篷耀眼锋利巫婆6．下列句子中，加点词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）A．奶奶每逢．．要求我干什么，她就得给我讲个故事。

（每当）B．小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视．．着巨人。

（注视）C．小人鱼迫切．．地想要看看她的美貌。

（急切）D．可是，她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神圣．．的仪式。

（神奇）7．下面加点字的注音完全正确的一组是（）A．挽．着（wǎn）港．口（ɡǎnɡ）仪．式（yì）B．喜讯．（xǜn）宴．会（yàn）旗帜．（zhì）C．睫．毛（jié）婚．礼（hūn）抚．弄（fǔ）D．永恒．（hén）神圣．（shènɡ）垫．子（diàn）8．下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是（）A．小华深情地奢望着花朵，多么漂亮的花儿呀!B．同学们迫切地想知道自己的成绩。

人教部编版四年级语文下册《27海的女儿》随堂练习(附答案)word版

27*.海的女儿一、下面加点字的注音完全正确的一组是（）。

A.挽．着(wǎn) 港．口(ɡǎnɡ) 仪．式(yì)B. 喜讯．(xǜn) 宴．会(yàn) 旗帜．(zhì)C.睫．毛(jié) 婚．礼(hūn) 抚．弄(fǔ)D. 永恒．(hén) 神圣．(shènɡ) 垫．子(diàn)二、在加点字读音相同的后面的括号里打“√”。

旗帜．——纺织．( ) 港．口——小巷．( ) 睫．毛——敏捷．( )婚．礼——混．乱( ) 永恒．——伤痕．( ) 抚．弄——俯．视( )三、下列词语字形不正确的一组是（）。

A. 美貌睫毛丝绸追逐B. 降临船帆航行掀开C. 舞蹈舞姿喝彩疑望D. 帐篷耀眼锋利巫婆四、比一比，再组词。

抚（）陈（）讯（）垫（）挽（）扶（）阵（）迅（）热（）搀（）五、查字典填空。

“陈”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。

“陈”在字典里的解释有：①安放；摆设；②时间久的；旧的；③叙述；说明。

在下列句子里“陈”应选择哪种解释？（填序号）1.铺陈．垫子（）2. 推陈．出新（）3. 陈．述（）六、下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是（）。

A. 小华深情地奢望着花朵,多么漂亮的花儿呀!B. 同学们迫切地想知道自己的成绩。

C. 小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。

D. 她美丽的长发已经不在风中飘动。

七、选择恰当的关联词语填空。

如果……就……只要……就……1.( )变成人,并能得到人类的爱情,( )可以得到一个不灭的灵魂。

2.( )你得不到王子的爱情,你( )不会得到一个不灭的灵魂。

八、按要求写句子。

1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。

（改为被字句）2.平静的海面上，船在轻柔的航行着。

（缩句）3.小人鱼不禁想起她第一次浮现在海面上的情景。

（改为反问句）九、按要求选择或填写词语。

部编版四年级下册语文第28课《海的女儿》同步训练(含答案)

部编版四年级下册语文第28课《海的女儿》同步训练一、基础运用1．查字典填空。

（1）“陈”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法先查，再查画。

（2）“陈”在字典里的解释有：①安放；摆设；②时间久的；旧的；③叙述；说明。

在下列句子里“陈”应选择哪种解释？（填序号）铺陈垫子（）推陈出新（）陈述（）2．比一比，再组词。

抚陈讯垫挽扶阵迅热搀3．在下面的空格内填写与词语意思相反的词语。

准许——华丽——融化——纤细——温柔——善良——柔和——4．在括号里填上合适的词语。

的地方的海面的舞姿的帐篷5．按要求选择或填写词语。

A．翩翩起舞B．自由自在C．劲舞狂欢D．亭亭玉立（1）“她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。

”这句话用下面哪个词语来形容最为恰当？（2）“暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈”读了这句话，我想到了词语。

6．选择恰当的关联词语填空。

如果……就…… 只要……就……（1）变成人，并能得到人类的爱情，可以得到一个不灭的灵魂。

（2）你得不到王子的爱情，你不会得到一个不灭的灵魂。

7．阅读《海的女儿》，判断对错。

（1）本文是英国作家安徒生写的一篇童话故事。

（）（2）小人鱼生活在海底，是六姐妹中最渴望浮到海面的一个。

（）二、阅读理解读《海的女儿》连环画故事片段，完成练习。

8．小人鱼是海王的第六个女儿，她和姐姐们住在。

9．海王宫殿的外面有一个，小人鱼布置了一个的小花坛。

10．小人鱼喜欢听老祖母讲的故事，因为。

11．从故事内容来看，这段连环画故事应该是童话故事《海的女儿》的哪部分？（）A．开头B．中间C．结尾12．下面的句子是怎样描写花园的？照样子写写你想象中的海王宫殿。

花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火焰，花枝和叶子在不停地摇动。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外阅读。

部编四年级下册语文 27.海的女儿一课一练(含答案)

27.海的女儿1．下列加粗字的读音有误的一项是( )。

A．婚礼（fēn）喜讯(xùn)B．永恒（héng）抚弄（fǔ）C．宴会(yàn) 旗帜(zhì)D．垫子（diàn）港口(gǎng)2．下列加粗词语运用不正确的一项是( )。

A．他们手挽着手，走进了那华丽的帐篷。

B．小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现。

C．平静的海面上，船在温柔地航行着。

D．浪花迸发出一道耀眼的红光。

3．填一填，连一连，完成词语搭配。

( )的军刀( )的仪式( )的舞姿佩带着空气忍受着苦痛呼吸着军刀宣布教育接受长发抚弄喜讯4．下面对课文的理解不正确的一项是( )。

A.“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理B．“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是她不想离开老祖母C．课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德D．作家安徒生展开了丰富的想象，精心构思情节，展现了人物美好的心灵5．阅读《海的女儿》故事梗概，完成练习。

在美丽的海底世界里，住着海王的六个美丽可爱的女儿。

她们在慈祥的老祖母的照顾下，整天无忧无虑地生活着。

可最小的那位公主常常静静地深思，谁也猜不透她丰富的内心世界。

她们六姐妹喜欢听关于海面上的人类的故事，渴望浮出水面亲眼看看人类的生活。

但按规定必须满15岁才能这样做。

姐妹们的年龄一个一个到了15岁，她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。

最小的公主等了5年，终于轮到她浮出海面的那一天。

这一天她遇到了一场风暴，救了一位遇难王子的性命，并且暗中倾慕他。

从此她更渴望获得人类的生命和灵魂，获得人间的幸福。

在巫婆的帮助下，她以自己的声音换来了美丽的双腿。

但巫婆又告诉她，假如她得不到王子的爱，那么她将不能得到人的灵魂而化成海上的泡沫。

王子很喜欢小人鱼，但他不知道小人鱼救了他的命。

王子最后和别的女子结婚了，小人鱼伤心欲绝，巫婆又出主意让她用刀刺死王子，让王子的血流在自己的腿上，这样她可以变成美丽的小人鱼回到海底世界。

2021部编版四年级语文下册《海的女儿》同步练习及答案(新)

2021部编版四年级语文下册《海的女儿》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。

zhú jiàn líng qiǎo hén jìmào shèngjì yútí shìgān hàn fēi fán二、给下列加点字注音，正确的打“✓”。

芍．药（sáo sháo）倘．若（tǎng shǎng）锄．头（cúchú）鸡冠．（guān guàn）篱．笆（líní）绮．丽（qǐqí）三、形近字组词。

稻（_________）绕（_________）概（_________）绳（_________）掐（_________）饶（_________）溉（_________）蝇（_________）四、先把下列词语补充完整，再按要求做题。

不动（____）（____）通（____）达（____）大义（____）（____）（____）头（____）脑手（____）足（____）（____）眉（____）目1.我知道画“”的词语是描写人物_______________的，我能再写两个这样的词语：_________ _________2.上面词语中，第二行的词语都含有身体部位，这样的词语我还会写：____________3.他抱着妈妈为他买的玩具，兴奋得__________。

（选词填空）4.面对严厉的教官，他___________，神情自如。

（选词填空）五、选词填空。

强烈猛烈剧烈1.风（___________）地摇撼着路旁的白桦树。

2.在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（_________）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。

3.饭后不宜做（________）运动。

鼓舞鼓励鼓动4. 老师（_________）我们勇往直前，争取更大的成功。

部编版四年级下册语文一课一练-第27课海的女儿(含答案)

第27课海的女儿一、用“√”给加点字选择正确的读音。

睫．毛（jiéjéi）仪．式（yíyì）神圣．（shèng shèn）旗帜．（zhìzì）抚．摸（fǔwǔ）细嫩．（lèn nèn）二、看拼音，写词语。

hóng wěi gǎng kǒu piāo yáng yǒng héngchéng rèn shēwàng pòsuìjiàng lín三、比一比，再组词。

抚（）塔（）讯（）垫（）挽（）扶（）搭（）迅（）热（）搀（）四、在括号里填上合适的词语。

乌黑的（）钟情的（）遥远的（）神圣的（）欢快的（）华丽的（）五、选词填空。

奢望希望1．我从来不敢（）最美好的事情。

2．每个人都（）自己有个美好的未来。

祝福祝愿3．新郎和新娘手挽着手接受（）。

4．晚辈们（）长辈健康长寿。

六、按要求写句子。

1．他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。

（改为“被”字句）__________________________________2．那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。

（缩句）__________________________________3．小人鱼急迫地想要看清公主的美妙。

（修改病句）________________________________七、根据课文内容填空。

《海的女儿》作者是_______童话作家__________，课文主要描写了_______在王子婚礼上的一系列表现，刻画了她_____________。

最后，她为了___________，自己投入_____，化为_______的感人故事。

表现了小人鱼执著地追求__________的精神和___________的品质。

八、课内阅读。

小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。

人教部编版四年级语文下册：27海的女儿同步练习题(word版有答案)

天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了；有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺（pū pù）着，有的浓，有的淡；树上的芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子跟在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
（5）一起在田野散步；尊老爱幼
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
（2）体会词语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们警惕，而优势却常常使我们放松警惕。
（1）解释词语。
纳闷：________安然无恙：________
（2）在文中找出下列词语的反义词。
优势——________坎坷——________
（3）为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？
（2）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。
（3）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
（4）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（5）此题考查对课文内容及中心思想的能力。
2．阅读理解。
别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背（bēi bèi）着我。”母亲说。

部编本四年级语文下册第八单元第27课《海的女儿》课后作业题及答案(含三套题)

部编本四年级语文下册第八单元第27课《海的女儿》课后作业题及答案班级姓名分数一、用______画出错误的字音，在后面横线上改正。

1.港．口（gǎng）宴．会（yàn）婚讯．（xìn）陈．列（chéng）___________________2.挽．手（wān）仪．式（yì）旗帜．（zhì）永恒．（huán）___________________二、画线词语和括号内解释搭配正确的一项是（）A.我从来不敢期望（过高地希望）的最美好的事情，现在终于成了现实。

B.可是，她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神奇（极其崇高而庄严）的仪式。

C.小人鱼向东方凝望（注目远望），等待着晨曦的出现。

三、读句子，完成题目。

1.她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。

这句话是对公主的______________描写，写出了公主的__________________。

2.她想起了她将要死去的早晨，想起了她在这世界上已经失去了的一切。

小人鱼牺牲所有来找王子，王子却与公主结婚了。

她这样做值得吗？说说理由。

___________________________________________________________ 3.为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。

为了追求幸福，她付出了巨大的代价，从中我看到了一个_______________________________________________________________的小人鱼。

四、阅读课文片段，完成练习。

她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。

她看．了看手中锋利的刀，又深情地看．了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。

小人鱼拿着刀的手在发抖．．，但是，她马上．．将那把锋利的刀远远地拋到海里。