高考英语：完形填空的备考策略与应试技巧
高考英语完形填空解题技巧汇总
高考英语完形填空解题技巧汇总英语完形填空，是英语考试中主要考察的一局部，所占分值也不低。
所以我们一定要掌握相关解题技巧，这样我们才能在高考中面对完形填空时应对自如。
高考英语完形填空解题技巧汇总1.快速通读全文，掌握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。
认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
准确地预测和推断短文的主要意义。
2.抓住构造、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。
利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经历，扫清局部词汇理解上的障碍。
在理解3.全文意思的根底上，结合文章内容对空缺句子作符合逻辑的推理。
必须弄清空缺词句确实切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部构造入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
根据词的意义和用法进展选择，重复考虑语境。
上下文找线索，上下文找提示。
完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题阐述，在行文中词语重复、替代等现象是不可防止的。
根据这个原那么，某个所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。
所以，可以根据这些词之间的有机联络确定答案。
4.充分利用首句信息。
完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个打破口，从而展开思维。
5.多角度的逻辑推理。
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去考虑问题，使自己的思维形式与作者的思维形式相吻合。
高考英语完形填空解题方法6.根据上下文确定答案的法那么：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
假设选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确答复。
高考英语完形填空备考攻略完形填空考点分析及解题技巧
2013年高考英语完形填空备考攻略：完形填空考点分析及解题技巧一、考点聚焦1．题型特点（1）完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的试题。
（2）通常从一篇词数250左右、难度略低于教材上课文的文章中设空格20个，用时约18分钟。
（3）考点层次从小到大分为四类：单词层次，词组层次，句子层次与语篇层次。
（4）选项中的干扰项设置与语法结构错误无关，重在文意的干扰。
2．试题要求（1）巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语知识。
（2）文章阅读能力和技巧，特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语的能力。
（3）扎实的英语词组、短语，惯用法等固定搭配的知识，词语意义和词法的辨析能力。
特别是以动词为中心的词组。
（4）逻辑思维能力，特别是理解文章的整体内容、主题思想的能力和推理判断的能力。
（5）根据试题捕捉相关信息能力。
3．命题走向（1）文章趋向长，词数250左右，多为夹叙夹议文章。
（2）短文内容逻辑性强，结构严谨，层次分明。
（3）文章语言符合高三学生的实际水平，一般采用故事体，尽量避免选用专业性太强的文章或论说文体。
（4）意义选择填空为主，语法选择填空为辅。
（5）逐步过渡到选最佳答案。
以单词填空为主，词组和短语填空为辅。
尤其是从2003年以来，完形填空的命题趋势渐渐朝着淡化语法方向发展，考查的重心放在整篇文章语境的理解和上下文逻辑的推理上，这就说明，我们做题的方向首先应该放在文章的信息结构上，也就是划线部分前后的信息分析上，简而言之即划线前后提示信息。
二、完形填空应试技巧指南完形填空是对学生语言综合运用能力的考查。
它既考查学生的阅读理解的能力，又考查学生词汇应用以及分析问题、解决问题的能力。
做完形填空时应掌握以下一些技巧：首先，仔细审题，明确大意。
需要通过阅读文章，做完型填空的时候首先要通读全文，在没看选项之前要把文章看一遍，尽量弄懂该篇对话的大意（main idea）和情境（如购物、看病、问路和应答、约会、口语应用等）。
高考英语完形填空答题技巧与策略
高考英语完形填空答题技巧与策略
高考英语完形填空是英语考试中的一项重要环节，也是考生常常感到头疼的一项。
如何在有限的时间内高效地解决完形填空问题成了考生需要面对的一个问题。
下面是一些完形填空答题技巧与策略，希望对考生有所帮助。
1. 先读短文整体，理解大意
在开始答题前，先读完整篇短文，理解文章的主旨，大致了解文中所涉及的内容和情节，这样有助于考生在答题时更加深入地理解文章中的细节。
2. 注意语法和词汇的重要性
完形填空考试中，语法和词汇的重要性不言而喻。
考生需要注意单词的词义、词性和语法的用法，合理运用这些知识点，才能更准确地填写空格。
3. 从上下文推断
在遇到生词或难词时，可以通过上下文推断词意。
文章中常常会通过前后句子的逻辑关系、词汇的搭配等方式给出提示，帮助考生解决生词问题。
4. 注意词汇的搭配
在完形填空中，词汇的搭配是关键。
考生需要注意同一句中词汇之间的搭配，避免出现搭配不当的情况，以免影响答案的正确性。
5. 考虑文中的情感因素
在短文中，作者常常会通过语气、表述方式等情感因素来表达自
己的观点和情感。
考生需要通过这些情感因素来推断文章作者的态度、立场等信息，帮助自己更好地理解文章和填写答案。
总之，完形填空答题需要考生具备一定的英语语法和词汇能力，以及对文章内容的敏感度和理解力。
希望以上技巧和策略能够帮助考生们在考试中获得更好的成绩。
高中英语完形填空解题技巧与应试策略
高中英语完形填空解题技巧与应试策略高中英语完形填空是一种测试学生阅读理解和词汇掌握能力的常见考题类型，常常会出现在中考、高考和英语考试中。
因此，掌握完形填空的解题技巧和应试策略，对于学生取得好的成绩非常重要。
下面是一些解题技巧和应试策略。
1. 先读全文在开始填空之前，先通读整个短文，了解文章大意，判断文章大致内容和情感调子等。
这样可以帮助考生更好地理解文章并更快地填空。
2. 猜测单词意义在短文中遇到生词时，考生不应该跳过，而是应该在上下文中寻找线索，猜测词语的意思。
可以根据上下文中的其它单词的含义，排除一些意思不合适的选项，逐一比较搭配最好的单词。
3. 注意词组搭配完形填空中有时也会考察词组的搭配。
有些单词的意思在特定情况下，只有和某些特定的其他单词搭配才能体现出来。
考生需要注意这些搭配，避免因为不懂得正确的搭配而导致填错答案。
4. 关注句子结构完形填空中有的空格需要填写的是一个句子而非单个单词，这时考生需要注意句子结构的完整性。
可以将前后几句话连起来看，确认句子表达是否合理、流畅。
5. 选择最合适的答案在填完所有空格后，考生需要再次通读整个短文，并重新阅读每个空格的问题以确保答案都正确。
还可以根据文章的主旨或上下文来判断答案是否合理，从而决定是否需要修改。
6. 练习时间管理完形填空通常是有时间限制的，因此考生需要练习时间管理。
可以预留出一些时间来检查答案，确保没有漏填或填错的情况。
同时也不能把太多时间花在一个空格上。
如果卡在某个空格上，不妨跳过去填其他的空格，等填完整个短文再回来看是否有更好的答案。
总之，练习完形填空需要花费一些时间和精力，要仔细阅读每个单词和句子，并选出最合适的答案。
掌握一些解题技巧和应试策略可以帮助考生更好地进行练习和应考，提高得分。
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高中英语完形填空解题技巧与应试策略
高中英语完形填空解题技巧与应试策略完形填空作为高中英语考试中常见的题型，要求考生在一篇短文中对一定数量的空白部分进行填词，考查考生对语法、词汇、逻辑推理等多方面知识的掌握程度。
以下将从完形填空的解题技巧和应试策略两个方面进行阐述。
一、解题技巧1. 熟悉句子结构与语境完形填空部分通常为一篇短文的连贯性延伸，考生首先需要熟悉文章的整体语境和句子结构，这有助于考生更好地理解文章内容、预测空白处的词性和意义。
2. 猜测词义在解题过程中，考生应该尽量根据上下文猜测空白处的词语，可以通过前后句子的逻辑关系、上下文的语境以及所学的词汇知识进行推断。
有时候，细致阅读文章的每个细节，会帮助考生找到正确答案。
3. 培养语感完形填空考查的不仅仅是考生对词汇和语法的熟练掌握，更重要的是考生对英语的语感。
通过大量阅读，积累大量的词汇和短语，并通过实际的语境练习，可以提高考生的语感水平。
4. 排除干扰项在解题过程中，考生要学会排除干扰项。
有时候，选择项中会有一些词语看似符合语境，但实际上并不正确。
在排除干扰项的过程中，考生需要对每个选项进行独立思考，并对照文章内容进行对比。
5. 整体把握在填写每一个空白处之前，考生应该对整篇文章进行整体把握，理解文章的主旨和每个段落的大意，这有助于考生更好地把握文章的逻辑结构，辅助考生做出预测和判断。
二、应试策略1. 快速预览考生在考试开始后，首先可快速浏览一遍文章，将文章的主旨和大意了解清楚，对于文章的大意和结构有个初步的了解。
这有利于考生对文章的整体把握，有助于对空白处的预测和填词。
2. 逐空推测在实际解题中，考生可先略读全文，尝试用上下文的逻辑关系和语境对每个空白处的词性和意义进行推测。
在填写时，可以先将自己推测的词语记在草稿纸上，再和选项进行比较，最终确定最合适的答案。
3. 综合分析在解题过程中，考生需要全面综合考虑每个空白处的语法和语境，尽量找到与原文最为贴切的词语。
有时候，一个正确的选项可能会在语法上和语义上都符合文章的整体逻辑。
高考英语完形填空解题技巧和规律分析
高考英语完形填空解题技巧和规律分析完形填空是中非常重要的一个题型，很多考生往往不能够准确把握完形填空题型的解题技巧。
下面我为大家整理一下！英语完形填空有哪些解题规律1、解答完形填空可利用“红花绿叶“原则：红花词(必选的词)：however、although、yet、because 绿叶词(必不选的词)：since、eversince、nowthat、what;incase、lest、ifonly、orelse(虚拟语气系列词);about、asto、withregardto、with/inreferenceto(与“关于”意义有关的词)2、高考完形填空答案分布的规律：⑴每篇完形填空中A、B、C、D作为正确选项的个数各在4?6个之间⑵A作为正确选项的个数最多⑶没有连续三个答案都一样的情况，连续两个答案都一样的情况为0?3个⑷在五个一组的答案中，最少要出现三个字母作为正确的选项，在每组接缝处没有连续两个答案都一样的情况3、完形填空文章特点：⑴、文章字数：240?280之间;⑵、首段首句不出题，是主旨句(2023年除外)，除首句外基本每句话都要出题⑶、总分结构进行到底⑷、每篇文章都有明确的主题和作者态度⑸、逻辑关系非常明确完形填空的解题技巧有哪些1、完型在填空的时候，切忌用中文的搭配去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的中文代入。
要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。
2、完形填空题首段首句不出题，是主旨句(2023年除外)，除首句外基本每句话都要出题，首段首句没有读懂就不要做下去;3、完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行前后联系(名词前面adj。
后面从句;形容词前面adv。
后面n.;动词前面主语后面宾语等等)指示，考生如果能够判断出前后的关键而又是少量的信息，可以保证题目做对。
如出现陌生的选项词汇，而我们又不认识的时候，这里注意，蒙也有技巧，一般来说选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。
关于2025年高考英语完形填空的备考技巧
关于2025年高考英语完形填空的备考技巧高考英语中的完形填空一直是让众多考生感到头疼的题型之一。
它不仅考查考生的词汇量、语法知识，还对考生的阅读理解能力、逻辑推理能力以及对上下文的综合把握能力有着较高的要求。
随着时间的推移，高考题型可能会有所变化，但万变不离其宗，掌握一些有效的备考技巧对于在 2025 年高考英语中取得好成绩至关重要。
首先，我们来了解一下完形填空的命题特点。
完形填空通常是一篇200 300 词左右的短文，其中会留出 15 20 个空白，要求考生从给出的四个选项中选择最佳答案，使短文意思通顺、结构完整。
这些空白处的设置往往会涉及名词、动词、形容词、副词、连词、介词等各种词性，考查的知识点较为广泛。
那么，针对这些特点，我们应该如何备考呢？第一，扩充词汇量是基础。
没有足够的词汇储备，就很难理解文章的意思，更不用说做出正确的选择了。
建议同学们每天背诵一定数量的单词，可以通过单词书、手机 APP 等多种方式进行。
同时，要注重对单词的用法、搭配以及近义词、反义词的学习。
比如，“accept”和“receive”都有“接收”的意思，但用法不同，“accept”强调主观上愿意接受，而“receive”只是客观上收到。
第二，扎实语法知识。
语法是理解句子结构和意思的关键。
要熟练掌握各种时态、语态、从句等语法点。
在做完形填空时，通过分析句子的语法结构，可以帮助我们判断空白处应该填入的词性和形式。
比如，如果空白处需要一个动词，而句子是过去时态，那么我们就要从动词的过去式中进行选择。
第三，培养阅读理解能力。
平时要多读英语文章，包括英语教材、英语报纸、杂志、小说等。
通过大量的阅读，提高对英语语言的感知能力和理解能力。
在阅读的过程中，要注意分析文章的结构、主旨大意以及段落之间的逻辑关系。
这样在做完形填空时，就能更好地把握文章的整体脉络，从而做出更准确的判断。
第四，注重上下文的联系。
完形填空的答案往往需要根据上下文来推断。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考英语：完形填空的备考策略与应试技巧1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
1应试技巧一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。
所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。
4) Our __47__ challenge was to keep the rock mixture __48__ enough.47. A. next B. first C. past D. previous48. A. cold B. wet C. loose D. clean【题解：47. 答案为A项。
短文前面提到第一个挑战是发电的问题，那么接下来的挑战就是如何保持温度的问题。
48. 答案为B项。
从下文提到的洒水车等事情，我们可以判断出这儿应该是“保持湿度”的语意。
】5) …Still others faced the storm bravely, walking miles to get to work.I __40__ to be one of people on the way to work that morning. I went from subway line to subway line only to find that most __41__ had stopped. After making my way through crowds of people, I finally found a subway line that was __43__....40. A. used B. promised C. deserved D. happened41. A. practice B. routine C. process D. service…43. A. operating B. cycling C. turning D. rushing【40. D项。
从前面一句话和本句中one of people可知，作者当天上午碰巧也是去上班的人之一；41. D项。
从上下文可知，由于风暴大部分地铁线路停运，所以唯有service符合题意；43. A项。
从上下文的语境中我们可知道作者最后找到有一条地铁线还在营业，operating本身含有“营业的”意思，相当于be on service。
】6) After the birth of my second child, I got a job at a restaurant. Having worked with an experienced __36__ for a few days, I was __37__ to wait tables on my own. All went __38__ that first week36. A. manager B. assistant C. cook D. waitress37. A. promised B. invited C. allowed D. advised38. A. well B. quickly C. safely D. wrong【36. D项。
根据下文“I was allowed to wait tables on my own”可以判断，作者是和有经验的女侍者一起工作了几天；37. C项。
从上下文可知，几天后作者被允许单独做餐饮招待服务了；38. A项。
有下文可以判断出，她的第一周工作非常顺手，没出意外。
】2应试技巧二：语法结构法: 高考完形填空题基本都是在语境中考查考生对语法知识的掌握程度，单纯考查这类题很少。
而在完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和语气、谓语和非谓语形式等。
所以这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
不过，切记解答这类题，必须是任何空格的语法正确的前提下，再考虑其他方面因素。
7) When it was 5:00pm, I was ready to go home. I was about to turn off my computer __49__I received an email from Garth, my Director.A. whileB. whenC. whereD. after【49. B项，这儿when的意思是just at the moment，与前面的when意思不一样，A项的while无此意，D项的after不符合行为交互逻辑，C项完全是错误的。
】8) “I have been a soloist for over ten years. __53__ the doctor thought I was totally deaf, it didn’t __54__ that my passion couldn’t be realized.53. A. However B. Although C. When D. Since54. A. mean B. seem C. conclude D. say【53. B项，由第二段的内容以及本句的句意“尽管医生认为我已经全聋了，但是这并不意味着我的热情会消失。
”，故此处应为让步状语从句；54. A项，由句意可知。
】3应试技巧三：复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。
9）In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all of these __21__ are the friendly, people-loving characters that appear in Disney films, and in some folk-tales they are __22__ and cause much human suffering.21. A. babies B. believes C. fairies D. supermen22. A. powerful B. cruel C. frightened D. extraordinary【21. C项，同义原词的复现；22. B项，异形近义词的复现】10）On August 26, 1999, New York City was struck by a terrible rainstorm. The rain caused the streets to __36__ and the subway system almost came to a stop.36. A. break B. flood C. sink D. crash【36. B项，异形近义词的复现】11）Garth’s email was short, but I learned more from that __52__ message than I ever did from a textbook.A. accurateB. urgentC. briefD. humorous【52. C项，异形同义词的复现】4应试技巧四：应试技巧四：固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
12) Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them, I __28__ until the day he graduated.28. A. held up B. gave up C. followed D. continued【28. D项。
由句意可知，“尽管儿子不愿意再收到我的字条，但是我依然坚持写到他毕业为止。
”这道题实际上是一道固定搭配题，其结构为not…until，但句中没有否定副词not，再则，若A、B两项短语用于这一结构中须与not连用，故不合题意；C项的followed 应为及物动词，后面需加宾语方可，再则followed在此有歧义，也不合题意，由于continue 是延续性动词，所以，无需否定副词，在这一固定搭配中只有瞬间动词才与not连用。
】13) He had spent those years well, graduating from college, __30__ two internships(实习) in Washington, D.C, and finally, becoming a technical assistant in Sacramento.30. A. organizing B. planning C. comparing D. completing【30. D项。