致高一学生家长一封信
高一家长会给家长的一封信范文
高一家长会给家长的一封信范文亲爱的家长们：你们好！我是咱高一[X]班的一名学生。
这次家长会，我想跟你们唠唠心里话。
我得说高中生活真的像一场超级刺激又有点让人晕头转向的冒险。
刚上高一的时候，我感觉自己就像个闯进了大迷宫的小老鼠，到处都是新鲜的事儿，新的学科、新的老师、新的同学，太多东西要去适应了。
就说这学习吧，九门学科一起上，那压力就像一座座小山似的。
早上一睁眼，就开始盘算着今天要跟物理的那些公式、化学的那些元素符号、还有语文的文言文大战多少回合。
有时候真觉得脑子不够用，像个快没电的小机器人。
但是呢，我也在努力找方法。
比如说数学，一开始那些函数啥的把我弄得迷迷糊糊，后来我就多做练习题，找老师和同学问问题，慢慢地好像也能摸着点门道了。
我知道你们都很关心我们的成绩。
其实我们也很在乎，每次考试前都紧张得不行。
考得好的时候，那心里就像吃了蜜一样甜，特别想赶紧把这个好消息告诉你们。
考得不好的时候，心里就很沮丧，觉得对不起你们的期望。
但是我想让你们知道，一次的成绩真的不能代表什么，就像一场游戏里的一个小关卡没通过，我们会吸取教训，争取下次打得更好。
在学校里，除了学习，还有很多好玩的活动呢。
上次的运动会，那场面可热闹了。
我参加了接力赛，跑的时候就想着一定要为班级争光，听到同学们在旁边大声喊加油，我感觉自己充满了力量。
还有学校的社团活动，我特别想去参加书法社，感觉写毛笔字的时候心特别静，就像进入了一个只属于自己的小世界。
家长们，我知道你们为了我们的学习和生活操了很多心。
有时候你们的唠叨虽然有点烦，但是我知道那都是因为爱我们。
就像我妈，每次给我打电话都要嘱咐一大堆，什么多吃点饭、晚上盖好被子之类的，我以前还觉得啰嗦，现在在学校久了，还挺想念这种唠叨的。
我爸呢，虽然话不多，但是每次从他的眼神里我都能看到他对我的期望和支持。
我希望你们能多给我们一点信任和空间。
不要一看到我们成绩有点波动就特别紧张。
我们也在努力长大，努力学会对自己负责。
致高一十五班学生家长的第一封信
3致高一(15)班学生家长的第一封信--------课上不说话是学生应快速养成的习惯尊敬的家长朋友：我是周晓雪，本期开始担任高一(15)班的班主任兼数学教师。
首先感谢您把自己的孩子送进徐水一中，这是您对我校的信任。
我能和81名可爱的新生同聚高一(15)班，更是上天赐给我们的缘分。
我和我的同事们一定珍惜难得的缘分、绝不辜负您的信任，尽我们的全力提升学生们的道德修养及智力水平，把高一(15)班打造成家长满意、学校放心、学生阳光的健康班级。
您渴望您的孩子有出息，我期盼我的学生有成就，咱们为了一个共同的目标已经紧密地结合在一起。
家长和老师是战略伙伴、同事关系，您有权也应积极参与班级管理和教学，您我要站在全社会、全球的角度一起规划您孩子的未来。
既然咱们是同事关系，我就要把(15)班下一个月的管理措施向您汇报，希望得到您的批评指导和大力协助。
根据学校“日行一善、周明一理、月养一习”的教育理念，遵循“止语积福静听增慧”的教学古训，在强调学生不迟到不早退的同时，我班将把“课上不说话（含自习课、午休和晚就寝）”做为习惯强制学生养成。
首先使孩子明确课上说话是一种恶习（这里的说话指的是接老师话茬、同学之间说话及传递物品，积极回答老师的提问、紧跟老师思考是提倡的），课上说话至少造成4方面恶劣的影响：1、课上说话会影响自己听课，造成知识的短路。
学生学习主要是通过接受老师的语言指导而产生作用的，学生上课说话，马上使自己分心，听不清、听不进老师讲的内容。
2、课上说话会打乱别人思维，使得他人退步。
说话，总要找个倾听对象吧，你自己学习无聊、不能进步，还要拉一个垫背的同时下降，无疑是害得别人失去了学习的机会、浪费了美妙时光，这才是真正的“害人不利己”呀。
3、课上说话扰乱课堂纪律、破坏教学气氛。
一个班级80几个人，是一个集体，需要一个宁静的学习环境。
一个人说话，老师不得不停下课来维持秩序，一则影响老师教学进度、耽误大家宝贵时间，二则造成班级气氛紧张压抑、学习效率下降。
高一家长会给家长的一封信范文
高一家长会给家长的一封信范文亲爱的家长们：你们好！我是咱们高一[X]班的一名学生。
今天想借这封信跟你们唠唠心里话，也算是给咱这个家长会增添一点不一样的色彩吧。
咱高一这一年啊，就像一场超级刺激又有点让人晕头转向的冒险。
刚踏入高中校门的时候，我心里是既兴奋又害怕。
兴奋的是感觉自己长大了，要开启新的旅程；害怕的是听说高中的学习就像攀登珠穆朗玛峰一样难。
先说说学习吧。
高中的课程和初中那可真是天差地别。
科目变得更多了，难度也像是坐火箭一样飙升。
就拿数学来说，那些复杂的公式和让人眼花缭乱的几何图形，有时候真的让我感觉自己像个迷失在迷宫里的小蚂蚁，到处乱撞。
不过呢，老师都特别厉害，就像超级英雄一样，总能把那些复杂的知识掰碎了、揉烂了给我们讲清楚。
但是，爸妈，这也需要我们花好多时间去消化。
有时候晚上写作业写到很晚，真不是我在故意磨蹭，是那些题目太难搞了。
再说说学校的生活。
咱们班的同学都来自不同的地方，每个人都有自己的小个性。
一开始我还担心能不能和大家相处好呢，没想到现在大家都处成了好哥们儿、好姐妹。
课间的时候那叫一个热闹，大家互相讨论问题、分享小零食，偶尔也会开开玩笑。
这种感觉就像在一个大家庭里，特别温暖。
偶尔也会有一些小摩擦，就像牙齿和舌头有时候还会打架呢，但这也是成长的一部分啦。
我知道你们都特别关心我们的学习成绩。
每次考试成绩出来的时候，我心里也很忐忑。
考得好的时候，就盼着赶紧回家给你们报喜；考得不好的时候，都不敢看你们的眼睛。
但是我想让你们知道，一次的成绩真的不能代表什么。
就像跑步，有时候摔了一跤，不代表就跑不到终点了。
我们在努力适应高中的节奏，也在不断地寻找适合自己的学习方法。
所以啊，当我们考得不好的时候，希望你们不要太生气，多给我们一点鼓励和支持，这可比批评有用多啦。
还有啊，在学校里除了学习，我们也参加了好多有趣的活动。
像运动会的时候，每个同学都像小战士一样充满斗志。
我参加了接力赛，跑的时候感觉自己都快飞起来了，全班同学在旁边呐喊助威的声音简直是世界上最有力量的背景音乐。
致高一学生家长的一封信
做好高中规划享受美好人生—致高一学生家长的一封信尊敬的家长:您好! 首先非常感谢您对新郑二中的选择、信任与支持，您的的信任、支持是我们二中人不断前行的动力。
开学工作很忙，所以与您做这样一次必要的沟通来得有点迟，请您谅解！在刚刚过去的十多天，我们针对高一学生特点，在成功进行军训的基础上，进一步开展了行为习惯养成教育，主要有学生内务整、礼仪常规、“入楼即静，入室即学，埋头去学”、激情晨读等工作。
进一步严明了校规校纪，加强《新郑二中学生手册》的学习，对学生存在的一些问题及时教育、及时处理，已经先后有9名学生受到了处分。
总的来说，高一年级整体秩序井然，学生学习、生活状态良好，这离不开您对我们工作的理解和支持。
在此，对于您的大力支持，我们致以真诚的感谢！高中阶段的学习任务、学习内容和学习特点都与初中阶段大相径庭。
知识容量大，难度大；学习时间紧，任务重；各科知识联系密切，能力要求高。
在这种情况下，没有一种健全的学习心理和良好的学习习惯，将很难适应这一阶段的学习。
为此，我们想尽快与您在以下几个方面达成共识。
一、知道高中学习特点。
高中学习更像学技术：比如开车，一听就会，但要真正敢上路，是练出来的；初中许多科目上课认真听讲，下课考试就能拿高分；高中听完课后考试，想拿高分并非易事。
高中的学习方法就是一个学习环节的把握：预习、听课、巩固、练习、复习五步，任一环节把握不好，学习就出问题。
其中尤以课堂巩固、练习最为突出，许多学生的数、理、化学习出现问题，原因就在这儿。
高中生活节奏快，生活上的事出现问题都可以导致学习的失败，例如：吃饭、睡觉、卫生等等。
高中教师是所有学段中付出最多的教师，老师恨不得把自己所知的与学习、高考有关的所有知识都教给学生，所以听从老师的指导或者说“听话”是学习成绩提高最重要的前提。
二、要能正确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
致家长的一封信高一书信作文900字
致家长的一封信高一书信作文900字致家长的一封信_高一书信作文900字篇一我是一名高级中学的一名学生，在此我需先向各位家长问好，并且向你们道歉，我是一个固执的人长，我在文章中的话也许会伤到你们的痛处，请多多包涵。
我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家长都是了解的。
并且现在的一言不合中有很多和各位家长同龄人就顶撞两句，有的还会和家长扛上时，这些家长们如果说也了解，但是，你们真的打探孩子吗?呵呵，这是个未知数，各位也不用声辩，因为有的家长是不懂孩子的。
孩子是独立的个体，他们在想什么，想要做什么，家长最多猜得出一二，但绝对猜不出全部，孩子总是要单一制的，他们不是没有事业心，只是家长们对于孩子过分的溺爱引致了家长看见孩子就导致会叨叨两句，而小孩子自然就会顶撞，如果不顶撞孩子永远是孩子，不只是在祖母眼中，在社会眼中也是，我这里就有一个实例。
我姑父的女儿，也就是我姐姐，小时候总是被姑父姑母管着，在学校有另外一个姐姐保护，她就像是一只羽翼丰满但却不会飞的雏鹰，一直这样，直到现在工作，一天两三个一大群电话避免不了，在我眼中她就和一个孩子一样，永远不会独立。
所以，各位家长有没有也应该给孩子多些独立的空间呢?其实，我认为强国看来之一的美国就是个榜样，他们在孩子十二岁时就会把孩子送出一周，让孩子独立生活，但是真正实施与否我也不未必知道，但是这种精神是漂亮的，可以学习。
我是一个固执的少女，我父母也时常操心，总是用他们自以为好的方法来管我，我也不甘心，他们不了解我，骂我，我不喜欢这样，他们不懂的我的内心中想要的东西，他们不不是知道我想要的只是一个呼唤，一个鼓励，他们骂我我知道他们是幸亏，但是心里就是不爽，就想和他们顶撞两句。
我有心大多同龄人都是一样，他们想要一个拥抱，一个安慰，一个鼓励，让他们有前进的动力，但是家长们却不一定会这么做，他们也许会鼓励，但更多的是嘲讽，刺激，他们以为这是激将，其实是打击，这个其实就是孩子顶撞的根本。
致高一新生家长的一封信
致高一新生家长的一封信致高一新生家长的一封信1尊敬的家长：祝贺您的孩子成为我校20__学年高一新生，成为省实附中这个大家庭的一员。
让我们共同祝愿孩子们在省实附中健康成长。
省实附中秉承省实的校训、继承省实的传统、实践省实的办学理念，营造良好的教育生态，建设和谐校园。
我们将以优质的教育，优良的服务，让孩子们成长为身心健康、人格健全、基础扎实、学有所长的中学生。
新学年开始，学校会开展良好的生活习惯和学习习惯的养成教育。
常言道，父母是孩子们的首席教师，在即将入学之际，请家长在以下几方面给予配合：1、让您的孩子在进入校园的第一天就展示出良好的精神面貌，不染发、不留怪发型、不戴饰物，按规定穿校服，衣着合身、仪容整洁。
2、不要让孩子带手机和其它贵重物品回校，以免丢失。
学校有公用电话方便学生与家长联系，我们还会向家长提供与学校联系的电话号码。
3、提倡节俭，不必提供过多的零用钱给孩子们，每周都回家的学生，身上的零用钱控制在20元左右就够了，家不在广州的学生，如带有较多零用钱，可与老师商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特异体质或独特的个性，希望能及早与学校沟通，我们会对您的孩子倾注更多的关爱和照顾。
5、学校实行“封闭式的管理、开放式的教育”，每周的星期日晚上八时前学生回校自习，星期五下午五时零五分后才可离校。
建议家长尽可能接孩子回家过周末。
为了方便家长利用休息日送孩子到学校报到入宿，新生报到日期定在8月25日（星期日），随即开始军训至8月30日。
8月30日下午2：00---3：00召开高一新生第一次家长会，会后进行新生军训会操表演，请您光临指导。
谢谢您对我们的信任和支持，我们相信，经过三年的共同努力，您的孩子将会成为省实附中的优秀学生、社会的好公民，值得您骄傲的好孩子。
祝工作顺利！身体健康！实验中学附属河天学校致高一新生家长的一封信2尊敬的家长：您好！首先给您报告一则喜讯，我校今年高考再创佳绩，一本上线率达33％、二本上线率达80％，再次夺得株洲地区第一名。
致高一新生家长的一封信
致高一新生家长的一封信尊敬的高一新生家长：您好！通过孩子三年的努力和家长精心培养，您的孩子如愿以偿地成为一名高中学子，即将开启高中阶段的学习，这将是他们人生中又一次崭新的旅程！在此向您和孩子表示衷心的祝贺！高中生活是您的孩子成长的关键阶段，孩子们将带着美好的憧憬去面对充满未知的陌生，这意味着一个新的竞争与挑战的开始！意味着他们将逐渐长大和成熟，将要独立面对更广阔的社会人生！此刻，如何尽最大的努力让孩子在未来三年的每一天都过得温暖、自信而充实？如何与新学校与新老师同步确立相同的目标和责任？如何让孩子们以最佳的储备去迎接新高考的重大变革与考验，赢取属于自己的精彩未来？让我们一起梳理出“锦囊妙计”吧。
1关注即将出现的“新变化”勇于面对可能出现的焦虑感。
（1）新环境：新生入校后，面对的是新校园、新教师、新同学，全新的一切需要他们去认识、去熟悉、去适应，因而在心理上总有一种紧张感和好奇感。
在彼此之间尚未深入了解之前，孩子也很难建立正常的人际交往，所以容易没有安全感和归属感。
（2）新制度：新生入学后对学校的教学管理、纪律管理、校园管理等需要全面了解，可能会有不理解或违纪情况的出现，因此会导致有的孩子心理紧张、迷茫，不知所措。
（3）新角色：由初中生成为高中生这个现实角色的转变快于心理角色的转换，新角色可能导致之前的优秀表现短暂“清零”，前后对比感到很失落，感到迷茫、不解、苦闷等，或者因这一切又无法倾述出来，心里更为难受，导致孩子们适应高中生活必定出现一个过渡阶段。
（4）新任务：高一的“教”与“学”与初中有很多不同的地方，九门功课同步学，新内容、新风格，多学科、多难度，更自主更深入，时间的科学分配，这些都可能让孩子难以适应。
（5）新需求：处于青春期的中学生，他们更越来越关注自己的外在形象，往往会因未达到自认为期望值而感到羞怯、自卑。
还有部分学生，渴望与异性交往，常造成情感上的困惑与苦恼。
初入高中，孩子们将开始一段崭新的学习生活，这令他们无比欣喜。
致高一新生家长的一封信
致高一新生家长的一封信致高一新生家长的一封信（精选7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。
你知道书信怎样才能写的好吗？下面是本店铺精心整理的致高一新生家长的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致高一新生家长的一封信 1尊敬的高一新生家长：您好！在这样一个充满感恩的金秋收获之季，首先要真诚感谢各位家长对zzXX实验高级中学的信任，您和您的孩子都成为了我们XX高中大家庭中的一员。
报到的第一天。
那一声声“老师好”，展现的何止是孩子的礼貌，更是您家庭教育的成效。
尹山军训的每一天，孩子们积极参与、刻苦操练，这份毅力、这份坚持、这份执着，感动了教官、感动了我们。
我们知道，让他们坚持的是一种集体的荣誉感，是一种“不抛弃不放弃”的精神，是一种“挑战自我，战胜自我”的意志。
当他们带着疲惫的身躯回到家里，他们需要什么？或许是您的一次等待，一个关心、一声鼓励……您是如何做的呢？对这一切，作为XX高中的德育工作者，作为您孩子的班主任，我们充满好奇，满怀与您交流的期待。
zz市XX实验高级中学是一所特色非常鲜明的名校。
学校以“高质量铸造学校品牌”为办学策略，以提高教学质量为第一要务，以特色办学为发展优势，力求为每个家庭提供最佳的服务，让每个学生得到最大的发展。
我们具有清晰明确的学生发展纲要，我们也探索出了富有特色的学生年级分层教育模式，比如高一的“学生日常行为规范的养成”、高二的“高中学习与人生布局”、高三的“高考励志与理想教育”等。
所有的这些，我们不仅需要您的了解，更要求我们的班主任与您进行面对面的交流。
只要我们做到用心用情，孩子们一定会感受到、领悟到，实践到。
因此，作为真正关心孩子成长的家长，现在的您不仅要关注您的孩子个人，也要关注孩子成长的环境，尤其是学校的办学理念和发展规划等。
同样，作为班主任，要关心孩子的全面发展，不仅要了解他的特点或优点，更要全面了解孩子的家庭成长环境。
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致高一学生家长一封信无论在学习、工作或是生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。
相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是收集的致高一学生家长一封信，欢迎大家分享。
尊敬的家长朋友：您好！不知不觉间，新春佳节即将来临，首先请接受我们高一全体教师最亲切的问候和最诚挚的祝福，衷心祝愿您及全家新春快乐，吉祥如意！同时感谢您一直以来对学校各项工作的理解、支持和包容。
谢谢你们！家长朋友们，我们知道忙忙碌碌的您每天奔波于生活与工作中，非常地辛苦，但我们也清楚，无论怎样苦与累，孩子的成长永远是您最最牵挂的。
在寒假期间，我们该如何帮助孩子充分把握当下，为孩子的未来奠定一个良好的基础呢？在此，我们给您一些诚恳的建议：1、指导学生合理安排时间，按时完成老师布置的作业。
在倡导减负、严格规范办学的大环境下，一些孩子错误地认为少做作业、多玩是教育主管部门的要求，而没有认识到主管部门倡导减负是为了推行更科学高效的学习，是为了培养学生自主学习的能力，这与勤奋、刻苦学习的优秀品质在本质上是一致的。
孩子想要实现自己的大学梦，丝毫不能放松学习，因此，在放假的这些天里，请您时时督促孩子，帮助他合理安排作息时间，要求孩子每天至少学习八小时。
而且请您无论多么忙，每天都要抽出晚上的一点时间来检查孩子的作业情况，过问一下他一天来到底做了多少作业。
2、营造安静和谐的环境，培养孩子主动学习的习惯。
从以前的放假情况来看，孩子在家学习的效率比在校时明显低，多数学生反映在家管不住自己，听到电视响就想看。
鉴于此，请您在孩子放假的时候尽量少看电视，少应酬，多陪孩子读读书，营造一个安静和谐的氛围。
同时，也静下心来多陪陪孩子，关心一下孩子的学习情况，帮助孩子分析一下进入高中以来学习、生活的得与失，交流一下孩子努力的方向，给孩子最真挚的鼓励，帮助孩子养成主动学习的习惯。
3、高度重视安全教育，帮助孩子健康充实地生活。
安全，这是每一个家长首先希望孩子拥有的，为了孩子的安全，请您一定教育孩子少到公共娱乐场所，一定不要到河湖和水库等危险的地方滑冰、游泳，一定教育孩子要注意交通安全和人身安全。
同时，请您教育孩子讲究卫生，少吃零食，养成良好的生活习惯。
4、教育孩子遵纪守法，做举止文明、勤奋学习的优秀学生。
教育孩子不比阔气比志气，不比基础比进步，不比聪明比勤奋，不比现在比未来，不比起点比成长！坚决杜绝打架、吸烟、手机泡网、交往过密等四害行为，不带手机、不穿奇装异服，不留奇怪发型、不戴首饰，爱护公物，文明礼貌，勤俭节约。
尊敬的家长朋友，我们都希望自己的孩子有一个美好的未来，但这个美好的未来是要靠他当下的不懈地努力去争取的。
也许我们的孩子能力有限，但我们可以帮助他通过无限的努力去催发潜力，通过积极、主动的学习去实现自己美好的梦想。
为了孩子未来的幸福，请帮助孩子把握当下。
尊敬的家长朋友，让我们聚焦孩子成长，携手共促孩子发展，共同托起明天的太阳！最后，再一次感谢您对我们工作的理解与支持，祝您新春快乐，阖家幸福！尊敬的家长们：你们好！转眼间，你们的孩子在xx二中已度过了一年的时光。
一年来，孩子们的个子长高了，知识丰富了，思想逐渐成熟了，处理问题的能力也增强了……相信你们和我们一样感受到了孩子们这些可喜的变化，并为此由衷的欣喜。
非常感谢家长们这一年来对xx二中的信任和支持，正是由于所有家长的支持和帮助，我校XX届高考才能取得达本xx人、理科最高621分位居xx市前茅的佳绩、按照入口成绩分析高考贡献率居城区省示范之首的佳绩。
高一暑假从7月7日至8月31日，9月1日新学期开学报到，9月2日正式上课。
过去的经验告诉我们，高一的暑假是高中生两极分化最严重的时期。
对一些自主学习能力较强的学生来说，他们会利用这个时间自我调整，自我提升，酝酿着学习上的新跨越。
但中学生有巨大的潜能，也有巨大的惰性，对一些自我管理能力较差的同学来说，他们在失去学校生活的约束后，往往不知道如何支配自已的时间、精力和情绪，结果把“自我放松”变成“自我放纵”，与别人的差距越来越大。
所以在假期中，希望家长们一定要接过教育的接力棒，让暑假生活成为学校生活的一个重要补充。
在此，我们就“如何让孩子过上一个平安、充实而愉快的暑假”提出一些建议，与您交流，供您参考。
第一、安全第一！提醒孩子遵守交通规则，注意交通安全；坚决不允许擅自下河游泳；指导孩子在家注意用火、用气、用电、防暴雨雷电等方面的安全。
第二、坚持学习是暑假最重要的内容。
制定一个合理的学习计划，有步骤、独立、认真的完成假期作业，不突击、不拖拉，在计划中英语和语文必须每天有朗读记忆积累；我们也建议家长对孩子的薄弱学科采取一定的措施有计划地进行补缺补差，以便使他们在以后的学习中能跟上教学进程。
一开学，我们就考试来检验学生在假期的学习情况。
也可以根据情况向上届高二借来下学期教材进行预习。
第三、坚决杜绝不良嗜好。
家长必须督促孩子远离网吧、游戏、___等，坚决制止孩子不良交往。
指导孩子适当阅读健康书籍，培养孩子爱读书、读好书的习惯。
第四、学生暑假除完成一定的作业外，让孩子适当开展一些文体活动，每天至少锻炼一小时。
并指导孩子完成校刊上的暑期“社会实践活动”作业。
第五、多与孩子谈心交流。
孩子的成长是多方面的，因此，请您千万不能只关心孩子考试的分数，一定要静下心来蹲下身来多和孩子交流，用心聆听孩子的倾诉，了解孩子内心的渴望，加强对孩子学习动机、行为习惯和理想前途教育。
多一份理解和尊重，多一份呵护和关爱！第六、定期和班主任联系。
和班主任沟通孩子在家庭学习生活情况，协商家庭教育中出现的问题，了解学校对假期及开学等方面的新要求等。
原则上假期和班主任联系不少于3次。
第七、实事求是总结。
请家长们开学前如实填写回折，把孩子假期表现及对学校 ___和建议反馈给我们，以便我们以后更合理地开展工作。
总之，让我们携起手来，共同为孩子的成人成才尽心尽力，成就孩子美好的人生。
祝每一个家庭幸福安康！尊敬的家长：您好！经过半个学期的高中学习，您的孩子已逐渐适应了在东桂一中高中的学习生活，他们的学习情况、心理状态、人际关系等也发生了一定的变化，他们正朝着自己的美好未来和人生理想不断前进。
家长们把孩子送来学校，我们和家长有一个共同的的目标：做人与学习双丰收。
每一个孩子的个性和经历都不一样，学校教育由于条件限制，很难做到一一对应的个别指导，而更多地采用整齐划一的课堂教学的形式；但家庭教育则可根据自己孩子的性格特点和家庭条件，在关爱的背景中，有针对性地进行沟通和引导。
为了促进孩子更快乐、健康地成长，这里给各位家长提几点建议供参考。
高中是孩子们将从少年时代到青年时期的转折阶段。
这一阶段，有很多孩子变得更懂事、爱思考，并需要发表自己的想法和观点，急于表明自己已长大成人，不再需要过多的保护和呵护。
因此，家长应善于诱导孩子发言，逐步提醒和表扬他们趋向成人化的一些积极变化，接纳有道理的要求和想法。
给孩子充分的发言权，并善于看到其优点和进步，及时给予表扬与鼓励，这是他们成长进程中所需要的一个很重要的内在动力。
但这不是意味着放松与纵容，并不能放弃对孩子的必要的要求。
“恩威并重”仍然是较可靠的教育方法。
所谓恩，就是爱；所谓威，即让孩子在内心对父母保持必要的敬畏感。
父母必须设置一条底线，什么是对的好的，什么是错的和不能做的，心里要清楚。
高中时期，孩子会不断提出一些新要求，比如买东西、吃穿用等等，我们坚持的是：能用、够用、吃饱、穿暖，不能虚荣、浮华，也不要攀比，不要讲究吃穿。
孩子有一个健康朴素的心态很重要，生活中的一切细节都会反映到他们的心理上，这将对之产生重要影响。
步入青年时期，男孩子顽皮、好玩、逞能的心理依然，女孩子则沉溺于幻想和欲招人注目的心理更多。
当心愿得不到满足或遇事不能解决，孩子们的情绪常常会大起大落，周期性地波动，这是正常的`心理现象。
要鼓励他们通过一定的方式来宣泄，心情不好时可以说话、睡觉、痛哭、写日记、听音乐等等，并告诉他们，这样的心情和日子会过去的，你照样会迎来快乐的情绪。
要教育孩子大度对人，不必常因小事而呕气，长大了要学会用宽厚高远的眼光来看现实，有烦恼和苦闷不能捂在心里。
孩子将在这一时期迎来生理上的诸多细微变化，他们发育了、长高了，生理内部系统发生了一系列改变。
家长需要做两件事：一是照顾他们的饮食，增加必要的营养，但别太刻意，切忌暴吃暴饮，或一碗好菜吃到底。
一定量的运动和合理的饮食习惯，会造就他们健康的身体和良好的精神状态。
二是情感教育。
青春期萌动着许多的旁徨与迷惑，对家庭、婚姻、爱情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，这些都有可能对孩子的学习、生活等方面造成影响。
现在社会信息资源较丰富，但若缺少正面引导，就有可能受到错误信息的侵袭。
高中阶段比较容易出现男女生交往上的困扰。
这时期的孩子情窦初开，对异性常怀有向往与幻想，如果把握不当很可能影响学习或生活。
因为高中三年时光将对于每一个学生都是绝对宝贵的。
那么，家长平常就可注意和孩子在有意无意间，闲聊到这方面的内容，让孩子了解更成熟的看法，让他们明白中学时代的情感通常是包含了太多的不确定因素，过度沉迷醒来时很可能荒废了美好时光。
家长需要更多地关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩；应该以发展的眼光看待孩子，对孩子所处环境的变化保持客观的认识。
从课程内容来看，高中课程比初中课程在难度和广度上都加深许多；从学习方法来看，高中需要自主探索式学习，与初中的接受式学习相比，难度加大；从教学风格来看，高中老师更注重启发和引导，也许习惯了灌输式教学的孩子就不太适应；从心理环境来看，竞争对手的增加使很多孩子失去了原来的“耀眼光环”，心里难免产生失落感……为此，一方面家长可以通过关心、过问和提醒，给予孩子理解和支持，鼓励孩子培养不怕苦的精神和坚持不懈的毅力，从不断的成功或失败中更好地成长。
另一方面家长还可以做的就是协助孩子树立远大的目标和保持充分的学习热情，有目标才有动力，有热情才能投入。
我们还希望您能够在百忙之中抽出一点时间，陪孩子聊聊天，听孩子的倾述，带孩子走走、转转，了解孩子的喜怒哀乐，体味他们的酸甜苦辣。
我们也希望您多与班主任电话或当面沟通，积极参与学校组织的家长活动，多对年级和学校提宝贵意见。
祝家庭幸福！模板,内容仅供参考。