第一次帮妈妈做家务精选作文
帮妈妈做家务作文(通用15篇)
帮妈妈做家务作文(通用15篇)帮妈妈做家务作文(通用15篇)在我们平凡的日常里，大家都接触过吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是帮大家的帮妈妈做家务作文，欢送大家。
星期六的上午，天气晴朗，阳光灿烂，我早早地起了床，帮妈妈做家务。
“做什么呢，妈妈？”我问道，妈妈说：“好孩子，你就帮妈妈洗碗吧！”妈妈一说完，我就已经到厨房了，我首先把碗放到有水的盆里面，接着把碗打上洗洁精，然后在用手洗，这样就洗好了一个个亮晶晶的碗，妈妈看了夸我是个爱劳动的好孩子。
我听了快乐的说：“这是我应该做的。
”今天小红早早的起床了，洗了脸，吃了早点，写好功课，妈妈要去上班了，小红想；每次妈妈休息时，比上班还累，我要为妈妈做些什么呢？不如我为妈妈拖地板吧！说完，就开始动手了。
她赶紧拿来拖地，小心翼翼，专心致志地拖了起来，过了一会儿，小红回头一看，压！刚刚拖好的地全被她踩脏了，她动了动小脑瓜，说：“我可以小脚退着擦呀！”话刚说完，小红就去洗脏兮兮的拖布，洗完后，又开始从后面往前拖了起来。
不一会儿，妈妈回来了，她看见这亮堂堂的地板恍然大悟！开心的笑了。
今天是周末，我去卫生间洗澡时，看见马桶里面有点黑，我就想把它洗的干干净净的，好让爸爸妈妈快乐快乐。
首先，我拿起洁厕精和马桶刷，向马桶里倒了一些洁厕精，然后用刷子用力刷，里面的脏东西不一会儿就真的被我刷掉了。
我又把马桶盖和底部全部用这样的方法，洗的`和新的一样。
这时我有点累就开始洗澡了，一会儿早就洗完了。
这时妈妈过来看见马桶突然这么干净，就问：是不是你帮妈妈干的？我说；就是的。
妈妈说：你长大了，今天表现的很好。
我听了这句话很快乐。
夏天到了，小红觉得很热，就翻开电扇凉快。
“妈妈在干什么？”小红看见妈妈忙忙碌碌的做家务，就对妈妈说：“妈妈，你能不能我做些家务啊？”妈妈一听，乐呵呵地说：“可以啊，你帮妈妈拖地吧。
”妈妈把拖把递给小红，又去擦桌子了。
帮妈妈做家务作文(20篇)
帮妈妈做家务作文(20篇)帮妈妈做家务作文第1篇：晚上, 吃完饭后, 我看妈妈已经筋疲力尽了, 还要洗一大堆。
脏兮兮的碗, 我静静地想：我已经是小学4年级的学生了, 应当帮妈妈做点事了, 正好此刻有洗碗的活儿干, 嘻, 我要抓住良机, 大显身手了！于是, 我自信地走到妈妈面前, 对妈妈说：“妈妈, 我看您很累了, 还是去休息吧, 今日的碗包在我身上！”妈妈疑惑地看看我, 说：“你行吗？”我拍拍肩膀说：“行的, 如果这点小事都不会, 以后怎样办呢？”妈妈笑笑说：“好吧, 那我去休息了。
”我来到餐厅, 把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上, 再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。
拿起抹布把桌子擦干净。
好, 真正的任务开始了！我走进厨房, 来到水池边, 我先打开水龙头, 把碗弄湿, 再用洗洁精往碗上滴一滴, 用我干净的小手抹一抹, 搓一搓, 然后把碗冲洗干净。
OK！碗洗完了, 该给盘子和勺子“洗澡”了, 我越洗越有劲, 还哼着歌儿呢！我同样滴上了洗洁精, 把勺子和盘子抹一抹, 搓一搓, 冲洗干净。
真好玩, 我家的盘子不仅仅会唱歌, 勺子也会呢, 还来了个“合奏”。
最终洗筷子, 我还是滴上洗洁精, 用手从上到下, 从下到上, 从左到右, 从右到左, “叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动, 在水中冲洗。
啊！大功告成, 这一大堆餐具全被我洗得干干净净, 还在灯光下闪闪发光, 都能映出人影！擦干后, 我把这些餐具放到消毒柜里, 心里甜滋滋的。
这, 妈妈过来了, 她看到了这一切后, 慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。
帮妈妈做家务作文第2篇：帮妈妈做家务星期天一大早, 我就缠着妈妈带我出去玩, 妈妈没有办法, 笑着对我说:“如果你能帮妈妈做家务, 我就带你出去玩。
”我高兴的和妈妈一拍手, 说：“好！一言为定！”接下来我就成了妈妈的小帮手, 我像妈妈一样穿上围裙, 帮妈妈洗衣服, 我撸起袖子, 把洗衣粉放进盆里, 然后把脏衣服一件一件放进水盆里浸泡, 我不停地用手搓衣服, 累的满头大汗, 原先洗衣服这么辛苦呀！这妈妈看见了, 笑着说：“傻孩子, 真心急呀, 帮妈妈把这些衣服放进洗衣机里洗吧。
第一次帮妈妈做家务获奖作文
第一次帮妈妈做家务获奖作文“哎呀，妈妈，家里好乱呀！”我皱着眉头对妈妈说道。
那是一个周末的上午，阳光透过窗户洒在地板上，照得那些灰尘更加显眼了。
妈妈正在忙着洗衣服，听到我的话，笑着说：“那你帮妈妈一起收拾收拾呗。
”我想了想，点头答应了。
说干就干，我先去拿了扫把，准备把地扫干净。
我哼着小曲，开始卖力地扫起来。
“沙沙沙”，扫把和地面摩擦发出的声音可真好听呀。
这时，爸爸走过来了，他看着我扫地的样子，打趣地说：“哟，我们家的小懒虫也开始干活啦！”“哼，我才不是小懒虫呢！”我撅着嘴反驳道。
扫完地，我又开始擦桌子。
我打来一盆水，把抹布浸湿，然后拧干，仔细地擦着桌子上的每一个角落。
“哇，擦完后的桌子亮晶晶的呢！”我开心地自言自语。
妈妈走过来，摸了摸我的头，说：“宝贝真棒！”接下来，我要去整理我的玩具了。
我的玩具可多了，乱七八糟地堆在角落里。
我把它们一个一个地拿出来，分类放好。
那些小汽车放在一起，那些布娃娃放在一起，还有那些积木也放在一起。
看着整理好的玩具，我心里别提有多高兴了。
整理完玩具，我已经累得满头大汗了。
但是看着整洁的家，我觉得一切都值得了。
我跑到妈妈面前，得意地说：“妈妈，你看我干得好不好？”妈妈笑着说：“好，好，我的宝贝最能干了。
”这时，爸爸也竖起了大拇指，说：“嗯，我们家宝贝长大了。
”这是我第一次帮妈妈做家务，虽然很累，但是我很开心。
我明白了妈妈平时做家务有多辛苦，以后我一定要多帮妈妈做家务，让妈妈不再那么累。
做家务不就像学习一样吗，只要努力去做，就一定能做好！我相信，我以后一定能成为妈妈的得力小助手！。
帮妈妈做家务作文（精选29篇）
帮妈妈做家务作文帮妈妈做家务作文（精选29篇）帮妈妈做家务作文篇1今天妈妈下班非常早，下午下课了她把我接上后对我说：“贞贞，今天妈妈回家给你做好吃的。
”我迫不及待的问妈妈：“什么好吃的呀？”“回家你就知道了，但是，你必须先把作业做完以后才能吃，否则不许吃饭，好吗？”我为了吃上好吃的，到家以后我就赶快把作业拿出来，做了起来。
妈妈就在厨房里忙起来了。
等我把作业做完以后，到厨房一看，妈妈正在和面，她看到我以后对我说：贞贞快来帮忙。
然后就把厨房里的围裙拿了出来，给我围上了。
“做什么？妈妈。
”今天妈妈给你做豆沙包吃，好不好？我一听，高兴地蹦了起来，因为我最爱吃豆沙包了。
你把这个大盆端到客厅去，用筷子把盆里的陷搅一搅，一定要把陷搅匀呀！知道了吗。
经过我和妈妈的努力不一会儿就把豆沙包包好了，然后我们就把包好的豆沙包放进了微波炉里，定好时间。
哎呀！就等香喷喷的豆沙包出炉了。
这时候再看我们俩个人，手上、身上、脸上及头上全都是白面粉，简直就成了一个小雪人了。
我和妈妈都笑了。
时间过得好慢啊！等啊等啊，终于香喷喷的豆沙包就要出炉了。
妈妈打开微波炉，把豆沙包拿了出来，可是一看，我们做的豆沙包和市场上买的不一样呀！因为市场买的是圆形的，可是我们做的却是扁扁的，这是怎么一回事儿呢？经过我们认认真真的分析以后，觉得问题应该出在面粉上，因为我们和面时放水太多了，面软了，在烤制的过程中就变成扁扁的了。
虽然形状不好看，但是吃起来还是蛮好吃的吗！毕竟这是我们的劳动成果呀！希望小朋友们都要帮妈妈多做点家务，给妈妈减轻点负担。
这样我们才是一个好孩子。
帮妈妈做家务作文篇2今天，妈妈在家大扫除，我看着妈妈一会整理房间，一会擦桌子，忙得上气不接下气，我见妈妈每天都这样忙忙碌碌的，得多吃亏损呀！于是，我产生了一个念头，如果我能帮妈妈分担一些家务活，妈妈就会不这么累了吗？于是，我二话不说，卷起袖子，拿起抹布和洗洁精，就开始擦玻璃了。
我先将抹布打湿，拧干，再将洗洁精洒在玻璃上，又用湿毛巾将污点全部擦干净，最后，再用干毛巾将洗洁精擦干净，这样，一块洁净的玻璃就出来了。
第一次帮妈妈做家务小学生作文(4篇)
第一次帮妈妈做家务小学生作文（精选4篇）第一次帮妈妈做家务小学生作文（精选4篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是为大家收集的第一次帮妈妈做家务小学生作文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家务一直是爸爸妈妈做的，我在家里什么活都不用干，假期对我来说，是多么的漫长，我写了一会作业，无聊地在家里转圈，实在没什么可干，就想，不如用清扫卫生来打发时间，说干就干，我回忆起爸爸妈妈每次清扫卫生的程序:先扫地，再把拖把弄湿后拖地。
我找来扫把，卖力地扫着，从沙发底下扫出来的几张纸，一会儿飞到这里，一会儿飞到那里。
为了把它们弄到一起，我费了半天的劲儿。
地扫干净了，我又涮了拖把，开始拖地，湿拖把真沉，终于把几个房间的地都拖完了，这才长长地喘了一口气。
终于大功告成，屋内根本干净了，我却累得腰酸背痛、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。
正在这时，爸爸妈妈回来了，看见狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你学会清扫卫生了?”我自豪地说：“我拖了地，还擦了桌子。
通过做家务，才知道爸爸妈妈的辛苦，今后，我一定要好好学习、做完作业，有时间多做些力所能及的事，减轻爸爸妈妈的负担。
今天一大早，妈妈就里里外外忙着大扫除了。
我说要帮妈妈扫地擦桌子，妈妈说：“要想做好家务活，必须先从清扫自己的屋子开始。
”我心里想：“不就是清扫自己的房间嘛，这有什么可难的!”我发现自己书桌很乱，书架上的书被我平时东一个西一个乱七八糟的摆放着，一点儿也不美观。
于是我有了规划：把大书放在大书架上，小书放在小书架上。
可是书架很高，书又那么多，一个一个摆放整齐还真不是件容易的事儿。
我费了九牛二虎之力，终于把书摆整齐了，累得我满头大汗。
书总算搞定了，可床还没呢，我叠被子，摆放枕头，拉被单，这下床也被我搞定了。
我东瞅瞅西望望，看着还有什么没搞好的，发现钢琴架上扔了好几个书包，非常难看，显得屋子乱糟糟的。
5篇小学作文：《第一次做家务》
作文一：第一次做家务第一段：家务贡献，培养劳动意识第一次做家务是一个特别有意义的时刻，因为它让我们感受到了自己的成长和责任。
我第一次帮妈妈打扫了房间，虽然很累，但我感到很开心。
这让我明白了做家务不仅可以减轻家长们的负担，更能够培养我们的劳动意识和责任感。
第二段：家务经验，提升实践能力第一次做家务也是一次宝贵的经验，让我学会了如何打扫家庭。
比如说，要先清理垃圾，再擦地板；要用合适的洗衣液，否则衣服容易变形等等。
通过这次家务体验，我不仅掌握了正确的家务方法，而且还提高了自己的实践能力。
第三段：家务合作，增进亲情第一次做家务，我并不是孤军奋战的。
妈妈在旁边指导着我做，给我鼓励和支持，这让我感到非常温暖。
同时，在与家人一起做家务的过程中，我们互相帮助、协作配合，增进了彼此之间的感情，让我们更亲密。
第四段：家务收获，快乐和成长第一次做家务让我获得了很多快乐和收获。
首先，完成家务让我感到自豪和成就感，激发了我的主动性；其次，通过家务体验，我也认识到了工作的重要性和辛苦，培养了我更为付出和奋斗的意识。
作文二：第一次做家务第一段：家庭责任，学生成长小学生是家庭的希望，一个家庭的主人翁如果能够从小就把家务分担给孩子，那么他们将会早早成为适应社会的一份子。
第一次做家务会让学生明白家庭和个人之间的责任关系和互相配合的重要性，能够让学生们从小学会亲情、友情、爱情。
第二段：家务劳动，提高动手能力家务劳动不仅可以让学生们锻炼身体，还能够提高学生们的动手能力和技能，让他们在生活中更得心应手。
比如扫地、擦桌子、洗碗等等，虽然很简单，但是需要细心和耐心去完成。
通过做家务，学生们会对简单的家务技能有更深刻的理解。
第三段：家务分工，增进家庭感情家务分担可以让家庭成员之间的感情更加亲密。
不同年龄段的孩子在家务劳动中帮忙，也能够学习到更多的相互合作、互相尊重和沟通的方法。
家庭的协作和团结是非常重要的，这个过程也必将促进家庭和睦、幸福。
第四段：家务收获，提升人格品质家务劳动让孩子们在学校外面有了一种新的体验，它帮助他们建立了自信、独立的人格，让他们更像一个成年人。
帮妈妈做家务作文(通用21篇)
帮妈妈做家务作文（通用21篇）帮妈妈做家务作文 1今天我发现妈妈在做家务，于是我想：“今天是三八妇女节我要给妈妈买一个礼物，可是我没钱，还是帮妈妈干点家务吧！”我看妈妈正在切菜，我说：“妈妈，我来帮您切菜吧，”妈妈说：“哎呦！小宝贝，别切着你的手还是妈妈来切吧。
”我说：“妈妈，切菜对于我来说是小菜一碟，”妈妈说：“好吧，你试试看，小心一点啊”于是，我小心翼翼的开始切菜。
看着很简单的事情原来也不容易啊，菜让我切的大的大小的小形状各异，还差点切着我的小手。
吃晚饭，我抢先当上了刷碗工，呵呵！这回我可是落下妈妈了。
妈妈笑咪咪的看着我问：“你今天这是怎么啦？又切菜又刷碗的？”我说：“妈妈，今天是你的节日，我要帮你干点家务，我不光帮你切菜，洗碗我还要帮你洗衣服呢！”妈妈说：“那就洗你和妈妈的袜子吧！”于是，我把袜子泡在水里，拿来肥皂准备开始洗袜子。
我捞起一只袜子搓上肥皂使劲搓起来，袜子上的污渍怎么也搓不下去，我有点不耐烦了问妈妈：“这袜子怎么那么难洗？”妈妈说：“还不是你平常拿袜子当鞋穿，整天地上跑来跑去的.好洗才怪呢！”“哦，是这么回事，”我边搓别感觉很累，歇了一会儿继续洗。
看着妈妈旁边的一堆衣服想：“这些衣服要是我洗得洗到什么时候啊？”袜子终于洗完了，看了看洗的不太干净的袜子心里有点过意不去，心想：“以后一定多注意点卫生让妈妈少洗点衣服”洗完衣服妈妈搂着我笑着说：“我的小宝贝又长大了在学校学到了很多的知识也学会了成长”我虽然很累但是心里跟喝了蜜一样的甜。
同学们你们一定也要多体谅妈妈，她为我们的成长付出了很多，我们要少让妈妈生气呦？帮妈妈做家务作文 2帮助家长做一些力所能及的家务是一件既能使我快乐，又能使我充实的事。
这个寒假，我总是一有空就帮助父母做家务，减轻父母的负担。
就比如说今天吧：早晨，我起来第一件事便是叠被子，看着又散又松的被子被我叠成整齐的方块后，我的心里心里总是美滋滋的；吃完早饭后，妈妈正要收拾碗筷，准备洗碗时，却被我拦住了。
我帮妈妈做家务作文(15篇)
我帮妈妈做家务作文(15篇)我帮妈妈做家务作文1今天晚上，吃饭时，我帮妈妈把菜、汤还有筷子从厨房端到客厅。
妈妈炒好菜后，盛菜的盘子比较热，我就用湿毛巾垫在下面，这样不烫手；端汤的时候，为了不让汤从碗里面洒出来，我尽量做到双手平端，小步子慢慢地向前走，没有洒出来一滴汤；我把筷子熟了数，拿出来三双，然后用自来水冲洗了一下才用，这样使用起来比较卫生。
我发现帮着妈妈做家务，看着很简单，但是需要一定的`技巧和合适的方法，否则有可能把好事做成坏事。
这就需要自己平时多注意爸爸妈妈他们怎么做的，然后自己还要不断地去实践。
这样不仅锻炼了自己的动手能力，还帮着爸爸妈妈做了一些自己力所能及的事情，真是一举两得。
我帮妈妈做家务作文2星期六，我早早把作业写完了。
我看见妈妈在打扫卫生，满头大汗，心想：“妈妈一定很累，我要去帮帮妈妈。
”我赶紧去拿起扫把，扫啊扫，把地扫得很干净，然后又把拖把拿出来，拖啊拖，把地拖得干干净净。
妈妈看了，心疼地说:“宝贝，你快歇一会儿吧！”我说：“妈妈，我不累，我还能帮您做很多家务呢！”妈妈听了，把我紧紧地搂在怀中，一直不停的说：“我的乖女儿！我的'乖宝贝！”我帮妈妈做家务作文3星期五，妈妈给我讲故事：一个家庭贫穷的'孩子每天帮助妈妈做家务。
第二天起床，看见妈妈正在干家务，想到昨天那个故事，我决定要帮助妈妈干些家务。
洗漱吃饭后，妈妈开始洗碗，我踩在凳子上一边看着妈妈洗碗，一边也伸伸手，妈妈欣慰地说道：“今天，你真乖啊。
”我得意地笑了笑。
然后，妈妈又开始擦桌子，看着妈妈那忙碌的身影，我走到妈妈面前说道：“我来帮你吧。
”妈妈说道：“好吧，你来试试吧。
”我拿起不用的布，使劲地擦了几下桌子，累得我气喘吁吁，妈妈笑着说：“我来吧。
”我不情愿地交出布叹道：“怎么那么累人呀！”我帮妈妈做家务作文4今天早上，我开始写妈妈给我布置的作业的时候，妈妈叫我去让我去帮叠被子，我先把被子对折，再对折，把被子的左头头向右边对折一半，再把被子的`右头头向左边对折一半，再把左边向右边一折，等我把三个被子都折好了以后，我觉得我的整个身子都好像没了骨头一样，我觉整个身子都要趴到床上了。
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第一次帮妈妈做家务精选作文
第一次帮妈妈做家务
今天晚上，我吃完晚饭才七点，可妈妈才有气无力的回来。
我想：妈妈上班这么累，又要做家务，每天肯定很辛苦。
不如，帮妈妈做一件家务，洗衣服。
妈妈正在吃饭，我跑去卫生间，打来一盆热水，又把所有要洗的衣服拿来，放进盆里，开始洗了起来。
原本，我以为洗衣服是一件很容易的事情，可是，我才洗了4件衣服，就累的气喘吁吁。
以前，我总是把衣服弄脏，妈妈洗完之后一定很累。
我很懊悔。
洗完衣服后，我就睡了，就连我在梦里都一直在想：妈妈是不是世界上最累的人。
【写作指导：以美渗透精选作文】
爱美心里人皆有之，人们对美妙生活充满了希望，美妙的事物令人回味无穷，美妙的景物让人流恋往返，美妙的东西令人爱不释手，优美的文章让人心旷神怡。
美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目的，美在我们生活中处处可以体现。
美育，是培养学生安康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。
精选作文教学应该渗透着美育的过程。
我在教学精选作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
⑴感受美。
客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。
要注意培养学生观察
能力、审美能力。
如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。
教师有条件在不同时期应该率领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。
把真实地美跃然纸上，来称道祖国美丽的江山。
⑵鉴赏美。
生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。
要发掘人物的心灵美、行为美。
教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不安康的糟粕。
鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在精选作文中得到显现。
⑶创造美。
完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。
让学生以生活为写作的大背景，自主选择习题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。
创造美的篇章，离不开形式美。
根据不同的习题材，掌握须要的构造，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来到达美的效果。
写精选作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。
标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。
书面整洁干净，让人看起来感到舒适，倡导笔迹美。
各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造到达完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，精选作文教学离不开美育，因为精选作
文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。
从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。