51《一支派克钢笔》阅读及答案
小学阅读题(一)答案详解
小学阅读题（一）课外1：暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。
参考答案：1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。
2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。
课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
广东省汕头市高三语文课外阅读材料(二)
某某省某某市高三语文课外阅读材料〔二〕马科利叫人买来一些贝罗兄弟发明的产品，它们叫“圆珠笔〞。
经过仔细研究，马科利大惊失色，他意识到：强敌来了。
马科利火速召集大家开会商议对策，得出的结论是：从实用、方便、廉价三个主要方面看，派克处于全面下风。
马科利下达命令，尽快对派克钢笔进行改进和完善，务必重新抢占市场。
但是，事实证明马科利挽救计划毫无效果。
派克公司销售额急剧下滑，公司逐步被逼到濒临破产的边缘。
马科利苦思冥想，夜不能寐。
派克钢笔跟圆珠笔硬拼显然是没有出路的，难道派克公司几十年的基业真的要毁于一旦吗？凌晨时分，心中烦闷不堪，他从床上爬起来给他的大学老师写信，诉说自己面临的窘境，并悲观地预言“从实用、价格等方面看，我们绝无取胜的可能〞。
不久，老师给他回信，信中讲了一个故事：“我家对面有个卖器皿的商店，商品物美价廉，很受顾客追捧。
没多久，周围的同行全被挤跑了。
可有一天，我家隔壁又开了家商店，我问老板，你准备卖什么，他说卖器皿。
我说你不是找死吗，难道你不知道对面有家狠角色。
他说知道，但我卖的器皿不跟他比物美价廉，我卖的是古董。
现在，这两家店相安无事，生意都很兴隆。
〞看完老师的信，马科利沉思良久，突然眼前一亮。
他再次召开会议，宣布了两件事：一是不跟圆珠笔比销售量，同时大幅削减了派克笔的产量；二是不比价格，同时大幅提高派克笔的销售价格。
下属面面相觑，马科利笑着说：“从今天起，派克笔专门为名贵人士生产，它将成为‘笔中贵族’。
〞如此一来，派克钢笔绕开了和圆珠笔的直接交锋，你走你的低端路线，我走我的高档路线，大路朝天，各走一边。
在马科利的精心策划下，1960年，派克公司获准成为英国皇室书写用具的独家供应商，派克钢笔成了伊丽莎白二世的御用笔。
这件事被广为宣传，派克钢笔身价倍增，逐渐成为高贵身份的象征。
此后，派克公司沿袭着高档名贵的营销路线。
1962年，派克公司采用美国首批火箭的部分材料制成特别版钢笔，只限售世界各地的重要人物。
说明文一支金色的钢笔阅读答案
说明文一支金色的钢笔阅读答案1、合欢树阅读答案2、《乡情》的阅读答案3、《山中访友》选段阅读答案4、《散步》阅读答案（龙应台）5、《礼物》阅读答案6、最初的温暖阅读答案7、玉米饼里加了糖阅读答案8、一杯温开水阅读答案说明文一支金色的钢笔的阅读答案(1)这是我第五次在她的作业本上愤然留言：“请用钢笔写字!”(2)她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。
我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
(3)当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。
于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。
(4)她开始躲我，面色仓皇、神情狠狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。
我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。
相反，我内心有了一股悲戚的洪流。
(5)下午放学后的校园，多了几分静谧与冷清。
我独自在窗明几净的走廓上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
(6)透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地说些什么。
那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得施上几个月才能勉强缴清。
(7)我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。
真怕他们的嬉笑里，有我的名字。
正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
(8)她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。
他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。
临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!”(9)夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。
在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。
第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。
同样的本子，同样的笔色，同样的日期。
非连续性文本韩寒《一支画笔,一支钢笔,为艺术家们画像与冯骥才对谈新作艺术家们》阅读练习及答案
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一∶冯骥才的长篇小说《艺术家们》向人们展示了半个多世纪以来我国艺术家群体的生活故事和创作历程，是一代人的"生命史、心灵史、艺术追求史"。
近日，记者对本书作者冯先生进行了一次访谈。
记者∶您认为，艺术家与时代是怎样的关系?冯骥才：艺术家与时代关系的问题一直在讨论。
在我看来，艺术家在社会上是一个群体，而在艺术创作中却是一个个纯粹的个体。
他们身处社会生活的洪流中，每个人的人生经历与艺术成就都不同。
每个艺术家都心怀理想，渴望成就一番事业。
真正的艺术家是社会生活的奉献者而非索取者，热爱的应该是自己心中的艺术。
而不是艺术中的自己。
记者：作家、艺术家应该怎样表现和书写时代?冯骥才：不管在什么样的时代，真正的艺术都是富于激情的。
艺术家只有勇立时代潮头，潜入生活深处，才能找到生活真谛。
获得艺术激情。
对作家、艺术家而言。
价值观是最重要的。
只有以纯正的价值观去观察生活、判断生活，作品才能更具思想价值，才能深刻地表现生活，积极地影响生活。
记者：;语言是活化一部小说的灵魂，《艺术家们》里就有不少妙语，如"风是天上的罗丹，天天雕刻着天上的云彩"。
在您看来，怎样活化一部小说的语言?冯骥才∶在从事文学工作之前。
我的专业一直是绘画。
我天生热爱艺术，绘画、音乐、诗歌、民间艺术等对我都有无穷的吸引力，也让我往往从艺术的角度来欣赏文学。
这里边有一个与我们文化传统相关的问题值得探讨，就是中国人所讲求的"琴棋书画"和"触类旁通"。
一个好的画家必然有很深的诗文修养。
唯有如此，他们笔下的层峦叠嶂、林海丛莽、仕女高士、草木生灵才会具有灵魂。
技艺只是浅层问题。
背后更深的其实是哲学、文学、文化和美学问题。
这个传统有助于全面提升人的修养和审美能力，也是中华文化的高明之处，今天应该将其融入教育体系和对青少年的培养中。
语文教学课件《向中国人脱帽致敬》作者钟丽思
结沉寂的气氛。
关于国籍
教授 “我” 其他
台湾同学: 联手而战 眼皮也不眨 辩论技巧 顺势切入 无懈可击 一眨、冷冷 地慢慢道来 表 现 挺直了胸膛 慢慢地说
当即冷场
第三个回合：关于如何解决台湾问题的回答
教授：1.你走遍了中国吗？2.对台湾问题该谁负主要责任？3. 怎样解决台湾问题？4.邓小平怎样解决台湾问题？ 教授在台湾这个问题上穷追不舍，我也意识到了他对台湾 问题的兴趣，索性自己把问题引到点子上。 ‚我‛：1.讲到台湾。2.年轻的父辈。3.仍健在的父辈。4.邓 有更重要的事情要做，把问题引到中国富强的问题上。
5．下列划线部分运用了哪一种修辞方法？ (2)教授浓浓的眉毛如旗般展了开来。（ 比喻 ）
(1)我告诉那张脸，我对法兰西人的这种表达方式很陌生。（ 拟人）
6．‚除台湾省外，先生。‛请联系上下文，按要求回答：
(1)按汉语表达习惯，这句话正常顺序应该是：____________。 (2)对话时，有时有些话可以省略。请把上面这句话省略部分补 出来：答：______________________________。 7．法国教授问‚我‛：‚你认为在台湾问题上，该是谁负主要
亢，团结精神。教授则显现了他伟大的人格，表达了他真
诚的希望中国富强、人民自强的良好愿望。
关于中国富强的标准
教授 辩论技巧 另辟蹊径 “我” 反戈一击 气壮山河 狠狠地用 眼盯着教 授 其他
表
现
浓浓的眉毛 如旗般展开 随即升起
辩论结束之后
教授 眼睛明亮、笑 容灿烂、向中 国人脱帽致敬 “我”与台湾同 学 并排走、不约 而同、喝咖啡
课内同步作业：
1．掌握下列词语。 严谨 窃笑 正视 刁难 倏的 顺理成章 感慨万千 刁钻古怪 2 ．想一想，下面这些词语中，哪些属于‚大胡子‛教授 的性格特征，在正确选项后的□内画√。 （1）真诚 □ （2）虚伪 □ （3）严谨 □ （4）正直 □ （5）刁钻 □ （6）自私 □ 3．文中教授对‚我‛提出的问题很多，但都是围绕着一 个目的而提问的。这个目的是： 测验中国学生的政治敏感性。 ______________________________ 。 4．文中几次写到了班中的笑声，请找出来，体会这几次笑 全班‚哄‛地一下笑起来。 声的描写在文中的作用。如： 教室里又有了笑声。 。 （1）我听见班里有人窃笑。（2）___________________
2020最新部编人教版五年级语文上册第二单元试卷(附答案)
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加油！班级姓名学号成绩一、读拼音，写词语。
(10分)二、下列加点字读音全部正确的一组是( )(1.5分)A．抵御(xiè) 上卿(qīng) 浩瀚(hàn) 强逼(qiǎng)B．间隔(jiàn) 懒惰(duò) 谴责(qiǎn) 击缶(fǒu)C．削弱(xiāo) 岔道(chà) 绰绰(zhuó) 游隼(sǔn)D．树冠(guàn) 战袍(páo) 推辞(cí) 蔺相如(lìng)三、选字组词。
(4.5分)璧壁避逃( ) 和氏( ) 墙( )拒距矩 ( )绝 ( )离规( )访纺妨 ( )织 ( )问 ( )碍四、照样子，把字变成新字，再组词。
(6分)1．例：告——(浩)(浩瀚)府——( )( ) 免——( )( ) 保——( )( )2．例：蚁——(议)(会议)值——( )( ) 玫——( )( ) 馅——( )( ) 五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。
(8分)同心( )( ) ( )无不( ) ( )直( )壮( )( )之宝 ( )( )不提负( )请( )___________________________________________________ ___________________________________________________ ________六、按要求改写句子。
(10分)1．秦王不敢进攻我们赵国。
武有廉颇，文有蔺相如。
(用关联词将两句话连成一句话)___________________________________________________ _____2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
世界历史上经典钢笔派克51
世界历史上经典钢笔：派克51派克笔(Parker Pen)的创始人——乔治·派克出生于1863年，美国威斯康欣州的舒尔斯堡。
乔治·派克他设计并制造出了自己的钢笔——派克笔。
并于1888年创立了派克公司。
乔治.派克认为，只有“使产品更臻完善，人们才会购买”。
这个经营哲学一直指导着派克公司致力于制造“更好的笔”。
这亦即是历经百年沉积在派克笔中的深厚的文化内涵。
作为全球高质量书写工具的领导者，派克笔一直伴随着世界上的许多重大活动，见证历史，传播文明。
柯南·道尔用派克笔塑造了福尔摩斯，富豪亨利用派克笔签下了购买帝国大厦的合约，美国总统理查德·米尔豪斯·尼克松历史性访华时以派克笔相赠...从日本二战投降时的受降人麦克阿瑟将军，到美俄签署核裁军条约的布什与叶利钦，无不是用派克笔记下了历史上浓重的一页。
长长的历史铸就了派克笔的辉煌。
总部位于英国的派克公司拥有美英法荷兰等全球各大生产基地，是国际性的大型企业，在产品的行销上实行授权经销制。
派克笔的型号有很多，但派克51，是派克的最伟大的作品，派克51是世界上销量最好的钢笔之一。
近管1944年更方便的圆珠笔被发明，但是也没能影响到派克51的销售，1941年到1972年间派克51共销售出了超过4100万只。
以至于在二战的欧洲美军可以把派克51和巧克力.尼龙当做流通货币来使用。
上图就是派克51的一个版本，我知道，你已经懂了，因为你一定见过它，从老电影。
到仿制品它的影子无处不在。
1941年派克51发售。
可它是在1939年就研发出来的了。
发售的那一年正好是派克公司成立51年，所以就取了派克51这个名字。
第一年生产（见下图）的和后面的有所不同，所以更是收藏家的热爱。
【最新】部编版语文五年级下学期《期末测试卷》含答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间：100分钟满分：100分工整书写（5分）一、小小书法家（5分）1、默写王昌龄的古诗《从军行》。
2、积累与运用（45分）二、根据语境,读拼音,写词语。
（9分）1、他虽然yǎng zūn chǔ yōu（）,但绝不能是别人的fù yōng （）。
2、一艘zhǎn xīn（）的小艇从远处shǐ（）来,在l iáo kuò（）的水面上纵情fēi chí（）。
3、zhěn suǒ（）里,cí xiáng（）的老教授劝诫年轻人要多duànliàn（）身体搞坏了。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
（8分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．土匪．（fěi）绷．带（bēng）寒漪．（yí）烟波浩渺．（miáo）B．旖旎．（ní）耕耘．（yún ）倭．瓜（wō）碧波万顷．（qīng）C．眷．恋（juàn ）华侨．（qiáo）由衷．（zhōng）抓耳挠．腮（náo）D．应．声（yìng）严监．生（jiān）呲．牙咧嘴（cī）颤．抖（càn）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A．半信半凝心惊胆战B．神饥妙算肃然起敬C．情不自禁摩拳擦掌D．巍娥雄奇一声不吭3、下列选项中,加点字的意思不相同的是（）A．冀复．得兔重复．B．守．株待兔守．候C．问其故．缘故．D．吾矛之利．锋利．4、对“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”理解有误的一项是（）A．“时间太长了”是因为每一秒钟都决定着孩子的生死。
B．这是对人们此时焦急心情的体现,突出了孩子处境的危险。
C．这句话说明大家此时虽然很着急,但是缺乏耐心。
5、下面关于年龄的说法有误的一项是（）A．古稀之年——70岁B．豆蔻年华——15岁C．不惑之年——40岁D．期颐之年——100岁6、汉字的演变过程是（）A．甲骨文—隶书—小篆—金文—楷书B．甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书C．金文—小篆—隶书—甲骨文—楷书D．金文—小篆—隶书—楷书—甲骨文7、下列说法不正确的一项是（）A．“客官”现在的说法是“客人”。
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51：
一支派克钢笔
20世纪50年代初期，周恩来总理接受一位美国记者的采访。
那位美国记者见桌子上放着一支美国派克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理答道：“提起这支笔啊，那可说来话长了。
这不是一支普通的笔，是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给了我。
我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。
”
（1）美国记者的言外之意是什么？
（2）周恩来总理的言外之意是什么？
解题指导：
在口语交际中，思维的敏捷性和思维向言语转化速度快，是口语思维的最重要的品质，也是衡量一个人口语能力的重要标志。
做这类题目时，我们要认真阅读题目，抓住关键词，如“堂堂中国人”、“还要用”、“战利品”等，透过话语表面的意思探寻话语深层含义。
参考答案：
（1）恶意挑衅，认为中国落后，连简单的钢笔都生产不出来。
（2）美国派克钢笔是朝鲜战场上的战利品，它表明美国只不过是中朝人民手下的败将。
这样的回答既有力地回击了美国记者，又显示了周总理卓越的外交风度。