第八单元 能量的释放与呼吸(能力提升)七年级生物上册单元测试卷(苏科版)

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苏教版七年级《生物》上册期末考试题(完整版)

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苏教版七年级《生物》上册期末考试题(完整版)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是()。

A.图中a,b表示氧气扩散过程,c,d表示二氧化碳扩散过程B.肺吸气后进行的过程依次是a,b,c,d,最后完成呼气过程C.a过程后,毛细血管中的动脉血变成了静脉血D.C过程后,血液到达心脏时,首先流人左心房2、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是()A.B.C.D.3、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是()A.细胞核----遗传信息库B.叶绿体----光合作用的场所C.液泡----呼吸作用的场所D.细胞壁----支持和保护作用4、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞5、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是()A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆6、地球上最大的生态系统叫作( )A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈7、扬子鳄的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体8、在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确的是()A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小C.肺内气压增大D.膈肌收缩9、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是()A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣10、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是()A.维持生物圈碳﹣氧平衡B.养育了生物圈中的其它生物C.增加降水,调节气候D.提供人类需要的各种能量11、手指被扎,痛觉形成的部位是:()A.指尖B.效应器C.感受器D.大脑皮层12、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核13、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,实验中的塑料袋最好为()A.白色B.黑色C.红色D.无色14、能控制生物的发育和遗传的是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核15、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是()A.冬季叶片凋落B.植物种类丰富C.全年都有植物开花D.终年高温多雨16、植物生长发育需要量最多的无机盐是()A.锌、氮、钾B.钙、氮、磷C.硼、磷、钾D.氮、磷、钾17、冬天上课门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为()A.打“呵欠”会传染B.教室的空气中含有较多的二氧化碳C.同学想睡觉D.大家养成了打“呵欠”的习惯18、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A.细胞既是结构单位,又是功能单位B.都是由一个细胞——受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果19、下列不具有细胞结构的生物是()A .向日葵B .海马C .香菇D .烟草花叶病毒20、端午节吃粽子是中国的传统习俗。

苏科版七年级上册生物 3.7能量的释放与呼吸 单元测试题

苏科版七年级上册生物 3.7能量的释放与呼吸 单元测试题

苏科版七年级上册生物 3.7能量的释放与呼吸单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 气体在肺泡和毛细血管之间的交换依赖于()A.呼吸作用B.呼吸运动C.气体的扩散作用D.气体在血液中的运输2 . 某同学用嘴往球里吹气,吹一段时间后感到头晕,其原因是()A.呼吸肌运动过于剧烈,使呼吸中枢疲劳B.呼吸肌运动过于剧烈,使呼吸中枢兴奋C.吹气过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,使脑供氧不足D.吹气过长,吸气短促,呼出的二氧化碳少,使体内二氧化碳增加,抑制呼吸中枢3 . 下列各部分中的二氧化碳浓度由大到小的顺序是()⑴空气⑵细胞⑶动脉血⑷静脉血⑸肺泡A.⑴⑵⑶⑷⑸B.⑴⑸⑶⑷⑵C.⑵⑷⑶⑸⑴D.⑵⑷⑶⑴⑸4 . 下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。

请分析曲线BC段的变化中,与之有关的结构发生相应变化正确的是()A.肋骨向上向外运动运动,胸廓扩大B.肋间肌、膈肌收缩,肺的容积缩小C.膈肌收缩,顶端下降D.膈肌舒张,顶端回升5 . 经常参加体育锻炼,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是()A.胸廓扩张的范围加大B.呼吸深度增加C.胸围差加大D.呼吸肌收缩力增加6 . 肺泡中的一个氧气分子进入肺泡周围毛细血管的血液中,并与血红蛋白结合,至少需要穿过层细胞膜A.3层B.4层C.5层D.6层7 . 下列关于血量和输血说法错误的是()A.成年人的血量大致相当于本人体重的7%﹣8%B.健康成年人每次献血300﹣400毫升是不会影响健康的C.任何血型的人都可以输入O型血D.大量输血时,必须实行同型输血原则8 . 人体消化系统的组成是:A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C.消化道和消化腺9 . 在人体吸气和呼气的过程中,下列哪一种气体的量不会发生明显变化?A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气10 . 吸气时,胸廓、肺容积、肺内气压变化情况是()A.胸廓扩大,肺容积增大,肺内气压增大B.胸廓扩大,肺容积增大,肺内气压下降C.胸廓缩小,肺容积缩小,肺内气压小降D.胸廓缩小,肺容积缩小,肺内气压增大11 . 关于血红蛋白的特性下列说法正确的是()A.在氧浓度高的地方容易与氧分离,在氧浓度低的地方容易与氧结合B.在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离C.在二氧化碳浓度高的地方容易与氧结合,在二氧化碳浓度低的地方容易与氧分离D.以上都不正确12 . 如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表组织细胞间的毛细血管,Ⅲ代表肺泡间的毛细血管,则该物质最可能是()A.养料B.二氧化碳C.氧气D.废物13 . 贫血的原因是()A.血小板的含量过少B.白细胞数量过多C.血小板数量过少D.红细胞的数量过少或血红蛋白含量过低二、填空题14 . 人们吃进的食物和吸入的空气都要通过,呼吸时,像抬起的盖子,使空气畅通无阻。

第七章能量的释放与呼吸【单元测试卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(苏科版)

第七章能量的释放与呼吸【单元测试卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(苏科版)

第七章能量的释放与呼吸单元测试卷(满分30分,考试用时30分钟)一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在人的呼吸中,呼出的气体与吸入的气体相比,没有变化的成分是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水【答案】A【详解】在人的呼吸过程中要消化氧气,呼出二氧化碳,同时还呼出少量的水蒸气。

而氮气不会发生变化。

所以呼出的气体与吸入的气体相比,没有变化的成分是氮气(78%)。

故选A。

2.如图是“探究种子萌发过程中释放什么气体”的实验。

图乙中澄清石灰水变浑浊,这说明种子萌发过程中产生的物质是A.无机盐B.氧气C.二氧化碳D.水【答案】C【分析】此题考查呼吸作用,呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。

【详解】由分析可知,种子萌发时呼吸作用十分旺盛,呼吸作用消耗氧气分解种子体内的有机物并释放能量,同时产生二氧化碳,使瓶中的二氧化碳增多,而二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性,图乙中澄清石灰水变浑浊,这说明种子萌发过程中产生的物质是产生了二氧化碳,C符合题意。

故选C。

3.把萌发的种子放在密闭的瓶子里一段时间后,将燃烧的蜡烛放进该瓶里,蜡烛熄灭,是因为种子()A.呼吸作用,消耗了二氧化碳,放出氧B.呼吸作用,消耗了氧,放出二氧化碳C.光合作用,消耗了氧,放出二氧化碳D.光合作用,消耗了二氧化碳,放出氧【答案】B【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。

【详解】萌发的种子吸水,呼吸作用旺盛,消耗氧气,分解储存的有机物,产生水分和二氧化碳,释放出能量,满足自身的生理活动需要,由于装置中的氧气减少所以蜡烛会熄灭,B正确。

4.下列关于人体呼吸系统的说法,错误的是()A.呼吸道对空气的处理能力是有限的B.气管和支气管中,对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛C.鼻黏膜分泌的黏液能吸入温暖的空气D.边吃饭边说笑,会呛着是因为吞咽时会厌软骨来不及关闭,食物进入气管【答案】C【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所,解答即可。

2020-2021学年苏科版七年级上册生物3.7能量的释放与呼吸单元测试题

2020-2021学年苏科版七年级上册生物3.7能量的释放与呼吸单元测试题

2020-2021学年苏科版七年级上册生物3.7能量的释放与呼吸单元测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.氧气进入人体最终要到达()A.肺B.血液C.细胞D.心脏2.呼吸运动是指呼气和吸入两个动作,呼吸运动的完成依赖于()A.肺泡的弹性B.气体分子的扩散C.呼吸肌的收缩和舒张D.氧和二氧化碳的交换3.下列各项中,反映肺部呼吸功能强弱的主要指标是()A.呼吸的频率B.肺活量的大小C.呼吸的深浅D.呼吸肌的强弱4.痰生成的部位是()A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜5.在奥运赛场上,马拉松赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温,防止运动员因体温过高而出现意外.剧烈运动中,运动员的体温会升高的根本原因是()A.运动员太热了B.呼吸的频率加快,释放的能量多C.肌肉收缩、舒张的次数多D.血液流动过快6.下图为模拟膈肌运动的示意图。

下列叙述中,正确的是A.甲图演示吸气,膈肌舒张B.乙图演示吸气,膈肌收缩C.甲图演示呼气,膈肌收缩D.乙图演示呼气,膈肌舒张7.呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是()①肺泡内气体与血液进行气体交换②血液和组织细胞进行气体交换③外界气体进入肺泡④气体在血液里运输A.①→②→③→④B.③→④→①→②C.③→①→②→④D.③→①→④→②8.如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。

下列叙述正确的是()A.甲图表示呼气过程,对应丙图中的AC段B.乙图表示吸气过程,对应丙图中的AC段C.甲图表示吸气过程,对应丙图中的CE段D.乙图表示呼气过程,对应丙图中的CE段9.人在吸气时,膈肌和肋间外肌的生理活动是()A.膈肌收缩,肋间外肌舒张B.膈肌舒张,肋间外肌收缩C.膈肌舒张,肋间外肌舒张D.膈肌收缩,肋间外肌收缩10.有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是()A.消化系统B.运动系统C.循环系统D.呼吸系统11.下图表示血液中某物质含量的变化,如果横坐标上AB段为肺部毛细血管,CD段为组织处的毛细血管,请问:图中b曲线表示的物质是:()A.氧气B.二氧化碳C.葡萄糖D.尿素12.人体与外界的气体交换是通过什么方式实现的?()A.气体扩散B.肺泡的收缩和舒张 C.呼吸作用D.呼吸运动13.下列结构中,氧气浓度从小到大的顺序是:()①肺泡②静脉血③动脉血④细胞⑤空气.A.①②③④⑤B.①⑤③④②C.④②①③⑤D.④②③①⑤二、实验探究题14.技能熟练,科学探究.请你根据图1中对话内容,回答下列相关问题.做探究实验时,通常要经过几个步骤:“提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论”.(1)对图1c同学的疑问做一实验.你提出的问题是:________.(2)对b同学的疑问做一实验.你作出假设是:________.(3)制定计划:可以参考图2的实验装置和实验步骤,制定探究计划.①取一只锥形瓶(50ml)注入30ml水再将它固定在铁架台上.②在锥形瓶里放入一支温度计.温度计的下端浸入水中,但不要触瓶底③参照图2安装好实验装置,并测定水温.④称出一粒干燥实验用的种子的质量,将这粒放到火焰上点燃.能点燃的是种子的什么成分?是:________.⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部.待这粒种子完全燃烧后,测量水温.(4)实施计划:按照制定探究计划实验,并及时统计和分析数据.这个实验只做一次,结果可靠吗?________.(5)得出结论:此表为科学测量数据针对c同学的疑问做一实验,得出的结论是:________.三、填空题15.人体在平静呼吸时,肋骨间肌肉,膈肌、肋骨、胸廓、肺内气压是如何变化的?填表说明。

苏科版七年级上册生物第七章能量的释放与呼吸单元检测卷

苏科版七年级上册生物第七章能量的释放与呼吸单元检测卷

苏科版七年级上册生物第七章能量的释放与呼吸单元检测卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中,错误的是A.光合作用的原料是二氧化碳和水B.光是光合作用不可缺少的条件C.呼吸作用离不开氧气D.绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行2.下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动,其中的A和B分别是两种不同的物质.对该式子的叙述中,正确的是()A.生理活动a、b只能在有光的条件下进行B.生理活动b的强弱关系是:幼嫩的叶>衰老的叶,叶>花C.生理活动a所需的A物质和水主要由生理活动b提供D.生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量3.现代农业常利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等,以下做法不利于提高农作物产量的是()A.合理密植B.适当延长光照时间C.温室内通入适量二氧化碳D.温室内温度保持白天20℃,夜晚25℃4.为了探究绿色植物的呼吸作用,某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如下图所示的装置,经遮光处理一段时间后,玻璃管中的红墨水滴会()A.向左移动B.向右移动C.静止不动D.无法确定5.下列措施与植物呼吸作用原理应用无关的是()A.天气晴朗时适当增加蔬菜大棚的二氧化碳浓度B.小麦种子在入仓前要晒干C.向贮藏粮食的密闭仓内充加二氧化碳D.水果、蔬菜在低温低氧条件下贮藏6.下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是()A.A B.B C.C D.D7.两棵基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙所示,在相同自然条件下,测得一昼夜中氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。

下列说法错误的是()A.ab段曲线下降的原因是二氧化碳量不足B.cd段曲线下降的原因是光照强度减弱C.一昼夜后,甲中植物积累的有机物比乙多D.e点在单位时间内释放的氧气量最多8.如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是()A.在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物B.若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的呼吸作用过程C.绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环9.有时出现打嗝现象,会令人心烦,深吸气能有效解除打嗝现象,深吸气时发生的现象是A.膈肌舒张B.膈顶部上升C.胸廓缩小D.肋骨间的肌肉收缩10.呼吸运动的结果实现了()A.肺与外界环境的气体交换B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织里的气体交换11.下列关于呼吸系统的叙述,不正确的是()A.呼吸道是完成气体交换的重要场所B.呼吸道有清洁、温暖、湿润空气的作用C.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换D.不要边进食边大声说笑是为了避免吞咽时说话导致食物进入气管12.下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述,不确切的是()A.肺泡外包绕着丰富的毛细血管B.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成C.肺泡数目极多D.肺泡位于细支气管末端13.呼吸道不具有的功能是()A.温暖进入肺的空气B.是进行气体交换的场所C.是气体进出肺的通道D.湿润进入肺的空气14.正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次,下列说法错误的是()A.氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B.平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此在雾霾天气出门无需防护D.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管15.日常生活中,似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为。

苏科版七年级生物上册期末专题复习:第7章《能量的释放与呼吸》试题精选

苏科版七年级生物上册期末专题复习:第7章《能量的释放与呼吸》试题精选

苏科版七年级生物上册期末专题复习:第7章《能量的释放与呼吸》试题精选一.选择题(共29小题)1.(2019秋•苏州期末)蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中贮存时间会更长,其主要原因是低温条件下()A.有利于细菌、霉菌等微生物的生长和繁殖B.可降低水分的蒸发C.呼吸作用弱,有机物消耗少D.抑制光合作用2.(2019秋•扬中市期末)下列方法中,有利于改善植物根的呼吸作用的是()①松土②锄草③施肥④浇水A.①②B.①③C.③④D.②④3.(2019秋•淮安区期末)植物体进行呼吸作用的时间是()A.只在白天B.只在光下C.在白天和黑夜4.(2019秋•清江浦区期末)山东烟台的红富士苹果口感好、甜度高,家家户户都愿意贮存一些在冬天食用。

过了一个冬天后,剩下的苹果甜度减淡,原因是()A.细菌入侵B.水分散失C.细胞死亡D.呼吸作用分解了部分有机物5.(2019秋•清江浦区期末)植物进行呼吸作用的重要意义是()A.为生命活动提供能量B.消耗氧气C.呼出二氧化碳6.(2019秋•常熟市期末)下列能进行呼吸作用的生物是()A.动物B.白天的植物C.晚上的植物D.以上生物都可以7.(2019秋•常熟市期末)下表是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较,分析后能得出的结论是()B.呼气时只呼出二氧化碳,不呼出氧气C.吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳D.与吸入气体相比,呼出气体中氧气的比例低8.(2019秋•铜山区期末)冬季在大棚里种植蔬菜时,夜晚经常掀开一角通风,目的是()A.增加氧气含量。

促进植物呼吸作用B.降低大棚温度,减弱植物呼吸作用C.补充二氧化碳,促进光合作用D.补充二氧化碳,促进呼吸作用9.(2019秋•铜山区期末)荧火虫发光时,消耗的直接能源是()A.糖类B.热能C.ATP D.光能10.(2019秋•仪征市期末)储藏水果蔬菜时,往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳,或低温冷藏,主要目的是()A.消耗蔬菜水果中的有机物B.促进仓库内气体流动C.降低仓库的温度D.抑制蔬菜水果的呼吸作用11.(2019秋•东海县期末)如图是模拟胸部呼吸运动的示意图,下列叙述错误的是()A.图中1和4分别代表气管和膈B.A图演示呼气,B图演示吸气C.呼气时,膈肌收缩,胸廓容积变小D.吸气时,膈肌收缩,胸廓容积变大12.(2019秋•徐州期末)俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是()A.流经消化器官的血流量减少B.食物易误入气管C.消化液减少D.肺内压小于大气压13.(2019秋•赣榆区期末)人体的呼吸道具有净化空气的作用。

七年级上册生物单元测试卷及答案

七年级上册生物单元测试卷及答案

七年级上册生物单元测试卷及答案第三单元一、选择题,(把正确答案填入下表,每小题2分,共60分)1、在茎的结构中,运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是()A.导管和筛管B.筛管和导管C.都是导管D.都是筛管2、面粉的形成是加工小麦种子的()A、子叶B、胚C、胚乳D、种皮A.干的种子B.煮熟的种子C.萌发的种子D.刚收获的种子4、下列不能进行蒸腾作用的器官是()A.根尖B.叶片C.叶柄D.嫩茎5、我国有不少特有的珍贵树种,被称为“鸽子树”的是()A.水杉B.银杉C.桫椤D.珙桐A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳7、“揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了()导致的。

A.幼苗的老根B.幼苗的幼根和根毛C.幼苗的茎D.幼苗的叶8、青菜堆放久了会发热,原因是细胞进行()A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用9、人类生命活动中所利用的能量最终来自()A.地球B.植物C.太阳D.食物10、农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象,这是因为()A.根细胞吸水过多B.根细胞失水过多C.根细胞吸收无机盐过多D.根细胞吸收无机盐过少11、下列哪一组是胚的结构()A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚乳、子叶D.胚芽、胚轴、胚根、种皮12、根吸收水分的主要部位是()A.根冠B.根毛区C.伸长区D.分生区13、叶芽中发育成叶的结构是()A.芽B.芽原基C.叶原基D.幼叶14、种子萌发的自身条件是()A.空气B.种子具有活的完整的胚C.充足的水分D.适宜的温度15、下列叶片的细胞中,不含叶绿体的是()A.保卫细胞B.表皮细胞C.栅栏层细胞D.海绵层细胞16、如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.甲烷气体17、单性花是指()。

苏科版生物七年级上册7.2人体的呼吸 测试题

苏科版生物七年级上册7.2人体的呼吸 测试题

苏科版七年级上册7.2人体的呼吸一、选择题(本大题共24小题,共48分)1.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是( )A. 唾液腺和气管的分泌物B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D. 呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰尘和细菌2.下列关于肺泡的叙述,错误的是( )A. 肺泡壁与毛细血管紧贴在一起B. 肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成C. 肺泡外表面包绕着毛细血管网D. 肺泡与气管直接相连3.人体细胞获得氧气的全过程,必须经过如图所示的①②③等过程来完成。

下列有关说法错误的是()A. 图中a代表氧气,组织细胞获得氧气进行呼吸作用,为生命活动提供动力B. 图中b代表组织细胞产生的二氧化碳,至少经过心脏一次,才能排出体外C. 过程②③都是通过气体扩散来完成的D. 经过过程③后,血液由静脉血变成动脉血4.呼吸是维持生命的基本生理活动,下列叙述不正确的是()A. 吃饭时不要大声说笑,以免使食物进入气管引起窒息B. 长跑时用嘴呼吸,可使进入肺部的气体清洁、湿润、温暖C. 潜水时感觉呼吸困难,是因为胸廓的扩大受到阻碍D. 口罩可以避免雾霾中的微小颗粒通过呼吸道进入血液5.归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与其功能相适应的。

以下陈述你不认同...的是A. 肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B. 小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C. 根毛区的根毛结构和分布与根是主要吸收水分的器官相适应的D. 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的6.该图中a和b代表血管,下列关于该图的描述中正确的是()A. 若A代表肺泡,则a一定是静脉B. 若A代表小肠,饭后一段时间b内血液中氧气含量增加C. 若A代表心脏,则b内一定流动脉血D. 若A代表肾小球,则a和b都是动脉7.下列关于肺通气的说法正确的是( )A. 呼吸运动就是肺通气B. 呼吸运动和肺通气是不相关的两个呼吸过程C. 通过肺通气实现了呼吸运动D. 通过呼吸运动实现了肺通气8.哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重时导致肺泡回缩减弱,直接影响( )A. 肺与外界的气体交换B. 血液与组织细胞的气体交换C. 气体在血液中的运输D. 胸廓的扩张与回缩9.重症肌无力患者平躺睡觉时呼吸困难。

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第7章能量的释放与呼吸综合检测能力提升卷一、选一选(本题共25题,每小题2分,共50分)1.下列生理活动不需要消耗能量的是()A.维持体温B.跑步运动C.肺泡中的氧气进入血液D.呼吸肌收缩【答案】C【解析】物质运输方式中,主动运输需载体和消耗能量,自由扩散不需要载体,也不消耗能量,协助扩散需要载体,不消耗能量,三碳化合物的还原消耗光反应形成的A TP.【解答】解:A、维持体温,需消耗能量,A不符合题意;B、跑步运动,需要消耗能量,B不符合题意;C、肺泡中的氧气进入血液为自由扩散,不消耗能量,C符合题意;D、呼吸肌收缩,需要消耗能量,D不符合题意。

故选:C。

2.呼吸作用是生物的共同特征,下列说法正确的是()A.发生的主要部位是叶绿体B.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量C.呼吸作用所需的原料是二氧化碳和水D.适当提高温度可以降低呼吸作用【答案】B【解析】活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。

供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用,解答即可。

【解答】解:A、呼吸作用发生的主要部位是线粒体,A错误;B、呼吸作用是是分解有机物,释放能量,为自身生命活动提供能量,B正确;C、呼吸作用所需原料有机物和氧气,产物是二氧化碳和水,C错误;D、适当降低温度可以降低呼吸作用,D错误。

故选:B。

3.某研究机构研究人体不同活动的耗氧量,结果如下表。

有关分析错误的是()活动睡觉静坐散步打排球踢足球慢跑单位耗氧量(升/小时)12306090115120A.打排球时耗氧量比慢跑少B.单位时间内耗氧量最多的活动是慢跑C.静坐时肋间肌和膈肌都收缩,使胸腔容积扩大引起吸气D.踢足球时呼吸作用释放的能量大部分以热能形式散失【答案】C【解析】人体呼出的气体大部分是在肺内与血液进行了气体交换后的气体;人体的各项生命活动都需要能量,能量来自于呼吸作用时对有机物的分解。

【解答】解:A、打排球消耗的能量比慢跑多,打篮球运动量大,消耗的能量多,无氧呼吸也产生能量,A错误;B、由表格可知,单位时间内耗氧量最多的是慢跑,B正确;C、人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,C错误;D、人体进行呼吸作用,释放能量,能量一部分以热能的形式散失,踢足球是能量主要以热能的形式散失,D正确。

故选:C。

4.运动员的肺活量比一般人的大,主要原因是()①参与呼吸的肺泡数量多②每分钟呼吸次数多③参加呼吸的肌肉收缩力强④肺较大⑤身体营养状况好.A.①③B.①④C.②③D.②⑤【答案】A【解析】肺活量指的是尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量.肺活量能够显示一个人的心肺功能,肺活量大的人,身体供氧能力更强.【解答】解:①运动员经常参加体育锻炼,参与气体交换的肺泡数量增多,故①正确;②运动员的呼吸深度加大、加深,每呼吸一次,和正常人相比可获得更多的氧气,每分钟呼吸次数并不多。

故②错误;③运动员经常参加体育锻炼,呼吸肌收缩力量得到加强,故③正确;④运动员经常参加体育锻炼,呼吸肌收缩力量得到加强,可以扩大胸廓的活动范围,使呼吸的深度加大、加深,参与气体交换的肺泡数量增多,肺不一定大。

故④错误;⑤肺活量大的人,身体供氧能力更强,并不能说明身体营养状况号。

故⑤错误。

故选:A。

5.植物体进行呼吸作用的场所是()A.所有活细胞中B.茎和花C.种子和叶D.根和果实【答案】A【解析】细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。

【解答】解:由分析可知,呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。

呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都要进行呼吸作用,可见A符合题意。

故选:A。

6.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于()A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.交换作用【答案】B【解析】植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程;进行分析解答。

【解答】解:呼吸作用的表达式为:有机物+氧气二氧化碳+水+能量,所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于呼吸作用。

故选:B。

7.呼吸作用原理广泛应用于农业生产,下列措施与抑制植物呼吸作用有关的是()A.对种植作物的农田要耕耙、松土B.作物遇到洪灾时要及时排水C.贮藏粮食时要保持低温、干燥D.夜间适当提高大棚内的温度【答案】C【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,影响植物何呼吸作用的因素有温度、氧气、二氧化碳和水等。

【解答】解:A、植物的根呼吸的是空气中的氧气,对种植作物的农田适时松土,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,A不符合题意;B、植物的根呼吸的是空气中的氧气,作物遇到洪灾时及时排水,有利于促进根的呼吸,B不符合题意;C、温度主要是影响呼吸酶的活性,贮藏粮食时要保持低温抑制了粮食的呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗;种子含水多,呼吸作用旺盛,晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长种子的储存时间,C符合题意;D、夜间适当提高大棚内的温度,促进植物的呼吸,D不符合题意。

故选:C。

8.在条件相同的四个粮仓中,分别贮存有含水量如下表所示的水稻种子.在贮存过程中,产热量最少的是()粮仓A B C D 种子含水量10%12%14%16% A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】此题考查的知识点是水分对呼吸作用的影响.解答时可以从水分与呼吸的关系方面来切入.【解答】解:植物进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量,产生二氧化碳和水。

植物的呼吸作用的强弱受温度、水分等因素的影响。

D粮仓的水稻种子含水多,呼吸作用旺盛,释放了大量的能量,一部分转化为热量,A粮仓的水稻种子含水少,呼吸作用弱,产生的热量少。

故选:A。

9.在验证呼吸作用产生二氧化碳的实验中,要用黑色的塑料袋装蔬菜,而不用透明塑料袋,其主要原因是()A.防止袋内蔬菜进行光合作用B.在黑色的背景下,呼吸作用更强烈C.防止二氧化碳气体见光分解D.有利于保温,可促进呼吸作用【答案】A【解析】可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析、判断,在阳光照射下植物主要发生光合作用生成氧气消耗二氧化碳,在缺少光照的条件下,植物主要进行呼吸作用,产生二氧化碳。

据此解答。

【解答】解:植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的进行需要光;黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果。

故选:A。

10.下面关于呼吸作用的描述中错误的是()A.如图实验证明:种子萌发进行呼吸作用需要氧气B.贮藏水果时,要降低温度或提高氧气浓度C.在特殊情况下,细胞中的有机物没有氧的参与也能分解D.呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志【答案】B【解析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。

【解答】解:A、种子萌发过程中,能进行呼吸作用,消耗氧气,所以甲瓶蜡烛马上熄灭说明萌发种子进行呼吸作用需要氧气。

煮熟的种子没有生命现象,种子没有进行呼吸作用,瓶中还有氧气供蜡烛燃烧,A正确;B、贮藏水果时,降低温度和氧气的浓度可以延长贮藏时间,B错误;C、呼吸作用分为好氧性呼吸和厌氧性呼吸,因此特殊情况下,细胞内的有机物没有氧气参与也能进行呼吸作用,C正确;D、呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志,D正确。

故选:B。

11.用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为()A.鼻腔前部生有鼻毛,对空气有清洁作用B.鼻黏膜能分泌黏液,对空气有清洁和湿润作用C.鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管,可以温暖空气D.前三项都对【答案】D【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通,对吸入的气体还具有清洁、温暖和湿润的作用。

【解答】解:A、鼻腔的前端生有鼻毛,能够阻挡灰尘,对吸入的气体有清洁作用,A正确。

B、鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液能粘住灰尘和细菌,对吸入的气体具有清洁作用,B正确;C、鼻腔中黏膜有毛细血管可以起到温暖气体的作用,C正确;故选:D。

12.某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸,如图所示。

为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位置是()A.咽、食管、气管B.咽、食管、气管、支气管C.咽、喉、气管D.咽、喉、气管、支气管【答案】C【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,【解答】解:外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换。

为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过咽、喉、气管,因为是要保证两肺都能获得氧气,所以插管到气管就可以,不需要到达支气管。

故选:C。

13.呼吸道能保证气体畅通的原因是()A.有骨或软骨做支架B.有会厌软骨做支架C.气管和支气管壁较厚D.气管和支气管周围有肌肉牵拉【答案】A【解析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。

【解答】解:呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅;气管和支气管的管壁中都排列着一些半环状的软骨。

软骨环具有支架作用,且有弹性,使气管腔保持开放状态而管壁不致坍陷,从而保证气流畅通无阻。

半环状软骨的缺口部分是柔软的膜,由平滑肌和结缔组织构成,位置在气管和支气管的背面。

故选:A。

14.肺是人体呼吸系统的主要器官。

下列叙述错误的是()A.外界气体经过呼吸道进入肺B.肺泡数量多,气体交换面积大C.肺泡与毛细血管气体交换后,肺泡内氧气含量增加D.胸廓容积变小时,肺体积缩小,气体从肺内排出【答案】C【解析】解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。

【解答】解:AB、外界空气经过呼吸道的处理进入肺,在肺里与血液进行气体交换,肺富有弹性,由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。

AB正确;C、血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧气进入血液,使血液由静脉血转变成动脉血,肺泡内的氧所减少,C错误;D、当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,气体从肺内排出,形成被动的呼气运动,D正确。

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