2015高考语文一轮复习《文言文翻译》专题检测卷(含解析)
2015年高考语文一轮复习检测 文言文阅读5 Word版含答案
2015年高考语文一轮复习检测文言文阅读51、阅读下面一段文言文，完成下列问题。
后赤壁赋（宋）苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。
二客从予过黄泥之坂。
霜露既．降，木叶尽脱。
人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者．薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。
顾安得酒乎？”归而谋诸妇。
妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以．待子不时之需。
”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。
江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。
曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履．巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。
盖二客不能从焉。
划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。
予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。
反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉．。
时夜将半，四顾寂寥。
适．有孤鹤，横江东来。
翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西．也。
须臾客去，予亦就睡。
梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而．言曰：“赤壁之游乐乎?”问其姓名，俯而不答。
“呜呼噫嘻!我知之矣。
畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。
开户视之，不见其处。
——选自《四部丛刊》本《经进东坡文集事略》10. 对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（）A. 霜露既．降既：既然B. 履．巉岩，披蒙茸履：登上C. 适．有孤鹤，横江东来。
适：恰好D. 掠予舟而西．也西：向西飞去11. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同．．的一项是（）A. 今者．薄暮＼此三者．，吾遗恨也B. 以．待子不时之需＼还军霸上，以．待将军来C. 听其所止而休焉．。
＼盘盘焉．，囷囷焉D. 揖予而．言＼弃甲曳兵而．走12. 和“将归于临皋”句式．．相同的一句是（）A. 秋以为期。
B. 惟尔马首是瞻。
C. 青，取之于蓝而青于蓝。
D. 陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
2015高考语文一轮复习《文言文分析综合》专题检测卷(含解析)
2015届高三语文一轮复习检测卷文言文分析综合1、分析综合(选择题每题3分，满分：27分时间：60分钟)一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
杨信民，名诚，浙江新昌人。
乡举入国学。
宣德时，除工科给事中。
母忧归。
营葬土石必躬舁数百步，曰：“吾葬吾母，而专役他人，吾不安也。
”服阕，改刑科。
寻以王直荐，擢广东左参议。
清操绝俗，尝行田野，访利弊为更置。
性刚负气，按察使郭智不法，信民劾之下狱。
黄翰代智，信民复发其奸。
已，又劾佥事韦广，广遂讦信民，因与翰俱被逮。
军民哗然，诣阙下乞留信民。
诏复信民官，而翰、广鞫实，除名。
景帝监国，于谦荐之，命守备白羊口。
会广东贼黄萧养围广州急，岭南人乞信民，乃以为右佥都御史巡抚其地。
士民闻而相庆曰：“杨公来矣。
”时广州被围久，将士战辄败，禁民出入，樵采绝，而乡民避贼来者拒不纳，多为贼所害，民益愁苦归贼。
信民至，开城门，发仓廪，刻木锲给民，得出入。
贼见木锲曰，“此杨公所给也”，不敢伤。
避贼者悉收保，民若更生。
信民益厉甲兵，多方招抚，降者日至。
乃使使持檄入贼营，谕以恩信。
萧养曰：“得杨公一言，死不恨。
”克日请见。
信民单车诣之，隔濠与语。
贼党望见，欢曰：“果杨公也。
”争罗拜，有泣下者。
贼以大鱼献，信民受之不疑。
萧养且降，而都督董兴大军至，贼忽中变。
夜有大星陨城外，七日而信民暴疾卒。
时景泰元年三月乙卯也。
军民聚哭，城中皆缟素。
贼闻之，亦泣曰：“杨公死，吾属无归路矣。
”未几，兴平贼，所过村聚多杀掠。
民仰天号曰：“杨公在，岂使吾曹至是！”讣闻，赐葬祭，录其子玖为国子生。
广东民赴京请建祠，许之。
成化中，赐谥恭惠。
久之，从选人卢从愿请，命有司岁以其忌日祭焉。
(节选自《明史·杨信民传》，有删改)1. 以下各组句子中，全部表明杨信民深受军民拥戴的一组是( )①诣阙下乞留信民②避贼者悉收保，民若更生③得杨公一言，死不恨④城中皆缟素⑤杨公在，岂使吾曹至是⑥命有司岁以其忌日祭焉A．①③⑥ B．②③⑤C．①④⑤ D．②④⑥解析：本题考查筛选文中信息的能力。
2015届高考语文一轮专题复习(课件+精练提高)：文言文翻译的破解(准确翻译实词)
六、文言文翻译的破解第一节准确翻译实词1．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()(廉颇)宣言．．曰：“我见相如必辱之。
”A．扬言。
B．宣传时说的话。
C．用声明、文告上的话说。
答案 A2．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()劳苦而功高若此，未有封侯之赏，而听细说．．。
A．声音很轻细地说话。
B．小人的谗言。
C．密探的话。
答案 B3．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是() 君子食无求饱，居无求安．。
A．安全。
B．安置，安放。
C．舒适，安适。
答案 C4．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()迁客．．骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？A．漂泊流浪的人。
B．刚刚升官调换职位的人。
C．贬官降职外调远方的人。
答案 C5．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是() 侍卫之臣不懈于内．。
A．内心。
B．内部，朝廷内。
C．接纳进来。
答案 B6．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()陈力就列．．，不能者止。
A．靠近，接近。
B．担任。
C．完成。
答案 B7．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()以为妙绝．。
A．达到极点。
B．超越。
C．停止，断绝。
答案 A8．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()古者丈夫．．不耕，草木之实足食也。
A．女子的配偶。
B．某方面有成就的好汉。
C．成年男子。
答案 C9．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()然陈涉瓮牖绳枢之子……才能不及中人．．。
A．才能居于中等的人。
B．置身其中的人。
C．为交易双方或纠纷几方见证、调解的人。
答案 A10．下列句子中，对加点的词语的解释正确的一项是()是以厚赏不行．．，重罚不用，而民自治。
A．不中用，不好。
B．不用，或不需要运用。
C．不行走。
答案 B11．下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A．若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥．．，自当高出金山之上矣。
发挥：相互辉映。
B．中绘殿阁，类．兰若(寺庙)。
2015年高考语文分类汇编试题：专题11 文言文阅读(解析版)
=一、（2015年高考安徽卷）阅读下面文字，完成4——7题御史梁皙次先生传[清]王世槙先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。
先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。
于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。
”长老惊异。
十三岁补诸生第一，尖名籍甚。
举顺治三年乡试，又十年成进士。
出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。
视民如子，治行冠三辅。
官咸宁半载，入为云南道监察御史。
是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高。
先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。
暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。
诸子酒酣耳热，辩难蜂起，各负气不肯相下。
先生默坐，或微笑不发一语。
偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。
先生孤耽内典，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。
每过其居邸，绳床药灶外，惟经纶数卷而已。
先生巡视茶马于秦，不名一钱。
或以为言，则笑曰：“吾筹之熟矣。
居官而谋利，为子孙计耳。
子孙不肖而居厚实，三蠢将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。
吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。
在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，字辈皆为赋诗。
去几，谢病归。
淄川高侍郎念董诗云：“燕台奚被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。
盖纪实云。
归田后，尤孤介自持，不接当事，同年王中丞巡抚河南馈问亟至，一无所受。
答书曰：“生有癖性，酷爱古贴，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨之意也。
温宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通敬拜赐矣。
”其雅揉如此。
先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。
先生生明天启壬戌，卒康熙壬申，年七十一。
（选自钱仲联主编《广请碑传集》，有删节）4．对下句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．晏．坐终日晏：平静。
B．子孙不肖而居．厚实居：积储C．不接当事．．当事：权要D．必合古人矩度．．矩度：气度5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．皙次其．别号也B．偶出一语，则．人人自失吾其．还也时则．不至，而控于地而已矣C．予辈皆为．赋诗D．馈问亟至，一无所．受为．武置酒设乐不者，若属皆且为所．虏6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．梁煕年少时本性纯净，才思过人。
【详尽答案、解析、译文】2015全国各地高考文言文阅读题
2015全国各地高考文言文阅读目录江苏卷 (2)〖参考译文〗 (3)山东卷 (3)〖参考译文〗 (5)湖北卷 (6)〖参考译文〗 (8)重庆卷 (9)【参考译文】 (10)安徽卷 (11)【参考译文】 (13)四川卷 (14)〖参考译文〗 (15)〖参考译文〗 (16)天津卷 (16)〖参考译文〗 (18)湖南卷 (19)〖参考译文〗 (20)广东卷 (21)〖参考译文〗 (22)北京卷 (23)〖参考译文〗 (25)浙江卷 (26)〖参考译文〗 (28)福建卷 (28)〖参考译文〗 (30)全国卷Ⅰ (30)〖参考译文〗 (32)全国卷Ⅱ (32)〖参考译文〗 (34)江苏卷二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。
欧阳伯和墓志铭张耒君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。
为人纯实不欺．，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。
胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。
是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。
既长，益学问，不治．科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。
其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。
呜乎！其志亦大矣。
然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申．其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者。
而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。
君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。
礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问．其制，君从容为言，襄即奏用之。
是时，方下司天监讨论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修。
君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。
君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。
其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。
夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。
高考语文第一轮复习《文言文理解并翻译》测试卷(附答案解析)
高考语文第一轮复习《文言文理解并翻译》测试卷（附答案解析）模块一：翻译下列文言句子，注意根据语境确定词义(一)邓训，字平叔，南阳新野人，大司徒禹第六子也。
章和二年，(1)护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾①等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。
公卿举训代纡为校尉。
先是小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以少制多。
时迷吾子迷唐，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。
训拥卫稽故，令不得战。
议者咸以羌胡相攻，县官之利，以夷伐夷，不宜禁护。
训曰：“不然。
(2)今张纡失信，众羌大动。
原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。
今因其迫急，以德怀之，庶能有用。
”遂令开城及所居园门，悉驱群胡妻子内之，严兵守卫。
羌掠无所得，又不敢逼诸胡，因即解去。
由是湟中诸胡皆言：“(3)汉家常欲斗我曹，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子，乃得父母。
”咸欢喜叩头曰：“唯使君所命。
”训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义从。
(节选自《后汉书·邓训传》)【注】①烧当种羌迷吾：烧当种羌，当时的羌族部落名称。
迷吾，部族首领。
(1)译文：(2)译文：(3)译文：(二)安重荣，小字铁胡，朔州人也。
重荣有力，善骑射，为振武巡边指挥使。
是时，高祖与契丹约为父子，契丹骄甚，高祖奉之愈谨，重荣愤然，以谓(1)“屈中国以尊夷狄，困已敝之民，而充无厌之欲，此晋万世耻也”。
数以此非诮高祖。
天福六年夏，契丹使者拽剌过镇，重荣侵辱之，拽剌言不逊，重荣怒，执拽剌；(2)又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇，皆以契丹可取为言。
高祖患之，为之幸邺，报重荣曰：“前世与虏和亲，皆所以为天下计，今吾以天下臣之，尔以一镇抗之，大小不等，无自辱焉！”重荣谓晋无如我何，反意乃决。
重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。
(3)契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之，欲因以窥中国，故不加怒于重荣。
其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，乃亦举兵。
是岁，镇州大旱、蝗，重荣聚饥民数万，驱以向邺，声言入觐。
2015年高考山东卷文言文参考译文
山东卷文言文阅读材料：武王问太公曰:‚立将之道奈何？‛太公曰:‚凡国有难，君避正殿。
召将而诏之曰：‘社稷安危，一在将军。
今某国不臣，愿将军帅师应之。
’‚将既受命乃命太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺。
君入庙门，西面而立；将入庙门，北面而立。
君亲操钺持首，授将其柄，曰：‘从此上至天者，将军制之’。
复操斧持柄，授将其刃，曰：‘从此下至渊者，将军制之’。
见其虚则进，见其实则止。
勿以三军为众而轻敌，勿以受命为重而必死，勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿以辩说为必然。
’‚将已受命，拜而报君曰：‘臣闻国不可从外治，军不可从中御；二心不可以事率，疑志不可以应敌。
臣既受命专斧钺之威，臣不敢生还，愿君亦垂一言之命于臣。
君不许臣，臣不敢将。
‛君许之，乃辞而行。
军中之事，不闻君命，皆由将出，临敌决战，无有二心。
是故智者为之谋，勇者为之斗，气厉青云，疾若驰骛，兵不接刃而敌降服。
战胜于外，功立于内，吏迁士赏，百姓欢悦，将无咎殃。
是故风雨时节，五谷丰熟，社稷安宁。
‛武王曰：‚善哉！‛武王问太公曰：‚吾欲令三军之众，攻城争先登，野战争先赴，为之奈何？‛太公曰：‚将有三礼。
‛武王曰：‚敢问其目？‛太公曰：‚将冬不服裘，夏不操扇，雨不张盖，名曰礼将；将不身服礼，无以知士卒之寒暑。
出隘塞，犯泥涂，将必先下步，名曰力将；将不身服力，无以知士卒之劳苦。
军皆定次，将乃就舍；炊者皆熟，将乃就食。
军不举火，将亦不举，名曰止欲将。
将不身服止欲，无以知士卒之饥饱。
将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱，故三军之众闻鼓声则喜，闻金声则怒。
高城深池，矢石繁下，士争先登。
白刃始合，士争先赴。
士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。
‛（节选自汉墓竹简校本《六韬》，天津古籍出版社。
有删改）参考译文：武王问太公说：‚任命将帅的仪式是怎样的？‛太公回答道：‚凡国家遭遇危难，国君就避开正殿，在偏殿上召见主将，向他下达诏令说：‘国家安危，全在于将军。
现在某国不肯臣服，希望将军率领军队去讨伐它。
2015届高三语文一轮复习检测卷 文言实词与虚词2(含详解)(新课标)
2015届高三语文一轮复习检测卷文言实词与虚词2(选择题每题3分，满分：51分时间：50分钟)一、[2014·大纲全国卷] 阅读下面的文言文，完成8小题。
韦凑字彦宗，京兆万年人。
永淳初，解褐．．婺州参军事。
徙资州司兵，观察使房昶才之，表于朝，迁扬州法曹。
州人孟神爽罢仁寿令，豪纵，数．犯法，交通贵戚，吏莫敢绳．，凑按治，杖杀之，远近称伏．。
入为相王府属，时姚崇兼府长史，尝曰：“韦子识远文详，吾恨晚得之。
”六迁司农少卿。
忤．宗楚客，出为贝州刺史。
睿宗立，徙太府，兼通事舍人。
景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。
”不听。
凑执争，以“万物生育，草木昆蚑伤伐甚多，非仁圣本意”。
帝诏外详议。
中书令崔湜、侍中岑羲曰：“公敢是耶？”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。
出为陕、汝、岐三州刺史。
开元初，欲建碑靖陵，凑以古园陵不立碑，又方旱不可兴工，谏而止。
迁将作大匠。
诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏曰：“传云：‘必也正名。
’礼：祖有功，宗有德，其庙百世不毁。
历代称宗者，皆方制海内，德泽可尊，列于昭穆，是谓不毁。
孝敬皇帝未尝南面．．，且别立寝庙，无称宗之义。
”遂罢。
迁右卫大将军，玄宗谓曰：“故．事．，诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！”寻徙河南尹，封彭城郡公。
会洛阳主簿王钧以赇抵死，诏曰：“两台御史、河南尹纵吏侵渔，《春秋．．》重责帅，其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马。
”久之，迁太原尹，兼北都军器监，边备修举，诏赐时服劳勉之。
及病，遣上医临治。
卒，年六十五。
(节选自《新唐书·韦凑传》)8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．罢仁寿令，豪纵，数．犯法数：屡次。
B．交通贵戚，吏莫敢绳．绳：制裁。
C．凑按治，杖杀之，远近称伏．伏：认罪。
D．忤．宗楚客，出为贝州刺史忤：触犯。
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2015届高三语文一轮复习检测卷文言文翻译(时间：45分钟满分：60分)一、把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
(10分)董仲舒，广川人也。
以治《春秋》，孝景时为博士。
下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面，盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。
进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
今上即位，为江都相。
以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行，故求雨闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是。
行之一国，未尝不得所欲。
中废为中大夫，居舍，著《灾异之记》。
是时辽东高庙灾，主父偃疾之，取其书奏之天子。
天子召诸生示其书，有刺讥。
董仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为下愚。
于是下董仲舒吏，当死，诏赦之。
于是董仲舒竟不敢复言灾异。
董仲舒为人廉直。
是时方外攘四夷，公孙弘治《春秋》不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。
董仲舒以弘为从谀。
弘疾之，乃言上曰：“独董仲舒可使相胶西王。
”胶西王素闻董仲舒有行，亦善待之。
董仲舒恐久获罪，疾免居家。
至卒，终不治产业，以脩学著书为事。
故汉兴至于五世之间，唯董仲舒名为明于《春秋》，其传公羊氏也。
瑕丘江生为谷梁《春秋》。
自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。
仲舒弟子遂者：兰陵褚大，广川殷忠，温吕步舒。
褚大至梁相。
步舒至长史，持节使决淮南狱，于诸侯擅专断，不报，以《春秋》之义正之，天子皆以为是。
弟子通者，至于命大夫；为郎、谒者、掌故者以百数。
而董仲舒子及孙皆以学至大官。
(1)下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。
译文：________________________________________________________________________(2)于是下董仲舒吏，当死，诏赦之。
译文：________________________________________________________________________(3)自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。
译文：________________________________________________________________________ 解析：本题考查考生理解并翻译文中句子的能力。
考生解答此类题时要注意句中重要的实词。
对于第(1)小题，考生注意的实词有：传，传授；或，有的人。
对于第(2)小题应注意的实词有：当，判罪；赦，赦免。
对于第(3)小题应注意的实词有：比，比较；用，采用。
答案：(1)他居家教书，(上门求学的人很多，不能一一亲授，)弟子之间便依学辈先后辗转相传，有的人甚至没见过他的面。
(2)于是把董仲舒交法官论罪，判处死刑，(但是)皇上下诏赦免了他。
(3)自从公孙弘受到重用，他曾收集比较了谷梁学和公羊学的经义，最后采用了董仲舒所传授的公羊氏的学说。
【参考译文】董仲舒，是广川郡人。
因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士。
他居家教书，(上门求学的人很多，不能一一亲授，)弟子之间便依学辈先后辗转相传，有的人甚至没见过他的面。
董仲舒足不出户，三年间不曾到屋旁的园圃观赏，他治学心志专一到了如此程度。
他出入时的仪容举止，无一不合乎礼仪的矩度，学生们都师法、敬重他。
当今皇上即位后，他出任江都国相。
他依据《春秋》记载的自然灾害和特异现象的变化来推求阴阳之道交替运行的原因，因而求雨时关闭种种阳气，放出种种阴气，止雨时则方法与之相反。
这种做法在江都国实行，无不实现了预期的效果。
后来他被贬为中大夫，居家写作了《灾异之记》。
这时辽东高帝庙发生火灾，主父偃嫉妒他，就窃取了他的书上奏天子。
天子召集众儒生把书拿给他们看，儒生们认为其中含有指责讥讽朝政之意。
董仲舒的学生吕步舒不知道这是自己老师的著作，认为它愚蠢至极，于是把董仲舒交法官论罪，判处死刑，但是皇上降诏赦免了他。
于是董仲舒终不敢再讲论灾异之说。
董仲舒为人廉洁正直。
这一时期朝廷正用兵向外排除四方边境内外少数民族的侵扰，公孙弘研究《春秋》成就不及董仲舒，但是他行事善于迎合世俗，因此能身居高位做了公卿大臣。
董仲舒认为公孙弘为人阿谀逢迎。
公孙弘憎恨他，就对皇上说：“只有董仲舒可以担当胶西王的国相。
”胶西王(为人狠毒暴戾，但是)一向听说董仲舒有美德，也很好地礼遇他。
董仲舒害怕居官日久会惹祸上身，就称病辞官回家。
直至逝世，他始终不曾营治私产，而一心以研究学问写作论著为本职。
所以自汉朝开国以来历经五朝，其间只有董仲舒对《春秋》最为精通，名望甚高，他师承传授的是《春秋》公羊学。
瑕丘人江生研究《春秋》谷梁学。
自从公孙弘受到重用，他曾收集比较了谷梁学和公羊学的经义，最后采用了董仲舒所传授的公羊氏的学说。
董仲舒的弟子中有成就的人是：兰陵人褚大，广川人殷忠，温人吕步舒。
褚大官至梁王国相。
吕步舒官至长史，手持符节出使去决断淮南王刘安谋反的罪案，对诸侯王敢于自行裁决，而不加请示。
他根据《春秋》经义公正断案，天子都认为很对。
弟子中官运通达的，做到了大夫之职；担任郎、谒者、掌故的则有百余人。
而董仲舒的儿子和孙子也都因精通儒学做了高官。
二、把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
(10分)杨一清，字应宁。
少能文，以奇童荐为翰林秀才。
年十四举乡试，登成化八年进士。
一清善权变①，尤晓畅边事。
弘治十五年，擢都察院左副都御史，督理陕西马政。
西番故饶马，而仰给中国茶饮以去疾。
太祖著令，以蜀茶易番马资军中用。
久而寖弛，奸人多挟私茶阑出②为利，番马不时至。
一清严为禁，尽笼茶利于官，以服致诸番，番马大集。
劾罢贪庸总兵武安侯郑宏，裁镇守中官冗费，军纪肃然。
武宗初立，寇数万骑抵固原，总兵曹雄军隔绝不相闻。
一清帅轻骑自平凉昼夜行，抵雄军为之节度，多张疑兵胁寇，寇移犯隆德。
一清夜发火，响应山谷间。
寇疑大兵至，遁出塞。
一清以延绥、宁夏、甘肃有警不相援，患无所统摄，请遣大臣兼领之。
即命一清总制三镇军务。
而刘瑾憾一清不附己，诬一清冒破边费，逮下锦衣狱。
大学士李东阳、王鏊力救得解。
仍致仕归。
安化王寘鐇反。
诏起一清总制军务，中官张永监其军。
未至，一清故部将仇钺已捕执之。
一清驰至镇，宣布德意。
张永旋亦至，一清与结纳，相得甚欢。
知永与瑾有隙，乘间扼腕言曰：“赖公力定反侧。
然此易除也，如国家内患何。
”永曰：“何谓也？”一清遂促席画掌作“瑾”字。
永难之曰：“是家晨夕上前，枝附根据，耳目广矣。
”一清慷慨曰：“公亦上信臣，讨贼不付他人而付公，意可知。
今功成奏捷，请间论军事，因发瑾奸，极陈海内愁怨，惧变起心腹。
上英武，必听公诛瑾。
瑾诛，公益柄用，悉矫前弊，收天下心。
”永曰：“脱不济，奈何？”一清曰：“言出于公必济。
万一不信，公顿首据地泣，请死上前，剖心以明不妄，上必为公动。
苟得请，即行事，毋须臾缓。
”于是永勃然起曰：“嗟乎，老奴何惜余年不以报主哉！”竟如一清策诛瑾。
一清性阔大。
爱乐贤士大夫，与共功名。
凡为瑾所构陷者，率见甄录。
朝有所知，夕即登荐，门生遍天下。
馈谢有所入，缘手即散之。
因引疾乞归，帝慰留之。
(节选自《明史·杨一清传》，有删改) 注：①权变：灵活应付随时变化的情况。
②阑出：擅出，不得许可而出。
(1)赖公力定反侧。
然此易除也，如国家内患何。
译文：________________________________________________________________________(2)公亦上信臣，讨贼不付他人而付公，意可知。
译文：________________________________________________________________________(3)公顿首据地泣，请死上前，剖心以明不妄，上必为公动。
译文：________________________________________________________________________ 解析：本题考查考生理解并翻译句子的能力。
考生在解答此类题时，要格外关注句中的实词和句式。
对于第(1)小题“如国家内患何”是固定句式，可译为“对……该怎么办呢”。
对于第(2)小题“公亦上信臣”是判断句式；付，托付；意，用意。
对于第(3)小题“请死上前”是省略句；妄，胡言乱语；“上必为公动”是被动句。
答案：(1)是靠你的力量平定了反叛。
然而这种事情容易解决，对国家的内患有什么办法呢？(2)您也是皇上信任的内臣，征讨叛贼的事不托付他人而托付给您，(皇帝的)用意可知。
(3)您可叩首伏地哭泣，请求死在皇上面前，剖开心腹以表明没有乱说，皇上一定会被您打动。
【参考译文】杨一清，字应宁。
少年时就能写文章，凭借奇童的身份被举荐为翰林秀才。
十四岁参加乡试，考中成化八年进士。
杨一清善于灵活应付随时变化的情况，尤其熟知边地的事务。
弘治十五年，(杨一清被)提拔为都察院左副都御史，督察管理陕西的马政。
西番以前多马，但依赖中原茶叶来除去疾病。
太祖颁布命令，用蜀地茶叶交换西番的战马，以供军用。
时间久了逐渐松弛，奸人常带私茶擅自出关牟利，西番的马匹不能按时送到。
杨一清严格禁止，把茶利完全集中到官府手中，使西番人服从前来(贸易)，于是番马大都集聚过来。
弹劾罢免了贪庸无能的总兵武安侯郑宏，裁减了镇守中官多余的费用，军纪肃然。
武宗刚即位，敌寇数万骑兵进攻抵达固原，总兵曹雄的军队被隔绝不通音讯。
杨一清率领轻骑兵从平凉昼夜兼行，抵达曹雄军中，为他调度指挥，多设置疑兵逼迫敌寇，敌寇转移进犯隆德。
杨一清夜里发射火炮，声音响彻山谷间。
敌寇怀疑大兵到了，逃出塞外。
杨一清以延绥、宁夏、甘肃有警报不能相互援助，没有人统管指挥为由，请求派遣大臣统领三镇，(皇帝)就任命杨一清统管三镇军务。
但刘瑾恨杨一清不归附自己，诬陷杨一清冒领边防费用，逮捕杨一清并关到锦衣卫监狱。
大学士李东阳、王鏊极力救助才得解脱。
不过仍然退休回家。
安化王朱寘反叛。
(皇帝)下诏起用杨一清统管军务，中官张永监督杨一清的部队。
还没有到，杨一清以前的部将仇铖已经捕获了朱寘。
杨一清到了镇上，宣布(皇帝)恩惠意旨。
张永不久也到了，杨一清与他结交，相处非常愉快。
杨一清知道张永与刘瑾有矛盾，趁机握住张永的手腕说：“是靠你的力量平定了反叛。
然而这种事情容易解决，对国家的内患有什么办法呢。
”张永说：“说的是谁？”杨一清于是移近张永座位在他手掌上写了一个“瑾”字。
张永对此为难地说：“这个人从早到晚都在皇帝跟前，枝叶连附根节盘踞，耳目众多呀。
”杨一清慷慨激昂地说：“您也是皇上信任的内臣，征讨叛贼的事不托付他人而托付给您，(皇帝的)用意可知。
如今(平叛)成功报捷，请求趁此机会讨论军事，趁机揭发刘瑾奸情，极力陈述国内的忧愁怨恨，以及害怕变乱起于心腹之人等情况。
皇上英明神武，一定会听从您诛杀刘瑾。
刘瑾被诛杀，您会掌握更大的权力，完全可以矫正以前的弊端，收拢天下人心。
”张永说：“如果不成功，怎么办？”杨一清说：“话从您口中说出一定行。
万一(皇帝)不相信，您可叩首伏地哭泣，请求死在皇上面前，剖开心腹以表明没有乱说，皇上一定会被您打动。