人教版四年级数学下册图形与几何专项训练题.doc
人教版四年级几何图形综合练习
人教版四年级几何图形综合练习一、填空。
1.依次写出右边四个角的名称：（）角、（）角、（）角、（）角，按从大到小的顺序排列【填序号】为（）。
2.填表。
【选择正确的一类，画“√”】名称为“直线”图像的是是是长的是端点数为1个的可以量出长度的可以向两端无限延3.一个平角是（）度，2个平角的度数和与一个（）角的度数一样。
4.在同一个平面内，（）的两条直线叫做平行线。
如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（）。
5.下图中直线b的垂线是直线（），直线b与直线（）组成了一组平行线。
6.（）的四边形叫做梯形；平行的这组对边是它的（）和（），不平行的那组对边是它的（），梯形有（）条高。
7.如下图左：一个长方形木框长8厘米，宽5厘米，将它推成下图中，它就变成了一个（）形。
它的周长是（）。
（第7题图）（第8题图）8.在平行四边形中画一条直线，可以将平行四边形分割成两个完全一样平行四边形，也可能是两个完全一样的（）形或者两个完全一样的（）形。
二、选择。
1.（）个直角=1个周角。
A.2B.4C.62.直线、射线和线段的相同点是（）。
A.都有端点B.都可以向一段或者两端无限延长C.都是直的线。
3.下面每组两条直线，互相平行的有（），互相垂直的有（），相交的有（）。
4.两组对边互相平行的四边形一定是（）。
A.梯形B.平行四边形C.长方形5.关于四边形的分类及关系，下面正确的是（）。
ABC三、量一量，画一画。
1.用量角器量出下面每个角的度数。
2.（1）用量角器画30°、85°、140°的角。
（2）用三角尺画15°、150°、105°的角3.过A点画已知直线m的平行线；量出A点到直线m的距离是（）。
4.补充画图（1）补充角的另一边，使它（2）再画两条边，组成一个平行成为一个直角。
四边形。
并标出底，画出高。
四、解决问题。
1.下图中，∠1=35°，求∠2和∠3的度数。
人教版四年级数学下册图形与几何专项复习卷及答案
人教版四年级数学下册图形与几何专项复习卷满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五总分附加题得分（73分）一、填空题。
（每空2分，共28分）1.[三角形的周长、内角和]一个等边三角形的周长是42厘米，那么它的每条边长是（）厘米，每个角是（）°，有（）条对称轴。
2.[三角形的分类、内角和]我们的红领巾按边分是（）三角形，其中一个底角是30°，它的顶角是（）°。
3.[图形的平移]下图中，三角形A向右平移（）格，就得到三角形B；梯形C向上平移（）格，就得到梯形D。
4.[等腰三角形的周长]一个等腰三角形的一条边长8厘米，另一条边长10厘米，它的周长可能是（）厘米或（）厘米。
5.[三角形的内角和]如果一个直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍，那么较大的锐角的度数是（）。
6.[多边形的内角和]根据三角形的内角和是180°，可求出下面六边形的内角和为（）°。
第6题图第7题图7.[观察物体]上面的立体图形中至少有（）个小正方体，从（）面和（）面看到的图形相同（填“上”“前”“左”或“右”）。
二、选择题。
（10分）1.[三角形三边的关系]一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是（）厘米。
A.12B.13C.142.[观察物体]一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体可能是（）。
A. B. C.3.[三角形的内角和]把一个大三角形分成三个小三角形，每个小三角形的内角和为（）。
A.60°B.180°C.540°4.[三角形的内角和、三角形的分类]一个三角形中最小的一个内角是46°，那么这个三角形是（）三角形。
A.直角B.锐角C.钝角5.[平移的应用]如图，阴影部分的面积占整个图形面积的（）。
A.1 2B.13C.16三、判断题。
（10分）1.[三角形的特性]三角形的底越长，这条底边上的高就越长。
四年级数学下册《图形与几何》练习题及答案解析
四年级数学下册《图形与几何》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：_______________一、填空题1．如图中( )是锐角三角形。
2．一份稿件，甲单独打要10小时，甲每小时打了这份稿件的( )。
∠=( )，这是一个( )三角形。
3．三角形ABC中，A75∠=︒，C∠=︒，B284．用三根小棒围成一个三角形，已知两根小棒分别长8厘米和5厘米。
（1）第三根小棒可能是( )厘米。
（填整厘米数，只需填出一种可能）（2）第三根小棒可能是14厘米吗？( )，理由是：( )。
5．一个等腰三角形的顶角是92°，它的一个底角是( ) °。
6．立体图右边的图形是从( )面看到的。
二、选择题7．一个三角形中有两个锐角，那么第三个角（）。
A．是锐角B．是钝角C．无法确定8．一个三角形里的三个内角的度数比是2∶3∶4，则这个三角形是（）。
A．钝角三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．无法确定9．在以下新冠肺炎防控标志中（不含说明文字），是轴对称图形的是（）。
A．B．C．10．一个三角形的两个内角分别是34°和48°，它是一个（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角11．在四根小棒中选择三根围成一个三角形，这个三角形的周长是（）。
A．7厘米B．8厘米C．10厘米D．11厘米三、图形计算12．求出下面三角形各个角的度数。
（1）（2）（3）13．计算下面各图形的周长。
四、作图题14．请在下面画一个一条边是3cm，边上的高是2cm的三角形。
五、解答题15．按要求在下面方格中画图并完成填空（每个小方格的边长为1cm）。
（1）用线段AB为底，画一个面积是212cm的三角形ABC。
（2）图∶是一个轴对称图形的一半，请以虚线为对称轴，画出它的另一半。
（3）画出∶号图形向左平移5格后的图形，平移后G 点的位置用数对表示是（____，____）。
（4）画出∶号图形绕M点逆时针方向旋转90°后的图形。
人教版数学四年级下册期末复习专题卷—— 图形及其他(附答案)
人教版数学四年级下册期末复习专题卷专题02 图形及其他一、选择题1．观察下面两个几何体，从（）看到的图形是一样的。
A．正面B．左面C．上面D．正面和左面2．从前面观察如图，看到的图形是（）A．B．C．3．一个几何体，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体，最少需要（）个小正方体木块。
A．6B．7C．8D．94．自行车的车架做成了一个三角形，是利用三角形的（）特点。
A．美观B．稳定性C．节省材料D．易变性5．用同样长的小棒摆三角形，（）根小棒摆不成三角形。
A．3根B．4根C．5根6．下面各组小棒不能围成一个三角形的是（）A．3cm、6cm、9cm B．6cm、5cm、4cmC．4cm、4cm、4cm D．3cm、5cm、7cm7．下图中的三角形只露出了1个锐角，这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．无法确定8．将一根20厘米长的细铁丝剪成3段，以下（）剪法不可以围成一个三角形。
A．8厘米、7厘米、5厘米B．13厘米、6厘米、1厘米C．4厘米、9厘米、7厘米9．一个三角形，其中有两个角分别是50°和70°，第三个角是（）A．60°B．70°C．80°D．50°10．一个三角形中最小的角是50°，这个三角形（）A．一定是锐角三角形B．可能是钝角三角形C．可能是直角三角形D．一定是钝角三角形11．下列各种情况不可能的是（）A．既是锐角三角形又是等腰三角形B．既是直角三角形又是等腰三角形C．既是钝角三角形又是等边三角形D．既是锐角三角形又是等边三角形12．如果一个三角形有两个角是锐角，那么这个三角形是（）三角形。
A．锐角B．钝角C．无法判断确定13．下面（）是平移现象。
A．B．C．14．小兔们一起采了50袋蘑菇，每袋蘑菇的重量差不多，卡卡称了其中5袋，分别是22kg、19kg、21kg、18kg、23kg.小兔们一共采了（）蘑菇。
人教版四年级数学下册期末《几何与统计》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册几何与统计一、认真审题，填一填。
(每小题3分，共21分)1.一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是( )。
2.学校为绿化环境栽了许多小树，这些小树很容易被风吹歪，右图是小朋友为了保护小树所做的措施，这样做的根据是( )。
3.把一根18 cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框，铁框每条边是( )cm，每个内角是( )°，它有( )条对称轴。
4.把一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个直角三角形(如右图)。
每个直角三角形的内角和是( )，其中最小的一个内角是( )。
5.右图是一个五边形，它的内角和是( )°，请你在图中分一分，再写一写思考过程：( )。
6.如右图，从( )面看这个物体的形状是；如果把正方体A移走后，新图形与原图形相比，从( )面看到的形状不变。
(填“前”“左”或“上”)7.甲、乙、丙三个数的平均数是184，丁是56，这四个数的平均数是( )。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1.下面是几个地区某日的气温情况统计表，天天测得这天他家的平均气温是16 ℃。
他家可能位于( )。
地区长沙武汉昆明哈尔滨温度/℃25～30 25～32 15～18 20～28A.长沙B.武汉C.昆明D.哈尔滨2.有两根木条的长度分别是30 cm、70 cm，如果再从下面长度的木条中选一根做成三角形木架，应选取( )长的木条。
A.20 cmB.30 cmC.45 cm3.一个三角形，三个内角的关系是∠1＝∠2＋∠3，那么这个三角形一定是( )三角形。
A.钝角B.直角C.锐角4.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三片(如图)，现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带( )去。
A.③B.②C.①5.一个轴对称图形沿着对称轴剪开，其中一半如下图，这个轴对称图形不可能是( )。
A.平行四边形B.等边三角形C.等腰三角形D.一般四边形三、细心的你，算一算。
人教版四年级下册总复习图形与几何
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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小学四年级 三角形和四边形 图形与几何专题(附答案)
小学四年级三角形和四边形图形与几何专题(附答案)图形与几何专题一、填空题1、三角形的内角和是180°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是128°。
2、长5厘米，8厘米，13厘米的三根小棒不能围成一个三角形。
3、三角形具有三边性。
4、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是90°，这是一个直角三角形。
5、按角的大小，三角形可以分为钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。
6、在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=80°，它是锐角三角形。
7、有两组对边平行的四边形是平行四边形。
8、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是60°、90°。
9、长方形正方形是特殊的四边形。
10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是90度。
11、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是钝角三角形，另一个角是95度。
12、一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是27厘米。
13、数一数下图中有5个角。
二、判断题1、√2、√3、×4、√5、×6、×7、√8、×9、×10、√11、√12、√三、选择题1、A2、C3、B4、A5、1个。
一、数学题6、一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是多少度？答：80度7、把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是多少度？答：60度8、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选哪个？答：90厘米9、下面说法，正确的是：答：等腰三角形都是锐角三角形。
10、如果一个三角形中，一个角是另一个角的2倍，那么这个三角形一定不是哪种三角形？答：等腰直角三角形11、直角三角形的内角和是锐角三角形的内角和的哪个关系？答：小于12、下面分别是三角形的三条边长度，不能围成三角形的是哪个？答：5cm、6cm、7cm二、画图题4、我是小画家。
四年级下册《图形与几何》综合习题
《图形与几何》综合习题1. 填一填。
（1）三条边相等的三角形叫（），它也叫（）三角形，它的三个角都是（）角，都是（）°；它也是（）三角形。
（2）任何一个三角形至少有（）个锐角；但至多只有（）个直角或（）个钝角。
（3）将一个三角形剪成3个小三角形，这3个小三角形的内角和均是（）°。
（4）红领巾是一个（）角三角形，它的两腰（），所以也是（）三角形。
（5）如果有一个三角形的两条边分别长8cm和l0cm，另一条边可能是（）厘米。
（取整厘米数）2．看一看，连一连。
3. 求下面各角的度数。
4. 在（）里填上适当的数。
（）个锐角，（）个锐角三角形。
（）个钝角，（）个钝角三角形。
（）个直角，（）个直角三角形。
5．先补全下面这个轴对称图形，再画出向左平移7格后的图形。
6. 把下面的平行四边形分成8个相等的小三角形。
《统计与概率》综合习题1. 学校举行跳绳比赛。
四（1）班的女生队选派的选手小红跳了56下，小兰跳了58下，小美跳了64下，小丽跳了62下。
她们平均跳了多少下？2．小羽同学参加投垒球比赛，成绩如下：想一想，她的比赛成绩应该是多少？用3次的平均成绩合适吗？3．丽丽在参加跳绳比赛前进行了四次训练测试。
平均每分钟跳了108下，她说她在比赛中一定会跳108下。
你以为她说得对吗？4. 书店前四个月的两种书籍的销售情况如下表。
根据此表完成下面的统计图。
（1）哪个月卖出的童话书最多？哪个月卖出的科技书最多？两种书籍的销量呈什么趋势？（2）你还能提出什么问题？。
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最新人教版四年级数学下册图形与几何专项检测题
一、填空题。
1、在一个三角形中，两个内角的和等于第三个角的度数，这是一个（）三角形。
2、等腰三角形的顶角是120°，它的一个底角是（）。
3、一个三角形中，最大的角是88°，这个三角形一定是（）三角形。
4、等腰三角形的一条边长8 ㎝，另一条边长 3 ㎝，那么它的第三条边长（）㎝。
5、在三角形中，已知∠1=55°，∠ 2=48°，那么∠ 3=（）。
6、在一个直角三角形中，其中一个锐角是35°，另一个锐角是（）度。
7、直角三角形的三条边中，（）最长。
8、一个等边三角形的边长是 6 ㎝，它的周长是（）㎝。
9、用小正方形搭成一个立体图形，从右面和上面看到的形状如下图，搭这个立体图形至
少需要（）个小正方体。
二、判断题。
1、三角形中有两个角是锐角，这个三角形一定是锐角三角形。
2、三角形的内角和与三角形的大小无关系，都是180°。
3、长度分别是7 ㎝， 3 ㎝， 2 ㎝的 3 根小棒可以拼成一个三角形。
4、长方形是轴对称图形，有 4 条对称轴。
（
（
（
（
）
）
）
）
5、把经过平移后可以得到。
（）
三、看一看，填一填。
1、（）和（）从前面看到的形状相同；（）和（）从前面看到的形状
也相同。
2、（）和（）从左面看到的形状都是。
3、（）、（）和（）从上面看到的形状相同。
四、操作与计算题。
1、填一填，画一画，算一算。
①三角形 BCD是（）角三角形。
② CD边上对应的高是线段（）。
③画出三角形ABD指定底边上的高。
④图形 ABCD的内角和是（）。
2、在方格图上画出从前面、上面和左面看到的图形。
3、画一画，填一填。
①以图①的虚线为对称轴，画出这个轴对称图形的另一半。
②画出图②向下平移 5 格后得到的图形。
2
③图③阴影部分的面积是（） cm。
五、如右图，三角形ABC是等边三角形，如果∠1=37°，那么∠ 2 是多少度
六、如右图，三角形ABC的周长是86 ㎝，∠ B=∠ C， BC=16㎝，求 AB的长。
A
B C
七、在一个等腰三角形中，一个底角的度数是顶角的 2 倍，求它的一个底角的度数。
八、你能算出下面图形的面积吗
15 ㎝，等边三角形的边长
九、一个等边三角形和一个正方形的周长相等，正方形的边长是
是多少厘米
十、如果一个三角形的两条边分别长 8 ㎝和 12 ㎝，那么这个三角形的第三条边可能是多少厘米（边长是整厘米数）。