最新英语冀教版小学六年级下册 Lesson 14 Tomorrow We Will Play 优质课课件1
• I will not fly a kite. 我将不去放风筝。 • I will not to do it.
• will +do stቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.将要去… • will not +do sth.将不去…
will: 将要，常用在将来时态里
I will eat donuts tomorrow.
2012
• 星期天快到了，你打算干什么呢？用I will 和同 学们分享你的计划。
Thanks! See you!
1. Yesterday I went(go) to the park with my mother. 2. LiMing always goes (go) to school by bus. 3. Tomorrow I (go) to library to read a will go book. 4. My mother is (tall) than my father. taller
2014
2016
I’m thirteen years old now. And I will be fifteen years old in two years. 现在我十三岁，两年后我将是十五岁。
1. will + 动词原形 e.g. Books will be on computers.
2. won’t + 动词原形 e.g. Books won’t be on paper
• You can’t pick the flowers in the park. pick ： vi. 挑选；采摘；挖 摘公园的花是不对的。
• They will go on a trip next week.
• Summer is coming, it will be hot soon. I need a fan.
3. Will 表示将来时态，其后常跟的时间状语 tomorrow 明天 next year 明年 next week 下周 in ten years十年后
next month 下个月
the year after next 后年
soon 不久
the day after tomorrow 后天 the week after next 下下周
What will Danny、Jenny and LiMing do? Will Danny fly a kite? What will Danny do in the park?
pick
pick some flowers
Danny ran fast.
Danny ran very fast.
小结： • 一般将来时的结构：
Unit 3 What Will You do This Summer
Lesson 14 Tomorrow We Will Play
New words
• close: adj. 紧密的；亲密的；亲近的 vt. 关；结束；使靠近 e.g. I close this window. • angry: adj. 生气的；愤怒的；狂暴的 e.g. I’m very hungry.
• 肯定句：主语 + be going to +原动词 主语 + will +原动词 • 否定句：主语 + will not+原动词 • 一般疑问句：Will + 主语 +原动词…? • 肯定回答：Yes,主语 + will. • 否定回答;No,主语+will not(won’t.)
actice：用所给词的适当形式填空：
Tomorrow is Saturday, what will we do?
• We will go to the park. • We will fly a kite.
I will look at the beautiful flowers in the park.
I will pick some flowers for my mother.
冀教版六年级英语下册：Lesson 14 Tomorrow We Will Play
重点句型三
Summer is coming. 夏天要来了。
【详解】 coming是come的现在分词形式,表示一般将来
时,是即将发生的事情。
【拓展】 在英语中,一些动词可以用现在
分词形式表示将来,如fly, leave, go等。
Test
单项选择。
( A )1.What
you do tomorrow?
Close the window, please.
请关上窗户。
angry
(形容词)发怒的;生气的
【搭配】 be angry with sb. 生某人的气
He is very angry. 他非常生气。
1. What will you do tomorrow?
Tomorrow is Saturday.
will go on a trip
a. They
next we ___ will go
the zoo today. I don’t want
to get wet.
b. Summer is coming. It
_____be
will hot soon. I need a fan.
人称。)
例如：a.Jenny will go to th e beach this summer
holiday.
b.She is going to visit her grandpa next week.
一般将来时：
用法：表示将要发生的动作或存在的状态。
构成：1.主语+ will+V
2.主语+ be + going to +V
是第几人称,情态动词都用will。
六年级下英语教案-Lesson 14 Tomorrow We Will Play冀教版
六年级下英语教案-Lesson 14 Tomorrow We Will Play 冀教版一、教学目标1.学生能够听、说、认读和理解词汇：tomorrow, play, baseball, soccer, volleyball。
2.学生能够听懂并理解英文句型“What will you do tomorrow?”。
3.学生能够能够用英语对自己的明天进行表述，从而培养学生的英语口语表达能力。
4.培养学生之间的合作意识，提高学生的团队合作能力和动手能力。
二、教学重点1.较为准确地发音和运用词汇：tomorrow, play, baseball, soccer, volleyball。
2.理解英文句型“What will you do tomorrow?” 的语法结构，从而能够简单表述明天的活动。
3.培养学生主动表达的意识和能力，鼓励学生开口表述自己的想法和计划。
三、教学难点1.学生对英文句型的掌握程度，需要针对不同的情况进行较为灵活的授课。
2.学生的口语表达能力，需要教师在教学中创造有利于学生口语表达的环境，提高学生口语表达的自信心和准确度。
四、教学过程1.创设情境1.通过图片和视频等方式呈现各种运动场地，即棒球场、足球场和排球场等。
2.引导学生进行简单的思考或者讨论，例如：你喜欢哪种运动？你们学校有哪些运动场地？2.输入词汇1.引导学生认识“tomorrow”、“play”、“baseball”、“soccer”和“volleyball”这5个词汇，重点放在发音和意思的介绍上。
2.利用图片和情境对词汇进行练习，以达到较为准确地发音和运用的目的。
3.精讲语言知识点1.输入句型“What will you do tomorrow?”并进行介绍和讲解。
2.在音、形和义三个层面，对句型进行练习。
例如：孩子们边学边问：What will you do tomorrow? I will play soccer./What will he do tomorrow? He will play baseball.4.团体活动1.将学生分成3人或4人一组，让每组自己讨论，相互交流他们打算去做的事情，并写下来，汇报给全班。
冀教版六年级下册英语知识点1-4单元
Unit1 SportsLesson 1 Ping-pong and Basketball1.Words 单词sport运动favourite最喜欢的football足球basketball篮球teach教learn学习tomorrow 明天great极好的also也，还need需要always总是，一直T-shirt T恤衫best最好，最okay 行，好（=OK）sure 当然，一定wear穿some 一些any任一，一些2.Phrases 短语play sports做运动teach me to play ping-pong 教我打乒乓球learn to play basketball学打篮球go shopping 去购物what about…呢？…怎么样? would like 想要3.Sentences 句子1) What sport do you play? 你做什么运动？I play football and ping-pong. 我踢足球，打乒乓球。
2) Of all sports, I like basketball best.在所有的运动中，我最喜欢篮球。
3) Ping-pong is my favourite.=I like ping-pong best.乒乓球是我的最爱。
4) Can you teach me to play ping-pong?你能教我打乒乓球吗？Sure! 当然！5）Let’s go to play ping-pong and basketball tomorrow.让我们明天去打乒乓球和篮球吧。
6）I also need a T-shirt. 我还需要一件T恤衫。
7）I always wear a T-shirt to play ping-pong.我总是穿一件T恤衫打乒乓球。
8）What about you? 你呢？9）Do you have any ping-pong balls? 你有乒乓球吗？No，We can buy some.不，我们可以买一些. Lesson2 At the Sports Shop1.Words 单词these 这些（对应词）those那些this（复数）these that（复数）those show 给…看, 出示dollar（复数）dollars 美元near近（反义词）far 远2.Oral English 口语Excuse me. 对不起，打扰一下。
冀教版英语六年级下册Unit 3 Lesson 14 Tomorrow We Will Play课件
1.What _____ you do tomorrow?
A. are
B. will
C. going to
2.We will _____ to the park.
A. go
B. going
C. went
3.I will go to the park _____.
A. yesterday B. next Sunday C. last Saturday
Vocabularies: close angry
Key sentences: Tomorrow is Saturday. What will we do? We will go to the park. / I will not fly a kite. Don’t be angry.
一、单项选择。
1.听录音，读课文，试着复述第一部分的课文内容。 2.用一般将来时讨论本周末的计划。 3.完成相关练习。
_T__h_i_s__S__u_n__d_a__y_,_I__w__i_l_l_r_e__a_d__a__b__o_o__k_.________________
c
_T__h_i_s__S_a__t_u_r__d_a__y_,_I__w__i_l_l _h__a_v_e__a__p__i_c_n__ic__. ____________
Don’t be angry!
否定祈使句的常用句型结构： Don’t be+形容词。/Don’t +动词原形 +其他！
Don’t be sad. Everything will be fine.
make an assumption. Will Danny pick up the flowers in the park?
六年级英语下册Unit3WhatWillYouDoThisSummer教案(新版)冀教版(三起)
Name ___________________
Winter fun
Spring fun
Summer fun
Fall fun
布
置
作
业
1.完成配套练习。
2.写一篇英语小短文
My favourite season
板
书
设
计
Lesson 13Summer is coming!
leaves sit fan cool warm
T: Look at the leaves in fall. Do the trees have cool, green leaves in fall?
The trees lose their leaves in fall.
“lose”, what’s the meaning? Here, it means “失去”.
play sports
fly a kite
look at the clouds
2 自读课文第二、三部分
3 指名读
4 齐读
（三）拓展活动
T: Now this time, Please talk about yourwinter fun, spring fun, summer funand fall fun in pairs. And then write them down on your chart.
2.能在日常生活中灵活运用简单的交际用语。
培养学生学习英语的兴趣。
3.通过学习Jenny的旅行计划和过程，并结合自己的旅游经历，培养学生热爱大自然的情操。
单元
教学
重点
掌握本单元的重点单词，和重点句子。
单元
冀教版六年级英语下册Lesson 14 Tomorrow We Will Play 教案与反思1
六年级英语教学设计原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》将学生分成若干小组，告诉学生我们明天要去公园，请小组合作制作一项计划，围绕“What will you do in the park?”展开讨论，并把商议结果以对话的形式汇报。
Yesterday Today TomorrowAte Eat going to eat Will eat二Presentation1.自由朗读课文，回答问题：Question: A: What will Jenny and Danny do?B: What will Danny do in the park?2. Reading following the tape.三、PracticingA: 仿写句子：Eg: pencil Tomorrow I will write a story.1.book _________________________2.kite __________________________3.skipping rope __________________________4.park __________________________5.grass ___________________________B:所给词适当形式填空：1. Yesterday I _______(go) to the park with m parents.2. Li Ming always _______(go) to school by bus.3. Tomorrow I ________(go) to library to read a book.4. I ______(go) to eijing nex holiday.5. Last holiday I _______(help) my mother with housework.四、Homework : Do activity book五、Blackboard：Lesson 14 Tomorrow We Will PlayYesterday Today TomorrowAte Ea going to eat Will eat【素材积累】不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
冀教版六年级下英语课文翻译
Lesson4 Did you have fun?1. 你们今天玩的开心吗？是的，我们玩的开心。
2. 我们去了一个商店。
李明今天买了一件T 恤衫。
3. 我们打乒乓球了。
我教詹尼击球了。
丹尼也想击球，但是他打到了他的手。
4. 我们也打篮球了。
我教李明投球和接球了。
他是一名不错的篮球运动员。
5. 丹尼也学习打篮球了吗？6. 是的，他也学习打篮球了。
但是他认为篮球太重了。
他用乒乓球打篮球！7. 詹尼和李明经常在这家商店买东西。
8. 今天上午，詹尼和李明在这家商店买东西了。
Lesson 5 A Basketball Game1. 你们今天晚上做什么了？2. 我们观看鲍勃打篮球了！3. 鲍勃的球队打比赛了吗？是的，他的球队和橙队打的比赛。
那是一场非常好的比赛。
每个人都努力地打。
4. 谁赢了？鲍勃的球队赢了。
5. 你们玩的开心吗？是的。
我们为鲍勃的球队呐喊！6. 鲍勃每天都打篮球吗？不，他是一名警察。
他在星期六和星期日打篮球娱乐。
7. 他今天晚上打的那么好。
他是一名不错的运动员。
Lesson7 Always Have Breakfast1. 每个人都想变得健康和强壮。
我们怎样才能变得健康和强壮呢？首先，一直吃早餐。
它对你们有好处!2. 上周丹尼和金姆多久吃次早餐？上周丹尼吃了一次早餐。
他什么时候吃的早餐？3. 上周金姆吃了六次早餐。
做的好，金姆！4. 你一直吃早餐吗？是的。
我一直吃早餐。
Lesson 8 Always Brush Your Teeth!1. 李明在早上7 点吃早餐。
早餐前，他洗手并刷牙。
早餐后，他去上学。
2. 丹尼晚餐后从不刷牙。
那对他的牙齿有害。
3. 詹尼一周去上学五次，从星期一到星期五。
4. 他早上7点起床。
首先，她洗手和脸，然后她刷牙。
接下来，他吃早餐。
然后他去上学。
她在学校努力学习。
星期六和星期日十不同的。
詹尼在那些天不去上学。
5. 早餐前你做什么？我刷牙6. 为什么？因为我想要兼顾健康的牙齿。
六年级下册英语课件-Lesson 14 Tomorrow We Will Play 冀教版
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• will angry pick close wrong
•
• What will you do tomorrow?
• We will fly a kite. • I will not fly a kite.
1. play sports 2. pick the flowers 3. learn English 4.go to the park 5.fly a kite 6.eat breakfast
7.listen to the radio
A.摘花 B. 听收音机 C. 去公园 D. 进行体育运动
E. 学英语 F. 吃早饭
Let's Show
Homework
Finish your exercise book Lesson 14.
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
冀教版英语六年级下册《Tomorrow We Will Play》What Will You Do
知识点 3 Don’t be angry. 不要生气。 否定祈使句 否定祈使句有四种形式： (1) Don’t ＋行为动词原形＋其他！
例句：Don’t close the door! 不要关门！ (2) Don’t ＋ be ＋ 形容词＋ 其他！
例句：Don’t be angry with me! 不要生我的气！
(3) Let ＋ 宾语＋ not ＋ 动词原形＋其他！ 例句：Let him not play on the computer! 不要让他玩电脑了！
(4) Never ＋动词原形＋其他！ 例句：Never be late for school! 永远不要上学迟到！
This Sunday, I will _w_i_l_l _li_s_te_n__to__m__u_si_c_.
b.
_T_h_i_s_S_a_t_u_r_d_a_y_, _I_w_i_l_l _fl_y_a__k_it_e_._______
_T_h_i_s_S_u_n_d__a_y,_I__w_i_ll_r_e_a_d__a_b_o_o_k_.______
(2)
Байду номын сангаас
（she，watch TV）
（3）
__S_h_e_w__il_l _w_a_t_c_h_T__V_.________________ （they，have breakfast）
__T_h_e_y_w__il_l_h_a_v_e__b_re_a_k__fa_s_t_. __________
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：close, angry 重点句式：We will go to the park.
六年级英语下册课件-Lesson 14 Tomorrow We Will Play（22）-冀教版
Presentation
What will you do tomorrow?
Danny! You can’t pick the flowers in the park!
Oh!
Presentation
What will you do tomorrow?
Err … Then I will run home and close the door.
Presentation
What will you do tomorrow?
Tomorrow is Saturday. What will we do?
We will go to the park. We will flyWhat will you do tomorrow?
to read a book.
4. I w__i_ll_g__o(go) to Beijing next holiday.
5. Last holiday Ih_e_l_p_e_d__(help) my
mother with housework(家务劳动).
Summer holiday is coming! What will you do this holiday ? Write your summer holiday plan.
What will you do tomorrow?
Practice
will will not
will will not
Practice
play ping-pong
play football
play basketball. will listen to music. This Saturday, I will fly a kite. This Sunday, I will read a book. This Saturday, I will play ping-pong . This Sunday, I will play football.