三年级语文让我们荡起双桨练习题及答案精选
1小学语文三年级上册部编版补充习题答案
1 让我们荡起双桨补充习题答案一、根据拼音写汉字。
凉爽亲爱洒水倒映安排环绕二、选词填空。
1.悄悄凉爽轻轻2.C三、根据课文内容填空。
1.波浪美丽的白塔绿树红墙凉爽的风宝塔，树，墙，海水2.唱歌，跳舞、嬉戏玩耍等。
党和国家四、阅读诗歌，回答问题。
1.鼓励伤心、体贴批评对我的爱2.我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，妈妈脸色憔悴满脸关切，我读到了——“早日痊愈”。
2 每逢佳节倍思亲补充习题答案一、看拼音，写词语。
登高佳节思念异乡孤独加倍二、根据解释写出课文中相应的词语1.携老扶幼2.兴高采烈3.思绪万千三、选择正确的答案，填序号。
1.C2.B3.B四、根据要求填空。
1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲2.每遇到美好的节日，我就更思念家乡的亲人五、读读，说说，抄抄。
1.略2. 送元二使安西渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳舍新。
劝君更近一杯酒，西出阳关无故人。
六、阅读短文，完成练习。
1、小猫头鹰的长相，脑袋大大的，耳朵长长的，嘴巴弯弯的，像猫又像鸟。
2、体会到猫头鹰妈妈对小猫头鹰的关心、爱护与疼爱。
3、B3 古诗二首补充习题答案一、把下列生字写端正，注意左窄右宽。
偷偷浮浮振振二、解释加点字的意思。
知道路边遮阴的树想要站立三、根据解释的内容，写出相应的诗句。
1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
2.不解藏踪迹，浮萍一道开四、根据课文内容填空。
1淘气可爱；不解藏踪迹，浮萍一道开2.天真活泼；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立五、下面是一组描写儿童的古诗句，读一读，背一背。
略4 荷花补充习题答案一、看拼音，写汉字。
荷花公园昨夜仿佛停止冒出来二、给加点字选择正确的答案，填序号。
1.（1）C （2）B2. （1）A （2）B三、选词填空，再选一组造句。
1.一..... 就......2.如果.......那么.....3.不是......而是.....我一迈进校园就听到朗朗的读书声四、根据课文内容填空。
让我们荡起双桨课后练习
让我们荡起双桨课后练习
让我们荡起双桨课后练习
一、拼音
tuīkāipiāodànghuánràoyúkuàiānpáidàoyìng ()()()()()()
二、词语搭配
荡起功课愉快欢乐
推开生活轻轻倾听
安排双桨尽情歌唱
做完波浪悄悄飘荡
三、比较组词
桨()悄()绕()洒()
浆()梢()浇()酒()
四、选择正确的字填空。
桨奖
夸()船()()品双()
愉偷
()悦小()()快()书
五、阅读课文片段，回答问题。
红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中的鱼儿望着我们，
悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
1、给下面的词语找个意思相近的伙伴。
凉爽()愉快()
2、“红领巾”指的是，像太阳一样给我们带来了今天的幸福生活。
3、此时你能用些四字词语来形容少先队员的愉快心情吗?
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最新苏教版小学语文三年级上册《让我们荡起双桨》精选习题第二课时(精品)
《让我们荡起双桨》习题一、基础题1.生字锤炼。
chuán jiǎng bái tǎ sì zhōu hóng qiáng qīng qīng （）（）（）（）（）sǎshuǐqiāo qiāo yú kuài ān pái huán rào（）（）（）（）（）huǒ bàn tuīkāi bō làng（）（）（）2. 把下列词语补充完整。
（）波浪（）的白塔（）红墙轻轻（）（）的风（）歌唱（）欢乐（）的生活2、综合题1.选择正确的字填空。
奖桨夸（）船（）（）品双（）愉偷（）悦小（）（）快（）书2.照样子，写句子。
例：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。
天上的星星望着我们，3.根据课文内容填空，并回答问题。
做完了一天的功课，我们来（）欢乐，我问你亲爱的（），谁给我们（）下幸福的生活？小船儿（）漂荡在水中，迎面吹来了（）的风。
4.乱句成段（）开始，小花苞穿着绿色的衣服。
（）又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。
（）几天后，小花苞顶破了外衣，长出几片花瓣来、（）月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，有桃红的，还有白色的和黄色的。
他们争奇斗艳，互相比美。
3、提高题让我们荡起双桨让我们荡起双桨，小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
1.《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《》中的插曲，词作者是，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱、热爱、热爱的真挚感情。
《让我们荡起双桨》
A优美抒情 B欢快活泼 C热烈奔放 北海公园继承了中国历代的造园 传统，博采各地造园技艺所长， D从容吟唱 是中国园林艺术的瑰宝。
歌曲感情处理
本歌曲表现的是一群天真可 爱的少年在春天一起游玩时候 的愉快的情景, 为自己幸福的 生活而高兴.我们在演唱歌曲 时候应该联想自己的幸福生活, 唱出感情.
0× ××
空 弱 强 弱
★2拍的强弱规律是什么呢？
强、弱
★当强拍出现了空拍，而且在歌曲
的最开头。我们称之为弱起小节. （不完全小节）
.
பைடு நூலகம்
弱起节奏练习：
0X XX
X
XXX
0 X
￣ X· X
1、弱起小节，唱准；
2、有连线音符的时值； 3、 v → 换气记号；
4、 → 前倚音
北海公园位于北京市 北海公园占地约 69公 如果让你选择，你想用以下哪种 中心区，在故宫的西 顷，水面面积达39公 情绪来演唱歌曲呢？ 北面，因与中海、南 顷，公园的标志性建 海分称三海而得名。 筑为坐落在琼华岛上 的永安寺白塔。
同学们听过那些影 视音乐，谁来说说？
1、影视音乐可以分成两个部分
歌曲器乐曲。歌曲可以分成‘主 题曲,插曲，片头曲，片尾曲。 器乐曲可以分为情节音乐，情景 音乐，配乐。
1、同学们认真听音乐，说
说这 段音乐你们熟悉吗？
2、你们知不知道它是哪
部电影的主题歌呢？
让我们荡起双桨
这首歌曲作于1955年，是电影《祖国 的花朵》插曲。既表现了水波荡漾的 北海公园景象，又展示了新中国少年 儿童游园时愉快的心情。是“新中国” 的第一部儿童影片。
词作者简介
乔羽：1927年生，山东济宁人。 原名庆宝。著名词作家，在中 国有“词坛泰斗”之称。
苏教版-小学三年级语文上册《让我们荡起双桨》原文、知识点及练习题
苏教版:小学三年级语文上册《让我们荡起双桨》原文、知识点及练习题【原文】让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
【知识点】1、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，作词：乔羽，作曲：刘炽。
2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？中谁指的是社会主义祖国。
5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。
这样更能表达他们对祖国的感谢之情。
6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。
为什么要反复？答：说明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
、字词：双桨、波浪、海面、美丽、白塔、四周环绕、飘荡、凉爽、红领巾、歌唱、轻轻飘荡、尽情欢乐、幸福、飘荡、凉爽句子：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
【练习题】一、把括号中不正确的读音画去1、波〔bō、pō〕浪2、倒映〔yǐnɡ、yìnɡ〕3、我们〔mēn、men〕4、环绕〔rà、rǎo〕二、查字典，写出以下每组的两个词语的意思有什么不同。
倒映：倒影：飘荡：飘扬：三、用直线恰当地连接上下两行的词语幸福的白塔美丽的生活轻轻地风飘凉爽的荡尽情地唱着四、读课文，答复以下问题。
苏教版小学三年级上册语文《课本补充习题》全部参考答案
苏教版小学三年级上册语文《课本补充习题》全部参考答案最新整理1让我们荡起双桨一、桨塔排愉周墙环二、1. 悄悄凉爽轻轻 2. C三、1. 波浪美丽的白塔绿树红墙飘荡凉爽的凤塔树墙填空2.（1）唱歌、跳舞等（2）党和人民不可以”四、1.“了不起”“我爱你”“很难过”“2学会查“无字词典”一、涛突岩典岸烈二、jiàbèngshìrǎngshìcōng三、1. 骄阳似火 2. 惊涛拍岸四、第一幅图：电闪雷鸣第二幅图：水平如镜第三幅图：惊涛拍岸第四幅图：山清水秀第五幅图：白云飘飘第六幅图：冰天雪地五、1. 现代汉语词典生活2. 书本上生活实践中六、1.（1）C(2)B2. 春风中杨柳的活力表现出来了说出了柳芽的颜色色彩生气3古诗两首径渔生一、bósìsū二、1. B2. A3. C三、1. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
四、1. 杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花2. 张继霜天残月、江枫、渔火、古寺、客船乌啼、钟声难以言说4做一片美的叶子一、现输态异体奉零二、像shūzhuócuì站三、1. 嫩绿肥美变黄飘零2. 找不到两片相同的叶子。
把太阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3. B四、1. 火一样红洁白如玉2. 它既没有好看的颜色，又没有好问的香味3. “我”一连几天都没给它浇水切掉了它的头4. A. √ B.√C.√5北大荒的秋天二、雪白洁白碧绿嫩绿金黄暗黄三、片道面团群颗四、1. 大豆高粱榛树叶子热闹非凡2. 脸庞榛树叶子3. B五、1. 张家界山峰多而奇特的特点2. 有的像身背……像一支支长长的利剑。
小学语文三年级上册部编版补充习题答案
一、看拼音，写汉字。
抽枝 甚至 肚皮 扒开
喜讯 茂密 甜津津
二、在课文中找出下列词语的近义词。
仿佛渐渐
驰名中外急切
三、把下面句子补充完整，再有感情的读一读。
高兴地笑了笑破了肚皮 满满 急切 张望 喜讯
四、阅读课文片段，完成练习。
1.红色 喇叭 夏天
2.春天 夏天
五、阅读短文，完成练习。
sǎn nán dān bèi zhù shù
三、根据课文内容填空。
挺委屈担心 自豪 在沙子上行走 保护眼睛 储存足够的养料 我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠中有那么大的用处
我应该感到自豪才对呀！
四、阅读短文，完成练习。
1、沐浴 邀请
2、伤心 开心 自豪
3.它不能动 ，不能飞；它明白了，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树也有树的快乐
3、B
3 古诗二首补充习题答案
一、把下列生字写端正，注意左窄右宽。
偷偷浮浮 振振
二、解释加点字的意思。
知道路边遮阴的树
想要站立
三、根据解释的内容，写出相应的诗句。
1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
2.不解藏踪迹，浮萍一道开
四、根据课文内容填空。
1淘气可爱 ；不解藏踪迹，浮萍一道开
2.天真活泼；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
一泻千里腾云驾雾
四、按课文内容填空。
1.千姿百态 瞬息万变
2.刚刚 转眼间 完全 又变成
五、阅读课文片段，完成练习。
1、庐山的云雾千姿百态。
2.缠绕在半山的云雾、 弥漫山谷的云雾、 遮挡山峰的云雾；白色绒帽、 玉带 、大海 、天幕
3.那些云彩不知从哪里飘来的，一朵朵散在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像夕阳一条飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉，大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就崩塌了，破碎成一小块一小块。
新苏教版三年级上册《第1课_让我们荡起双桨》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
新苏教版三年级上册《第1课让我们荡起双桨》同步练习卷（4）一、基础知识．)1. 读拼音，写词语。
（1）小朋友yú kuài________地在bái tǎ________zhōu________围玩耍。
（2）同学们pái________着整齐的队伍，去观赏古城qiáng________的风采。
2. 把括号中不正确的读音划去。
3. 选择正确的字填空。
4. 对号入座。
在括号内填上合适的词语。
悄悄轻轻凉快凉爽（1）秋姑娘已经________地来到了人间，一阵________的风吹来，让人感到十分________，湖面上的船儿________地飘荡。
倒影倒映（2）春天，我们去郊游。
河岸边，一排排垂柳________在河面上，清澈的河水映出我们的________，我们玩得多开心啊！5. 照样子写句子。
例：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。
天上的星星望着我们，________。
二、课外阅读练习．)6. 在公园春游星期六，我们光明小学的全体同学和老师去公园春游。
公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂（chuí）柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕（lǚ）长发在风中飞舞。
挺拔苍（cāng）翠（cuì）的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zēng）添（tiān）了一份活力。
快听!快乐的小鸟在枝头歌唱呢。
哎呀!这么美的公园里也有不和谐的音符。
瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢!他嫌太短，又举起手来。
我赶緊叫住了他。
“对不起，你不要折了好吗？大家你折枝，他折一枝，柳树就要光头了。
”小男孩不好意思地笑了。
我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好!（1）短文第二自段是围绕哪句话写的？用“________”画下来。
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三年级语文让我们荡起双桨练习题及答案精选一.把括号中不正确的读音画去
1．波（bō pō）浪 2．倒映（yǐnɡ yìnɡ）
3．我们（mēn men）4．环绕（rào rǎo ）
二.查字典，写出下列每组的两个词语的意思有什么不同。
倒映：倒影：
飘荡：飘扬：
三.用直线恰当地连接上下两行的词语
幸福的美丽的轻轻地凉爽的尽情地
白塔生活风飘荡唱着
四.读课文，回答问题。
1.全诗共几节？请写出每节的意思。
2．“我们”指的是谁？“海”指的是哪里？
3．第一节中，你认为哪些诗句写得美，请抄下来。
4．“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。
”仔细想一想，身处这种环境里心情会是怎样的？
参考答案
一.pōyǐnɡmēn rǎo
二.略
三.幸福的生活美丽的白塔轻轻的飘荡凉爽的风尽情地唱着
四.略。