部编版一年级汉语拼音拼读练习复习过程
部编人教版语文一年级上册汉语拼音2《复习》教学设计
部编人教版语文一年级上册汉语拼音2《复习》教学设计
一、教学目标
1.通过本节课的复习，让学生能够熟练掌握汉语拼音2中所学习过的音节。
2.培养学生正确地书写和书读汉语拼音2中的音节。
3.启发学生对拼音学习的兴趣，培养他们对语文学习的积极性。
二、教学准备
1.课本：部编人教版语文一年级上册汉语拼音2
2.复习资料：包括音节卡片、练习册等
3.教学工具：黑板、彩色粉笔、教学PPT等
三、教学过程
1. 复习导入（5分钟）
•教师以歌曲或游戏等形式引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 复习基础知识（15分钟）
•让学生逐个回顾汉语拼音2中所学过的音节，并进行朗读，纠正发音错误。
3. 练习巩固（20分钟）
•分发音节卡片，让学生进行配对游戏，加深对音节的记忆。
4. 操练书写（15分钟）
•学生在练习纸上进行音节书写练习，教师逐个指导、纠正。
5. 拓展活动（10分钟）
•教师组织学生进行拓展活动，例如用音节编写简单的词语或句子，培养学生对拼音的理解能力。
6. 总结反思（5分钟）
•教师与学生共同总结本节课的重点，引导学生进行反思，激发他们对拼音学习的兴趣和自信心。
四、课堂作业
根据教师的要求，完成规定的练习册或书写作业。
五、教学反思
通过本节课的教学设计与实施，学生对汉语拼音2有了更深入的认识，提高了
对拼音的准确书写和发音能力。
在今后的教学中，可以通过更多形式的互动和游戏，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
以上就是本节课的教学设计，希望能够对教师们有所启发，提高语文教学的有
效性和趣味性。
部编版一年级品德与生活上册拼音复习教案
部编版一年级品德与生活上册拼音复习教案一、教学目标- 复认读拼音字母和拼音声调；- 复认读与拼音相关的字词；- 提高学生在品德与生活方面的研究兴趣。
二、教学内容1. 拼音字母复- 复拼音字母表的读音和书写形式；- 练认读和书写常见的字母组合。
2. 拼音声调复- 复四声调的读音和连读规则；- 练准确地朗读有声调的音节和单词。
3. 字词复- 复部编版一年级品德与生活上册学过的字词；- 练认读和书写这些字词，以巩固研究成果。
三、教学方法- 多媒体教学法：通过投影或电子白板展示拼音字母、声调和字词，辅助学生研究；- 互动教学法：教师与学生互动，进行声调和字词的朗读、书写练；- 小组合作研究：让学生在小组内互相帮助和交流，提高研究效果。
四、教学过程1. 拼音字母复1. 师生共同复拼音字母的读音和书写形式；2. 老师逐个示范，学生跟读并模仿书写；3. 练认读和书写一些常见的字母组合。
2. 拼音声调复1. 复四声调的读音和连读规则；2. 教师给出音节和单词的示范朗读，学生跟读并注意声调；3. 练朗读有声调的音节和单词。
3. 字词复1. 教师复一年级上册学过的字词；2. 学生跟读和书写这些字词，巩固记忆。
五、教学评价- 教师观察学生在课堂上的表现，包括拼音字母的准确读音和书写、拼音声调的正确运用以及字词的准确认读和书写；- 针对学生的表现，及时给予肯定和指导。
六、教学资源- 部编版一年级品德与生活上册教材和教辅资料；- 多媒体设备（投影仪、电子白板等）；- 笔、纸等课堂用具。
以上是《部编版一年级品德与生活上册拼音复习教案》的大致内容和组织结构。
根据实际教学情况和教材内容，可以适当调整和补充教学内容。
在教学过程中，要注重互动和实践，让学生积极参与，提高学习效果。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复
习+知识点汇总
简介
本文档旨在为部编版小学一年级语文上册的研究提供汉语拼音总复和知识点汇总。
通过对汉语拼音的复和对重要知识点的总结，帮助学生巩固和提升语文水平。
汉语拼音总复
1. 拼音声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s
2. 拼音韵母：a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong
3. 拼音声调：ā, á, ǎ, à, a
知识点汇总
1. 汉字研究：研究认读部分常用汉字，了解基本的 strokes（笔画）和偏旁部首。
2. 识字练：通过识字练巩固掌握基本汉字，读音和意思。
3. 词语拆分：研究将词语拆分为单个汉字，并理解每个字的含义。
4. 句子理解：阅读短句或简单的小故事，理解句子的含义。
5. 听写练：通过听写练提高对汉字的听写能力。
6. 语文知识点：研究语文知识点如名词、动词、形容词等的基本概念和用法。
结论
本文档为部编版小学一年级语文上册的学习提供了汉语拼音总复习和知识点汇总。
通过复习拼音和掌握重要知识点，帮助学生提高语文水平。
建议学生在学习过程中积极参与练习，并与老师和同学互动交流，以加深对语文知识的理解和应用能力。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节(不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。
有a找a，没a找o e，i u并排，标在后。
拼音部分：音节词拼读内容一年级拼音练习（一）y wyǔ yīwū yālǐ yúmǎ yǐyù mǐyā zi bù wá wɑyá chǐjī wōā yízhī bùxǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔyā líwà zi zhuō zizhuō yǐyā zhe mù wū。
1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí在xǐ wà zimǐlì。
3、小鸟在zhuó yùbà bɑmā mɑbó bo pó po pá pōpù bùdà fómā bùdà mǐmù fámù mǎbǐ mòmó mòfā bù山pō。
部编版一年级音节拼读全汇总+练习
部编版一年级音节拼读全汇总+练习本文介绍了一年级学生研究音节拼读的汇总和练。
文章列举了一些以不同音节开头的汉字，并提供了练的机会。
1、b p m f在这一部分中，文章列举了一些以b、p、m和f音节开头的汉字，例如爸爸、妈妈、伯伯、婆婆、秘密等等。
这些汉字可以帮助学生们练这些音节。
2、d t n l这一部分介绍了以d、t、n和l音节开头的汉字，例如泥土、弟弟、努力、喇叭等等。
这些汉字可以帮助学生们进一步练这些音节。
3、g k h在这一部分中，文章列举了一些以g、k和h音节开头的汉字，例如蘑菇、拔河、顾客、河马、图画等等。
这些汉字也可以帮助学生们进一步练这些音节。
4、j q x这一部分介绍了以j、q和x音节开头的汉字，例如机器、起立、磨墨、密码、魔法等等。
这些汉字可以帮助学生们更好地掌握这些音节。
5、z c s在这一部分中，文章列举了一些以z、c和s音节开头的汉字，例如粗细、祖父、祖母、字母、仔细等等。
这些汉字也可以帮助学生们进一步练这些音节。
6、zh ch sh r最后，这一部分介绍了以zh、ch、sh和r音节开头的汉字，例如集体、西瓜、下棋、国家、纪律、巨大、菊花等等。
这些汉字可以帮助学生们更好地掌握这些音节。
日子、日出、桌子、竹子、如果、爪子、值日、蜡烛、说话、数字、读书、植树、师傅、厨师、热茶、直尺、蜘蛛、日历。
如果要说起常见的汉字，这些都是不可缺少的。
日子是人们生活中最基本的单位，日出代表着新的开始。
桌子是我们家中必不可少的家具之一，而竹子则是中国传统文化中的重要元素之一。
如果你有一只爪子，你就可以拿起笔来写数字，读书来增长自己的知识，也可以去植树造林，为社会做出贡献。
师傅和厨师都是非常重要的职业，为人们的生活带来了很多便利。
而蜡烛则是在黑暗中给人们带来光亮的存在。
直尺和数字则是我们日常生活中经常使用的工具，蜘蛛则是一个神奇的生物，它们能够自己编织出美丽的网。
而日历则是人们记录时间的重要工具。
部编版)一年级上册语文拼音每日拼读练习
部编版)一年级上册语文拼音每日拼读练习拼音练1：认读单韵母的四声：___、___。
认读下列汉字：天地人你我他一二三四五上下、口耳目手足站坐日月水火___、禾对云雨风花鸟虫六七八九十。
要求：读准、读熟，至少读5遍。
我已读（）遍。
家长签名（）拼音练2：熟练背诵6个单韵母：ɑo e i uü。
熟读单韵母的四声：___、___。
熟读整体认读音节的四声：___、___。
要求：读准、读熟，至少读5遍。
我已读（）遍。
家长签名（）拼音练3：熟读下列音节：bǎpòmìfúbǒmīpāpǔ、___、___。
熟读下列音节词：pífūbóbo、___、āyípápōmùmǎfǔmō、___、fùmǔyùmǐwūyāyǔyī。
要求：读准、读熟，至少读5遍。
我已读（）遍。
家长签名（）拼音练4：认读下列声母：b、d、m、n、t、f、p、w、l、y。
熟读下列音节：___。
熟读下列音节词：dìdi、___。
要求：读准、读熟，至少读5遍。
我已读（）遍。
家长签名（）拼音练5：认读下列声母：b、d、p、ɡ、m、n、k、l、y、w、h、t、f。
熟读下列音节：___、______、___ɡèh、huǒhuáɡuō。
熟读下列音节词：dǎɡ___、______、___、___ɡūfu、dɡ___ɡuāf。
要求：至少读5遍，读准读熟，我已读（）遍。
家长签名（）无明显格式错误和问题段落。
拼音练6班级：（填写班级名称）姓名：（填写学生姓名）一、熟读下列带调音节：qí、jǐ、xī、qǔ、xú、___、___、ɡǔ、dù、xǔ、qǐ、jú、xì、pí、qū、jì、pú、qī、xí、lǘ、tǔ。
二、熟读下列音节词：jījí、___、___、___、___、ɡ___、___、___、___、ɡ___、jīmù、___、___、jīqì、mǔjī、___、xīɡuā、___、huāduǒ、huǒɡuō。
部编版语文一年级上册汉语拼音专项总复习(课件)
b d p q区分
b—d 右下半圆bbb，左下半圆ddd。 p—q 右上半圆ppp，左上半圆qqq。
划掉所有的b
bpdqbpbdqdpqddbbb pdqpbdqqpdqbpdqpb dqdpqddbbdqdpqdd
划掉所有的b
声母
韵母
整体认 读音节
再见
一年级上册拼音
）
j—ǚ→ （
）
zh—u—ā→（
）
q—ü—ǎ—n（
）x—ǜ→
（
）
x—ü—án→（
）h—u—ā→
（
）
j—iǚ→ （
）ɡ—ǔ→ （
）
t—ù→（
）
四、照样子写音节
例：〔d—ǎ→（dǎ）〕
h—u—á→（ huá ）
ch—ú→ （ chú ）x—iǜ →（ xiǜ ）
x—i—à→
（xià ） d—u—ǒ→（ duǒ ）
音节-两拼音节
前音轻后音重，两音相连猛一碰。
音节-两拼音节
b—à→bà ɡ—ǒu→ɡǒu w—á→wá d—àn→dàn j—ī→jī
sh-uǐ→shuǐ sh—ānɡ→shānɡ zh—ānɡ→zhānɡ ch—ánɡ→chánɡ r—ónɡ→rónɡ
音节-三拼音节
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
bpdqbpbdqdpqddbbb pdqpbdqqpdqbpdqpb dqdpqddbbdqdpqdd
b d p q区分
bá hé dǎ bǎ pù bù ɡē qǔ
f t 区分
f—t 一根拐棍fff，伞柄朝下ttt。
fǔ zi
dì tú
部编版一年级语文上册 《复习声母、韵母、整体认读音节》创教案
【创新教案】《复习声母、韵母、整体认读音节》【教学设想】复习声母、韵母和整体认读音节，熟读汉语拼音字母表。
巩固拼读能力，丰富语言积累。
【教学过程】一、创设情境，激发兴趣。
今天，老师要带小朋友去“拼音王国”游玩，你们想去吗？让我们乘上小火车出发吧！二、复习声母不一会儿，我们就来到了拼音王国的大门口。
看，门口有好多朋友在欢迎我们呢？1.出示声母表，问：这都是什么朋友呀？2.声母要读得轻一些，短一些。
同学们自己练习读一读声母，看谁读得准确。
自由练读、指名读、男女生赛读3.有些声母朋友长得特别像，小朋友能不能把它们认清楚？卡片出示：b—dp—qf—tq—ɡm—nz—zhc—chs—sh4.同位同学一起读，读得好就把卡片奖给他们。
5.同学们读得还真清楚，那你能不能按顺序把声母背下来呢？同位互背、齐背三、复习韵母告别了声母朋友，让我们继续向前看望拼音王国里的其它朋友。
1.出示韵母表，来读一读、认一认它们都是些什么朋友？2.韵母要读得响一些，长一些。
比一比谁读得最认真。
学生练读3.下面我们来比一比哪一组能按老师说的读准韵母。
第一组读单韵母；第二组读复韵母；第三组读前鼻韵母；第四组读后鼻韵母；第五组读韵母表中的所有韵母。
4.有些韵母朋友长得也特别像，小朋友能不能把它们也认清楚呢？卡片出示：ɑi—ɑoɑo—ouui—iuen—enɡei—ieun—ünin—inɡ指名读、齐读5.韵母都认准确了，你能把它们按顺序背下来吗？自由背、指名背四、复习整体认读音节拼音王国里还有一群特殊的朋友，它们叫整体认读音节。
1.出示整体认读音节表⑴同位的互相练读，比一比，看谁读得准确。
⑵指名同位赛读。
⑶按顺序能读准确了，打乱顺序能读准确吗？出示小黑板，同位赛读、指名读⑷按顺序指名背、齐背整体认读音节。
2.下面咱们来比一比谁的眼快。
找出下列音节中的整体认读音节。
yiyuanciyinɡyueryueaqiwushiyanɡzhayeyunzhi指名到前面找，老师用“—”划出。
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部编版一年级汉语拼音拼读练习一年级汉语拼音拼读练习班级________ 姓名___________练习（1）拼音第一课a o e过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________一、准确认读ā e ǒ à è o á ě ó ǎ ò ē ō ɑ é二、比一比，读一读ā—ō á—ò é—è ǎ—ǒ ā—ě ó—é e—ɑ ǎ—é à—ó ɑ—ǒ ǒ—ě ō—é è—à à—é ò—é á—è ɑ—é练习（2）拼音第二课i u ü过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、准确认读ī ù yí ǖ í ǚ yǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ìyū yú ǔ yǔ wù ǜ二、比一比，读一读ī—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ü—wǔyǐ—yǔ ì—wú ù—ǜ yù—wǔ ǜ—í ī—ì wu—yú yí—yù i—ü练习（3）拼音第三课b p m f过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读pà bǎ pú bō mū bà má fà mù bò mà bī bó fǎ bí fá bǐ pó bì bú fó bǔ bù pā pò mǎ pī bā pí pū mā pǐ mō pì pǒ mó wǒ mǒ mò mī bá mí mǐ mì pǎ mú mǔ pǔ fā pō fūpù bǒ fú fǔ pá fù二、读准词语bà bɑ mā mɑ bó bo bǐ yì bǐ bǔ yú pó po ā yíwū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ三、认字爸爸妈妈练习（4）拼音第四课d t n l过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读dā tǎ lí tè tī né dǔ dǎ tí tì lǚ dà tú tǔ tù dí tà nú tā nǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ nè nī dǐ nílà nǐ nì nā lū dé lú dē lǔ dá lù lǘ nǚ lā lá dī lǎ lē dū lè lī lì二、读准词语lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐtǔ dì mù mǎ dà dì tǐ yù tí mù fā nù nà lǐ mǎ lù dà fó三、认字马路泥土练习（5）拼读练习一拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________bà bɑ mā mɑ dì di bó bo pó po pù bù yī fu wǒ demù mǎ pá pō mǎ yǐ dà mǐ ní tǔ dù pí nǔ lì fā nùluó bo bō luóluò tuo nà lǐhú li mǎ lùdǎɡǔ tǔ dìduǒ yǔ wū yā dì yī ā yí mù wū wù tǐ yù mǐ dà yǔ yā lí练习（6）第五课拼音ɡ k h过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读hé huā hé ɡé yí ɡè hú tu huǒ ɡuō ɡuā ɡuǒhuā duǒ ɡē ɡe lí huā huà huà huǒ bǎ hǔ pòkuā dà luò tuo huá huá tī bō luó tuō dì ɡuō lú hā mì ɡuā wǒ ɡuó huā bù kuà bù luó bokě wù kè huà kè kǔ ɡū ɡu mó ɡu二、认字画画打鼓练习（7）第六课拼音j x q过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读xià qí jí ɡé yì xī ɡuā ɡuó jiā xí tíxǐ yī fu xì jù yú xiā jī qì jú huā jì xùɡē qǔ ɡuò qù fù xí dā jī mù huò qǔ xī qíjiā fǎ qǐ lì qià qià huà jiā qì tǐxǐ yī jī mǔ jī bō luó dǎ qì二、认一认搭积木下棋练习（8）拼读练习二拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________ɡē ɡe yí ɡè ɡū mā dǎ ɡǔ hè kǎ kě yǐ kè kǔ kǔ ɡuā kù zi ɡuó jiā ɡuò hé huǒ ɡuō dà hé hé huā huà huà huā duǒdà huǒ lǎo hǔ jī qì mǔ jī jú huā huà jiā jiā fǎ jǔ qǐ qī ɡè yì qǐ dǎ qì ɡē qǔ ɡuò qù xī ɡuāhú xū xǔ duō dà xiā xiá ɡǔ xià qù xǐyī fu xià qí dā jī mù练习（9）第七课拼音z c s过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读zǔ mǔ sī ɡuā wà zi cí yǔ zǐ sè zá jì fǎ zéluō suo zī ɡé zǐ dì zì mǔ zuò huà jì cè ɡē cíjí cù zì sī zǔ ɡuó sī jī fù zé cí qì tǔ sīfù sū zǐ xì yú cì sù shuō qǐ sù cū xì zuò cuòsú yǔ yā zi sè sù dà zì zuò hè kǎ huǒ sùzì jǐ sù dù wū zi suǒ yǐ duō suo cā bō li 二、认读生字字词语句子练习（10）第八课拼音zh ch sh r过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读chā huā chē zhá né zhɑ zhé mó dǎ zhé zhè lǐdú shé yì zhī shù zhī ɡuǒ zhī zhī shi zhí bǐ zhú ziqí chē qì chē shǔ shù shùzì rì lì rì chū zhí rìzhì qì zhì xù là zhú shī zhǔ zhù yì zhuā zhùzhuǎ zi zhuō zi zhuó mo dú shū rú ɡuǒ二、认读生字擦桌子折纸练习（11）拼读练习三拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________zá wù fǎ zé zǔ ɡuó zuò xià zuò shì zì jǐ zī shi cí yǔ cí qì cā zhuō zi cè suǒ cū xì cuò le dì yī sì ɡè sī jī lǜ sè suǒ yǐ bǐ zhí ɡuǒ zhī zhè lizhú zi zhī zhū là zhú zhuó mù niǎo chǐ zi chī hē hē chá huǒ chē chū qù ɡù shi shī zi rì chū rè qì练习（12）拼音第九课ai ei ui过关测试拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读bái cài chuī là zhu tái shuǐ wū ɡuī huí jiā měi lì bèi shū zāi shù shuǐ huā méi huālái huí mèi mei hǎi shī cì wei hēi sèchǐ zi kāi qì chē fēi jī ruì lì bái tùpēi dài xǐ ài zhuī zhú péi tǔ ɡuì huāfèi zhǐ fèi huà zuǐ bɑ bú zài tǔ duīpái duì bēi zi hái zi wěi dà kuài lènǎi nɑi cāi mí kāi shǐ mò wěi tài dùxī běi nèi wài měi shù zì lái shuǐ wěi b a二、认读生字妹妹奶奶白兔皮袄练习（13）拼读练习四拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________bái cài pāishǒu mǎi mǐdài zi tài tai nǎi nai lái qùkāi huìdà hǎi zhāi huā zài jiā qí ɡuài kuài lè wài ɡuó bēi zi mèi mei fēi jī lèi le ɡěi nǐ hēi sè duì cuò tuì bùwū ɡuī chuī qì shuǐ ɡuǒ zuì dà cuì lǜ wǔ suì kuí huā练习（14）拼音第十课ao ou iu过关测试拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读xiǎo māo duō shǎo lǐ mào shuǐ niú dú bàojī huì xiào huà pí ǎo kě ài kǒu shuǐxǐ zǎo hǎo yǒu chī cǎo zhū ròu diào yúrè ài ní hǎo mù biāo xiù lì shōu tiáoyóu xì hòu niǎo xià lóu hā bā ɡǒu tǔ dòuliǎo bù qǐ yōu xiù jiào shī niǎo cháo liú shuǐcǎo mào hǎi ōu diào qiáo jiǔ niú yì máohuǒ chái huí bào xiǎo qiáo xǐ shǒu tiáo pí二、认读生字小桥流水垂柳桃花练习（15）拼读练习五拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________shū bāo pǎo bù máo bǐ xiǎo dāo táo zi rè nào lǎo shī ɡāo dàkǎo shì hǎo huài niú jiǎo dà xiǎo ɡuò qiáo zhāo shǒu duō shǎozǎo cāo sǎo dì dòu zi tóu fà xiǎo ɡǒu kāi kǒu hóu zi bái zhōu chǒu xiǎo yā xǐ shǒu zǒu lù méiyǒu liǔ shù jiǔ bēiqì qiú xiū xi练习（16）拼音第十一课ie üe er过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读shù yè quē shǎo rì yuè jué zé biè niu xué xí yuè érnüè dài xuě bái xǐ què tiē huà nǚ ér cè lüè xuéxiàocū lüè yuè dú cí tiě héi yè xuě huā hú dié yuē sùér qiě quē fá qié zi kē xué niè shǒu niè jiǎo ěr jīxǐ yuè xuē zi ěr duo dì èr ɡè yuè qǔ pí xié jué sè二、认读生字夜色月儿雪花练习（17）拼读练习六拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________ɡào bié miè huǒ hú dié tiě ɡuō liè ɡǒu jiě jie qié zixiě zì yé ye jué de xǐ què xuéxí ér zi ěr duo èrshí练习（18）拼音第十二课an en in un ün过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读tiān ān mén zhěn tou jī dàn quàn ɡào dān xīn lùn tánjiǔ tán hàn shān wén jù hé lún chuán nán fēi dà yànchūn sǔn shān pō ɡuǒ yuán dào tián bái yún zuǒ yòu chē lúnzhēn jiǎ zhǐ nán zhēn huī chén chèn zhí huān kuàichèn rè dǎ tiě shēn tǐ yuán quān zhēn zhū rén shēn qiān bǐshēn qiǎn shén huà wài bīn bīn bīn yǒu lǐ xuān chuanshēn shǒu pīn yīn pǐn zhì jīn jīn yǒu wèi rén mínshǐ jìn qīn rè zǎo chén fān ɡǔn yí cùn xì jūnchūn tiān qún zi shén mì xún zhǎo shī rùn tūn tūn tǔ tǔrén qún zūn shǒu pín fán zhuàn bǐ dāo zì diǎnyuán zhū bǐ mǐn ɡǎn xiě zì běn ɡuān kàn pín kùn cè shì ju àn二、认读生字蓝天白云草原森林大家是的练习（19）拼读练习七拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________bān jí pān yán màn màn fān shū jī dàn tán qín nán hái lán qiú ɡǎn xiè kàn jiàn chū hàn bǎo jiàn qián miàn xiānhòuzhàn shìɡāo shān zǎo cān yǔ sǎn yuàn yì yuán quān běn zi liǎn pén wǒ men fěn bǐ shù ɡēn hěn dà zhēn zhū zǎo chénshēn tǐ zěn me sēn lín wèn tí bīn ɡuǎn pīn yīn rén mínnín hǎo jīn tiān xīn lǐ qiū yǐn dūn xià hǎi tún chē lún ɡùn zi kūn chónɡ zhǔn bèi chūn tiān shùn lì zūn shǒucūn zi sūn zi xìjūn qún zi xùn liàn bái yún yùndònɡ练习（21）拼读练习八拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________zhǐ zhānɡ zhǎnɡ jià bǎo zhànɡ shānɡ xīn ɡuān shǎnɡ shǎnɡuānɡshànɡ xué zhuānɡ jiɑ zhuànɡ chē bīnɡ shuānɡ liánɡ shuǎnɡ huánɡ sèshān yánɡ xuě bēnɡ ménɡ lónɡ ɡènɡ jiā hénɡ shù dēnɡ shān tái dēnɡděnɡ dài dènɡ zi běi jīnɡ xīnɡ xinɡ xínɡ zhuànɡ mínɡ tiān tīnɡ xiě qínɡ tiān lǎo yīnɡ cōnɡ mánɡ cónɡ qián chōnɡfēnɡchónɡ fù qiónɡ kǔ xiōnɡ měnɡ xiónɡ māo nào zhōnɡ zhǒnɡzizhònɡhuā cǎi hónɡ整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yin yun yuɑn yinɡ练习（20）拼音第十三课anɡ enɡ inɡ onɡ过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________一、拼一拼，读一读shuǐ ɡānɡ tái dēnɡ xiónɡ yīnɡ ɡāng qiánɡ hónɡ xīnɡ ɡōnɡ rén ān jìnɡ shēnɡ huó chí tánɡ xīnqínɡtài yánɡ yǎn jīnɡ yōnɡ bào děnɡ dài cǎihónɡtái fēnɡ cōnɡ minɡ xiōnɡ měnɡ pín qiónɡ nàozhōnɡzhuànɡ jī shānɡ xīn shànɡ shēnɡ ān jìnɡ xiànɡ cè ɡuǎnɡ dà ɡuǎnɡ kuò chénɡ mén běi jīnɡ nénɡ ɡàn yánɡ ɡuānɡ mì fēng tīnɡ jiǎnɡ fēnɡ shōu zhènɡ què zhěnɡqíchōnɡ fēnɡ qiū ɡāo qì shuǎnɡ qián tánɡ jiānɡ liànɡ jīnɡjīnɡ二、读句子（1）wǒ de bà bɑ shì yōu xiù de fēi xínɡ yuán。