人教部编版四年级下册语文一课一练26《巨人的花园》同步习题(含答案)
26巨人的花园
一、看拼音写词语。
yáng yìyǔn xǔjìn zhǐhūxiào huāng liáng
（）（）（）（）（）xuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiátíxǐng （）（）（）（）（）二、给下列形近字组词。
拆（）彻（）牌（）损（）
折（）砌（）碑（）员（）三、把下列词语补充完整。
绿树成（）瑟瑟发（）北风呼（）寒风（）骨
阳光明（）草（）花开鲜花（）谢温（）愉快四、写出近义词。
凝视—（）训斥—（）提醒—（）孤独—（）五、按要求写句子。
1．巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句：
______________________________________________________ 2．巨人孤独地度过了漫长的严冬。
缩句：
_______________________________________________________ 3．我喜欢冬天。
扩句：
______________________________________________________ 4．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
用关联词语连接句子：_________________________________________ 5．没有孩子的地方就没有春天。
改成反问句：
六、根据课文内容填空。
花园里的景色一开始（），后来变得（），是因为巨人（）；最后，花园的景色又由（），变得（），是因为巨人学会了（）。
能力提升
阅读短文，完成练习。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么
东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。
但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
”
1．在文中找出下列词语的反义词。
谦虚──黑暗──
2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。
台灯_____________________
蜡烛_____________________
3．将句子写完整。
蜡烛具备的精神是：
__________________________________________
4．用“‖”把短文分成两段，并写出第二段段意。
___________________________________________________________快乐读书吧
“桃李”的由来
人们历来喜欢把老师培养出来的学生称作“桃李”。
把老师教育、培养了众多学生称作“桃李满天下”。
为什么要把学生称为"桃李"呢?有这么一段故事：春秋时，魏国有个大臣叫子质，他得势的时候，曾培养和保举过不少的人，后来因为得罪了魏文侯，便独自跑到北方去。
在北方，子质遇见一个叫子简的人。
就向他发牢骚，埋怨自己培养的人不肯为他出力。
以至于流落北方。
子简笑着说：“春天种下桃树和李树，夏天可以在树下休息纳凉，秋天还可以吃到果子；可是你春天种下的是蒺藜（一种带刺的植物），不仅不能利用它的种子，秋天长出来的刺还会刺人。
所以，君子培养人才，要像种树一样，应该
先选准对象，然后再加以培养。
”尔后，人们就把培养人才称作“树人”；把培养出来的优秀人才称为“桃李”。
参考答案
基础巩固
一、洋溢允许禁止呼啸荒凉
喧闹增添冷酷脸颊提醒
二、拆除彻底牌坊损坏
折断砌墙石碑员外
三、绿树成荫瑟瑟发抖北风呼啸寒风刺骨
阳光明媚草翠花开鲜花凋谢温暖愉快
四、注视斥责警醒孤单
五、1．喧闹声把巨人吵醒了。
2．巨人度过了严冬。
3．我特别喜欢漫天雪花的冬天。
4．巨人只有生活在漂亮的花园和孩子们中间，才能感到无比的幸福。
5．没有孩子的地方难道会有春天吗？
六、答案略。
能力提升
1．高傲明亮
2．高傲炫耀趾高气昂谦虚惭愧悄悄
3．谦虚，默默奉献
4．蜡烛在停电的时候默默燃烧到以后一滴，台灯很受感动。
最新部编版小学语文四年级下册26.巨人的花园 同步练习题(附答案)
人教部编版四年级语文下册同步练习26.巨人的花园一、看拼音写词语。
yǔn xǔ jìn zhǐ pò sǔn qì qiánɡ hū xiào二、下列加点字注音都正确的一项是（）。
A. 覆．盖(fù) 一缕．(lǚ)B. 搂．住(luǒ) 喧．闹(xuān)C. 树荫．(yìn) 凋．落(zhōu)D. 叱．责(chì) 名牌．(pái)三、比一比，再组词。
酷（）拆（）添（）损（）增（）醋（）折（）舔（）捐（）赠（）四、把下列词语补充完整。
( )( )盛开 ( )( )成荫 ( )( )飘香狂风( )( ) 瑟瑟( )( ) ( )( )呼啸五、照样子写词语。
1.例：火辣辣（ABB）2.例:瑟瑟发抖（AABC）3.例:草翠花开（含近义词）六、查字典填空。
“损”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“损”在字典里的解释有：①减少；②损害；③损坏；④刻薄；恶毒。
在下列句子里“损”应选择哪种解释？（填序号）1.损．兵折将（）2. 损．人利己（）3. 完好无损．（）七、下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。
A.小鸟们快乐地飞舞歌唱。
B.花儿们也从绿草丛中伸出头来。
C.霜把所有的树枝涂成了银色。
D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
八、根据课文内容填空。
1. 课文中多处运用了对比的修辞手法。
巨人回来前,花园是孩子们的乐园;巨人回来后,花园里一派凄凉。
巨人醒悟前叱责、赶走孩子们;醒悟后和孩子们在一起玩耍。
巨人砌墙后花园里总是冬天的景象;拆墙后花园里春天降临了。
2.与文章主题不符的一句话是( C )。
A.予人玫瑰,手有余香。
B.给永远比拿快乐。
C.投我以木桃,报之以琼瑶。
D.分享是快乐的源泉。
九、阅读课文片段，回答问题。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
人教部编版四年级下册语文一课一练-26.《巨人的花园》同步练习题(含答案)
26 巨人的花园一、加点字的读音完全正确的是( ) 。
A．硕．果(shu ò)允．许(r ǔn)B．覆．盖(f ù)呼啸．(xi ào)C．搂．抱(l ǒu) 惩．罚(ch énɡ)二、按要求完成字词练习。
1．读拼音，写词语。
j ìn zhǐɡēn zō nɡ砌．墙(qi è) 一缕．(l ǚ) 脸颊．(xi á)2．选字填空【牌碑】墓( ) ()照布告( )【斥拆】( ) 穿()装训( ) 三、填写恰当的词语。
( ) 的青草()的果子( ) 的花园()的音乐( ) 的景象() 地玩耍四、按要求完成句子练习1．(1) 春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。
(2) 单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。
看上面的两个句子，你会发现同样是春天，乡下和花园里的景色却截然不同，突出了巨人的 _________________________________ 。
2．写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。
(1) 砌墙后：_____________________________________________(2) 拆墙后：_____________________________________________通过上面的对比，揭示了 _________________________________ 的道理。
五、课内阅读。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习(附答案)
最新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
càn làn fàn wéi nǔ lìdài tìzhè jiāng kuān zhǎi dēng lùdù juān二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1．科学家揭开了蝙．（biān biǎn）蝠．（fù fú）在漆黑的夜晚飞行的秘密。
2．近年来，很多草根演员走上荧．（yín yíng）屏．（píng bǐng）。
3．公路上的障．（zhāng zhàng）碍．（ài dé）物被清除，司机叔叔发动汽车，继续前行。
三、比一比，组词语。
按（______）恐（______）探（______）绕（______）愉（______）安（______）巩（______）深（______）烧（______）偷（______）四、先补充词语，再按要求完成练习。
①（___）机（___）算②（___）云（___）雾③（___）（___）无声④人声（___）（___）⑤各显（___）（___）⑥开（___）辟（___）1．读词语②想到的人物是________，读词语⑥想到的人物是_________。
2．才艺展示上，同学们_________，有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴……3．英雄报告真生动，同学们都屏息静听，会场里_________。
五、选词填空。
茂盛茂密(1)熊猫在（___）的竹林里婷戏。
(2)他的汗毛变成了（___）的花草树木。
注目注视注意(3)爬山虎的嫩叶，不大引人（____），引人（____）的是长大了的叶子(4)他（___）着地上的爬虫，看了好长时间。
(5)这个小县城当时成了全国（___）的地方。
六、根据课文内容填空。
1．《巨人的花园》是一篇_______，作者是英国的___________，译者_______。
部编版四年级下册27巨人的花园 同步练习(含答案)
部编版四年级下册 27 巨人的花园一、选择题1．读句子，选择正确的字。
①他立刻________（折析拆）除围墙，把花园给孩子们。
①巨人第一次感到了温暖和________（榆瑜愉）快2．填上合适的关联词。
因为……所以……只要……就……虽然……但是……假如……就……①________小木偶很伤心，________他却不会哭。
①________昨天下了雨，________河水涨了很多。
①________生活中没有了希望，________像鸟儿没有了翅膀。
①________我们努力学习，________成绩一定能提高。
3．下列加点字注音都正确的一项是（）A．覆．盖（fú）一缕．（lǚ）B．搂．住（luǒ）喧．闹（xuān）C．树荫．（yìn）凋．落（zhōu）D．叱．责（chì）名牌．（pái）4．《巨人的花园》的作者是（）A．安徒生B．张天翼C．王尔德D．格林兄弟5．下列词组中字形全部正确的一项是（）A．飘亮省心可怜脑袋B．溜走烫手向日葵介绍C．剌骨来临毛毯漫长D．允许漂香喧闹脾气二、填空题6．品读句子，完成练习。
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。
”说花“美丽”是因为________________________；说孩子们是“最美丽的花”是因为__________________。
7．看拼音写词语。
由于花园里没有了孩子们的zōng jì( )，北风整天在花园里hū xiào( )，于是，巨人把花园qì qǐ( )的围墙拆除了，“jìn zhǐ( )入内”的mù pái( )也摘掉了，花园里重新洋溢着幸福和欢乐。
巨人意识到自己之前多么zì sī( )。
三、语言表达8．按要求写句子。
1．他是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服。
他得到了一个宝葫芦。
（用关联词合为一句话）___________________________________2．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
人教统编版四下语文-26巨人的花园 练习题 (含答案)
统编版四年级语文下册一课一练26.巨人的花园一、看拼音，写词语。
巨人的花园里绿树成荫，洋溢着孩子的欢笑声，可是巨人赶走了孩子，qì qǐ了（）围墙，竖起了“jìn zhǐ（）入内”的gào shì pái（）。
不久，花园里北风hū xiào（），把孤独的巨人冻得瑟瑟发抖。
二、比一比，再组词。
硕（）砌（）踪（）拆（）颊（）沏（）综（）折（）三、写出下列词语的近义词。
漂亮—（）孤独—（）喜欢—（）允许—（）凝视—（）常常—（）四、我能填上合适的词。
一( )大花园一( )阳光一( )早晨一( )布告牌一( )桃树一( )景象五、写出与下列句子意思相符合的词语。
（1）情绪或气氛充分流露。
( )（2）喧哗热闹。
( )（3）用严厉的言语指出别人的错误或罪行。
（）(4) 聚精会神地看。
( )六、读一读，下列巨人说的话应该用什么语气来读？1.你们在这儿做什么？（）2.我不懂为什么春天来得这样迟。
（）3.我多么自私啊！（）4.孩子们，花园现在是你们的了。
（）七、照样子，仿写句子。
1.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
（仿写比喻句）_______________________________________________________2.小鸟们快乐地飞舞歌唱。
（仿写拟人句）_______________________________________________________ 八、按要求改写句子。
（1）小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
(改为“被”字句)_______________________________________________________ （2）花园又被冰雪覆盖了。
(改为“把”字句)_______________________________________________________ （3）我经常回忆过去的往事。
(修改病句)_______________________________________________________ 九、课文精彩回放。
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习(附答案)
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习（附答案）一、看拼音，写汉字kuān kuòzhuāng jia yán jiūkòng xìshèn zhòng hén jìyú kuài bēi cǎnyǎn hùwán píxùn chìguàn gài二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
霎．时（shàsà）踮．脚（diàn diǎn）鹅卵．石（nuǎn luǎn）风俗．（shúsú）跃．出（yuēyuè）泼剌．声（cì là）三、辨字组词。
钝（_________）防（_________）遂（_________）试（_________）顿（_________）妨（_________）隧（_________）拭（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）声息风（____）浪（____）震（____）欲（____）山（____）地（____）鸦雀（____）（____）（____）（____）鼎沸五、选词填空。
依然果然忽然安然1．可是它不能（______）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
2．（______）吹来一阵风，线嘣地断了。
3．像大家预料的那样，他（______）获得了冠军。
4．我们（______）快活，把它叫作“幸福鸟”。
六、根据课文内容填空。
课文中多处运用了对比的修辞手法。
巨人回来前，花园是_____；巨人回来后，花园里一派凄凉。
巨人醒悟前_____ 孩子们；醒悟后____。
巨人砌墙后花园里总是__的景象；拆墙后花园里____降临了。
七、阅读智慧屋。
巨人的花园（片段）（）喂（）你赶快滚出去（）巨人大声叱责（）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
部编版小学语文四年级下册第八单元一课一练 26.巨人的花园(含答案)
部编版小学语文四年级下册第八单元一课一练26.巨人的花园学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
巨人的花园里绿树成荫，洋溢着孩子的欢笑声，可是巨人赶走了孩子，qì qǐ了（_______）围墙，竖起了“jìn zhǐ（_______）入内”的gào shì pái （_______）。
不久，花园里北风hū xiào（_______），把孤独的巨人冻得瑟瑟发抖。
2．读拼音，写汉字。
niǎn（_____）走qì（_____）墙tiǎn（_____）食shòu（_____）小jiè shào（____）tàng（_____）嘴kuí（_____）花规ju（_____）chāi（_____）开chéng chǔ（_____）3．写出下列句子中加点词的反义词。
1．我多么自私．．啊。
（_______）3．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉．．的花园。
（_______）4．除了我自己以外，我不允许．．任何人在里面玩。
（_______）4．在括号里填上合适的词语。
（_______）都城（_______）旗帜（_______）睫毛（_______）眼睛（_______）大海（_______）舞姿（_______）红光（_______）仪式（_______）海面5．在括号里填上恰当的关联词。
（1）．这里的花（_______）多，（_______）没有奇花异草。
（2）．（_______）我们平时多下功夫，（_______）一定能取得好成绩。
（3）．有些国家对保护森林立法很严，（_______）是谁（_______）不能擅自砍伐树术。
6．照样子，每组至少写3个词语。
（1）．ABAB式：___________________。
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案(完整)
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》同步练习及答案（完整）一、看拼音写词语。
xùn sèrèn shūcāo chǎng zhàn lǐng nèn hóngyàng kāi jūn yún chóng diékòng xìnèn jīng二、请在加点字的正确读音下画“ ”。
主角．（jiǎo jué）旋．转（xuàn xuán）宁．可（níng nìng）铁钉．（dìng dīng）将．领（jiàng jiāng）姓纪．（jǐ jì）三、辨字组词。
爬（_________）峰（_________）顶（_________）辫（_________）抓（_________）锋（_________）项（_________）瓣（_________）通（_________）纪（_________）气（_________）级（_________）勇（_________）记（_________）汽（_________）极（_________）四、把词语补充完整，再完成练习。
无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。
2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：________、________。
3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。
（选词填空）五、选择合适的词语填空。
规则规定规矩1．我们班全部同学都达到了国家（______）的体育锻炼标准。
2．“红灯停，绿灯行”，这是人人必须遵守的交通（______）。
部编版四年级下册27巨人的花园 同步练习(含答案)
部编版四年级下册 27 巨人的花园一、选择题1．下列选项与文章《巨人的花园》主题不符的一句话是（）A．予人玫瑰，手有余香。
B．给永远比拿快乐。
C．投我以木桃，报之以琼瑶。
D．分享是快乐的源泉。
2．找出词语中的错别字并改正。
鲜花胜开________绿树成荫________鲜果漂香________狂风大做________雪花飞武________草脆花开________3．“我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
”这句话的意思是说（）A．“我”的萌芽、生长，都沐浴着“您”的阳光雨露B．“我”的萌芽、生长，没有沐浴着“您”的阳光雨露C．“我”的萌芽、生长，有时沐浴着“您”的阳光雨露4．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
5．春天又回到巨人的花园的原因是（）。
A．因为春天到了B．因为巨人力气大，赶走了寒冷的冬天。
C．因为他明白了美丽的花园是要和他人一起分享的，要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天。
D．因为巨人拆了围在花园外面的围墙，孩子们可以到花园里玩要了。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )都城( )旗帜( )睫毛( )眼睛( )大海( )舞姿( )红光( )仪式( )海面7．写出下列句子中加点词的反义词。
1．我多么自私．．啊。
( )2．我听了这些故事，常常．．就联系到自己。
( )3．我和你们一样，是一个平平常常的普通．．人。
( )4．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉．．的花园。
( )5．除了我自己以外，我不允许．．任何人在里面玩。
( )三、语言表达8．童话世界里多奇妙呀！小男孩被放到树枝上，树马上开花了。
请你也发挥想象，把句子补充完整。
（选做题）（1）冬天，天寒地冻，动物们冻得哆哆嗦嗦的。
部编版小学语文四年级下册26课《巨人的花园》一课一练(含答案)
26、巨人的花园1、下列词语中加点字的注音错误的是（）。
A.砌墙(qì)B.覆盖(fù)C.一缕（lǚ）D.搂住(1oǔ)2、认真拼读，规范书写。
fēng shuǒ yǔn xǔ jìn zhǐ zì sī chāi chǔ（）（）（）（）（）róu nèn zōng jì hū xiào hǒu jiào jǔ dòng （）（）（）（）（）xiōng hěn liǎn jiá shǐ zhōng（）（）（）3、字词练习（1）辨字组词硕（）砌（）牌（）踪（）拆（）颊（）拆（）脾（）棕（）折（）(2)查字典。
（3）在括号里填上合适的词语。
（）的青草（）的音乐（）的景象可怜的（）凄凉的（）呼啸的（）4、品读句子，完成练习。
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。
”说花“美丽”是因为；说孩子们是“最美丽的花”是因为。
5。
品读课文，理解感悟。
(1)课文中巨人的花园发生了巨大的变化，请你根据课文内容填一填。
(2)从这篇童话中我明白了：6、阅读课内片段，完成练习。
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。
单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。
小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去。
高兴的只有雪和霜两位。
他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。
北风身上襄着皮衣，整天在花园里呼啸着。
他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。
”于是雹也来了。
他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑(1)根据选段内容填空。
因为没有孩子，巨人的花园里没有，没有，只有、、和在开心地玩。