2015年安庆市中考模拟考试二模历史试题参考答案
安徽省安庆市重点中学2015届高三模拟考试文综历史试题(word版,含答案)
2015年安庆市重点中学高三模拟考试文科综合试题第1卷（选择题）本卷共33小题，每小题4分，共1 32分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12.据《史记·商君列传》记载：卫鞅被人引荐给秦孝公，前三次谈话秦孝公都不太感兴趣。
第四次见秦孝公，“公与语，不自知膝之前於席也。
语数日不厌。
”第四次谈话中卫鞅打动秦孝公的观点，与下列叙述最接近的是A. “君以帝王之道比三代”B．“治世不一道，便国不法古”C．“法古无过，循礼无邪” D. “王子犯法与庶民同罪”13．沈括《梦溪笔谈》中有30多个条目记述了古代水利、建筑工程等方面的技术创新与发明，诸如“巧堵河堤决口”、“测量汴渠”、“制作木地图”、“炼钢法”、“铸造铜镜”、“巧建船坞”等。
该材料主要反映我国A.科学特点是以计算为中心B．科学家勇于创新的精神C．科技注重实践经验的总结 D.建筑工程技术世界领先14.中国社会保障事业历史悠久。
有学者认为明清是政府主导社会力量参与的集大成时期，具有对社会弱势群体的恩惠怜悯色彩。
其思想基础比较复杂，包括①儒家仁义学说和民本思想②佛教因果报应学说和慈悲观念③道教贵生济世思想④宗族“一家亲”和宗族平等的观念A．①②③④B．①②③C．②⑨D．①④15.据史料记载：同治元年（1862年）十一月，英吉利总税务司赫德会晤曾国藩，议安庆、大通、芜湖新添三口之事。
直到1902年中英签订《续议通商行船条约》，开放长沙、万县、安庆、惠州及江门五处口岸。
唯独安庆既无海关又无租界，开埠有名无实。
究其原因，主要是A．清廷以安庆为军事要塞极力抵制'B.列强认为安庆经济落后，开放价值不大C．太平天国阻止了列强的侵略意图D．列强对安徽争夺激烈，使安庆幸免开埠16. 1895年3月，天津《直报》刊登严复的文章中有：“一国之大公事，民之相与自为者居其七，由朝廷而为之者居其三，而其中之荦荦尤大者，则明刑治兵两大事而已……乃今将早夜以孳孳求所以进吾民之才、德、力者，去其所以困吾民之才、德、力者。
安徽省安庆市九年级历史二模考试卷
安徽省安庆市九年级历史二模考试卷一、选择题1．毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》中说：“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面……”毛泽东认为工农武装割据局面形成的决定因素是（）A．工农群众作为基础B．中共领导的武装力量C．形成中的统一战线D．中国共产党的正确领导2．下列示意图中能正确反映1929～1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是A．B．C．D．3．陈衡哲在《西洋史》中肯定“拿破仑对内的建设，有些是有永久的价值的，而其中尤以拿破仑法典的影响最为远大”。
法典影响远大的主要原因是A．以法律形式明确约束国王权力 B．奠定法国在欧洲大陆主导地位C．确认资产阶级民法的基本原则 D．强化监督职能以维护共和政体4．我国在20世纪70年代末和90年代初出现过两次思想解放，它们的相同点有（）A．冲破了“两个凡是”的禁锢B．针对改革开放遇到的姓“资”姓“社”的困扰C．以反对个人崇拜为重点内容D．推动了邓小平理论的形成或发展5．维克多·雨果在《悲惨世界》中写到：“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些……他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的”。
对于这段材料理解最准确的是A．对外战争成就了拿破仑，让他更伟大B．拿破仑的对外战争是正义的C．雨果的评价是站在封建国家的立场上D．雨果肯定了拿破仑的历史功绩6．对下表解读正确的是主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化表A．欧共体经济发展缓慢B．美国经济霸主地位已经丧失C．日本经济发展较快D．工业革命推动主要资本主义国家经济发展7．某历史探究小组收集了下图的资料，他们探究的主题是A．殖民地的抗争B．资本主义制度的扩展C．工人运动的兴起D．近代科技的发展8．利用帝国主义忙于一战之机，1913-1921年，我国创办了123家面粉厂。
安徽省2015年初中毕业学业考试历史模拟试卷
安徽省2015年初中毕业学业考试历史模拟试题（开卷）注意事项：本试卷共五大题，满分70分。
历史与思想品德考试时间共120分钟。
你可以参考教科书和其他资料。
请你仔细审题，认真作答。
1. 中国银行行徽（下图1）的外观设计灵感原自我国古代的一种钱币（下图2），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在图1中行行徽 图2古钱币A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.清朝 2. 如图所示的科技成就，说法正确的是A ．蔡伦改进造纸术B ．彰显了我国盛唐的繁荣C ．雕版印刷术的发明D ．毕升发明活字印刷术 3. .电影《十二生肖》讲述了成龙扮演的杰克四处寻找“圆明园”十二生肖中失散的最后四个兽首的故事。
你认为这些精美的艺术珍品今天最有可能流落在A.日本B.英法C.印度D.美国4. “近来各处报馆开，多登告白好发财”。
这两句竹枝词反映出中国近代传媒A. 注重时事新闻报道B.注重商业广告登载C.注重社会问题评述D.注重社会新俗宣传5. 统一战线是我党民主革命的经验总结。
右侧材料中“民族革命统一战线”的任务是A ．推翻清朝统治B ．打倒北洋军阀C．抵抗日本侵略D．争取和平民主6. 2013年12月2日，“嫦娥三号”成功发射，合肥某校举行“新中国科技成就展”，选取了以下图片，其中我国最先取得的科技成就是①“神舟”5号安然着陆②原子弹爆炸成功③东方红1号卫星④籼型杂交水稻A.①B.②C.③D.④7.公元前1894年，阿摩利人建立起古巴比伦王国，展现了两河流域的文明曙光。
这一时间也可表述为A.公元前19世纪初B.公元前19世纪末C.公元前18世纪初D.公元前18世纪末8.某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。
其中不正确的一项是A．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物B．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代C．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短9. .对以下漫画的解读，完全正确的一项是A．图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”B．从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平C．图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束D．这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”10.2013年6月习近平主席访美指出：宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两国。
专题复习：因式分解
专题因式分解☞解读考点☞2年中考 【2015年题组】1．（2015北海）下列因式分解正确的是（ ）A ．24(4)(4)x x x -=+-B ．221(2)1x x x x ++=++C ．363(6)mx my m x y -=-D ．242(2)x x +=+ 【答案】D ．考点：1．因式分解-运用公式法；2．因式分解-提公因式法．2．（2015贺州）把多项式22344x y xy x --分解因式的结果是（ ） A ．34()xy x y x -- B ．2(2)x x y -- C ．22(44)x xy y x -- D ．22(44)x xy y x --++ 【答案】B ． 【解析】试题分析：原式=22(44)x x xy y --+=2(2)x x y --，故选B ．考点：提公因式法与公式法的综合运用．3．（2015宜宾）把代数式3231212x x x -+分解因式，结果正确的是（ ）A ．23(44)x x x -+B ．23(4)x x - C ．3(2)(2)x x x +-D ．23(2)x x -【答案】D ． 【解析】试题分析：原式=23(44)x x x -+=23(2)x x -，故选D ．考点：提公因式法与公式法的综合运用． 4．（2015毕节）下列因式分解正确的是（ ）A ．4322269(69)a b a b a b a b a a -+=-+ B ．2211()42x x x -+=-C ．2224(2)x x x -+=-D ．224(4)(4)x y x y x y -=+- 【答案】B ． 【解析】试题分析：A ．4322269(69)a b a b a b a b a a -+=-+=22(3)a b a -，错误；B ．2211()42x x x -+=-，正确；C ．224x x -+不能分解，错误；D ．224(2)(2)x y x y x y -=+-，错误； 故选B ．考点：1．因式分解-运用公式法；2．因式分解-提公因式法． 5．（2015临沂）多项式2mxm -与多项式221x x -+的公因式是（）A ．1x -B ．1x +C ．21x - D ．()21x -【答案】A ．考点：公因式．6．（2015枣庄）如图，边长为a ，b 的矩形的周长为14，面积为10，则22a b ab +的值为（ ）A ．140B ．70C ．35D ．24 【答案】B ． 【解析】试题分析：根据题意得：a+b=14÷2=7，ab=10，∴22a b ab +=ab （a+b ）=10×7=70；故选B ． 考点：因式分解的应用．7．（2015烟台）下列等式不一定成立的是（ ）A 0)a a b b b =≠B ．3521a a a -•= C ．224(2)(2)a b a b a b -=+- D ．326(2)4a a -=【答案】A ．考点：1．二次根式的乘除法；2．幂的乘方与积的乘方；3．因式分解-运用公式法；4．负整数指数幂．8．（2015杭州）下列各式的变形中，正确的是（ ）A ．22()()x y x y x y ---+=- B ．11xx xx --= C ．2243(2)1x x x -+=-+ D ．21()1x x x x ÷+=+【答案】A ． 【解析】试题分析：A ．22()()x y x y x y ---+=-，正确；B ．211x x x x --=，错误； C ．2243(2)1x x x -+=--，错误； D ．21()1x x x x ÷+=+，错误；故选A ．考点：1．平方差公式；2．整式的除法；3．因式分解-十字相乘法等；4．分式的加减法．9．（2015南京）分解因式()(4)a b a b ab --+的结果是 ．【答案】2(2)a b -．【解析】试题分析：()(4)a b a b ab --+=2254a ab b ab -++=2244a ab b -+=2(2)a b -．故答案为：2(2)a b -．考点：因式分解-运用公式法．10．（2015巴中）分解因式：2242a a -+= ．【答案】22(1)a -．【解析】试题分析：原式=22(21)a a -+=22(1)a -．故答案为：22(1)a -．考点：提公因式法与公式法的综合运用． 11．（2015绵阳）在实数范围内因式分解：23x y y -= ．【答案】)3)(3(-+x x y ． 【解析】试题分析：原式=2(3)y x -=)3)(3(-+x x y ，故答案为：)3)(3(-+x x y ．考点：实数范围内分解因式． 12．（2015内江）已知实数a ，b 满足：211a a +=，211b b +=，则2015a b-|= ．【答案】1．考点：1．因式分解的应用；2．零指数幂；3．条件求值；4．综合题；5．压轴题．13．（2015北京市）分解因式：325105x x x -+= ．【答案】25(1)x x -．【解析】试题分析：原式=25(21)x x x -+=25(1)x x -．故答案为：25(1)x x -．考点：提公因式法与公式法的综合运用．14．（2015甘南州）已知210a a --=，则322015a a a --+= ．【答案】2015． 【解析】试题分析：∵210a a --=，∴21a a -=，∴322015a a a --+=2()+2015a a a a --=2015a a -+=2015，故答案为：2015．考点：1．因式分解的应用；2．条件求值；3．代数式求值；4．综合题．15．（2015株洲）因式分解：2(2)16(2)x x x ---= ．【答案】(2)(4)(4)x x x -+-． 【解析】试题分析：原式=2(2)(16)x x --=(2)(4)(4)x x x -+-．故答案为：(2)(4)(4)x x x -+-．考点：提公因式法与公式法的综合运用． 16．（2015东营）分解因式：2412()9()x y x y +-+-= ．【答案】2(332)x y -+．考点：因式分解-运用公式法．17．（2015菏泽）若2(3)()x x m x x n ++=-+对x 恒成立，则n= ．【答案】4． 【解析】试题分析：∵2(3)()x x m x x n ++=-+，∴22(3)3x x m x n x n ++=+--，故31n -=，解得：n=4．故答案为：4．考点：因式分解-十字相乘法等．18．（2015重庆市）如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字，与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同，那么我们把这样的自然数称为“和谐数”．例如自然数12321，从最高位到个位依次排出的一串数字是：1，2，3，2，1，从个位到最高位依次排出的一串数字仍是：1，2，3，2，1，因此12321是一个“和谐数”，再加22，545，3883，345543，…，都是“和谐数”． （1）请你直接写出3个四位“和谐数”；请你猜想任意一个四位“和谐数”能否被11整除？ 并说明理由；（2）已知一个能被11整除的三位“和谐数”，设其个位上的数字x （1≤x≤4，x 为自然数），十位上的数字为y ，求y 与x 的函数关系式．【答案】（1）四位“和谐数”：1221，1331，1111，6666…（答案不唯一），能；（2）y=2x（1≤x≤4，x为自然数）．考点：1．因式分解的应用；2．规律型：数字的变化类；3．新定义．【2014年题组】1．（2014年常德中考）下面分解因式正确的是（）A．x2+2x+1=x（x+2）+1 B. （x2﹣4）x=x3﹣4xC. ax+bx=（a+b）xD. m2﹣2mn+n2=（m+n）2【答案】C．【解析】试题分析：A 、x2+2x+1=x （x+2）+1，不是因式分解，故错误；B 、（x2﹣4）x=x3﹣4x ，不是因式分解，故错误；C 、ax+bx=（a+b ）x ，是因式分解，故正确；D 、m2﹣2mn+n2=（m ﹣n ）2，故错误．故选C ． 考点：1.因式分解-运用公式法；2.因式分解-提公因式法． 2.（2014年海南中考）下列式子从左到右变形是因式分解的是（ ） A ．()2a 4a 21a a 421+-=+- B ．()()2a 4a 21a 3a 7+-=-+C ．()()2a 3a 7a 4a 21-+=+-D ．()22a 4a 21a 225+-=+-【答案】B ．考点：因式分解的意义．3.（2014年无锡中考）分解因式：x3﹣4x= ． 【答案】()()x x 2x 2+-． 【解析】 试题分析：()()()32x 4x x x 4x x 2x 2-=-=+-．考点：提公因式法和应用公式法因式分解．4.（2014年株洲中考）分解因式：x2+3x （x ﹣3）﹣9= 【答案】（x ﹣3）（4x+3）． 【解析】试题分析： x2+3x （x ﹣3）﹣9=x2﹣9+3x （x ﹣3）=（x ﹣3）（x+3）+3x （x ﹣3）=（x ﹣3）（x+3+3x ） =（x ﹣3）（4x+3）． 考点：因式分解．5.（2014年徐州中考）若ab=2，a ﹣b=﹣1，则代数式a2b ﹣ab2的值等于 ． 【答案】﹣2． 【解析】试题分析：∵ab=2，a ﹣b=﹣1，∴a2b ﹣ab2=ab （a ﹣b ）=2×（﹣1）=﹣2．考点：1.求代数式的值；2.提公因式法因式分解；3.整体思想的应用．6.（2014年眉山中考）分解因式：225xy x -=__________________．【答案】x （y+5）（y ﹣5）． 【解析】试题分析：原式=x （y2﹣25）=x （y+5）（y ﹣5）． 考点：提公因式法与公式法的综合运用． 7.（2014年绍兴中考）分解因式：2aa - = ．【答案】()a a 1-．【解析】 试题分析：()2a a a a 1-=-．考点：提公因式法因式分解． 8.（2014年台州中考）因式分解3a 4a -的结果是 ．【答案】()()a a 2a 2+-．考点：提公因式法和应用公式法因式分解． 9.（2014年泸州中考）分解因式：23a 6a 3++= .【答案】()23a 1+．【解析】 试题分析：()()2223a 6a 33a 2a 13a 1++=++=+．考点：提公因式法和应用公式法因式分解．10.（2014年北海中考）因式分解：x2y ﹣2xy2= ． 【答案】()xy x 2y -．【解析】 试题分析：()22x y 2xy xy x 2y -=-．考点：提公因式法因式分解． ☞考点归纳归纳 1：因式分解的有关概念 基础知识归纳：因式分解：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，因式分解与整式乘法是互逆运算． 注意问题归纳：符合因式分解的等式左边是多项式，右边是整式积的形式． 2.因式分解与整式乘法是互逆运算．【例1】下列式子从左到右变形是因式分解的是（ ）()2a 4a 21a a 421+-=+- B ．()()2a 4a 21a 3a 7+-=-+ C ．()()2a 3a 7a 4a 21-+=+- D ．()22a 4a 21a 225+-=+-【答案】B ．考点：因式分解的有关概念． 归纳 2：提取公因式法分解因式 基础知识归纳：将多项式各项中的公因式提出来这个方法是提公因式法，公因式系数是各项系数的最大公约数，相同字母取最低次幂． 提取公因式法：ma ＋mb －mc=m （a+b-c ） 注意问题归纳： 提公因式要注意系数； 要注意查找相同字母，要提净．【例2】若ab=2，a ﹣b=﹣1，则代数式a2b ﹣ab2的值等于 ． 【答案】﹣2．考点：因式分解-提公因式法．【例3】因式分解：2a 3ab += ．【答案】()a a 3+．【解析】()2a 3ab a a 3+=+．考点：因式分解-提公因式法．归纳 3：运用公式法分解因式基础知识归纳：运用平方差公式：a2－b2=（a+b）（a-b）；运用完全平方公式：a2±2ab＋b2=（a±b）2．注意问题归纳：首先要看是否有公因式，有公因式必须要先提公因式，然后才能运用公式，注意公式的特点，要选项择合适的方法进行因式分解．【例4】3x2y－27y= ；【答案】3y（x+3）（x-3）．【解析】原式=3y（x2-9）=3y（x+3）（x-3）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．【例5】将多项式m2n－2mn＋n因式分解的结果是．【答案】n（m-1）2．【解析】m2n-2mn+n，=n（m2-2m+1），=n（m-1）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．归纳 4：综合运用多种方法分解因式基础知识归纳：因式分解的步骤为：一提公因式；二看公式．公式包括平方差公式与完全平方公式，要能用公式法分解必须有平方项，如果是平方差就用平方差公式来分解，如果是平方和需要看还有没有两数乘积的2倍，如果没有两数乘积的2倍还不能分解．解答这类题时一些学生往往因分解因式的步骤、方法掌握不熟练，对一些乘法公式的特点记不准确而误选其它选项．注意问题归纳：可以提取公因式的要先提取公因式，注意一定要分解彻底．【例6】分解因式：x2+3x（x﹣3）﹣9=【答案】（x﹣3）（4x+3）．考点：因式分解-分组分解法．【例】7分解因式：x3－5x2＋6x=【答案】x（x-3）（x-2）．【解析】x3-5x2+6x=x（x2-5x+6）=x（x-3）（x-2）．考点：因式分解-十字相乘法．☞1年模拟1．（2015届四川省成都市外国语学校中考直升模拟）若多项式x4+mx3+nx-16含有因式（x-2）和（x-1），则mn的值是（）A．100 B．0 C．-100 D．50 【答案】C．【解析】试题分析：设x4+mx3+nx-16=（x-1）（x-2）（x2+ax+b），则x4+mx3+nx-16=x4+（a-3）x3+（b-3a+2）x2+（2a-3b）x+2b．比较系数得：a-3=m，b-3a+2=0，2a-3b=n，2b=-16，解得：a=-2，b=-8，m=-5，n=20，所以mn=-5×20=-100．故选C．考点：因式分解的意义．2．（2015届广东省佛山市初中毕业班综合测试）因式分解2x2-8的结果是（）A．（2x+4）（x-4） B．（x+2）（x-2）C．2 （x+2）（x-2） D．2（x+4）（x-4）【答案】C．【解析】试题分析：2x2-8=2（x2-4）2（x+2）（x-2）．故选C．考点：提公因式法与公式法的综合运用．3．（2015届河北省中考模拟二）现有一列式子：①552-452；②5552-4452；③55552-44452…则第⑧个式子的计算结果用科学记数法可表示为（）A．1.1111111×1016 B．1.1111111×1027C．1.111111×1056 D．1.1111111×1017【答案】D．考点：1．因式分解-运用公式法；2．科学记数法—表示较大的数． 4．（2014-2015学年山东省潍坊市诸城市实验中学中考三模）分解因式：2x2﹣12x+32= ． 【答案】2（x ﹣8）（x+2）． 【解析】试题分析：原式提取2，再利用十字相乘法分解，原式=2（x2﹣6x+16）=2（x ﹣8）（x+2）．故答案为：2（x ﹣8）（x+2）． 考点：提公因式法与公式法的综合运用．5．（2015届北京市平谷区中考二模）把a ﹣4ab2分解因式的结果是 ．【答案】a （1+2b ）（1﹣2b ）． 【解析】试题分析：先提取公因式，再利用平方差公式法，进而分解因式得出即可．考点：提公因式法与公式法的综合运用． 6．（2015届北京市门头沟区中考二模）分解因式：29ax a -= ．【答案】(3)(3)a x x -+． 【解析】试题分析：29ax a - =2(9)a x -=(3)(3)a x x -+．故答案为：(3)(3)a x x -+．考点：提公因式法与公式法的综合运用．7．（2015届四川省成都市外国语学校中考直升模拟）若a2-3a+1=0，则3a3-8a2+a+231a = ．【答案】2．考点：1．因式分解的应用；2．条件求值．8．（2015届安徽省安庆市中考二模）因式分解：﹣3x2+3x ﹣= ．【答案】﹣3（x ﹣21）2． 【解析】试题分析：原式=﹣3（x2﹣x+41）=﹣3（x ﹣21）2．故答案为：﹣3（x ﹣21）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．9．（2015届山东省威海市乳山市中考一模）分解因式：a3b-2a2b2+ab3= ． 【答案】ab （a-b ）2． 【解析】试题解析：a3b-2a2b2+ab3=ab （a2-2ab+b2）=ab （a-b ）2．故答案为：ab （a-b ）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．10．（2015届山东省济南市平阴县中考二模）分解因式：3ax2-3ay2= ．【答案】3a（x+y）（x-y）．【解析】试题分析：3ax2-3ay2=3a（x2-y2）=3a（x+y）（x-y）．故答案为：3a （x+y）（x-y）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．11．（2015届山东省聊城市中考模拟）因式分解：4a3-12a2+9a= ．【答案】a（2a-3）2．【解析】试题分析：4a3-12a2+9a=a（4a2-12a+9）=a（2a-3）2．故答案为：a （2a-3）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．12．（2015届山东省潍坊市昌乐县中考一模）把3x3-6x2y+3xy2分解因式的结果是．【答案】3x（x-y）2．考点：提公因式法和公式法的综合运用．13．（2015届广东省广州市中考模拟）分解因式：x2+xy= ．【答案】x（x+y）．【解析】试题分析：x2+xy=x（x+y）．故答案为：x（x+y）．考点：因式分解-提公因式法．14．（2015届广东省深圳市龙华新区中考二模）因式分解：2a3-8a= ．【答案】2a（a+2）（a-2）．【解析】试题分析：2a3-8a=2a（a2-4）=2a（a+2）（a-2）．故答案为：2a（a+2）（a-2）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．15．（2015届江苏省南京市建邺区中考一模）若a-b=3，ab=2，则a2b-ab2= ．【答案】6．【解析】试题分析：∵a-b=3，ab=2，∴a2b-ab2=ab（a-b）=2×3=6．故答案为：6．考点：因式分解-提公因式法．16．（2015届河北省中考模拟二）若M=（2015-1985）2，O=（2015-1985）×（2014-1986），N=（2014-1986）2，则M+N-2O的值为．【答案】4．【解析】试题分析：∵M=（2015-1985）2，O=（2015-1985）×（2014-1986），N=（2014-1986）2，∴M+N-2O=（2015-1985）2-2（2015-1985）×（2014-1986）+（2014-1986）2=[（2015-1985）-（2014-1986）]2=4．故答案为：4．考点：因式分解-运用公式法．17．（2015届浙江省宁波市江东区4月中考模拟）分解因式：a3﹣9a= ．【答案】a（a+3）（a﹣3）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．18．（2015届湖北省黄石市6月中考模拟）分解因式：xy2﹣2xy+x=__________．【答案】x（y-1）2．【解析】试题分析：先提公因式x，再对剩余项利用完全平方公式分解因式．即xy2-2xy+x=x（y2-2y+1）=x（y-1）2．故答案为：x（y-1）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．19．（2015届浙江省宁波市江东区4月中考模拟）如图1是一种包装盒的表面展开图，将它围起来可得到一个几何体的模型．（1）这个几何体模型的名称是．（2）如图2是根据a，b，h的取值画出的几何体的主视图和俯视图（图中实线表示的长方形），请在网格中画出该几何体的左视图．（3）若h=a+b，且a，b满足14a2+b2﹣a﹣6b+10=0，求该几何体的表面积．【答案】（1）长方体或底面为长方形的直棱柱；（2）图形略；（3）62．考点：1．因式分解的应用；2．由三视图判断几何体；3．作图-三视图．。
2015年安庆市中考模拟考试二模历史试题参考答案
2015年安庆市中考模拟考试二模历史试题参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
请将正确选项填入答题框）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D A C A C B D A C二、组合列举（大题共3小题，每空1分，共10分）11、（1）包拯 (2)铜官山 (3)铁画12、（1）商鞅变法 (2)大化改新 (3)1861年农奴制改革13、（1）长安新疆 (2)玄奘 (3)坦赞铁路三、辨析改错（本大题1题，每题2分，共8分。
）14、（1）【×】孔子改为汉武帝（2）【×】家庭联产承包责任制改为土地改革（3）【×】《马关条约》改为《辛丑条约》（4）【√】四、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）15、（1）欧洲战场：德国闪击波兰；太平洋战场：珍珠港事件（日本偷袭珍珠港）（2分）特征：持续时间最长（1分），说明了中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，做出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利做出了突出贡献。
（2分）（2）历史经验：第一，全国各族人民的团结抗战是中国人民取得战争胜利的保障。
第二，中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱。
只有坚持中国共产党的领导，中华民族才能捍卫国家主权，才能创造更美好的未来。
第三，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。
（言之有理均可，3分）目的：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开辟未来。
（言之有理均可，2分）16、（1）目的：实现欧洲的联合。
欧盟。
（2分）作用：促进欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（2分）（2）《九国公约》（1分）；美日矛盾加剧，太平洋战争爆发（2分）（3）意义：有助于推动亚太区域经济一体化，促进经济的创新与共同发展。
（2分）主要方式：和平发展，加强区域合作，顺应经济全球化趋势，合作共赢（言之有理即可，1分）五、分析与探究（12分）17、（1）观点：制度必须与国情相适应（制度需要尊重历史传统）（2分）20世纪初期，进行辛亥革命，尝试建立资产阶级民主共和制度，结果是没有在中国实现真正的民主政治。
2015年安徽省初中毕业学业考试历史试题
2015年安徽省初中毕业学业考试历史（开卷）模拟注意事项：本试卷共五大题，满分70分。
历史与思想品德考试时间共120分钟。
一、单项选择题（本大题共10小题；每小题2分，共20分。
请将正确答案填入答题框）1、“打虎拍蝇”入选2014年度热词第三，它反映了党中央在惩治腐败这一大是大非问题上的原则立场和政策措施，既形象又深刻。
下列不属于我国古代监察制度的是A．刺史 B．御史大夫 C．锦衣卫 D．转运使2、文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
下列中华传统文化著作中，最能体现新时期以德治国、构建和谐社会理念的是A B C D3、中国传统儿童启蒙读物《三字经》中写到：“周武王，始诛纣，八百载。
最长久。
”下列有利于周统治“最长久”的制度是：A.分封制B.郡县制C.禅让制D.皇帝制度4、黄琳琳同学准备中考结束后，和父母一起去游览欧洲塞纳河畔的一处著名的哥特式风格基督教堂，他们最有可能去的景点是金字塔麦加清真寺帕特农神庙巴黎圣母院A B C D5、“毕福剑侮辱革命先烈事件”曝光后，九年级（3）班开展了一场关于如何正确评价历史人物的讨论课，其中第一小组负责搜集“毛泽东同志在新民主主义革命时期的历史功绩”，下列选材不恰当的是A中国共产党的诞生B一五计划C 古田会议D 秋收起义6、2015年4月21日，习近平主席出访印尼参加万隆会议60周年纪念活动，以下不属于新中国外交方针的是A打扫干净屋子再请客B和平共处五项原则C中美关系正常化D 求同存异7、“一个国家，一个民族，没有现代科学和先进技术，一打就垮；一个国家，一个民族，没有民族精神和人文精神，不打自垮。
”这里“一打就垮”和“不打自垮”都说明了必须A．提高国际影响力B．提高文化竞争力C．提高科技水平D．弘扬民族精神8、明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，系于人民之贫富；而人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，然寻其源头，未尝不赖政府官员诱导奖励之力。
安徽省安庆市高三第二次模拟考试历史试题 扫描版含答案
12.C13.A 14.B 15.C 16.D 17.A 18.B 19.C 20.D 21.C36．（30分）（1）是开辟新航路的动力之一；是诱发西欧早期殖民扩张的因素之一，加速了西欧资本原始积累和社会转型；世界市场的雏形开始出现。
（6分）（2）影响：促进中国自然经济进一步解体；对其他民族企业有示范和借鉴作用；推动了实业救国的热潮；在一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略；促进了中国近代工业文明进程。
（答出三点即可，6分）文科综合试题参考答案（共3页）第1页角度：（学生只需答出角度，无需展开，答出三点即得6分。
括号内是对可能导致“归于历史”原因的阐述，仅作参考）资金因素（资金周转不灵）；技术因素（创新力度不够）；成本因素（生产成本挤压利润空间）；市场因素（产品质量品种不能适应消费者需求，饮食结构多元化压缩市场空间）；管理体制（管理体制落后无法适应社会主义市场经济体制）等。
（3）趋势：经济全球化。
本质：资本在全球范围内的新一轮扩张。
（4分）作用：积极方面：（任答2点即得4分）①引进外资和外国先进技术，促进产业结构优化和升级；②引进先进的管理经验，推动我国现代企业制度的建立和完善；③增加就业岗位，推动了我国对外贸易的迅速发展；④有利于中国特色的社会主义现代化建设等。
消极方面（任答2点即得4分）①形成对某些行业和市场的垄断，对民族品牌形成冲击；②在一定程度上束缚了我国企业的自主创新能力；③加剧资源短缺，恶化生态环境；④不利于我国地区经济的均衡发展等。
37．（26分）（1）方面：民本思想、“仁”、“崇尚道德”等观念。
（6分）原因：主观原因：启蒙思想家借助儒家思想的合理因素反对法国的封建专制王权；（2分）客观原因：中外交流不充分；东西方文化的差异。
（4分）（2）观点：各民族的思想文化的相互交流大体都经历了从抵牾到理解的过程。
（2分）论证：（要求史实准确，史论结合，必须中学西传和西学东渐各举一例，如只有一个方面最高只得6分，满分12分。
2015年安徽中考模拟卷(二)与答案
2015年安徽中考模拟卷（二）与答案一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中6句)①窈窕淑女，君子好逑。
（《诗经·关雎》）②了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）④落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑤采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）⑥入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子》）[来源:学,科,网]⑦黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）⑧不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（2）默写杜甫《春望》的后四句。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、阅读下列一段文字，完成（1）-（4）题。
（9分）成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。
在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。
在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
（1）根椐拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
(3分)qǐ（绮）丽芭蕉（jiāo）镌（juān）刻（2）文中有错别字的一个词是“肺腹”，这个词的正确写法是“肺腑”。
(2分)（3）文中运用了比喻的修辞方法。
(2分)（4）文中“成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
”形象的写出了成长的忧愁与快乐，请你仿写一句。
(2分) 示例：成长如一汪汪清澈的甘泉，给心田的禾苗不竭的滋润。
3、运用你课外阅读积累的知识，完成（１）～（２）题（4分）。
（1）有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。
李鬼出自《水浒传》，在这里指代假冒伪劣的纯净水（或“假冒伪劣商品”等，意思对即可）。
2024届安徽省安庆市高三下学期模拟考试(二模)历史试题答案
安庆市2024年高三模拟考试(二模)历史试题参考答案及评分标准1.【答案】A【解析】材料反映古皖地区的古国与周、楚、吴、齐、晋、鲁、宋等多个广泛分布的政权存在或渊源或战争或联合等各种形式的交往，故成为区域文化碰撞的重要地区，选A；材料没有涉及古皖地区的经济、文化等文明状况的内容，也没有将皖地区的文明发展水平与其他地区作比较，不选B;C项中的“主导”和D项中的“滞缓”在材料中没有支撑性内容。
2.【答案】B【解析】西汉武帝以来，选官和吏治高度重视“经术”，东汉光武帝在此基础上，关注“吏化”，重视“实际政务”，即凸显了对官员治理能力的重视，选B；材料没有提及东汉初年是否存在冗官问题，也没有说明重视“吏化”的实践效果，难以得出“解决了东汉初年的冗官问题”的结论；儒学官方正统的地位的确立在西汉武帝时期，不选C；材料内容和“豪强地主垄断政治”没有关联，不选D。
3.【答案】B【解析】材料中的“素有宰相望”“素有重名”以及“舆论的非议”都是社会舆论的呈现，受上述社会舆论的影响，房琯先拜相后被贬，所以社会舆论影响室相选仟，选B：材料没有涉及科举制度，不选A；房琯虽是正谏大夫房融之子，但材料认为其拜相并非受其父亲的恩荫，不选C;D项中的“主流”缺乏足够的支撑材料。
4.【答案】D【解析】元代文献中有“西夏文、藏文、回鹘式蒙古文、八思巴文、梵文、叙利亚文、希伯来文”，更有其他文字与汉文合体的文献，反映中华文化海纳百川的胸襟和气度，故选D；材料体现的是文化的交流，是否与商品贸易有关无法从材料中得知，不选A;B的“各种”表述错误；元代统一，结束了多民族政权并立的局面，不选C。
5.【答案】B【解析】明初天下初定，百废待兴，故而服饰朴素简洁；经过多年的稳定发展，嘉靖年间经济繁荣，百姓相对富足，庶民服饰由简入奢；明末崇祯时期，政治危机，服饰重归平淡素净。
综上可知，明代服饰的变化深受政治经济环境的影响，选B。
材料没有说明明代市民阶层的审美情趣的变化及其与服饰的关系，不选A。
安徽中考历史试题及答案第2.doc
2015年安徽中考历史试题及答案第2页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
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2015年安庆市中考模拟考试二模历史试题参考答案
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
请将正确选项填入答题框）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C A C B D A C
二、组合列举（大题共3小题，每空1分，共10分）
11、（1）包拯 (2)铜官山 (3)铁画
12、（1）商鞅变法 (2)大化改新 (3)1861年农奴制改革
13、（1）长安新疆 (2)玄奘 (3)坦赞铁路
三、辨析改错（本大题1题，每题2分，共8分。
）
14、（1）【×】孔子改为汉武帝
（2）【×】家庭联产承包责任制改为土地改革
（3）【×】《马关条约》改为《辛丑条约》
（4）【√】
四、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
15、（1）欧洲战场：德国闪击波兰；太平洋战场：珍珠港事件（日本偷袭珍珠港）（2分）
特征：持续时间最长（1分），说明了中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，做出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利做出了突出贡献。
（2分）（2）历史经验：
第一，全国各族人民的团结抗战是中国人民取得战争胜利的保障。
第二，中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱。
只有坚持中国共产党的领导，中华民族才能捍卫国家主权，才能创造更美好的未来。
第三，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。
（言之有理均可，3分）
目的：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开辟未来。
（言之有理均可，2分）
16、（1）目的：实现欧洲的联合。
欧盟。
（2分）
作用：促进欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（2分）
（2）《九国公约》（1分）；美日矛盾加剧，太平洋战争爆发（2分）
（3）意义：有助于推动亚太区域经济一体化，促进经济的创新与共同发展。
（2分）主要方式：和平发展，加强区域合作，顺应经济全球化趋势，合作共赢（言之有理即可，1分）
五、分析与探究（12分）
17、（1）观点：制度必须与国情相适应（制度需要尊重历史传统）（2分）
20世纪初期，进行辛亥革命，尝试建立资产阶级民主共和制度，结果是没有在中国实现真正的民主政治。
（言之成理即可，3分）
（2）《权利法案》、君主立宪制，1954年。
（3分）
（3）从专制走向民主（2分）
（4）国家要建立行之有效符合国情的政治制度，加大对权力的制约，防止腐败和专制，简政放权，加强民主法制建设。
（言之有理即可，2分）。