中学人教版高中语文必修二第三单元第9课《赤壁赋》课件 (共41张PPT)

白茫茫的水汽
任
往
白露横江，水光接天。 纵一苇之所如，凌万 顷之茫然。 旷远的样子 定后：凌茫然之万顷
白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际。我们听任苇 叶般的小船随意漂荡，越过那茫茫万顷的江面。
极言水势浩大 通“凭”
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎 如遗世独立，羽化而登仙。
超脱尘世 多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处； 多么飘逸呀，好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。
苏轼 字子瞻，号东坡居士 （1037—1101）四川眉 山人。 与父亲苏洵、弟弟苏辙 并称“三苏”，同为 “唐宋八大家”成员。 诗、词、文赋、书法、 绘画样样精通。 其词开豪放一派，著有 《东坡全集》、《东坡 乐府》。
散文与欧阳修并称欧苏。 诗与黄庭坚并称苏黄。 词与辛弃疾并称苏辛， 为豪放词的创始人。 书法上为宋初四大书法家
状后：苏子与客于赤壁之下泛舟游
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁 之下。清风徐来，水波不兴。
壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游 玩。清风缓缓吹来，水面波澜不起。 通“嘱”，劝酒 名作动，吟咏
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉， 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
状后：月于东山之上出 状后：于斗牛之间徘徊 古今：斗宿与牛宿 举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《诗经· 陈风· 月出》中 “窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在 斗宿与牛宿之间来回移动。
《山村三首》中“老翁七十自腰镰，惭愧春山 笋蕨甜。岂是闻韶解忘味？迩来三月食无盐。” 一首反映了人民疾苦的悯民之作，李定竟诬为 “讽刺盐法”。 又如《八月十五看潮五绝》中“吴儿生长狎xiá 涛渊，冒利轻生不自怜。东海若知明主意，应 教斥卤lǔ变良田。” 原本只是为一个吴儿弄潮而死感到可惜。却偏 偏被认为是攻击农田水利法。
夜游赤壁
乐
• 清风徐来，水波不兴 • 月出于东山之上，徘徊 景 于斗牛之间 美、静 • 白露横江，水光接天 如冯虚御风，不知其所止 情 如遗世独立，羽化而登仙 事趣：泛舟、饮酒、诵诗
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮 兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮 逆流而上 悠远的样子 天一方。”
关于“赋”这种文体
“赋”的定义： 一种富有文采韵节，散文与诗歌结合，可以咏 物写志抒情的文体。赋体出现于战国后期，到 了汉代才形成确定的体制。 赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律 赋、文赋各个阶段。 “赋”的特点： 在手法上，注重铺陈、形容事物的外象和内理。 在语言上，使用新奇美丽的辞藻。 在声韵上，借助长短错落的句子，灵活多变的 韵脚以及排比、对偶的调式，把散文的章法、 句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。
自题金山画像 心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。
乌台诗案 元丰二年，（1079）七月二十八日，御史台 （乌台）的官吏奉命从汴京赶到湖州衙门，当场 逮捕了苏轼，这是怎么回事呢？ 原来从六月以来，权监察御史里行（权，代 理；里行，见习）何正臣、舒亶（dǎn），国子 博士（教育管理机关和最高学的一些诗文认为是“讥讽文字”， 污蔑他“愚弄朝廷”，“指斥乘舆（皇帝）”， “无尊君之意，亏大忠之节”。宋神宗不得不下 令御史台审理。这就是闻名于世的乌台诗案！
苏轼因“乌台诗案”含冤身陷囹圄一百三 十天后，他以一个流放罪犯的身份被人押解到 满目荒凉的黄州。 此时，苏轼感受到了有生以来从未有过的 孤寂和悲苦。于是他多次来到人们传说中的古 战场赤壁，去寄情山水、凭吊古人。在赤壁下， 他一次次看穿生命的短暂，一次次悟透生命的 永恒。他写下许多文章来为他苦难多变的人生 作最精彩的诠释。 今天我们就来欣赏《前赤壁赋》这篇千古 美文，共同感受这位大文豪的心路历程！
壬戌（rãn xū） 桂棹（ zhào ） 余音袅袅（ niǎo ） 幽壑（ hâ ） 嫠妇（ lí ） 愀然（ qiǎo ） 山川相缪（ liáo ） 舳舻千里（ zhú lú） 旌旗（ jīng ） 酾酒（ shī ）
横槊（ shuò ） 渔樵（ qiáo ） 扁舟（ piān ） 匏樽（ páo ） 一粟（ sù ） 蜉蝣（fú yóu） 无尽藏（ zàng ） 更酌（ gâng ） 狼籍（ jí ） 枕藉（ jiâ ）
陈风·月出 月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。 月出皓兮，佼人懰兮。舒懮受兮，劳心慅兮。 月出照兮，佼人燎兮。舒夭绍兮，劳心惨兮。 佼jiāo 懰lǐu 懮yǒu 慅cǎo
多么皎洁的月光，照见你娇美的脸庞， 你娴雅苗条的倩影，牵动我深情的愁肠！ 多么素净的月光，照见你妩媚的脸庞， 你娴雅婀娜的倩影，牵动我纷乱的愁肠！ 多么明朗的月光，照见你亮丽的脸庞， 你娴雅轻盈的倩影，牵动我焦盼的愁肠！
苏轼、黄庭坚、米芾[fú] 、蔡襄
绘画上“竹石”别具一格。
文艺全才
文学理论上提出写文章要 如“行云流水”的文艺观。
苏轼中了进士后，登上仕途。 早年因为反对王安石变法而受到排挤。
后又因写诗讽刺而被以“诽谤新法罪”贬为黄州团练
副使。 到司马光执政时，尽废新法，苏轼也激烈反对，因而 遭倾轧。 王安石、司马光死后，他又因统治集团内部的倾轧而 被一贬再贬，最后贬到了海南岛。 直到63岁遇赦北归，第二年在常州病逝。
1、文章中涉及了哪些人？各人的 生活态度如何？
客——悲观 苏子——乐观
2、全文的感情是如何变化的？
乐甚——愀然——感悟——喜而笑
①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟 游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。②举 酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 少焉， 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。③白露 横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之 茫然。④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰： “桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予 怀，望美人兮天一方。”⑤客有吹洞箫者， 倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣 如诉，⑥余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜 蛟，泣孤舟之嫠妇。