办公、教学物品领用表
教学仪器领用借还制度（三篇）
教学仪器领用借还制度教学仪器是教学过程中不可或缺的重要工具，为了保证教学质量，提高教学效果，学校通常会建立一套教学仪器领用借还制度，合理规范教学仪器的使用和管理。
下面将详细介绍一个完整的教学仪器领用借还制度，并解析其背后的意义和作用。
一、制度的简介1. 制度名称：教学仪器领用借还制度2. 制度范围：适用于学校教学仪器的领用、借用和归还。
3. 制度目的：规范教学仪器的使用和管理，保证教学质量，提高教学效果。
4. 制度主体：学校行政部门、教师、学生等。
5. 制度内容：包括教学仪器的领用和借用流程、使用注意事项、仪器归还和维护等。
二、制度的建立意义1. 保证教学质量：通过规范教学仪器的使用和管理，可以确保教学过程中教学仪器的合理配置和使用，从而提高教学质量。
2. 提高教学效果：合理使用教学仪器可以提高教学效果，增强学生的学习兴趣和互动性，培养学生动手能力和实践能力。
3. 节约资源：建立教学仪器领用借还制度可以有效管理教学仪器的使用情况，避免浪费和滥用，合理分配资源，保证资源的可持续利用。
4. 培养管理意识：规范的制度可以培养学生和教师的仪器借还和使用意识，提高其管理能力，把握资源的有效运用和保护。
5. 保障安全：合理使用和管理教学仪器可以确保教学过程中的安全，减少故障和事故发生的概率，保障师生的安全。
三、制度的主要内容1. 教学仪器领用流程：(1) 教师向行政部门提出仪器领用申请，说明用途和时间。
(2) 行政部门审批申请，确定仪器领用的具体时间和地点。
(3) 教师按照领用单领取教学仪器，并在领用单上签字确认。
(4) 教师将仪器用途、借用时间等信息及时告知学生。
2. 教学仪器借用流程：(1) 学生向教师提出仪器借用申请，说明用途和时间。
(2) 教师审批申请，确定仪器借用的具体时间和地点。
(3) 学生按照借用单领取教学仪器，并在借用单上签字确认。
(4) 学生将仪器用途、借用时间等信息及时告知教师。
3. 使用注意事项：(1) 教师和学生要认真学习和了解教学仪器的使用说明书，正确使用仪器。
学校耗材使用管理制度
一、总则为了规范学校耗材的使用管理，提高耗材使用效率，降低学校运营成本，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校各部门、各班级、各教职工以及学生使用学校耗材的行为。
三、耗材分类及管理1. 耗材分类学校耗材分为以下几类：（1）办公耗材：如打印纸、复印纸、碳粉、墨盒等。
（2）教学耗材：如实验器材、教具、教材等。
（3）维修耗材：如电线、开关、插座等。
（4）卫生耗材：如洗手液、消毒液、纸巾等。
2. 耗材管理（1）各部门应设立耗材管理员，负责本部门耗材的采购、领用、保管等工作。
（2）耗材采购应按照学校预算和实际需求进行，严禁超预算、超计划采购。
（3）耗材领用需填写《耗材领用申请单》，经部门负责人审批后，由耗材管理员办理领用手续。
（4）耗材领用时应核对耗材名称、规格、数量，确保领用准确无误。
（5）耗材保管应保持整洁、有序，避免损坏和丢失。
四、耗材使用1. 办公耗材使用（1）各部门应合理使用办公耗材，避免浪费。
（2）打印、复印等操作应尽量使用双面打印，降低耗材消耗。
（3）办公耗材用完后，应及时更换，确保工作正常进行。
2. 教学耗材使用（1）教师应根据教学需要合理使用教学耗材，提高教学效果。
（2）实验器材等教学耗材应严格按照操作规程使用，确保安全。
（3）教学耗材用完后，应及时归位，避免损坏和丢失。
3. 维修耗材使用（1）维修人员应根据维修需求合理使用维修耗材。
（2）维修完成后，剩余的维修耗材应妥善保管，不得私自处理。
（3）维修耗材用完后，应及时补充，确保维修工作顺利进行。
4. 卫生耗材使用（1）各部门应定期检查卫生耗材的使用情况，确保卫生用品充足。
（2）卫生耗材用完后，应及时更换，保持环境卫生。
五、监督检查1. 学校设立耗材使用监督管理小组，负责对各部门耗材使用情况进行监督检查。
2. 监督检查小组定期对各部门耗材使用情况进行检查，发现问题及时纠正。
3. 对违反本制度规定的行为，视情节轻重给予通报批评、经济处罚等处理。
教学仪器领用借还制度（5篇）
教学仪器领用借还制度1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单(演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)，实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。
4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。
5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。
若有丢损，按规定处理。
8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。
音、体、美器材维修、保养制度1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。
2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。
3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。
音、体、美器材损坏赔偿制度一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。
三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。
若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。
四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。
学校资产物品管理制度(6篇)
学校资产物品管理制度为加强学校物品购置、使用和管理工作，提高物品使用效益，做到物尽其用，减少浪费，根据上级有关文件精神，结合学校实际，制定本制度。
一、物品购置(一)、学校日常办公、教学用品由总务处统一购买入库；固定资产购置需由用物部门填写购物申请表，经校长审批后，由总务处安排购买；材料及低值易耗品购置由用物人员向校长口头申请审批后，总务处安排购买，用物部门负责人验收。
(二)、凡购入物品一律严格履行入库或验收手续。
不办理入库或验收手续，不能发放领用，相关费用及票据不予报销。
根据学校工作实际，各类物品入库或验货签收手续如下：1、购买固定资产的由办公室办理固定资产入库登记手续，用物部门负责人进行签领，购物____需由经办人签名、校长审批再送财务室计账付款。
2、日常办公、教学用品由供货单位按采购物品的品牌及数量送校验收，总务处清点无误分发到各用物部门，确认1验收后，购物清单双方各执一份，定期结算。
结算时需经校长审批，再到财务室计账付款。
3、试卷纸、矿泉水等材料及低值易耗品由用物部门负责人验收，试卷纸由教务处印刷负责人验货并做好物品入库登记手续，木工、水电工等日常用品由总务处验收入库。
二、仓库管理1、仓库管理(1)仓管员应把好质量关，对数量不符、质量低劣物品，应拒绝验收入库。
要建立入库、出库明细账，入出库明细定期结算。
(2)物品仓储明晰有条理，为学校提供购物与公用经费开支参考依据。
(3)按处室及教研组建立物品签领档案。
(4)教务处印刷室建立资料印刷登记档案，印刷人员定期统计资料印刷情况，为学校管理提供决策参考依据。
(5)木工、水电工等技术负责人也应做好物品出库使用情况登记。
2、物品领用与发放(1)教职工按规定领取物品，必须在指定物品签领表上完整登记签名。
(2)教职工印刷资料需到教导处审批签字后到印刷时印刷，印刷人员做好登记签名。
(3)除按常规发放物品及低值易耗品外，未经总务处及学校领导批准，不准随意发放和领用物品。
关于购买办公用品的请示(通用)
关于购买办公用品的请示（通用）购买办公用品的请示篇1xx领导：由于我中心刚刚成立，日常办公用品尚未配齐，无法满足工作需要，需购置办公设备及用品若干，具体清单如下：1.沙发两张，900某2，1800元2.椅子10把，200某10，2000元3.笔记簿10本，15某7，105元4.水性笔10支，笔芯1盒，40元5.扫把、拖布、水桶、水盆，200元6.文件夹10个，100元7.无线路由器一台，100元8.插线板4个，50某4，200元9.电脑设备遮灰布，20米，15某20，300元10.胶水、剪刀、尺子、曲别针、打头阵、订书机、订书针等办公文具，150元以上共计：5795元。
特此申请，妥否，望批示!购买办公用品的请示篇2尊敬的局领导：由于各种客观原因，学校的大部分学生课桌椅破旧不堪，学生上课时不能正常使用，严重影响学生的身心健康。
为了学校搞活动时便于积累某某某片资料，需要照相机1个。
学校没有录音机，严重影响英语课的教学。
学校没有电子琴，音乐老师无法按教学要求上课。
电脑严重老化，只有2台能正常使用，根本无法解决学籍管理、多媒体教学、办公、文件打印等诸多方面的使用。
介于以上原因，请示购置以下办公用品：一、100套课桌椅。
计1万元二、照相机1个。
计2000元三、多功能录音机一台。
计1000元四、电子琴1架。
计1000元五、电脑1台。
计4000元所需资金约1.8万元。
以上请示，请审批。
xx小学20xx年8月19日购买办公用品的请示篇3程校长：为满足教务处新增工作人员及班主任办公需要，拟购买部分办公用品，为满足教学需要，拟更新3401教室音响柜。
明细如下：1、教学档案柜：4个某500元=2000元2、卷柜：3套某500元=1500元3、办公桌：3个某900元=2700元4、电脑：6500元某2台=13000元5、音响柜(调音台)：1个某700元=700元共计：19900元(壹万玖仟玖佰元整)妥否，请批示。
教务处20xx年8月3日购买办公用品的请示篇4分公司领导：因我厂开票金额大，原增值税防伪税控主机共享服务系统现在只能开具万元版发票，无法满足业务需要。
学校消耗品管理制度
一、总则为加强学校消耗品的管理，确保学校教育教学、行政办公和师生生活所需消耗品的合理使用和节约，提高资金使用效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有消耗品的采购、领用、保管、使用和报废等环节。
三、消耗品分类1. 办公用品：包括文具、纸张、打印耗材、办公用品等。
2. 教学用品：包括教学设备、实验器材、教学材料等。
3. 生活用品：包括卫生用品、清洁用品、办公用品等。
4. 维修用品：包括电器维修配件、设施维修材料等。
四、管理制度1. 采购管理（1）学校设立消耗品采购领导小组，负责消耗品的采购工作。
（2）消耗品采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照采购计划和预算执行。
（3）采购物品应选择质量合格、价格合理的供应商。
2. 领用管理（1）消耗品领用实行实名制，领用人需填写领用单，明确领用物品名称、数量、用途等信息。
（2）领用人需在规定时间内使用消耗品，不得擅自转借、转卖或挪作他用。
（3）领用结束后，领用人需将消耗品归还至指定地点，并做好记录。
3. 保管管理（1）消耗品应存放于通风、干燥、安全的地方，确保物品完好无损。
（2）消耗品应分类存放，便于查找和管理。
（3）定期检查消耗品库存，确保库存充足，避免因库存不足影响正常使用。
4. 使用管理（1）消耗品使用应遵循节约、合理、高效的原则。
（2）提倡使用环保、节能的消耗品，减少浪费。
（3）禁止滥用、浪费消耗品，一经发现，将追究相关责任。
5. 报废管理（1）消耗品使用完毕后，需按照规定程序进行报废。
（2）报废消耗品应填写报废单，明确报废原因、数量、用途等信息。
（3）报废消耗品需经相关部门审核后，方可进行报废处理。
五、监督与考核1. 学校设立消耗品管理监督小组，负责对消耗品管理制度执行情况进行监督。
2. 学校定期对消耗品管理制度执行情况进行考核，考核结果纳入相关部门和个人的绩效考核。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校消耗品管理领导小组负责解释。
教学类档案材料归档范围表
部门：学生处
序号
归档内容
上级、本校助学金工作的文件材料
各类奖、助学金学生名册
学生工作部工作计划、总结、会议记录
本校军训工作的规定、计划、总结
当年在校学生人数统计表
学生学籍卡片
学生学籍变更材料（升、留级，休、复、退、转学）
毕业证书发放签名册
毕业证书式样
学生奖惩记录
学生会工作的有关材料
人事工作计划、总结、报告、调查材料
校内机构设置、变化的文件材料
表彰、奖励先进集体先进个人材料
教职工受行处分的决定和复查、撤销处分的材料
教师进修计划、安排、总结
教师业务考核材料
人事统计报表
教职工名册
教职工工资调整材料、名册
教职工的聘用、聘任、转正定级的文件材料
教职工校内调动材料
教职工录用、调入、调出的有关材料
低值易耗品使用情况
教学设备及工具登记表
其他有保存价值的材料(包括体系范围之内的其它材料）
教学类（）档案材料归档范围表
部门:培训中心
序号
归档内容
培训招生计划、培训实施计划、培训大纲、专业实操计划表
课程表
典型教案、重要备课记录
教学日历、教师工作手册
校外实习协议书
教师工作量核算
课堂教学评估材料、教学经验总结交流材料、教学质量调查分析材料
专业建设、课程建设材料
教学日历、教师工作手册
课堂教学评估材料、教学经验总结交流材料、教学质量调查分析材料
教师科研成果及汇编
学生管理日常材料
学生实习材料
教研室活动记录
典型教案、重要备课记录
各类培训考证、评估成绩记录
各专业使用教材
学校物品管理制度范文（三篇）
学校物品管理制度范文一、目的为了保护学校物品的安全和有效利用，维护学校的正常秩序，制定本物品管理制度。
二、适用范围本制度适用于全体师生员工，包括教室、实验室、图书馆、校园公共设施以及学生宿舍。
三、物品登记1. 学校将对所有设备、设施和财物进行登记管理，包括教学设备、图书资料、电脑及其他电子设备等。
2. 教职员工和学生在申领学校物品时，需填写相应的登记表，并承诺按规定使用并妥善保管。
四、物品使用1. 学校物品的使用要遵循公共利益原则，禁止任何人将学校物品私自转让或用于非法目的。
2. 物品使用完毕后，应及时归还原处，确保物品的完整性和有效利用。
五、物品保管1. 学生应自觉保管好个人物品，并妥善使用学校物品。
如因个人原因造成损失，需要承担相应的责任和赔偿。
2. 教职员工负责保管各自的工作物品，并定期进行检查，确保物品的安全和完好。
六、违规处理1. 如发现有人私自转让、损坏或滥用学校物品的行为，将按照学校相关规定进行处理，并承担相应的法律责任。
2. 对于严重违反物品管理制度的人员，学校有权采取相应的纪律处分措施，包括警告、记过、留校察看等。
七、附则1. 本制度由学校财务部门负责具体实施和监督。
2. 学校将定期对物品管理制度进行评估，并根据需要进行修订和完善。
3. 学校将充分宣传物品管理制度，增强全体师生员工的遵守意识和自觉性。
以上是学校物品管理制度的范文，仅供参考。
实际制定过程中，应根据学校的具体情况进行调整和完善。
学校物品管理制度范文（二）为加强我校财产管理，明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符，防止资产流失，根据法规，结合我校实际.制定本制度：一、采购制度1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。
采购的物品一定要与购物申请单内容相同。
2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产(管理员)三人的签名。
3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。
学校教学材料采购、入库、领用规章制度
学校教学材料采购、入库、领用规章制度一、目的为规范学校教学材料的采购、入库和领用流程，确保教学材料的合理管理和有效利用，提高教学质量。
二、适用范围本规章制度适用于学校全体教职员工、学生及相关管理人员。
三、采购程序1. 教学材料采购由教学事务部负责统筹协调。
2. 教职员工或相关管理人员提出采购申请，包括材料名称、数量、用途及预算等。
3. 教学事务部根据申请内容进行核实，并确定采购供应商。
4. 教学事务部与供应商进行合同签订，确认采购细节和交付日期。
5. 采购完成后，教学事务部进行验收，确保物品的质量和数量符合要求。
四、入库管理1. 采购完成后，教学事务部将教学材料交付给仓库管理员。
2. 仓库管理员按照材料的种类、规格和数量进行分类、编号和登记入库。
3. 入库记录包括材料名称、规格、数量、供应商、入库日期等内容。
4. 入库后的教学材料由仓库管理员负责保管和管理。
五、领用流程1. 教职员工或学生在需要教学材料时，向教学事务部提出领用申请。
2. 教学事务部核实申请人身份和用途，并核对库存情况。
3. 如库存充足，教学事务部下发领用单，并告知申请人领取时间和地点。
4. 申请人在规定时间和地点领取教学材料，并在领用单上签字确认。
5. 教学事务部更新库存记录，确保库存数量准确。
六、监督和考核1. 教学事务部定期对教学材料采购、入库和领用流程进行监督检查，核实各环节的执行情况。
2. 如发现违反规章制度的情况，将依据学校相关规定进行处理，并通报相关责任方。
3. 教学事务部每学期结束时对整个流程进行考核，总结经验，提出改进意见。
> 注意：本规章制度自发布之日起生效，如有需要修改或补充，须经相关部门审批并重新发布。
学校物资采购入库领用制度
学校物资采购入库领用制度The following text is amended on 12 November 2020.茅台镇椿树小学物资采购、入库、领用制度为了提高学校有限公用经费的使用效率，更好地服务于教育教学，按照有关财政、采购、审计、法规及政策，结合我校实际，特制定本制度。
一、物资采购1、学校物资（包括教育教学、劳动卫生、师生生活及办公物品等）的采购要按照计划进行。
采购计划分为学期采购计划和临时采购计划。
每学期开学初，由各部门填写物品请购单，如实填写采购物品的名称、数量、用途、金额等，预报学期采购计划，经部门负责人申报校长审核签字后，方可交由后勤购买。
临时采购计划作为学期采购计划的补充，由各部门根据实际需要，填写物品请购单，经校长审批，办公用品由办公室购置，其他物品由后勤购置。
2、后勤办公室收到预报的物品请购单后，要清点库存物品，最后确定需要采购的物品清单。
3、后勤办公室或综合办公室根据各部门的请购单采购物品，之后将采购物品验收入库。
物品请购人到后勤办公室或综合办公室填写物品领用单或借用单，领取采购的物品。
4、学校物资采购要求：采购专业性较强的物品时，后勤采购人员要与专业人员协同采购，以保证采购物品的规格和质量。
5、在物资采购过程中，要坚持公开、公平、公正的原则，杜绝弄虚作假，暗箱操作，要坚决维护学校利益，坚持原则，廉洁自律，相互配合，相互监督。
6、核销手续：所有采购物品，都必须经过后勤办公室严格清点、验收、入库、登记入册。
然后由采购人员在购物票据上签名，后勤负责人、校长签字同意后，才能进行财务报销手续。
二、物资入库1、学校采购的所有物品运抵学校后，都必须办理验收、入库手续。
验收工作由后勤办和用物部门专业人员负责：凡一般性教学用品(如教材等)、办公用品、学生生活用品、学习用品，由后勤办公室依据物资供应计划进行数量和质量验收；凡专业性较强的物品，需经后勤办公室和用物部门专业人员分别进行数量和质量验收。