英语：Starter_Unit_2_Whats_this_in_English_Section_课件PPT模板教学说课多媒体幻灯片(17页)
Starter-Unit2-What’s-this-in-English-教案
人教版义务教育教科书七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English?教材解读Starter Unit 2是Go for it! 三个预备单元中的第二个单元。
它生动有趣，为下一步的教学做了很好的铺垫，它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。
本单元的教学内容为Ii-Rr 10个字母，ruler、map、quilt、jacket、key等7个单词。
辨认物品What is this in English?及其回答，并且注意培养学生的听说能力。
单元目标一、知识与技能1. 掌握Ii-Rr英语字母的发音及书写。
2. 熟练掌握this、that和it的疑问形式及答语形式。
3. 学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。
4. 学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口头、笔头交际的能力。
5. 分角色表演对话的能力。
6. 提高听说能力。
二、过程与方法采用任务型语言教学，实施情景教学法、交际法、情感激励法等教学方法。
三、情感态度与价值观培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。
教法导航采用直观教学法，遵循以学生为主体,充分调动学生的积极性的原则。
学法导航培养学生的交际能力和认知能力。
课时支配第1课时：1a-2e第2课时：3a-4d课时教案1教师备课系统──多媒体教案2第1课时1a-2e教学目标一、知识与技能1. 掌握Ii-Rr英语字母的发音及书写。
2.Improve the listening skill.3. 新单词：what、is、map、cup、ruler、pen、orange、jacket、key。
二、过程与方法采用目标和任务教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂。
三、情感态度与价值观提高认知能力。
教学重点1. 掌握Ii-Rr英语字母的发音及书写。
2.Improve the listening skill.3. 新单词：what、is、map、cup、ruler、pen、orange、jacket、key。
Starter_Unit_2_What's_this_in_English7PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
用于熟人之间
A: Hello, Grace! B: Hi, Helen! A: Good morning, Grace! B: Good morning, Helen! A: How are you?
B: I’m fine, thank you. And you? A: I’m fine, too. / I’m OK.
以元音音素开头的字母有：
an Aa[eI]
an Ee[i:] an Ff[ef]
an Hh[eItʃ]
an Ii[aI] an Ll [el]
an Mm[em] an Nn[en] an Oo[əʊ] an Rr[a:] an Ss[es] an Xx[eks]
Hale Waihona Puke 1. –What’s this ___ English? –It’s __
5. Yao Ming is ___ NBA player. A. a B. an C. /
6. It’s ____ “U” not _________ “a”.
A. a; an B. a; a C. an; an D. an; a
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
B: c-a-r, car.
A: What color is it?
Starter_Unit_2_What’s_this_in_English
a pen a map a key an orange
What’s this in English?
It’s a key.
What’s this in English? It’s aanmprjqkoauearclinyelapktrnegte
What ’iss tthhiiss in English?
OCGBHFPMUNIRKAUOKHPRLEBIAIEBFLDANAELMNKGNNMONCLEOAGPEORKNE
Game
mlbonfpegdmjhigkcpojqfnheikhgnljdqproif
0.08秒的挑战 找它左右邻
MKENGHPQCOFIJiepkmncghqfoj
English letters
A: What,s this? B: It,s ...
Guess: What’s this ?
It’s....
Guess:
What’s this ?
It’s....
Guess:
What‘s this ?
It’s...
Guess: What’s this?
It’s....
What’s this in English? It’s a pen. Spell it, please.
3 p
What’s this in English?
New words
[it] [iz] [ðis]
[in]
[kwilt]
[mæ p] ['dʒæ k ∙ it]
[æ n, әn]
it is this in quilt
map
jack∙et an
它 是 这 用
被子 地图 夹克 一
新人教版七年级英语starter_unit2What's_this_in_English课件ppt课件
2d
------
------
------
------
Write the missing big letter or small letter f
全每组所缺的大写或小
------
------
What do they mean?
Parking停车场（区）
美国全国篮球协会
公斤
Do you know?
请大声朗读字母！
Ii
Jj
K k Ll
/ai/ /ʤei/ /kei/ /el/ /e
N n
/en/
O o
/əʊ/
P
/pi:/
Q q
/kju:/ /
ABCDEFGHIJKLMNOPQR
[ei] A H J K
[ i:] B C D E G P [e] FLMN
[ ai ] I [ju:] Q [əʊ] O
Starter Unit 2
What’s this in English?
Period 1
Enjoy a song!
1b
What’s this in English?
It’s a jacket.
Wh
E
What’s this in English?
It’s a …
a map
/ mǽp /
What’s this in English?
map orange jacket key quilt pen ruler
钢笔 夹克衫 尺子 钥匙 地图 被子 橙子
考考你的短时记忆
1c Practice the conversation in the picture with your partner. Then make 练习图中对话，然后与同伴编新对话。
Starter-Unit2-What's-this-in-English
04 听力训练与口语表达
听录音跟读单词和句子
01
02
03
听录音
仔细聆听录音中的单词和 句子，注意发音、语调和 语速。
跟读单词
模仿录音中的发音，大声 朗读单词，注意发音准确 性和清晰度。
跟读句子
跟随录音朗读句子，注意 语调、停顿和连读等语音 现象。
小组合作进行口语表达练习
分组合作
将学生分成小组，每组4-5 人，选定一个主题进行口 语表达练习。
平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
“你说我做”互动体验
01
活动目的
通过模仿和表演，帮助学生练习口语和肢体语言表达能力。
02 03
活动规则
教师给出一个英文指令，学生需要根据指令做出相应的动作或表演。例 如，教师说“Jump”，学生就需要跳起来。表演得好的学生可以获得 奖励。
活动效果
通过互动体验的方式，让学生在模仿和表演的过程中练习口语和肢体语 言表达能力，提高学生的语言运用能力和自信心。
指示代词
学习并理解英语中的指示代词， 如 "this"（这个）、"that"（那个 ）等，以便准确地指代物品。
回应询问
回答方式
学会用英语回答关于物品名称的询问，可以使用 "It's a/an ..." 或 "This is a/an ..." 等句型。
确认理解
在回答后，可以用 "Do you understand?" 或 "Is that clear?" 等语句确认对方 是否理解。同时，鼓励对方提出任何问题或不清楚的地方，以便进一步解释和 澄清。
Starter+Unit+2+句型语法知识点梳理+2023-2024学年人教版英语七年级上册
Starter Unit2 What’s this in English?句型语法知识点梳理1.What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品（注意用I t is或It’s回答,不用This/That is．．．）eg. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品.in + 语言：用某种语言如：in Chinese/English用汉/英What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a watch. 它是一块手表。
3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面。
a, an 的用法：（1）表示数量“一”。
例如:a key-把钥匙; an orange一个橙子；（2）笼统地指某人或某物,但不具体说明。
如:A boy wants to see you.一个男孩想见你。
（3）表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。
如:There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺子。
a用在以辅音音素开头的单词或字母前;an 用在以元音音素开头温馨提示音素指读音，不是字母。
有的单词虽以元音字母开头，但第一个音素却是辅音;而有的词虽以辅音字母开头，但它的第一个音素是元音。
例如:an hour一个小时，a useful book一本有用的书。
练一练：1.______ box;2. ______orange;3. ______egg;4.______watch;5._______map;6.______apple;4.人称代词it 的用法What's this in English?这个用英语怎么说?-It's an orange.这是一个橙子。
it 在这里是人称代词的主格形式,主格形式常用作句子的主语,宾格形式常用于动词或介词后面,作动词或介词的宾语。
Starter《Unit 2 What’s this in English》
Starter Unit 2 What’s this in English?一、教材分析本单元的教学内容为：1. 学习字母I—R2. 学习八个表事物的名词：map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt3. 学习辨认物品的句型：What’s this/that in English? It’s a/an …4. 学习单词拼写，使用句型：Spell it, please.二、教学重点1. 字母Ii—Rr 的教学。
2. 词汇map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt等的教学3. 元音字母a ，e，i，o在开音节和闭音节中的读音规则。
三、教学难点教材中单词的拼写和语音归类。
四、课时安排第一课时：完成1a–1c第二课时：完成2a–2e第三课时：完成3a–3d第四课时：完成4a–4d五、教学步骤The First Period (1a–1c)Teaching aims （教学目标）1. 学习map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt八个表事物的名词。
2. 学会辨认物体：What’s this/that in English? It’s … Spell it, please.3. 学习a/an的初步用法：a jacket, an orangeLanguage points （语言要点）1. 词汇：1）名词n.English, map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt2）代词pron.what, this, that, it3) 动词v.is4）冠词art.a, an2. 句型：What’s this/that in English? It’s …Spell it, please.Difficulties （难点）：1. 物体的辨认2. 冠词a, an的基本用法Teaching steps （教学步骤）1. Warm-up and revision（课堂热身和复习）（1）GreetingsGood morning/afternoon/evening.How are you? I’m fine, thank./I’m OK.（2）Review letters A–HT: Can you say the letters from A to H?S: Yes. A, B, C, D, E, F, G, H.（3）Play a guessing gameT: (Show a part of a letter) What’s this?S: I think it’s A/B.T: (Show the whole letter to let the Ss check if they’re right or wrong.)Are you right?【教学设计说明】引导学生在真实的交际中运用Starter Unit 1中所学到的日常用语，让学生体会学英语的乐趣和成功的喜悦；通过做猜测游戏让学生复习字母，既有趣又能丰富学生的想象力。
StarterUnit2What’sthisinEnglish？教案
今天的学习，我们了解了日常用品的英文表达、重点句型以及一般疑问句的构成。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对这些知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在今天的教学过程中，我发现学生们对于新词汇的学习兴趣很高，他们能够积极参与到课堂活动中来。通过实物展示和情境模拟，学生们在掌握新词汇和句型方面取得了较好的效果。然而，我也注意到一些问题，需要在今后的教学中加以改进。
本节课的核心素养目标紧密围绕新教材要求，旨在提高学生的英语综合运用能力，培养具备国际视野的公民素养。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）新词汇：pencil, ruler, eraser, pen, book, bag, school
本节课的核心内容是学习关于日常学习用品的英文词汇。这些词汇是英语学习的基础，教师需在教学过程中重点讲解、反复强调，确保学生熟练掌握。
1.讨论主题：学生将围绕“日常用品英文表达在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。
1.语言能力：通过学习新词汇和句型，使学生能够熟练运用英语描述日常生活中常见的物品，提高英语口语表达能力。
2.文化意识：培养学生对英语国家的文化兴趣，了解和尊重文化差异，增强跨文化交际意识。
3.思维品质：通过问题导入和小组讨论，激发学生的思维活力，培养其逻辑思维和批判性思维。
七年级英语上册 Starter Unit 2 What’s this in English？教案
Starter Unit 2 What’s this in English？单元教材分析本单元是《英语（新目标）》七年级上册预备篇的第二单元。
本单元话题为日常生活中的物品。
单元中的学习内容大体上是围绕该话题展开的，目口号有：—What’s this in English?—It’s a key.— Spell it, please.— K-E-Y.本单元涉及到英语不定冠词的用法和what引导的疑问句，还学习了英文字母Ii到Rr。
Section A部份的活动设计偏重本单元大体目口号的学习和操练。
1a和1b的活动设计是让学生通过看图和听对话引出询问和回答身旁物品英文名称的目口号。
2a、2b、2c 和2d部份的设计是帮忙学生熟悉字母I到R的大小写形式及其顺序并进行字母书写练习。
Activity 3的活动设计为通过生活中的实例来帮忙学生巩固字母的发音。
4a、4b活动的设计是通过听力练习学习本单元的重点辞汇及不定冠词的大体运用；4c活动的设计是通过对话练习进一步巩固本单元的目口号和不定冠词的大体运用。
Activity 5的设计是通过听录音温习、巩固所学字母A到R。
Section B部份的活动设计偏重本单元目口号的进一步学习与运用。
1a的设计是让学生通过看图读图的听说练习，在巩固Section A学过的目口号的基础上，引出新句型的学习；1b活动的设计是通过听对话巩固新句型，学习重点辞汇。
2a活动的设计通过看图学习本单元的重点辞汇，为下一步对话操练做好预备；2b的活动设计是通过对话进一步操练本单元的目口号。
3a和3b活动的设计是通过听和写的练习，让学生熟练把握已学过的字母，巩固字母A到R的发音及大小写。
Activity 4的设计是让学生通过听和跟读归纳字母的发音规律。
Self Check中的Activity 1、Activity 2和Activity 3的活动设计是通过读写练习，巩固本单元学习的重点辞汇和字母。
StarterUnit2知识点归纳人教版英语七年级上册
人教版七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English?知识点归纳一、重点短语1.in English 用英语2.look for 寻找3.P停车场4.NBA美国全国篮球协会5.kg 公斤6.spell sth 拼写二、重点句式1.—What's this in English? 这个用英语怎么说？It ’s an orange. 一个橙子。
2.—What’s that in English? 那个用英语怎么说？—It ’s a jacket. 一件短上衣。
3.—Spell it, please. 请拼写它。
—JACKET.三、知识点归纳1. What's this in English? 这个用英语怎么说？1）what's=what is2）this 这个，指距离较近that 那个，指距离较远3）in English 用英语in Chinese 用汉语English 名词：英语形容词：英格兰的 She is an English girl.4）拓展用语：橘子用英语怎么说？What's “橘子”in English？2.It ’s an orange. 一个橙子。
It's=It is 回答上文提到过的事物，单数通常用it代替。
3.Spell it， please.当别人说的单词，自己不清楚如何拼写时，可以询问对方。
同义句：Ho w do you spell “sth”?please 请，可放在句子前，也可以放在句子后，逗号隔开。
4.map 地图 a map of China 中国地图5.cup 杯子7.orange 名词：橘子，橙子橘色，橙色橘汁（不可数）形容词：橘色的，橙色的8.key 名词：钥匙 a set of keys 一串钥匙答案形容词：重要的 key words 关键词四、语法归纳冠词用法英语里，冠词分为零冠词、不定冠词和定冠词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
e.g: in Chinese用中文 in Japanese 用日语
2. It’s a map . 它是一幅地图。 （1）it’s= it is
Thank you!
Thank you!
Unit 2 What’s this in English?
Look at the follow picture and find the things you know in English!
jacket
orange pen
ruler map
Any other words we learned in starter unit2?
key quilt
What’s this in English ?
It’s a pen.
Starter unit 2
What’s this in English ?
Section A (1a—1c)
What’s this in English ? It’s a ruler.
What’s this in English ?
It is a jacket.
What’s this in English ?
It’s an orange.
What’s this in English ?
It is a quilt.
What’s this in English ?
It’s a kΒιβλιοθήκη y.Do you know how to use and answer the sentence: What’s this in English ?
We must know the important points about the sentence.
W﹏hat is this in English ? It is a map.
What’s this in English ?
It’s an orange.
1.What’s this in English ? 这用英语怎么说？
(2) 表示可数名词“一个….”，常用 “a/an+可数名词单数” 可数名词的首字母发音为元音时， 用“an”;发音为辅音时用“a”
e.g: an apple 一个苹果 a banana 一个香蕉
Practice with your partner!
jacket
orange
map
ruler pen