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【最新】教师培训通知范文大全-推荐word版
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教师培训通知范文大全
很多学校都会定期召开培训课，以便提升员工的专业技能，那么培训通知
该怎么写呢？下面为大家分享了教师培训通知范文，一起来看看吧！
教师培训通知范文1
院内各单位：
为了提高教师英语听力和口语水平，增强教师国际学术交流与合作的能力，资料站大学今年暑假拟举办教师英语口语培训班。
现将有关事项通知如下：
一、培训对象
有意愿提高英语听力、口语水平，增强国际学术交流与合作能力的教师（不含已参加过培训的教师）。
二、培训内容
英语听力、口语技巧。
三、使用教材
1、《英语强化听力教程》（上海外语教育出版社）。
2、《跨文化口语教程》（外语教学与研究出版社）。
两本教材共47元，费用自理，报名时一起缴交。
四、授课教师。
小学教师培训工作计划3篇
小学教师培训工作计划3篇
1.
本次小学教师培训的工作计划主要包括以下几个方面：
一、教学理论知识的培训，包括教学方法、课堂管理、教学设计等方面的知识；
二、教师素质培训，包括教师的情感态度、职业道德、沟通能力等方面的培训；
三、课程教学技能的培训，包括教育心理学知识、课程设计和评价等方面的培训；
四、学科知识的培训，包括语文、数学、英语等各学科知识的教学方法和课程设计；
五、实践教学培训，包括进行教学实习、教学观摩等方式的实践教学培训。
2.
本次小学教师培训的工作计划主要围绕教师发展和学生学习两大核心内容展开，具体包括以下几点：
一、组织教师参与教学理论知识的培训，提升教师的课堂教学能力和教学方法；
二、安排教师参与教师素质培训，提升教师的情感态度和职业道德水平；
三、组织教师参与课程教学技能的培训，提升教师的教育心理学知识和课程设计能力；
四、安排教师参与学科知识的培训，提升教师各学科教学方法和课程设计水平；
五、安排教师进行实践教学培训，提升教师实践教学能力和教学观摩经验。
3.
本次小学教师培训的工作计划主要包括以下几点安排：
一、教师参与理论知识的培训课程，学习教学方法、课堂管理等理论知识；
二、教师参与素质培训课程，学习教师情感态度、职业道德等素质培训课程；
三、教师参与教学技能的培训，学习课程设计、教育心理学等教学技能培训课程；
四、教师参与学科知识的培训，学习各学科的教学方法和课程设计；
五、教师进行实践教学培训，进行教学实习和教学观摩，提升实践教学能力。
【优质文档】重点工作工作计划怎么填-范文word版 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==重点工作工作计划怎么填篇一：201X重点工作计划XXX县建设工程质量监督站201X年重点工作201X年，我站将在区、市业务主管部门的强力督导下，在县委、政府，局党委的正确领导下，认真贯彻中共十八届三中、四中全会精神，坚守建设工程质量安全红线，创新监管方式，优化建设程序，落实企业安全生产主体责任，扎实推进工程质量治理两年行动，构筑建设工程质量安全监管新常态，不断促进我县建筑业健康稳步发展。
一、夯实基础，推进依法行政新常态。
一是加强机关作风建设，围绕“为民务实清廉”主题，严把建设工程质量、安全生产两条红线，重点解决无章可循、有章不依、守章不严、违章不究的执法问题，实现“科学监督、公正执法，优化管理、注重实效”的工作目标。
二是1月底编制完成《XXX建设工程质量监督站工作指导手册》，致力基层党支部建设、明细工作职能、岗位职责，理清法律法规、技术标准，优化工作流程，提高工作效能。
三是改进监管模式，促进监督人员“权责一致、各尽其能、各履其职、各负其责”，完善各项工作的透明性、规范性、科学性、统一性，提升解决问题的综合能力，树立良好的监督卫士新形象。
二、扎实推进工程质量治理两年行动。
（一）落实五方主体项目负责人质量终身责任按照《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》规定，工程在开工建设前，建设、勘察、设计、施工、监理单位法定代表人应当签署授权书，明确本单位项目负责人。
项目负责人在办理工程质量监督手续前签署质量终身责任承诺书，连同法定代表人授权书，报我站备案。
建筑工程竣工验收合格后，建设单位应当在建筑物的明显部位设置永久性标牌，载明建设、勘察、设计、施工、监理单位名称和项目负责人姓名。
（二）打击建筑施工转包违法分包行为按照《建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法》（建质?201X?118号）和《全区查处建筑工程施工转包违法分包挂靠等违法行为监督执法检查工作方案》（宁建（建）发?201X?96号）规定，从人员管理、质量安全管理、材料采购、设备租赁、资金管理等方面准确认定建筑施工违法发包、转包、违法分包及挂靠等违法行为。
【优质文档】参训学员结合培训目标、培训内容和辅导员工作实际-word范文 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==参训学员结合培训目标、培训内容和辅导员工作实际篇一：辅导员培训心得体会201X年辅导员培训心得体会马冠峰高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。
作为一名辅导员，我参加了学校201X年度辅导员培训班。
在为期三天的培训中，通过听专题讲座、分享等形式，围绕当前我校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。
让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把握，同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。
下面就我参加此次培训的几点体会，作一总结。
一、培训学习的简要概况本次培训涉及了学生管理工作的方方面面。
从辅导员的生涯规划与专业发展到辅导员的工作绩效及其目标实现、从大学生常见突发事件的预测与处置到大学生异常心理的识别与干预、从大学生网络行为规范与引导到大学生职业生涯规划的设计以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的教学。
内容具体丰富，各位专家精彩的报告深深吸引了我，让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。
在听取各位老师精彩的报告的同时。
经过为期3天紧张而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。
本期培训班教学计划周密，学习研讨深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。
上课时，老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，面对学员提问侃侃而谈，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在知识结构上使我们得到了提高，在品格上也是我们学习的榜样。
通过学习我们才知道，以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，三天的培训下来，使我们受益良多，收获很大。
二、培训学习的收获心得（一）正确认知辅导员工作参加工作几年来基本上也有些辅导员的概念，认为辅导员就是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。
【优质】教师个人先进事迹材料范文优秀-word范文 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师个人先进事迹材料范文优秀教师是学生梦想路上的铺路人，引领着学生一步步实现梦想。
下面小编为大家整理的教师个人先进事迹材料范文，欢迎阅读借鉴!教师个人先进事迹材料范文一一、敬业爱岗，带病工作1.严重脑积水，体内埋植积液分流管，课堂为降颅压经常按“开关”。
201X年10月9日上午，**老师正在给初三学生上数学课，突然眼花缭乱，头疼难忍，在学生的再三劝说下，他才由几位学生搀扶着离开了教室。
第二天，他在**县中医院被诊断为严重的脑积水，医治十天后病情仍恶化。
他随后转到河南医学院诊治，不见好转。
最后在北京**医院做了开颅手术，在体内埋植了由头部到腹腔下行至膀胱部位带有手动开关的脑积液分流管。
在治病期间，他身在医院，心在学校。
只要身体稍微一方便，他就往学校打电话了解他班学生的学习情况。
从北京出院回来的第二天，他在家属的护理下，头缠绷带，又回到了他一个月来日夜思念的讲台。
从那以后，他带病坚持上课，头疼难忍，颅压升高时，他就赶紧按几下头皮里的“开关”，然后继续为学生上课……2、膝盖骨粉碎性骨折，依然拄拐进课堂。
201X年11月，因一次意外事故，**老师的左膝盖骨不慎摔成了粉碎性骨折，在**县中医院治疗未果，于201X年2月去****骨科医院重做手术，而且至今左小腿略有萎缩。
当他卧病在床时，仍时刻挂念着他的学生，经常打电话询问学生学习状况。
刚刚能下床，他强烈要求出院，拄着拐杖欣然地登上了讲台……3、为了不误学生上课，三次复查，三年春节均在医院度过。
因**老师脑颅病症较为严重，而且至今颅骨有缺损，根据医生嘱咐，每年必须到**医院复查一次。
为了不耽误学生一节课，他把复查病情的时间都安排在寒假期间，因此，201X、201X和201X这三年的春节，他和家属均是在医院度过的。
二、任劳任怨，勇挑重担。
【优质文档】201X小学语文教师个人简介200字-精选word文档 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X小学语文教师个人简介200字姓名：性别：女民族：汉族出生年月：1983年9月10日婚姻情况：未婚身高：160cm体重：44kg户籍：安徽安庆现所在地：广东广州自我评价：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。
毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：201X年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地区：广东广州;待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历201X年9月-201X年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：201X年9月-201X年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!工作地点2：桐城市石河高中时间范围：201X年9月-201X年12月担任职位：中小学类-高中语文教师工作描述：从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
【优质文档】关于xx的报告-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于xx的报告篇一：关于xx同志的考核报告关于xxx同志的考察报告县纪委常委会：按照干部考察工作相关要求，6月15日，县纪委组成考察组深入县xx局、xx 镇xx村，通过查阅档案、个别谈话等方式，对xx同志进行了考察。
现将考察情况汇报如下：一、基本情况xx，男，汉族，xxxx年3月出生，专科学历，201X年9月参加工作，201X年4月入党，xx镇兴隆街六委四组(来自:WwW. : 关于xx的报告 )居民。
201X年7月，xxxx计算机网络技术专业毕业后，被xx县人力资源和社会保障局选聘为xx镇xx村“一村一名大学生”。
201X年6月，参加省委组织部组织的大学生村官选聘考试录取后，任xx镇xx村村主任助理。
201X年7月，被选举为该村党总支副书记。
201X年4月，服务期满后，按照相关政策，被xx县就业服务局聘用，任xx镇劳动保障工作站科员，全额财政拨款事业编制。
二、考察情况1. 政治素质较高。
该同志在大学期间，思想进步，表现突出，被列为党的积极分子重点培养。
参加工作以后，在认真学习党的基础理论同时，刻苦钻研《土地承包法》、《森林法》等涉及农村的法律知识，进一步提升了工作能力和理论水平。
在稻苗基地、合作社建设等日常工作中，敢于坚持原则，秉公办事，勇挑重担，具有强烈的事业心和责任感。
在借调纪委工作期间，党性原则较强，接待上访群众，不卑不亢，严格遵守保密制度，表现较为突出。
2.工作能力较强。
xx村是全国精神文明村，多项工作被选为上级试点，任务比较繁重。
该同志能快速适应，进入角色，主动了解该村的基本情况，理论联系实际开展工作。
xx同志沟通协调能力、组织能力、文字综合能力较强，能够积极配合班子其他成员协调解决群众纠纷，认真完成大量文字综合工作。
并在新农村建设、环境整治、精神文明建设、留守儿童之家建设、民族特色村寨建设等工作中都发挥了重要作用，促进了各项试点工作圆满完成。
【优质】201X中小学教师绩效工资分配标准-实用word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X中小学教师绩效工资分配标准教师绩效工资是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩,业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括雇员对企业其他贡献。
那么，教师绩效工资分配标准是什么呢?下面jy135小编为大家收集整理了教师绩效工资的分配标准，欢迎阅读!中小学教师绩效工资分配标准根据省、市、县有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇问题，提高中小学教师工资津贴补贴。
在这次增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资。
奖励性津补贴，作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。
为了调动我校教师的工作积极性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据《靖边县义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配及实施办法》文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
指导思想根据文件精神和我校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，充分调动广大教职工工作积极性。
分配原则1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。
对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。
领导机构学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
小学教师个人师训工作计划
小学教师个人师训工作计划一、工作目标我作为一名小学教师，希望通过个人师训工作，提高自己的教学水平，更好地指导学生，培养他们的综合素质。
具体目标如下：1. 提高教学水平：通过系统的专业培训和学习，不断提高自己的教学能力，提升学生的学习效果。
2. 注重学生发展：关注学生的全面发展，不仅注重他们的学术成绩，还要培养他们的品德素养和实践能力。
3. 加强团队协作：与同事们建立良好的合作关系，共同提高教学质量，为学生创造更好的学习环境。
二、工作计划1. 提高专业技能为了提高自己的教学水平，我计划参加一些专业的培训课程，学习先进的教学理念和方法。
我将报名参加学校组织的各类教师培训班，包括课程设计、教育心理学、学科教学方法等方面的培训。
另外，我还计划参加一些外部的教师进修课程，如全国教师教育大会、学科教师教育交流会等，以开阔自己的视野，提高教学水平。
2. 加强课程设计在教学过程中，我将注重课程设计的质量，根据学生的实际情况，制定更加科学合理的教学方案。
我将深入了解学科教学大纲，结合学生的学习特点，设计富有特色和趣味的教学内容，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还将关注学科教育前沿知识，及时调整教学内容，确保教学内容的时效性和先进性。
3. 关注学生个体差异在教学过程中，我将重视学生的个体差异，根据不同学生的不同情况，采取灵活的教学方法，帮助他们充分发挥自己的潜能。
我将与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活情况，及时发现问题，给予适当的关心和帮助。
4. 培养学生综合素质在教学过程中，我将注重培养学生的综合素质，通过开展各种课外活动和实践活动，引导学生学会思考、学会合作、学会解决问题。
我将积极倡导学生积极参加社会实践活动，拓宽视野，培养学生的实践能力和创新精神。
5. 加强团队协作在工作中，我将积极与同事们合作，相互学习、相互交流，共同提高教学质量。
学校教师团队将开展教学研讨会，我将积极参与其中，分享自己的教学心得，借鉴其他老师的优秀经验，共同提高教学水平。
【优质文档】普通话社团工作计划-word范文 (6页)
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二、具体工作安排：（一）提高语言文字规范化意识广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。
因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。
使普通话成为校园语言。
（二）加强校园文化建设1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。
2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。
3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。
如：“用普通话演讲比赛”等。
（三）重视校园普通话建设1、推广普通话从教师抓起。
教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。
（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。
（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。
（4）抓好推普活动宣传工作，掀起“语言必须规范化，说话要说普通话”的高潮。
（5）组织好每期普通话演讲比赛活动。
2、在学生中确立“说好普通话,走遍全天下”的语言意识。
学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。
（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。
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201X年小学教师培训工作计划范文
一、工作思想
以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合
素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。
二、工作目标
1.加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神；
2.更新教育教学观念，提升教育科研能力；
3.强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平；
4.加强教育技术能力培训，提升教育现代化实施水平，推进教育信息化建设。
5.深入贯彻落实县进修校师培工作精神，加快教师专业发展，促进教师专业素养全面提升。
三、主要工作
（一）着眼实际，注重培训的针对性。
1.强化师德建设，树立师德窗口形象。
学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点，继
续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，通过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集”、“师德征
文评选”、“教育故事选编”等活动，推进新型师生关系的建立，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象，加快我
校师德窗口形象建设。
2.特色建设，引领教师专业知识自主提升。
以“书香校园”文化建设为源头，通过校园图书馆、教育博客等信息平台
，继续深入开展师生经典诵读工程，以此促进教师走向书香型、知识型、智慧型的专业发展之路，以丰富的知识积淀
开启教育的智慧，提升教育科研能力，提高课堂教学水平。
本学期，学校将有目标的培养和发展学科骨干教师。
与此
同时不断提升教师学历水平，以适应现代教育发展的需要。
3.支教帮扶，促进教师专业性成长。
借助资中学校支教帮扶优势，组织帮扶学校学科骨干教师举行“教学送培下乡活
动”、“ 高效课堂活动研讨”、“名师教育思想交流”等，在名师专家的引领下开辟专业发展之路，并有计划的选拔
优秀青年教师3——5名与帮扶学校骨干教师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。
4.加速信息教育技术应用水平的提升。
充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用，通过开展“信息技术操作能力培
训”、“教育技术应用能力培训”、“一师一优课、一课一名师”、“电子白板应用技能培训”等全员培训活动，不
断提高教师教育技术应用能力。
（二）丰富形式，搞活培训，注重培训的实效性。
1.立足校本，面向全员。
构建骨干引领——同伴互助——自主反思的校本研训运行机制，通过教务处、教研组、课题
组等校本性研训组织，面向全体教师开展“传帮带”培训活动，以“教育理论学习”、“课例研讨”、“案例诊断”
、“教学沙龙”、“专题培训讲座”等形式拓宽不同层次教师的教育视野，不断更新教育观念，保证全体教师同等享
有学习提高的机会，以适应教育发展的要求。
2.搭建平台，拓宽渠道。
一是外输送培，开放教育思想。
学校将积极组织教师参加县进修校安排的各种培训工程；二
是外聘内训，开阔教育视野。
学校以支教工程为契机，积极建设与支援学校的和谐关系，组织学科骨干教师到资中县
发轮镇中心校、新桥镇中心学校进行培训学习；三是骨干辐射，经验共享。
学校在多措并举，重力打造学科骨干教师
交流等形式，分享经验，共同成长;四是整合利用身边的优质网络资源，为教师培训提供公共服务平台，务实开展培训。
3.以赛代训，赛训结合。
以县教学工作要求和有关教师培训文件精神为指导，积极开展教师教学技能评比活动打牢教
师专业成长的基石。
四、保障措施
1.加强领导，健全组织。
成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长的教师培训领导小组，教务主任、及教研组长为领导小组成员，负责教
师培训的管理工作，具体培训由教务处负责。
2.统筹培训，提供保障。
学校将全面统筹协调培训工作，在培训时间和培训经费上提供保障，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训提供
稳定可靠的经费来源，确保教师培训工作顺利开展。
3.加强管理，严格考核。
所有培训由教务处实行管理，统一规划和实施。
学校将把过程管理和教师培训考核情况与教
师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩，狠抓各项工作的落实，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结
构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，振兴漩口地方教育。
4.强化学习，服务培训。
为了做好培训、服务、管理工作，培训领导小组成员要加强自身建设，强化学习，开拓视野
，积累经验，以满足培训工作的需要；教务处要统一规划好各类培训，做到目标明确、思路清晰、要求具体，整合资
源，创造性地完成各项工作任务。
xx县xx小学校
xx年春
附件1
xx年xx小学教师培训工作月历
时间
项目内容
一、二月
1.总结xx年师培工作，清理装订相关文件资料，整理归档。
2.布置假期教师课标和业务学习内容。
三月
1.收集假期教师课标学习记录。
2.制定xx年我校教师师培工作计划。
3．组织开展“一师一优课、一课一名师”宣传培训工作会。
3.做好“关于教育部教师普通话运用情况调研”活动的调查迎检工作。
4.各教研组进行“晒课”研讨会。
5. 布置开展语言文字工作。
四月
1.开展电子白板使用培训工作。
2.到资中新桥、发轮中心校进行教学、管理交流学习。
3.配合县进修校做好骨干教师、优秀教师的后备人才库建设工作。
4.做好小学科学教师实验操作技能比赛工作。
5．各教研组开展高效课堂研讨培训工作。
6.完成“一师一优课、一课一名师”活动“晒课”、“优课”上传工作。
五月
1.组织我校学科、骨干教师进行教学巡回交流，充分发挥示范、引领作用。
2.组织幼儿园教师开展县级培训。
3.完成“国培计划”、省州各项培训活动的人员选派工作，加强培训过程管理，开展好校本再培训。
4..开展学校读书活动。
5、组织开展小学识字教学研讨培训工作。
六月
1.配合县进修组织的管理者外出培训学习活动，转变观念，提升管理能力，提高管理水平。
2.继续开展好“国培计划”、省州级培训工作，加强培训的过程管理
3.开展校本研修活动。
4.做好期末检测工作，对师培进行总结，安排好下半年工作目标任务。
七月
1.选派教师参加“国培计划”、省州级培训工作。
2.布置暑假教师自学课程标准及师德师风建设
八月
1.组织完成暑期国培、省、州级教师培训工作。
九月
1.开展学校继续教育学时登记、教师成长记录工作。
2.完成开学检查视导工作，加强监管，指导学校校本培训。
3.开展教师教育技术能力提升工作，组织以现代教育技术与教学资源整合的校本培训活动。
4.组织教务主任、教研组长参加县进修校举行培训活动，提升组织与管理能力。
5.开展我校语言文字宣传月活动。
十月
1.各教研组组织开展高效课堂研讨培训工作。
2.选派我校骨干教师参加县进修校组织外出学习培训。
3.继续开展好国培、省州级的各项培训工作。
4．开展语文作文教学、数学应用题教学研讨培训会。
5.选派部分教师到广东xx小学进行跟岗培训学习。
十一月
1.组织德育主任、班主任参加县进修校举行培训工作。
2.指导督促各校校本培训、语言文字工作以及读书活动的开展情况
3.参加县进修校组织开展“校（园）长研讨会”活动。
4.继续开展好我校教师有关国培、省、州、县级的各项培训工作。
5.开展我校语言文字相关活动。
十二月
1．对我校学科、骨干教师进行考核。
2.继续开展好国培、省州级的各项培训工作
3.总结今年教师培训工作，完成数据上报。
4.完成本年度师培工作资料收集，整理归档。
xx年春
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小学教师培训计划
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。