部编教材按课文内容填空 (自动保存的)1
【部编版】五年级语文下册按课文内容填空(含答案)
第1课古诗三首四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，。
稚子弄冰[宋] 杨万里子金盆脱晓冰，。
敲成玉穿林响，。
村晚[宋] 雷震，山衔落日浸寒。
牧童归去横牛背，。
日积月累游子吟[唐] 孟郊慈母手中线，。
，意恐迟迟归。
，报得三春晖。
第二单元日积月累[唐] 王维人闲桂花落，。
，时鸣春涧中。
第四单元第9课古诗三首从军行[唐] 王昌龄青海长云暗雪山，。
黄沙百战穿金甲，。
送元二使安西[唐] 王维渭城朝雨浥轻尘，。
劝君更尽一杯酒，。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋] 陆游，五千仞岳上摩天。
，南望王师又一年。
日积月累凉州词[唐] 王之涣，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，。
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐] 李白故人西辞黄鹤楼，。
孤帆远影碧空尽，。
第六单元第15课自相矛盾楚人，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，。
”或曰："以子之矛，，何如？”其人能应也。
不可陷之盾，不可。
日积月累莫道君行早，。
近水知鱼性，。
，日久见人心。
读书须用意，。
听君一席话，。
第七单元日积月累乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川，。
乡村四月闲人少，。
第八单元第21课杨氏之子梁国，甚聪。
孔君平其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，。
孔指以示儿曰：“此是。
”儿应声答曰：“未闻。
”日积月累，小人喻于利。
——《论语》君子坦荡荡，。
——《论语》，仁之端也。
——《孟子》多行不义，。
——《左传》人有耻，。
——《朱子语类》答案第1课古诗三首四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银。
敲成玉穿林响，忽作玻璃碎地声。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满，山衔落日浸寒。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
日积月累游子吟[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
第二单元日积月累鸟鸣涧[唐] 王维人闲桂花落，夜静春山空。
部编版小学语文六年级上册按课文内容填空(附答案)
部编版语文六年级上册按课文内容填空（附答案）一、《草原》1.这是那么了小丘，二、《古诗词三首》两三点雨山前。
旧时茅店社林日积月累（一）过故人庄唐孟浩然三、《七律·长征》日积月累（二）诸葛亮曹植——李纲游日积月累（三）春日宋朱熹日积月累（四）回乡偶书唐贺知章四、《古诗三首》九曲黄河万里如今直上银河栽。
日积月累（五）五、《文言文二则》1.《伯牙鼓琴》，本文选不可改也。
六、《月光曲》没有看到过的景象——月光照耀下的日积月累（七）生七、《少年闰土》日积月累（八）鲁迅《答客诮》——鲁迅《故乡》——鲁迅《学界的三魂》——鲁迅《中国人失掉自信了吗》答案：一、1.可爱清鲜明朗高歌一曲愉快一碧千里一会儿一会儿无边的绿毯绣上了柔美渲染勾勒翠色欲流流入云际既又既又境界骏马无限乐趣二、《古诗词三首》1.唐孟浩然移舟泊烟渚江清月近人2.宋苏轼白雨跳珠乱入船望湖楼下水如天3.宋辛弃疾明月清风稻花香里说丰年七八个星天外路转溪桥忽见日积月累（一）故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花三、毛泽东万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪死而后已视死忽如归当以死守忘忧国日积月累（三）胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春日积月累（四）少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来四、1.唐刘禹锡浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家2.唐杜牧绿映红酒旗风四百八十寺楼台烟雨中3.宋王安石茅檐无苔成畦将绿绕排闼日积月累（五）金木水火土稻麦黍菽稷宫商角徽羽黄青赤白黑五、1.《吕氏春秋·本味》鼓琴听之巍巍乎少选之间而志在流水汤汤乎破琴绝弦终身不复鼓琴世无足复为鼓琴者2.宋苏轼蜀中锦囊玉轴曝牧童拊掌尾搐两股掉尾谬以耕当问奴织当问婢六、1.第十四号钢琴奏鸣曲月光奏鸣曲2.静静地水天相接微波粼粼霎时间越升越高一缕一缕微云刮起卷起涌过来恬静仿佛波涛汹涌高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生七、1.鲁迅《故乡》2.深蓝金黄海边的沙地一望无际碧绿银圈捏钢叉猹刺猹一扭反胯下逃走日积月累（八）怜子如何不丈夫走的人多了也便成了路民魂惟有他发扬起来中国才有真进步埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁。
部编版一年级语文上册按课文内容填空(田字格版)(1)
按课文内容填空班级: 一（2）姓名:（一）金木水火土一二三五, 金土。
地分下, 照今古。
（二）对韵歌对雨, 雪对风。
花对树, 鸟对。
清对（三）咏鹅鹅, 鹅, 鹅, 曲项向歌。
毛浮绿, 红掌拨清波。
（四）乌鸦喝水乌鸦渴了, 到处找喝。
乌鸦看瓶子, 瓶子里。
但是, 瓶子里, 瓶口, 乌鸦喝不着水。
怎么办呢？乌鸦看旁边, 想办法。
乌鸦一颗一颗地进瓶子里。
瓶子渐渐升高, 乌鸦就喝着。
（五）秋天天气凉了, 树叶黄, 一片片从树上落下来。
天空那么, 那么。
一群大雁往飞, 一会儿排成个“”字, 排成个“”字。
（六）小小的船弯弯的的船两的船里坐, 只看闪闪的星星蓝蓝的。
江南采莲, 莲何。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶,鱼戏莲叶, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶。
（八）四季草芽尖尖, 他对说: “我春。
”荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我夏。
”谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我秋。
”雪肚挺, 他顽皮地说：“我就冬。
”（九）青蛙写诗, 沙啦啦。
青蛙说: “”（十）画远看色, 近听无声。
春花还, 惊。
（十一）大小多少, , 一黄一猫。
一边, 一边, 一群鸭子一。
, 一个, , 苹一颗枣。
一边, 一边, 一堆杏子一桃。
（十二）升国旗星红旗, 国旗。
国歌声,迎风飘扬, 多么美丽。
向着国旗, , 望着国旗,锄当午, 汗滴。
谁知盘餐, 粒粒皆辛苦。
（十四）影子影前, 影, 影常常跟着, 就像一条黑狗。
影子, 影子, 影子常常陪着,。
（十五）比尾巴谁的尾？谁的尾短？谁的尾好像伞？猴的尾的尾谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？的尾巴弯。
鸭的尾巴扁。
孔雀的尾巴最看。
（十六）东西南北早晨起来, 面向太阳。
前面是, 后面是, 面是北, 面是南。
（十七）古朗月行不识, 呼作盘。
青端。
（十八）雪地里的小画家雪啦, 雪啦！雪地群画家。
小鸡画竹叶, 小狗画梅花, 小鸭画枫叶, 小画。
颜料笔, 步就成幅画。
青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。
（十九）风解落, 能花。
过江浪, 入竹万竿斜。
部编四上语文按课文内容填空
部编四上语文按课文内容填空按照课文内容填空，对于四年级的学生来说，有助于加深对课文的理解和记忆。
以下是针对部编版四年级上册语文教材的部分填空题目：1. 《观潮》一文中，作者按照 _______、_______、_______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。
2. 《走月亮》一文中，“我”和阿妈走过的地方有：_______、_______、_______等。
3. 《繁星》一文按照时间顺序，描写了作者在不同时间、不同地点看到的星空，表达了作者对_______的喜爱之情。
4. 《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆子落到了_______，最后_______。
5. 《夜间飞行的秘密》一文通过实验和研究，揭示了蝙蝠夜间飞行的秘密，即利用_______和_______的配合探察障碍物。
6. 《呼风唤雨的世纪》一文中，“呼风唤雨”在文中的意思是_______，文章表达了作者对_______的赞美之情。
7. 《蝴蝶的家》中，作者通过描写_______和_______，表达了对蝴蝶的关心和爱护。
8. 《普罗米修斯》一文中，普罗米修斯因为_______而遭受惩罚，但他始终不屈服，最后被_______救下。
9. 《盘古开天地》一文中，盘古开天辟地后，身体发生了巨大的变化。
他的头发变成了_______，眉毛变成了_______，牙齿变成了_______。
10. 《麻雀》一文中，“我”被老麻雀的_______精神所感动，急忙唤回猎狗，让猎狗退回_______。
答案：1. 潮来前、潮来时、潮头过后2. 小路、溪边、广场3. 星空4. 窗边的一株豌豆的花上、结出圆圆的豆荚，并开出了粉红的豌豆花5. 嘴、耳朵6. 人类利用科学技术能够随意支配自然、改造自然；科学技术7. 狂风暴雨中蝴蝶的挣扎、风平浪静时蝴蝶的轻盈；保护蝴蝶8. 盗取火种、大力士赫拉克勒斯9. 茂盛的大树、美丽的花园、闪闪的星星10. 母爱、小树枝旁以上仅为部分题目及答案，完整的部编版四年级上册语文按课文内容填空需要根据教材内容和文章具体内容而定。
四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)
四年级下册部编版语文课文内容填空练习（含答案）1. 第一单元：我和我的同学课文一：我的同桌内容填空：我的同桌叫李明，他是个很聪明的_______。
他总是很认真地听课，从不_______，也不会打扰别人。
他是班上的________，经常帮助其他同学。
我很喜欢和他坐在一起，因为他学习用功，我有很多问题可以请教他。
我们经常一起做________，互相帮助。
我觉得有他做我的同桌真是太好了。
答案：1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二：她们的名字叫什么？内容填空：故事里有两个小姑娘，她们的名字分别是小_______和小_______。
她们是姐妹，家里还有一个哥哥。
小妹妹最喜欢的食物是________，而大姐姐喜欢吃________。
她们经常在家一起玩耍，有时还互相帮助。
她们的名字虽然都很简单，但是她们的友谊却很深厚。
答案：1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元：小小诗人课文一：植树节内容填空：每年的三月十二日是________，这一天是我们国家植树的日子。
为了庆祝这个节日，我们学校组织了一次植树活动。
同学们都拿着铁锹和苗木，来到校园里。
我们找到了合适的位置，挖好坑，然后小心翼翼地把树苗栽进去。
最后，我们用土轻轻地把树苗埋起来，并浇上了水。
通过这次活动，我们明白了植树的重要性，也体会到了劳动的快乐。
答案：1. 植树节课文二：赞美歌内容填空：在我们的班级里，有一个小诗人，他的名字叫小明。
他喜欢写诗，每次上课结束后，他都会站起来朗读自己写的诗。
这次他写了一首《赞美歌》。
他的诗里写到了大自然的美丽，让我们感受到了春天的温暖和欢乐。
小明的诗文优美，字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。
大家都很喜欢小明的诗，经常鼓励他继续努力创作。
答案：1. 赞美歌3. 第三单元：我爱阅读课文一：我的阅读生活内容填空：我喜欢阅读，每天都要看很多的书。
我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。
每当我打开一本新书的时候，我就像踏进了一个新的世界，感觉非常兴奋。
部编版语文五年级下册按课文内容填空(含答案)
部编版语文五年级下册按课文内容填空(含答案)第一课《草原》填空题1. 初步感知课文描绘了一幅怎样的画面？{答案：课文描绘了一幅草原风貌和人情美、景色美的画面。
}2. 请用课文中的词语描述草原的特点。
{答案：辽阔、碧绿、茂盛、小丘、线条、境界、陈旧、蒙古、豪爽、欢迎、渲染、勾勒、翠色欲流、流入云际}3. 请用课文中的句子概括文章主题。
{答案：草原人民热情好客，蒙汉人民团结友爱。
}第二课《冬阳·童年·骆驼队》填空题1. 课文作者是谁？她的童年是在哪里度过的？{答案：课文作者是林海音，她的童年是在北京度过的。
}2. 请用课文中的词语描述作者童年时对骆驼的印象。
{答案：排队、脖子上挂着铃铛、咀嚼、吞下去、那分明是在微笑、峰、背上的圆盘、峰上的褐色的毛、短短的、租、日历、一页一页撕去、将来、忽然、拆下、杆、绳、套、骑、挤、奶、锅、很美、很亲、很暖、很快乐}3. 请用课文中的句子概括文章主题。
{答案：作者回忆童年时对骆驼队的好奇和兴趣，以及对童年时光的怀念。
}第三课《海上日出》填空题1. 课文作者是谁？他是我国著名的地理学家和探险家。
{答案：课文作者是巴金，他是我国著名的地理学家和探险家。
}2. 请用课文中的词语描述日出时的景象。
{答案：光线、太阳、海面、霞光、金边、通红、亮光、水面、反射、耀眼、光芒、天空、彩云、飘动、奇观、伟大、力量、希望、鼓励}3. 请用课文中的句子概括文章主题。
{答案：作者通过描绘海上日出的壮丽景象，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱。
}第四课《花钟》填空题1. 课文作者是谁？他是法国著名的昆虫学家和作家。
{答案：课文作者是法布尔，他是法国著名的昆虫学家和作家。
}2. 请用课文中的词语描述花钟的奇妙现象。
{答案：植物、花朵、绽放、时间、不同、颜色、香味、昆虫、吸引、观察、研究、秘密、揭开、科学、美丽、大自然}3. 请用课文中的句子概括文章主题。
{答案：作者通过介绍花钟的奇妙现象，展示了大自然的神奇和科学的魅力。
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)1.春天到了，草长得很茂盛，池塘里的水也变得清澈见底。
夏天来了，雪花不再飘舞，吹来的是夏天的暖风，花儿也落了下来。
我们可以在池塘里游泳，欣赏夏天的美景。
2.霜降到了，出门的时候会感到很冷。
氏歌中有“木子月胡，鸟言中XXX，你他言中XXX、XXX。
XXX有多，XXX、钱、XXX、官、欧……，XXX、吴、XXX……”。
这是在描述各种姓氏的人物，其中有张弓长张，还有天吴。
3.天气变化很大，蛙眼睛可以保护禾苗。
我们也应该保护禾苗，防止害虫的侵害。
蛙的出现是好事，可以帮助我们保护作物。
4.猜谜游戏中，有两个谜语。
第一个是在描述绿色的喜悦，第二个是在描述日出时的景象。
还有一些谜语是关于柳树、花儿和鸟儿的。
5.摇摇船摇啊摇，糖果一块一块地吃。
刺猬需要理刺，我们也需要保持自己的形象。
在瑞城的村子里，亲们挖了一口井，立了一块碑，以此纪念那些为领导革命而战斗的人们。
6.我们可以沿着宽阔的公路去看山上盛开的莲花，也可以去参加升旗仪式，感受祖国的美好。
在新疆，有丽的天山和洁白的莲花，让我们心驰神往。
7.在一个月圆的夜晚，我做了一个好梦。
梦里我在跳舞，踩着自己的影子，感到非常开心。
当我听到老师的课铃响起时，我知道该起床去上学了。
课铃响起，像我一样有趣的孩子想要开始上课了！今天我们要按照部编一年级语文下册的课文内容填空。
第四篇课文是关于我画的四幅画。
我画了一道彩虹、一个果园、一片绿色的草地和黄色的落日。
我想画更多多彩的季节和美丽的景色，比如挂在夏天天空中的白云和秋天的红叶。
我会把这些画送给我的家人和朋友，也会在我的房间里挂上它们。
第五篇课文是关于公鸡和鸭子的故事。
有一天，鸭子哭着告诉公鸡：“我们的农场有太多虫子了，我吃不完它们。
”公鸡说：“我会游泳，我可以去湖里找虫子。
”鸭子非常高兴，于是公鸡开始游泳，可是他很快就累了。
鸭子看到了公鸡的困难，于是他帮助公鸡把虫子找出来。
从那天起，公鸡和鸭子成为了好朋友。
部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)
部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)1《白鹭》那雪白的羽毛，那全身的翡翠光彩，那铁色的喙，那青色的脚，增之一分则嫌短，减之一分则嫌长，素之一忽则嫌浅，黛之一忽则嫌深。
2《落花生》我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对人要友善。
”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说一片香气，前后十几家邻居，都沉浸在花香里的。
2.桂花摇落以后，挑去枝条，晒上太阳，收在罐子里，可以加在茶水里，过年时还可以煮成桂花糖。
全年，整个村子都弥漫在桂花的香气里。
4《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是XXX，字太白，被誉为“XXX”。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5《搭石》1.每年汛期，河水暴涨。
山洪过后，人们出工、修路、XXX、采茶，来来去去，必须搭石。
2.家乡有一句“搭石不稳，摔跤受罚”的俗语。
搭石，原本就是用石头搭成的小桥，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走路不能急躁，也不能突然停下。
如果前面的人突然停下，后边的人就没处可站，就会摔倒。
3.每当汛期结束，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的脚来，后面的跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；一排排搭石，不仅承载着人们的脚步，也承载着乡亲们美好的回忆。
6《将相和》1.XXX到了秦国，进宫见了XXX，献上一块美玉。
XXX双手捧住璧，一边看一边询问如何攻下十五座城的事。
2.XXX下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾大局，真不应该。
于是，他写了一封信，背上行囊，到XXX门上来。
XXX见XXX来意，连忙喜出望外地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，一起保卫赵国。
7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力奔跑的时候，速度能达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来就显得微不足道——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的冠军。
日积月累（二）1.日出而作，一日难再晨。
岁月不待人。
2.莫等闲，白了少年头，空悲切。
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部编教材按课文内容填空
一、课文
1.池塘里有一群小蝌蚪，〔大大〕的脑袋，黑灰色的〔身子〕，甩着〔长长〕的尾巴，〔快活的〕游来游去。
2.他们游到荷花旁边，看见荷花上蹲着一只〔大青蛙〕，披着碧绿的衣裳，露着〔雪白的肚皮〕，鼓着一对〔大眼睛〕。
3.升到空中，我又〔变成无数极小极小胡点儿〕，连成〔一片〕,在空中飘浮。
……早晨和〔黄昏〕我又把红袍披在身上。
4.〔平常〕我在池子里睡觉，在小溪里〔漫步〕，在江河里奔跑，在〔海洋里〕跳舞、〔唱歌〕、开大会。
5.我做过〔许多〕好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们〔工作〕。
我也做过许多坏事，吞没庄稼，冲毁房屋，〔给人们带来〕灾害。
6.孩子假如〔已经〕长大，就得辞别妈妈，〔四海为家〕。
牛马有〔脚〕，鸟有翅膀，植物旅行又用什么〔方法〕？
7.蒲公英妈妈准备了降落伞，把〔它〕送给自己的〔娃娃〕。
只要有风〔轻轻〕吹过，(孩子们〕就乘着风〔纷纷出发〕。
……那里有许许多的〔知识〕，粗心的小朋友却〔得不到〕它。
8.一〔方〕鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座〔花园〕。
……一面〔队旗〕，一把〔铜号〕。
一队“红领巾〞，一片欢笑。
9.〔杨树〕高，榕树壮，〔梧桐〕树叶像手掌。
〔枫叶〕秋天叶儿红，〔松柏〕四季披绿装。
10.你拍五，我拍五，〔丛林深处〕有猛虎。
……
你拍七，我拍七，竹林〔熊猫〕在嬉戏。
11.夏季里，〔农事忙〕，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，〔归来戴月光〕。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
〔身体〕虽〔辛苦〕，心里〔喜洋洋〕。
12.得造〔一杆大秤〕，砍一棵大树〔做秤杆〕。
他叫人照曹冲说的方法去做，〔果然〕称出了大象的重量。
13.玲玲得意地打量着自己画的?我家的一角。
?〔这幅画〕明天就要参加〔评奖了〕。
14.好多事情并不像我们〔想象〕的那么糟。
〔只要〕肯动脑筋，坏事〔也能〕能变成好事。
15.露西拿出一沓〔纸〕，一支〔圆珠笔〕。
16.睡梦中的妈妈真〔美丽〕、好〔温顺〕、好〔累〕。
17.〔窗外〕，小鸟在〔唱着歌〕，风儿在树叶间〔漫步〕，〔发出〕沙沙的响声。
18.〔亮堂的眼睛〕闭上了，紧紧地闭著；( 弯弯的)眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的〔脸上〕。
19.登鹳雀楼唐王之涣〔八日依山尽，黄河入海流〕，
欲〔穷千里目〕，〔更上一层楼〕。
20望〔庐山瀑布〕瀑布唐李白〔日照香炉生〕紫烟，遥看瀑布〔挂前川〕。
〔飞流直下三千尺〕，疑〔是银河落九天〕。
21在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子〞。
它两只胳膊抱着腿，〔一动不动〕蹲在山头，望着翻滚的〔云海〕。
这就是有趣的“猴子观海〞。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只〔金光闪闪〕的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“〔金鸡叫天都〕〞了。
黄山的奇石还有很多，像“〔天狗望月〕〞“狮子抢球〞“仙女弹琴〞。
那些叫不知名字的〔奇形怪状〕的岩石，正等你去给它们起〔名字〕呢！
22. 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多〔名胜古迹〕。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖〔中央〕有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像〔圆圆的太阳〕，叫日潭；南边像〔弯弯的月亮〕，叫月潭。
……日月潭( 风光秀丽)，吸引了( 许许多多的)中外游客。
23到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在〔绿叶底下〕，有红的白的、紫的、暗红的、淡绿的〔五光十色〕，( 美丽极了)。
24.收下来的葡萄柚的运到〔城市〕去，有的运到〔阴房里〕制成葡萄干。
这里消费的葡萄干颜色〔鲜〕，〔味道〕甜，
〔非常有名〕。
25.小鸟飞来落在〔井沿〕。
……我从天上来，飞了一百多里，〔口渴了〕，下来找点儿〔水喝〕。
26.青蛙眼中的天〔只有井口那么大〕，小鸟眼中的天〔无边无际〕。
27.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了〔邻居〕。
如今懒惰，〔将来〕难过。
28.从前，有个人种了〔一课〕葫芦。
〔细长的〕葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( 雪白的)小花。
花( 谢) 以后，藤上挂了几个小葫芦。
29.禹采取疏导的方法〔治水〕。
他和〔千千万
万〕的人一起，疏通了很多〔河道〕，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。
大家在被水淹过的土地上耕种，农业消费渐渐恢复了，百姓重新过上了〔安居乐业〕的生活。
30.大家见了，就越发亲爱朱德〔同志〕，〔不好意
思〕再藏他的〔扁担了〕。
31.他〔穿着〕草鞋，〔戴着〕斗笠，挑起〔粮食〕，跟大家一块儿爬山。
32.多么〔幸福〕啊，1961年的〔泼水节〕！多么〔令人难忘〕啊，1961年的泼水节。
33.夜宿山寺唐李白〔危楼高百尺〕，〔手可摘星
=2 〕辰。
〔不敢高声语〕，恐
〔惊天上人〕。
34.敕勒歌北朝民歌敕勒川，〔阴山下〕，天〔似〕穹庐，笼盖
〔四野〕。
〔天苍苍〕，〔野茫茫〕，〔〕。
35.不久，大海连同〔船只〕和〔远方〕，〔天空〕连同〔太阳〕，〔海岸〕连同〔城市〕，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
36.瞧，太阳晒着晒着，他变成了〔很轻很轻〕的〔水汽〕。
37.小白兔得救了，雪孩子〔却浑身〕水淋淋的。
38.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找〔食物〕。
39.狐狸〔眼珠子〕骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？〞
40.狐狸〔神气活现〕，摇头摆尾；老虎〔半信〕半疑，〔东张西望〕。
41.老虎〔信以为真〕。
其实他受骗了，〔原来〕，狐狸是借着老虎的威风把百兽〔吓跑〕的。
42.小熊，我分得可〔公平〕啦！
狐狸〔仔细〕瞧了瞧掰开的〔奶〕酪，说：“真的，这半块是大一点。
你们〔别急〕，看我的——〞说着便在大的这半块上〔咬了〕一口。
43.松鼠〔折〕一只〔纸〕船，放在小溪里。
纸船飘哇飘，飘到了小熊家门口。
松果上挂着〔一张纸条〕，上面写着：“〔祝你快
乐！〕〞
44.黄昏，松鼠看见一只〔美丽的〕风筝朝他飞来，〔快乐得哭
了〕。
45.他们弯着腰，流着〔汗〕，“嗨哟，嗨哟〞喊着号子，可是船〔却走得〕很慢很慢。
46.〔做事情〕光有好的愿望还不行，还要看是不是真的〔对别人有用〕
二、语文园地
1.梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒〔〕。
遥〔〕，〔〕。
2.有山皆〔〕，无水不〔〕章。
一畦春韭〔〕，〔〕稻花〔〕。
忠厚传〔〕，〔〕继世长。
3.三月桃花〔〕，四月牡丹〔〕。
五月石榴〔〕，六月荷花满〔〕塘。
4.小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧〔〕莓苔草映〔〕。
〔〕借问遥〔〕，〔〕。
5.桂林〔〕。
上有天堂，〔〕。
五岳归来〔〕，〔〕不看岳。
涛涛的家乡在〔〕，平平的家乡在( )。
6.江雪唐柳宗元〔〕，〔〕。
〔〕蓑笠翁，独钓寒〔〕。
7.〔〕言〔〕语〔〕言〔〕语
〔〕言〔〕语〔〕言〔〕语
8.〔〕事竟成。
------?后汉书?
志当存〔〕。
——?诫外生书?
有志〔〕。
——?传家宝?
三军可夺帅也，〔〕。
9.一九二九〔〕，三九四九〔〕，五九六九〔〕看柳，七九河开，八九雁来，九九〔〕，耕牛遍地走。
10. 〔〕凤舞〔〕之鸟〔〕如鼠
如鱼〔〕〔〕鸣〔〕吠〔〕害之〔〕
漏网〔〕〔〕吞虎咽〔〕添翼。