教研活动学校领导讲话稿6篇
教研活动学校领导讲话稿4篇
教研活动学校领导讲话稿4篇领导讲话稿1：尊敬的各位老师、同事们：今天我们召开教研活动，主题是教师职业发展。
教师是祖国的脊梁，是国家未来发展的希望和基石。
我深知作为一名教师的责任和使命，更深知教师职业发展的重要性。
教师职业发展不仅涉及到个人的职业规划和发展，也涉及到学校的全面发展和提升。
作为一所学校的领导，我们应该了解教师的愿望和需求，为教师提供更好的发展机会和平台。
我希望各位老师能够积极参与教研活动，结合自身教学经验和实际需求，积极探讨教师职业发展的路径和方法。
我们要以学校的实际情况为出发点，鼓励并支持教师参与学术研究、教育科研和课题研究，提高教师的专业水平和教学能力。
最后，我希望在今后的工作中，各位老师能够继续保持对教育事业的热爱和理念，积极探索教育教学的新方法和新思路，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出更大的贡献。
领导讲话稿2：尊敬的各位老师：今天，我们召开的教研活动，主题是“教学方法与教学效果提高”。
教学方法是教学质量的重要保证，也是教师职业发展的基石。
如何运用新的教学方法提高教学效果，关系到我们教育事业的未来。
大家要不断更新教学观念，提高教学水平，为学生的全面发展提供更好的教育和服务。
我们应该注重课堂教学的实效性，更加注重学生的个性化学习，尊重学生的个性、才能和爱好。
我们要加强与学生的沟通，耳听学生心声，用真心实意的关怀和关爱，赢得学生的信任和尊重。
同时，我们也应该打破传统教学的束缚，创新教学方式，提高学生学习兴趣和积极性。
引导学生主动探究，并注重培养学生的创新精神和实践能力。
最后，我希望我们能够用心去做好教育、爱心去呵护学生、信心去面对未来，共同努力打造一所优秀的学校。
领导讲话稿3：尊敬的各位教师：今天我们聚集在一起召开教研活动，着重讨论的话题是如何推进素质教育。
素质教育是立足现代，面向未来的教育模式，是让每个学生在思想、人格、智力、外语以及其他方面都得到全面发展的教育。
面对如此庞大的教育目标，我们教育者的责任就显得尤为重大。
校长在教研活动中讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是一个重要的学术交流平台，旨在促进教师之间的相互学习、共同成长。
在此，我谨代表学校对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，并对同学们积极参与表示热烈的欢迎！首先，我想谈谈教研活动的重要性。
教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。
在新时代背景下，我们面临着前所未有的教育改革和发展机遇。
为了适应这一形势，我们必须不断提升教育教学质量，提高教师的专业素养。
而教研活动正是实现这一目标的重要途径。
一、教研活动是提升教师专业素养的基石教师是学校发展的关键，是学生成长道路上的引路人。
一个优秀的教师，不仅要有扎实的学科知识，还要具备丰富的教育教学经验。
教研活动为教师提供了一个相互学习、交流的平台，使他们在实践中不断总结经验，提高教学水平。
1. 丰富教育教学经验。
通过教研活动，教师可以了解到国内外先进的教育理念、教学方法，为自己的教学实践提供有益的借鉴。
2. 提高教学研究能力。
教研活动有助于教师学会运用科学的方法进行教学研究，提高教学研究的质量。
3. 增强团队合作精神。
教研活动要求教师相互合作，共同探讨教育教学问题，培养教师之间的团队协作精神。
二、教研活动是推动学校教育教学改革的重要力量当前，我国教育改革正朝着深化课程改革、推进素质教育、创新人才培养模式的方向发展。
教研活动作为推动学校教育教学改革的重要力量，具有以下作用：1. 激发创新意识。
教研活动鼓励教师积极探索教育教学改革，推动学校教育教学工作不断创新。
2. 促进教育资源共享。
通过教研活动，教师可以共享优质教育资源，提高教育教学质量。
3. 推动学校教育教学改革。
教研活动有助于学校形成良好的教育改革氛围，推动学校教育教学改革向纵深发展。
三、如何做好教研活动为了更好地开展教研活动，以下是一些建议：1. 明确教研活动目标。
学校应制定明确的教研活动目标，确保教研活动有的放矢。
2. 加强组织领导。
学校要建立健全教研活动组织机构，明确职责分工，确保教研活动顺利开展。
教研组活动校长讲话稿（精选6篇）
教研组活动校长讲话稿教研组活动校长讲话稿（精选6篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编为大家整理的教研组活动校长讲话稿，希望能够帮助到大家。
教研组活动校长讲话稿1我就将我校的“集体备课、尝试走班和集体评课”的一些探索及思考向各位老师做一个汇报，希望能得到大家的批评指正以及更好的建议。
一、集体备课：1、提出：其一，新课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。
发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，群策群力，增强了教师之间的合作关系，使原来势单力薄的教师个体走出封闭的圈子，每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，会时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计；其二，以往的备课，每个老师要备一本书的内容，不但花费的时间长，而且每个单元、每课内容都备得不是很精致。
费时低效，甚至有些老师为了应付检查，就索性“抄教案”。
因此，我校于两年前正式提出自己的集体备课方案。
2、实施：（1）原则：“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”（2）措施：其一，备课时间、地点、人员制度化：我校以教研组为单位，每周固定时间在各办公室集体备课；其二，备课内容和主备人员制度化：教研组每人主备一至两个单元，就这个单元的内容进行细致、深入地备课。
每周教研组活动时，按单元由负责主备的老师先讲解自己所备单元的整体思考和每课的重难点、教学设计以及教具准备等；其他老师边听边在语文书上做详细的记录，然后全组老师共同商议，制定出一份比较完善的教案，并把这一单元的教案，拷贝到每个班的电脑中；其三，个性修改制度化：每位老师根据个人教学风格及本班学情，对集体备课教案进行再创造，使之成为一份适合个人特色和本班教学的个性化的教案；其四，及时反馈制度化：在集中教研组集体智慧与使用本人个性化教学策略后，效果如何，要及时反思，做好后记，交流总结得失，形成习惯。
学区教研活动领导讲话稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行学区教研活动，这是我校教育教学工作的一次重要盛会。
在此，我谨代表学校领导，向出席本次活动的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向长期以来关心和支持我校教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！近年来，我校在教育教学改革方面取得了显著成绩，这离不开广大教师的辛勤付出和共同努力。
为了进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校一直高度重视教研工作。
今天，我们在这里举行学区教研活动，旨在为广大教师搭建一个交流、学习、提升的平台，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，推动我校教育教学工作再上新台阶。
首先，我想谈谈关于教研工作的重要性。
教研工作是提高教育教学质量的关键环节，是教师专业成长的重要途径。
开展教研活动，有助于教师更新教育理念，提高教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
以下是我对教研工作的一些思考：一、加强教研队伍建设，提高教研水平教研队伍是开展教研工作的核心力量。
我们要选拔一批政治素质高、业务能力强、富有创新精神的教师担任教研组长、备课组长等职务，建立健全教研组织体系。
同时，要加强教研队伍建设，定期组织教研培训，提高教研人员的专业素养和教研能力。
二、深化教育教学改革，推动课程建设我们要紧跟时代步伐，深化教育教学改革，不断优化课程设置，丰富教学内容，提高教学质量。
要注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的个性发展，努力实现“以人为本”的教育理念。
同时，要加强与高校、科研院所的合作，引进先进的教育教学理念和方法，推动课程建设。
三、加强教学研究，提高教学质量教学研究是提高教学质量的重要途径。
我们要围绕教学中的热点、难点问题，开展教学研究，探索有效的教学方法，提高课堂教学效率。
教师要积极参与教学研究，注重总结教学经验，不断提高自身的教学水平。
四、加强教师培训，促进教师专业成长教师是教育教学工作的主体，教师的专业成长直接关系到教育教学质量。
教研活动介绍领导讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，共同探讨教育教学改革与发展。
首先，我代表学校向长期以来关心和支持学校教研工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育一线的全体教师表示崇高的敬意！一、教研活动的背景近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育教学质量不断提高。
然而，面对新时代的发展要求，我们仍然面临着许多挑战。
为了进一步提高教育教学质量，推动学校内涵式发展，我校决定开展本次教研活动。
本次教研活动以“深化教育教学改革，提升教育教学质量”为主题，旨在通过研讨、交流、实践等方式，激发教师的教育教学热情，提高教师的专业素养，促进学校教育教学水平的整体提升。
二、教研活动的主要内容1. 主题讲座邀请教育专家、知名学者进行专题讲座，分享教育教学改革的新理念、新方法、新经验，为教师提供前沿的学术视野。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验，提升自身的教学水平。
3. 教学研讨围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决问题的途径和方法。
4. 教学比赛举办教学比赛，激发教师的教学热情，提高教师的教学技能。
5. 教学反思鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。
三、教研活动的意义1. 提高教师的专业素养通过本次教研活动，教师可以学习到先进的教育教学理念和方法，提高自身的专业素养，为提高教育教学质量奠定基础。
2. 促进教育教学改革教研活动有助于推动学校教育教学改革，使教育教学工作更加科学、规范、高效。
3. 增强教师团队凝聚力通过共同参与教研活动，教师之间的交流与合作更加紧密，团队凝聚力得到增强。
4. 提升学校教育教学质量教研活动的开展有助于提高学校教育教学质量，为培养更多优秀人才奠定基础。
四、对教研活动的期望1. 希望各位领导能够高度重视本次教研活动，给予大力支持。
2. 希望全体教师积极参与教研活动，认真学习，积极交流，共同提高。
3. 希望学校相关部门做好组织协调工作，确保教研活动顺利进行。
教研活动校长主持讲话稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加这次教研活动。
首先，我代表学校向长期以来关心和支持学校教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示崇高的敬意！本次教研活动，旨在进一步提高我校教育教学质量，促进教师专业成长，推动学校教育教学工作再上新台阶。
在此，我谨以校长身份，发表以下讲话：一、充分认识教研活动的重要性教研活动是提高教育教学质量的重要途径，是推动教师专业成长的重要手段。
近年来，我校高度重视教研工作，通过开展丰富多彩的教研活动，取得了显著成效。
但我们必须清醒地认识到，教育教学工作任重道远，我们要始终保持清醒头脑，充分认识教研活动的重要性。
1. 提高教育教学质量。
教研活动有助于教师深入分析教材、研究教法，提高课堂教学效率，从而提高教育教学质量。
2. 促进教师专业成长。
教研活动为教师提供了相互学习、交流、研讨的平台，有助于教师不断更新教育理念，提升专业素养。
3. 推动学校教育教学工作再上新台阶。
教研活动是学校教育教学工作的核心，通过教研活动的深入开展，有助于推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、明确教研活动目标本次教研活动，我们要紧紧围绕以下目标展开：1. 深入学习国家教育政策，把握教育教学改革方向。
2. 研究教材、教法，提高课堂教学效率。
3. 交流教育教学经验，促进教师共同成长。
4. 推动学校教育教学工作再上新台阶。
三、强化教研活动措施为确保本次教研活动取得实效，我们要采取以下措施：1. 加强组织领导。
学校成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和监督。
2. 明确责任分工。
各教研组要制定详细的教研活动计划，明确责任分工，确保活动有序开展。
3. 创新活动形式。
结合我校实际情况，开展形式多样的教研活动，如专题讲座、教学观摩、案例分析、经验分享等。
4. 加强过程管理。
对教研活动进行全程跟踪，确保活动质量。
5. 注重成果转化。
将教研活动中的优秀成果进行总结、推广，为教育教学工作提供有力支撑。
开展教研活动校长讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是我校教育改革和发展的重要举措，也是提升教育教学质量的关键环节。
在此，我代表学校领导班子，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、开展教研活动的意义1. 提升教师专业素养。
教研活动是教师专业成长的重要途径，通过开展教研活动，教师可以不断学习新知识、新技能，提高教育教学水平。
2. 促进教育教学改革。
教研活动有助于教师深入探讨教育教学问题，推动教育教学改革，使教育教学更加符合时代要求。
3. 优化学校管理。
教研活动可以促进学校管理者与教师之间的沟通与交流，有助于优化学校管理，提高学校教育教学质量。
4. 增强学校核心竞争力。
开展教研活动，有利于提升学校的教育教学质量，提高学校在国内外教育领域的知名度和影响力。
二、我校教研活动开展情况近年来，我校高度重视教研工作，积极开展各类教研活动，取得了一定的成效。
1. 加强教研制度建设。
学校制定了一系列教研制度，明确了教研活动的组织、实施、评价等环节，确保教研活动有序开展。
2. 丰富教研活动形式。
我校开展了专题讲座、观摩课、教学研讨、课题研究等多种形式的教研活动，为教师提供了丰富的学习交流平台。
3. 强化教师培训。
学校定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。
4. 推进课题研究。
我校鼓励教师申报课题，支持教师开展课题研究，推动教育教学改革。
三、对今后教研工作的要求1. 提高认识，强化责任。
各位教师要充分认识教研工作的重要性，将教研活动作为提升自身教育教学水平的重要途径，积极参与教研活动。
2. 突出重点，注重实效。
教研活动要紧密结合教育教学实际，解决教育教学中的热点、难点问题，提高教研活动的针对性和实效性。
3. 创新形式，丰富内容。
要不断探索新的教研活动形式，丰富教研活动内容，提高教研活动的吸引力和参与度。
4. 加强交流，共享成果。
教师要积极参与校内外教研交流，分享教学经验，共同提高教育教学水平。
学校教研活动校长讲话稿5篇
学校教研活动校长讲话稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研活动学校领导讲话稿6篇教研活动学校领导讲话稿篇1各位老师：大家早上好!今日我校在此隆重举办“我的主题，我的课”主题教研活动，这是我校落实教研计划，开展校本研修，促进专业进展的一次很紧要的活动。
这次活动，得到了市进修学校领导和老师的大力支持和亲切关怀，市进修学校小教部的三位教研员应邀亲临现场，并作为本次活动的评委实施权威性引导，为此，我代表全校师生向各位教研员的到来表示热情的欢迎和由衷的感谢!本次活动，以市教育局和市进修学校提倡的主题教研为依托，以充分调动全体学科老师的参加积极性，突出教研实效性、磨练、提高老师业务本领为目标，本着多学科并举，全面促进的原则，力求促进我校教育教学质量的全面提高。
活动得到了全校老师的广泛响应和紧密搭配，为了参加学校组织的“我的主题我的课”主题教研活动，老师们作了大量的讨论工作，一起讨论，一起设计，一起确定主题，一起找问题想方法，付出了汗水，也收获了喜悦。
今日将展现的三节课，通过课前陈述，课后反思与点评不仅是对老师小组研讨的一次检验，而且能有效的提升老师的学习和讨论热诚。
我信任，这种学习和讨论热诚一定全面提升我校广阔老师的专业化水平，促进我校教育教学质量的全面提高。
预祝本次研讨活动圆满成功!最终，祝参赛老师在本次活动中表现杰出，制造佳绩。
感谢大家!教研活动学校领导讲话稿篇2尊敬的各位领导、老师：大家好！金风送爽，丹桂飘香。
在这个充足收获的季节里，我们迎来了大青咀镇东片"四校联合体"主题教研活动，能作为此次活动的牵头校，我倍感欣慰，同时也感到肩上的责任重点。
在此，我代表小岭小学的全体老师，对参与此次活动的各位领导、老师，表示最由衷的感谢和最热情的欢迎。
尤其是中心校的几位领导，能够在百忙之中到我校引导工作，更是难能珍贵。
执教此次教研活动的三位老师，分别是老师、老师，和王老师，其中王进老师是师范毕业生，__年参与工作，业务杰出，工作务实，教学上有本身独到的见解。
陶老师是20__年特岗，在我校工作三年，现在已经给编，陶老师家是辽源市里的，作为一个城里的孩子能在农村这么踏踏实实工作，这一点是我和我校其它老师所没有想到的，陶老师的工作特别认真、务实，他所教的班级以及他所代的.两个班的英语成绩始终是名列前矛。
王老师是一名代课老师，她虽然只是一名代课老师，但他的教学经过比王进老师和陶金虎老师加在一起还要长，有二十多年之久，教学阅历丰富，工作一丝不苟，她所教的班级连续几次统考都是名列第一，当开学初我找她让她承当此次教研活动时，王老师有一些退缩，她跟我说："校长啊！你让我教班我行！你让我讲教研课，搞主题教研，我可不行！"后来在我的激励下，王老师也承当下来了，而且也做得很好。
王老师的想法也是我们大多数老师的心声，不想搞主题教研，不知道怎么搞主题教研，其实主题教研就是学校的教研活动围绕一个确定的主题来进行。
这个讨论主题的提出来自于教学实践，来源于教学中存在的问题。
这个问题是急于解决的问题，也是大家感到困惑的问题。
我校依据中心校的要求和本校的实际情况，确定了本次教研活动的主题："重视趣味教学，构建高效课堂。
"托尔斯泰曾经说过这样一句话："成功的教学，所需的不是强制，而是激发同学的学习的爱好。
"爱好是同学最好的老师，只有努力激发、培育同学学习的爱好，使同学爱学、乐学，才能使同学享受到学习的乐趣，才能构建有效、高效的课堂。
在这三节课中，三位老师的教学设计都有肯定的体现，如陶老师的数学课中分别设计了俄罗斯方块的游戏导入，flash动画的形象演示，同学直观的动手操作，层层递进、丰富多彩的练习活动，以及设计本身喜爱的作品。
王艳萍老师的田园风光影片导入，自主选读课文，画本身心中的大花园。
王老师生动的谈话导入，脑筋急转弯引出单词，利用形象的肢体语言教学单词，拍手歌记忆单词等一系列教学活动都重视了同学的爱好激发，以趣味教学模式来构建高效课堂。
但人无完人、课无完课，希望各位领导、老师，在接下来的交流研讨中，能够畅所欲言，多提珍贵看法，指出不足，弥补缺憾，达到相互促进、教学相长的教研目的。
各位领导、各位老师，瑟瑟秋风吹来了阵阵凉意，却吹不走我们对主题教研的浓浓热诚，让我们借着本次主题教研活动的东风，坚固结实开展课堂教学实践活动，重视趣味教学，提高课堂教学有效性，全力构建高效课堂，努力把我镇小学主题教研活动推上一个新的台阶。
感谢大家！教研活动学校领导讲话稿篇3特别愉快能与大家坐在一起交流学校的教研组工作。
担负校长五年来，我深深的感到教研组这支队伍的紧要性，是学校教学讨论的落实者，是教学活动的组织者，是青年老师的引导者、模范。
在这五年里，面对连26个英文字母都说不上来的同学时，我曾倍感失落;面对没有专业的先辈引导，我曾倍感无助;面对漠不挂念也不知如何挂念的家长时，我曾倍感生气;面对无从下手的教研组工作时，我曾倍感困惑。
曾记得学校推举我参与国培计划时，一边是我可以在大学学习教授的课程的幸福感，一边是无人接替工作的焦虑感;还记得接到区教研室李主任的电话让我准备出国考试时，一边是有机会去一个全新的环境学习的兴奋感，一边是面对从未经过过的考试的恐慌感。
就是在这样的一路迷茫一路无奈又一路惊喜中，我渐渐成长，渐渐成熟。
不过说来愧疚，这么多年没有形成一套完整的阅历体系，只是在工作中的一点点做法跟大家交流，有不足之处还望批判指正。
一、服务奉献意识任何领导都是为群众服务的，教研组长也是这样。
时刻秉着服务奉献之心，组内任何人有任何教学上的问题，教研组长都应适时供给帮忙及个人见解。
我们组这么些年来参与比赛的老师不在少数，她们任何一个人去参与比赛，我必定会帮忙她们磨课、组织其他老师听评课、组团陪伴参赛，使得每一个参赛老师都能发挥得更好，呈现个人素养、团队精神和学校风采，所以我校英语老师参赛基本上都是各级一等奖。
二、团队大局意识之所以编组，是为了更高效的教学、更优质的教研。
教研组长首先要有团队意识才能更好地组织教研组工作。
在平常的听评课和参与比赛时，我会尽量要求每位组员参与，并认真组织评课，人人发言，在其他组员发觉亮点的同时我会多提改进看法和个人看法，甚至帮忙做课件;在期末考试或是中考时，我会组织同班级组的备课老师准备复习提纲和题库，讨论考试动态和趋势，积极迎考，所以我校英语老师成长很快，同学的英语成绩也有所进步。
三、学习提升意识在很大程度上，教研组长的观念影响着学校某门学科进展的方向，教研组长的科研水平决议着学科教科研的高度，教研组长的工作水平直接关系着学校教学质量的高处与低处、.直接决议着学校的进展和生命。
这么些年，在没有专业的前辈手把手引导的情况下，我勤于学习，不放过每一次外出听课学习的机会，不放过每一次参与教研活动共同研讨的机会。
同时我积极阅读，从书本中学习理论，学习他人的阅历做法并积极运用到自身的教学中。
只有教研组长本身本领提升了，理论水平上去了，才能带领全组老师走好科研进展之路。
总之，教研组长任道而重远，必需静下心来教书，潜下心来讨论，才能提高本身的教学教研水平，才能让学校的进展更上一个台阶!教研活动学校领导讲话稿篇4各位领导、各位同志：大家好!芦河中心小学20__年在孙校长的带领下取得了优异的成绩，一分为二的观点来看，工作也存在的一些问题：一是过分重视教学成绩的提升，导致对培育同学良好行为习惯、广泛爱好喜好和坚固结实基本功方面还不到位。
一是缺乏信息技术人才，对试验室、图书室等教育资源利用的不够，特殊是在电子白板的使用上，多数老师在还停留在初级水平。
二是深化教学改革、构建高效课堂不到位，源于部分老师的年龄老化、思想守旧，自身素养和教学水平不高。
三是部分老师、家长、同学对安全工作有麻痹大意的思想，对学校安全工作的紧要性认得不够，安全意识还没有真正形成。
四是部分老师还有体罚和变相体罚同学的现象。
针对存在的问题，我校20__年工作总体思路是：以教育局的工作要点和评估细则为依据，坚持“给同学最美好的童年、给人生最坚实的起步”的办学宗旨，承袭“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校、特色靓校”的办学理念，以提升质量为目标、开展活动为载体、安全稳定为保障、吹奏竖笛葫芦丝为特色，开拓创新、坚固结实工作，高标准的完成全年的教育教学工作任务!突出抓好下列几项工作：一、在抓好教学质量的同时，要培育同学广泛的爱好喜好充分利用好可口可乐公司捐赠的音乐教室、美术教室和欢乐体育园地;组建鼓乐队、乒乓球队，成立绘画、棋类爱好小组，学好武术操、学校集体舞，每一名同学都学会竖笛、葫芦丝的吹奏，培育同学的爱好喜好;通过观看爱国影片、清明扫墓、文艺汇演、朗读演讲比赛等活动，丰富学校文化生活。
在教育教学中，实行制度管束、模范引领、开展活动、严格考核等措施培育同学有良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯;通过教学改革，变化教学方式和学习方式，进一步激发同学的爱好，结合特色学校的创建，培育同学有一技之长;加强写字、习作、阅读教学，举办作业展览、读书报告会等，培育同学听、说、读、写等基本功的形成。
二、老师素养提高开展荐书觅思活动：从网上邮购魏书生、窦桂梅、王菘舟、桂贤娣等名家名师关于班级管理和教学方面的书籍，校长每月和老师同读一本书，然后座谈读书体会，让读书成为一种习惯，解决源泉活水的问题。
通过集体备课、老师打磨优质课、写字习作的常态化教研、观看研讨名师课例、教学能手评比等方式提高老师的课堂效率，进而构建高效课堂。
通过教学基本功训练活动，提高老师的三笔字、简笔画、朗读及写例文的本领，通过培训使老师娴熟把握计算机的操作和教学课件的制作，提高班班通的利用效率。
实施促进青年老师成长的“青蓝结对工程”，以“引领、结对、加压、优先、关爱”为原则，发挥老老师、优秀老师的传、帮、带作用，使青年老师在班主任工作、学科教学、论文撰写、课件制作、教育教学科研等方面快速成长为教学新秀。
三、安全工作责任重于泰山。
在硬件确保安全的前提下，加强老师、家长、同学的安全意识。
加大责任追究力度强化老师的安全意识;召开家长会议和签订责任书强化家长的安全意识;通过安全教育和加强同学管理强化同学的安全意识。
我校把安全工作当做头等大事摆上紧要工作日程，投入2万多元进行了线路改造等硬件设施，突出抓好了消防安全，饮食卫生安全，同学人身安全，交通安全等各项安全工作，突出抓好了紧要日期，重点时段，重点部位，重点环节的安全工作，明确责任，细化措施，做到安全工作全方位，全时空，无缝隙监管，确保了我校正常的教学秩序，师生安全。
提高少先队小干部的民主意识、服务意识，提高少先队干部的工作水平，明确干部职责，点拨方法,适当激励，发挥其自动性，倘若让他们亲身经过班规、班纪的订立、管理及实施、监督的过程，让其体会自定、自制、自督、自管的乐趣，订立班规、班纪的意义也就自然会被同学们所接受，成为推动他们自身成长的一种“内在需求突出抓好文明礼仪、卫生、纪律等方面的工作，促进同学良好行为习惯的养成。