“回顾革命历史,展望祖国未来”主题方案
爱国情怀缅怀抗战历程活动方案
爱国情怀缅怀抗战历程活动方案一、活动背景抗日战争是中国近代史上一段波澜壮阔、英勇悲壮的历史。
无数先烈为了国家的独立和民族的尊严，抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
在当今时代，我们不能忘记那段历史，要通过各种形式缅怀抗战英烈，弘扬爱国精神，增强民族自豪感和凝聚力。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动目的1、让参与者深入了解抗日战争的历史背景、经过和意义，增强对国家和民族的认同感和自豪感。
2、缅怀抗战英烈的丰功伟绩，传承和弘扬他们的爱国主义精神和英勇无畏的品质。
3、激发参与者的责任感和使命感，促使他们在今后的学习、工作和生活中为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
4、促进社会各界对历史的关注和反思，倡导和平、正义、友善的价值观。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员明确参与活动的对象，如学生、职工、社区居民等七、活动内容及形式1、抗战历史讲座邀请资深历史专家或学者，举办抗战历史专题讲座。
讲座内容包括抗日战争的起因、发展、重要战役、英雄人物等，通过生动的讲解和丰富的图片、视频资料，让参与者全面了解抗战历史。
2、抗战影片展播选择具有代表性的抗战题材影片，如《地道战》《地雷战》《血战台儿庄》等，在活动现场进行展播。
影片播放结束后，组织参与者进行讨论和交流，分享观影感受。
3、抗战遗址参观组织参与者参观当地的抗战遗址或纪念馆，如烈士陵园、抗战纪念馆等。
在参观过程中，安排专业讲解员为大家介绍遗址的历史背景和相关故事，让参与者亲身感受抗战的艰辛和英烈的伟大。
4、抗战故事分享会邀请抗战老兵或其家属、后代，为参与者讲述抗战中的亲身经历和感人故事。
通过真实的故事，让大家更加深刻地体会到抗战精神的内涵。
5、抗战主题征文比赛以“爱国情怀缅怀抗战历程”为主题，开展征文比赛活动。
鼓励参与者通过文字表达对抗战历史的思考和感悟，优秀作品将在活动现场展示或在相关媒体上发表。
6、抗战歌曲演唱组织参与者学唱抗战歌曲，如《义勇军进行曲》《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》等，并进行演唱比赛。
九一八历史回顾铭记过去展望未来活动方案
九一八历史回顾铭记过去展望未来活动方案一、活动背景“九一八事变”是中国近现代史上的一个重要历史事件，给中国人民带来了沉重的灾难和深远的影响。
为了铭记这段历史，弘扬民族精神，激发爱国热情，特举办此次“九一八历史回顾铭记过去展望未来”活动。
二、活动目的1、让参与者深入了解“九一八事变”的历史背景、经过和影响，铭记这段屈辱的历史。
2、增强参与者的民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬伟大的抗战精神。
3、激发参与者的爱国热情，促使大家为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
4、促进社会各界对历史的重视和对和平的珍视，营造积极向上的社会氛围。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员明确参与活动的人员范围六、活动内容及安排1、历史讲座邀请专业的历史学者或专家，举办一场关于“九一八事变”的专题讲座。
讲座内容包括事变的起因、经过、结果，以及对中国社会和国际关系产生的深远影响。
通过生动的讲解和丰富的历史资料，让参与者对这段历史有更全面、深入的了解。
2、参观纪念馆组织参与者参观当地的抗日战争纪念馆或相关历史遗迹。
在参观过程中，安排专业的讲解员为大家介绍展品和历史场景，让参与者亲身感受那段艰苦卓绝的抗战岁月，增强对历史的感性认识。
3、影片展播播放与“九一八事变”和抗日战争相关的纪录片或电影，如《九一八事变》《南京！南京！》等。
通过影像资料，直观地展现历史的残酷和中国人民的英勇抗争，引发参与者的情感共鸣。
4、主题展览在活动现场举办主题展览，展示“九一八事变”的历史图片、文献资料、实物等。
同时，设置互动区域，让参与者可以留言、写下自己的感受和对未来的期望。
5、诗歌朗诵会组织一场以“铭记历史、展望未来”为主题的诗歌朗诵会。
邀请参与者朗诵自己创作或经典的爱国诗歌，表达对祖国的热爱和对历史的铭记。
6、座谈会举办座谈会，邀请参与者分享自己对“九一八事变”的认识和感受，以及如何在当代社会中传承和弘扬抗战精神。
鼓励大家积极发言，交流思想，形成共识。
国庆节主题班会活动策划：我与祖国共成长
国庆节主题班会活动策划：我与祖国共成长一、活动背景二零二四年是中华人民共和国成立七十五周年。
每年的国庆节，都是全国人民回顾历史、展望未来的重要节日。
为加强学生的爱国主义教育，培养其家国情怀，使学生认识到个人的成长与国家的发展密切相关，特此策划“我与祖国共成长”主题班会。
此次班会将以爱国主义为核心，结合祖国的发展历程和当下社会实际，通过多样化的形式，使学生在活动中感悟到个人与祖国共成长的紧密联系，并通过讨论、反思等方式，将爱国精神内化于心，外化于行，激发学生以实际行动回馈社会、报效祖国的热情。
二、活动目的1.深化爱国情感：通过回顾中华人民共和国成立75年来的光辉历程，引导学生了解祖国的伟大成就，增强学生对祖国的自豪感和热爱。
2.强化责任意识：通过讨论个人成长与国家发展的关系，激发学生自觉承担起为国家繁荣富强贡献力量的责任感和使命感。
3.培养行动力：通过各种形式的活动，引导学生将爱国精神落实到日常学习和生活中，从小事做起，用实际行动表达对祖国的热爱。
4.锻炼团队合作：通过小组讨论和合作活动，培养学生的团队意识和协作精神，促进班级团结，增强集体凝聚力。
5.提升综合素质：通过演讲、诗歌朗诵等环节，提升学生的语言表达能力、自信心和创新能力。
三、活动主题本次活动的主题为“我与祖国共成长”，旨在通过一系列丰富多彩的形式，激发学生们的爱国热情，增强他们的民族自豪感。
借此机会，学生们可以更深入地了解祖国的发展历程，体会到个人成长与国家进步之间的紧密联系，培养他们的历史责任感与时代使命感。
通过活动，激励每一位同学树立远大理想，做祖国未来的建设者和接班人。
四、活动时间（参考）为了确保活动的顺利进行并让学生们有充分的时间参与和感受，活动暂定于二零二四年九月三十日（周一）下午两点至四点进行。
这个时间安排在国庆节前夕，恰逢全体师生心情高涨之际，为活动的举行提供了良好的契机。
通过这样的时机选择，活动不仅能为即将到来的国庆节增添一份喜庆气氛，也让学生们在节日前夕深刻感受到与祖国同庆的荣誉感。
重温革命历史策划书3篇
重温革命历史策划书3篇篇一重温革命历史策划书一、活动主题“重温革命历史，传承红色精神”二、活动目的通过重温革命历史，让参与者深刻了解革命先辈们的奋斗历程和伟大精神，增强爱国主义情感，提升历史责任感和使命感，同时促进团队凝聚力和交流。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点革命历史纪念馆、革命遗址等相关场所六、活动内容1. 参观革命历史纪念馆：安排专业讲解员带领大家详细参观，了解各个历史时期的重要事件、人物和革命精神。
2. 观看革命历史纪录片：在特定场所播放相关纪录片，加深对革命历史的直观感受。
3. 革命故事分享会：邀请嘉宾或参与者分享自己所知道的革命故事，交流心得体会。
4. 重走革命路线：根据实际情况，选择合适的革命遗址路线进行徒步体验，感受当年的艰辛。
5. 红色文化研讨：组织小组讨论，探讨革命历史对当今社会的意义和启示。
七、活动流程上午：集合，出发前往活动地点。
参观革命历史纪念馆。
中午：午餐及休息。
下午：观看纪录片。
开展革命故事分享会和红色文化研讨。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元。
2. 门票费用：[X]元。
3. 餐饮费用：[X]元。
4. 其他费用（如资料印刷等）：[X]元。
九、注意事项1. 提前联系活动地点，确保参观顺利。
2. 提醒参与者遵守活动场所的规定和秩序。
3. 安排专人负责摄影和记录活动过程。
4. 准备必要的医疗急救物品，以应对突发情况。
策划人：[姓名][具体日期]篇二重温革命历史策划书一、活动背景革命历史是我们国家和民族的宝贵财富，它承载着先辈们的奋斗与牺牲，蕴含着深刻的精神内涵。
为了让更多人深入了解和铭记这段历史，特策划此次重温革命历史活动。
二、活动目的1. 增进对革命历史的认知和理解，传承革命精神。
2. 激发参与者的爱国情怀和责任感。
3. 通过亲身体验，增强对历史的感悟。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点选择具有革命历史意义的场所，如革命纪念馆、遗址等。
热爱祖国,走向未来——2023国庆主题班会教案
2023国庆主题班会教案作为中国人，我们对祖国有着深厚的感情。
每逢国庆节，我们都会以各种方式表达我们对祖国的爱。
而2023年，我们将有一次更加难忘的国庆节——中国成立100周年，这个历史性的时刻必将成为我们班会教育的一个重要主题。
一、教学目标1、让学生了解祖国百年的发展历程和成就，增强民族自豪感和爱国意识。
2、培养学生的历史意识和担当精神，激励他们为祖国的未来奋斗。
3、提高学生的口头表达和写作能力，培养他们的团队合作能力。
二、教学流程1、初步准备：回顾祖国百年来的历史和成就。
在班会上，首先回顾祖国百年来的历史和成就。
通过讲解和讨论，让学生了解祖国从辛亥革命到新中国成立的历程，以及改革开放以来的经济、文化等方面的辉煌成就。
让学生感受到祖国所取得的成就，增强对祖国的热爱和自豪感。
2、主题探究：走向未来，我们需要做什么？在班会的主题探究环节，教师可以让学生自由发言，谈谈自己对100周年的祖国的期望和愿景。
并引导学生关注当下的会热点问题，如环保、科技等，提醒学生要有担当精神，积极为祖国的未来发展做出贡献。
3、精彩呈现：展示学生的才华和创造能力。
通过班会环节，把学生从各方面的才艺展示，让他们展示出自己所擅长的技能，让他们尽情地发挥自己的特长。
这也是增强团队合作精神的好机会。
4、深入讨论：交流和分享经验。
在班会的深入讨论环节，让学生相互交流，谈谈自己成长的经历和感受。
通过分享，学生会不断认识自己的个性特点，也会进一步认知和愿意了解自己的班级成员。
在这个过程中，可以让学生不断挖掘自己挑战自己的能力，培养积极向上的态度。
5、总结发言：回顾班会的收获。
在总结发言环节，带领学生一起回顾班会的过程和收获，再次强调祖国百年来走过的道路和取得的成就。
同时鼓励学生，要承担起自己应有的责任，付出努力，成为祖国未来的有志之士。
三、教学评价通过本次班会教育，旨在“热爱祖国，走向未来”，培养学生的爱国热情和担当精神。
从而增强学生的民族自豪感和使命感，同时提升他们的团队合作、沟通交流、思考创新和表达能力，为祖国的未来发展做出积极贡献。
红色百年策划书3篇
红色百年策划书3篇篇一《红色百年策划书》一、活动背景今年是中国共产党成立 100 周年，为了庆祝这一伟大的历史时刻，我们计划举办一系列以“红色百年”为主题的活动，旨在回顾党的光辉历程，传承红色基因，弘扬革命精神，激发全体人民的爱国热情和奋斗精神。
二、活动主题红色百年三、活动目的1. 回顾党的百年历史，弘扬党的优良传统和作风。
2. 加强爱国主义教育，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 展示中国共产党领导下的中国取得的巨大成就，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 举办红色百年主题展览，展示党的历史文献、图片、实物等，让人们更加直观地了解党的百年奋斗历程。
2. 开展红色百年主题演讲比赛，邀请专家学者、革命后代、优秀党员等进行演讲，分享党的历史故事和个人感悟。
3. 组织红色百年主题文艺演出，通过歌曲、舞蹈、戏剧等形式，展现党的光辉历程和伟大成就。
4. 开展红色百年主题教育活动，组织党员干部、青少年学生等参观革命遗址、纪念馆等，接受爱国主义教育和革命传统教育。
5. 举办红色百年主题研讨会，邀请专家学者、党史研究人员等进行研讨，深入探讨党的历史经验和启示。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 设立活动办公室，负责活动的日常工作和联络协调。
3. 明确各部门职责，确保活动的顺利进行。
八、活动宣传1. 制定详细的宣传方案，通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
2. 制作宣传海报、宣传单页等，在社区、学校、企业等场所张贴发放。
3. 利用社交媒体平台进行宣传推广，吸引更多人参与活动。
九、活动预算1. 展览费用：[X]元2. 演讲比赛费用：[X]元3. 文艺演出费用：[X]元4. 教育活动费用：[X]元5. 研讨会费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 设立活动评估指标，对活动的组织、宣传、参与度、效果等进行评估。
红色活动方案策划2024年
红色活动方案策划2024年一、活动主题“追寻红色记忆，传承革命精神”二、活动背景2024年是新中国建国75周年，也是红军长征胜利80周年。
为了更好地弘扬红色文化，传承革命精神，进一步引导全社会向关注并支持红色文化事业的热情，我们特策划组织举办一系列富有红色文化内涵的活动，在全社会掀起弘扬红色文化，传承革命精神的浓厚氛围。
三、活动目标1. 弘扬红色文化，传承革命精神，激励全社会积极向上。
2. 增强全民族团结精神和爱国主义情怀，凝聚民族力量，建设社会主义现代化强国。
3. 提高人民群众对红色文化的认同感和自豪感，形成全社会积极关注和支持红色文化发展的风尚。
四、活动内容1. 红色革命历史主题展览通过举办“红色中国，红色记忆”主题展览，全方位展示红色历史，红色文化和红色精神，让参观者更加直观地了解中国革命的光荣历程，感受红色革命的艰苦奋斗和胜利果实。
时间：持续一个月地点：各地博物馆、红色旅游景点2. 红色文化体验活动组织“我与红色经典的亲密接触”、“跟着红色革命先烈的足迹走”等体验活动，让参与者深度融入红色文化，感受红色革命先烈的伟大情怀与家国情怀。
时间：持续一个月地点：红色基地、革命旧址等地3. 红色主题公益演出通过举办红色经典故事话剧、红色革命歌曲专场音乐会等活动，让参与者全面感受红色精神的力量和魅力，增进对红色文化的认同和理解。
时间：两天地点：剧场、音乐厅4. 红色文化讲座交流邀请红色文化研究专家、红色历史学者，举办红色文化主题学术讲座和交流活动，向社会公众传播红色文化的价值和意义，引导人们深入了解红色文化和红色经典，进一步激发对红色文化的热爱和积极参与。
时间：三天地点：各大学校、公共图书馆五、活动方案1. 筹备组织成立红色活动策划小组，负责活动的整体策划、组织协调和实施工作；同时成立专题工作组，分别负责红色历史主题展览、红色文化体验活动、红色主题公益演出和红色文化讲座交流活动的具体筹备和实施工作。
铭记历史缅怀先烈策划书3篇
铭记历史缅怀先烈策划书3篇篇一《铭记历史缅怀先烈策划书》一、活动背景历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。
铭记历史，缅怀先烈，是我们每个人的责任和使命。
为了更好地传承和弘扬革命精神，激发广大人民群众的爱国热情，特制定本策划书。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈三、活动目的1. 让人们了解历史，铭记先烈们的英勇事迹和牺牲精神。
2. 培养人们的爱国主义情感，增强民族自豪感和责任感。
3. 弘扬革命精神，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 主会场：[详细地址]2. 分会场：[各地分会场地址]六、参与人员广大市民、学生、志愿者等七、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调铭记历史、缅怀先烈的重要意义。
学生代表发言，表达对先烈的敬仰之情和传承革命精神的决心。
全体人员奏唱国歌。
2. 主题展览在主会场和分会场设置历史展览区，展示革命历史图片、文物、文献等资料，通过图文并茂的形式展现先烈们的奋斗历程和伟大功绩。
安排专业讲解员，为观众讲解展览内容，解答疑问。
3. 专题讲座邀请专家学者举办专题讲座，深入解读革命历史，分析先烈们的思想和精神内涵。
讲座内容可以包括抗日战争、解放战争、抗美援朝等重要历史时期的故事和意义。
观众可以现场提问，与专家学者进行互动交流。
4. 纪念仪式在主会场举行庄严的纪念仪式，全体人员默哀一分钟，表达对先烈的哀思和敬意。
敬献花篮，由领导和嘉宾代表向先烈们敬献花篮，整理缎带。
重温入党誓词或入团誓词，激励党员和团员牢记使命，不忘初心。
5. 文艺演出组织文艺团队进行精彩的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵、戏剧等节目。
节目内容以歌颂先烈、弘扬革命精神为主题，通过艺术形式展现历史的沧桑和先烈的伟大。
6. 社会实践活动组织志愿者开展社会实践活动，如走访革命遗址、慰问老红军、开展志愿服务等。
通过实践活动，让参与者亲身体验历史，感受先烈们的奋斗精神，增强社会责任感。
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佟家中心校开展“回顾革命历史，展望祖国未来”专题教育活动方案根据双阳区教育局2009年德育工作计划和关工委工作要点，结合去年建国60周年这一契机，重点抓爱国主义教育，结合我佟家小学区的实际，特制定“回顾革命历史，展望祖国未来”专题教育活动方案。
活动目的：1、了解建国60年祖国的辉煌成就及人民生活的变化。
2、引导学生坚定四好信念，培养学生爱国、爱党及自立、自强，立志报国的思想感情。
3、为建国60周年营造良好的校园文化氛围，使学生以实际行动表达爱国之声。
活动内容及要求：一、“六十年的辉煌”主题讲座活动各校要以建国60年来祖国在政治、经济、科技文化、体育、教育卫生取得的辉煌成就及人民生活的巨大变化为内容，开展“六十年的辉煌”主题讲座，使学生了解祖国的成就及人民生生活的变化，坚定四好信念，激发学生热爱祖国、建设祖国、报效祖国的思想感情。
讲座结束后，各班同学要写好体会文章，并召开班会，在班会上交流。
二、“红色故事会”活动各校要指导学生以革命时期及建国以来英雄人物事迹为内容，通过多渠道获取信息开展红色故事会活动。
活动以班级为单位进行，要求人人讲一个故事，并将各班故事装订成册，在校内班际之间传阅。
要求每班评选一个优秀故事，利用合适时间在全校集会上展示。
三、“红色歌曲传唱”活动要求全校学生每人学唱一首爱国主义歌曲，各班班主任教给全班同学一首或几首爱国主义歌曲，各班要召开红歌会，让每名学生展示自己学到的红歌，并鼓励学生互相传唱，使红歌唱响于课堂、课前和课间。
班际之间可以互相邀请表演，使活动更加生动活泼。
四、“祖国颂”手抄报展评活动要求同学们以编创童谣、儿童画、诗词、征文、剪集图片等为形式和内容办一期手抄报，歌颂祖国的伟在成就及人民的生活变化，表达同学们爱国心声。
要求各班将评选出的优秀手抄报在走廊展台上展出。
附：1、“六十年的辉煌”主题讲座参考材料2、建国六十年大事记佟家中心校2009、8庆祝新中国六十周年讲座——建国六十年的辉煌60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。
2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了！中国历史翻开新的一页，中国进入社会主义社会，从此结束了中国延续两千四百多年的封建社会，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，我国的工业化水平是极低的。
出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。
因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。
那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
光阴如水，岁月如梭。
时光来到了2009年，我在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。
又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹！一、经济建设方面：建国六十年，我国经济建设经过“十一”个五年计划的实施，特别是改革开放三十年的跨越式大发展，2008年国民生产总值已突破23万亿元，平均年增长速度超过8%，全国经济总量仅次于美国、日本跃升世界第三位。
粮食、棉花、肉类、钢铁、煤炭、化肥、水泥等主要农产品和工业品产量居世界首位，中国已名符其实成为“世界工厂”。
二、政治建设方面：建国六十年来，中国人民彻底摆脱被压迫被剥削的地位，真正当上了国家的主人。
全国人大政协两会制度，保证了人民当家作主的权力，中国妇女获得彻底解放成为社会半边天，中国共产党为人民服务坚持“三个代表”思想，成为人民爱戴拥护为民服务的执政党。
全国56个民族团结，炎黄子孙一家亲，少数民族都实现民族自治，体现了社会主义大家庭。
值得一提的是1951年西藏和平解放，西藏农奴制度最终被推翻，西藏人民从此站起来了。
建国六十年来，中国在国际上的地位日益提高，1971年中国恢复在联合国的合法席位，成为联合国安理会常任理事国之一，开展全方位外交，在国际事务中发挥越来越大的作用。
在妥善应对金融危机，911事件等一系列国际危机中发挥了负责任大国的作用，中国建交国家地区达165个，积极推动亚太、欧太地区对话与合作，维护了世界和平，促进共同发展。
政治、经济的外交促进祖国统一，捍卫了国家主权和民族尊严。
值得自豪的是被帝国主义抢占的香港和澳门，回到祖国的怀抱，97年香港回归，99年澳门回归，让百年来受屈辱的中华民族扬眉吐气，踏上民族振兴的伟大征程。
三、科技文化建设方面：建国六十年来，科学技术是第一生产力成为先进文化建设的原动力。
中国航天事业“两弹一星”取得长足进步，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年中国第一颗氢弹爆炸成功，这是著名“两弹”。
1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”进入太空轨道，宣告中国进入航空时代。
两弹一星被载入史册。
经10多年努力，根据航天需要，我国成功研制了“长征一号”“长征二号”“长征三号”“长征四号”四种系列火箭，后又发展九种型号的火箭。
1999年“神舟号”载人航天试验飞船发射成功， 2003年“神舟”五号乘坐杨利伟，开创中国航天新时代，2005年“神舟”六号将费俊龙和聂海胜两名航天员送上太空。
2008年翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员乘载“神舟七号”圆满完成航天任务，迈出中国人太空行走的第一步，中国成为世界上继苏联和美国的第三个将人类送上太空的国家。
“嫦娥一号”是航天事业另一壮举，2007年中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”成功升空成为中国航天事业新的里程碑。
四、教育卫生文化事业的成就巨大，国家实施科教兴国战略。
全国普及九年制义务教育，大力发展高中阶段教育，基本形成结构完整、专业齐全的职业教育体系。
高等教育国家启动“211工程”，教育改革全面推进，建立一套奖，贷、助、补、“减免”的资助帮困尖子生政策体系。
近年来，我国高等院校本、专科校在校生2000万人以上，是1949年的170倍。
2008年高校毕业生达550万人，在学研究生110多万，为现代建设输送到专门人才。
五、体育事业蒸蒸日上，迈进体育强国之列。
国家实施《全面健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》，2001年中国申办2008年北京奥运会取得成功。
实现百年奥运，百年圆梦。
让世界感受中国国家软实力的提高，2008年中国又成功举办奥运会，让世界为中国喝彩，2008年北京奥运会上中国运动员获51金，21银，28铜，列金牌榜第一位，这一年中国运动员共获120个世界冠军，有11人2队16次创16项世界记录。
六、民生方面：1、住：刚建国时，城镇居民住宅面积小，设施简陋，北方大杂院，南方是亭子间，拥挤杂乱，所谓“四世同堂十平米，五代家人居陋室”，农村是北方土坯房，南方草棚多，破旧失修，人畜混居，卫生条件差。
建国六十年来，人居环境大为改善，居住面积大，居住条件大改善。
城镇居民走出没有厨房，卫生间，没有下水道的老房子，搬进新楼房，住进环境优美的生活小区。
有高层住宅区、复式楼，有花园小区，还有单门独院的特色别墅。
农村更是发展快，七八十年代住瓦房，九十年代住楼房，新世纪住上别墅房，空调、彩电、洗衣机、冰箱等现代家用电器一应俱全。
六十年代居民离不开“手表、缝纫机、收音机、自行车”的老四件，八十年代变成彩电、录放机、洗衣机、摩托车，现已被电脑、家庭影院、数码相机、小汽车新四大件取代。
2、行：刚建国时期交通不便，大城市（如北京、上海），电车、汽车比较多见，黄包车，自行车是比较普遍的代步工具。
在一般的中小城市，有少量的自行车和人力车。
而农村里，北方有马车、人力板车，南方有航船、牛车，步行是最普遍的出行方式。
改革开放前，城市的交通资源极为有限，人们出行除了用双脚行走之外，可以代步的交通工具也就是公交车和自行车了。
但是公交线路少，车厢经常拥挤不堪。
在80年代末的中国，出行对于许多人来说并不是一件愉快的事，买票难，乘车难，运输难。
因铁路运输能力的不足，当时的铁路客运量每天超载50%，高峰时超出100%，每天有80万人站着乘火车，而全国每年积压的物资则高达1亿5000万吨，南北运输的缺口达6000万吨。
相比之下，最方便的交通工具当然是自行车，中国曾被称作“自行车王国”，可见人们对于自行车的依赖。
但当时的道路建设也十分落后，这给人们的日常生活带来了很多不便。
建国六十年来，交通条件明显改善，高速公路是国家现代化的主要标志，2007年底，我国高速公路通车里程超过5.36万公里，形成了“首都连接省会，省际相通，连接主要地市，覆盖重要县市”的高速公路网，2008年全国拥有机动车16803万辆，私人机动车12768万辆，其中私人汽车4018万辆，私人摩托车8722万辆。
铁路是交通的大动脉。
1995年完成京九铁路，跨越九省市，把香港与北京连接起来。
2008年建成青藏铁路，创造了几个“世界之最”，被藏族人民称为天路，动车组、高速铁路建设给人民群众带来交通的方便。
现在我们看到现代化大都市的道路可谓是生机勃勃，人群涌动，车流穿梭。
这些交通工具也花样繁多，公交路线增多、设施改善（不仅有普通公交车，还有较为先进的豪华大巴、双层巴士，车内还安装了空调、移动电视）；出租车招手即是，私家车也屡见不鲜，地铁、轻轨等新型交通工具出现。
人们在繁忙的工作中发现出行的来回行程已缩短，道路也变得越来越通畅了……人们的交通观念也大为转变，假日旅游增多，国内游、出国游开始由观光型走向休闲度假型，并且出境旅游变得越来越平民化，选择也越来越多，而且走马观花式的旅游已越来越不能满足游客的需求，个性化旅游悄然升温，人们放松心情度假，开始真正享受旅游带来的乐趣.3、食：有一句话叫“民以食为天”，可以说人们将“食”作为生活的最低标准，同时人们也将“食”作为生活的最高追求和享受。
从“食”的变化中，可以反映出一个社会的贫富盛衰，可以体味社会历史的变迁。
刚建国时，人民生活贫困，食不饱腹，粗茶淡饭，农村还没解决温饱问题， 50年代初，我国粮食短缺，三年自然灾害时期，粮食、蔬菜紧缺，在吃不饱的情况下，人们往往以胡萝卜充饥。
由于缺乏最基本的营养，人们都有些浮肿，中央政务院于1953年10月发布命令：全国实行粮食计划供应，采取凭证定量售粮办法，粮票出现了。