《环境公共艺术设计》
多维度视角下公共空间环境艺术设计
多维度视角下公共空间环境艺术设计作者：刘禹君边宇浩来源：《美与时代·城市版》2024年第03期摘要：随着城市化的快速发展，公共空间作为城市的重要组成部分，其环境艺术设计日益受到人们的关注。
从多维度视角出发，探讨公共空间环境艺术设计的原则，包括以人为本的原则、系统性原则、动态性原则，进而分析文化维度、功能维度、审美维度以及科技维度等视角下的公共空间环境艺术设计，以提升公共空间的艺术性与实用性。
关键词：多维度视角；公共空间；环境艺术设计一、公共空间环境艺术设计概述公共空间是城市与社区的重要组成部分，它不仅仅是一个物理空间，更是一个文化、心理以及承载情感的容器。
因此，公共空间的环境艺术设计尤为重要，它关乎空间的功能性、美学性以及与人的互动性。
环境艺术设计是一门跨学科的综合性艺术，涵盖了建筑、城市规划、景观设计、室内设计、雕塑、绘画等多个领域，其主要目标是创造一个和谐、舒适、具有特色的环境，使人们在其中获得愉悦与归属感。
公共空间环境艺术设计是一项复杂且富有挑战性的工作，它要求设计师既具备跨学科的知识背景，又具有敏锐的审美眼光、深厚的人文素养以及强烈的环保意识。
只有这样，才能创造出真正满足人们需求的公共空间。
首先，设计师需要考虑到空间的功能性。
不同的公共空间有不同的使用需求，如公园、广场、图书馆、交通枢纽等，每种空间都有其特定的功能定位。
设计师需要根据这些功能需求，合理规划空间，以确保空间的实用性与高效性。
其次是美学性。
公共空间能够直接体现出城市形象，其设计风格、色彩搭配、材料选择等都会影响到人们对城市的整体印象。
因此，环境艺术设计需要遵循一定的美学原则，进而创造出既符合大众审美又具有独特魅力的空间。
最后是与人的互动性。
设计师需要考虑到人的心理与行为需求，比如设置座椅、喷泉、雕塑等元素，可以吸引人们在此停留，从而提升空间的活力。
二、多维度视角下公共空间环境艺术设计原则（一）以人为本的原则公共空间环境艺术设计不仅是一个物质空间的构建，还涉及人与人、人与环境之间的互动关系，其中最核心的原则就是以人为本，即所有的设计决策都应该以人的需求、人的体验为出发点[1]。
环境艺术与公共艺术设计考核试卷
A.无障碍设计B.适老化设计C.亲子互动设计D.社区参与设计
20.公共艺术作品可以通过以下哪些方式进行展示？（）
A.雕塑
B.壁画
C.数字媒体
D.临时展览
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.环境艺术设计旨在改善人类居住环境，提升______的生活品质。
A.空间
B.形态
C.色彩
D.材料
9.公共艺术项目在选址时需要考虑以下哪些条件？（）
A.空间大小
B.人流密度
C.环境协调
D.交通便利
10.以下哪些属于公共艺术的设计手法？（）
A.抽象
B.写实
C.比例
D.动态
11.环境艺术设计中的公共设施包括以下哪些？（）
A.座椅
B.标识
C.灯光
D.垃圾桶
12.公共艺术作品在创作过程中应考虑以下哪些因素？（）
D.资金预算
5.以下哪些是公共艺术的重要功能？（）
A.丰富城市文化
B.提升城市形象
C.增强社区凝聚力
D.促进经济发展
6.环境艺术设计的色彩搭配应考虑以下哪些因素？（）
A.心理效应
B.文化背景
C.功能需求
D.个人喜好
7.公共艺术作品可以采用以下哪些材料？（）
A.金属
B.木材
C.玻璃
D.绘画
8.以下哪些是环境艺术设计的基本要素？（）
A.提升环境品质
B.创造视觉冲击
C.追求经济效益
D.满足个人喜好
10.公共艺术项目在实施过程中，应充分考虑到（）
A.艺术家的创意
B.社会公众的需求
公共环境艺术设计PPT课件
主要涉及空间类型：
包括广场、公园、步行街、居住区环境、城市街头 绿地以及城市滨水地带等。
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精品课件
广义的景观设计学
麦克哈格 认为：景观设计是多学科综合 的，是用于资源管理和土地规划利用的 有力工具，他强调把人与自然世界结合
起来考虑规划设计问题。
E.土地发展规划 土地发展规划包括大范围
与多区域的未发展土地的规 划和小面积的城市、乡村和 历史地段的基地设计。同时 在政策规划与个体发展计划 之间建立沟通的桥梁。在这 一领域，景观设计师需要掌 握房地产经济及其发展组织 过程的知识，同时还应理解 土地开发与发展的客观限制 条件。
图141-20 长沙高新科技产业开发区岳麓山高科技精园品课件 （麓谷）土地发展规划
1.2.2景观规划设计的分类
图1-16 某社区规划设计方案
图1-17 某广场人工水系
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1.2.2景观规划设计的分类
C. 区域景观规划 区域景观规划对于很多景观
设计师来讲是个逐渐扩展的实践领 域。它随着过去一年来公众环境意 识的觉醒而发展。它融合了环境规 划与景观设计。在这个领域，景观 设计师针对土地与流域的规划、管 理等全部范围，包括自然资源调查、 环境压力状况分析、视觉分析和岸 线管理等。
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图1-18 某区域景观规划
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1.2.2景观规划设计的分类
D. 公园与休闲区规划 公园与休闲区规划包括创造与改造城市、乡村、郊区的公园与休
闲地带。同时发展成为更大范围的自然环境规划。如国家公园规划、 郊野规划、野生动物保护地规划等。
图1-19 某公园整体规划图
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《环境艺术综合设计》课程教学大纲
《环境艺术综合设计》课程教学大纲课程编码：06138课程名称：环境艺术综合设计 Synthetical Environmental Design 先修课程：室内设计基础环境艺术概论总学时：80（讲授与实例分析：15 方案辅导与讲评：25 方案设计： 40）一、课程的性质与任务《环境艺术综合设计》是四年级环境设计专业的主干课程，是在完成了专业基础课程和单项设计课程之后，对学生所学专业知识进行全面深入的综合性检验的一门强化训练课程，具有承前启后的作用。
本课程注重培养学生先进的设计理念、立足于建立开放的创造性思维和综合的知识结构。
掌握最新设计方法和行业法规，运用各种表现手法，对建筑的内部空间环境和外部空间环境进行综合性的整体设计，设计出符合时代要求，符合生理、心理需求的理想环境。
在教学过程中，着力培养学生从设计到施工、从虚题到真题的把握能力，以及对实际工程技术的全面了解及掌握。
注重对学生设计语言表达能力和设计规范的培养。
二、课程教学内容的基本要求、重点、难点及学时分配第一章环境艺术综合设计概述（课堂讲授 1学时）主讲老师：陈华新本章重点：环境艺术综合设计的特性与本质、环境艺术综合设计的思维与方法本章难点：如何理解环境艺术综合设计的特性与本质；如何掌握环境艺术综合设计的思维与方法，达到能够独立设计的目标。
第二章环境艺术综合设计的方法与程序（课堂讲授 5学时）主讲老师：陈华新、吴江本章重点：环境艺术综合设计程序与方法的相关内容。
本章难点：对环境艺术综合设计程序与方法的掌握与应用。
第三章环境艺术综合设计人文理念与作品赏析（课堂讲授 3学时）主讲老师：薛娟、侯宁本章重点：中国现代环境艺术设计的现状与发展、现代建筑环境设计的最新人文理念。
本章难点：如何将现代建筑设计的最新人文理念运用到实践中，设计出“以人为本”的舒适空间。
第四章环境艺术综合设计创意与表达（课堂讲授 2学时）主讲老师：吴志锋本章重点：环境艺术综合设计方案的思维过程、环境艺术综合设计方案的创意表达。
论公共艺术环境设施设计
时代 ， 不单 纯 只 是 时 间 的 分 段 ， 中 涵 盖 的 人 文 精 神 、 会 其 社 情态、 产业 结 构 、 理 环 境 、 地 自然 生 态 、 口变迁 、 我 关 系、 人 群 政权 更 迭 、 济 荣枯 、 经 宗教 兴 衰 … … 的种 种 变化 ， 塑 时代 的面 貌 。 共 “ 众 ” 间 ， 系 不 可 分 割 。 公 众 并 非特 定 的 对 象 、 目、 公 之 关 数 种类、 年龄 、 别 、 裔 、 济 条 件 、 仰 、 能 高 低 等 对 象 ， 无 性 族 经 信 智 是 法 掌握 ， 有 变 化 的 聚 合 。 一 点 ， 进 一 步 说 明 公 共 艺 术 深 受 时 这 更 时代 环 境 所 牵 动 的原 因。 公 共 环 境 设 施 无论 在 哪 一 个 时 代 当 中 ， 的 作 用 是 既 能 满 它 足 公 众 的不 同 需 求 ， 有 保 持 环 境 的 美 观 整 洁 ， 高 城 市 生 活 又 提 质 量 的作 用 。在 公 共环 境 中 ， 了精 神 层 面 的 雕 塑 之 外 ， 有 实 除 还 用 层 面 的休 闲 座 椅 以 及 必 不 可 少 的 环 保 设 施 ， 垃 圾 箱 、 蒂 如 烟 箱 、 水 器 、 手 器 等 ， 些 设施 都 需 要 经 过 精 心 设 计 ， 理 的 饮 洗 这 合 设置 ， 能使公众使用起来方便 ， 府管理更完善。 才 政 环 境 设 施作 为 一 套科 技 和 艺 术 的综 合 系统 工 程 ， 是 与 旁 又 系 学科 领域 不 断扩 展 渗 透 的。为 适 应 城市 生 活 的 日益复 杂 多样 和 信 息 情报 职 能 的迅 速 扩 大 趋 势 ， 环境 设 施 的 内容 和 功 能也 须 做 出相 对 的 反 应 ： 方 面 ， 些 不 适 于 现 今 生 活 的 设 施 内容 逐 一 某 渐 消 失 ， 一 方面 ， 些 曾 经 销 声 匿 迹 的东 西 可 能 改 头 换 面 重 另 某 新显露于 世 ， 而兴 盛 一 时 的某 些 设 施 及 其 特 征 ， 可 能 面 临 新 又 的危 机 。 总 之 ， 境 设 施 无 论 在 内 容 上 和 形 式 上 都 处于 不 断消 环 失与产生、 更新 与偏 移 、 潜流 与 主流 的 交替 演 化 之 中。但是 无论 环 境 设 施 如 何 发 展 变化 ， 基 本 的构 成 要 素 是 相 对 恒定 的 。 要 其 从 总体 上 研 究环 境 设 施 这 一 系统 ， 先 对 形 态 构 成 、 能构 成 应 功 和景观构成等基本内容作一总括了解。
环境艺术设计的工作内容及执业范围
朵一 一 整 壮 通 城 向 整 为 体 育 生 也 新 设 更朵 起 个 观 过 市 性 个 自 育 场 气 是 时 计 加莲 。 奥 的 采 和 的 奥 然 场 是 勃 一 代 体 理 衬花 国 林 国 用 景 的 运 的 以 整 勃 个 奥 育 念 托造 家 匹 家 灵 观 完 设 美 理 个 的 热 运 场 ： 出型 体 克 体 活 元 美 施 满 想 奥 民 爱 会 是 它＊ 育 公 育 的 素 形 中 写 的 林 族 体 的 新 的周 场 园 场 建 遥 式 ＊ 照 大 匹 的 育 里 闻 魅围 向 有 生 筑 相 与 圆 而 体 克 标 、 程 媒 力的 人 机 动 元 呼 其 形 和 量 公 志 热 碑 体 。绿 们 地 自 素 应 周 作 谐 圆 园 。 情 、 的 叶展结然将。围为地形的国友同焦 和示合地宏设各无融＊中家好时点 花了在与伟计个方入作心体和它、 。
“天之美” 是指一座城市或社区对人的水平视线以上部分 的空间环境美的艺术营造，主要是指由建筑物、 树木、山坡或假山叠石等高大物体构成的曲线 丰富、层次分明的天际线与大自然的天空对话 所描绘出的一幅幅四季更替、晴雨变化的缤纷 画卷，或大雨倾盆，或晴空万里，或云奔月 移 …… 让人们在现代化的都市里感受春花秋 月等大自然的变化所带来的旖旎风光
“光之美” 就是通过充分的日照和良好的采光，以利社区绿色 植被的生长和人类的身心健康，也包括晚间社区的 照明灯光和美化环境而设置的各种射灯之间的色彩、 灯光强弱的交错、配置，使环境在灯光的作用下表 现出丰富的层次感和立体感。其次，根据户型大小 强调建筑物的合理进深，以保证住宅室内有充足的 自然光源和紫外线的照射时间。 “物之美”是指建筑物本身的美，这种美在外形上 是通过建筑物的线条运用和色彩搭配来实现的。当 然其所反映的建筑风格必须与环境的风格和谐统一 起来，使环境烘托建筑，建筑美化环境，两者相得 益彰。
浅谈公共环境艺术设计
的， 或传统或前卫， ， 写实 抽象， 尽显了艺术家的 个性 ， ， 同时 也在与其他人相 遇中 自由交 流 ， 我
们在这种 交流、 欣赏、 品味 中建构着公共的人文 精神。 对于公共艺术来说 ， 其所铸就的公共精神 、 人文精神 ， 所陶冶的艺术灵魂 ， 都不仅仅是属于 艺术家个体 的生命存在 ， 彰显其个人的意义生 存 ，而是在用各种公共 艺术的符号语言对公众 说着—个 意义世界 ， 构筑着一种精神生命 的屏
摘 要： 公共 艺术总体设 计的 作 用就 是制 定公 共 艺术 围绕公共 环境 艺术设计 ， 共设施 与环 境 艺术设 计 ， 术设 计 ， 市公共 艺 术 ， 公 艺 城
大学 生公 共艺术 ， 共管理 等艺术成 为一 个整体 ， 公 共环 境 艺术设计表 现 出更好 的人 文 气息 。这是 本 文向 艺术设 计学 习者提供很 公 使
好的研 究和学 习的主题 。 关 键 词 ： 共 环 境 艺 术 ； 计 公 设
近年来 ，环境艺术 中的各个侧重点设计不 断 的发展 ， 并且衍生出不仅仅是建筑 ， 内环境 室 设计 ， 还包括室 内外园林 ， 景观 ， 城市雕塑 ， 城市 公共环境等等一系列新新学科。这其 中公共艺 术 ，公共环境艺术 的蓬勃发展在 发达 国家和地 区表现得最为明显。比如美国 ， 本 。 国的台 日 我 湾， 香港等地区， 非常注重公共环境的设计与研 究， 比如 日本独特 的别墅设计 ， 台湾的城市街道 设 计，公共艺术在澳大利亚的城 市设计 中起到 非 常重要 的作用 ， 不仅美化 了城市环境 ， 而且提 升了城市 的文化艺术品味 ，反映出澳大利亚公 共 艺术设计 中总体简约大气 ，细处丰 富多彩 的 风格特征 。他们都是 目 前非常前 卫的时 尚的公 共环境艺术设计 。 我认 为： 第一 ， 广义上来讲 ， 谓公共环境 所 艺术 ，我认为只要有两人或两人以上活 动的区 域及周边环境都是公共环境范畴。 第二从狭义上来讲 ， 很多人认为公共环境 艺术及公共场所 ， 公共场合 ， 区域及大 中型 多人 广场的室外环境艺术 。公共艺术是指放置在公 共空间 中（ ： 如 公共绿地 、 广场 、 以及城市道 建筑 路） 的雕塑、 壁画、 装饰、 园艺、 标识、 、 广告 地景等 艺术形式。 第三归根结底 ， 公共环境艺术是公共艺术 的重要组成部分。 公共艺术设计 ， 就是指以人为 本， 以城市公共传 播 ， 公共环境设计 ， 共设施 公 设计 ， 公共艺术为主要的对象 ， 运用综合现代设 计 手段 ， 创造生活空间美 ， 生活方式美和信息传 情达意的艺术设计行为 。 我们 以奥运景观设计为例 。这次北京奥运 景观的艺术设计 ， “ 遵循 人文奥运 、 绿色奥运 、 科 技奥运”的宗旨，展现了人们对生命的真情关 爱 、对和谐世界 的心灵企盼、对 自然 的挚爱情 怀。 如奥林匹克森林公园的设计 ， 吸收了中国传 统 园林设计理念 ，将人与 自 的和谐作为精神 然 核Ｊ 呈现出来。 在奥运雕塑的作 品展 中， 自 来 不 同国家、不 同民族的艺术家 以多种的艺术风格 和表现手法表达 着他们 对奥 运精神 的理解 ， 有 抒情 的、 的、 战的 、 幽默 挑 可爱的 、 的 ， 情趣 激情
公共环境艺术设计复习题
公共环境艺术设计复习题一、单项选择题1．在传统的环境设计中讲究“天人合一”、“顺应自然”的哲学思想是哪个国家？( D ) A．英国B．法国C．印度D．中国2．开放性的场所空间分自然的开放空间和人为的开放空间，下列当中哪种不属于自然性的开放空间？( B )A．河川B．公园C．山坡D．湖泊3．公共空间是指具有开放、空开特质的、由______自由参与和认同的公共性空间。
（D ）A.艺术家 B.公众和设计师C.公众D.公众和艺术家4．公共艺术在80年代有了较完整的界定：它是一种艺术，不仅是为______而塑造，更具有一些“社会功能”的性质。
（D ）A.公共场所B.人类精神C.广场与公园D.艺术功能5．以下公共设施中哪种不属于安全性设施？（A ）A.座椅B.人行道C.天桥D.路栅6.文艺复兴后期建造的圣彼得广场是典型的________风格。
( B )A.洛可可B.巴洛克C.新古典D.东方7.天安门广场是属于哪种类型广场？( D )A.商业性B.交通性C.休闲性D.纪念性8.中国明清时期皇家园林典范是______ ？( B )A.圆明园B.颐和园C.避暑山庄D.静明园9.美国正真意义上的第一座城市公园是______？( A )A.中央公园B.斯图海德公园C.希望公园D.摄政公园10.我国最早的园林雏型是商周时期的______。
（ A ）A.囿B.苑C.围场 D 庭园11. 1967年美国第二代现代景观设计师______设计完成了第一个口袋公园。
（ B ）A.艾克博B.罗伯特·泽恩C.彼得·沃克D.佐佐木英夫12 美国现代景观设计专业的创始人是______？（B ）A. 马什尔B.小弗雷德里克·奥姆斯特德C. 道宁D. 格罗皮乌斯13.被誉为欧洲最漂亮的客厅的是______。
（D ）A.圣彼得广场B.卡比多广场C.锡耶纳广场D. 圣马可广场14 中国古典园林中“一池三山”的格局最早出现在______。
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公众对公共艺术的参与的结果，是实现作品的互动，即艺术家和公众的双向交流，
相互影响，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动的主体是平行的，它是作品的延伸，它使公共艺术的结果呈现出开放性， 作品的意义和结果只有在互动中才能完成。
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课程性质任务
课程性质：以公共环境设计基础理论框架为依托，对城市公共环境的设计原
则、设计方法进行了具体而深入的分析，同时，对于城市各种类型的公共环境设 计也进行了概括性的阐述，
学习目的：通过公共环境艺术设计的学习，使学生对公共环境有进一步的了
解，培养学生对环境设计的能力及审美品位。具体内容包括公共环境艺术设计原 理、公共空间艺术设计、公共环境设施设计等。
9.麦肯．迈尔斯（Malcolm Miles）：「公共艺术」一词泛指为公众直接可及的基地所 做的艺术作品，有时也称作「特定地点」（site-spicific）艺术，二者皆装置在某指定地 点上的艺术作品，或者是指该特定地点本身的设计艺术。
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国外学者
1.费城现代艺术协会主席卡登（JANET KARDON，URBAN ENCOUNTER）： 公共艺术不是一种风格或运动，而是一种连结社会服务的前提为基础，借由 公共空间中的艺术品的存在，使得公众的福利被强化。
2.理查德．安德鲁斯（Richard Andrews）：地标、符征、纪念碑、实用体、 建筑物的装饰物、单独的具有美感条件的物品，和文化性的手工品等，均 能达到公共艺术的功能。
各种方式来实现，谙如建筑、雕塑、绘画、摄影、书法、水体、园林景观小品、公共设 施；它也可以是地景艺术、装置艺术、影像艺术、高科技艺术、行为艺术、表演艺术等等， 重要的不是形式，而是公共艺术所体现的价值取向。
在公共艺术的过程中，始终强调公众的参与，许多作品是艺术家和公众共同完成的，
公众的参与使公共艺术真正成为公众的艺术。
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课程作业计划
1、城市公共空间调研（以小组合作完成）
2、校园文化空间公共艺术设计（以小组合作完成） 3、课题设计（包括大门设计、街道设计、商店门面设计、公共设施设计） 4、模型制作（以小组合作完成）
推荐参考书籍：
1、《公共环境艺术设计》
3.波斯顿当代美术研究所：公共艺术的定义是由人们是否接受它决定，普通谈 到公共艺术指户外的艺术
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4.纽约市艺术协会的公共艺术委员会会长弗利曼（D.freedman），在「公共雕塑」 （Public Sculpture）一文中订的基准：一具有高度的审美水平，二具有规模，三 与公众的关系。
作者：陈敏 售价：25.00元
2、《公共设施与环境艺术设计》作者：安秀 售价：28.00元
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概述 1环境公共艺术
公众 公共空间
艺术创作与空间环境艺术设计
公共开放空间中的艺术创作与相应的环境艺术设计----公共环境艺术
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国内学者
公共艺术概念
公共艺术不是一种艺术形式，也不是一种统一的流派、风格；它是使存在于公
共空间的艺术能够在当代文化的意义上与社会公众发生关系的一种思想方式，是体现 公共空间民主、开放、交流、共享的一种精神和态度。
公共艺术这个概念的价值和意义，不在于它是什么形态，事实上，公共艺术可以采用
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公共艺术广义的察考它存在于每个时代，且无所谓的进步或退化。它只不过相应于不
同的时潮而作不同的样貌；或相同的样貌呼应着不同的意识而出现。
公共艺术是可供市民观览、接触的艺术品或艺术活动及演出。
公共艺术公共艺术品除了装饰与美化环境外，也可以让大众亲切地接触，也可以培养
总结
公共领域是近年来来英语国家学术界常用的概念之一。 这种具有开放、公开特质的、由公众自由参与和认同的 公共性空间称为公共空间，而公共艺术所指的正是这种
公共开放空间中的艺术创作与相应的环境设计。
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环境公共艺术设计
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7.美国「公共服务署」将公共艺术的形式加以扩张，包括地景作品、环境雕塑、光的 艺术、动力艺术、各种媒材等。且认为公共艺术计划必须在建筑物设计阶段就展开。
8、麻省艺术学院都市艺术研究执行长：公共艺术最简单的定义，任何存在或设置于公共 空间的艺术家创作可称之为公共艺术，公共空间是指不需付费进入，自由进出的场域， 例如一条街、一座公园、一个高速公路交流道、公共建筑物的大厅等等。那么，有人就 说大家都熟悉的事物，例如长城是公共艺术吧或者一栋波士顿十八世纪殖民时期建筑物 上的风向计是公共艺术啰！当然这些作品，前者是具有社会价值与影响的纪念史迹，后 者是朴素的功用性物品也都是创意人们的设计作品也是公共景观的一部份。
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课程简介
第一部分 环境公共艺术概述 第二部分 公共空间艺术设计 第三部分 公共设施设计 第四部分 实例赏析
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5.丽塔．罗斯福（Rita Roosevelt）；公共艺术协会主持人：公共艺术的形式应包括以 各种媒材、质才或混合材所创作的视觉艺术，其状态可以是移动或固定的。
6.法国当代艺术大师丹尼尔．布罕（Daniel Buren）：让作品走出美术馆、了解公共 空间的可能性?，公共艺术必须很有企图心，设定它想要达到的目的。正因为公共艺 术是在环境中、是在都市空间之中，所以此一空间牵涉了诸多社会问题，不再是一个 单纯简单的空间，一般艺术家往往忽略了公共艺术的社会性，就只是将作品移植于空 间中……