六年级下册语文第四单元核心考点及答案

六年级下册语文第三单元核心考点及答案

10古诗三首

一、读一读，写一写。

Lián luòtiě chuí kāi záo fén shāo

（）（）（）（）

二、照样子，写词语。

例：千磨万击

三、读一读，填一填。

1.“何当金络脑，快走踏清秋，“这句古诗是唐代诗人(

)所写。这首诗运用了（）的表达方法。(A.借物抒情B.托物言志)这两句古诗的意思是

2.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

。”这首古诗的题目是《》，歌咏的是

四、这三首古诗表现了诗人怎样的志向和品质?请你连一连。

《马诗》刚正不阿

《石灰吟》坚守高尚情操

《竹石》为国效力

11十六年前的回忆

一、读一读，写一写。

jūn fá bì kāi pì jìng mǎ xuē jiǎo xíng （）（）（）（）（）二、选词填空。

坚决坚定

1.认识到自己的错误，就要( )改正。

2.前进的路上我们一定要勇敢( )，哪怕遇到再多挫折哪怕饱受磨难，也一定要永不放弃，勇往直前。

三、读一读，选一选。

“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这是（A.神态描写B.外貌描写)，从“平静”能看出父亲虽然经历残酷的磨难，但(A.意志坚定，坚贞不屈B.无可奈何，无话可说)。

四、下面哪些事情是父亲被害前发生的事情?( )(多选)

A.烧掉文件和书籍。

B.工友阎振三被抓。

C.“我”说自己是家里最大的孩子。

12为人民服务

一、读一读，写一写。

Mù biāo chè dǐ qiǎng pòpī píng

（）（）（）（）二、句子分析。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

这段话共有四句话。第一句话是讲，第二句话是讲我们，第三句话是讲

，第四句话是讲，句与句之间联系紧密，意思层层递进。

三、按原文填空。

1.中国古时候有个文学家叫做的说过：，

，为人民利益而死，就比还重：替法西斯卖力，替利削人民和压迫人民的人去死，就比还轻。

2.我们都是来自，为了一个共同的，走到一起来了。

13金色的鱼钩

一、从句子中找出所给词语的反义调。

1.他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。愁眉苦脸一（）

2.望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。轻松一（）

二、读一读，选一选

他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。

1.用“”画出描写老班长动作的词语。

2.从老斑长咽骨头的动作中，我们可以体会到什么?（）

A.老班长关心战士大爱无私

B.鱼骨头很难吃

答案

10 古诗三首

一、联络铁锤开凿焚烧

二、示例：千呼万唤千军万马千真万确

三、1.李贺B 何时才能受到皇帝常识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢2.千磨万击还坚劲任尔东西南北风竹石竹子

四、《马诗》刚正不阿

《石灰吟》坚守高尚情操

《竹石》为国效力

11 十六年前的回忆

一、军阀避开僻静马靴绞刑

二、1.坚决2.坚定

三、B A

四、AB

12 为人民服务

一、目标彻底强迫批评

二、我们欢迎批评欢迎任何人的批评

批评得对我们就改正你的办法对人民有好处我们就接受

三、1.司马迁人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛泰山鸿毛 2.五湖四海革命目标

13 金色的鱼钩

一、1.喜出望外2.严峻

二、1.坐捧嚼皱咽 2.A