优秀小学语文教师述职报告

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小学语文教师述职报告5篇

小学语文教师述职报告5篇

小学语文教师述职报告5篇篇1尊敬的领导、各位同事:大家好!在此,我作为小学语文教师,对本学年的工作进行总结并述职。

在过去的一年里,我始终坚守教育初心,秉承教书育人理念,认真履行职责,致力于提升小学语文教学质量。

现将具体工作汇报如下。

一、教育教学工作1. 教学计划与执行本学年,我认真制定教学计划,确保课程进度与学生实际情况相匹配。

在教学过程中,我注重因材施教,根据学生的学习进度和反馈,灵活调整教学方法和策略。

2. 课堂教学在课堂教学中,我注重培养学生的语文综合素养。

通过组织丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。

同时,我注重课堂互动,鼓励学生发表自己的观点,培养学生的批判性思维和创新能力。

3. 课外阅读指导为了拓展学生的视野,我积极引导学生进行课外阅读。

每月组织读书分享会,指导学生撰写读书笔记,提高学生的阅读理解和鉴赏能力。

4. 作文教学与评价在作文教学中,我注重指导学生观察生活、积累素材。

通过组织写作讲座和互相批改等方式,提高学生的写作水平。

同时,我对学生的作文进行细致评价,给予针对性的建议和指导。

二、教育教学研究与进修1. 教学研究我积极参与语文教研活动,与同事交流教学经验,共同探讨教学方法和策略。

同时,我认真阅读教育教学杂志和论文,不断提高自己的教育教学水平。

2. 进修学习本学年,我参加了省级和市级的语文教师培训,系统学习了语文教学理论和教学方法。

同时,我还自学了教育心理学和现代教育技术,提高自己的教育教学能力。

三、班主任工作和德育工作1. 班级管理作为班主任,我注重班级文化建设,营造良好的班级氛围。

通过制定班级规章制度,培养学生的自律意识。

同时,我关注学生的心理健康,及时发现并解决问题。

2. 德育工作篇2尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX小学的一名语文教师,今天我来向大家述职。

这篇述职报告的目的在于总结过去一段时间的工作表现,分析存在的问题,并提出改进措施。

我将从三个方面进行阐述:教学工作、班级管理和个人成长。

小学语文教师个人述职报告9篇

小学语文教师个人述职报告9篇

小学语文教师个人述职报告9篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学语文教师述职报告(15篇)

小学语文教师述职报告(15篇)

小学语文教师述职报告(15篇)小学语文教师述职报告1尊敬的领导:时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作述职如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。

在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。

尤其是本学期负责六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。

我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标。

虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是成功的。

这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。

如果一定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:一、治学严谨本学期我自从担任高段语文课以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用。

由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。

即使如此,我深感水平不够,经验不足。

从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。

自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。

对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。

二、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,更是不遗余力。

力争使学生学得更扎实,更牢固。

我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。

同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法。

小学语文老师述职报告(精选5篇)

小学语文老师述职报告(精选5篇)

小学语文老师述职报告小学语文老师述职报告(精选5篇)述职报告是陈述总结自身工作情况的重要环节,对后续的工作调整与学习有着十分重要的作用。

下面小编给大家带来了小学语文老师述职报告,希望大家喜欢!小学语文老师述职报告(篇1)我是__小学的一位语文教师,现任专业技术职称是小学语文一级教师。

从教十一年,二零零二年获得现任职称。

在现任期间里,本人在学校的工作安排下,担任了语文教学工作。

几年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下:一、班主任工作。

在担任4至6年级班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。

严格管理,进取与家长配合,研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上,富有朝气的班团体。

几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文比赛中荣获第一名。

二、教学工作。

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际情景经过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是教师的职责。

所以,在教学之前,贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。

经过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造本事的教学实验专题。

进取进行教学改革。

进取参加市教研室、及学校组织的教研活动,经过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。

艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,方法等等,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。

2024年年小学语文教师述职报告通用5篇

2024年年小学语文教师述职报告通用5篇

2024年年小学语文教师述职报告通用5篇2023年小学语文教师述职报告篇1宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。

今天我把它作为述职报告的开头,为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富。

一、思想方面本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。

我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的本职工作。

二、教育教学工作及效果(一)班主任工作我担任五年级一班班主任。

在班内树立典型,鼓励表扬好的典范,走进孩子们中间,真诚地与他们沟通,了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点,哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育,充分利用、班会、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会“我能感受到父母的爱”,孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事打动了自己,感动了在场的每一个孩子,当然也包括我,教育效果显著,几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱,做了关心体贴父母的小事。

我用一些具体实例来教育学生,鼓励好人好事,值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名,让他们学会欣赏他人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学生们的集体观念也越来越强了。

为学生们营造了一个良好的学习环境。

我觉得思想教育是建立良好班风班貌的第一要素,不仅有利于班级建设,更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人,对孩子的终身发展起到不可估量的作用。

小学语文教师述职报告(15篇)

小学语文教师述职报告(15篇)

小学语文教师述职报告(15篇)小学语文教师述职报告(15篇)随着个人的文明素养不断提升,报告十分的重要,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

写起报告来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小学语文教师述职报告,欢迎大家分享。

小学语文教师述职报告1本人于20xx年参加工作以来,至今已两年有余,现负责三年级二班的语文教学工作。

作为一个班的班主任,我一直在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。

结合自身实际,我对自己的教育工作有了以下几点认识:一、以爱育爱,让工作更加得心应手。

低年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。

在平日的教学工作中,我坚决避免体罚与变相体罚现象,以尊重和依赖为前提,适时走心孩子们的内心,用心去感受他们的喜怒哀乐。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

我的学生们和我更加亲近了,平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。

我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流,使家长的教育更具.性,让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。

目前,我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。

在认真学习新课程理念的基础上,结合新的教学模式,积极探索更符合本班的有效的教学方法。

在语文课上,我经常把语文知识与学生的生活的相结合,为学生创设一个富有生活的气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,培养学生之间的互动能力,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的.和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

20xx年,在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中,我获得了一等奖的好成绩。

三、与时俱进,让多媒体教学深入课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变&方^案范%文.-&着人们的生存方式和学习方式。

时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。

语文小学老师述职报告5篇

语文小学老师述职报告5篇

语文小学老师述职报告5篇语文小学老师述职报告篇1尊敬的领导,各位老师:大家好!漫长的一年总算又到尽头,回顾这十几年自己的工作情况,觉得有许多事情做得不够理想,真想时光倒流,把自己做的不够完美的事情重做一遍,但这是不可能的,只得提醒自己吃一堑,长一智,以后把工作做得完美些,不要留下一些遗憾。

感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖.期望和重托,我将我这学期的教育教学工作汇报如下:我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

自从参加工作以来,我首先以师范生“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,要做一个合格的人民教师,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。

批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。

在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个科研型教师,作为一名青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。

青年教师的成长,成熟要靠自己在教学中的苦练,摸索。

面对大班教学我不断的思考,摸索,实践:如何调动学生的积极性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。

为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动,使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后,我认真地给孩子写评价,主动跟孩子们交流与家长沟通,不断鼓励后进生,帮助他们解决学习上的困难,取得进步。

2024年小学语文教师述职报告(三篇)

2024年小学语文教师述职报告(三篇)

2024年小学语文教师述职报告尊敬的各位领导,各位老师:大家好。

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步教师。

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。

与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一个有爱心教师。

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。

因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。

在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。

在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。

学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。

意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

三、做一个理念新教师。

目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

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优秀小学语文教师述职报告
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为
教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

近两个月的实习,现在回想起来,短短
的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。

当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一
声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好。

我是XX小学的一位语文教师,现任专业技术职称是小学语文一级教师。

从教十年,
二零零四年获得现任职称。

在现任期间里,本人在学校的工作安排下,担任了语文教学工作。

几年以来,在学校
领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下:
第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

抓好第二课堂,实施素质教学。

根据本校
学生的基础,发掘有语文兴趣、特长的学生,组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基
础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。

按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进
行有效的培训教学。

学生经过有计划、有步骤的培训后,语文水平有了很大的提高。

在学
校的支持下建成本校特色的书法班、文学班,各方来宾对学生的表现有着较高的评价。


在精神上支持我们的做法。

并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

一、班主任工作。

在担任4至6年级班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学
风的培养,深入了解每个学生的思想动态。

严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的
有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团
结向上,富有朝气的班集体。

几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文比赛中荣
获第一名。

二、教学工作。

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定
下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生
学好知识是老师的职责。

因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材,不断探索,
尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸
取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志
了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。

艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。


教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们
形成自己不同的风格,不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺
术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。

所以,在小学语文教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他
们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

抓好第二课堂,实施素质教学。

根据本校学生的基础,发掘有语文兴趣、特长的学生,组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。

按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。

学生经过有计划、有步
骤的培训后,语文水平有了很大的提高。

在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班,各方来宾对学生的表现有着较高的评价。

并在精神上支持我们的做法。

并在一定程度上提
高了我校的文化氛围。

四、其它工作。

我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自
己的人格、行为去感染学生。

除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。

如,我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功,使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。

我擅长各种字体
的书写,以一个之力也能做到了多人的效果。

在这几年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的语文水平,取得一定的成绩。

但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。

寄望于下一阶段,能继续上下而求索,能不断推进完善自己,做好工作,无愧太阳底下最光辉的事业!
努力做到认真备课,上课,钻研教材,注重视听、课外资源的利用、开发。

尽最大能
力的提高教育质量,努力学习课件制作、网页制作。

专心研究微机化系统知识向有经验的
老师请教,目前也已能跟上大队伍相信明年的今天自己一定能再上新台阶。

自己在目前的工作岗位上已工作了11年,经过不断学习、不断积累,具备了一些工
作经验,能够比较从容地处理教学工作中出现的问题,在组织管理能力、协调能力和文字
言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常
运行,在实施上述各项工作的过程中,没出现过明显失误。

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要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。

准是指在做学生思想工作时,要摸准会
出现过错的原因,把准“脉搏”,然后再有针对性地开展思想教育。

下面是整理的关于2020年精选小学语文教师述职报告范文,欢迎阅读!
我创作的诗歌《我和我的祖国》获四平市教育系统国庆六十周年征文比赛一等奖,
获四平市国庆六十周年征文比赛三等奖,并发表在9月15日的《四平日报》上,表达
了我对祖国六十华诞的祝福。

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我知道怎么样让他快乐成长是最重要的,应该给他特别爱。

首先应该为他营造一个和
谐而充满爱心的班集体,我精心设计每次班会课,特意安排同学们和他互动的机会,有时
还亲自表演和他互动的节目。

平时还有意识地要求班干部带头,主动和高同学一起说话一
起玩耍。

有一次中午,我辅导学生学数学,出了几道题让学生上黑板做,班上的同学竭力
推荐高某,他怯怯地走到讲台上,拿着粉笔烦躁不安地转动,我微笑着给他鼓励,没想到
他居然一口气写下了答案,顿时教室里爆发出热烈的掌声,有的同学大声喊起来:“高某,好样的。

”慢慢这孩子变得活泼了,平时低着的头也抬起来了。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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