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英语语法基础知识大全英语语法基础知识大全第一节词类与句子成分一、词类能够自由运用得最小语言单位叫词。

根据词得形式、意义及其在句中得作用所作得分类叫词类(parts of speech)。

英语得词通常分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词与感叹词。

现分别叙述如下:(一)名词名词(noun)就是表示人、事物、地点或抽象概念得名称。

例如:foreigner外国人soap 肥皂 Newton牛顿law 法律 freedom自由 peace 与平英语名词可分为两大类:1。

普通名词(mon noun)就是某一类人、事物、某种物质或抽象概念得名称。

例如: teacher 教师 market市场rice 大米magazine杂志 sound 声音production生产2。

专有名词(proper noun)就是特定得某人、地方或机构得名称。

专有名词得第一个字母必须大写。

例如:Hemingway海明威 Russia 俄罗斯New York 纽约United Nations联合国名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。

可数名词有单、复数之分。

绝大多数名词得复数形式得构成就是在单数名词得后面加-s或-es。

例如: shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆toy→toys 玩具leaf→leaves树叶英语中有一些名词得复数形式就是不规则得。

例如:man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成得具体规则,请参阅有关得英语语法书。

(二)冠词冠词(article)放在名词之前,帮助说明该名词所指得对象。

冠词分为不定冠词(indefinite article)与定冠词(definite article)两种。

不定冠词为a/an,用在单数名词之前,表示某一类人或事物得“一个”。

初中英语知识点归纳总结.pdf

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初中英语知识点归纳总结.pdf一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词:家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、食物等。

- 常见动词:行为动词(如:run, eat, study)、be动词、情态动词(如:can, must, should)。

- 常见形容词:描述人物特征(如:tall, short, kind)、物品特征(如:big, small, new)。

- 常见副词:时间副词(如:yesterday, tomorrow)、频率副词(如:often, usually, never)。

2. 短语搭配- 动词短语:look at, listen to, talk about, play with等。

- 介词短语:in the morning, on the desk, under the bed等。

- 常用表达:How are you? I’m fine, thanks. / What’s your name? My name is... / Can I help you? / Sorry, I don’t know.二、语法知识1. 时态- 一般现在时:表示经常性或习惯性的动作,如:I usually get up at 6:30.- 一般过去时:表示过去某一确定时间发生的动作,如:He visited his grandparents last weekend.- 一般将来时:表示将来某一时间会发生的动作,如:They will go on a trip next month.- 现在进行时:表示正在进行的动作,如:She is reading a book now.2. 句型结构- 陈述句:用来陈述事实或观点,如:The Earth revolvesaround the Sun.- 疑问句:用来提出问题,如:Do you like apples? / Where is your school?- 否定句:用来表示否定意义,如:He doesn’t like milk.3. 代词- 人称代词:主格(I, you, he, she, it, we, they)和宾格(me, you, him, her, it, us, them)。

高中英语语法大全(全套)

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个男孩,二十三个女孩。
2)当either… or… 与neither… nor,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持一
致。如果句子是由here, there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语一
致。例如:
Either you or she is to go. 不是你去,就是她去。
( )7. In my opinion, some of the news _____ unbelievable.
A. are B. is C. has been D. have been
His family isn't very large. 他家成员不多。
His family are music lovers. 他家个个都是音乐爱好者。
但集合名词people, police, cattle, poultry等在任何情况下都用复数形式。例如:
专注 专业
C. seemed D. are seemed
( ) 5. Eric is the only one of the boys who _____ a driving license.
A. has B. have
C. was, were D. were, were
( ) 2. E-mail, as well as telephones, ________ an important part in daily
communication.
A. is playing B. have played
There is a pen, a knife and several books on the desk. 桌上有一支笔、一把小刀和几

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【学英语必看】《英语语法手册》(全)在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。

但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。

以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获!宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里.[英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。

一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。

学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。

如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。

词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类:1)名词(noun,缩写为n.)是人和事物的名称,如pen(钢笔),English(英语),life(生活)。

2)代词(pronoun,缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we(我们),his(他的),all(全部)。

3)形容词(adjective,缩写为adj.)用来修饰名词,如great(伟大的),honest(诚实的),difficult(困难的)。

4)数词(numeral,缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词,如four(四),eighteen(十八),first(第一),eighth(十八),hundred(一百)。

5)动词(verb,缩写为v)表示动作和状态,如write(写),walk(行走),think(想)。

6)副词(adverb,缩写为。

adv.)是修饰动词、形容词和副词的词,如quickly(快),often(经常),very(很)。

2020年初中英语语法复习大全(打印背诵版)

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2020年初中英语语法复习大全(名师精讲必考语法,值得下载背诵)一、名词(重点)1、名词的分类(1)专有名词表示人名、地名、星期、月份、日期、山河湖泊、公共建筑等eg: Einstein The United States the Great Wall the Yellow River (2)普通名词:指人或物所共有的名称。

①可数名词个体名词:表示某类人或事物中的个体。

eg: teacher boy book apple 集体名词:一群人或一类物的总称。

eg: police,class,people②不可数名词物质名词:指无法划分个体的物品的名称,也指一类具有共同特点的物品的总称。

eg: air,water,money,paper抽象名词:表示性质、行为、状态、感情等抽象概念。

eg: respect,knowledge2、名词的数(1)可数名词的规则变化①一般情况下直接在词尾加-s。

eg:book→books bag→bags cup→cups②以s, x, sh, ch结尾的词,在词尾加-es.eg:watch→watches bus→buses box→boxes③以f或fe结尾的词,先将f或fe变成v,再在词尾加-es.eg:knife→knives leaf→leaves thief→thieves wolf→wolves④以“辅音字母+y”结尾的词改y为i,再在词尾加-es.eg:family→families city→cities country→countries⑤以o结尾的单词,无生命的加-s.,有生命的加-es.eg:photo→photos piano→pianos hero→heroes potato→potatoes(2)可数名词常见的不规则变化eg:foot→feet tooth→teeth (wo)man→(wo)men mouth→mice child→children ox→oxen(3)单复数同形eg:fish→fish sheep→sheep deer→deer(4)表示某国人的名词复数中日不变,英法同男女,美德奥加s(5)复合名词复数eg:story-teller→story-tellers grown-up→grown-upswoman teacher→women teachers(6)不可数名词的量的表达eg:a bag of rice一袋米 a drop of rain一滴水 a gust of wind一阵风three bottles of water三杯水two cups of tea两杯茶3、名词的所有格(1)'s所有格(大多表示有生命的)①一般情况下在名词词尾加' s.eg:the student 's book Miss Green ' s coat②以-s或-es结尾的复数名词,直接在其后加'.eg:my parents’hope Teachers' Day③不以-s或-es结尾的复数名词,在词尾加' s.eg:Children ' s Day Women ' s Day④两人或多人共同拥有一样东西时,只需在最后一个名词后加’s; 如果不是共有的,则两个词后都要加’s.eg:This is Susan and my l ittle sister’s room.They are Jim’s and John’s father.⑤表示时间、距离、国家、城市、团体等的名词也可以加’s构成所有格。

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英语语法基础知识大全一. 词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名词复数的规则变化a.一般情况下加-s。

b.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esc.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esd.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格a. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:the worker‘s bike,the children’ s ballb. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。

如:this is lucy and licy’ s room.these are kate‘s and jack’ s rooms.c. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

)2. 代词人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词(1)人称代词第一人称单数i me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

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英语语法词性一、实词1.名词(nouns)n.:名词是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。

名词可以独立成句。

在短语或句子中通常可以用代词来替代。

名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等,专有名词的首字母要大写。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。

2.代词(pronoun)pron.:代词是代替名词的一种词类。

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

3.数词(numeral)Num.:表示“多少”和“第几”的词,叫数词。

其用法相当于名词或者形容词。

数词分为基数词和序数词两种。

4.形容词(adjective)adj.或a.:很多语言中均有的主要词类中的一种。

主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。

形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。

5.副词(adverb)adv.:是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。

副词是一种半虚半实的词。

副词可分为:时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。

6.动词(Verb)v.:动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。

基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

二、虚词7.冠词(article) art.:冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。

《英语语法基础知识大全_(全文)》.doc

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英语语法基础知识第1课:1、be (是)动诃的用法:am接I; is接第三人称单数,即除you、I夕卜;are接表示多个人或事物,即复数。

(我是am,你是are, is连接它、她、他,单数is,复数are)。

2、not 是表示否定的词:不是的表达,am not, is not (isn' t), are not (£iren, t)a3、“一•个”和“几个”的问题:“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。

4、以无音开头(如O、E等),前面的冠词用an。

第2课:1、及物动词与不及物动词的区别:及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。

女|[ I like ice cream , It hurts o2、主语是he、she、i(和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即加s。

3、否定的用法:在动词之询加do not或does not。

I、You和复数名词做主语吋,否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语,否定就用does note第3课1 > my (我的)、your (你的)、his (他的)、her (她的)、their (他们的)、our (我们的)、its (它的)+ 名诃,如my love, your love 。

2、..................................... 名词所有格形式为:名词+' S,表示“的”,如Sophie' s world, children? sDay,Japan' s tomorrow o 3、.................................................. 用名词+of+名词,一般用在无生命的名词上,表示“...................................... 的’’,The sound of music(音乐之声)。

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第一部分 语法框架 词类:名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词 语 句子成分:主、谓、宾,定、状、补,同位、表 法 主语+谓语 句 简 主语+谓语+宾语 法 单 主语+谓语+宾语(间宾)+宾语(直宾) 按 句 主语+谓语+宾语+宾补 结 主语+系动词+表语 构 并列句:简单句+并列连词+简单句 分 定语从句 复合句:主句+从句 状语从句 句 名 主语从句 子 词 宾语从句 结性 构 从 同位语从句 句 表语从句 陈述句:肯定句/否定句 按 疑 一般疑问句:将 be/情态动词/助动词 do/does/did/have/has/had 移
到主语前构成 语 问 特殊疑问句:特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般
疑问句 气 句 选择疑问句:一般疑问句+or+一般疑问句(通常省去与前句相同的内
容) 分 反义疑问句:前肯后否;前否后肯 祈使句:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等,以动词原形开头 What +名词+主语+谓语! 感 What+形容词+名词+主语+谓语! 叹 How+形容词或副词+主语+谓语! 句 How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语! How +主语+谓语!
(1)“as +形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。例句: He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。
(2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句:He can notrun so/as fast as you. 他没你跑得快。
2.only 引导的倒装句型:only +状语 (或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。
⑵表示对过去情况的虚拟:从句动词用 had +过去分词。
2
I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不该浪费这么多时间。 ( 实际上已经浪费掉了。) ⑶表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might + 动词原形”。在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主 语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除 外) 。 I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。 注意:若 wish 后的宾语从句中用 would,可以表示请求,通常意味着说话人的 不快或不满。 例句:I wish you would be quiet. 我希望你安静一些。 4.it 形式宾语:和 it 作形式主语一样, 我们常用 it 来作形式宾语, 把真正的 宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。 例句:He has made it clear that he will not give in. 他表明他不会屈服。 5.The+比较级,the+比较级表示“越......越......”。 例句:The more scared we are, the stronger the difficultywill become. 我们越害怕困难,困难就会变得越强大。 6. 宾语从句:一般疑问句做宾语,引入 if 或 whether 例句: I want to know if he will join us in thediscussion? 7. 原因状语从句:since 引导的 例句: Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health. 8. 否定词前置倒装:scarcely...when... 例句: Scarcely had he arrived at home when it began torain. 9. If 虚拟条件句 10. 宾语从句:放在介词后面,作介词的宾语。 例句:I know nothing about him except that he used towork in Shanghai. 11.状语从句省略(分词作状语):从句的主语和状语从句的主语一致,状从省略 采用分词作状语。
例句: Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奋、 正直,一个人在生活中才能成功。
注意:但 only 修饰主语时,不倒装。例句: Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那词:不能分为个体的物质,通常为气体、液体,如:water, gas, air 抽象名词:不具体,看不见,莫不着的事物,如:advice, information 动词 Verb (v.) 实义动词/行为动词(具体动作的发出 ) 及物动词(vt.):需要带宾语的动词,即:该类词后必须有名词、代词等可 以作宾语的词,如:finish tasks, run(经营) a company, read a novel 不及物动词(vi.):不需要带宾语的的动词,即:该类词后没有名词、代词 等可以作宾语的词,如:He(主) runs(谓) quickly(状). 若要在不及物动词后 接宾语,则需要加上相关介词,如:They arrived in London at 9 p.m. 情态动词 表示说话人语气和态度的词:can, could, may, might, will, would, shall, should, must, need, ought to, dare。其后的动词用原形,“情动+动原”一 起构成句子的谓语。 助动词 帮助构成时态、语态或改变句子结构的动词,如:be(am, is, are, was, were), have(has, had), do, does, did 等。 1.as...as...引导的比较级:
第二部分 词类 名词 Noun (n.) 专有名词 首字母大写的人名、地名、组织名、机构名等,如:Qi Baishi, New York, the USA 普通名词 可数名词 (单/复数) 个体名词:能分成单个独立个体的名词,如:pen, apple, student, tree 集体名词:由几个个体组成的小集体的名词,如:group, class, family
3.wish 引导的虚拟语气:wish 后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示 将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为:
⑴表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be 的过去式 用 were.
I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。(可 惜不知道。)
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