2019新编【苏教版】小学三年级下语文期末总复习各单元知识点汇总(精编)
新版苏教版三年级语文下册期末复习资料（2019春新版苏教版教材，复习资料）第1单元知识小结一、易读错的字生趣(qù)掠(lüè)过偶(ǒu)尔白鹭(lù)繁花似锦(jǐn)饯(jiàn)行暂(zàn)时凝(níng)视二、易写错的字柔：上部是“矛”，不是“予”。
鲜：“鱼”的末笔变提。
岭：右边是“令”，不是“今”。
野：右边是“予”，不要写成“矛”。
浩：右边是“告”，不是“吉”。
仰：右边是“卬”，不是“卯”。
眺：左边是“目”，不是“日”。
三、多音字晕yùn（日晕）yūn（晕头转向）杆gǎn（笔杆儿）gān（旗杆）行xíng（步行）háng（银行）藏zàng（藏族）cáng（收藏）四、重点词语俊俏活泼机灵鲜艳聚拢烂漫增添生趣映衬黄鹂翠柳白鹭青天幽草深树春潮野渡暮春三月烟雾迷蒙繁花似锦飞檐凌空杨柳依依沙鸥点点浩浩荡荡俯临长江五、形近字峻（险峻）俊（俊俏）悄（悄悄）俏（俊俏）寻（寻找）灵（机灵）绝（绝对）艳（鲜艳）站（车站）沾（沾湿）怜（可怜）岭（山岭）跳（跳高）眺（远眺）洒（洒水）酒（酒杯）苦（辛苦）若（如若）洁（洁白）浩（浩大）迎（迎接）仰（仰望）六、近义词俊俏—俊美偶尔—偶然鲜艳—艳丽增添—增加饯行—送行仰望—仰视结识—认识暂时—短暂友谊—友情依依惜别—恋恋不舍鸣—叫急—忙脍炙人口—口碑载道七、反义词乌黑—雪白轻快—沉重活泼—呆板偶尔—经常仰望—俯视暂时—长久依依惜别—扬长而去急—缓横—竖脍炙人口—鲜为人知八、词语搭配(乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀(剪刀似的)尾巴(活泼机灵)的小燕子(鹅黄色)的嫩叶(烂漫无比)的春天(春天)的歌(脍炙人口)的名诗(凝视)着远方(浩浩荡荡)地流向天边(藏在心底)的依依惜别之情九、词语归类1．形容长得漂亮的词语：俊俏俊美英俊俊秀姣好2．含有“岭”的四字词语：崇山峻岭翻山越岭荒山野岭横峰侧岭3．表示“看”的词语：远眺眺望仰望俯视仰视鸟瞰凝视环视扫视审视十、句子积累1．外形描写：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
2．比喻句：(1)在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
(2)停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
(3)我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
3．拟人句：青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
4．对偶句：(1)岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
(2)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
十一、考点提示1．《燕子》第一自然段常以填空的形式进行考查，第二、三自然段常以课内阅读的形式考查。
2．《古诗二首》常以补充诗句、用自己的话说一说诗句的意思的形式进行考查。
3．《黄鹤楼送别》常以课内阅读的形式进行考查。
第2单元知识小结一、易读错的字馒(mán)头迫(pò)不及待舔(tiǎn)了舔红辣椒(jiāo)遗憾(hàn)弥(mí)漫隔(gé)壁羡(xiàn)慕擦(cā)过有点儿痒(yǎng)二、易写错的字礼：左边是“礻”，不是“衤”。
霉：下部是“每”，不要漏写“?”。
仍：左边是“亻”不是“扌”。
梦：下部是“夕”不是“歹”。
离：中部是“凶”不是“口”。
满：左右结构，不要把“氵”写在“艹”下面。
三、多音字磨mò（石磨）mó（磨炼）迫pǎi（迫击炮）pò（迫不及待）卷juàn（试卷）juǎn（卷成）散sàn（散步）sǎn（散文）落lào（落枕）luò（落选）教jiào（教训）jiāo（教给）四、重点词语麦子礼物面粉杂粮防止发霉嘴唇仍有谈起路上梦想劳动其实卷起离开辛勤气味重要遗憾弥漫休息融化挤满散开飘动落下旅行擦过飞翔亲热几串说谎唱歌有诈粪便狐狸葡萄喉咙惊慌胡萝卜白绒球迫不及待憨厚可爱哈哈大笑又松又软伊索寓言降落伞五、形近字表（代表）麦（麦子）扎（挣扎）礼（礼物）份（几份）粉（粉红）放（放学）防（防止）扔（扔掉）仍（仍然）淡（冷淡）谈（谈话）略（省略）路（小路）营（军营）劳（劳动）高（高兴）离（离开）漂（漂亮）飘（飘动）旋（旋转）旅（旅行）申（申请）串（几串）六、近义词礼物—礼品保存—保留防止—预防憨厚—厚道神秘—诡秘收获—成果依靠—依赖辛勤—勤劳孤独—孤单或许—也许遗憾—可惜犹豫—迟疑空旷—辽阔格外—分外亲热—亲昵七、反义词保存—丢弃憨厚—奸诈神秘—公开亲热—冷淡羡慕—讨厌空旷—狭窄惊慌失措—镇定自若迫不及待—不慌不忙八、词语搭配(开心)地喊(饱满)的麦粒(上等)的麦种(最好吃)的东西(憨厚可爱)的样子(神秘)地说堆得(满满的)(兴奋)地说九、词语归类1．描写心情的词语：开心喜悦高兴愉快满足快活欣喜欣慰甜蜜2．形容辽阔的词语：空旷宽敞宽阔开阔十、句子积累1．动作、神态描写：看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。
2．心理描写：他想，或许自己还可以有另外的鼻子，比如树枝鼻、红辣椒鼻、瓶盖鼻、报纸卷的鼻子等等，反正不是胡萝卜鼻子。
3．比喻句：(1)他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。
(2)小苍耳身体小小的，像个枣核。
4．感叹句：你真聪明！真能干！十一、考点提示1．《三袋麦子》第6—9自然段常以课内阅读的形式进行考查。
2．《兔子的胡萝卜》第5自然段常以填空的形式进行考查。
3．《“小伞兵”和“小刺猬”》第1、2自然段常以填空的形式进行考查。
4．《伊索寓言三则》中《狐狸和葡萄》常以课内阅读的形式考查。
第3单元知识小结一、易读错的字生疏(shū)循(xún)规蹈矩(jǔ)魅(mèi)力疑惑(huò)浓(nóng)郁盼(pàn)望一番(fān)河畔(pàn)淘(táo)金彼(bǐ)得绿茸(róng)茸若有所悟(wù)二、易写错的字者：下部是“日”不是“目”。
未：上横短下横长。
使：右边是“吏”不是“史”。
造：被包围的部分是“告”不是“吉”。
夺：下面是“寸”不是“可”。
抚：右边是“无”不是“天”。
暑：上部是“日”不是“四”。
三、多音字鲜xiǎn（鲜为人知）xiān（新鲜）好hào（好奇）hǎo（好像）兴xìng（扫兴）xīng（兴奋）四、重点词语新闻或者拦腰从未图案创造横切面鲜为人知叔叔挥舞夺走抚摸留下暑假脸蛋道理能手吸收剪枝蜂拥而至一无所获埋头苦干若有所悟五、形近字老（老师）者（或者）栏（栏杆）拦（拦住）末（末尾）未（未来）便（方便）使（使用）困（困难）图（图书）浑（浑水）挥（挥舞）奇（奇怪）夺（夺走）扶（扶起）抚（抚摸）模（模样）摸（抚摸）署（署名）暑（暑假）埋（埋藏）理（道理）抗（抵抗）坑（水坑）六、近义词通常—经常清晰—清楚果然—果真魅力—魔力感触—感想好奇—新奇挥舞—舞动疑惑—迷惑盼望—渴望将信将疑—半信半疑欢天喜地—兴高采烈循规蹈矩—按部就班蜂拥而至—一拥而上七、反义词生疏—熟悉好奇—冷漠疑惑—清楚清晰—模糊无意—有意隐藏—暴露循规蹈矩—打破常规鲜为人知—尽人皆知八、词语搭配(清晰)地看出(默默)地挖掘(鲜为人知)的图案(通常)的切法(远近闻名)的种桃能手(坑坑洼洼)的土地(浓郁)的花香(又大又甜)的桃子(绿茸茸)的小草(美丽娇艳)的鲜花九、词语归类含有近义词的词语：旁敲侧击见多识广改朝换代千丝万缕聚精会神胡言乱语恩断义绝粉身碎骨十、句子积累1．关联词：(如果)你想知道什么叫创造力，往小处说，(就)是换一种切苹果的方法。
(假设关系) 2．拟人句：浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。
3．比喻句：桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
4．感叹句：我是唯一找到真金的人！5．反问句：肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？十一、考点提示1．《苹果里的五角星》第4、5自然段常以填空形式进行考查。
2．《剪枝的学问》第3－5自然段常以课内阅读的形式进行考查。
3．《金子》第4－7自然段常以课内阅读的形式进行考查。
4．《煮书》第4－6自然段常以课内阅读的形式考查。
第4单元知识小结一、易读错的字蜿(wān)蜒绸(chóu)带潇(xiāo)洒徐(xú)霞客悬(xuán)崖手臂(bì)屹(yì)立屐(jī)齿柴扉(fēi)二、易写错的字驶：右边是“史”不是“吏”。
朽：一共六笔，右边不要多写一横。
堂：下部是“土”不是“儿”。
陡：部首是“阝”不是“彳”。
状：右边是“犬”不是“大”。
观：偏旁是“又”不是“王”。
屏：部首是“尸”。
三、多音字曲qǔ（小曲儿）qū（弯弯曲曲）屏bǐng（屏住呼吸）píng（屏风）舍shè（宿舍）shě（舍不得）宿xiǔ（一宿）sù（宿舍）四、重点词语驾驶嘉峪关不朽诗篇杭州祖先谱写万里长城民族创造京杭大运河陡峭悬崖观赏玉屏楼宾客依依不舍状如黑虎姿态优美枝干遒劲闻名于世饱经风霜郁郁苍苍千姿百态情有独钟稀疏黄蝶五、形近字架（花架）驾（驾驶）使（使劲）驶（行驶）喜（欢喜）嘉（嘉奖）偏（偏旁）篇（诗篇）党（入党）堂（课堂）坑（土坑）杭（杭州）徒（徒弟）陡（陡峭）涯（天涯）崖（悬崖）六、近义词奇异—奇特蜿蜒—曲折不朽—永恒奇迹—奇妙闻名—知名潇洒—洒脱充满—充足热情—热忱观赏—欣赏依依不舍—恋恋不舍饱经风霜—饱经沧桑七、反义词蜿蜒—笔直奇异—平常不朽—腐朽奇迹—普通闻名—无名潇洒—拘谨充满—缺乏热情—冷漠饱经风霜—养尊处优依依不舍—一刀两断八、词语搭配(奇异)的景象(不朽)的诗篇(动人)的诗篇(潇洒)的身影(挺秀)的身影(青翠)的枝干(美丽)的黄山风光(热情)地欢迎(依依不舍)地告别九、词语归类1．形容小路的词语：蜿蜒弯弯曲曲笔直羊肠小路曲径通幽狭路栈道2．描写经历了艰难困苦的词语：饱经风霜饱经风雨饱经世故饱经沧桑饱经忧患含辛茹苦历尽沧桑披荆斩棘栉风沐雨久历风尘风霜雨雪颠沛流离举步维艰备尝艰苦筚路蓝缕十、句子积累1．比喻句：(1)像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
(2)像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
(3)它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
2．排比句：它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……十一、考点提示1．《长城和运河》常以填空形式进行考查整篇课文。
2．《黄山奇松》第2、3自然段常以课内阅读的形式进行考查。
3．《古诗二首》两首古诗常以课内阅读或把诗句补充完整的形式考查。
2019【苏教版】小学三年级语文下册期末复习资料【各单元知识点、考点汇总】
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鲜：“鱼”的末笔变提。
岭：右边是“令”，不是“今”。
野：右边是“予”，不要写成“矛”。
浩：右边是“告”，不是“吉”。
仰：右边是“卬”，不是“卯”。
眺：左边是“目”，不是“日”。
三、多音字晕y ùn （日晕）y ūn （晕头转向） 杆g ǎn （笔杆儿）g ān （旗杆） 行x íng （步行）h áng （银行） 藏z àng （藏族）c áng （收藏） 四、重点词语俊俏 活泼 机灵 鲜艳 聚拢 烂漫 增添 生趣 映衬 黄鹂 翠柳 白鹭 青天 幽草 深树 春潮 野渡 暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 飞檐凌空 杨柳依依 沙鸥点点 浩浩荡荡 俯临长江 五、形近字峻（险峻）俊（俊俏） 悄（悄悄）俏（俊俏） 寻（寻找）灵（机灵） 绝（绝对）艳（鲜艳） 站（车站）沾（沾湿） 怜（可怜）岭（山岭） 跳（跳高）眺（远眺） 洒（洒水）酒（酒杯） 苦（辛苦）若（如若） 洁（洁白）浩（浩大） 迎（迎接）仰（仰望） 六、近义词俊俏—俊美 偶尔—偶然 鲜艳—艳丽 增添—增加 饯行—送行 仰望—仰视 结识—认识 暂时—短暂 友谊—友情依依惜别—恋恋不舍 鸣—叫 急—忙 脍炙人口—口碑载道七、反义词乌黑—雪白 轻快—沉重 活泼—呆板 偶尔—经常 仰望—俯视 暂时—长久 依依惜别—扬长而去 急—缓 横—竖 脍炙人口—鲜为人知八、词语搭配(乌黑光亮)的羽毛 (俊俏轻快)的翅膀 (剪刀似的)尾巴 (活泼机灵)的小燕子 (鹅黄色)的嫩叶 (烂漫无比)的春天 (春天)的歌 (脍炙人口)的名诗 (凝视)着远方 (浩浩荡荡)地流向天边 (藏在心底)的依依惜别之情 九、词语归类1．形容长得漂亮的词语：俊俏 俊美 英俊 俊秀 姣好2．含有“岭”的四字词语：崇山峻岭 翻山越岭 荒山野岭 横峰侧岭 3．表示“看”的词语：远眺 眺望 仰望 俯视 仰视 鸟瞰 凝视 环视 扫视 审视 十、句子积累1．外形描写：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
2019-2020年苏教版三年级下册语文各单元知识点汇总
2019-2020年苏教版三年级下册语文各单元知识点汇总一、要掌握的词。
１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
(2019年春)苏教版小学语文三年级下册期末单元复习(第7单元知识小结)
苏教版（新教材）三年级下册语文第7单元知识梳理一、易读错的字水罐．(guàn) 裂缝．(fèng) 剩．(shèng)下 惭．(cán)愧 渗．(shèn)出 浇灌．(guàn) 欣．(x īn)赏 汤．(t āng)姆 二、易写错的字损：右下部是“贝”不是“见”。
复：上部是“”不是“丆”。
斩：右面是“斤”不是“斥”。
三、多音字缝⎩⎪⎨⎪⎧fèng （门缝）féng （缝补） 难⎩⎪⎨⎪⎧nán （难为）nàn （难友） 四、重点词语完好无损 日复一日 不禁 漏水 慢吞吞浇灌 情操 消耗 弧形 骄傲 渗出五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧允（允许）充（充满） ⎩⎪⎨⎪⎧复（复习）夏（夏天） ⎩⎪⎨⎪⎧予（给予）子（儿子）六、近义词骄傲—自豪 完好无损—完璧归赵赞赏—称赞 小心翼翼—小心谨慎七、反义词骄傲—自卑赞赏—诋毁节省—浪费完好无损—支离破碎八、词语搭配(美丽)的鲜花(美好)的景象(银色)的涟漪(不必要)的开支九、词语归类含有反义词的四字词语：完好无损左顾右盼大材小用出生入死声东击西南征北战南腔北调有口无心十、句子积累反问句：(1)难道你没有注意吗？(2)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？十一、考点提示1．《一路花香》最后一个自然段常以课内阅读的形式考查。
2．《你必须把这条鱼放掉》第1、10自然段常以填空的形式考查；第11－13自然段常以课内阅读的形式考查。
3．《这不仅仅是个人修养》第6自然段常以填空的形式考查；第4、5自然段常以课内阅读的形式考查。
4．《古今贤文》中《勤俭篇》第2自然段常以填空的形式考查；《戒骄篇》常以课内阅读的形式考查。
苏教版小学三年级语文下册复习教学知识点归纳总结
苏教版三年级下册自试点归纳第一单元复习一、要掌握的词。
１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
苏教版三年级下册语文各单元知识点
苏教版三年级下册语文各单元知识点一、内容概览苏教版三年级下册语文教材是一个涵盖了丰富文学元素、兼具知识性与趣味性的学习资料。
该册教材共分为多个单元，每个单元都有其独特的学习重点和知识点。
总体来说三年级下册的语文内容，一方面注重基础知识的学习，如拼音、词汇、语法等；另一方面也注重培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
在第一单元，主要围绕“春天的脚步”这一主题展开，通过学习描绘春天的诗歌和散文，让学生感受春天的美好，同时学习相关的生字新词和语言表达技巧。
第二单元则以“亲近大自然”为主题介绍了一些自然现象的成因和对环境的影响。
此外还有多个单元分别聚焦于人物故事、寓言故事、历史文化等方面，旨在通过丰富多样的文学作品，拓宽学生的视野，提高他们的文化素养。
每个单元的知识点主要包括课文的主要内容、生字新词的学习、重点句子的理解、文学常识的积累以及相关的语文能力训练等。
通过这些知识点的学习，学生可以逐步提高他们的阅读理解能力和语文应用能力，同时也能够增长知识，陶冶情操。
1. 介绍苏教版三年级下册语文教材的基本内容第一单元主要介绍对苏教版三年级下册语文教材的基本内容，本册教材遵循语文教学规律和学生认知发展规律，旨在培养学生语文综合素养。
本单元主要涉及学生语文基础知识的夯实和阅读写作能力的训练，具体包含识字与写字、文本理解、语言运用和习作四个部分的内容。
在课文的选择上，以丰富多彩的内容，旨在激发学生对祖国语言文字的热爱和对生活的热爱。
同时注重培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，引导学生在阅读实践中学习并积累知识。
此外还强调学生口语表达和写作能力的培养，让学生在学习中不断提升自我表达和沟通能力。
该单元为学生打下坚实的语文基础，为后续的语文学习做好充分的准备。
2. 阐述掌握各单元知识点的重要性首先掌握各单元知识点是夯实语文基础知识的关键，三年级是小学阶段的重要时期，语文知识的基础打得牢不牢，直接影响到学生后续的语文学习。
苏教版语文三年级下册知识点汇总
苏教版语文三年级下册知识点汇总第一单元复习一、要掌握的词。
１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟金字塔５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
最新苏教版三年级语文下册期末复习知识点归纳总结
苏教版三年级下册自试点归纳第一单元复习一、要掌握的词。
１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
苏教版三年级下册语文各单元知识点(详细版)
第一单元复习一、要掌握的词。
１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
苏教版小学三年级语文下册各单元知识要点复习
苏教版小学三年级语文下册各单元知识要点复习第一单元课文知识要点复习1 本学期培养良好的学习习惯是自主预习复习和认真完成作业。
2 这单元课文带我们浏览了曲折蜿蜒的万里长城，银光闪闪的运河，美丽富饶的南沙群岛，还有千姿百态的庐山云雾。
3、《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，看到了两大人间奇迹长城和运河。
并采用打比方的手法把长城比作巨龙，突出长城的绵延万里、雄伟壮丽的特点，把运河比作绸带，突出运河的纵贯千里的特点。
诗中均以“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
”这一句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是勤劳与智慧的中华民族的祖先。
我们的祖先还创造了故宫、颐和园等人间奇迹。
4、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
他拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
课文就是从龙虾、燕鱼、海龟和石油来写南沙的物产的丰富的。
5、庐山位于我国的江西省九江市境内，这个省的简称是赣。
庐山的云雾是千资百态的，课文中就按先总后分的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是瞬息万变的。
6、学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江” 应在我国的湖南省，“滇池”应在我国的云南省，“京沪铁路”指的是连接北京和上海两地之间的铁路。
7、我知道描写夏日田园风光的诗宋代范成大写的《四时田园杂兴》。
全诗是：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
第二单元课文知识要点复习1、《翻越远方的大山》选自刘翔的自传《我是刘翔》一书，真实地记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过，这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程，蕴含了：只要坚持不懈地努力，就有超越梦想的可能”的道理。
这一课我们认识了不畏艰难、敢于挑战、勇于进取的刘翔。
2、《雪儿》一课以“我”与雪儿的相伴到别离为线索展开的，讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的事。
三年级下册语文各单元知识点归纳(苏教版)
三年级下册语文各单元知识点归纳(苏教
版)_三年级语文知识点_
一(1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机
( )，看到了两大人间奇迹( )和( )。
并采用打比方的手法把长城比作( )，突出长城的( )，把运河比作( )，突出运河的( )诗中均以
( ? 。
)这一( )句结尾，自然引出人间奇迹的创造者( )。
我们的祖先还创造了
( )( )等人间奇迹。
(2)我( )在祖国的蓝天，
( )出现在我的眼前：像绸带( )，( )，伸向天边。
北起( )，南到
( )，京杭大运河
( )。
(3)长城东起，西到，像
在大地上，
二(1)南沙群岛位于祖国的，她是祖国巨大的，她也是个的世界。
课文介绍了南沙群岛
( )和( )
(2)茫茫南沙，汇入了
( );片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的( )。
(3)南沙是祖国巨大的( )。
他拥有( )的珍贵的( )蕴藏着
( )，贮存了
( )。
课文就是从
( )( )和
( )来写南沙的物产的丰富的。