人教版八年级下册生物练习题8.1.1传染病及其预防
第八单元健康地生活
第一章传染病和免疫
第一节传染病及其预防
基本知识点回顾
1.由病原体（如、、等）引起的、能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
传染病的特点是和。
2.由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病是。
3.传染病能够在人群中流行，必须同时具备、、和
这三个基本环节。
4.能够散播病原体的人或动物叫。
5.病原体离开传染原到达人或动物所经历的途径是。
6.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫。
7.传染病的预防措施可以分为、、和
三个方面。
能力提升练习
一.选择题
1.引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为（）
A.传染源
B.传播途径
C.病原体
D.易感人群
2.下列几种疾病中，你认为不属于传染病的是（）
A.艾滋病
B.脊髓灰质炎
C.红绿色盲
D.蛔虫病
3. 每年的春天是流行性感冒多发的季节，老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议．下列建议中属于切断传播途径的措施是（）
A．加强体育锻炼，增强自身免疫 B．患有流感的同学及时到医院就医
C．及时接种相应流感的疫苗 D．经常打扫教室卫生和开窗通风
4. 为防止疯牛病传入境内，我国政府宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品，从预防传染病的角度考虑，我国所采取的措施属于（）
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感者
D. 计划免疫
5. 我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。
从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了（）
A．人工免疫 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群
6.对非典型肺炎患者经行隔离治疗，从预防传染病的角度来看，这是（）
A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．人工免疫
7.下列传染病中，与其他三种不一样的病原体是（）
A．蛔虫病 B．血吸虫病 C．破伤风 D．蛲虫病
8.下列各种传染病中，属于消化道传染病的是（）
A．蛔虫病 B．狂犬病 C．艾滋病 D．肺结核
9.下列动物中，属于病原体的是（）
①草履虫②蛔虫③血吸虫④老鼠⑤苍蝇⑥疟原虫．
A．②③⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．①⑤⑥
10.下列说法不正确的是（）
A.出过麻疹的儿童，就是麻疹的易感人群。
B.不同的传染病其传播途径是不同的。
C.只要严格控制传染源，即切断这个环节，就能防止传染病的流行。
D.近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，但二者的病因却是不同的。
11. 健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A．⑤④③①② B．⑤②③④① C．①⑤④③② D．⑤④①③②
12. 艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒与大肠杆菌最明显的区别是（）
A. 无成形的细胞核
B. 无细胞壁
C. 无细胞结构
D. 无遗传物质
二.综合题
1. 禽流感是由于甲型流感病毒所导致的鸡传染病，高致病性禽流感是其中较为严重的一类．人们采取了很多措施控制疾病的流行．从传染病及其传播的角度来看，请分析回答下列问题：
（1）甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的_______________，患有禽流感的家禽属于_______________，抗战在对抗流感前线的工作人员属于_______________．（2）为了防止疾病在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感的家禽后，人们立即灭杀这些家禽，这属于_________________，并对该养鸡场进行严格消毒，这属于_______________，隔离该养鸡场，防止人类随意进入养鸡场，这属于__________________．
2.一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫--微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病，请回答：
（1）甲是_______________。
（2）乙在患病前是_______________，患病后是_______________。
（3）微丝蚴是________________。
蚊子是____________________。
3. 生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。
18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。
请分析回答：
（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于发育。
（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。
遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为_____________________。
（3）胡椒蛾体色由浅到深的变化是长期的结果。
（4）科学家做了如下实验：
实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；
实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色。
由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐性关系是__ __。
（5）请写出实验二的遗传图解。
（成县纸坊学校生物教研组编写）班级：姓名：。
八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防同步测试(含解析) 新人教版
传染病及其预防一．选择题（共15小题）1．患流行性感冒的病人是传播疾病的（）A．传染源B．易感人群 C．传播途径 D．三者都不是2．下列通过飞沫传播的传染病是（）A．流行性感冒B．甲型肝炎C．乙型肝炎 D．流行性乙型脑炎3．能够散播病原体的人或动物叫做（）A．抗原 B．传染源C．传播途径 D．易感人群4．正在患流行感冒的病人属于（）A．病原体B．传染源C．传播途径 D．易感人群5．将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”，旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作．据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有13的孩子会成为新的艾滋病感染者，那么，这种传播最有可能是（）①产道传播②母乳传播③餐具传播④空气传播．A．①② B．②③ C．③④ D．①③6．按照传播途径的不同，下列常见的传染病归类不正确的是（）A．流行性腮腺炎﹣﹣呼吸道传染病B．细菌性痢疾﹣﹣消化道传染病C．狂犬病﹣﹣血液传染病D．牛皮癣﹣﹣体表传染病7．下列疾病中，不是由病毒引起的是（）A．非典型肺炎B．禽流感C．艾滋病D．糖尿病8．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．寄生虫9．人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病的（）A．传染源B．易感人群 C．传播途径 D．病原体10．下列关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B．与艾滋病病人及HIV携带者的日常生活和工作接触会感染艾滋病C．共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命D．关心、不歧视艾滋病病人及HIV携带者，是预防与控制艾滋病的重要方面11．下列疾病中，病因不同于其他三种的是（）A．侏儒症B．呆小症C．艾滋病D．地方性甲状腺12．艾滋病通过下列哪一个选项一般不能传播（）A．精液，唾液，血液 B．母体C．握手 D．输血13．下列行为中，会传染艾滋病的是（）A．与艾滋病人握手B．与艾滋病患者共餐C．与艾滋病患者共用注射器D．与艾滋病患者拥抱14．下列疾病不是由病毒引起的是（）A．肺炎 B．艾滋病C．禽流感D．口蹄疫15．下列属于消化道传染病的是（）A．肺结核B．破伤风C．乙型肝炎 D．甲型肝炎二．填空题（共5小题）16．按病原体的不同，传染病可分为：，，．17．传染病是指由大量生殖引起的，能够在之间、动物与动物之间；以及之间相互传播的疾病．艾滋病病毒主要通过性行为、和母婴等途径传播．18．引起人体产生抗体的病原体等称为；抗体是一类特殊的．19．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为．疫苗通常是用的或减毒的病原体制成的生物制品，将它于人体后，可以使人体内产生相应的，从而提高对传染病的抵抗力．这种免疫的类型是性免疫．20．传染病是由引起的，具有和流行性等特点，引起传染病的、和等生物，称为病原体；传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节．缺少任何环节，传染病就流行不起来．人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫，在免疫学上属于免疫；人体的第三道防线主要由和组成，功能是产生，消灭，属于免疫．三．解答题（共4小题）21．甲型肝炎是一种急性的消化道传染病．有一次小王全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过，结果小王患上了甲肝，而父亲就将小王送进隔离病房治疗，并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，并与其哥隔离分食，以防传染．据上所述，用有关传染病的知识回答下列问题：（1）若人们食用这种毛蚶出现大量的病人，则说明甲肝这种病具有的特点；（2）从传染病流行的三个环节看，小王患病前是，病中又是，食用毛蚶这种带病毒的食物属于；（3）小王父亲的做法分别属于预防传染病的哪一项措施？将小王送进隔离病房治疗；给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药；（4）甲肝疫苗属于（抗原/抗体）；服用甲肝疫苗预防药防甲肝属于免疫．22．阅读下列材料，完成下列问题：甲型H1N7流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家．5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者．该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病．主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播．（1）与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和的特点．（2）从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了．（3）隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病哪个措施．（4）从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的，从而发挥机体的特异性免疫作用，达到的目的．23．如图是传染病在人群中传播流行示意图，据图回答下列问题．（1）预防传染病的传播流行的措施是：控制，切断，保护易感人群．（2）艾滋病（AIDS）的病原体是．（3）人体的皮肤和黏膜等结构形成抵御传染病的第道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体抵御传染病的第道防线．24． 2008年5月12日我国汶川大地震，在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：（1）地震后，灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情，这些引起传染病的微生物属于（“病原体”或“传染源”），当人体被感染后就成了（“病原体”或“传染源”）．（2）一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制；此外还应对水源、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断．（3）给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗，这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护．从免疫角度讲，注射的疫苗相当于，导致体内产生，从而使机体获得性免疫．（4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，那么你认为皮肤的防御功能应属于性免疫．试题解答参考：一．选择题（共15小题）1．患流行性感冒的病人是传播疾病的（）A．传染源B．易感人群 C．传播途径 D．三者都不是解：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的一种疾病．传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．据以上内容分析患流感的病人属于能够撒播病原体的人，属于传染源．故选：A2．下列通过飞沫传播的传染病是（）A．流行性感冒B．甲型肝炎C．乙型肝炎 D．流行性乙型脑炎解：A、呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病，主要通过飞沫、空气进行传染．如流行性感冒，故正确；B、消化道传染病是指病原体侵入消化道黏膜以后引起的传染病，主要通过饮水和食物进行传播．如甲型肝炎，故不正确；C、乙型肝炎属于消化道传染病，主要通过饮水和食物进行传播．故不正确；D、血液传染病是指病原体通过吸血的节肢动物（如蚊、虱、蚤等）进行传播而引起的疾病．如流行性乙型脑炎，故不正确．故选：A3．能够散播病原体的人或动物叫做（）A．抗原 B．传染源C．传播途径 D．易感人群解：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如饮食传播、空气飞沫传播、生物媒介传播、接触传播等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，故选：B4．正在患流行感冒的病人属于（）A．病原体B．传染源C．传播途径 D．易感人群解：正在患流行性感冒的病人是能够散播病原体的人，因此属于传染源．故选：B5．将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”，旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作．据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有13的孩子会成为新的艾滋病感染者，那么，这种传播最有可能是（）①产道传播②母乳传播③餐具传播④空气传播．A．①② B．②③ C．③④ D．①③解：滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的 HIV传播途径）、母婴传播（怀孕时通过胎盘传播、生产时产道传播和母乳喂养过程中通过母乳传播）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等．餐具和空气不能传播艾滋病，可见A正确．故选：A6．按照传播途径的不同，下列常见的传染病归类不正确的是（）A．流行性腮腺炎﹣﹣呼吸道传染病B．细菌性痢疾﹣﹣消化道传染病C．狂犬病﹣﹣血液传染病D．牛皮癣﹣﹣体表传染病解：A、流行性腮腺炎都属于呼吸道传染病，A正确；B、细菌性痢疾属于消化道传染病，B错误；C、狂犬病属于体表传染病，C错误；D、牛皮癣属于体表传染病，D正确．故选：C．7．下列疾病中，不是由病毒引起的是（）A．非典型肺炎B．禽流感C．艾滋病D．糖尿病解：非典型肺炎的病原体是SARS病毒；禽流感的病原体是禽流感病毒；艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损；而糖尿病是胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成的．故选：D．8．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．寄生虫解：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷疾病．禽流感是由禽流感病毒（AIV）所引起的一种主要流行于鸡群中的烈性传染病也能感染人．SARS病毒是一种冠状病毒，传染性非典型肺炎就是这种冠状病毒（SARS病毒）感染而引起的．它们共同的特点是病原体都是病毒．故选：A．9．人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病的（）A．传染源B．易感人群 C．传播途径 D．病原体解：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，因此引起艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，简称HIV．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中．故选：D10．下列关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B．与艾滋病病人及HIV携带者的日常生活和工作接触会感染艾滋病C．共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命D．关心、不歧视艾滋病病人及HIV携带者，是预防与控制艾滋病的重要方面解：A、艾滋病患者的血液、精液、阴道分泌物、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性；乳汁也含病毒，有传染性．唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒，但含病毒很少，传染性不大．艾滋病主要是通过性传播、血液传播、母婴传播三条途径进行传播．A正确．B、艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染．一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染．所以与艾滋病病人及艾滋病感者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病．B错误．C、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）因此要拒接毒品，珍爱生命．C正确．D、对待艾滋病患者不能歧视、孤立艾滋病患者，要给他们以力所能及的帮助，使他们树立起生活的信心，是预防与控制艾滋病的重要方面．D正确．故选：B．11．下列疾病中，病因不同于其他三种的是（）A．侏儒症B．呆小症C．艾滋病D．地方性甲状腺解：A、侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的一种激素分泌异常症．B、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的．B、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．D、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．由此可见，艾滋病与其他三种不同，它是由病毒引起的．故选：C12．艾滋病通过下列哪一个选项一般不能传播（）A．精液，唾液，血液 B．母体C．握手 D．输血解：HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中．通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿．所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒．故选：C13．下列行为中，会传染艾滋病的是（）A．与艾滋病人握手B．与艾滋病患者共餐C．与艾滋病患者共用注射器D．与艾滋病患者拥抱解：ABD、与艾滋病人握手、与艾滋病患者共餐、与艾滋病患者拥抱，都不会传染艾滋病，ABD不正确；C、与艾滋病患者共用注射器会传染艾滋病，C正确．故选：C．14．下列疾病不是由病毒引起的是（）A．肺炎 B．艾滋病C．禽流感D．口蹄疫解：艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损．禽流感的病原体是禽流感病毒．口蹄疫的病原体是口蹄疫病毒．而肺炎的病原体是肺炎双球菌，属于细菌．故选：A15．下列属于消化道传染病的是（）A．肺结核B．破伤风C．乙型肝炎 D．甲型肝炎解：按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类，如图：．有图可知，肺结核属于呼吸道传染病，破伤风属于体表传染病，乙型肝炎属于血液传染病，甲型肝炎属于消化道传染病．故答案为：D二．填空题（共5小题）16．按病原体的不同，传染病可分为：寄生虫病，细菌性传染病，病毒性传染性病．解：按病原体的不同，传染病可分为寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染性病．故答案为：寄生虫病；细菌性传染病；病毒性传染性病17．传染病是指由病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间；以及人与动物之间相互传播的疾病．艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播．解：传染病是由病原体引起的，能够在人与人、人与动物以及动物与动物之间传播的疾病．艾滋病是由HIV引起的，全称是获得性免疫缺陷综合症．其传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒．故答案为：病原体；人与人；人与动物；血液18．引起人体产生抗体的病原体等称为抗原；抗体是一类特殊的蛋白质．解：病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体．引起人体产生抗体的物质叫做抗原．故答案为：抗原；蛋白质．19．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．这种免疫的类型是特异性性免疫．解：病原体指能引起传染疾病的微生物和寄生虫的统称．病毒、细菌、真菌属于能引起传染疾病的微生物；疫苗通常是用低毒的和灭活的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，会使人体淋巴细胞产生相应的抗体．从而提高对特定传染病的抵抗力．这种免疫方式只针对一种病原体起作用，属于特异性免疫．故答案为：病原体；灭活；接种；抗体；特定；特异性20．传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性等特点，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体；传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．缺少任何一个环节，传染病就流行不起来．人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫发炎，在免疫学上属于非特异性免疫；人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成，功能是产生抗体，消灭抗原，属于特异性免疫．解：传染病是由病原体引起的，能够在人与人和人与动物之间传播的疾病．具有流行性和传染性．病原体包括细菌、病毒和寄生虫等病原微生物．传染病必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节才能流行，缺少任何一个环节都不能．人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫．人体皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫发炎．人体的这种免疫功能是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫．人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成，当病原体侵入人体时，人体的淋巴细胞就会产生抗体，消灭抗原，这种免疫是出生后产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫．故答案为：病原体；传染性；细菌；病毒；寄生虫；传染源；传播途径；易感人群；一个；发炎；非特异；免疫器官；免疫细胞；抗体；病原体；特异性．三．解答题（共4小题）21．甲型肝炎是一种急性的消化道传染病．有一次小王全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过，结果小王患上了甲肝，而父亲就将小王送进隔离病房治疗，并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，并与其哥隔离分食，以防传染．据上所述，用有关传染病的知识回答下列问题：（1）若人们食用这种毛蚶出现大量的病人，则说明甲肝这种病具有传染性和流行性的特点；（2）从传染病流行的三个环节看，小王患病前是易感人群，病中又是传染源，食用毛蚶这种带病毒的食物属于传播途径；（3）小王父亲的做法分别属于预防传染病的哪一项措施？将小王送进隔离病房治疗控制传染源；给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药保护易感人群；（4）甲肝疫苗属于抗原（抗原/抗体）；服用甲肝疫苗预防药防甲肝属于特异性免疫．解：（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．（2）传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，从传染病流行的三个环节看，小王患病前是易感人群，病中病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体，又是传染源．食用毛蚶这种带病毒的食物属于传播途径．（3）小王父亲将小王送进隔离病房治疗，属于控制传染源；给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，属于保护易感人群．（4）疫苗是由减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此甲肝疫苗属于抗原．服用甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗进入到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗甲肝病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对甲肝病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫．故答案为：（1）传染性和流行性；（2）易感人群；传染源；传播途径；（3）控制传染原；保护易感人群；（4）抗原；特异性．22．阅读下列材料，完成下列问题：甲型H1N7流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家．5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者．该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病．主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播．（1）与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和流行性的特点．（2）从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断传播途径．（3）隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病哪个措施．（4）从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的抗体，从而发挥机体的特异性免疫作用，达到保护易感人群的目的．解：（1）传染病具有共同的特点就是都具有流行性和传染性．（2）（3），从传染病的预防措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断传播途径；隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病控制传染源．（4）易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．故答案为：（1）流行性．（2）切断传播途径．（3）控制传染源．（4）抗体；保护易感人群．23．如图是传染病在人群中传播流行示意图，据图回答下列问题．（1）预防传染病的传播流行的措施是：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．（2）艾滋病（AIDS）的病原体是艾滋病病毒．（3）人体的皮肤和黏膜等结构形成抵御传染病的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体抵御传染病的第二道防线．解：（1）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．（2）艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为HIV，此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致人体免疫功能缺损．（3）人体的皮肤和黏膜等结构形成抵御传染病的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体抵御传染病的第二道防线．故答案为：（（1）传染源；传播途径（2）艾滋病病毒（HIV）（3）一；二24． 2008年5月12日我国汶川大地震，在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：（1）地震后，灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情，这些引起传染病的微生物属于病原体（“病原体”或“传染源”），当人体被感染后就成了传染源（“病原体”或“传染源”）．（2）一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制传染源；此外还应对水源、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断传播途径．（3）给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗，这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护易感人群．从免疫角度讲，注射的疫苗相当于抗原，导致体内产生抗体，从而使机体获得特异性免疫．（4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，那么你认为皮肤的防御功能应属于非特异性免疫．解：（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；因此从传染病的角度来看，甲型H1N1流感属于病原体．当人体被感染后就成了传染源．（2）针对传染病流行的这三个环节对传染病预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此，发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制传染源，对水源、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断传播途径．（3）流感病原体进入人体后相当于抗原物质，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只能对流感病毒起作用，而对其它病原体无效，因此是特异性免疫．。
八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防课堂训练 (新版)
第一节传染病及其预防
一、填空题
1.“非典”和“禽流感”的病原体都属于。
2.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为。
3.传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节。
缺少其中任何个环节，传染病就流行不起来。
4.艾滋病的病原体是。
5.传染病的预防措施可以分为传染源、传播途径和易感人群三个方面。
二、连线题
1.将下列三个环节与相应的解释用线相连
A.传染源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
B.传播途径 b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
C.易感人群 c.能够散播病原体的人或动物
2.将下列传染病及其类型用连线归位
A.非典型肺炎 a.体表传染病
B.病毒性肝炎 b.呼吸道传染病
C.出血热 c.消化道传染病
D.狂犬病 d.血液传染病
三、对号入座
将下列A至H的内容，用代号填写在表中的有关栏目里。
预防传染病的一般措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
A.隔离传染病患者
B.易感者不接触传染源
C.消灭传播疾病的节肢动物
D.对病人用过的器具、住过的房间进行消毒
E.加强体育锻炼
F.讲究个人卫生和环境卫生
G.预防接种（如注射疫苗）
H.及时处理患传染病的动物
参考答案：
一、填空题
1.病毒
2.病原体
3.传染源传播途径易感人群一
4.病毒（全称是“人类免疫缺陷病毒”）
5.控制切断保护
二、连线题
1.A——c B——b C——a
2. A——b B——c C——d D——a
三、对号入座。
人教版生物八下8.1.1《传染病及预防》word同步测试题
传染病及预防一、考纲定向 考点实要1．举例说出传染病的病因，传播途径和预防措施。
2．列举常见的寄生虫病，细菌性传染病和病毒性传染病。
3．说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
二、知识疏理1．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
（1）传染病的概念：由 病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病具有传染性和流行性。
2．列举常见的寄生虫病，细菌性传染病（包括淋病）和病毒性传染病（包括艾滋病）。
（1）蛔虫病、绦虫病、血吸虫病等是 寄生虫 传染病。
（2）细菌性痢疾、肺结核、淋病等是 细菌性 传染病。
（3）乙型肝炎、病毒性感冒、艾滋病、非典型性肺炎、禽流感等是 病毒性 传染病。
3．流行性感冒的病原体是 流感病毒 ，传播途径是空气和飞沫。
易感人群是 未患流感的人。
4．学生打扫卫生属于预防传染病措施中的切断传播途径，接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群。
5．预防传染病时要做到综合措施和重点措施相结合。
对于麻疹要以预防接种，保护易感人群为重点；对于蛔虫病要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。
备考辅助病原体与传染源：病原体又叫“病原微生物”，是能引起人和动植物患病的微生物和寄生虫的统称，主要包括：细菌、真菌、病毒、原虫、蠕虫、螨虫等。
传染源是指能够散播病原体的人或动物，即受感染的病人、带菌者或动物，如患蛔虫病的人或动物是蛔虫病的传染源，而蛔虫则属于病原体。
特别提醒 ①传染源：能够散播病原体 的人或动物 ②传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 ③易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 （2）传染病流行的基本环节（3）传染病 的预防措施 ①控制传染源：如 传染病院隔离病人。
②切断传播途径：如把饭馆的餐具严格消毒、打扫卫生③保护易感人群：如积极锻炼身体，增强抗病能力；进行预防接种也可以有效地保护易感者患传染病的人肯定是传染源，但健康的人也有可能是传染源，如艾滋病病毒携带者并没有表现临床症状，但能传播艾滋病。
人教版八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防 课后练习 附答案
人教版八年级生物下册8.1.1 传染病及其预防课后练习一、选择题1．春、夏季节是传染病的多发季节。
某同学生因为吃了没洗干净水果，患上了细菌性痢疾。
下列相关的说法中正确的是（）A．细菌性痢疾属于血液传染病B．痢疾杆菌是传染源C．被痢疾杆菌污染的水果是传播途径D．把水果洗干净属于保护易感人群2．我国科研工作者通过不懈努力，终于成功研发新冠肺炎疫苗，越来越多的人已经免费接种了疫苗，在传染病的预防措施中，接种疫苗属于（）A．切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群D．杀灭病原体3．蛔虫病是一种常见的传染病，引起蛔虫病的病原体属于A．病毒B．寄生虫C．细菌D．真菌4．新冠疫情防控期间，对感染者及时进行隔离治疗，这一措施属于A．保护易感人群B．消灭病原体C．控制传染源D．切断传播途径5．在新冠肺炎疫情防控期间，下列做法不合理．．．的是A．去过高风险地区，应主动隔离B．人群聚集场所需定时通风、消毒C．适宜人群主动接种新冠病毒疫苗D．乘坐公交、地铁，无需佩戴口罩6．夏季是消化道传染病的高发季节，学校食堂会加强食品卫生管理，及时消毒餐具。
以上做法属于传染病预防措施的（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．减少传播媒介7．下列疾病由病毒引起的是（）A．痢疾B．流感C．肺炎D．脚癣8．诺如病毒感染性腹泻在寒冷季节高发，感染对象主要是成人和学龄儿童。
下列各项措施不属于切断传播途径的是A．常锻炼B．不喝生水C．少去人群聚集的地方D．勤洗手9．下列疾病均是由病原体引起的是A．新冠肺炎和侏儒症B．流行性感冒和新冠肺炎C．肺结核和坏血病D．糖尿病和白化病10．为了预防肺结核，在婴儿刚出生时就接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的( )A．保护易感人群B．切断传播途径C．控制传染源D．以上三者都不是11．到了春季，手足口病又迎来高发期。
手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。
勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体12．鼠疫是鼠疫杆菌借鼠蚤传播的一种烈性传染病。
传染病及其预防 同步练习(含答案)人教版八年级下册
8.1.1传染病及其预防一、知识巩固1.传染病（1）概念：由_________引起的、能在_________之间或_________之间传播的疾病。
（2）特点：_________和_________。
（3）能够引起传染病的_________、_________、_________等生物，称为病原体。
2.传染病流行的基本环节必须具备____个基本环节：_________、_________、_________。
（1）传染源：能够散播病原体的_________或_________。
（2）传播途径：病原体离开_________到达_________所经过的途径，如_________传播、_________传播、_________传播等。
（3）易感人群：对某种传染病缺乏_________而容易感染该病的人群。
3．传染病的预防措施（1）__________________（如隔离病人）。
（2）__________________（如在教室内喷洒消毒液）。
（3）__________________（如体育锻炼、注射疫苗）。
二、基础通关1.下列疾病中，属于传染病的是（）A.色盲B.白化病C.艾滋病D.冠心病2.引起流感的病原体是（）A.病毒B.细菌C.带菌核酸D.真核生物3.下列疾病具有传染性和流行性的是（）A.腮腺炎B.巨人症C.白血病D.冠心病4.小明和小红是邻桌的同学，小明不幸患了流感，下列叙述正确的是（）A.小明同学是病原体B.小红同学是传染源C.小明同学可以不必在乎，继续上学D.流感病毒通过空气、飞沫传播5.在某次接触中，甲感染了乙肝病毒，而乙被传染后也感染了乙肝病毒，那么乙感染乙肝病毒前、后的身份分别属于（）A.传播途径、易感人群B.易感人群、传染源C.易感人群、传播途径D.传染源、传播途径6.每年冬春季节是流感多发期，从传染病角度看，流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A.②⑤①④B.④①③②C.④⑤③②D.④③①②7.通过消杀蚊、蝇、鼠类可以预防相关传染病的发生和流行。
八年级生物下册8.1《传染病和免疫》测试卷-人教版(含答案)
八年级生物下册8.1《传染病和免疫》测试卷-人教版（含答案）一、选择题：本大题共16小题，共32分。
1.下列疾病属于传染病的是（）A. 坏血病B. 疟疾C. 佝偻病D. 脚气病2.在传染病流行的基本环节中，属于传染源的是（）A. 已患过天花的健康儿童B. 患有狂犬病的狗C. 痢疾病人排出的粪便D. 结膜炎患者用过的毛巾3.含有新型冠状病毒飞沫的空气是（）A. 病原体B. 传染源C. 传播途径D. 易感人群4.下列有关传染病及其预防措施的叙述，错误的是（）A. 传染病具有传染性和流行性等特点B. 预防接种和对环境消毒均是保护易感人群C. 消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径D. 病死的动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源5.当异物进入眼睛，泪腺会分泌大量泪液，泪液中的溶菌酶可杀死细菌。
这一过程属于（）A. 第一道防线，特异性免疫B. 第一道防线，非特异性免疫C. 第二道防线，非特异性免疫D. 第三道防线，特异性免疫6.以下属于特异性免疫的一项是（）A. 皮肤的屏障作用B. 唾液中溶菌酶的杀菌作用C. 人患过麻疹后就不再患麻疹了D. 白细胞的吞噬作用7.下列有关人体免疫的叙述正确的是（）A. 皮肤是保卫人体的第三道防线B. 过敏反应与人体的免疫功能无关C. 免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫D. 患过天花的人会获得对麻疹病毒的免疫力8.学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为正确的是（）A. 胃黏膜、胃酸属于第二道防线B. 接种疫苗可使人体永远具有相应的抗体C. 花粉过敏者吸入的花粉属于抗原D. 免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞9.“珍惜生命，远离酒驾”，据前些年统计，每年造成死亡的交通事故中，50%以上都与酒驾有关。
最近两年，我国的酒驾行为已经得到有效控制。
测试驾的酒精测试仪的吹嘴是一次性的，从预防传染病发生的角度分析，这是为了（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 消灭病原体10.图示为人体某一免疫的过程，下列说法不正确的是（）A. 图中所示为人体的第三道防线B. 图中1为吞噬细胞，能穿透毛细血管壁C. 图中2为病原体D. 图中所示为非特异性免疫11.有人吃了鱼、虾等海鲜食物后，会腹痛、腹泻、呕吐；有的吸入花粉，会出现鼻炎或哮喘。
人教版生物八年级下册 传染病及其预防
8.1.1 传染病及其预防同步卷1一．选择题（共10小题）1．下列疾病是由真菌引起的是（）A．艾滋病B．流感C．脚癣D．糖尿病2．2021年3月25日广西开始全民免费接种新冠病毒疫苗，通过接种疫苗来预防新冠肺炎的做法属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上都是3．下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（）A．将传染病患者进行隔离B．预防接种C．注意个人卫生D．对饮用水进行消毒4．2020年新冠肺炎在全球爆发，其病原体与下列哪种生物属于同一类（）A．B．C．D．5．处理禽流感或猪瘟的正确做法（）A．用清水冲洗净，高温后再食用B．腌制以后，出售给他人食用C．将其深埋或用火焚烧D．将其剁成碎末再食用6．下列预防蛔虫病的做法，错误的是（）A．注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水B．蔬菜、水果要清洗干净C．管理好粪便，粪便要经过处理，杀死虫卵后再做肥料使用D．只吃经过高温煮熟的食物7．下列哪种疾病是由病毒引起的（）A．菌痢B．脚癣C．艾滋病D．肺结核8．艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。
HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，使人体丧失免疫功能。
因此，艾滋病患者易感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率极高。
艾滋病目前没有有效的治愈方法，应以预防为主。
下列哪个不是艾滋病的传播途径（）A．性接触传播B．经血液传播C．蚊虫叮咬D．经母婴传播9．医院里每天开紫外线灯定时消毒，这项措施在预防传染病的三个环节中属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．杀死病原体10．2019年以来，由新型冠状病毒引发的新冠疫情依然在全球蔓延。
我国为了控制疫情，免费为18﹣59岁的合适人群注射新冠疫苗，截至2021年5月28日，我国新冠疫苗接种数量超过了6亿剂。
新型冠状病毒和接种疫苗的措施，分别属于（）A．病原体控制传染源B．传染源切断传播途径C．病原体保护易感人群D．传染源保护易感人群二．解答题（共5小题）11．应对新冠病毒，科学知识是最常规的“武器”，那么，在我们学过的知识当中，什么是新冠肺炎疫情防控中最为基础的知识呢？答案无疑是“传染病及其预防”。
人教版-生物-八年级下册--8.1.1传染病及其预防 人教版习题
第一节传染病及其预防智能点拨例题：为了防止艾滋病的感染和扩散，我国已禁止进口外来血液制品，这种做法属于（）A．保护易感人群 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．前三项都是解析：此题主要是考查传染源、传播途径、易感人群的定义。
传染源是指能够散播病原体的人或动物，对他们采取治疗、隔离或其他处理方式叫做控制传染源；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、直接或间接接触传播等，针对这些途径采取措施叫切断传播途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，对他们采取接种疫苗等措施来提高免疫力的做法叫做保护易感人群。
例题中所提到的“外来血液制品”如果含有艾滋病病毒，那么输入受血者的体内，受血者就会感染上艾滋病，受血者没有直接接触到艾滋病患者，却通过血液制品而感染，属于间接接触。
结合上面叙述，可以看出，禁止进口外来血液制品就意味着这种间接接触没有可能，所以这种做法属于“切断传播途径”。
答案：C随堂反馈一、画龙点睛1．“非典”和“禽流感”的病原体都属于。
2．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为。
3．传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节。
缺少其中任何个环节，传染病就流行不起来。
4．艾滋病的病原体是。
5．传染病的预防措施可以分为传染源、传播途径和易感人群三个方面。
二、慧眼识珠1．禽流感传播的渠道有（）A．禽类的粪便 B．空气和飞沫 C．呼吸道分泌物 D．前三项都是 2．细菌性痢疾（拉肚子）属于（）A．呼吸道传染病 B．体表传染病C．血液传染病D．消化道传染病3．接种疫苗来预防传染病的做法属于（）A．控制传染源 B．控制传播途径C．保护易感人群D．前三项都不对4．流行性感冒的传播途径主要是（）A．水传播和饮食传播 B．饮食传播和接触传播C．空气传播和飞沫传播 D．虫媒传播和接触传播5．下列疾病中，哪一项不是传染病？（）A．流行性感冒 B．肺结核 C．麻疹 D．心脏病6．下列哪种方式不能传染艾滋病（）A．静脉注射毒品 B．不安全性行为C．无防护性输血 D．蚊虫叮咬7．预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（）A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。
人教版八年级下册生物练习题8.1.1传染病及其预防
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防基本知识点回顾1. 由病原体(如、、等引起的、能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
传染病的特点是和。
2. 由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病是。
3. 传染病能够在人群中流行, 必须同时具备、、和这三个基本环节。
4. 能够散播病原体的人或动物叫。
5. 病原体离开传染原到达人或动物所经历的途径是。
6. 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫。
7. 传染病的预防措施可以分为、、和三个方面。
能力提升练习一 . 选择题1. 引起人感染 H7N9禽流感的流感病毒称为(A. 传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群2. 下列几种疾病中,你认为不属于传染病的是(A. 艾滋病B.脊髓灰质炎C.红绿色盲D.蛔虫病3. 每年的春天是流行性感冒多发的季节, 老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议.下列建议中属于切断传播途径的措施是(A .加强体育锻炼,增强自身免疫 B.患有流感的同学及时到医院就医C .及时接种相应流感的疫苗 D.经常打扫教室卫生和开窗通风4. 为防止疯牛病传入境内, 我国政府宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品,从预防传染病的角度考虑,我国所采取的措施属于(A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感者D. 计划免疫 5. 我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎, 近几年来, 在每年的 12月和次年的 1月,对全国 6周岁以下的儿童进行强化免疫,服用脊髓灰质炎疫苗。
从预防传染病流行的角度看,这样做的目的是为了(A . 人工免疫 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群6. 对非典型肺炎患者经行隔离治疗,从预防传染病的角度来看,这是(A .控制传染源 B.切断传播途径 C .保护易感人群 D.人工免疫 7. 下列传染病中,与其他三种不一样的病原体是(A .蛔虫病 B.血吸虫病 C.破伤风 D.蛲虫病 8. 下列各种传染病中,属于消化道传染病的是(A .蛔虫病 B.狂犬病 C.艾滋病 D.肺结核 9. 下列动物中,属于病原体的是(①草履虫②蛔虫③血吸虫④老鼠⑤苍蝇⑥疟原虫.A .②③⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.①⑤⑥10. 下列说法不正确的是(A.出过麻疹的儿童,就是麻疹的易感人群。
8.1.1传染病及其预防八年级下册生物10分钟达标练习(人教版)(解析版)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！8.1.1传染病及其预防（10分钟内达标练习）一．选择题（共15小题）1．新型冠状肺炎病毒（COVID﹣19）是一种能引起人类产生呼吸窘迫综合征的传染病病毒。
2019年12月初爆发。
目前在全世界广泛流行。
下列选项对新型冠状肺炎病毒（COVID﹣19）认识不正确的是（ ）A．作为中学生，要不信谣，不传谣，科学预防B．新型冠状肺炎病毒与2003年的非典比较，传播慢、致死率高C．感染新型冠状肺炎病毒的病人要做到早诊断、早隔离、早治疗D．新型冠状肺炎病毒寄生在人体细胞内【解析】A、作为中学生，我们要做到不信谣、不传谣、科学防范，A正确；B、新型冠状病毒与“非典”病毒相似，都是通过呼吸道传播，其传播速度快，死亡率高，B错误；C、对新冠病人要早发现，早报告、早诊断、早隔离、早治疗，这在传染病预防措施中属于控制传染源。