纪律养成教育+高效学习主题班会

纪律养成教育+高效学习主题班会
“没有规矩，不成方圆”
良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
“孟母三迁”环境塑造人，在一个有良好的班风环 境中，必然会受到良好学风的熏陶。
一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习 也就得不到保证。
好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度 和纪律来维持。
班级整体情况良好
谢谢！
●给自己以必要的奖励。当你圆满地完成学习任务后就给自己以 奖励，例如看电视、购物。如果不能按进度完成学习任务， 就给自己以相应的惩罚，例如不能看电视或吃心爱的零食
●缩短学习的时段。每次的学习时间不要太长。当你的精力开始 不集中时，就休息一会儿。
从现在做起，从小事情做起，在生活和学习 中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我 们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又 一个五彩的阶梯！
养成教育
就是行为习惯的培养和训练。
习惯是指长时间养成的逐步固定下来的变成自动化或半自动 化了的行为方式、生活方式、社会风尚等等。比如早上早起， 第一次早起，一般需要作意志上的努力或他人督促，但坚持 几个月乃至几年之后，就习以为常。
“性相近，习相远”；良好行为习惯的形成，是我们日后成 材的重要条件，我们的各项素质以及一切技能都是一种习惯， 当一个人在工作中经常拖拖拉拉、敷衍塞责的时候，当一个 人经常不回家而是坐在酒桌、赌桌上的时候，当一个人经常 为了自己的利益损害他人的时候，当一个人把自己的欢乐建 立在别人的痛苦之上的时候……他们以为自己得到了很大的 便宜，然而他们没有想到，就在他们为此而高兴的时候，生 命却在一天天的迅速消逝
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运 多高的墙多深的基。否则，根基不牢，地动山摇。
许多同学在考试失利之后，总爱狠命发誓：我一定 好好学习，一定抓紧时间，一定远离网吧，一定要 有计划，一定要认真仔细……，但到下次考试时， 许多一定一个也没有落实，上次所犯错误这次依旧
反复强调：感恩不能迟到，孝心不能太晚
●了解自己生理和精神上的最佳状态。应该尽可能在最清醒、精 力最充沛的时候学习，避免在疲倦时学习。如果感觉疲倦， 却仍须继续学习，可以尝试做一些不用动脑筋的事情，如查 查单词，整理资料等。
●为每个时间单元订立明确的学习目标。目标越明确越好。例如： 完成对第一章内容的预习，做好预习笔记，列出本章内容的 重点和难点。
●确保四周的环境有助于学习。为了避免学习的时候分 心，有必要设立一个能够使你不受干扰的学习场所。
●培养积极的学习情绪。不要把学习当作一种无可奈何 的负担，而是积极生活的一部分。开始学习前，可 以闭目静坐一会儿，做做深呼吸，放松自己，集中 精神，以使自己尽快进入较好的情绪状态。
高导致学习成绩没有提高 对待老师的批评教育不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故
意气老师。 学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。 还有少数同学不遵守纪律，上课迟到早退，上课睡觉，考试
作弊等。
旷课 上网 晚归 公众场合起哄等不文明行为 乱扔乱抛 顶撞老师 吸烟 喝酒 男女生非正常交往 考试作弊 打架斗殴 将食物带入教室。
势服人，心不然；理服人，方无言。 好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，
但同时又具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不 稳定等
凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。 只想占便宜，不想吃亏；把别人打了，心里就舒服
些。你有没有想过人家也是人，也是爹妈父母养的。
有德有才重用，有德无才培养，有才无德不用，无 才无德坚决不用。
绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会
珍惜青春，珍惜时间，钻研学业，追求进步，呈现 了良好的学风
受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，还 存在着种种不和谐的因素，违纪、违规现象也日益 突出
部分学生学习态度极不端正
课上不听，不写，不做，甚至有的学生课后抄袭别人的作业 部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子 学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违反纪
许多需要的东西我们可以等待 但是学生不能等
他的骨骼正在形成 血液正在生成 心智正在发育
对学生我们不能说明天 他的名字是今天！”
高效学习方法 您是否拥有？
请检查您是否已经采用了下面的做法，如果还没 有，阅读并采纳也许对你有帮助。
●提高注意能力。锻炼和提高注意能力是有效利用学习 时间，使学习活动有效果的重要保障。