重力、弹力测试题及解析
2023-2024全国初中物理竞赛试题精选精编第01讲力、重力、弹力(解析版)

第01讲力、重力、弹力(解析版)1.(2023春·安徽安庆·九年级校联考竞赛)轻质弹簧k 的上端固定在天花板上,下端悬挂一质量为m 的物体,平衡时弹簧的长度为L 1,现将和k 完全相同的两根弹簧k 1、k 2与质量分别为m 1、m 2的两个物体相连,并悬挂在天花板上,且m 1+m 2=m ,如图所示,平衡时,k 1和k 2的长度之和为L 2,则()A .2L 1一定等于L 2B .2L 1一定大于L 2C .2L 1一定小于L 2D .以上均有可能【答案】B【详解】由题知,三根弹簧完全相同,将m 1、m 2及弹簧k 2视为一个整体,弹簧质量不计,则总质量为m ,则弹簧k 1的伸长量与弹簧k 相同,所以其长度也为L 1;m 1+m 2=m ,则m 2小于m ,所以弹簧k 2的伸长量小于弹簧k 的伸长量,则弹簧k 2的长度小于L 1;k 1和k 2的长度之和为L 2,所以2L 1一定大于L 2,故B 符合题意,ACD 不符合题意。
故选B 。
2.(2023春·新疆伊犁·八年级校考竞赛)某种弹簧拉力器是由三根相同的弹簧并联组成,如果将一根弹簧拉长5cm ,要用10N 的力,若将3根这样的弹簧同时拉长10cm ,所需的拉力是()A .30NB .45NC .60ND .90N【答案】C【分析】根据题中“若将3根这样的弹簧同时拉长10cm ,所需的拉力是”可知,本题考查弹力的概念和常见弹力,根据弹力的概念和常见弹力的规律,运用弹力与伸长量成正比,列式计算。
【详解】将一根弹簧拉长5cm ,要用10N 的力,若将1根这样的弹簧拉长10cm ,所需的拉力110N5cm 10cmF 解得120N F ;若将3根这样的弹簧同时拉长10cm ,所需的拉力是试卷第2页,共14页'13320N 60NF F 所需的拉力是60N 。
故选C 。
【点睛】伸长量与弹力成正比,利用这个关系可求解不同伸长量时的拉力。
重力 弹力摩擦力及答案

重力 弹力 摩擦力一、选择题(1~8题为单选题,9~10题为多选题) 1.下列关于重力的说法中正确的是( )A .物体只有静止时才受重力的作用B .重力的方向总是指向地C .地面上的物体在赤道上受的重力最小D .物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力2.(2015·河北模拟)用力将如图所示的装有塑料的轻圆吸盘压紧在竖直的墙壁上,排除圆盘与墙壁之间的空气,松手后往挂钩上挂适当的物体,圆盘不会掉下来。
这是因为物体对盘向下的拉力( )A .与大气对圆盘的压力平衡B .与墙壁对圆盘的摩擦力平衡C .与墙壁对圆盘的支持力平衡D .与物体所受的重力平衡3.如图所示,小球A 的重力为G =20 N ,上端被竖直悬线挂于O 点,下端与水平桌面相接触,悬线对球A 、水平桌面对球A 的弹力大小可能为( )A .0,GB .G,0C.G 2,G 2D.G 2,32G4.如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k ,小球所受重力为G ,平衡时小球在A 处,今用力F 压小球至B 处,使弹簧缩短x ,则此时弹簧的弹力为( )A .kxB .kx +GC .G -kxD .以上都不对5.如图所示,一重为10 N 的小球固定在支杆AB 的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N ,则AB 杆对小球的作用力 ( )A .大小为7.5 NB .大小为10 NC .方向与水平方向成53°角斜向右下方D .方向与水平方向成53°角斜向左上方6.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F 1、F 2、F 3,其大小关系是( )A .F 1=F 2=F 3B .F 1=F 2<F 3C .F 1=F 3>F 2D .F 3>F 1>F 27.如图所示,固定在水平地面上的物体P ,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P 顶点上的小滑轮,一端系有质量为m =4 kg 的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50N ,作用在物块2的水平力F =20N ,整个系统处于平衡状态,取g =10m/s 2,则以下说法正确的是( )A .1和2之间的摩擦力是20NB .2和3之间的摩擦力是20NC .3与桌面间的摩擦力为20ND .物块3受6个力作用8.下面的四个图中,AB 、BC 均为轻质杆,各图中杆的A 、C 端都通过铰链与墙连接,两杆都在B 处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替轻杆,能保持平衡的是( )A .图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B .图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C .图中的BC 杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D .图中的BC 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁9.如图所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题:重力与弹力(同步习题)【含答案及解析】

第三章相互作用——力1重力与弹力基础过关练题组一重力重心1.关于重力的大小及重心的位置,以下说法中正确的是()A.重力是物体本身具有的力,大小与物体的质量成正比B.静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力C.重力只作用在物体的重心上,重心的位置总在物体的几何中心D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力的施力物体是地球2.跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中,重心最接近甚至低于横杆的是()3.歼-20战机是我国最新研制出的第五代隐身重型歼击机。
它以隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。
关于歼-20战机的受力,下列说法正确的是()A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时,也对地球产生引力C.战机向前运动的推力无施力物体D.战机匀速飞行,它不受重力作用4.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为()A.马跑得快B.马蹄大C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕(视为质点)在一条竖直线上题组二物体的形变和弹力5.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。
如图为三种与足球有关的情景。
下列说法正确的是()A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它所受的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变D.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变6.(多选)玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是()A.桥面受向下的弹力,是因为汽车发生了形变B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C.汽车受向上的弹力,是因为桥面发生了弹性形变D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变题组三弹力的有无及其方向的判断7.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是()A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下8.如图所示是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”。
“重力、弹力”典型例题解析

南京市第六十六中学李友志.重心地确定例:球体地重心一定在球心吗?解析:不一定,如果球体是由同一种材料组成地,质量均匀分布,它地重心在球心.如果球体地质量分布不均匀,它地重心就不在球心.如图所示,一个金属球由两种材料组成,上半部由铝组成,下半部由铜组成.它地重心,一定不在球心,而在由铜所组成地半球地某处. 文档收集自网络,仅用于个人学习例:如图所示,矩形均匀薄板长,宽.在点以细线悬挂,板处于平衡状态,,则悬线和板边缘地夹角等于多少?文档收集自网络,仅用于个人学习解析:均匀矩形薄板地重心在其对角线、交点处,根据二力平衡可知重力与悬线拉力等大反向,且共线.过作交于,由几何关系可知,则文档收集自网络,仅用于个人学习启迪:质量分布均匀有规则形状地物体,它地重心在其几何中心上..弹力有无地确定例:判断图中静止在光滑水平面上地球是否受到斜面对它地弹力作用?解析:要判断图中静止在光滑水平面上地球是否受到斜面对它地弹力作用,可先假设有弹力存在,则此球在水平方向所受合力不为零,必加速运动,与所给静止状态矛盾,说明此球与斜面间虽接触,但并不挤压,故不存在弹力. 文档收集自网络,仅用于个人学习启迪:弹力产生地条件是“接触且有弹性形变”.若物体间虽然有接触但无拉伸或挤压,则无弹力产生.在许多情况下由于物体地形变很小,难于观察到,因而判断弹力地产生要用“假设法”,即假设两个物体之间有弹力存在,看物体是否还能保持现在地状态,如果能说明有弹力,否则就是没有弹力. 文档收集自网络,仅用于个人学习.弹力方向地确定例:()如图所示,光滑但质量分布不均地小球地球心在,重心在,静止在竖直墙和桌边之间.试画出小球所受弹力. 文档收集自网络,仅用于个人学习()如图所示,重力不可忽略地均匀杆被细绳拉住而静止,试画出杆所受地弹力.解析:图中,面与面、点与面接触处地弹力方向垂直于面;点、曲面接触处地弹力方向,则垂直于接触点地切面.在点,弹力应该垂直于球面所以沿半径方向指向球心;在点弹力垂直于墙面,因此也沿半径指向球心. 文档收集自网络,仅用于个人学习图中,端所受绳地拉力沿绳收缩地方向,因此沿绳向斜上方;端所受地弹力垂直于水平面竖直向上. 文档收集自网络,仅用于个人学习启迪:图中,弹力必须指向球心,而不一定指向重心.又由于、、为共点力,重力地作用线必须经过点,因此和必在同一竖直线上. 文档收集自网络,仅用于个人学习图中,由于此直杆地重力不可忽略,其两端受地力可能不沿杆地方向.此时杆地下端一定还受到向右地摩擦力作用. 文档收集自网络,仅用于个人学习例:图中为竖直墙面,为均匀横梁,其重为,处于水平位置为支持横梁地轻杆,、、三处均用铰链连接.试画出横梁端所受弹力地方向. 文档收集自网络,仅用于个人学习解析:轻杆只有两端受力,所以端所受压力沿杆向斜下方,其反作用力轻杆对横梁地弹力沿轻杆延长线方向斜向上方. 文档收集自网络,仅用于个人学习.弹力大小地确定例:如图所示,固定在小车上地支架地斜杆与竖直杆地夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为地小球,下列关于杆对球地作用力地判断中,正确地是:文档收集自网络,仅用于个人学习.小车静止时,θ,方向沿杆向上..小车静止时,θ,方向垂直杆向上..小车向右以加速度运动时,一定有θ..小车向左以加速度运动时,,方向斜向左上方,与竖直方向地夹角为α().解析:小车静止时,由物体地平衡条件知杆对球地作用力方向竖直向上,且大小等于球地重力.小车向右以加速度运动,设小球受杆地作用力方向与竖直方向地夹角为α,如图所示.根据牛顿第二定律有:α, α.,两式相除得:α.文档收集自网络,仅用于个人学习只有当球地加速度θ时,杆对球地作用力才沿杆地方向,此时才有θ.小车向左以加速度运动,根据牛顿第二定律知小球所受重力和杆对球地作用力地合力大小为,方向水平向左.根据力地合成知三力构成图所示地矢量三角形,,方向斜向左上方,与竖直方向地夹角为:α().文档收集自网络,仅用于个人学习。
重力与弹力(解析版)-2020-2021学年高一物理必修第一册过关检测(新人教版)

3.1重力与弹力1.将一弹性绳对折,相当于将此弹性绳剪成相同长度的两段绳,每段绳在相同的外力作用下,其伸长量为原来的一半。
现有一根原长20cm 的弹性细绳,其外力F 与伸长量x 的关系如图所示,将此细绳对折,其两端点固定于天花板同一位置,并在对折点处竖直悬系一物体,然后再缓慢放手,平衡后发现物体下降了2cm ,则该物体所受重力约为( )A .0.8NB .1.6NC .3.2ND .6.4N【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题意将一弹性绳对折,相当于将此弹性绳剪成相同长度的两段绳,每段绳在相同的外力作用下,伸长量变为原来的一半,根据胡克定律F kx =可知劲度系数变为原来的两倍。
根据图像可知弹性细绳的劲度系数4N/cm 0.4N/cm 10F k x ∆===∆ 则对折后,劲度系数变为20.8N/cm k =所以物体的重力为220.82N 0.82N 3.2N G kx kx =+=⨯+⨯=ABD 错误,C 正确。
故选C 。
2.(2020·浙江省诸暨中学高一期中)质量为2kg 的物体被一根细绳悬吊在天花板下保持静止(g 取9.8N/kg)。
则以下说法正确的是( )A.物体的各部分中,只有重心处受重力B.细绳所在直线可能与天花板不垂直C.物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同,所以它们是同一个力D.剪断细绳后,物体不受任何力的作用【答案】B【解析】【分析】【详解】A.物体的各部分都受到重力作用,重心是各部分受到重力的等效集中点,故A错误;B.细绳是竖直的,若天花板不水平,则细绳所在直线与天花板不垂直,故B正确;C.体对绳子拉力的施力物体是物体,而物体所受重力的施力物体是地球,虽然方向均相同,但它们不是同一个力,故C错误;D.剪断细绳后,物体仍受重力的作用,故D错误;故选B。
3.探究弹力和弹簧伸长的关系时,作出弹力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。
则()A.该弹簧的原长为10mB.该弹簧的劲度系数为0.25N/mC.在该弹簧下端悬挂1.0N的重物时,弹簧的长度为18cmD.在该弹簧下端悬挂2.0N的重物时,弹簧的形变量为10cm【答案】D【解析】【分析】 【详解】A .根据胡克定律可知弹簧的弹力为00()F k L L kL kL =-=-当0F =时,根据图像可知弹簧原长为010cm L =A 错误;B .弹簧的劲度系数为图线斜率,所以2N0.2N/cm 20N/m 10cmk ===B 错误;C .在该弹簧下端悬挂1.0N 的重物时,弹簧的伸长量为11N5cm 0.2N/cmx ==则弹簧长度为110cm 5cm 15cm L =+=C 错误;D .在该弹簧下端悬挂2.0N 的重物时,弹簧的伸长量为22N10cm 0.2N/cmx ==D 正确。
高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)1. 一个物体沿着水平面匀速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。
答案:由于物体匀速运动,所以合力为0,即弹力大小等于摩擦力大小加重力大小,即F弹=F摩+F重=2N+10N=12N。
2. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,求物体的加速度。
答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=拉力-摩擦力=ma,即a=(拉力-摩擦力)/m=(F-L摩)/m=(F-4N)/2kg。
3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,物体的加速度为2m/s^2,求拉力大小。
答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+4N=8N,即拉力大小为F=8N。
4. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。
答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=12N,即弹力大小为F弹=F-F摩=12N-2N=10N。
5. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,物体的加速度为2m/s^2,求物体受到的合力大小。
答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+2N=6N。
1. 一个物体在水平面上受到2N的弹力和5N的摩擦力,物体的加速度大小为多少?答案:加速度大小为0.5m/s²。
解析:根据牛顿第二定律,物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。
而合力等于弹力减去摩擦力,即2N-5N=-3N。
因此,物体所受合力为-3N,表示向左的力。
设物体质量为m,则有:-3N=m×a。
解得a=-3N/m。
根据题意可知,物体所受的弹力和摩擦力都是水平的,因此物体的加速度也是���平的,即a水平=a。
重力和弹力(基础题习题密集练)

重力和弹力一、单选题1.下列说法正确的是()A.重力就是地球对物体的吸引力B.形状规则物体的重心在其几何中心上C.重力的方向总是垂直地面向下的D.物体的重心可能在物体上,也可能在物体外2.一个圆球形薄壳容器所受重力为,用一细线悬挂起来,如下图所示。
现在容器里装满水,若在容器底部有一个小阀门,将小阀门打开让水慢慢流出,在此过程中,对容器和容器内的水组成的系统,下列说法正确的是()A.系统的重心慢慢下降B.系统的重心先下降后上升C.系统对地球的引力先减小后增大D.有可能绳的方向不竖直3.关于物体的重力和重心,下列说法正确的是()A.物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的,所以方向总是指向地球球心B.同一物体在地球上的不同位置,当用不同弹簧秤测量时其所受重力大小是不同的,当用同一弹簧秤测量时所受重力大小一定相同仁重心是物体各部分所受重力的等效作用点D.形状规则的物体,重心在其几何中心处4.如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速直线运动,根据图中信息和所学知识你可以得出的结论是()A.物体重心的位置只与物体的质量分布有关B.重力的方向总是垂直向下的C.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点D.力是使物体运动的原因5.如图所示,一个弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重力为2N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力()A.大小为2N,方向平行于斜面向上B.大小为1N,方向平行于斜面向上C.大小为2N,方向垂直于斜面向上D.大小为2N,方向竖直向上6.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。
如图所示为四种与足球有关的情景。
下列说法正确的是()A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用D.T图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变7.在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置,此时地面对木棍的弹力方向是图中的()A.F的方向B.F的方向C.F的方向D.F的方向12348.建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上现工人将另一根木头P搁在上面,便于将木头P锯断,关于木头P在支撑点M、N处受到的弹力的方向,下面哪个图是正确的()9.下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是()A.极限法B.控制变量法C.放大法D.等效替代法10.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是()A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下11.体育课上一学生将足球踢向斜台,如下图所示,下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是()A.沿v的方向1B.沿v的方向2C.先沿v的方向后沿v的方向12D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向12.下列有关物体受外力及形变的说法正确的是()A.有力作用在物体上,物体一定发生形变,撤去此力形变完全消失B.物体不受力也可能发生形变C.力作用在硬物体上,物体不发生形变;力作用在软物体上,物体才发生形变D.物体受外力作用发生形变后,若外力撤去,形变不一定完全消失13.在图中小球均处于静止状态,a、b板都和小球接触.A图中b板在竖直位置,B,C,D图中b板均在水平位置.不计一切摩擦,则小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是()B.14.如图为P物体对Q物体压力的示意图,正确的是()15.四个图中,AB,B。
高一物理。重力 弹力 摩擦力 练习卷及详细答案

高一物理。
重力弹力摩擦力练习卷及详细答案A.静摩擦力的大小与物体的质量成正比B.静摩擦力的方向总是与物体表面接触面垂直C.静摩擦力的大小与物体之间的接触面积成正比D.静摩擦力的大小与物体之间的相对速度有关10.下面关于动摩擦力的说法正确的是()A.动摩擦力的方向总是与物体表面接触面垂直B.动摩擦力的大小与物体之间的接触面积成正比C.动摩擦力的大小与物体的速度成正比D.动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反11.下面关于重力的说法正确的是()A.重力只存在于地球表面B.重力的大小只与物体的质量有关C.重力的方向总是指向物体的重心D.重力的大小与物体之间的距离有关12.下列几种情况中,哪些情况下物体的机械能守恒:()A.物体在水平面上匀速运动B.物体在竖直向上抛掷C.物体在竖直向下自由落体运动D.物体在竖直向上上升A。
静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反。
B。
静摩擦力的方向总是与物体间相对运动的趋势方向相反。
C。
静摩擦力既可以是阻力,也可以是动力。
D。
静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直。
关于滑动摩擦力,以下哪个说法是正确的?A。
两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大。
B。
物体的运动速度越大,滑动摩擦力就越大。
C。
两接触面间的滑动摩擦力越大,说明两接触面越粗糙。
D。
滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关,还与它们间的正压力有关,而与接触面积的大小无关。
关于动摩擦因数μ,以下哪个说法是正确的?A。
两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0.B。
增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大。
C。
增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大。
D。
两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度。
放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图,则关于M和m受力情况的判断正确的是:A。
m受到M对它向右的摩擦力。
B。
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重力、弹力测试题及解析
1.下列关于重力、重心的说法,正确的是( )
A .任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合
B .任何物体的重心都在物体上,不可能在物体外
C .用一绳子将物体悬挂起来,物体静止时,该物体的重心不一定在绳子的延长线上
D .重力是由地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的
解析:选D 只有质量分布均匀、形状规则的物体,其重心才在几何中心上,故A 错误;物体的重心可以在物体上,也可以在物体外,如环的重心在环的本体外,故B 错误;用一绳子将物体悬挂起来,物体静止时,由二力平衡可知,该物体的重心一定在绳子的延长线上,故C 错误;重力是由地面附近的物体受到地球的吸引力而产生的,故D 正确。
2.(2020·桐庐高中月考)双层巴士靠站后,上车乘客向上层的后方走动,此时,车的重心( )
A .向前上方移动
B .向后上方移动
C .向上移动
D .不变
解析:选B 在乘客移动过程中,双层巴士后上方的质量增大,所以车的重心向后上方移动,故B 正确,A 、C 、D 错误。
3.(2019·临沂模拟)如图所示,每个钩码重1.0 N ,弹簧测力计自身重量、绳子质量和摩擦不计,弹簧伸长了5 cm(在弹簧的弹性限度内),下列说法正确的是( )
A .该弹簧测力计的示数为1.0 N
B .该弹簧测力计的示数为5.0 N
C .该弹簧的劲度系数为40.0 N/m
D .不挂重物时,该弹簧的劲度系数为0
解析:选A 弹簧测力计的两端各受1.0 N 拉力F ,弹簧测力计显示一端受到的拉力大小为1.0 N ,
则该弹簧测力计的示数为1.0 N ,故A 正确,B 错误;由胡克定律F =kx 得:k =F x =1.0 N 0.05 m
=20 N/m ,故C 错误;弹簧的劲度系数k 由弹簧本身的性质决定,与弹力大小无关,当不挂重物时,该弹簧的劲度系数依然不变,故D 错误。
4.如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图像。
根据图像判
断,正确的结论是( )
A .弹簧的原长为6 cm
B .弹簧的劲度系数为1 N/m
C .可将图像中右侧的图线无限延长
D .该弹簧两端各加2 N 拉力时,弹簧的长度为10 cm
解析:选A 由题图读出,弹簧的弹力F =0时,弹簧的长度为L 0=6 cm ,即弹簧的原长为6 cm ,故A 正确;由题图读出弹力为F 1=2 N 时,弹簧的长度为L 1=4 cm(压缩时),弹簧压缩的长度x 1=L 0-
L 1=2 cm =0.02 m ,由胡克定律得弹簧的劲度系数为k =F 1x 1= 2 N 0.02 m
=100 N/m ,故B 错误;弹簧都有一
定的弹性限度,故右侧图线的长度不能无限延长,故C 错误;该弹簧两端各加2 N 拉力时,弹簧弹力为2 N ,弹簧伸长2 cm ,长度为8 cm ,故D 错误。
5.(2019·广东中山一中二模)如图所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧与水平地面平行。
A 、B 两点离墙壁的距离分别为x 1、x 2,物块在A 、B 两点恰好均能静止,物块与地面的最大静摩擦力为F 1,则弹簧的劲度系数为( ) A.F 1x 2+x 1
B.2F 1x 2+x 1
C.2F 1x 2-x 1
D.F 1x 2-x 1
解析:选C 设弹簧的原长为l 0,因物块在A 、B 两点恰好均能静止,由平衡条件可得:F 1=k (l 0-
x 1),F 1=k (x 2-l 0),由以上两式联立可求得:k =2F 1x 2-x 1
,选项C 正确。
6.在如图所示的四幅图中,AB 、BC 均为轻质杆,各图中杆的A 和C 端都通过铰链与墙连接,两杆都在B 处由铰链相连接。
下列说法正确的是( )
A .图中的A
B 杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、乙、丁
B .图中的AB 杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙、丁
C .图中的BC 杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丙
D .图中的BC 杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丁
解析:选B 由题图看出,甲、丙、丁中,AB 杆对B 点产生的是拉力,当用轻绳代替时效果不变,仍能使装置平衡,故图中的AB 杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙、丁。
同理可知,图中的BC 杆可以用与之等长的轻绳代替的只有丙。
故B 正确。
7.(2020·惠州第一次调研)如图所示,质量为m 的光滑小球,在细线和墙
壁的作用下处于静止状态,重力加速度为g ,细线与竖直墙壁的夹角为30°,
则细线对小球的拉力大小为( )
A.23mg 3
B.3mg 3
C .mg D.3mg 2
解析:选A 对小球受力分析,由力的平衡知识可知,细线对小球的拉力大小为T =
mg cos 30°=2mg 3=23mg 3
,故A 正确。
8.如图所示,两木块的质量分别为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分
别为k 1和k 2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡
状态。
现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧,在此过程中下
面木块移动的距离为( ) A.m 1g k 1
B.m 2g k 1
C.m 1g k 2
D.m 2g k 2
解析:选C 在此过程中,压在下面弹簧上的压力由(m 1+m 2)g 减小到m 2g ,即减少了m 1g ,根据胡克定律可断定下面弹簧的长度增长了Δl =m 1g k 2,即下面木块移动的距离为m 1g k 2
,C 正确。
9.如图所示,一重为10 N 的球固定在支杆AB 的上端,用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N ,则AB 杆对球的作用力( )
A .大小为7.5 N
B .大小为10 N
C .方向与水平方向成53°角斜向右下方
D .方向与水平方向成53°角斜向左上方
解析:选D 对球进行受力分析可得,AB 杆对球的作用力与绳子对球的拉力和球的重力的合力等值反向,则AB 杆对球的作用力大小F =G 2+F 拉2=12.5 N ,A 、B 错误;设AB 杆对球的作用力与水平方向夹角为α,可得tan α=G F 拉=43
,α=53°,故D 项正确。
10.一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm 的两点上,弹性绳的原长也为80 cm 。
将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm ;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)( )
A .86 cm
B .92 cm
C .98 cm
D .104 cm
解析:选B 将钩码挂在弹性绳的中点时,由数学知识可知钩码两侧的弹性绳(劲度系数设为k )与竖
直方向夹角θ均满足sin θ=45
,对钩码(设其重力为G )静止时受力分析,得G =2k ⎝⎛⎭⎫1 m 2-0.8 m 2cos θ;弹性绳的两端移至天花板上的同一点时,对钩码受力分析,得G =2k ⎝⎛⎭⎫L 2-0.8 m 2,联立解得L =92 cm ,可
知A 、C 、D 项错误,B 项正确。