制作笔筒作文700字
我的小制作笔筒作文
我的小制作笔筒作文
【篇一：我的小制作——笔筒】
我的小制作是笔筒。
我的笔筒是这样做的：先找一个易拉罐，把上面的盖全部撬掉，只留罐身和罐底就可以了。
再找一张白纸，我在白纸上画了一片绿油油的草地，再画上一只黄色的兔子，在小兔的手里又画上一个红色的气球。
画好了，我把画贴在罐子外面。
这样，我的笔筒就做成了。
我的笔筒可以装铅笔、剪刀、水彩笔等文具。
有了它，我在家里用的文具就有地方放了，不必再随便放在桌上了。
你喜欢我的小制作吗？如果喜欢，你也可以试着做一做呀！
【篇二：我的小制作——笔筒】
今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。
妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”
我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。
我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。
爸爸的任务是剪两个圆纸板。
妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。
爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。
”。
做笔筒的制作过程作文折纸
做笔筒的制作过程作文折纸
今天，我要做一个笔筒！爸爸说，用一张正方形的纸就能折出来。
我激动得不得了，忙不迭地从怀中拿出一张黄色的纸，对折，再对折，…咦？怎么好像不太对头？爸爸在一旁笑笑说：“别着急，慢慢来啊，你看一看……”
他用手指在嘴里念念有词，我跟着他的样子折叠，一个很奇怪的形状就出来了。
爸爸说这是笔筒的底部，要把它翻过来再折，那样笔筒才能立得正。
我用力地用手指按压着纸，又担心它会塌下去。
接着，爸爸又教我折笔筒的侧面。
他让我把纸沿着边线折过来，再把两边的纸角向中间对折。
我一边折一边想，它感觉起来像一只小兔子，一直在努力地竖着耳朵。
最后，我用剪刀把笔筒上方的多余部分剪掉，一个可爱的笔筒就完成了！我急不可耐地把笔放进里面，觉得它像睡在一张柔软的床上。
笔筒的颜色是粉红色的，上面还印着可爱的卡通图案，看上去最重要的是可爱。
我把笔筒放在桌子上，它像一个忠心的士兵，静静地守护着我的学习用品。
今天，我学会了做笔筒，感觉尤其开心！看着远处这个用自己的双手制作的笔筒，我心里充满了自豪。
我一定会好好珍惜它，把它放在我的书桌上，陪伴着我一起学习成长。
制作笔筒过程作文
制作笔筒过程作文
哎呀呀，今天我要自己做一个笔筒啦，好兴奋呀！
我先找来了好多材料，有纸筒呀，彩纸呀，胶水呀。
嘿呀，准备工作做好啦。
我拿起彩纸，想给纸筒穿上一件漂亮的衣服。
哎呀，一开始还不太会贴呢，总是贴歪，嘿嘿，不过我可没放弃。
慢慢的，我找到了技巧，把彩纸一点一点地贴上去，嘿呀，看着纸筒一点点变漂亮，我心里可高兴啦。
然后呀，我又想给它装饰一下，就画了一些小花朵和小星星在上面，哈哈，可好看啦。
在贴最后一块彩纸的时候，哎呀，不小心粘到手上了，哎呀呀，不过没关系，我弄下来继续贴。
终于，我的笔筒做好啦！我把笔都放进去，嘿呀，刚刚好呢。
看着自己亲手做的笔筒，我开心极了，嘿嘿，我真是太厉害啦！。
做手工小笔筒作文
做手工小笔筒作文“哎呀，我的笔又没地方放啦！”我皱着眉头说道。
妈妈在一旁听到了，笑着说：“那我们一起做个小笔筒吧，刚好可以把你的笔都收纳起来呀。
”我兴奋地拍手叫好：“好呀好呀！”说干就干，我们先找出了一些废旧的纸盒、彩纸、剪刀、胶水等材料。
我看着这些东西，心里充满了期待，仿佛已经看到了一个漂亮的小笔筒摆在我的桌子上啦。
妈妈拿起纸盒，比量了一下，说：“这个大小应该差不多。
”我在旁边着急地问：“那我们要怎么做呀？”妈妈说：“我们先把纸盒外面用彩纸包起来，这样会好看很多哦。
”我赶紧拿起一张彩纸，和妈妈一起比划着怎么裁剪。
“哎呀，我好像剪歪了。
”我懊恼地说道。
妈妈摸摸我的头，安慰道：“没关系，我们再重新剪一张嘛。
”接着，我们小心翼翼地把彩纸贴在纸盒上，我还在上面画了一些可爱的图案呢，有小花、小草，还有一只萌萌的小兔子。
在贴彩纸的过程中，我和妈妈有说有笑的。
我问妈妈：“妈妈，你小时候也做过手工吗？”妈妈笑着回答：“当然啦，妈妈小时候也很喜欢做手工呢。
”“那你都做过什么呀？”我好奇地追问。
妈妈想了想，说：“像纸飞机呀，还有用树叶做的书签呢。
”我惊叹道：“哇，听起来好有趣呀！”经过一番努力，我们的小笔筒终于做好啦！我把笔一支支地放进去，开心地说：“哈哈，现在我的笔有新家啦！”妈妈看着我高兴的样子，也笑了。
看着这个亲手做的小笔筒，我心里充满了成就感。
这不仅仅是一个小笔筒，更是我和妈妈一起努力的成果呀！它就像一个小小的宝藏盒，装满了我和妈妈的快乐和温馨。
难道不是吗？以后，每当我看到这个小笔筒，我就会想起和妈妈一起做手工的时光，那是多么美好的回忆呀！。
笔筒手工制作过程 步骤作文
笔筒手工制作过程步骤作文
在午后闲暇的时光里，我挑了一块橡木板开始捣鼓笔筒。
这块
板子纹理真好看，简直就像是大自然画的画儿似的，每一道纹路都
有它的故事。
我拿起锯子，一边想象着笔筒的样子，一边动手慢慢锯。
这可真是个技术活，得小心点儿，不然一锯歪就毁了。
锯完形状后，我就得开始打磨了。
我拿起砂纸，来回在木块上
蹭啊蹭，像是在给这木头“洗脸”。
你别说，这砂纸一磨，木头立
马就变得滑溜溜的，手感倍儿好。
不过光这样还不够，我得给它加点料。
我找来一根红色的丝线，一圈圈地绕在笔筒边上。
这下子，笔筒立马变得有气质了，红色丝
线跟木头搭配起来简直完美！
最后，我在笔筒底下刻上了自己的名字。
嘿，这可不仅仅是个
笔筒，它可是我亲手做的艺术品啊！刻名字的时候，我感觉自己就
像个艺术家似的，特有成就感。
完工后，我把笔一支支地放进笔筒里，心里别提多高兴了。
这
不仅仅是个放笔的东西，它就像是我的小宝贝，每次看到它都觉得
特别开心。
它现在静静地待在我的书桌上，陪我一起度过每一个努力的日子。
五年级手工制作笔筒作文(推荐12篇)
五年级手工制作笔筒作文(推荐12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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用废旧的纸盒制作笔筒作文
用废旧的纸盒制作笔筒作文“哎呀，我的笔又不知道放哪儿去啦！”我一边嘟囔着一边在桌子上翻找着。
妈妈听到我的话，走过来说：“你看看你的桌子，乱七八糟的，笔当然找不到啦！”我不好意思地挠挠头。
妈妈接着说：“要不我们来用废旧的纸盒做个笔筒吧，这样你的笔就有地方放啦。
”“好呀好呀！”我兴奋地拍手叫好。
说干就干，我们找来一个废旧的纸盒，妈妈问我：“你想把笔筒做成什么样子的呀？”我歪着头想了想，说：“我要做一个超级漂亮的笔筒，上面要有很多我喜欢的图案。
”妈妈笑着说：“行，那我们开始吧。
”我们先把纸盒的外面清理干净，然后我找出彩笔，准备在上面画画。
我画了一个大大的太阳，又画了几朵白云，还画了一些小花和小草。
妈妈在旁边看着，不时地给我提出一些建议。
“哎呀，你这个太阳画得好可爱呀！”“那朵小花再画得鲜艳一点就更好啦。
”我听了妈妈的话，画得更认真了。
画完之后，我看着自己的作品，得意地说：“哈哈，我的笔筒肯定是世界上最漂亮的笔筒！”妈妈笑着说：“是呀，你的笔筒最漂亮啦。
不过我们还得给它装饰一下哦。
”妈妈找来一些贴纸，我们一起把贴纸贴在笔筒上。
哇，这下笔筒变得更漂亮啦！我把我的笔都放进了笔筒里，看着整整齐齐的笔，我开心极了。
我对妈妈说：“妈妈，以后我的笔就不会找不到啦！”妈妈笑着说：“对呀，以后要养成好习惯，用完笔就放回笔筒里哦。
”“我知道啦！”我大声地回答。
看着这个用废旧纸盒做成的笔筒，我心里充满了成就感。
这不仅仅是一个笔筒，更是我和妈妈一起动手创造的快乐呀！它就像一个小小的宝藏盒，装满了我的奇思妙想和妈妈的爱。
我想，以后我还要用废旧物品做更多有趣的东西，让它们都重新焕发出光彩！这不就像我们的生活一样吗，即使是那些看似没用的东西，只要我们用心去对待，也能变得有意义呀！。
用冰棒棍做手工笔筒作文
用冰棒棍做手工笔筒作文《冰棒棍的奇妙变身：手工笔筒诞生记》小时候，我特别爱吃冰棒，尤其是那种奶油味的，每次吃完冰棒，冰棒棍就被我扔得到处都是，老妈总是唠叨我把家里弄乱了。
有一次，我又被老妈嫌弃，看着手里的冰棒棍，突然灵机一动，我可以用这些冰棒棍做个什么东西呢，对了，笔筒。
说干就干。
我先收集冰棒棍，这可是个不小的工程，因为我把之前扔得到处都是的冰棒棍都得找回来。
沙发缝里，桌子底下，甚至床的角落里，我就像个寻宝猎人一样。
好不容易凑够了一大把冰棒棍，接下来就是清洗环节。
我把冰棒棍放到水盆里，用小刷子一根一根地刷洗。
那些粘在上面的冰棒残渣可不好对付，我费了好大的劲才把它们都弄干净。
然后就是构思笔筒的样子。
我想先做个方形的，比较简单。
我找出胶水，开始一根一根地粘棒棍。
最底层比较简单，一根挨着一根平铺就好。
但是到了第二层，就要斜着交叉着粘，这样才能让笔筒的壁更稳固。
这可考验我的耐心了，有时候胶水挤多了，还得赶紧擦掉多余的胶水，不然弄得脏兮兮的可就不好看了。
做着做着，我发现自己准备的冰棒棍不太够，这可怎么办呢？我又不能再吃一堆冰棒来获取更多的棍子，那会被老妈骂死的。
于是我就去邻居小妹妹那里打听，幸运的是她也收集了一些冰棒棍，愿意借给我。
借到冰棒棍后，我飞速赶回家继续我的大作。
终于，在我的不懈努力下，笔筒有了模样。
它虽然有点歪歪扭扭的，但在我眼里它是独一无二的。
最后，为了让它更漂亮一点，我用彩笔在上面画了一些小花和小动物。
现在这个由冰棒棍做成的笔筒就放在我的书桌上，每次看到它，我就特别有成就感，而且再也不用担心老妈唠叨我扔冰棒棍了。
《冰棒棍与我的手工之旅：笔筒制作全纪录》记得那是一个酷热的夏天，冰棒成了我消暑的最佳伙伴。
我一天能吃上好几根，家里到处散落着冰棒棍。
有一天我在找东西的时候，被满地的冰棒棍给绊了一下，我当时就火了，想这东西怎么这么讨厌。
可刚想把它们一股脑都扔了，目光就落在它们身上不动了，我想我可以让这些讨厌的东西变成有用的玩意儿，比如笔筒。
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制作鞭炮的快乐作文字
今天中午，天气格外晴朗，就像我的心情一样。
因为今天我要参加小记者制作鞭炮的活动。
在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景，我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响，今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下车了，原来我们的目的地到了。
我迫不及待的下了车，极速来到鞭炮制作现场。
指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐，她给我们讲解了“年”的来历和过年时的习俗。
其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。
当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时，小记者们都竖起了耳朵，教室里鸦雀无声，都怕错过了关键步骤。
等水晶老师讲解完以后小记者们都开始制作鞭炮了。
我们按照步骤一步一步的做下去，时间一分一秒的过去，我感到特别紧张，生怕自己不能又快又好的完成任务。
在我刚开始串鞭炮时就有小记者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。
前五名的小记者们还获得了小记者印章。
不一会儿，我的鞭炮也制作完成了。
看着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。
这次制作鞭炮的活动中，我虽然没有获得小记者印章，但我心里还是特别开心。
因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的，在活动中不仅增长了知识，更增强了我的动手能力。
我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。
制作笔筒作文字
今天爸爸妈妈带我去萧山日报那里参加“变废为宝，黏土笔筒自己造”的活动。
我走进活动地点—楼的大会议室，水晶老师正在往桌子上分发等下活动要用的五颜六色的彩泥和雪花泥。
她示意我先签到，然后找个位置坐下。
小记者们陆陆续续地进来了，不一会儿功夫，人都到齐了。
水晶老师开始讲课了，她先给我们看了几张有关用彩泥做的笔筒的照片，同时告诉我们也可以根据自己的想象来做。
然后和我们讲制作笔筒的每一个步骤。
首先是用彩泥或雪花泥打底，要打的薄，打了太厚容易不平整，不均匀。
然后可以根据自己的想象做些不同的东西上去。
我听着水晶老师说的话做了下去，我选择了黄色的彩泥做打底。
我用手指把彩泥压平，不过在压的过程中，彩泥破了，可是我没有放弃，继续耐心地做下去。
我小心翼翼地把黄色的底压到看上去很均匀为止，就这样最后把底完成了。
接下来要做外面的装饰了，我马上想到了做花上去。
第一朵花做得不是很好看，做第二朵花时我就没有那么粗心了。
我总结了之前的经验，把花朵做得尽量有立体感，颜色也尽量选的鲜艳的。
在黏到打的底上的时候，也稍微用力以确保不会掉下来。
最后我想再做一颗棒棒糖上去，可是不会做，就问了水晶老师制作
的方法。
老师仔细得和我讲解了一遍后，我就按照老师讲的慢慢地做起来，同时爸爸妈妈也在一旁鼓励我说：“你一定可以做好的。
”我信心十足，仔细地做起来，最后终于做好了棒棒糖，然后我再把它黏到笔筒上去。
就这样，一个精美的笔筒展现在我的眼前，我兴奋不已。
最后，水晶老师还给我们拍照留念，大家手捧自己制作的笔筒，心里乐开了花。
这次活动让我非常难忘，通过自己的想象和动手操作，把废弃的东西变成了可以利用的宝贝，而且是那么的漂亮！。