初中生物--动植物的组织
生物初中七年级教案：介绍常见的动物和植物细胞结构
生物初中七年级教案：介绍常见的动物和植物细胞结构一、概述动物和植物细胞是生物学中的基本单位，它们在结构和功能上有一些明显的区别。
了解细胞结构对于理解生命的基本过程和生物的发展具有重要的意义。
本教案将介绍常见的动物和植物细胞结构，以帮助初中七年级学生深入了解细胞的构成和功能。
二、动物细胞结构1. 细胞膜：动物细胞的外层由细胞膜包裹，它是一个薄而灵活的物质屏障，控制着物质的进出。
细胞膜由脂质分子组成，具有选择性透过性，可以调节细胞内外溶液的平衡。
2. 细胞质：细胞膜内部充满了被称为细胞质的半流动物质，其中包含了各种细胞器、细胞骨架和溶质等。
细胞质是细胞内许多生化反应的场所，并且通过循环进行营养物质的传输。
3. 细胞核：细胞核位于细胞质的中央，由核膜包裹着。
细胞核内含有染色体和核仁。
染色体是负责遗传信息传递的重要结构，而核仁则负责合成蛋白质。
4. 线粒体：线粒体是细胞中的“能量中心”，通过细胞呼吸将葡萄糖和氧气转化为能量分子ATP，为细胞提供能量。
线粒体具有双层膜结构，并且拥有自己的DNA，具有一定的自主运动和增殖能力。
5. 内质网：内质网是由一系列被膜分隔的腔室构成的复杂系统，分为粗面内质网和滑面内质网。
粗面内质网上有许多颗粒状的核糖体，参与蛋白质的合成。
滑面内质网则负责合成和转运脂类。
6. 高尔基体：高尔基体是一系列平坦的、膜分隔的囊泡，位于细胞质中。
它主要负责合成和储存细胞所需的物质，并参与物质的运输、分类和分泌。
7. 溶酶体：溶酶体是细胞内的小囊泡，含有多种水解酶。
它们参与细胞内废物的降解和清除，还可以消化外来的微生物和细胞内的病毒。
三、植物细胞结构1. 细胞壁：植物细胞外层有一层坚硬的细胞壁，由纤维素和多糖组成。
细胞壁赋予了植物细胞形状和支撑力，并保护细胞免受外部环境的伤害。
2. 叶绿体：叶绿体是植物细胞中的光合作用器官，含有绿色的叶绿素。
它们参与光合作用，将光能转化为化学能，并合成葡萄糖等有机物质。
最新人教版初中生物知识点总结归纳(特详细)
最新人教版初中生物知识点总结归纳(特
详细)
1. 植物的组成
- 植物细胞的结构与功能
- 植物器官的结构与功能（根、茎、叶、花、果实）
- 植物生长的条件与方式
2. 动物的组成
- 动物细胞的结构与功能
- 动物组织与器官的结构与功能（骨骼、肌肉、呼吸系统、循环系统、神经系统）
- 动物的消化与吸收、排泄、生殖等特点
3. 生物的遗传与进化
- 遗传的基本规律（基因、基因型、表现型，遗传变异）
- 进化的基本概念与证据（自然选择、适者生存、物种起源与演化）
4. 生物多样性与分类
- 生物多样性的概念与重要性
- 动植物的分类方法与分类特点
- 生物分类的意义与应用
5. 生态系统与环境保护
- 生态系统的组成与结构（生物群落、生态位、食物链、能量流动）
- 环境污染与生态平衡的关系
- 环境保护的重要性与方法
6. 人体健康与生活质量
- 健康的物质基础（营养、水、吸入的气体等）
- 生活方式与健康（运动、休息、饮食、卫生）
- 常见疾病的预防与控制
7. 生物技术与人类生活
- 基因工程技术及其应用
- 细胞工程技术及其应用
- 遗传工程技术的道德问题与风险
这份文档总结归纳了最新人教版初中生物课程中的重要知识点，包括了植物和动物的组成、遗传与进化、生物多样性与分类、生态
系统与环境保护、人体健康与生活质量以及生物技术与人类生活等
方面的内容。
它的特点是详细全面，能够帮助初中生系统地复习和
巩固生物知识，为他们打下坚实的基础。
初中生物教案：学习生物体的组成和结构
初中生物教案：学习生物体的组成和结构学习生物体的组成和结构生物学作为一门关于生命的科学，研究了生物体的组成和结构。
理解生物体的组成和结构对于初中生物学习来说是非常重要的。
本教案将介绍有关这方面知识，帮助学生更好地理解和记忆。
一、生物体的组成1. 细胞是构成全部生物体的基本单位- 生物体可以由一个或者多个细胞组成- 全球绝大多数的生物都是由一个或者多个单细胞构成- 多细胞生物就是由许多细胞按照一定规律排列、有组织地互相配合而组成的2. 组织是细胞按照形态和功能特点分化形成的- 动植物身上不同部位具有不同功能，这些功能需要不同类型的组织来实现。
- 动植物身上常见的组织类型有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等3. 器官通过多种不同类型的组织协同工作，完成特定功能- 动植物身上许多器官合在一起组成器官系统，能够完成各种不同的生理功能- 动物身上的典型器官系统有呼吸系统、消化系统、循环系统等- 植物身上的典型器官包括根、茎、叶等4. 生物体是由多个相互依赖的器官协同工作而形成的整体- 器官之间通过相互作用和联系来维持生命活动- 动植物身上不同器官之间具有密切的联系和互相依赖关系二、生物体的结构1. 细胞结构- 细胞膜：细胞外部面囊覆盖着一层薄膜，称为细胞膜。
它控制物质进出细胞，并保护细胞内部结构。
- 细胞质：位于细胞膜和核之间，主要由水分和溶解在其中的各种有机化合物组成。
- 核：位于细胞中心，控制着细胞内所有活动。
2. 组织结构- 上皮组织：呈现片状或者管状排列，常见于身体表面和消化道等处，起到保护和分泌的作用。
- 结缔组织：由间质和纤维组成，存在于骨骼、血管、肌肉等结构中，起到连接、支持和填充空隙的作用。
- 肌肉组织：包括平滑肌、骨骼肌和心肌，在身体内部起到运动和收缩的作用。
- 神经组织：由神经元组成，传递信息和控制身体各个部位之间的相互作用。
3. 器官结构- 呼吸系统：由呼吸道和两个肺组成，起到呼吸交换气体的功能。
动植物的组成
动植物的组成可以细分为多个层次。
首先，细胞是构成动植物体的基本单位，具有复杂的结构和多种功能，如共生、代谢、合成和运动等。
细胞内的物质运输则需要类似液体的门户口，这类物质可以分为活动质和门控质。
活动质分子可以穿越细胞膜的空隙，而门控质分子需要经过特殊的门控蛋白，才能穿越细胞膜。
细胞膜本身也可以抵抗外力，保护细胞内的环境稳定。
其次，在细胞的基础上，不同的细胞形成不同的组织，例如神经细胞形成神经网络和脑组织、肌肉细胞形成肌肉组织、维管组织细胞形成植物维管组织等等。
这些组织再进一步形成各种器官，如动物的脑、神经系统、各种器官以及植物的木质部、韧皮部等。
最后，由这些组织和器官共同构成完整的、不断动态变化的动植物体。
动植物体通过摄取食物、吸收水分等各种方式获取必要的能量和营养，进行生长、发育和繁殖等活动。
综上所述，动植物的组成是一个复杂而有序的过程，从微观的细胞到宏观的完整机体，每个层次都有其独特的结构和功能，共同维系着生命体的正常运转。
【人教版】初中生物第二单元《生物体的结构层次》复习知识点(1)
【人教版】初中生物第二单元《生物体的结构层次》复习知识点(1)一、选择题1．生物界中的动植物千姿百态，种类繁多，但构成它们结构和功能的基本单位是（）A．细胞核B．组织C．细胞D．器官【答案】C【解析】【分析】除病毒以外，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
【详解】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。
从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。
除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。
故选C。
【点睛】解题的关键是理解细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
2．如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①【答案】D【解析】【分析】临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片，临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制作临时装片的步骤：1擦、2滴、3取、4展（涂）、5盖、6染、7吸。
【详解】制作临时装片的步骤包括：1擦、2滴、3取、4展（涂）、5盖、6染、7吸，图中①是盖、②是展、③是滴、④是取，所以正确顺序为：③④②①，故选：D。
【点睛】熟练掌握临时装片制作的一般步骤。
3．现在的你比童年的你长高了许多，这是（）A．细胞分裂、生长和分化的结果B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果D．细胞生长的结果【答案】A【解析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
七年级生物总结
七年级生物总结一、细胞：1.细胞是生物体的基本结构和功能单位。
2.动物细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，部分细胞还有线粒体、叶绿体等。
3.植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。
二、组织：1.生物体由不同的组织组成，包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。
2.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。
三、生物的分类：1.生物按照形态结构可以分为植物、动物和微生物。
2.按照生活环境可以分为陆生生物和水生生物。
四、植物：1.绿色植物可以通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供能量。
2.植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。
3.种子植物包括裸子植物和被子植物。
五、动物：1.动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
2.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
3.无脊椎动物主要包括节肢动物（如昆虫）和软体动物（如蜗牛）。
六、生态系统：1.生态系统是由生物群落和它们生活的无机环境组成的。
2.生态系统中的生物之间以及生物与环境之间都有相互作用和依赖关系。
3.食物链和食物网描述了生态系统中的能量流动和物质循环。
七、生物多样性：1.生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性。
2.生物多样性对于维持生态平衡和人类福祉具有重要意义。
八、遗传与变异：1.生物的遗传信息储存在DNA中。
2.遗传是指生物从亲代继承特征的过程，而变异则是指生物体在遗传特征上的差异。
这些知识点构成了七年级生物学的基本框架，通过学习这些内容，学生们可以对生物学有一个初步的了解和认识。
初一生物每课知识点归纳总结
初一生物每课知识点归纳总结生物学是初中学习中的一门基础科学课程，它主要研究生物的起源、演化、结构、生理、生态等方面的知识。
初一阶段所学的生物知识为后续学习打下了坚实的基础。
以下是初一生物每课知识点的归纳总结：第一课：细胞- 细胞是生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞按结构分为原核细胞和真核细胞。
- 细胞的功能包括新陈代谢、生长和分裂。
- 细胞的发现和研究对于人类了解生命奥秘起到了重要的推动作用。
第二课：植物细胞和动物细胞的比较- 植物细胞和动物细胞在形态和功能上有一些差异。
- 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大中央液泡等特征。
- 动物细胞没有细胞壁和叶绿体，但有细胞膜、线粒体和内质网等结构。
第三课：组织与器官- 组织是由一类或多类细胞按一定方式组成的。
- 动植物组织包括上皮组织、维管组织、骨骼组织等。
- 器官是由不同的组织结构构成，具有特定的形态和功能。
第四课：生物的营养方式- 植物通过光合作用合成自己所需的有机物。
- 动物的营养方式包括食草、食肉、杂食和腐食。
- 人类是杂食动物，可以通过摄取植物和动物的食物来获取能量和养分。
第五课：生命活动的能量基础- 能量是维持生命活动所必需的，能量的来源主要是食物。
- 食物中的化学能转化为细胞内的能量形式-ATP。
- 呼吸作用是生物体将食物中的化学能转化为ATP的过程。
第六课：生活饮食与健康- 均衡饮食对于保持身体健康非常重要。
- 合理的饮食结构包括碳水化合物、脂肪、蛋白质和维生素等。
- 不良饮食习惯会导致多种健康问题，如肥胖、缺乏营养等。
第七课：生物的呼吸作用- 呼吸作用是生物将食物中的化学能转化为ATP的过程。
- 呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
- 人类主要进行有氧呼吸。
第八课：微生物的利与弊- 微生物包括细菌、真菌和病毒等。
- 微生物的利用包括发酵、制药、净化环境等方面。
- 微生物也可以引起疾病，如流感、肺炎等。
第九课：动物的神经调节- 动物的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
初中知识点归纳——细胞与组织篇
初中知识点归纳——细胞与组织篇细胞与组织：初中知识点归纳细胞是构成生物体的最基本单位，而组织则是细胞按照一定方式组织起来的结构，构成了生物体的各个器官。
在初中生物教学中，学生需要了解细胞和组织的基本概念、结构和功能。
本文将对初中生物中关于细胞和组织的知识点进行归纳总结。
细胞的基本结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位。
它由细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞内还含有各种细胞器。
细胞膜是细胞的外包膜，由磷脂双分子层构成，具有选择性渗透性。
它既能保护细胞内部的结构，又能调节物质的进出。
细胞质是细胞膜与细胞核之间的胶状物质，其中含有各种细胞器，如线粒体、内质网、核糖体等。
细胞质中还存在细胞骨架，它能提供细胞形态的支持。
细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的生命活动和遗传信息的传递。
细胞核内包含染色体，染色体上的基因携带了生物体遗传信息的基本单位。
细胞有其特定的功能。
如动物细胞中的心肌细胞能收缩推动血液循环，神经细胞能传递信息；植物细胞中的叶绿体能进行光合作用，使植物能够自养。
细胞的分裂与增殖细胞分裂是细胞生命周期中的一种重要现象，是细胞增殖和生长的基础。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
丝状物质的排列与分离是丝分裂的显著特点，减数分裂则是生殖细胞的分裂方式。
细胞增殖是指细胞数量的增加。
体细胞的增殖通过有丝分裂完成，而生殖细胞则通过减数分裂增殖。
组织的基本结构和功能组织是由相同或相似的细胞按一定方式组成的结构，具有特定的功能。
动植物的组织可以分为四类：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
上皮组织是由紧密排列的上皮细胞组成的，能够保护器官和组织。
结缔组织由结缔组织细胞和胶原纤维组成，具有支持、连接和填充组织的功能。
肌肉组织可以通过收缩运动产生力量，分为平滑肌、骨骼肌和心肌。
神经组织可以传递信息，是机体的信息物质的传递和处理中心。
不同组织之间通过细胞间质进行联系和交流。
器官和系统的细胞和组织构成器官是由不同类型组织组合而成的功能单位，能够完成一定的生理功能。
初中一年级生物教案：了解动植物细胞的结构与功能
初中一年级生物教案：了解动植物细胞的结构与功能一、概述动植物细胞是生物体的基本组成单位，了解它们的结构与功能对于理解生命的奥秘至关重要。
本教案将通过介绍动植物细胞的组成、结构与功能，帮助初中一年级学生更深入地认识生物细胞。
二、动植物细胞的共同特点动植物细胞具有许多共同的特点，这些特点体现了生物细胞的基本功能和构造，下面将逐一介绍。
1. 细胞膜细胞膜是动植物细胞的外包层，起着隔离细胞内外环境、控制物质进出的重要作用。
2. 细胞质细胞质是细胞内各种细胞器和溶液的总称，是细胞内物质交流和生命活动发生的场所。
3. 细胞核细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA和RNA，负责控制细胞的生长和分裂。
4. 内质网内质网是一系列膜管和膜囊构成的系统，在细胞内物质传输和合成过程中起着重要作用。
5. 线粒体线粒体是细胞的能量站点，通过细胞呼吸产生能量，并与其他细胞器共同维持细胞的正常功能。
6. 高尔基体高尔基体是细胞内物质的分泌和运输中心，与内质网紧密结合，参与蛋白质合成和修饰。
7. 核糖体核糖体是细胞内蛋白质合成的场所，由核糖核酸和蛋白质组成，具有重要的生物合成功能。
三、动植物细胞的区别除了共同特点外，动植物细胞还存在一些结构上的差异，下面将介绍这些差异。
1. 细胞壁植物细胞具有细胞壁，由纤维素等物质组成，提供细胞的支持和保护作用，而动物细胞则没有细胞壁。
2. 叶绿体叶绿体是植物细胞特有的细胞器，内含叶绿素，负责光合作用，将阳光转化为化学能，并产生氧气。
3. 真核器官动物细胞内含有真核器官，如溶酶体、中心体等，这些器官在植物细胞中并不存在。
四、动植物细胞的功能动植物细胞拥有各自特定的功能，下面将重点介绍动植物细胞的功能。
1. 动物细胞功能（1）细胞呼吸：动物细胞通过线粒体进行细胞呼吸，将有机物分解为能量并产生ATP，供给细胞活动。
（2）蛋白质合成：动物细胞通过核糖体合成蛋白质，参与构建细胞结构和功能分子。
（3）物质分泌：高尔基体和内质网参与物质的合成和转运，将蛋白质等物质运送至目标位置。
初中生物会考必备重点知识点汇总
初中生物会考必备重点知识点汇总1.生物基本概念：细胞是生命的基本单位，组织是细胞的有序集合体，器官是组织的有序集合体，生物通过代谢维持自身生命活动，种群是同属同种生物的有机集合体，生态系统是由生物群落和非生物环境组成的系统。
2.细胞与细胞器官：细胞包括质膜、细胞质和细胞核。
细胞分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞中有细胞核、线粒体、高尔基体、内质网和核糖体等细胞器。
植物细胞还包括叶绿体和细胞壁。
3.动植物组织器官：动植物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
植物组织包括维管束组织、根茎叶器官等。
4.常见生物现象：光合作用、呼吸作用、胚胎发育、生理周期等。
5.遗传与进化：基因是遗传的分子基础，遗传信息以DNA为载体。
基因型决定表现型，基因突变是遗传变异的主要形式。
进化是物种适应环境变化的长期过程。
6.生态系统：生态系统的组成和结构，各种生物之间的相互作用等。
7.常见疾病和预防：流感、艾滋病、癌症等常见疾病的病因、传播途径和预防措施。
8.常见生物技术：克隆、基因工程、转基因等生物技术的原理和应用。
以上只是初中生物会考的一些重点知识点，下面具体展开解释：1.生物基本概念：（1）细胞是生命的基本单位。
细胞包括质膜、细胞质和细胞核。
细胞分为原核细胞和真核细胞。
（2）组织是细胞的有序集合体。
常见的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
（3）器官是组织的有序集合体。
每个器官都有特定的结构和功能。
（4）生物通过代谢维持自身生命活动。
代谢包括物质的吸收、消化、排泄和能量转化等过程。
（5）种群是同属同种生物的有机集合体。
种群的数量、密度和分布受到环境因素的影响。
（6）生态系统是由生物群落和非生物环境组成的系统。
生物群落包括不同种群的生物，非生物环境包括土壤、水体等。
2.细胞与细胞器官：（1）细胞的结构和功能：细胞包括质膜、细胞质和细胞核。
质膜具有选择性通透性，起到保护细胞内部环境的作用。
细胞质包括各种细胞器和细胞液，是细胞内部的基质。
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植物叶的结构分别 属于什么组织呢？
表皮-- 保护组织
叶肉-- 营养组织 叶
叶 输导组织 脉— 纤 机械组织 维—
动物的四大基本组织
上皮组织
结缔组织（血液）
平滑肌
肌 肉 骨骼肌 组 织
心肌
（心脏所特有）
神经 组织
比较动物的四大组织
组织 结构特点
分布
主要功能
上皮组织 密集
身体、内脏器官、体 内各管腔的表面
的 保护组织 保护
树叶、果实的表皮
基 营养组织 制造和贮存营养
叶绿体、果实的果肉
本 组
输导组织 输送物质
叶脉、莲藕的“丝”
织 分生组织 能分裂产生新细胞 植物的根尖处
2、
分布
动 上皮组织
物 肌 骨骼肌 附着在骨骼上
的 基 本
肉 组
平滑肌
胃壁、肠壁处
织 心肌 心脏
组 神经组织
织
结缔组织
主要功能 保护、分泌、吸收
保护、吸收、分泌
结缔组织 肌肉组织 神经组织
细胞间隙较大， 分布广：肌腱、血液、 细胞间质较多 软骨都是
进行收缩 和舒张
四肢、躯体、胃、肠、 心脏（心肌、平滑肌、 骨骼肌）
由神经细 胞构成
脑、脊髓、神经中
运输、支持
引起躯体和各种 器官运动 接受刺激、产生 并传导兴奋
1、
作用
举列
植 物
机械组织 支撑和保护
能收缩和舒张，从而 产生运动 接受刺激，产生并传 导兴奋 连结、运输、支持
皮肤的结构Leabharlann 皮肤的结构反应痛感的神 经末梢
感觉触觉 的小体
血管 汗腺
脂肪
毛 皮脂腺
立毛肌 表皮 真皮
皮下组织
毛囊
反应冷感的冷 反应热感的
敏小体
热敏小体
思考：神经组织的作用是什么？
又分布在皮肤的哪一层呢 ？痛 觉对人是有益还是有害的？
1 细胞分裂
2 细胞分裂
3
细胞生长
细
4
胞
5
分
化
植物的组织
组织：细胞分化后，出现的形态相似、结构和功能相同的细胞群。
分生组织
保护组织 输导组织 营养组织 机械组织
比较植物的各种组织
植物组织 保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分生组织
功能 保护功能 输送物质（导管、筛管） 制造和贮存营养物质 支撑和保护功能 分裂功能（产生新细胞）