《绩效表单》中层管理人员绩效评价表(一)
公司中层管理人员绩效考核评价表格
原则性强，敢于硬 碰，能够同违法乱 纪的现象作不懈的 斗争。
协调性
不推不动，但求自 己方便合适。
只考虑本职工作， 对其他事情不闻不 问。
理解领导意图，主 动为领导分担责 任，乐于助人。
充分理解群体目 标，乐意为群体目 标的实现做贡献。
不惜牺牲自我，通 力合作。
纪律性
组织纪律性差，有 违法乱纪行为。
组织纪律性较差， 规章制度执行不 严，偶有违纪现象 。
（25分）
决断能力
无魄力，优柔寡 断，缺乏主见。
魄力小，遇事迟 有一定魄力，能对 魄力较大，能在较 魄力大，有战略眼
疑，不能当机立断 一般问题作出决 复杂的情况下作出 光，能把握时机，
。
断，偶尔有失误。 正确的决断。 作出高明的决断。
沟通能力
谈话说服力差，态 度生硬，缺乏谈话 技巧，难以被人接 受。
本职业务能力强， 能妥善解决本部门 关键复杂的业务问 题，事业上的带头 人或尖子。
工作能力 （25分）
创新能力
很少有创新，消 极，不愿打破现状 。
少创新，多半墨守 陈规。
有创新，能改进自 己的工作。年度创 新2项。
富有创新，多智 谋，态度积极。年 度创新3项。
实施改进自己，推 动创新工作，年度 创新4项。
比规定目标完成的 既多又好，工作成 绩大，能开创新局 面，年管理创新 10万元。
工作质量
工均 水平。
能完成任务，工作 质量比较好。
按期完成任务，工 作质量较高，无重 大失误差错。
提前完成任务，工 作质量突出，无差 错。
工作效率
工作效率低，经常 完不成任务。
一般性掌握本职专 业知识。
掌握本专业理论知 识，具有一定深度 。
中层管理人员绩效考核表
中层管理人员绩效考评表（一）
填表日期：年月日
中层管理人员绩效考评表（二）
中层管理人员绩效考评表（三）
一般管理人员考核表（一）
填表日期：年月日
一般管理人员考核表（二）
日
一般管理人员考核表（三）
兰亭序
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
中层管理人员绩效评价表格式
职位:
部门:
取
性
(5)
4
面对挑战充满激情
3
对所办的事情，基本上有办好的愿望
2
对于执行上级指示缺乏积极性
1
完全不领会上级指示，缺乏积极性
纪律性 6
/(\
5
不仅能遵守规章制度，而且能以身作则为形成良好的工作秩序而努力
4
能很好地遵守各项规章制度，维持公共场所的秩序
3
大体上遵守规章制度，不服从命令的事少有发生
中层管理人员绩效评价表（一）
评价指标
分值
程度描述
个
人
素
质
（10）
民 主 性
（5）
5
民主性强
4
民主性较强
3
有民主性
2
民主性较差
1
民主性差
品
德
修
养
（5）
5
谦虚谨慎，能坚持真理，修正错误
4
坚持实事求是原则
3
尚能实事求是
2
作风浮夸，人云亦云
1
表里不一，阳奉阴违
工
作
业
绩
（20）
办
事
效
率
（10）
10
速度超群
8
速度在标准以上
3
在一般情况下，能够对自己的行为负责
2
对工作中的失误，有时进行逃避，或推卸责任
1
对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚或者作各种辩解
协
作 性
（5）
5
能与同事很好地协作
4
如没有上级的指标，则无论对谁都能积极协作
3
没有突岀的表现，但能与他人配合默契
2
公司中层管理人员绩效考核评价表
原则性强，敢于硬 原则性差，是非不 原则性较差，有时 一般情况下，能坚 原则性较强，是非 碰，能够同违法乱 分，常常拿原则做 为了情面放弃原则 持原则，但不能硬 分明，能开展批评 纪的现象作不懈的 交易。 。 碰。 与自我批评。 斗争。
协调性
只考虑本职工作， 理解领导意图，主 充分理解群体目 不推不动，但求自 不惜牺牲自我，通 对其他事情不闻不 动为领导分担责 标，乐意为群体目 己方便合适。 力合作。 问。 任，乐于助人。 标的实现做贡献。
沟通能力
谈话说服力强，谈 谈话说服力差，态 谈话说服力较强， 谈话说服力较差， 谈话说服力一般， 吐亲切和蔼，语言 度生硬，缺乏谈话 态度诚恳，善于疏 不善于疏导，有时 有一定疏导技巧， 诙谐幽默，富有魅 技巧，难以被人接 导，说服效果较好 不易被别人接受。 尚能被别人接受。 力，能自然、有技 受。 。 巧地说服别人。 评价标准 0-1分 2分 3分 4分 5分 得分
得分
加减分项
在此进行加减分的原因说明
一般能完成工作任 按期完成任务，工 提前完成任务，工 工作质量低劣，经 能完成任务，工作 务，质量处于平均 作质量较高，无重 作质量突出，无差 常出现差错。 质量比较好。 水平。 大失误差错。 错。
工作效率
工作效率较低，需 工作效率一般，能 工作效率较高，能 工作效率高，完成 工作效率低，经常 要别人帮助才能完 按时完成任务，基 及时保质保量完成 任务速度快，质量 完不成任务。 成任务。 本保证质量。 任务。 高，效益好。
评价目标
评价标准 0-1分 2分 3分 4分 5分
得分
专业知识
系统全面掌握本职 掌握本专业理论知 专业理论知识，对 缺乏本职专业理论 对本职专业理论知 一般性掌握本职专 识，具有一定深度 某些问题有独立见 知识。 识只粗浅了解。 业知识。 。 解，是本专业的行 家。
(完整word版)中层管理人员能力绩效考核表
12
能按要求制定个人及部门工作计划，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正。
8
经督促方能制定个人及部门工作计划；部分工作计划无法完成
4
个人及部门工作计划散乱，工作无头绪
1
判断决策能力
随机应变，判断准确，能及时做出合理、正确的决策
中层管理人员工作能力考核表
部门：考核者：被考核者：评估时间：
评估要素
评估内容
分数
得分
岗位专业能力
业务精通，能指导提高部门工作效率并提高部门业务工作能力
12
业务经验丰富，能改进效率
8
能运用专业知识技能于工作。
4
业务工作一般，突发事件应对不足。
1
沟通协调能力
企业内部的桥梁，有着卓越的协调能力，能与上下级作好沟通，并妥善处理好之间的关系，促进其相互理解，获得他们的支持与配合。
12
与工作中的各方保持密切联系与良好关系；能及时的回应，确保信息的准确表达；倾向于以制度的形式明确沟通职责；
8
能及时回复一部分信息；略懂得聆听的艺术，愿意以制度方式明确沟通职责；
4
平时不注重沟通，遇到冲突与矛盾以强权或回避来解决；习惯自我为中心的思维模式；缺少全方位思考，缺少协调与沟通；
1
计划执行能力
12
有一定的判断能力，能做出合理、正确的决策
8
判断能力一般，经指导能做出合理、正确的决策
4
缺乏判断能力，不能做出合理、正确的决策
1
创新学习能力
不断吸取专业知识，积极拓展思维，常用独到、合理的方法解决工作中的问题，创造性地开展工作并取得好成绩
中层管理人员绩效评价表(一)
中层管理人员绩效评价表(一)
在企业内部，中层管理人员扮演着非常重要的角色，他们是公司战略与落地的纽带，对员工的工作质量和效率起着重要的推动作用。
因此，管理层必须对中层管理人员的绩效进行全方位的评价，为后续的晋升、奖励、以及培训提供参考。
目的
本文档的目的是设计一个中层管理人员绩效评价表，旨在为管理层提供一个全面、客观的评价体系，以便更好地评估中层管理人员的工作表现，促进公司未来的发展。
该评价表分为3个部分，包括岗位基本技能评价、工作绩效评价以及个人职业发展评价。
评价表
岗位基本技能评价
岗位名称部门岗位要求自评主管评价
技能熟练度熟练度
工作态度公司文化和价值观的认同度
团队协作团队精神
客户服务客户评价
工作绩效评价
岗位名称部门工作绩效自评主管评价
目标达成成果完成质量
资源利用率资源利用率
变革管理管理变革的能力
知识管理知识共享和应用
团队管理团队协作和团队建设
个人职业发展评价
岗位名称部门个人职业发展自评主管评价
能力提升岗位职责的扩展
学习能力学习能力
职业规划意愿和规划的拓展
角色拓展不同角色任职的拓展
通过这个中层管理人员绩效评价表，我们可以更好地为中层管理人员的晋升、奖励、以及培训提供一个全面、客观的评价体系。
在实际操作中，管理层不仅要充分利用这个评价表的内容，更要注意对各项指标的量化和定量化，并根据实际情况合理地调整绩效评价标准，以此帮助公司各个层面的员工得到更好的发展和提升。
中层管理人员绩效评价表
4.培养代理人的分析能力；
5.培养代理人的责任感和工作积极性。
签发人
责任人签名
事假一天
病假一天
迟到、早退一天
事假一天
评价者：
（签字盖章）
评价得分：
被评价者：
（签字盖章）
评价者与被评价者沟通日期：
年 月 日
注：本表为360度绩效评价表。
中层管理人员绩效评价表（二）
姓 名
职 务
评 价 人
事 业 部
部 门
评价区间
评价尺度及分数
优秀（10分） 良好（8分）
一般（6分） 较差（4分） 极差（2分）
4
在有上级监督的情况下，对自己的行为及后果负责
3
在一般情况下，能够对自己的行为负责
2
对工作中的失误，有时进行逃避，或推卸责任
1
对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚或者作各种辩解
协
作
性
（5）
5
能与同事很好地协作
4
如没有上级的指标，则无论对谁都能积极协作
3
没有突出的表现，但能与他人配合默契
2
在某种时间和场合，协调性差
(4)检查命令是否已被下属接受。
第六条中层管理人员贯彻命令方法如下：
1.整理命令内容，使其明白清楚；
2.严格遵循命令系统；
3.确认下属已彻底了解命令、指示；
4.使下属乐于接受命令，并改进他们的工作态度，增强工作积极性。
第七条中层管理人员良好人际关系的形成应注意：
1.善于同其他管理人员合作，彼此协助；
自
我
学
习
能
力
（10）
10
自学能力强，能迅速获取新知识
中层管理人员绩效评价表(一)
被评论者姓名：评论指标民主个性（5）人素品质德（10）修养（5）办事效工率作（ 10）业工绩作（20）质量（ 10）责任心（5）协工作作性态（5）度（20）进中层管理人员绩效评论表（一）职位：部门：分值程度描绘5民主性强4民主性较强3有民主性2民主性较差1民主性差5谦逊慎重，能坚持真谛，修正错误4坚持脚踏实地原则3尚能脚踏实地2作风夸诞，亦步亦趋1表里不一，阳奉阴违10速度超群8速度在标准以上6速度切合标准4速度离标准还差一步2离时间要求相差甚远10工作质量十全十美8工作质量在标准以上6工作质量切合标准4在保持质量方面时有偏差2工作质量难以保证，需要常常检查其工作5明确自己的岗位职责，自觉主动对自己的行为及结果负责4在有上司监察的状况下，对自己的行为及结果负责3在一般状况下，可以对自己的行为负责2对工作中的失误，有时进行躲避，或推辞责任1对工作中的失误常常躲避责任，爱发怨言或许作各样辩白5能与同事很好地协作4如没有上司的指标，则不论对谁都能踊跃协作3没有突出的表现，但能与别人配合默契2在某种时间和场合，协调性差1与别人难以协调5老是怀有争先的欲念工作能力（50）取性（5）纪律性（5）业务知识能力（10）分析决策能力（10）创新能力（10）自我学习能力（10）指导能力（10）4面对挑战充满激情3对所办的事情，基本上有办妥的梦想2关于履行上司指示缺少踊跃性1完整不领悟上司指示，缺少踊跃性5不单能恪守规章制度，并且能言传身教为形成优秀的工作次序而努力4能很好地恪守各项规章制度，保持公共场所的次序3大概上恪守规章制度，不听从命令的事罕有发生2不恪守规章制度，不听从命令的事时有发生1常常发生不守纪律，不听从命令的事，一定一再提示其注意续表10拥有娴熟的业务知识及有关的其余知识8拥有娴熟的业务知识，但对有关的其余知识还不完整具备6业务知识水平合格，对有关的其余知识认识得不够4业务知识水平尚需进一步提升，缺罕有关的其余知识2缺少业务知识及有关的其余知识10剖析决议能力强，并能正确判断办理8拥有剖析决议能力，亦能正确判断办理6稍拥有剖析决议能力，能应用经验判断4在较窄范围内，能自行判断2只好依据上司指示进行10创新能力强，决心求新8创新能力较强6有必定创新能力4创新能力差2无创新能力10自学能力强，能快速获得新知识8有较强的学习能力6有必定的学习能力4自学能力衰2缺少自学能力10能对下级进行正确的指导8能对下级进行指导，其管理的部门拥有优秀的协作关系6对下级的指导粗心大意4不可以对下级进行有效的指导2根本不可以对下级进行指导，下级对其感觉绝望事假一天评论者：评论得分：被评论者：评论者与被考病假一天评论者交流日期：勤迟到、早走一天（署名盖（署名盖事假一天章）章）年月日注：本表为绩效评论表。
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与他人难以协调
进
取
性
（5）
5
总是怀有争先的欲望
4
面对挑战充满激情
3
对所办的事情，基本上有办好的愿望
2
对于执行上级指示缺乏积极性
1
完全不领会上级指示，缺乏积极性
纪
律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
性
（5）
5
不仅能遵守规章制度，而且能以身作则为形成良好的工作秩序而努力
4
能很好地遵守各项规章制度，维持公共场所的秩序
3
大体上遵守规章制度，不服从命令的事少有发生
中层管理人员绩效评价表
被评价者姓名：
职位：
部门：
评 价 指 标
分 值
程 度 描 述
个
人
素
质
（10）
民
主
性
（5）
5
民主性强
4
民主性较强
3
有民主性
2
民主性较差
1
民主性差
品
德
修
养
（5）
5
谦虚谨慎，能坚持真理，修正错误
4
坚持实事求是原则
3
尚能实事求是
2
作风浮夸，人云亦云
1
表里不一，阳奉阴违
工
作
业
绩
（20）
办
事
效
率
（10）
10
速度超群
8
速度在标准以上
6
速度符合标准
4
速度离标准还差一步
2
离时间要求相差甚远
工
作
质
量
（10）
10
工作质量无懈可击
8
工作质量在标准以上
6
工作质量符合标准
4
在保持质量方面时有误差
2
工作质量难以保证，需要经常检查其工作
工
作
态
度
（20）
责
任
心
（5）
5
明确自己的岗位职责，自觉主动对自己的行为及后果负责
2
不遵守规章制度，不服从命令的事时有发生
1
经常发生不守纪律，不服从命令的事，必须再三提醒其注意
续表
工
作
能
力
（50）
业
务
知
识
能
力
（10）
10
具有熟练的业务知识及相关的其他知识
8
具有熟练的业务知识，但对相关的其他知识还不完全具备
6
业务知识水平合格，对相关的其他知识了解得不够
4
业务知识水平尚需进一步提高，缺乏相关的其他知识
自
我
学
习
能
力
（10）
10
自学能力强，能迅速获取新知识
8
有较强的学习能力
6
有一定的学习能力
4
自学能力弱
2
缺乏自学能力
指
导
能
力
（10）
10
能对下级进行正确的指导
8
能对下级进行指导，其管理的部门具有良好的协作关系
6
对下级的指导马马虎虎
4
不能对下级进行有效的指导
2
根本不能对下级进行指导，下级对其感到失望
考
勤
4
在有上级监督的情况下，对自己的行为及后果负责
3
在一般情况下，能够对自己的行为负责
2
对工作中的失误，有时进行逃避，或推卸责任
1
对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚或者作各种辩解
协
作
性
（5）
5
能与同事很好地协作
4
如没有上级的指标，则无论对谁都能积极协作
3
没有突出的表现，但能与他人配合默契
2
在某种时间和场合，协调性差
事假一天
病假一天
迟到、早退一天
事假一天
评价者：
（签字盖章）
评价得分：
被评价者：
（签字盖章）
评价者与被评价者沟通日期：
年 月 日
注：本表为360度绩效评价表。
2
缺乏业务知识及相关的其他知识
分
析
决
策
能
力
（10）
10
分析决策能力强，并能正确判断处理
8
具有分析决策能力，亦能正确判断处理
6
稍具有分析决策能力，能应用经验判断
4
在较窄范围内，能自行判断
2
只能按照上级指示进行
创
新
能
力
（10）
10
创新能力强，锐意求新
8
创新能力较强
6
有一定创新能力
4
创新能力差
2
无创新能力