因果推论新思维反事实分析架构共48页
分析问题的7种思维方法
史上最全｜分析问题的7种思维方法（职场人必备）2018-07-25 21:00不管是在职场中还是生活里，我们都会遇到很多问题，如果没有清晰全面的思维方式，问题面前，势必难上加难。
今天，给大家带来一些经典好用的思维方式，其中如思维导图、金字塔原理等都是小培个人力荐的哦～也希望朋友们学起来，用起来，遇到问题时候快速分析，解决掉它们！以下信息均整合于网络各处，小培仅做汇编分享。
来源：@培训人社区转载请予以说明6顶思考帽法白色思考帽、绿色思考帽、黄色思考帽、黑色思考帽、红色思考帽、蓝色思考帽。
英国学者爱德华·德·博诺（Edward de Bono）博士开发。
“6顶思考帽”提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。
强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。
在工作中运用6顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。
但人不能同时戴2顶帽子，所以采用这种方法可以让你好几种情绪中进行平行思考。
人的思维是通过提问来引导的，一个人是积极还是消极，取决于他给自己提的问题。
同样的下雨天，消极的人在统计因为下雨，给自己带来的损失，积极的人在问自己下雨我可以做哪些有意义的事情。
SWOT分析法四个英文单词的缩写，Strengths Weaknesses Opportunities Threats。
最早由美国旧金山大学管理学教授提出，由哈佛大学商学院的安德鲁斯教授1971年在《公司战略概念》中最终确立。
用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。
对于优势和弱势是内部环境的分析，机会和威胁是对于外部环境的分析。
这个模型可以用于多种方面，任何和商品，贸易，竞争有关系的都适用，而人也是一种商品。
在工作中，这个模型同样可以帮助你理清现状，分析问题。
反事实因果推理具体案例
反事实因果推理具体案例There is a famous example of counterfactual causation known as the "Butterfly Effect." This concept comes from chaos theory and suggests that a small change in one part of a system can result in significant changes in another part. For example, if a butterfly flapsits wings in Brazil, it could set off a chain reaction that ultimately leads to a tornado in Texas. Although this may seem far-fetched, it illustrates how small events can have large, unforeseen consequences.有一个著名的反事实因果推理的例子被称为“蝴蝶效应”。
这个概念来自混沌理论，表明一个系统的一部分的小变化可以导致另一部分发生显著变化。
例如，如果一只蝴蝶在巴西拍动翅膀，可能引发一系列连锁反应，最终导致得克萨斯州的龙卷风。
虽然这看起来牵强，但它说明了小事件可能产生重大、不可预见的后果。
In real life, the Butterfly Effect is often applied in the context of weather forecasting. Even a small error in measuring initial conditions can lead to drastically different predictions. This highlights the sensitivity of chaotic systems to initial conditions andthe limitations of our ability to predict the future with certainty. Such a simple phenomenon as a butterfly flapping its wings can have profound implications for our understanding of causation and the interconnectedness of events.在现实生活中，“蝴蝶效应”经常应用于天气预报的背景中。
逆向思维的含义与作用(讲义)高二政治下学期精品课件讲义(统编版选择性必修3)
第四单元：提高创新思维能力第十二课：创新思维要多路探索逆向思维的含义与作用【课标要求】1.掌握逆向思维的含义、客观基础、主要方法。
2.正确区分逆向思维与逆反心理，提高比较分析能力和反向求索能力，养成敢于突破传统、打破常规和突破思维定式的思维品质，不断探索与创新【教学目标】1.政治认同：正确理解逆向思维的方法和时机，展现不同领域和角色的使命担当。
2.科学精神：正确理解逆向思维的含义、时机、方法；辩证认识正向思维和逆向思维的关系。
3.法治意识：逆向思维应当合“理”，也应当合“法”，应建立和完善人工智能法律法规。
4.公共参与：抓住逆向思维的时机，掌握逆向思维的方法，正确进行逆向思维。
【教学重点】逆向思维的主要方法，发挥思维正逆互补的作用。
【教学难点】逆向思维的主要方法，辩证把握思维正逆互补的关系与作用。
【思维导图】【知识解读】一、逆向思维的含义1.逆向思维⑴含义：如果把原有的思路叫作正向思维，那么一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。
在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。
⑵特点：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。
⑶客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。
⑷必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识,这就运用了逆向思维。
2.逆向思维的具体方法⑴对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。
①依据：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。
②作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。
⑵对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。
①依据：事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。
因果图分析法培训
改变场所或场所的组合， 作业或作业者的方向是否在正确状态？ 改变发生的时间、时期或顺序。 人的组合或工作的分组， 重新加以检查讨论。 改变方法或步骤，使所需人力更减少， 熟练度较低，使用费用更低的方法。 将所有的事情怀疑一次，把上面的5个 疑问，均用WHY来商讨，并找出最好的 改善方案。 用最低的成本来解决问题并达到改进要 求
方法
Merhods
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6M方法常规图：
人 机 料
中间原因
问 题 特 性 结 果
/ /
法
环
测
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头脑风暴研讨会时，让所有成员表达心声，应尽可能多而全地找出所
有可能原因，而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原 因，宜从行动而非思想态度着手分析。
目标集中，追求设想数量，越多越好。
中骨「事实」。 （不从事实开始的话，要做出对策的要因的真实味就淡了。） 小骨要围绕「为什么会那样？」来写。 孙骨要更进一步来追查「为什么会那样？」来写。
曾孙骨 大骨 小骨
④
中骨
孙骨
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⑤记入中骨、小骨、孙骨的“要点”。
要因记入「没有对策的反馈」。 例： 「没有开关」 「没有吃饭」 「睡眠不足」 「没有通气」 「没有水源」 「底气不足」
1
⑥
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⑦记入关联事项。
在制成的鱼骨图下栏标注名称。 标注制图日期。 标注制图人姓名。
制图日期及制图人 2016年6月13日 ***、***、***
名称
「……」的特性要因图
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绘制时，重点应放在为什么会有这样的原因，并依照5W2H的方法。
1.WHAT 做什么 2.WHERE 何地 3.WHE 何时 4.WHO 何人 5.HOW 如何做 6.WHY 为什么 7.HOW MUCH 做多少
因果推论新思维反事实分析架构
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• 二、排比歸納語言材料
• 沒有古訓可以利用，那麽可以利用排比歸 納的方法 • 例一、終 • 《詩· 邶· 終風》“終風且暴”，《毛傳》曰： “終日風為終風。”韓詩曰：“終風，西 風也。”
• 王念孫認為：“此皆緣詞生訓，非經文本義。終猶既也，言 既風且暴也。”(《經義述聞》五“終風且暴”條，又卷二十 九《通說上》) • 按：王念孫怎麽得出“ 終猶既也”的結論呢?他是在歸納、 排比語言材料的基礎上得出這個結論的：《詩· 邶· 燕燕》： “終溫且惠。” 《詩· 邶· 北門》：“終寠且貧。” 《詩· 小 雅· 伐木》：“終和且平。” 《詩· 小雅· 甫田》：“終善且 有。” • 《詩· 小雅· 正月》：“既其永懷，又窘陰雨。” 前四個例句， 均以“終”與“且”相呼應，“且”字在此是並列連詞，猶 “又”也。則“終”字也應當是一個表示兩種情況同時存在 的連詞，它的意思只能是既。再跟 “既其永懷，又窘陰雨” 相比照，“且”猶又也，則“終”亦猶既也。就這樣，王氏 通過排比語言材料的方法，考出了“終”有既義，而這是任 何字典、辭書所不載的。
• 例二、枚乘《七發》：“雖有金石之堅， 猶將銷鑠而挺解也。” • 李善注引高誘《呂氏春秋》注曰：“挺， 猶動也。”
• 王念孫《讀書雜誌· 餘編下》指出：“李訓挺 為動，則分挺與解為二義矣。今按鑠亦銷也， 挺亦解也。《呂氏春秋· 仲夏紀》：‘挺眾囚， 益其食。’高注曰：‘挺，緩也。’……《後 漢書· 臧宮傳》‘宜小挺緩’，《傅燮傳》‘賊 得寬挺’，李賢注並云：‘挺，解也。’” • 按：王念孫之所以知道挺有緩解之義，是根 據《呂氏春秋》高誘注和《後漢書》李賢注 這兩條古注。
• 按：此注以稱字為稱讚之義，非是。“稱”也是“媚”的意 思，媚稱乃同義復詞(即王念孫所說的“古人自有復語”)。 怎麽知道稱有媚義呢?試看以下語言材料： • 《論衡· 逢遇》：“偶以形佳骨嫻，皮媚色稱。”這裏佳與嫻、 媚與稱各為對文，均是形容詞，嫻亦佳也，稱亦媚也。同篇 又云：“或以醜面惡色稱媚於上。”這裏稱媚即是媚稱，因 為稱、媚二字同義，故詞序可以顛倒，意思不變。《論衡· 定 賢》：“或骨體嫻麗，面色稱媚。”嫻麗、稱媚為對文，嫻 麗是同義復詞，則稱媚也應是同義復詞，稱亦媚也。《論衡· 幸遇》：“無德薄才，以色稱媚。”以色稱媚即是以色取悅 於主上之意，稱、媚乃同義復詞，“稱”決不作稱讚解。 《荀子· 禮論》：“吏死生終始莫不稱宜而好善，是禮義之法 式也，儒者是也。”稱、好對文，是稱亦好也，好、媚義近， 則稱、媚亦義近。 • 根據以上語言材料，並加以類比推勘，可以得出 “稱有媚義” 的結論，應該說這個結論是可靠的。
老光高效解决问题的10个思维模型总结
老光高效解决问题的10个思维模型总结解决问题的思维模型是指通过不同的思维方式和方法来解决问题的框架或模型。
根据大量的研究和实践经验，我总结出了以下10个老光高效解决问题的思维模型。
每个思维模型都有自己的特点和适用场景，可以根据具体的问题选择合适的模型来解决。
1.分析思维模型分析思维模型是通过分解问题，逐个分析每个部分的特征、关系和影响，从而找出问题的根源和解决方案。
常用的分析工具有因果图、鱼骨图和树状图等。
这种思维模型适用于需要深入了解问题和找出解决方案的复杂问题。
2.创新思维模型创新思维模型通过打破传统思维的限制，用新颖的思维方式来解决问题。
常用的创新工具有头脑风暴、反向思维和侧面思考等。
这种思维模型适用于需要寻找全新解决方案和创造性思考的问题。
3.归纳思维模型归纳思维模型是通过总结和归纳已有的事实和经验，发现问题的共性和规律，从而找出解决问题的方法。
常用的归纳工具有案例分析、模式识别和数据挖掘等。
这种思维模型适用于需要总结经验和找出规律的问题。
4.系统思维模型系统思维模型是通过整体观念和系统思维的方式来解决问题。
常用的系统工具有系统图、系统思维和系统动力学等。
这种思维模型适用于需要从整体角度考虑问题和解决问题的复杂系统问题。
5.可视化思维模型可视化思维模型是通过图表、图像和模型等可视化工具来解决问题。
常用的可视化工具有思维导图、流程图和原型设计等。
这种思维模型适用于需要理清思路和展示解决方案的问题。
6.综合思维模型综合思维模型是通过整合和综合多种思维方法和工具，找出问题的最优解决方案。
常用的综合工具有AHP层次分析法、模糊综合评价和敏感性分析等。
这种思维模型适用于需要权衡多个因素和寻找最优解决方案的问题。
7.直觉思维模型直觉思维模型是通过直觉和感觉来解决问题。
这种思维模型适用于简单的问题或需要快速做出决策的情况。
虽然直觉思维可能不够理性和准确，但在时间紧迫或信息不足的情况下，直觉思维可以帮助我们做出较好的决策。
【2024版】结构化思维ppt课件
MECE
Mutually Exclusive 彼此独立
Collectively Exhaustive
完全穷尽
18
2 第二原则：MECE
不独立
人
男人 未婚女人
未穷尽
人
男人 已婚人士
人
男人 女人
未婚男人 未婚女人
已婚男人 已婚女人19
大的地方； ② 房子已经很旧 ， 需进行花费很高的基本维修； ③ 厨房太小； ④ 炉子坏了； ⑤ 我们这条街交通太繁忙了。
1 结构化思维的过程
对问题进行正确界定
对可能假设进行合理分类 分析重点核心环节
1
2
3
4
5
对问题的原因进行假设
去掉非关键环节
.
13
2
如何进行结构化分析 HOW
14
2 结构化思维：四个重点原则
结构化
以终为始原则 分析分解原则
MECE原则
80/20原则
解决问题
明确目标，清晰界定问 题
表达沟通
1.从结论说起 2.TOPS原则 3.讲三点
“我们可以将今天的会议改在星期四的11点开吗？ 因为这样对万总和何总都会更方便，于总也可以参 加，并且本周只有这一天会议室还没有被预订。”
44
1 结构化思维的不足
思维局限，不利于创新 难以确定优先级
内部关系难以明确
1
2
3
45
4
回顾与练习 RECORD
46
4 综合练习
结构化思维特点
从框架到细节
四大原则
自上而下 结构简单
层次清晰
重点突出
OK
41
3 结构化表达的练习
1
在等电梯时遇到了领导，领导询问你近期的 工作，只有30秒钟时间，你如何应答