高二下学期家长会教案
高二家长会策划方案（精选5篇）
高二家长会策划方案（精选5篇）第一篇：高二家长会策划方案家长会策划家长会目的：召开家长会不是单纯的谈学生的分数，不是给学生告状，也不是责备家长为什么你的孩子会是这样，而是为了让家长能够真正了解学生在校的生活和学习情况，思想状态。
通过沟通，统一认识，增进彼此间的感情。
还要让家长从家长会中受到教育，最后形成合力，共同完成教育任务，培养出更为出色的学生。
家长会分工一是设计好会议的基本程序，一般程序是：学校领导讲话——班主任发言（以班级为单位）——任课老师发言——家长自由发言——教师和学生代表表态发言。
而整个会议由学生主持。
家长会总负责：王冯志执行负责人：张娇一、动员宣传组：1、努力营造家长会气氛，动员同学们积极参与家长会活动。
2、提前统计学生家长参会情况，为保证本次家长会的胜利召开，力争让所有家长都到场。
二、家长会创意组：1、安排家长会流程和内容，安排教师代表和学生代表发言的人选并设计和指导教师和学生代表表态发言的主题。
2、发挥创造性思维，通过设计节目或者活动（相声，小品，诗歌，歌曲）增加学生和家长的感情，让家长感受到我们学生的成长。
三、主持组：负责主持家长会四、班级内环境设计：在每张桌子上贴上学生姓名和学生自己的格言（事前学生写好），以便每个学生家长都坐在子女位置上，让家长也体会一番坐在教室的感受。
卫生五、班级外环境设计：白板，六、引导服务组：负责给家长引路、找位置七、班内服务组：做好接待工作。
要准备好热开水、茶杯等，成绩发放，签字。
八课件制作：九、监督执行组：及时督促各组的工作，做出评价，下周一班会课上做好总结报告，评选出十名活动期间表现突出同学予以奖励。
第二篇：家长会策划方案家长会策划方案一、活动目的展示孩子在校的学习风采，让每个孩子找到自己的存在感。
让家长了解我们的教育和管理理念，理解并支持我们的工作。
加强家校、家长之间的沟通，齐心协力，增强教育的合力。
二、前期准备1.完善班级环境建设，做到美观，大方，有内涵。
高二家长会教案模板范文
课时：1课时教学目标：1. 帮助家长了解学生在校的学习、生活情况，增进家校沟通。
2. 指导家长如何正确看待学生的成绩和成长，形成家校教育合力。
3. 帮助家长了解学校的教育理念，共同为学生创造良好的成长环境。
教学重点：1. 家长会的主要内容与流程。
2. 家长如何正确参与家长会。
3. 家校合作的重要性。
教学难点：1. 如何让家长会内容丰富、有针对性。
2. 如何调动家长的参与积极性。
教学准备：1. 教师准备：家长会通知、学生成绩报告、班级活动照片、教育理念宣传资料等。
2. 班级准备：布置教室，准备家长座位、签到表等。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍家长会的目的和意义，强调家校合作的重要性。
2. 邀请家长分享他们对家长会的期望。
二、家长会主要内容1. 班主任发言a. 介绍班级基本情况，包括班级人数、性别比例、学生来源等。
b. 总结本学期学生在校的学习、生活情况，包括课堂表现、作业完成情况、参加活动情况等。
c. 分析学生存在的问题，提出改进措施。
2. 各科教师发言a. 分别介绍各科学习情况，包括学生成绩分布、存在问题等。
b. 提出针对性的教学建议，帮助学生提高学习成绩。
3. 学生代表发言a. 分享自己的学习心得和成长经历。
b. 表达对家长和老师的感谢。
4. 家长互动环节a. 邀请家长分享教育孩子的经验和方法。
b. 针对家长提出的问题，教师和班主任进行解答。
三、家长会总结1. 教师总结本次家长会的主要内容，强调家校合作的重要性。
2. 邀请家长提出宝贵意见和建议。
四、家长会结束1. 教师与家长进行个别交流，解答家长关心的问题。
2. 家长会结束，邀请家长参观班级，了解学生日常生活。
教学反思：1. 本次家长会是否达到了预期目标，家长参与度如何？2. 家长会内容是否丰富、有针对性，是否满足了家长的需求？3. 家校合作的效果如何，是否形成了良好的教育合力？4. 如何改进家长会形式，提高家长参与积极性？教学评价：1. 家长满意度调查。
高中家长会活动方案
高中家长会活动方案高中家长会活动方案高中家长会活动方案篇1一、指导思想通过家长会使家长了解学校的办学宗旨，学校的培养目标，学校近年来高考情况，了解自己的孩子在校的表现和成绩，理解并支持学校的工作。
促进学校、家庭、社会教育的紧密结合，充分调动各方面教育的主动性、积极性，形成教育合力，提高教育实效。
二、活动时间20XX年5月5日三、活动安排第一阶段：学校集中会议地点：学校大报告厅时间：9点至10：30参与人：全体家长，高一年级班主任、任课教师主要程序：1、主持人致欢迎辞、宣布主题，家长会开始。
2、观看学校宣传短片。
3、杨国孝副校长介绍年级、学校整体状况及管理思路。
4、家长代表发言。
(家长代表讲话1人，选优秀学生家长讲话，主要内容包括如何与学校形成合力，共同教育子女;家长在家庭教育中注意事项;对学校的意见和建议等等。
)5、学生代表发言。
(在学校学习、生活、成长中，对教师、家长合理化建议等等)。
6、徐佑怀校长致辞。
第二阶段：分班活动地点：各班教室时间：10点40至12点组织召集人：周志文龚明参与人：各班学生、家长、任课教师主要程序：1、班主任介绍班级情况、特色和管理思路。
2、家长检查学生作业、试卷。
3、阅读学生给家长的《爸爸妈妈，我想对您说》，并回信。
4、家长和班主任、科任老师交流学生情况。
5、家长填写《家长对学校工作意见或建议反馈表》。
四、准备事项(一)处室准备1、指示路线牌及标语：路线牌、校内欢迎、宣传标语的策划布置落实。
2、环境卫生：安排布置打扫好各班教室、寝室、公共区卫生。
3、欢迎接待导引：选派学生会干部、志愿者在校门口列队迎宾、引领家长进入会场。
4、大报告厅布置接待：多媒体制作、音效调试及会前音乐播放：(播放音乐参考：《感恩的心》、《烛光里的`妈妈》、《为了谁》等)，茶水接待。
(二)年级准备1、制作发放《家长会邀请函》、《家长对学校工作意见或建议反馈表》。
2、制作宣传展板五块：元旦晚会、运动会、军训拉练、各级各类表彰、期中考试优胜者。
高二下家长会精品课件精品课件精品课件
高二下家长会精品课件精品课件精品课件一、教学内容本节课选自教材《高中数学》下册第七章“数列”中的第3节“等差数列与等比数列”。
详细内容包括等差数列的定义、性质、通项公式及求和公式；等比数列的定义、性质、通项公式及求和公式。
二、教学目标1. 理解并掌握等差数列与等比数列的定义、性质、通项公式及求和公式。
2. 能够运用等差数列与等比数列的公式解决实际问题。
3. 培养学生的观察能力、分析能力及逻辑思维能力。
三、教学难点与重点重点：等差数列与等比数列的定义、性质、通项公式及求和公式的应用。
难点：等差数列与等比数列的通项公式及求和公式的推导和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活中的实例（如：储蓄存款、人口增长等）引出等差数列与等比数列的概念。
2. 例题讲解：（1）等差数列的定义、性质、通项公式及求和公式的推导与应用。
（2）等比数列的定义、性质、通项公式及求和公式的推导与应用。
3. 随堂练习：设计两道等差数列和两道等比数列的练习题，让学生在课堂上独立完成，并及时给予反馈。
4. 小结：六、板书设计1. 等差数列：定义：数列{an}，若从第二项起，每一项与前一项的差为常数d，则称数列{an}为等差数列。
性质：等差数列的相邻两项之和相等。
通项公式：an=a1+(n1)d求和公式：Sn=n/2[2a1+(n1)d]2. 等比数列：定义：数列{an}，若从第二项起，每一项与前一项的比都为常数q，则称数列{an}为等比数列。
性质：等比数列的相邻两项之积相等。
通项公式：an=a1q^(n1)求和公式：Sn=a1(1q^n)/(1q)七、作业设计1. 作业题目：（1）已知等差数列的前三项分别为1、3、5，求该数列的通项公式和前10项和。
（2）已知等比数列的第一项为2，公比为3，求该数列的通项公式和前5项和。
2. 答案：（1）通项公式：an=2n1；前10项和：S10=100。
高二家长会（推荐5篇）
高二家长会（推荐5篇）第一篇：高二家长会高二家长会安排建议时间：2012年12月16日（星期日）上午9：00——11：30 程序安排：一、前期准备1、备好家长会课2、整理、布置教室3、家长签到表4、教师分配二、班主任讲话1、对班集体和学生表现进行评价2、对家长提出要求（包括《临沂第四中学学生管理条例》和下面的“年级意见”内容）三、家长和学生参与（根据情况取舍）1、两名家长（孩子表现突出者）介绍育人经验2、两名卓越学生介绍学习方法3、两名班委同学介绍班级优势四、年级对各班家长会评价附：一、年级意见1、明确高二在高中学段中的重要地位高中三年是一盘棋，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
（1）高二是学生打基础提能力的关键期。
高二实行了文理走班以后，学生学习的时间相对宽裕，学习的环境相对宽松。
与高一相比，高二学年学习的科目有所侧重，自习的时间多了，但学科的学习难度大了、能力要求高了。
高二学年学习的科目不少，侧重不同，课堂教学的容量小，试题的覆盖面小，高考的竞争压力小。
因此，高二是学生打好知识基础、提高学科能力的最佳时机。
（2）高二是学习两极分化的关键期。
俗话说，“学如逆水行舟，不进则退”。
这句话在高二学年体现的更为充分：有的学生学习目标明确，责任感强，能够勤学好问，始终如一，学习成绩就逐步上升、高歌猛进；相反，一部分学生无压力感，学习主动性差，时间无端浪费，学习不专一不刻苦，学习成绩就逐渐落后，甚至厌学、辍学。
对学生来说，谁能主动地适应高二，尽快地适应高二，谁就能在高二学年占先机、拔头筹，谁就不会出现“未高考而先失败”的现象。
（3）高二是学生学业水平考试的关键期。
学生要进行10个学科的学业水平考试，这10学科中语文、数学、英语三科于2013年1月考试，物理、化学、生物、政治、地理、历史、信息技术七科于2013年6月考试。
对于侧理科的同学来说，政史地是一个难关；对于侧文科的学生来说，理化生是一个难关。
能否10个学科都合格结业，这事关学生能否拿到高中毕业证，事关学生能否顺利参加高考，事关学生未来的发展前途。
高二下学期家长会教案
高二下学期家长会教案高二下学期家长会教案怎么设计！很多人并不是很清晰了解，以下是整理的相关范文，欢迎阅读。
时间：期中考试后，五一放假前的那天上午。
地点：本班教室基本主题：展示感恩沟通成长一、让家长在展示环节感受到孩子在华泰中学学习、生活等方面的表现和进步。
二、让家长在感恩环节享受到孩子的成长所带来的欢乐。
三、让家长在沟通环节明白现阶段该怎么协作老师对孩子进行教化。
1、做好教案，打算好相关音乐、视频和材料。
2、培训主持人，拟好串词。
3、飞信通知家长会时间，提前几天确认，对不能到会的家长要一一电话联系，确保参会率。
4、教室环境布置：前黑板写主题，后黑板写欢迎标语，侧黑板制作与家长会主题相呼应的文字语录。
5、会议服务：打算水杯和倒水的学生；打算签到表和负责签名的学生；支配几名同学在教室门口迎接；支配几名同学引导家长就座。
6、收集父母在教化孩子过程中的困惑和孩子与父母相处的苦恼。
7、学生拟写感谢父母的文章或信件，也可支配部分家长给自己的孩子写信。
8、支配好学生、老师、家长发言人，材料要事先批阅。
9、学生学xx况材料打算；最得意的作业本、改错本和测试卷等。
一、主持人开场白。
二、主持人致欢迎词，明确家长会目的和议程。
1、现阶段学生学习方面存在的主要问题。
2、现阶段学生心理方面的一些特点。
2、“学生变坏前的十个征兆”提请家长留意。
3、给家长的几点建议：引导家长合理定位目标，关注孩子的身心健康，科学协作孩子的进步和成长。
4、孩子即将升入高三，给家长的几点建议。
六、家长和老师自由沟通。
八、家长会结束。
1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理。
眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。
甚至有的同学连最基本的课堂作业都不能独立完成，还有抄袭现象。
2、学习上缺乏独立和自主的意识。
很少独立思索问题，很多作业要等老师去布置才会完成。
学习缺乏良好的习惯和主动钻研的精神。
高二下期家长会课件
高二下期家长会课件一、教学内容本次家长会主要向家长展示高二下半学期的教学内容。
我们将按照教材的章节顺序进行介绍，包括数学、物理、化学、生物、历史、地理、英语等学科。
以数学为例，我们将介绍第二章“函数与极限”的内容。
本章主要内容包括函数的定义、性质、图像以及极限的概念和性质。
我们将通过实例讲解函数的应用，如线性函数、二次函数等，并介绍函数图像的绘制方法。
同时，我们还将讲解极限的概念及其在实际问题中的应用。
二、教学目标1. 提高学生的学习兴趣，激发学生的学习动力。
2. 加强家校沟通，促进家长对学校教学内容的了解。
3. 帮助家长更好地指导学生学习，提高学生的学习成绩。
三、教学难点与重点教学难点：函数图像的绘制和极限的理解。
教学重点：函数的性质和极限的应用。
四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、课件。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 开场：向家长问好，简短介绍学校和班级情况。
2. 教学内容介绍：分别介绍各科的教学内容，以数学为例，详细讲解函数与极限的相关知识。
3. 教学目标说明：阐述本学期的教学目标，包括学习成绩提高、学习兴趣培养等。
4. 教学难点与重点解析：针对数学学科的难点和重点进行解析，如函数图像的绘制和极限的理解。
5. 互动环节：邀请家长提问，解答家长关于教学内容、学生学习等方面的问题。
6. 结束语：感谢家长参与，鼓励家长与学校密切沟通，共同关注学生的成长。
六、板书设计1. 函数的定义和性质2. 函数图像的绘制方法3. 极限的概念和性质4. 极限在实际问题中的应用七、作业设计1. 数学作业：请家长协助学生完成函数图像的绘制，并解答相关练习题。
2. 英语作业：请家长监督学生完成英语阅读理解练习，提高阅读能力。
八、课后反思及拓展延伸本次家长会旨在增进家长对学校教学内容的理解，促进家校沟通。
课后，教师应反思教学过程中的不足之处，如是否有家长提问未解答清楚的问题，是否对教学难点和重点讲解到位等。
同时，教师还可以根据学生的学习情况，对教学内容进行拓展延伸，如组织家长和学生参加学科讲座、辅导班等。
家长会家委会工作实施方案（高中学年度第二学期）
家长会家委会工作实施方案（高中学年度第二学期）
高中学年度第二学期
家长会、家委会召开活动实施方案
为加强家校沟通，形成教育合力，使学校工作健康有序地发展，促进学生全面健康成长，更好地发挥家长会、家委会作用，经学校研究，决定召开三中家长会、家委会会议。
具体活动实施方案如下：
一、责任处室
德育处、教务处、办公室、安保处、总务处、电教处及高一、高二各级部二、责任分工
（一）教务处及高一、高二各级部：
（责任领导：责任人：）
1、及时通过学生通知家长，要求无特殊情况，家长都要参加。
有事必须由家长向班主任请假。
防止学生在中间传达不清楚，出现纰漏。
2、对属于三级家长委员会委员的家长一定要求到校参加会议。
班主任要按照通知要求，及时同时相关家长参加相关会议。
可安排专人引导，严禁到时找不到人。
3、各班要安排3名品行端正、素质较高的同学做好引导、登记工作。
开会期间，各班同学要在宿舍内自修，严禁在校园内逗留玩耍。
4、会前各班要安排早起打扫好卫生，重点是教室、校园、宿舍卫生。
5、各班要在黑板上设计一些欢迎的标语。
6、班主任在家长会上的发言要用多媒体设备。
要认真备课，设计课件，课件内容要贴合本班实际，内容详实，针对性强。
要让家长听了感到收获很大，要以鼓励为主，多分析学生的优点、长处，要重点分析学生的长远发展，帮助其做好一定的人生规划，让家长感到学生在三中的发展是可期的。
7、开完家长会，各班主任要把以下材料上交级部留存。
班级家长签到表、
1。
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高二下学期家长会教案高二下学期家长会教案怎么设计！许多人并不是很清楚了解，以下是整理的相关范文，欢迎阅读。
时间：期中考试后，五一放假前的那天上午。
地点：本班教室基本主题：展示感恩沟通成长一、让家长在展示环节感受到孩子在华泰中学学习、生活等方面的表现和进步。
二、让家长在感恩环节享受到孩子的成长所带来的快乐。
三、让家长在沟通环节明白现阶段该怎么配合老师对孩子进行教育。
1、做好教案，准备好相关音乐、视频和材料。
2、培训主持人，拟好串词。
3、飞信通知家长会时间，提前几天确认，对不能到会的家长要一一电话联系，确保参会率。
4、教室环境布置：前黑板写主题，后黑板写欢迎标语，侧黑板制作与家长会主题相呼应的文字语录。
5、会议服务：准备水杯和倒水的学生；准备签到表和负责签名的学生；安排几名同学在教室门口迎接；安排几名同学引导家长就座。
6、收集父母在教育孩子过程中的困惑和孩子与父母相处的烦恼。
7、学生拟写感谢父母的文章或信件，也可安排部分家长给自己的孩子写信。
8、安排好学生、老师、家长发言人，材料要事先审阅。
9、学生学xx况材料准备；最得意的作业本、改错本和测试卷等。
一、主持人开场白。
二、主持人致欢迎词，明确家长会目的和议程。
1、现阶段学生学习方面存在的主要问题。
2、现阶段学生心理方面的一些特点。
2、“学生变坏前的十个征兆”提请家长注意。
3、给家长的几点建议：引导家长合理定位目标，关注孩子的身心健康，科学配合孩子的进步和成长。
4、孩子即将升入高三，给家长的几点建议。
六、家长和老师自由交流。
八、家长会结束。
1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理。
眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。
甚至有的同学连最基本的课堂作业都不能独立完成，还有抄袭现象。
2、学习上缺乏独立和自主的意识。
很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
学习缺乏良好的习惯和主动钻研的精神。
比如上课做笔记不认真，改错本敷衍潦草等。
3、学习方法不上路，学习效率不高。
许多同学从小养成了做事磨磨蹭蹭的习惯，不注重单位时间的效率。
不能限时、独立、高效地完成习题。
遇到难题就放弃，不愿意刻苦钻研。
学习缺乏恒心和毅力，导致薄弱科目始终没有起色，整体成绩缺乏质的提升。
熟悉高中教育的家长都知道，高二是高中管理难度最大的年级。
因为高二的学生往往会有如下表现：1、心理问题增多。
高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力。
高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。
有的学生会醒悟，奋起直追。
有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。
2、成绩差距拉大。
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚；学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊。
因此容易拉大差距。
3、偏科现象明显。
原本就有弱科，历经高一一年，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微。
进入高二学习上的漏洞累积更多，开始出现畏难情绪，容易导致弱科更弱，女生理科较差，男生文科较差。
4、违纪现象增多。
高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等。
既影响了学习，也给管理增大了难度。
5、早恋现象增多。
高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。
同学之间已经熟悉，异性交往变得频繁，高考的距离似乎还远，学习目标有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。
但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大，影响学习，甚至成绩会大幅下滑。
6、叛逆思想加重。
经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。
不按老师要求学习，不服家长管教。
总之，高二是高中学生的疲劳期和困难期，需要我们花更多的时间和精力，给予更多的关注。
1、要重视成绩，但不以成绩论英雄。
不要受社会上的读书无用论的影响，读得好不好都无所谓。
高学历这是社会对用工者的一个整体要求。
一个社会如果让高学历者失业，本身不会有进步的。
要关心子女的成绩，要在乎子女的成绩，不要动不动就讲，出钱让你读完书就好了。
孩子既然在读书，就一定要重视成绩。
但重视成绩，又不能完全以成绩论英雄。
您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。
只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
无论成绩高低，不要过多责怪。
孩子批评的话听多了，就会更加自卑，愈加叛逆。
要引导孩子，胜不骄，败不馁。
只要有进步，就应当鼓励；即使退步，也要宽容，帮其分析原因，允许改正，给他机会，有的甚至要安慰。
2、要科学的分析子女的成绩档案，合理地定位目标。
既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。
虽然高中阶段主要任务是学习，但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。
所以，对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标。
不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。
比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
我非常能够理解一些家长的心情，就是为了上一个好大学，但是，一年半的学习，因为多方面的原因，孩子的成绩目前只是这样，我们恐怕要调整我们的预期目标。
孩子还小，将来变化很大，机会还有很多。
俗话讲手有长短，也许孩子的特长不在学习。
再说差一点的大学出来的学生并不是都不如重点大学的学生，差一点的大学的学生并不是不能考重点大学的研究生；艺术、体育特长生并不是没有前途，成功的途径并不是只有读大学、考研、考博一条路。
多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，。
家长有时在说话的时候说了一些让孩子没伤心的话，不知家长是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。
3、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。
另外孩子处于青春期，变数较大。
这时，父母一定要细心观察，悉心引导。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。
目前我班这类问题还不明显，但不排除有些潜在的苗头，而且出现也很正常。
女生家长尤要注意这类问题。
独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。
在教育孩子的时候要把握好尺度。
注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。
有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习，自己又很忙，根本没有时间和孩子沟通。
实际上这只是个心态问题，只要端正了心态，一切问题就应刃而解。
比如孩子放假的时候，牺牲点儿工作、应酬的时间，和孩子共同度过，拉近距离，增进了解；平时多搜集一些有益的报纸、刊物，有选择地剪贴，提供给孩子，这是无声的关怀，含蓄的引导；对于中学这个年龄段的孩子来说，和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。
要经常与老师取得联系，与老师密切配合。
及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。
有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
4、要教育孩子遵守纪律，树立规则意识，注意安全，养成良好的生活习惯。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
家长要配合学校，不要给孩子买奇装异服，不要让孩子上网，更不要给孩子买手机和mp3等物品。
孩子的心一旦被这些东西占据，就不会遵守校纪班规，学习成绩就无从谈起了。
班级里少数学生特别喜欢在上课时讲话，精力极不集中、走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里、还有个别学生进网吧寻求刺激的。
这些都需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。
受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗！自己有哪些不对的地方！任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，把老师当作自己的朋友。
另外，安全问题要常挂嘴边。
首先是食品安全。
现在整个社会的食品安全不容乐观，我们家长自己都很清楚。
许多家长爱孩子的方式，就是多给孩子零花钱。
结果孩子不在餐厅好好吃饭，把大把大把地买零食。
零食的卫生状态是很糟糕的，容易出安全问题。
家长一定要控制孩子的零花钱，引导孩子简朴生活，安全饮食。
其次是人身安全。
现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等，学生一旦沾染沉溺，身心都会受到危害。
天气热起来之后，游泳洗澡，也是很容易出事故的。
家长一定要密切关注孩子的放学和放假时间，叮嘱孩子不要单独在外逗留玩耍，要按时作息，劳逸结合。
再次是交往安全。
请留意孩子服饰、发式、言谈举止的细微变化，防止他接触社会上的不良人员或者与异性交往过密，这都会严重地影响孩子的高考和成长。
发现问题，一定要合理疏导，及时矫正。
最后是交通安全。
最好不要骑电瓶车来接送孩子，更不要让孩子自己骑电瓶车上下学。
因电瓶车引发的交通事故现今越来越多。
有好的生活习惯才能好好地走完一生。
我希望大家能多给予孩子一些关心，不要只顾着自己的事业，有些父母很了不得的，子女却不太有出息，就是因为从小对他们关心教育不够。