五年级科学下册 寻找进化的证据课件 冀教版
大约在6500万年前，恐龙突然从地球上消 失了。
• 关于恐龙的灭绝，现有12种不同的说法。 一.小行星碰撞说： 二.气候变动说： 三.造山运动说： 五.火山喷火说： 四.疾病说：
。。。。。。
¤ 中国是世界上少有的几个
恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个
属，中国就有80个左右。
¤四川省自贡市大山铺被称为
知识链接
恐龙是生活在距今大约2亿多年前的、 能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物， 支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之 久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后 代——鸟类存活下来，并繁衍至今。
霸 王 龙
它齿 似 跑的 鸸 得鸟 鹋 特嘴 龙 别似 有 快的 一 ，嘴 个 很巴 长 难。 长 成白大 垩的 纪眼 晚睛 期， ，没 由有 于牙
这只世界上所发现的第一只长有绒状细毛的恐龙，被命名为原始 中华龙鸟，是一种介于恐龙与鸟类之间的过渡型生物。
野牛龙生活在白垩纪晚期，大约6 米长、1米高，头部有三只大角，脖子上有 一个大颈盾，边缘有齿状骨质突起。它是由山普森（Sampson）在1994年发 现的三个头骨化石命名的。像其它角龙一样，它在兽群中穿行，有牙齿，能咀 嚼最硬的植物。
寻找进化的证据
生命在地球上出现后，经过漫长的进化过 程，发展出形态各异的生物，并逐步演变 成现在的样子。
★ 化石是保存在地层中的古生物的遗
体、遗物和遗迹。
（ 分类）
植物化石
贝壳化石
足印化石
¤古生物生活的地质年代 ¤古生物生活的环境和气候变化 ¤古生物的形态、结构、类别
等，以及与现代生物的区别
“恐龙公墓”。
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冀教小学五年级下册科学寻找进化的证据教学讲解(共10张PPT)
另据研究，恐龙恰恰是散热能力较弱的动物。 如果条件合适，由外界渗进骨内的矿物质在牙齿和骨骼腐烂解体之前能有效地替代骨骼原有的有机质，牙齿和骨骼便完好地保存成为化石
存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印、恐龙蛋等有 。 时间也可以石化成化石保存下来。 一些科学家根据深海地质钻探得到的资料，认为在6500万年前的地球上的气候发生了异常的变化，温度忽然升高。
对灭绝原 因的推测
依据的事实
一.陨石碰 科学家发现，在6500万年前世界各地的地
撞说：
层中有一种被称为铱的元素含量过高。源自铱在地壳中含量很少，却大量地存在于某些天 她们的脑容量增大，已经能用下肢直立行走，身体接近于下一阶段的直立人。
人类学家根据人的皮肤、眼睛、头发和颜色以及其他体质特征，将人类分成三大种：白种人-黄种人、黑种人。
恐龙化石
一些科学家根据深海地质钻探得到的资料，认为在6500万年前的地球上的气候发生了异常的变化，温度忽然升高。 泥沙空隙中有缓慢流动的地下水。 它是由古猿发展而来的最早的远古人类，其体质特征与人类接近，会使用天然工具，还会制造简单工具。 例如，有的肉食动物吃肉时是连着碎骨一起吞下的，粪便里有许多没有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐烂，所以也能成为化石。 她们的脑容量增大，已经能用下肢直立行走，身体接近于下一阶段的直立人。 距今约155万年前，直立人出现了。
化石的形成
化石是埋藏在地层里的古代生物的遗体、遗物和遗迹。最常见的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代 动物死后，尸体的内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂，牙齿和骨骼因为有机质较少，无机质较多， 却能保存较长的时间。如果尸体恰好被泥沙掩埋，与空气隔绝，腐烂的过程便会放慢。泥沙空隙中有 缓慢流动的地下水。水流一方面溶解岩石和泥沙内的矿物质，另一方面将水中过剩的矿物质沉淀下来 或成为晶体，随着水流会逐渐渗进埋在泥沙中的骨内,填补牙齿和骨骼有机质腐烂后留下的空间。如果 条件合适，由外界渗进骨内的矿物质在牙齿和骨骼腐烂解体之前能有效地替代骨骼原有的有机质，牙 齿和骨骼便完好地保存成为化石。由于化石中的大量矿物质是极为细致地慢慢替代其中的有机质，所 以能完整地保存牙齿和骨骼原来的形态，连电子显微镜才能看清的组织形态都能原样保存。天长日久， 骨骼的重量不断增加，由原来的牙齿和骨头变成了还保存牙齿和骨头原有的外形和内部结构的石头， 这个过程被称作“石化过程”。
存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印、恐龙蛋等有 。 时间也可以石化成化石保存下来。 一些科学家根据深海地质钻探得到的资料，认为在6500万年前的地球上的气候发生了异常的变化，温度忽然升高。
对灭绝原 因的推测
依据的事实
一.陨石碰 科学家发现，在6500万年前世界各地的地
撞说：
层中有一种被称为铱的元素含量过高。源自铱在地壳中含量很少，却大量地存在于某些天 她们的脑容量增大，已经能用下肢直立行走，身体接近于下一阶段的直立人。
人类学家根据人的皮肤、眼睛、头发和颜色以及其他体质特征，将人类分成三大种：白种人-黄种人、黑种人。
恐龙化石
一些科学家根据深海地质钻探得到的资料，认为在6500万年前的地球上的气候发生了异常的变化，温度忽然升高。 泥沙空隙中有缓慢流动的地下水。 它是由古猿发展而来的最早的远古人类，其体质特征与人类接近，会使用天然工具，还会制造简单工具。 例如，有的肉食动物吃肉时是连着碎骨一起吞下的，粪便里有许多没有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐烂，所以也能成为化石。 她们的脑容量增大，已经能用下肢直立行走，身体接近于下一阶段的直立人。 距今约155万年前，直立人出现了。
化石的形成
化石是埋藏在地层里的古代生物的遗体、遗物和遗迹。最常见的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代 动物死后，尸体的内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂，牙齿和骨骼因为有机质较少，无机质较多， 却能保存较长的时间。如果尸体恰好被泥沙掩埋，与空气隔绝，腐烂的过程便会放慢。泥沙空隙中有 缓慢流动的地下水。水流一方面溶解岩石和泥沙内的矿物质，另一方面将水中过剩的矿物质沉淀下来 或成为晶体，随着水流会逐渐渗进埋在泥沙中的骨内,填补牙齿和骨骼有机质腐烂后留下的空间。如果 条件合适，由外界渗进骨内的矿物质在牙齿和骨骼腐烂解体之前能有效地替代骨骼原有的有机质，牙 齿和骨骼便完好地保存成为化石。由于化石中的大量矿物质是极为细致地慢慢替代其中的有机质，所 以能完整地保存牙齿和骨骼原来的形态，连电子显微镜才能看清的组织形态都能原样保存。天长日久， 骨骼的重量不断增加，由原来的牙齿和骨头变成了还保存牙齿和骨头原有的外形和内部结构的石头， 这个过程被称作“石化过程”。
五年级下册公开课-1 寻找进化的证据冀教版 (15张)课件下载
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1.将沙子、 熟石膏和 水，在碗 里混合， 搅拌成糊 状。
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恐龙蛋化石
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遗 迹 脚 印 化 石
牙 齿 化 石
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遗体化石
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化石形成的模拟实验： 材料：生物材料（贝壳/核桃/鱼骨/ 牙齿等） 沙子 熟石膏 纸盒 一个碗 肥皂水 搅拌棍
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2.向纸盒中倒 入一半石膏混 合物，将涂抹 过肥皂水的生 物材料部分压 入石膏混合物 中。
冀教版(冀人版)五年级下册科学《寻找进化的证据》精编PPT课件
• 繁殖受挫说
其他恐龙灭绝的原因
• 关于恐龙灭绝的原因，人们仍在不断地研究之中。其他的原因有以下几种：
• 1.物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些动物属 啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。最终吃光了恐龙蛋。
• 2大陆漂移说。地质学研究证明，在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块。 由于地壳变化，这块大陆发生的较大的分裂和漂移现象，最终导致环境和气 候的变化，恐龙因此而灭绝。
• 位于我国四川省自贡市的大山铺恐龙化石 遗址，以其埋藏丰富，保存完整而令世人 瞩目。因此有些科学家把大山铺形象的称 为恐龙公墓。
化石是怎样形成的？
• 常见的化石是由牙齿和骨骼形成的.古代动物死后,尸体的 内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂,牙齿和骨骼因为有 机质较少,无机质较多,却能保存较长的时间.如果尸体恰好 被泥沙掩埋,与空气隔绝,腐烂的过程便会放慢.泥沙空隙中 有缓慢流动的地下水.水流一方面溶解岩石和泥沙内的矿物 质,另一方面将水中过剩的矿物质沉淀下来或成为晶体,随 着水流会逐渐渗进埋在泥沙中的骨内,填补牙齿和骨骼有机 质腐烂后留下的空间.如果条件合适,由外界渗进骨内的矿 物质在牙齿和骨骼腐烂解体之前能有效地替代骨骼原有的 有机质,牙齿和骨骼便完好地保存成为化石.
猛犸象
• 电影冰河世纪里的主角猛犸象，距今约1万 年前，猛犸象陆续灭绝
鳄鱼
• 鳄鱼 是迄今发现活着的最早和最原始的动 物之一。两亿年前，它和恐龙是同时代的 动物。
鸭嘴兽
• 鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一，2500万 年前就已出现，至今仍生活在澳大利亚。
•
裸蕨植物
• 裸蕨植物目前所知最早出现于志留纪晚期， 到了泥盆纪时达于繁盛，是当时陆地上最具 优势的陆生植物，分布世界各地。
(五下)科学PPT课件1 寻找进化的证据冀教版 (19张)
名称：暴龙 生活年代： 白垩纪晚期 特征：身高:5m
身长:12-15m 体重:6-14吨 食性:肉食
······
脑容量最小的和动作慢的恐龙
甲龙著名 的尾巴棒
槌
突起的大 骨板
三根角中有两 根位于眉心、 一根位于鼻心， 鼻角属短型。
恐暴龙
（3）植物大量枯萎、死亡。
（4 ） 以植物为食的恐
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
龙和其它动物渐渐死去。
（5 ） 食肉恐龙
也渐渐灭绝。
（ 2）地球一片黑暗。 （ 1 ）宇宙行星撞
上地球。
对灭绝原 因的推测
依据的事实
小行星撞 在6500万年前世界各地的地层中铱的元素 击地球 含量过高。铱在地壳中的本来含量很少，
身长:12-15m 体重:6-14吨 食性:肉食
······
脑容量最小的和动作慢的恐龙
甲龙著名 的尾巴棒
槌
突起的大 骨板
三根角中有两 根位于眉心、 一根位于鼻心， 鼻角属短型。
恐暴龙
（3）植物大量枯萎、死亡。
（4 ） 以植物为食的恐
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
龙和其它动物渐渐死去。
（5 ） 食肉恐龙
也渐渐灭绝。
（ 2）地球一片黑暗。 （ 1 ）宇宙行星撞
上地球。
对灭绝原 因的推测
依据的事实
小行星撞 在6500万年前世界各地的地层中铱的元素 击地球 含量过高。铱在地壳中的本来含量很少，
五年级下册科学-11寻找进化的证据-冀教版(共17张)-PPT课堂课件
二、判断
植物很软弱不能留下化石。
（X ）
化石是研究古生物的唯一依据。 （ X ）
三、选择
恐龙公墓——大山铺位于我国（ C ）省
A山西省
五年级下册科学－11寻找进化的证据- 冀教版 (共17 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
B河北省
C四川省
D黑龙江省
思考：化石可以使我们获得哪些信息？
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¤古生物的形状样子； ¤古生物生活的年代； ¤古生物生存的环境，气候； ¤古生物与现代生物的区别。
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知识拓展
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恐 龙
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恐龙化石
• 恐龙死后，身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼 及牙齿等硬体组织沉没在泥沙中，处于隔氧环境 下，经过几千万年的沉积作用，骨骼完全石化而 得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印、恐 龙蛋等也可以石化成化石保存下来。
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植物很软弱不能留下化石。
（X ）
化石是研究古生物的唯一依据。 （ X ）
三、选择
恐龙公墓——大山铺位于我国（ C ）省
A山西省
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B河北省
C四川省
D黑龙江省
思考：化石可以使我们获得哪些信息？
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¤古生物的形状样子； ¤古生物生活的年代； ¤古生物生存的环境，气候； ¤古生物与现代生物的区别。
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知识拓展
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恐 龙
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恐龙化石
• 恐龙死后，身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼 及牙齿等硬体组织沉没在泥沙中，处于隔氧环境 下，经过几千万年的沉积作用，骨骼完全石化而 得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印、恐 龙蛋等也可以石化成化石保存下来。
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五年级下册科学课件寻找进化的证据冀教版
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
三角龙是角龙的一 种。生活在约6800 万年前到6500万年 前。它的鼻子上有 一只角，像犀牛， 眼睛上有两只角， 又像牛。这三只角 都有1米长，是打架 的有力武器。
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
霸王龙
霸王龙又叫暴龙，距 今约6850万年到6550万年， 是恐龙世 界中最可怕的 “杀 手”。身材庞大而
有力。它的牙齿就像刀子 一样锋利，牙齿有些向后 弯，他咬上对方，就像是 用锋利的刀子在割肉那样 轻松，而且，这个庞然大 物吃起肉来从来不咀嚼， 整块儿地吞下去，可见， 它的消化能力也相当出色。
在两亿多年以前，一群神秘的 动物统治着整个地球。它们中，最 大的有几层楼的房子高，有10头大 象那么重。然而，现在地球上已经 见不到他们了。
你说奇怪不奇怪！
大家想不想回到那个时代去看 一看，了解了解这种神秘的动物呢？
消失了的恐龙
知识链接
两亿Байду номын сангаас年前，地球上生活着各种各样的 恐龙，图为恐龙家族昌盛时期。
建个档案吧！
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
恐龙档案卡
名称：__________ 生活年代： _______________ 生活环境：________________ 身体特征：______________________ 外形轮廓：
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
三角龙是角龙的一 种。生活在约6800 万年前到6500万年 前。它的鼻子上有 一只角，像犀牛， 眼睛上有两只角， 又像牛。这三只角 都有1米长，是打架 的有力武器。
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
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霸王龙
霸王龙又叫暴龙，距 今约6850万年到6550万年， 是恐龙世 界中最可怕的 “杀 手”。身材庞大而
有力。它的牙齿就像刀子 一样锋利，牙齿有些向后 弯，他咬上对方，就像是 用锋利的刀子在割肉那样 轻松，而且，这个庞然大 物吃起肉来从来不咀嚼， 整块儿地吞下去，可见， 它的消化能力也相当出色。
在两亿多年以前，一群神秘的 动物统治着整个地球。它们中，最 大的有几层楼的房子高，有10头大 象那么重。然而，现在地球上已经 见不到他们了。
你说奇怪不奇怪！
大家想不想回到那个时代去看 一看，了解了解这种神秘的动物呢？
消失了的恐龙
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两亿Байду номын сангаас年前，地球上生活着各种各样的 恐龙，图为恐龙家族昌盛时期。
建个档案吧！
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
恐龙档案卡
名称：__________ 生活年代： _______________ 生活环境：________________ 身体特征：______________________ 外形轮廓：
五 年 级 下 册 科学课 件3311 寻找进 化的证 据冀教 版38
五年级下册公开课-1 寻找进化的证据冀教版 (19张)课件下载
的动物）。
疾病导致 灭绝
出土于不同地质时期的恐龙蛋在形状、重 量、蛋壳厚度、内部物质等方面逐渐向不 利于孵化的方向发展，到6500万年前问题 已相当严重。
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（3）植物大量枯萎、死亡。
名称：暴龙 生活年代： 白垩纪晚期 特征：身高:5m
身长:12-15m 体重:6-14吨 食性:肉食
······
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脑容量最小的和动作慢的恐龙
甲龙著名 的尾巴棒
槌
突起的大 骨板
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(五下)科学优秀课件-11寻找进化的证据 ｜冀教版 PPT(17页)
恐龙化石
• 恐龙死后，身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼 及牙齿等硬体组织沉没在泥沙中，处于隔氧环境 下，经过几千万年的沉积作用，骨骼完全石化而 得以保存。此外恐龙生活时的遗迹，如脚印、恐 龙蛋等也可以石化成化石保存下来。
霸 王 龙
一毛这 种的只 介恐世 于龙界 恐，上 龙被所 与命发 鸟名现 类为的 之原第 间始一 的中只 过华长 渡龙有 型鸟绒 生，状 物是细 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
冀教版科学五年级下册
11 寻找进化的证据
生命在地球上出现后，经过漫长的进化过 程，发展出形态各异的生物，并逐步演变 成现在的样子。
科学家如何知道生物进化过程？
★ 化石是保存在地层中的古生物的遗 体、遗物和遗迹。
分一分
第一种： （1）遗体化石 （2）遗物化石 （3）遗迹化石
第二种： 1、植物化石 2、动物化石
野牛龙生活在白垩纪晚期，大约6 米长、1米高，头部有 三只大角，脖子上有一个大颈盾，边缘有齿状骨质突起。 它是由山普森（Sampson）在1994年发现的三个头骨化 石命名的。像其它角龙一样，它在兽群中穿行，有牙齿， 能咀嚼最硬的植物。
¤ 中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个 属，中国就有80个左右。
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
五年级科学下册_11寻找进化的证据冀人版ppt(16张)标准课件
生命在地球上出现后，经过漫长的进化过程，发展出形态各异的生物，并逐步演变成了现在的样子。 化石是如何形成的（模拟实验）P48
化石是古生物的遗体、遗物或遗 生命在地球上出现后，经过漫长的进化过程，发展出形态各异的生物，并逐步演变成了现在的样子。
化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。 观察这些化石之后，思考：化石能告诉我们古生物的哪些信息？
自然界中化石的形成过程？ 化石是如何形成的（模拟实验）P48 古生物的样子、古生物生活的地质年代、古生物生活的环境、当时的气候变化。 化石是如何形成的（模拟实验）P48 化石是如何形成的（模拟实验）P48 化石是如何形成的（模拟实验）P48 古生物的样子、古生物生活的地质年代、古生物生活的环境、当时的气候变化。
遗迹化石： 是指保留在岩层中的古生物生活时的活动痕迹。
如：动物的足印、虫子爬过的痕迹、生物皮肤 和外壳形成的印模。
观察这些化石之后，思考：化 石能告诉我们古生物的哪些信 息？
古生物的样子、古生物生活的地 质年代、古生物生活的环境、当 时的气候变化。
化石是如何形成的 （模拟实验）P48
自然界中化石的形成过程？ 化石是如何形成的（模拟实验）P48
粪便化石 化石是如何形成的（模拟实验）P48
是指保留在岩层中的古生物生活时的活动痕迹。
石器化石
观察化石，并对它进行分类。
遗体化石： 由生物的遗体形成，保存了生物体原有的形状
和结构。 如：三叶虫化石、植物化石、贝壳化石、恐龙 化石、鱼化石。
遗物化石： 主要有动物的排泄物和卵，古人类在各个发展时
期制造和使用的工具以及其他各种文化遗物。 如：动物的粪便、生物的卵化石、原始人制作使 用的石器。
恐龙化石
鱼化石
化石是古生物的遗体、遗物或遗 生命在地球上出现后，经过漫长的进化过程，发展出形态各异的生物，并逐步演变成了现在的样子。
化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。 观察这些化石之后，思考：化石能告诉我们古生物的哪些信息？
自然界中化石的形成过程？ 化石是如何形成的（模拟实验）P48 古生物的样子、古生物生活的地质年代、古生物生活的环境、当时的气候变化。 化石是如何形成的（模拟实验）P48 化石是如何形成的（模拟实验）P48 化石是如何形成的（模拟实验）P48 古生物的样子、古生物生活的地质年代、古生物生活的环境、当时的气候变化。
遗迹化石： 是指保留在岩层中的古生物生活时的活动痕迹。
如：动物的足印、虫子爬过的痕迹、生物皮肤 和外壳形成的印模。
观察这些化石之后，思考：化 石能告诉我们古生物的哪些信 息？
古生物的样子、古生物生活的地 质年代、古生物生活的环境、当 时的气候变化。
化石是如何形成的 （模拟实验）P48
自然界中化石的形成过程？ 化石是如何形成的（模拟实验）P48
粪便化石 化石是如何形成的（模拟实验）P48
是指保留在岩层中的古生物生活时的活动痕迹。
石器化石
观察化石，并对它进行分类。
遗体化石： 由生物的遗体形成，保存了生物体原有的形状
和结构。 如：三叶虫化石、植物化石、贝壳化石、恐龙 化石、鱼化石。
遗物化石： 主要有动物的排泄物和卵，古人类在各个发展时
期制造和使用的工具以及其他各种文化遗物。 如：动物的粪便、生物的卵化石、原始人制作使 用的石器。
恐龙化石
鱼化石
五年级科学下册 寻找进化的证据课件 冀教版
¤四川省自贡市大山铺被称为 “恐龙公墓”。
白大 垩的 纪眼 晚睛 期， ，没 由有 于牙
这只世界上所发现的第一只长有绒状细毛的恐龙，被命名为原始 中华龙鸟，是一种介于恐龙与鸟类之间的过渡型生物。
野牛龙生活在白垩纪晚期，大约6 米长、1米高，头部有三只大角，脖子上有 一个大颈盾，边缘有齿状骨质突起。它是由山普森（Sampson）在1994年发 现的三个头骨化石命名的。像其它角龙一样，它在兽群中穿行，有牙齿，能咀 嚼最硬的植物。
知识链接
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 7:50:03 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021
大约在6500万年前，恐龙突然从地球上消 失了。
• 关于恐龙的灭绝，现有12种不同的说法。 一.小行星碰撞说： 二.气候变动说：
三.造山运动说： 四.疾病说：
五.火山喷火说： 。。。。。。
Байду номын сангаас
¤ 中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个 属，中国就有80个左右。
恐龙是生活在距今大约2亿多年前的、 能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物， 支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之 久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后 代——鸟类存活下来，并繁衍至今。
白大 垩的 纪眼 晚睛 期， ，没 由有 于牙
这只世界上所发现的第一只长有绒状细毛的恐龙，被命名为原始 中华龙鸟，是一种介于恐龙与鸟类之间的过渡型生物。
野牛龙生活在白垩纪晚期，大约6 米长、1米高，头部有三只大角，脖子上有 一个大颈盾，边缘有齿状骨质突起。它是由山普森（Sampson）在1994年发 现的三个头骨化石命名的。像其它角龙一样，它在兽群中穿行，有牙齿，能咀 嚼最硬的植物。
知识链接
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 7:50:03 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021
大约在6500万年前，恐龙突然从地球上消 失了。
• 关于恐龙的灭绝，现有12种不同的说法。 一.小行星碰撞说： 二.气候变动说：
三.造山运动说： 四.疾病说：
五.火山喷火说： 。。。。。。
Байду номын сангаас
¤ 中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富国家之一。
¤世界上发现恐龙大约有350个 属，中国就有80个左右。
恐龙是生活在距今大约2亿多年前的、 能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物， 支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之 久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后 代——鸟类存活下来，并繁衍至今。