小学安全教育教学计划、教案
2024年小学六年级安全教育教学计划范例（五篇）
教学重点：圆柱、圆锥的几何理解，比例的实际应用，以及对小学阶段核心数学概念的复习。
三、教学策略：
1. 在教学过程中，创设有利于学生参与的教学环境，构建高效和谐的课堂，通过实践、观察、讨论和比较，引导学生从具体到抽象，帮助他们掌握知识要点。
四、教学措施
1. 精心准备每一节体育课，严格执行体育教学常规。
2. 采用多样化教学手段，因材施教，激发学生学习兴趣，加强实际操作训练，巩固教学效果。
3. 组织并开展丰富多样、成效显著的课外文体活动，引导学生主动锻炼，促进学生全面发展，特别在创新精神和实践能力方面实现显著提升。
4. 在教学实践中，使学生初步了解自己的身体，掌握基础锻炼知识与方法，学会体育与卫生保健的安全常识，培养积极的锻炼态度。同时，学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单运动技能，提高身体素质和基本活动能力。注重培养学生的兴趣、积极性及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、遵守规则、团结协作等优良品质。
进度安排：____年____月____日-____月____日
13. 分数和百分数、量与计量（3课时）
进度安排：____年____月____日-____月____日
14. 代数的初步知识、几何的初步知识（6课时）
进度安排：____年____月____日-____月____日
15. 统计的初步知识、比和比例（6课时）
进度安排：____年____月____日-____月____日
16. 毕业考试
进度安排：____年____月____日
六年级下册体育与健康教学计划（____－____学年下学期）
一、指导思想
四年级上册安全教育全册教案及教学计划
四年级上册安全教育全册教案及教学计划一、教学目标：1.让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2.培养学生遵守规则，自觉维护安全的习惯。
3.通过教学，使学生能够在生活中运用安全知识，提高自保能力。
二、教学内容：第一课时：交通安全教育1.让学生了解交通规则，如：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
2.教育学生不在车流中奔跑，不随意穿行马路。
3.让学生知道乘坐交通工具时的安全注意事项，如：系好安全带，不随意开门等。
第二课时：防火安全教育1.让学生了解火灾的危害，知道火灾发生的原因。
2.教育学生如何预防火灾，如：不玩火，不随意使用电器等。
3.让学生学会火灾时的逃生方法，如：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行等。
第三课时：防水安全教育1.让学生了解溺水的原因，知道如何预防溺水。
2.教育学生不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
3.让学生学会溺水时的自救方法，如：保持冷静，寻找漂浮物等。
第四课时：食品卫生安全教育1.让学生了解食品卫生的重要性，知道食品中毒的原因。
2.教育学生不吃腐烂变质的食品，不随意吃零食。
3.让学生学会如何正确饮食，如：均衡营养，不暴饮暴食等。
第五课时：校园安全教育1.让学生了解校园中可能存在的安全隐患，如：楼梯拥挤，体育器材使用不当等。
2.教育学生遵守校园规则，如：不追逐打闹，不随意触摸危险物品等。
3.让学生学会在校园中如何保护自己，如：遇到危险时及时寻求帮助等。
三、教学方法：1.采用讲解法，让学生了解安全知识。
2.采用演示法，让学生直观地了解安全知识。
3.采用实践法，让学生在实际操作中掌握安全知识。
四、教学评价：1.通过课堂问答，检查学生对安全知识的掌握程度。
2.通过实际操作，检查学生对安全知识的运用能力。
3.通过课后访谈，了解学生对安全知识的巩固情况。
五、教学计划：第一周：交通安全教育第二周：防火安全教育第三周：防水安全教育第四周：食品卫生安全教育第五周：校园安全教育六、教学内容：第六课时：地震安全教育1.让学生了解地震的基本知识，如：地震的成因、地震的等级等。
2024-2025学年度小学学校安全教学计划范本（四篇）
2024-2025学年度小学学校安全教学计划范本一、指导思想：为切实加强幼儿园安全工，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度认识和观念。
根据平安校园创建实施意见,结合幼儿园实际制定本工作计划。
二、工作目标：认真学____执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立各项安全规章制度，健全各级领导之间的安全工作组织结构，按照“准主管，准负责”的原则层层落实签订安全目标工作、责任书，做到各项到位责任到位、经常向家长、幼儿进行安全教育。
教育的内容，以交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。
加强法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、工作措施：1、健全组织领导，确保工作到位，完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种安全工作领导小组会议，制定工作计划、研究实施执法、解决安全工作中的问题。
布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态之中。
2、加强宣传教育、提高安全意识。
组织教师认真学习上级有关安全文件和通报，学习本园制定的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开消防知识。
应急救生知识、保健卫生常识培训。
利用家长、幼儿园和园内宣传栏开展安全，卫生知识教育，增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立建全领导机构和有关规章制度,层层落实,责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理，加强值班管理。
4、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强安全管理。
5、对幼儿进行交通安全教育，预防交通事故和事外事故的发生。
6、要加强幼儿园值班人员的责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员随意进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。
四年级生命安全教育教学计划及教案湖北版
四年级生命安全教育教学计划及教案湖北版一、教学目标1. 让学生了解生命安全的重要性，提高自我保护意识。
2. 培养学生面对突发事件时的应变能力，学会基本的自救互救方法。
3. 引导学生遵守交通规则，预防交通事故的发生。
4. 教育学生注意防火、防溺水、防触电等安全事项。
二、教学内容1. 生命安全的基本概念和重要性。
2. 自我保护的方法和技巧。
3. 交通规则及其意义。
4. 防火、防溺水、防触电等安全知识。
三、教学重点1. 生命安全的重要性。
2. 自我保护的技巧和方法。
3. 交通规则的遵守。
4. 防火、防溺水、防触电等安全知识的掌握。
四、教学难点1. 生命安全的重要性难以被学生深刻理解。
2. 学生在实际操作中运用自我保护技巧和方法的灵活性。
3. 学生对交通规则的遵守和意识。
4. 学生对防火、防溺水、防触电等安全知识的实际应用。
五、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解生命安全的重要性。
2. 运用角色扮演法，让学生模拟实际场景，学习自我保护的技巧和方法。
3. 采用互动讨论法，引导学生了解并遵守交通规则。
4. 利用实物演示法，让学生直观地了解防火、防溺水、防触电等安全知识。
六、教学准备1. 准备相关的生命安全案例，用于教学分析。
2. 准备角色扮演的道具和场景，方便学生模拟实际场景。
3. 准备交通规则的图片或实物，用于互动讨论。
4. 准备防火、防溺水、防触电等安全知识的实物演示材料。
七、教学过程1. 导入：通过一个真实的生命安全案例，引起学生对生命安全的关注。
2. 新课导入：介绍生命安全的基本概念和重要性。
3. 课堂互动：学生分组讨论，分享彼此对生命安全的理解和经验。
4. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟实际场景，展示自我保护的技巧和方法。
5. 互动讨论：引导学生了解并遵守交通规则，分享遵守交通规则的重要性。
6. 实物演示：教师进行实物演示，让学生直观地了解防火、防溺水、防触电等安全知识。
7. 总结：回顾本节课的内容，强调生命安全的重要性，提醒学生时刻保持安全意识。
小学生安全生产教育教案
小学生安全生产教育教案一、教学目标1. 了解安全生产的重要性。
2. 掌握安全生产的基本知识。
3. 养成安全生产的良好习惯。
二、教学重点和难点重点：安全生产的基本知识。
难点：如何养成安全生产的良好习惯。
三、教学内容1. 了解安全生产的概念和重要性。
2. 学习常见的安全生产知识，包括消防安全、食品安全、交通安全等。
3. 掌握安全生产的基本技能，如正确使用消防器材、如何安全过马路等。
4. 强调养成安全生产的良好习惯，如不随意触摸电器、不在厨房乱动等。
四、教学过程1. 导入新课，通过图片、故事或实例引入安全生产的概念和重要性。
2. 讲解常见的安全生产知识，并进行互动问答，让学生参与讨论和思考。
3. 展示安全生产的基本技能，如正确使用消防器材、如何安全过马路等，并让学生进行模拟操作。
4. 强调养成安全生产的良好习惯，让学生自愿签署安全生产承诺书，并在日常生活中落实实践。
五、教学评价1. 教师观察学生在学习过程中的表现，包括参与讨论的积极性、学习安全生产知识的掌握程度等。
2. 学生进行安全生产技能操作的表现评价。
六、布置作业写一篇关于安全生产的作文，或者完成一份安全生产宣传海报。
七、教学反思教师及时总结和反思教学中的不足之处，改进教学方法，提高教学质量。
在小学生的安全生产教育教案中，通过生动的故事、有趣的图片和实际操作的方式，引导学生了解安全生产的概念和重要性。
在教学过程中，可以设计一些小组讨论或者角色扮演的活动，让孩子们积极参与其中，增强他们对安全生产知识的记忆和理解。
针对不同的安全生产知识，可以设置多个小节，分别介绍常见的安全生产知识，如家庭火灾、食品中毒、交通事故等。
通过案例分析、互动游戏等形式，让学生深入了解，并能够在日常生活中灵活运用这些知识，自觉做到安全防范。
教师可以组织消防演习、交通安全实践等活动，让学生亲身参与，感受安全生产知识的实用性，培养他们的安全意识和自我保护能力。
在教学评价方面，除了观察学生在学习和实践中的表现外，也可以通过课后的作业和考试来检验学生对安全生产知识的掌握程度，及时发现问题，并对学生进行针对性的辅导。
四年级上册安全教育全册教案及教学计划
四年级上册安全教育全册教案及教学计划一、教学目标1.让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2.培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全意识。
3.通过实践活动，提高学生应对突发事件的能力。
二、教学内容1.交通安全教育：认识交通标志，遵守交通规则，学会安全过马路。
2.防火安全教育：了解火灾的危害，学会预防火灾和火场逃生。
3.防盗安全教育：了解盗贼的常见手段，学会保护自己的财产。
4.防骗安全教育：了解骗子的常见手段，提高辨别真假的能力。
5.防溺水安全教育：了解溺水的原因，学会预防溺水。
三、教学方法1.采用讲解、演示、讨论、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2.结合生活实例，让学生深刻理解安全知识的重要性。
3.组织学生进行实际操作，提高学生的实践能力。
四、教学计划1.第1-2周：交通安全教育2.第3-4周：防火安全教育3.第5-6周：防盗安全教育4.第7-8周：防骗安全教育5.第9-10周：防溺水安全教育五、教学评价1.通过课堂问答、学生作业、实践活动等方式，评价学生安全知识的掌握程度。
2.结合学生的日常行为，评价学生的安全意识。
3.鼓励学生积极参与安全教育活动，提高他们的安全素养。
六、交通安全教育教学内容：认识主要的交通标志和信号灯。
学习步行、骑自行车和乘车的安全规则。
理解交通违规的危险性。
教学活动：观看交通安全视频。
进行交通安全角色扮演。
制作交通安全海报。
七、防火安全教育教学内容：了解火灾的危害和常见原因。
学习家庭火灾预防和逃生技巧。
掌握使用灭火器和灭火器材的基本方法。
教学活动：参观消防站或观看防火教育片。
进行火灾逃生演练。
制作防火宣传手册。
八、防盗安全教育教学内容：认识盗贼常用的作案手法。
学习个人物品保管和家庭防盗的基本措施。
提高对公共场所安全的警觉性。
教学活动：讨论盗贼作案案例。
模拟家庭防盗场景。
制作防盗提示卡。
九、防骗安全教育教学内容：了解常见的欺骗手段，如网络诈骗、中奖诈骗等。
四年级生命安全教育教学计划及教案(湖北版)
四年级生命安全教育教学计划及教案(湖北版)第一章：地震逃生一、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识，知道地震发生时的应对方法。
2. 培养学生正确的地震逃生习惯，提高自我保护能力。
二、教学内容1. 地震的基本知识：地震的成因、地震的种类、地震的破坏力等。
2. 地震发生时的应对方法：保持冷静、迅速躲藏、有序逃生等。
3. 地震逃生演练：地震模拟场景、逃生路线及方法、逃生注意事项等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解地震的基本知识和应对方法。
2. 演示法：进行地震逃生演练，让学生直观地了解逃生过程。
3. 讨论法：引导学生讨论地震逃生中的注意事项，提高学生的应变能力。
四、教学步骤1. 导入：通过地震新闻报道，引起学生对地震的关注。
2. 讲解：讲解地震的基本知识和应对方法。
3. 演示：进行地震逃生演练，让学生熟悉逃生过程。
4. 讨论：引导学生讨论地震逃生中的注意事项。
5. 总结：强调地震逃生的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
五、作业布置1. 让学生绘制地震逃生路线图，熟悉逃生路径。
2. 写一篇关于地震逃生的心得体会。
第二章：溺水自救与救助一、教学目标1. 让学生了解溺水的基本知识，掌握溺水自救与救助的方法。
2. 培养学生珍惜生命，提高安全防范意识。
二、教学内容1. 溺水的基本知识：溺水的原因、溺水的危害、溺水的高发区域等。
2. 溺水自救与救助方法：自救呼吸、漂浮、寻找救助工具等。
3. 预防溺水措施：遵守水域规定、不私自游泳、不贸然施救等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解溺水的基本知识和自救与救助方法。
2. 演示法：进行溺水自救与救助演练，让学生掌握实际操作技能。
3. 讨论法：引导学生讨论预防溺水的方法，提高学生的安全意识。
四、教学步骤1. 导入：通过溺水事故案例，引起学生对溺水问题的关注。
2. 讲解：讲解溺水的基本知识和自救与救助方法。
3. 演示：进行溺水自救与救助演练，让学生掌握实际操作技能。
4. 讨论：引导学生讨论预防溺水的方法。
一年级安全教育教学计划及教案
一年级安全教育教学计划及教案一、教学目标：1. 让一年级学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，增强自我保护能力。
3. 通过安全教育，使学生能够辨别潜在危险，学会在紧急情况下保护自己。
二、教学内容：第一课时：认识安全标志1. 让学生认识各种安全标志，如：防火、防爆、防电、防溺水等。
2. 讲解安全标志的意义和作用，让学生知道遵守安全标志的重要性。
第二课时：交通安全常识1. 教育学生遵守交通规则，如：走红绿灯、走人行道、不在马路上玩耍等。
2. 讲解乘坐交通工具时的安全注意事项，如：系好安全带、不将身体伸出窗外等。
第三课时：家庭安全常识1. 教育学生在家中要注意安全，如：不玩火、不触电、不爬高、不随意吃陌生人给的食物等。
2. 让学生了解家庭中的潜在危险，学会自我保护。
第四课时：学校安全常识1. 教育学生在学校要遵守纪律，如：不追逐打闹、不爬窗户、不私自离开教室等。
2. 讲解学校中的安全设施和器材的使用方法，如：灭火器、急救箱、体育器材等。
第五课时：自然灾害逃生技巧1. 让学生了解自然灾害，如：地震、洪水、火灾等。
2. 讲解在自然灾害发生时的逃生技巧和自救方法。
三、教学方法：采用讲解、演示、讨论、游戏等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
四、教学评价：通过课堂问答、角色扮演、情景模拟等方式，评价学生对安全知识的掌握程度。
五、教学资源：1. 安全知识图片、视频素材。
2. 安全标志实物或模型。
3. 交通安全道具（如安全带、交通标志模型等）。
4. 自然灾害逃生器材（如灭火器、急救箱等）。
六、第六课时：网络安全教育1. 让学生了解网络的基本概念和用途。
2. 教育学生遵守网络道德规范，不浏览不良信息。
3. 讲解网络安全知识，如：不随意透露个人信息、不轻信陌生人的诱惑等。
七、第七课时：陌生人防范1. 教育学生提高警惕，不随意跟陌生人走。
2. 讲解如何辨别和防范陌生人，如：观察对方的言行举止、拒绝陌生人的礼物等。
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安全教育教学计划2017 年安全教学将以发展观统领全局，牢固树立以人为本、安全发展的观念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革发展创造良好的内部环境。
一、教学目标1、杜绝任何安全责任事故的发生。
2、落实责任，立足防范，加强演练。
3、强化安全知识教育，实施长效管理。
4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。
二、具体工作措施（一）坚持预防为主，层层落实责任1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。
2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。
3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。
（二）强化安全演练1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。
2、开展一次安全应急演练。
演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。
使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。
（三）注重宣传教育，加大培训力度6、安全工作重在预防，重在宣传教育。
教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）；特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。
精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。
7、学生卫生安全管理工作。
严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。
进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。
密切注意校园周边污染源，积极加强防范。
切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。
8、加强学校交通安全管理。
教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。
学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。
9、加强学校周边环境综合整治工作。
切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。
三、主要工作安排三月——四月：1、总结上一年度安全工作开展情况。
2、开展新学期初安全自查，对学生进行安全教育。
3、组织学生安全目标责任书。
4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。
五月——六月：1、组织开展学校周边环境整治活动。
2、组织开展“安全教育月”活动。
安全教案安全教案课题：安全无小事教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
教学过程：一、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请听故事《踢球》小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
（二）、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）、防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。
（四）、交通安全（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法规（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应该注意什么？（8）乘汽车时要注意什么？（9）遇到交通事故怎么办？（五）、食品卫生。
在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
出示图片，师随机讲解：1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。
2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。
3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。
4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。
5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。
6、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。
吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。
7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。
9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。
10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。
11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。
在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。
12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。
13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。
（五）当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听《家庭AB剧》听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！（六）、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。
下面我们来朗读安全警句：走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
（七）正确使用压岁钱。
春节里，许多小朋友又将得到一笔不小的“收入”———压岁钱。
我们应该怎样来正确使用这笔钱呢？是用压岁钱来打游戏、看不健康影碟、赌博、攀比，还是用这笔钱来买健康书籍、缴学费、学一门技术？选择：A、买文具用品B、买光盘、磁带等C、买文具、衣服D、和朋友出去玩E、泡网吧F、捐款G、旅游 F把压岁钱的一部分交学费，G献点爱心捐点款，希望贫困山区的孩子与我们同享一片蓝天。
三、师总结：安全人人讲，安全个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期。
四、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
安全逃生一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法3、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。
二、教学内容（一）火灾事件介绍1、运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”2、认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（二）展示幻灯片学习自救知识几种逃生方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生（三）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（四）教师引领学生在校内考察逃生路线1、、制作逃生路线图2、制作逃生路标（五）小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结：学生评选出最佳线路图防毒面具展示1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。
2 、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。
3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。
教学重点：学会拨打１１９，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不蛮干。
教学难点：学会火灾逃生的方法。
教具：电脑、课件，实物投影仪教学环节：一、导入：让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？（学生回答多数会是交待安全的话）天都说同样的话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。
同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。