2016年南京市中考模拟数学测试卷(建邺一模)及答案
2016年南京市建邺区数学一模试卷及答案

x+9≥4,
18.(6 分)解不等式组 2
并写出不等式组的整数解.
2x-3<0,
19.(7 分)如图,在四边形 ABCD 中,AB∥CD,点 E、F 在对角线 AC 上,且∠ABF=
∠CDE,
AE=CF.
(1)求证:△ABF≌△CDE;
(2)当四边形 ABCD 满足什么条件时,四边形 BFDE 是菱形?为什么?
写作法,保留作图痕迹)
(2)如图②,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=36°,点 D、E 是△ABC 的两个巧妙点,
其中 AD=AB,AE=AC,BD=BC=CE,连接 DE,分别交 AB、AC 于点 M、N.
求证: DA2=DB·DE.
A
A
D
M
N
E
B
C
图①
B
C
图②
深入研究
(第 27 题)
(3)在△ABC 中,AB=AC,若存在一点 P,使 PB=BA,PA=PC.点 P 可能为△ABC
ab (a+b)(a-b)
=- 1 .····················································································· 4 分 a+b
当 a= 2+1,b= 2-1 时,
原式=- 18.(本题 6 分)
1
=-
( 2+1)+( 2-1)
3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净
后,再选涂其他答案.答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定
位置,在其他位置答题一律无效.
4.作图必须用 2B 铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.
2022——2023学年南京市建邺区中考数学专项提升仿真模拟卷(3月4月)含答案

2022-2023学年南京市建邺区中考数学专项提升仿真模拟卷(3月)一、选一选(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应.....位置..上)1.下列计算结果为负数的是()A.(-3)+(-4)B.(-3)-(-4)C.(-3)⨯(-4)D.(-3)-42.计算a 6×(a 2)3÷a 4的结果是()A.a 3B.a 7C.a 8D.a 93.若锐角三角函数tan55°=a,则a 的范围是()A.0<a <1B.1<a <2C.2<a <3D.3<a <44.下列各数中,相反数、值、平方根、立方根都等于其本身的是()A.0B.1C.0和1D.1和-15.把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知4EF CD ==,则球的半径长是()A.2B.2.5C.3D.46.如图①,是一个每条棱长均相等的三棱锥,图②是它的主视图、左视图与俯视图.若边AB 的长度为a,则在这三种视图的所有线段中,长度为a 的线段条数是()A.12条B.9条C.6条D.5条二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.没有需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置.......上)7.函数中,自变量x的取值范围是________.8.分解因式a3﹣a的结果是_____.9.若关于x的一元二次方程x2-kx-2=0有一个根是1,则另一个根是____.10.中国航母是中国人民海军艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,满载排水量为67500吨,这个数据用科学记数法可表示为_____.11.若甲组数据1,2,3,4,5的方差是S甲2,乙组数据6,7,8,9,10的方差是S乙2,则S甲2_______S乙2(填“>”、“<”或“=”)12.在同一平面直角坐标系中,反比例函数y1=kx(k为常数,k≠0)的图像与函数y2=-x+a(a为常数,a≠0)的图像相交于A、B两点.若点A的坐标为(m,n),则点B的坐标为________.13.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若⊙O的半径为3cm,∠A=110°,则劣弧 BD的长为________cm.14.如图,点F、G在正五边形ABCDE的边上,BF、CG交于点H,若CF=DG,则∠BHG=________°.15.如图,正八边形ABCDEFGH的边长为a,I、J、K、L分别是各自所在边的中点,且四边形IJKL 是正方形,则正方形IJKL的边长为________(用含a的代数式表示).16.如图,以AB 为直径的半圆沿弦BC 折叠后,AB 与 BC相交于点D.若13CD BD =,则∠B=________°.三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.计算:(a+2+1a )÷(a-1a).18.解没有等式组20{5121123x x x ->+-+≥①②,并把解集在数轴上表示出来.19.如图,①四边形ABCD 是平行四边形,线段EF 分别交AD、AC、BC 于点E、O、F,②EF⊥AC,③AO=CO .(1)求证:四边形AFCE是平行四边形;(2)在本题①②③三个已知条件中,去掉一个条件,(1)的结论依然成立,这个条件是(直接写出这个条件的序号).20.某天,一蔬菜经营户用180元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40千克到菜市场去卖,西红柿和豆角这天的与零售价如下表所示:品名西红柿豆角4.6(单位:元/千克) 3.6零售价(单位:元/千克) 5.47.5问:他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱?21.超市水果货架上有四个苹果,重量分别是100g、110g、120g和125g.(1)小明妈妈从货架上随机取下一个苹果.恰是最重的苹果的概率是;(2)小明妈妈从货架上随机取下两个苹果.它们总重量超过232g的概率是多少?22.河西中学九年级共有9个班,300名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:(1)【收集数据】若从所有成绩中抽取一个容量为36的样本,以下抽样方法中最合理的是________.①在九年级学生中随机抽取36名学生的成绩;②按男、女各随机抽取18名学生的成绩;③按班级在每个班各随机抽取4名学生的成绩.(2)【整理数据】将抽取的36名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:成绩(单位:分)频数频率A类(80~100)18B类(60~79)9C类(40~59)6D类(0~39)3①C类和D类部分的圆心角度数分别为________°、________°;②估计九年级A、B类学生一共有________名.(3)【分析数据】教育主管部门为了解学校教学情况,将河西、复兴两所中学的抽样数据进行对比,得下表:学校平均数(分)极差(分)方差A、B类的频率和河西中学71524320.75复兴中学71804970.82你认为哪所学校本次测试成绩较好,请说明理由.23.下图是投影仪安装截面图.教室高EF=3.5m,投影仪A发出的光线夹角∠BAC=30°,投影屏幕高BC=1.2m.固定投影仪的吊臂AD=0.5m,且AD⊥DE,AD∥EF,∠ACB=45°.求屏幕下边沿离地面的高度CF(结果到0.1m).(参考数据:tan15°≈0.27,tan30°≈0.58)24.一辆货车从甲地出发以每小时80km的速度匀速驶往乙地,一段时间后,一辆轿车从乙地出发沿同一条路匀速驶往甲地.货车行驶2.5h后,在距乙地160km处与轿车相遇.图中线段AB表示货车离乙地的距离y1km与货车行驶时间x h的函数关系.(1)求y 1与x 之间的函数表达式;(2)若两车同时到达各自目的地,在同一坐标系中画出轿车离乙地的距离y 2与x 的图像,求该图像与x 轴交点坐标并解释其实际意义.25.某超市欲购进一种今年新上市的产品,购进价为20元/件,该超市进行了试,得知该产品每天的量t (件)与每件价x (元/件)之间有如下关系:390t x =-+.(1)请写出该超市这种产品每天的利润y (元)与x 之间的函数表达式;(2)当x 为多少元时,利润?利润是多少?26.Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC:BC=4:3,O 是BC 上一点,⊙O 交AB 于点D,交BC 延长线于点E.连接ED,交AC 于点G,且AG=AD.(1)求证:AB 与⊙O 相切;(2)设⊙O 与AC 的延长线交于点F,连接EF,若EF∥AB,且EF=5,求BD 的长.27.图①是一张∠AOB=45°的纸片折叠后的图形,P 、Q 分别是边OA、OB 上的点,且OP=2cm .将∠AOB 沿PQ 折叠,点O 落在纸片所在平面内的C 处.(1)①当PC∥QB 时,OQ =cm ;②在OB 上找一点Q,使PC ⊥QB (尺规作图,保留作图痕迹);(2)当折叠后重叠部分为等腰三角形时,求OQ 的长.2022-2023学年南京市建邺区中考数学专项提升仿真模拟卷(3月)一、选一选(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应.....位置..上)1.下列计算结果为负数的是()A.(-3)+(-4)B.(-3)-(-4)C.(-3)⨯(-4)D.(-3)-4【正确答案】A【分析】根据有理数的运算法则依次计算后比较即可.【详解】解:选项A,(-3)+(-4)=-7,符合题意;选项B,(-3)-(-4)=-3+4=1,没有符合题意;选项C,(-3)⨯(-4)=12,没有符合题意;选项D,(-3)-4=81,没有符合题意.由此可得,只有选项A的计算结果为负数,故选A.本题主要考查了有理数的运算法则.熟知运算法则是解题的关键.2.计算a6×(a2)3÷a4的结果是()A.a3B.a7C.a8D.a9【正确答案】C【分析】根据幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法的运算法则依次计算即可.【详解】解:a6×(a2)3÷a4=a6×a6÷a4=a12÷a4=a8.故选C.本题主要考查了幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法的运算法则,熟记运算法则是解题的关键.3.若锐角三角函数tan55°=a,则a的范围是()A .0<a <1B.1<a <2C.2<a <3D.3<a <4【正确答案】B【详解】分析:首先明确tan45°=1,解答即可.详解:∵tan45°=1,∴1<tan55°,∴1<tan55°<2.故选B.点睛:本题考查了锐角三角函数的增减性,利用角的三角函数值和锐角三角函数的增减性是解决这类题目的基本思路.4.下列各数中,相反数、值、平方根、立方根都等于其本身的是()A.0B.1C.0和1D.1和-1【正确答案】A【详解】分析:由相反数等于它本身的数是0,平方根等于它本身的数是0,立方根等于它本身的数是0,±1,即可求得答案.详解:∵相反数等于它本身的数是0,平方根等于它本身的数是0,立方根等于它本身的数是0,±1,∴相反数、平方根、立方根都等于它本身的数是0.故选A .点睛:本题考查了相反数、平方根与立方根的定义.此题比较简单,注意熟记定义是解此题的关键.5.把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知4EF CD ==,则球的半径长是()A.2B.2.5C.3D.4【正确答案】B【分析】取EF的中点M,作MN⊥AD于点M,取MN上的球心O,连接OF,设OF=x,则OM=4-x,MF=2,然后在Rt△MOF中利用勾股定理求得OF的长即可.【详解】如图:EF的中点M,作MN⊥AD于点M,取MN上的球心O,连接OF,∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=∠D=90°,∴四边形CDMN是矩形,∴MN=CD=4,设OF=x,则ON=OF,∴OM=MN-ON=4-x,MF=2,在直角三角形OMF中,OM2+MF2=OF2,即:(4-x)2+22=x2,解得:x=2.5,故选B.本题主考查垂径定理及勾股定理的知识,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.6.如图①,是一个每条棱长均相等的三棱锥,图②是它的主视图、左视图与俯视图.若边AB 的长度为a,则在这三种视图的所有线段中,长度为a的线段条数是()A.12条B.9条C.6条D.5条【正确答案】D【分析】观察三棱锥的三视图,可得主视图中有3条长度为a的线段,左视图中有3条长度为a的线段,俯视图中有3条长度为a的线段,由此即可解答.【详解】观察三棱锥的三视图,可得主视图只有底边的长度为a的线段,左视图中只有左侧边的长度为a的线段,俯视图中有3条长度为a的线段,所以在这三种视图的所有线段中,长度为a的线段条数是1+1+3=5条.故选D.本题考查了简单几何体的三视图,解决本题的难点是判断出三棱锥的三视图是三个全等的等边三角形.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.没有需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置.......上)7.函数中,自变量x的取值范围是________.【正确答案】x≤1【详解】分析:根据二次根式有意义的条件解答即可.详解:∵二次根式有意义,被开方数为非负数,∴1-x≥0,解得x≤1.故答案为x≤1.点睛:本题考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式有意义,被开方数为非负数是解题的关键.8.分解因式a3﹣a的结果是_____.【正确答案】a(a+1)(a﹣1).【分析】先提取公因式a后再利用平方差公式因式分解即可.【详解】解:a3-aa-=a(21)=2(a+1)(a-1).故答案为2(a+1)(a-1).本题考查了提公因式法和运用公式法因式分解的综合运用,分解因式时,要分解到每一个因式都没有能够在分解即可.9.若关于x 的一元二次方程x 2-kx-2=0有一个根是1,则另一个根是____.【正确答案】-2.【详解】试题分析:由于该方程的项系数是未知数,所以求方程的另一解可以根据根与系数的关系进行计算.试题解析:设方程的另一根为x 1,由根据根与系数的关系可得:x 1•1=-2,∴x 1=-2.考点:根与系数的关系.10.中国航母是中国人民海军艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,满载排水量为67500吨,这个数据用科学记数法可表示为_____.【正确答案】6.75×104.【详解】试题解析:67500=6.75×104.考点:科学记数法—表示较大的数11.若甲组数据1,2,3,4,5的方差是S 甲2,乙组数据6,7,8,9,10的方差是S 乙2,则S甲2_______S 乙2(填“>”、“<”或“=”)【正确答案】=【分析】先求各组平均数,再根据方差公式计算,比较计算结果即可得出答案.【详解】∵甲组的平均数:()1234553++++÷=∴甲组的方差:()()()()()222222132333435352S ⎡⎤=-+-+-+-+-÷=⎣⎦甲∵乙组的平均数:()67891058++++÷=∴乙组的方差:()()()()()2222226878889810852S ⎡⎤=-+-+-+-+-÷=⎣⎦乙∴22S S =甲乙故=.本题考查的是方差,熟记方差的公式是解决本题的关键.12.在同一平面直角坐标系中,反比例函数y 1=kx(k 为常数,k ≠0)的图像与函数y 2=-x+a(a为常数,a≠0)的图像相交于A、B两点.若点A的坐标为(m,n),则点B的坐标为________.【正确答案】(n,m)【详解】分析:根据反比例函数y1=kx(k为常数,k≠0)的图像与函数y2=-x+a(a为常数,a≠0)的图像两个交点关于直线y=x对称,由此即可解答.详解:∵反比例函数y1=kx(k为常数,k≠0)的图像与函数y2=-x+a(a为常数,a≠0)的图像两个交点关于直线y=x对称,点A的坐标为(m,n),∴点B的坐标为(n,m).故答案为(n,m).点睛:本题主要考查了反比例函数图象与函数图象的交点问题,熟知直线y=x对称的两个点的坐标就是x和y互换是解题的关键.13.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若⊙O的半径为3cm,∠A=110°,则劣弧 BD的长为________cm.【正确答案】73.【分析】连接OB、OD,首先根据圆周角定理求出∠BOD的度数,然后根据弧长公式求解.【详解】解:如图,连接OB、OD,∵∠A=110°,∴∠C=70°,∴∠BOD =140°,则劣弧 BD=140371803ππ⨯=.本题考查弧长的计算、圆周角定理、圆内接四边形的性质,根据圆周角定理求出∠BOD 的度数是解题的关键.14.如图,点F、G 在正五边形ABCDE 的边上,BF、CG 交于点H,若CF=DG,则∠BHG=________°.【正确答案】108°【详解】分析:根据正多边形的性质及已知条件可证得△BCF ≌△CDG ,根据全等三角形的性质可得∠CBF=∠GCD ,由三角形的外角的性质可得∠BHG =∠CBF+∠BCH=∠DCG+∠BCH=∠BCD ,即可求得∠BHG 的度数.详解:∵五边形ABCDE 是正五边形,∴BC=CD ,∠BCF=∠CDG=108°,在△BCF 和△CDG 中,BC CDBCF CDG CF DG =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BCF ≌△CDG ,∴∠CBF=∠GCD ,∴∠BHG =∠CBF+∠BCH=∠DCG+∠BCH=∠BCD=108°.故答案为108.点睛:本题主要考查了正五边形的性质,证明△BCF ≌△CDG 是解决本题的关键.15.如图,正八边形ABCDEFGH 的边长为a,I、J、K、L 分别是各自所在边的中点,且四边形IJKL 是正方形,则正方形IJKL 的边长为________(用含a 的代数式表示).【正确答案】22a 【详解】分析:过点A 作AM ⊥IL 于点M ,过点H 作HN ⊥IL 与点N ,可得四边形AMNH 为矩形,根据正八边形的性质可得∠BAH=135°,由此可得∠BAM=45°,在等腰直角三角形AIM 中,AI=12a ,可求得AM=IM=24a ,同理求得HN=LN=24a ,所以IL=IM+MN+LN=IM+AH+LN=24a +a+24a =22a .详解:过点A 作AM ⊥IL 于点M ,过点H 作HN ⊥IL 与点N ,可得四边形AMNH 为矩形,∵八边形ABCDEFGH 为正八边形,∴∠BAH=135°,∵∠HAM=90°,∴∠BAM=45°,在等腰直角三角形AIM 中,AI=12a∴AM=IM=24a ;同理求得HN=LN=24a ,∴IL=IM+MN+LN=IM+AH+LN=24a +a+24a =22a +.故答案为22a .点睛:本题考查了正多边形的知识,作出辅助线求得IM 、NL 的长是解题的关键.16.如图,以AB 为直径的半圆沿弦BC 折叠后,AB 与 BC相交于点D.若13CD BD =,则∠B=________°.【正确答案】18°【分析】由折叠的性质可得∠ABC=∠CBD ,根据在同圆和等圆中,相等的圆周角所对的弧相等可得 =AC CD,再由13CD BD =和半圆的弧度为180°可得 AC 的度数×5=180°,即可求得 AC 的度数为36°,再由同弧所对的圆周角的度数为其弧度的一半可得∠B=18°.【详解】解:由折叠的性质可得∠ABC=∠CBD ,∴ =AC CD ,∵13CDBD =,∴ AC 的度数+ CD的度数+ BD 的度数=180°,即 AC 的度数×5=180°,∴ AC 的度数为36°,∴∠B=18°.故答案为:18.本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小没有变,位置变化,对应边和对应角相等.还考查了圆弧的度数与圆周角之间的关系.三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.计算:(a+2+1a)÷(a-1 a).【正确答案】1 1 a a + -【详解】分析:把括号内的分式通分相加,然后把除法转化成乘法,然后进行乘法运算即可求解.详解:原式=÷=·=·=.点睛:本题主要考查分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键.18.解没有等式组20{5121123xx x->+-+≥①②,并把解集在数轴上表示出来.【正确答案】﹣1≤x<2.【分析】求没有等式组的解集首先要分别解出两个没有等式的解集,然后利用口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,小小找没有到(”确定没有等式组解集的公共部分.【详解】解没有等式①,得x<2,解没有等式②,得x≥﹣1,∴没有等式组的解集是﹣1≤x<2.没有等式组的解集在数轴上表示如下:19.如图,①四边形ABCD是平行四边形,线段EF分别交AD、AC、BC于点E、O、F,②EF⊥AC,③AO=CO.(1)求证:四边形AFCE是平行四边形;(2)在本题①②③三个已知条件中,去掉一个条件,(1)的结论依然成立,这个条件是(直接写出这个条件的序号).【正确答案】(1)证明见解析(2)②【分析】(1)根据平行四边形的性质可得AE∥CF,根据平行线的性质可得∠DAC=∠BCA,然后再加上条件AO=CO,对顶角∠AOE=∠FOC,可利用ASA证明△AOE≌△COF,根据全等三角形的性质可得AE=CF,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可得四边形AFCE是平行四边形;(2)根据(1)的证明可得EF⊥AC多余.【详解】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AE∥CF,∴∠DAC=∠BCA,在△AOE和△COF中,DC ACBAO CO AOE COF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△AOE≌△COF(ASA)∴AE=CF∴四边形AFCE是平行四边形(2)由(1)的证明可得EF⊥AC多余.故答案为②.点睛:本题主要考查了平行四边形的判定及性质,解题的关键是熟知平行四边形的判定方法和性质.20.某天,一蔬菜经营户用180元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40千克到菜市场去卖,西红柿和豆角这天的与零售价如下表所示:品名西红柿豆角(单位:元/千克) 3.6 4.6零售价(单位:元/千克) 5.47.5问:他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱?【正确答案】卖完这些西红柿和豆角能赚111.6元【详解】分析:设批发了西红柿x千克,豆角y千克,利用本题中的两个等量关系“①西红柿的千克数+豆角的千克数=40千克,②西红柿的斤数×西红柿的+豆角的斤数×豆角的=180元”,列出方程组,解方程组求得x、y的值,再利用“当天赚的钱=(西红柿的零售价-)×西红柿的重量+(豆角的零售价-)×豆角重量”,计算出当天赚的钱数即可.详解:设批发了西红柿x千克,豆角y千克由题意得:40 3.6 4.6180x yx y+=⎧⎨+=⎩解得:436 xy=⎧⎨=⎩(5.4-3.6)×4+(7.5-4.6)×36=111.6(元)答:卖完这些西红柿和豆角能赚111.6元.点睛:本题考查了二元方程组的=应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.21.超市水果货架上有四个苹果,重量分别是100g、110g、120g和125g.(1)小明妈妈从货架上随机取下一个苹果.恰是最重的苹果的概率是;(2)小明妈妈从货架上随机取下两个苹果.它们总重量超过232g的概率是多少?【正确答案】(1)14(2)13【详解】分析:(1)已知总共有4个苹果,最重的只有1个,根据概率公式即可求得恰是最重的苹果的概率是14;(2)从四个苹果中随机抽取2个,总共有6种结果,总重量超过232g的结果有2种,根据概率公式即可求得总重量超过232g的概率是1 3.详解:(1);(2)共有6种等可能出现的结果,分别为①(100,110);②(100,120);③(100,125);④(110,120);⑤(110,125);⑥(120,125);总重量超过232g的结果有2种,即(110,125),(120,125).因此,总重量超过232g的概率是.点睛:本题考查了简单的概率计算,熟知概率公式是解题的关键.22.河西中学九年级共有9个班,300名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:(1)【收集数据】若从所有成绩中抽取一个容量为36的样本,以下抽样方法中最合理的是________.①在九年级学生中随机抽取36名学生的成绩;②按男、女各随机抽取18名学生的成绩;③按班级在每个班各随机抽取4名学生的成绩.(2)【整理数据】将抽取的36名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:成绩(单位:分)频数频率A类(80~100)18B类(60~79)9C类(40~59)6D类(0~39)3①C类和D类部分的圆心角度数分别为________°、________°;②估计九年级A、B类学生一共有________名.(3)【分析数据】教育主管部门为了解学校教学情况,将河西、复兴两所中学的抽样数据进行对比,得下表:学校平均数(分)极差(分)方差A、B类的频率和河西中学71524320.75复兴中学71804970.82你认为哪所学校本次测试成绩较好,请说明理由.【正确答案】(1)①;(2)①60;30;②225;(3)河西中学,理由:平均分相同,河西中学极差和方差较小,河西中学成绩更稳定(或复兴中学,理由:平均分相同,复兴中学A,B类频率和高,复兴中学高分人数更多)【分析】(1)抽取的学生必须具有代表性,能够反映全年级的的情况,可得出抽样方法中最合理的是①;(2)①分别用C类和D类所占的百分比×360°,计算即可;②A、B类学生一共有的人数=300×A、B类学生所占的百分比之和,计算就可求解;(3)从平均数、方差、高分段的人数,对两所学校分别分析即可.【详解】解:(1)若从所有成绩中抽取一个容量为36的样本,以下抽样方法中最合理的是:①在九年级学生中随机抽取36名学生的成绩,故答案为①;(2)①C类部分的圆心角度数为360°×16=60°,D类部分的圆心角度数为360°×112=30°,故答案为60°,30°;②估计九年级A、B类学生一共有300×1124⎛⎫+⎪⎝⎭=225,故答案为225;(3)河西中学,理由是平均分相同,河西中学极差和方差较小,河西中学成绩更稳定.复兴中学,理由是平均分相同,复兴中学A,B类频率和高,复兴中学高分人数更多.本题考查了抽样、扇形统计图、用样本估计总体、频数与频率等,熟练掌握相关知识,能从统计图表中得到必要的信息是解题的关键.23.下图是投影仪安装截面图.教室高EF=3.5m,投影仪A发出的光线夹角∠BAC=30°,投影屏幕高BC=1.2m.固定投影仪的吊臂AD=0.5m,且AD⊥DE,AD∥EF,∠ACB=45°.求屏幕下边沿离地面的高度CF(结果到0.1m).(参考数据:tan15°≈0.27,tan30°≈0.58)【正确答案】1.4m【详解】分析:过点A作AP⊥EF,垂足为P,可证明四边形ADEP为矩形,再求得∠BAP=15°,AP=CP,在Rt△APB中,根据锐角三件函数可得BP=0.27AP=0.27CP,再由BC=CP—BP 求得CP的长,即可求得CF的长.详解:过点A作AP⊥EF,垂足为P,∵AD⊥DE,∴∠ADE=90°,∵AD∥EF,∴∠DEP=90°,∵AP⊥EF,∴∠APE=∠APC=90°,∴∠ADE=∠DEP=∠APE=90°,∴四边形ADEP为矩形,∴EP=AD=0.5m,∠APC=90°,∠ACB=45°,∴∠CAP=45°=∠ACB,∠BAP=∠CAP—∠CAB=45°—30°=15°∴AP=CP在Rt△APB中,tan∠BAP==tan15°=0.27,∴BP=0.27AP=0.27CP,∴BC=CP—BP=CP—0.27CP=0.73CP=1.2m,∴CP=1.64m,∴CF=EF—EP—CP=3.5—0.5—1.64=1.36≈1.4m点睛:本题主要考查了解直角三角形的应用,正确作出辅助线,构造直角三角形是解题的关键.24.一辆货车从甲地出发以每小时80km的速度匀速驶往乙地,一段时间后,一辆轿车从乙地出发沿同一条路匀速驶往甲地.货车行驶2.5h后,在距乙地160km处与轿车相遇.图中线段AB表示货车离乙地的距离y1km与货车行驶时间x h的函数关系.(1)求y1与x之间的函数表达式;(2)若两车同时到达各自目的地,在同一坐标系中画出轿车离乙地的距离y2与x的图像,求该图像与x轴交点坐标并解释其实际意义.【正确答案】(1)y1=—80x+360;(2)糊涂见解析,与x轴交点坐标为(0.9,0),轿车比货车晚出发0.9h【分析】(1)根据题意,设出y1与x之间的函数表达式,用待定系数法求函数的解析式即可;(2)根据轿车和货车同时到达,可得终点坐标为(4.5,360),设出函数的解析式为y2=k2x+b2,,用待定系数法求出函数的解析式,画出函数图象,求得图象与x轴的交点坐标,并实际情况写出该点的实际意义即可.【详解】解:(1)由条件可得k1=—80,设y1=—80x+b1,过点(2.5,160),可得方程160=—80×2.5+b1,解得b1=360,∴y1=—80x+360;(2)当y1=0时,可得x=4.5,轿车和货车同时到达,终点坐标为(4.5,360),设y2=k2x+b2,过点(2.5,160)和(4.5,360),解得k2=100,b2=—90,∴y2=100x—90图像如下图:与x轴交点坐标为(0.9,0),说明轿车比货车晚出发0.9h.本题考查了函数的应用,解题的关键是根据函数图象的点的坐标求的函数的解析式,题目中还渗透了数形的数学思想.25.某超市欲购进一种今年新上市的产品,购进价为20元/件,该超市进行了试,得知该产品每天的量t (件)与每件价x (元/件)之间有如下关系:390t x =-+.(1)请写出该超市这种产品每天的利润y (元)与x 之间的函数表达式;(2)当x 为多少元时,利润?利润是多少?【正确答案】(1)y =—3x²+150x—1800(2)当售价为25元时,有利润75元【详解】分析:(1)由每天的利润﹦件数×(售价-购进价)即可求出每天的利润y(元)与x 之间的函数表达式;(2)根据二次函数的值的性质解决即可.详解:(1)表达式为y =(—3x+90)(x—20),化简为y =—3x²+150x—1800;(2)把表达式化为顶点式y =—3(x—25)²+75,当x=25时,y 有值75.答:当售价为25元时,有利润75元点睛:本题是二次函数应用——利润问题,常用公式有:(1)利润=售价-进价,(2)总利润=单个商品的利润×量,解决这类问题的基本思路为:先建立函数模型,把利润问题转化为函数的最值问题,从而使问题得到解决26.Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC:BC=4:3,O 是BC 上一点,⊙O 交AB 于点D,交BC 延长线于点E.连接ED,交AC 于点G,且AG=AD.(1)求证:AB 与⊙O 相切;(2)设⊙O 与AC 的延长线交于点F,连接EF,若EF∥AB,且EF=5,求BD 的长.【正确答案】(1)证明见解析(2)258【详解】分析:(1)连结OD,由∠ACB=90°,可得∠OED+∠EGC=90°,再由OD=OE,根据等腰三角形的性质可得∠ODE=∠OED,再因AG=AD,根据等腰三角形的性质可得∠ADG =∠AGD,由∠OED+∠EGC=∠ADG+∠ODE=∠ADO=90°,可得OD⊥AB,所以AB是⊙O的切线;(2)连接OF,由EF∥AB,AC:BC=4:3,可得CF:CE=4:3.在Rt△ECF中,EF =5,求得CF=4,CE=3.设半径=r,则OF=r,CF=4,CO=r-3.在Rt△OCF中,由勾股定理求得r=256,再证得△CEF∽△DBO,根据相似三角形的性质可得CF CEDO DB,由此求得BD=258.详解:(1)证明:连结OD∵∠ACB=90°,∴∠OED+∠EGC=90°,∴OD=OE,∴∠ODE=∠OED,∵AG=AD,∴∠ADG=∠AGD,∵∠AGD=∠EGC,∴∠OED+∠EGC=∠ADG+∠ODE=∠ADO=90°,∴OD⊥AB,∵OD为半径,∴AB是⊙O的切线;(2)连接OF.∵EF∥AB,AC:BC=4:3,∴CF:CE=4:3.又∵EF=5,∴CF=4,CE=3.设半径=r,则OF=r,CF=4,CO=r-3.在Rt△OCF中,由勾股定理,可得r=.∵EF∥AB,∴∠CEF=∠B,∴△CEF∽△DBO,∴=,∴BD=.点睛:本题主要考查了切线的判定方法、勾股定理以及相似三角形的判定和性质,证明切线的常用的方法是切线的判定定理.27.图①是一张∠AOB=45°的纸片折叠后的图形,P、Q分别是边OA、OB上的点,且OP=2cm.将∠AOB沿PQ折叠,点O落在纸片所在平面内的C处.(1)①当PC∥QB时,OQ=cm;②在OB上找一点Q,使PC⊥QB(尺规作图,保留作图痕迹);(2)当折叠后重叠部分为等腰三角形时,求OQ的长.【正确答案】(1)2;见解析(2)当点C在∠AOB的内部或一边上时,则重叠部分即为△CPQ【详解】分析:(1)①证明四边形,即可得OQ=OP=2cm;②分点C、P在BQ同侧和异侧两种情况作图即可;(3)当折叠后重叠部分为等腰三角形时,符合条件的点Q共有5个;点C在∠AOB的内部或一边上时,由折叠的性质、三角形内角和定理以及解直角三角形即可求出OQ 的长;点C在∠AOB的外部时,同理求出OQ的长即可.详解:(1)①当PC∥QB时,∠O=∠CPA,由折叠的性质得:∠C=∠O,OP=CP,。
2016年中考数学真题试题及答案(word版)

(2)共12种情况,有6种情况两次摸到相同颜色棋子,所以概率为 . 24. 解:(1)设第一批购进水果x千克,则第二批购进水果2.5千克,依
据题意得: ,解得x=200,经检验x=200是原方程的解,∴x+2.5x=700, 答:这两批水果功够进700千克; (2)设售价为每千克a元,则: , 630a≥7500×1.26,∴ ,∴a≥15,答:售价至少为每千克15元. 25. (1)证明:在△GAD和△EAB中,∠GAD=90°+∠EAD, ∠EAB=90°+∠EAD, ∴∠GAD=∠EAB,又∵AG=AE,AB=AD,∴△GAD≌△EAB, ∴EB=GD; (2)EB⊥GD,理由如下:连接BD,由(1)得:∠ADG=∠ABE,则 在△BDH中, ∠DHB=180°-(∠HDB+∠HBD)=180°-90°=90°,∴EB⊥GD; (3)设BD与AC交于点O,∵AB=AD=2在Rt△ABD中,DB= , ∴EB=GD= . 26. 解:(1)由y=0得,ax2-2ax-3a=0,∵a≠0,∴x2-2x-3=0,解得 x1=-1,x2=3, ∴点A的坐标(-1,0),点B的坐标(3,0); (2)由y=ax2-2ax-3a,令x=0,得y=-3a,∴C(0,-3a),又 ∵y=ax2-2ax-3a=a(x-1)2-4a,得D(1,-4a),∴DH=1,CH=-4a(-3a)=-a,∴-a=1,∴a=-1,∴C(0,3),D(1,4), 设直线CD的解析式为y=kx+b,把C、D两点的坐标代入得, ,解得 , ∴直线CD的解析式为y=x+3; (3)存在.由(2)得,E(-3,0),N(-
保密 ★ 启用前
2016年中考真题数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的 四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把正确答案的标号填在答题 卡内相应的位置上) 1、计算的结果是( ) A、 B、 C、1 D、22、若∠α的余角是30°,则cosα的值是( ) A、 B、 C、 D、 3、下列运算正确的是( ) A、 B、 C、 D、4、下列图形是轴对称图形,又是中心对称 图形的有( )
2022年江苏省南京市建邺区中考数学一模试卷及答案解析

2022年江苏省南京市建邺区中考数学一模试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2分)2022的倒数是()A.﹣2022B.2022C.D.﹣2.(2分)下列计算中,结果正确的是()A.a2+a2=a4B.a2•a3=a6C.(a3)2=a5D.a3÷a2=a 3.(2分)估计的值在()A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间4.(2分)如图,在数轴上,点A、B分别表示数a、b,且a+b=0.若AB=4,则点A表示的数为()A.﹣4B.﹣2C.2D.45.(2分)如图,把矩形纸片ABCD分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆.若它们恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则AD:AB为()A.3:2B.7:4C.9:5D.2:16.(2分)在平面直角坐标系中,点A的坐标是(﹣2,3),将点A绕点C顺时针旋转90°得到点B.若点B的坐标是(5,﹣1),则点C的坐标是()A.(﹣0.5,﹣2.5)B.(﹣0.25,﹣2)C.(0,﹣1.75)D.(0,﹣2.75)二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
请把答案填写在答题卡相应位置上)7.(2分)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是.8.(2分)第24届冬季奥林匹克运动会在北京举行.据报道,在赛事期间,创纪录地有超过6400万人使用奥林匹克网站和APP关注冬奥会.用科学记数法表示6400是.9.(2分)方程=的解为.10.(2分)设x1,x2是方程x2﹣2x﹣1=0的两个根,则x1(1+x2)+x2=.11.(2分)科学家发现某种细菌的分裂能力极强,这种细菌每分钟可由1个分裂成2个,将一个细菌放在培养瓶中经过a(a>5)分钟就能分裂满一瓶.如果将8个这种细菌放入同样的一个培养瓶中,那么经过分钟就能分裂满一瓶.12.(2分)为了解某校“双减”政策落实情况,一调查机构从该校随机抽取100名学生,了解他们每天完成作业的时间,得到的数据如图(A:不超过30分钟;B:大于30不超过60分钟;C:大于60不超过90分钟;D:大于90分钟),则该校2000名学生中每天完成作业时间不超过60分钟的学生约有人.13.(2分)如图,⊙O的直径AB=4cm,PB、PC分别与⊙O相切于B、C两点,弦CD∥AB,AD∥CP,则PB=cm.14.(2分)如图,在△ABC中,∠B=30°,点D是AC上一点,过点D作DE∥BC交AB 于点E,DF∥AB交BC于点F.若AE=5,CF=4,则四边形BFDE的面积为.15.(2分)如图,点A是函数y=图象上的任意一点,点B、C在反比例函数y=的图象上.若AB∥x轴,AC∥y轴,阴影部分的面积为4,则k=.16.(2分)如图,“爱心”图案是由函数y=﹣x2+6的部分图象与其关于直线y=x的对称图形组成.点A是直线y=x上方“爱心”图案上的任意一点,点B是其对称点.若,则点A的坐标是.三、解答题(本大题共11小题,共88分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(7分)解不等式组,并写出它的整数解.18.(7分)化简()÷.19.(8分)如图,在菱形ABCD中,E、F分别是BC、DC的中点.(1)求证:∠AEF=∠AFE;(2)若菱形ABCD的面积为8,则△AEF的面积为.20.(8分)2021年7月24日,杨倩获得了东京奥运会的首枚金牌,这也激发了人们对射击运动的热情.李雷和林涛去射击场馆体验了一次射击,两人成绩如下:李雷10次射击成绩统计表命中环数命中次数5环26环17环38环39环1(1)完成下列表格:平均数(单位:环)中位数(单位:环)方差(单位:环2)李雷77林涛75(2)李雷和林涛很谦虚,都认为对方的成绩更好.请你分别为两人写一条理由.21.(8分)如图,高铁车厢一排有5个座位,其中A座、F座靠窗,C座、D座被过道隔开.甲、乙两人各买了一张同班次高铁的车票,假设系统已将两人分配到同一排,且在同一排分配各个座位的机会是均等的.(1)甲的座位靠窗的概率是;(2)求甲、乙两人座位相邻(座位C、D不算相邻)的概率.22.(8分)尺规作图:如图,已知△ABC,AB=AC,作矩形MNPQ,使得点M、N分别在边AB、AC上,点P、Q在边BC上,且MN=2MQ(不写作法,保留作图痕迹).23.(8分)甲、乙两人从A地前往B地,先到终点的人在原地休息.已知甲先出发30s后,乙才出发.在运动过程中,甲、乙两人离A地的距离分别为y1(单位:m)、y2(单位:m),都是甲出发时间x(单位:s)的函数,它们的图象如图①.设甲的速度为v1m/s,乙的速度为v2m/s.(1)v1:v2=,a=;(2)求y2与x之间的函数表达式;(3)在图②中画出甲、乙两人之间的距离s(单位:m)与甲出发时间x(单位:s)之间的函数图象.24.(8分)图①是一只消毒液喷雾瓶的实物图,其示意图如图②,AB=6cm,BC=4cm,∠ABC=85°,∠BCD=120°.求点A到CD的距离.(精确到三位小数,参考数据:sin65°≈0.905,cos65°≈0.423,tan65°≈2.144,≈1.732)25.(8分)如图①,在△ABC中,CA=CB,D是△ABC外接圆⊙O上一点,连接CD,过点B作BE∥CD,交AD的延长线于点E,交⊙O于点F.(1)求证:四边形DEFC是平行四边形;(2)如图②,若AB为⊙O直径,AB=7,BF=1,求CD的长.26.(8分)已知二次函数y=x2﹣2(p+1)x+q的图象经过(1,0)、(0,﹣5)两点.(1)求p、q的值;(2)点A(x1,y1)、B(x2,y2)是该函数图象上两点,若x1+x2=2,求证y1+y2>0.27.(10分)如图①,在四边形ABCD中,AB=AD=5,BC=CD=5,∠B=90°.点M在边AD上,AM=2,点N是边BC上一动点.以MN为斜边作Rt△MNP,若点P在四边形ABCD的边上,则称点P是线段MN的“勾股点”.(1)如图①,线段MN的中点O到BC的距离是.A.B.C.3D.2(2)如图②,当AP=2时,求BN的长度.(3)是否存在点N,使线段MN恰好有两个“勾股点”?若存在,请直接写出BN的长度或取值范围;若不存在,请说明理由.2022年江苏省南京市建邺区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.【分析】根据倒数的定义即可得出答案.【解答】解:2022的倒数是.故选:C.【点评】本题考查了倒数,掌握乘积为1的两个数互为倒数是解题的关键.2.【分析】根据积的乘方等于把每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘和幂的乘方:底数不变,指数相加计算即可.【解答】解:A.a2+a2=2a2,故本选项不合题意;B.a2•a3=a2+3=a5,故本选项不合题意;C.(a3)2=a3×2=a6,故本选项不合题意;D.a3÷a2=a3﹣2=a,故本选项符合题意.故选:D.【点评】本题考查的是同底数幂的除法、积的乘方和幂的乘方,掌握它们的运算法则是解题的关键.3.【分析】先求出的范围<<,即可得出答案.【解答】解:∵<<,∴3<<4,∴在3与4之间,故选:B.【点评】本题考查了估计无理数的大小,题目比较好,难度不大.4.【分析】根据相反数的性质,由a+b=0,AB=4即可推出点A表示的数.【解答】解:∵在数轴上,点A、B分别表示数a、b,且a+b=0,∴a=﹣b,a<0,b>0,∵AB=4,∴a=﹣2,b=2,∴点A表示的数为﹣2,故选:B.【点评】题主要考查数轴上点表示的数,熟练掌握相反数的性质是解决本题的关键.5.【分析】设圆锥的底面的半径为rcm,则DE=2rcm,AE=AB=(AD﹣2r)cm,利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长得到=2πr,解方程求出r,然后计算AD:AB即可.【解答】解:设此弧所在圆的半径为rcm,则DE=2rcm,AE=AB=(AD﹣2r)cm,则=2πr,解得r=,则AD:AB=AD:(AD﹣)=3:2.故选:A.【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.6.【分析】如图,设AB的中点为Q,过点Z作AN⊥x轴于点N,过点Q作QK⊥AN于点K,过点C作CT⊥QK于T,利用全等三角形的性质求解即可.【解答】解:如图,设AB的中点为Q,∵A(﹣2,3),B(5,﹣1),∴Q(1.5,2),过点Z作AN⊥x轴于点N,过点Q作QK⊥AN于点K,过点C作CT⊥QK于T,则K(﹣2,1)AK=2,QK=3.5,∵∠AKQ=∠CTQ=∠AQC=90°,∴∠AQK+∠CQT=90°,∠CQT+∠TCQ=90°,∴∠AQK=∠TCQ,在△AKQ和△QTC中,,∴△AKQ≌△QTC(AAS),∴QT=AK=2,CT=QK=3.5,∴C(﹣0.5,﹣2.5)故选:A.【点评】本题考查坐标与图形性质﹣旋转,解题的关键是学会添加常用辅助线面构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
2024年中考数学模拟测试试卷(带有答案)

【答案】A
【解析】
【分析】设大巴车的平均速度为x千米/时则老师自驾小车的平均速度为 千米/时根据时间的等量关系列出方程即可.
【详解】解:设大巴车 平均速度为x千米/时则老师自驾小车的平均速度为 千米/时
根据题意列方程为:
故答案为:A.
【点睛】本题考查了分式方程的应用,找到等量关系是解题的关键.
21.教育部正式印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,劳动课成为中小学的一门独立课程,湘潭市中小学已经将劳动教育融入学生的日常学习和生活中某校倡导同学们从帮助父母做一些力所能及的家务做起,培养劳动意识,提高劳动技能.小明随机调查了该校10名学生某周在家做家务的总时间,并对数据进行统计分析,过程如下:
∴
∴ ,故D选项正确
∵ 是直角三角形, 是斜边,则 ,故C选项错误
故选:C.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,直径所对的圆周角是直角,切线的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.
12.如图,抛物线 与x轴交于点 ,则下列结论中正确的是()
A. B. C. D.
【答案】BD
【答案】2(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据实数与数轴的对应关系,得出所求数的绝对值小于 ,且为整数,再利用无理数的估算即可求解.
【详解】解:设所求数为a,由于在数轴上到原点的距离小于 ,则 ,且为整数
则
∵ ,即
∴a可以是 或 或0.
故答案为:2(答案不唯一).
【点睛】本题考查了实数与数轴,无理数的估算,掌握数轴上的点到原点距离的意义是解题的关键.
15.如图,在 中 ,按以下步骤作图:①以点 为圆心,以小于 长为半径作弧,分别交 于点 ,N;②分别以 ,N为圆心,以大于 的长为半径作弧,在 内两弧交于点 ;③作射线 ,交 于点 .若点 到 的距离为 ,则 的长为__________.
2010-2023历年江苏省南京市建邺区中考一模数学试卷(带解析)

2010-2023历年江苏省南京市建邺区中考一模数学试卷(带解析)第1卷一.参考题库(共20题)1.在函数中,自变量x的取值范围是▲.2.已知AB=AC,DB=DE,∠BAC=∠BDE=α.【小题1】如图1,α=60°,探究线段CE与AD的数量关系,并加以证明;【小题2】如图2,α=120°,探究线段CE与AD的数量关系,并说明理由;【小题3】如图3,结合上面的活动经验探究线段CE与AD的数量关系为_______ ___ .(直接写出答案).3.分解因式:= ▲.4.如图,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分线,BM平分∠ABC交AE于点M,经过B、M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径.【小题1】判断AE与⊙O的位置关系,并说明理由;【小题2】当BC=4,AC=3CE时,求⊙O的半径.5.计算(2+)-=▲.6.平安加气站某日的储气量为10000立方米.假设加气过程中每把加气枪均以每小时200立方米的速度为汽车加气.设加气站的储气量为y(立方米),加气总时间为x(小时)(加气期间关闭加气枪的时间忽略不计).从7︰00开始,加气站加气枪的使用数量如下表所示:时间段7︰00—7︰30]7︰30—8︰008︰00以后加气枪使用︰数量(单位:把)356【小题1】分别求出7︰00—7︰30及8︰00之后加气站的储气量y(立方米)与时间x(小时)的函数关系式.【小题2】若每辆车的加气量均为20立方米,请通过计算说明前50辆车能否在当天8︰00之前加完气.7.矩形ABCD中, AD="8" cm,AB="6"cm.动点E从点C开始沿边CB向点B以2cm/s的速度运动至点B停止,动点F从点C同时出发沿边CD向点D以1cm/s的速度运动至点D停止.如图可得到矩形CFHE ,设运动时间为x(单位:s),此时矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面积为y(单位:cm2),则y与x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的(▲).8.在一幅长8分米,宽6分米的矩形风景画(如图1)的四周镶嵌宽度相同的金色纸边,制成一幅矩形挂图(如图2).如果要使整个挂图的面积是80平方分米,求金色纸边的宽.9.南京长江三桥是世界上第一座弧线形钢塔斜拉桥,全长15600m,用科学记数法表示为(▲).A.156×102mB.15.6×103mC.0.156×104mD.1.56×104m10.如图,过D、A、C三点的圆的圆心为E,过B、E、F三点的圆的圆心为D,如果∠A="63" º,那么∠B= ▲ º.11.已知反比例函数的图象经过点(-1,2),则这个函数的图象位于(▲).A.第一、三象限B.第二、三象限C.第二、四象限D.第三、四象限12.如果a与-3互为相反数,那么a等于(▲).A.3B.-3C.D.13.如图,某同学在大楼30m高的窗口看地面上两辆汽车B、C,测得俯角分别为60°和45°,如果汽车B、C在与该楼的垂直线上行使,求汽车C与汽车B之间的距离.(精确到0.1m,参考数据:,)14.小燕抛一枚硬币10次,有7次正面朝上,当她抛第11次时,正面向上的概率为▲.15.如图,正方形ABCD的边长为2,将长为2的线段QF的两端放在正方形相邻的两边上同时滑动.如果点Q从点A出发,沿图中所示方向按滑动到点A为止,同时点F从点B出发,沿图中所示方向按滑动到点B为止,那么在这个过程中,线段QF的中点M所经过的路线长为▲.16.如图,矩形ABCD中,A(-4,1),B(0,1),C(0,3),则D点坐标是▲.17.已知是方程的解,则a= ▲.18.计算19.如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,M为BC的中点.⊙A的半径为3,动点O从点B出发沿BC方向以每秒1个单位的速度向点C运动,设运动时间为t秒.【小题1】当以OB为半径的⊙O与⊙A相切时,求t的值;【小题2】探究:在线段BC上是否存在点O,使得⊙O与直线AM相切,且与⊙A 相外切.若存在,求出此时t的值及相应的⊙O的半径;若不存在,请说明理由.20.从正面观察下图所示的两个物体,看到的是(▲).第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:2.参考答案:【小题1】见解析。
2016年江苏省南京市中考数学试卷附详细答案(原版+解析版)

2016年江苏省南京市中考数学试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2分)为了方便市民出行,提倡低碳交通,近几年南京市大力发展公共自行车系统,根据规划,全市公共自行车总量明年将达70000辆,用科学记数法表示70000是()A.0.7×105B.7×104C.7×105D.70×1032.(2分)数轴上点A、B表示的数分别是5、﹣3,它们之间的距离可以表示为()A.﹣3+5 B.﹣3﹣5 C.|﹣3+5| D.|﹣3﹣5|3.(2分)下列计算中,结果是a6的是()A.a2+a4B.a2•a3C.a12÷a2D.(a2)34.(2分)下列长度的三条线段能组成钝角三角形的是()A.3,4,4 B.3,4,5 C.3,4,6 D.3,4,75.(2分)已知正六边形的边长为2,则它的内切圆的半径为()A.1 B.C.2 D.26.(2分)若一组数据2,3,4,5,x的方差与另一组数据5,6,7,8,9的方差相等,则x的值为()A.1 B.6 C.1或6 D.5或6二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)7.(2分)化简:=;=.8.(2分)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是.9.(2分)分解因式:2a(b+c)﹣3(b+c)=.10.(2分)比较大小:﹣3.11.(2分)分式方程的解是.12.(2分)设x1、x2是方程x2﹣4x+m=0的两个根,且x1+x2﹣x1x2=1,则x1+x2=,m=.13.(2分)如图,扇形OAB的圆心角为122°,C是上一点,则∠ACB=°.14.(2分)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论:①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC.其中所有正确结论的序号是.15.(2分)如图,AB、CD相交于点O,OC=2,OD=3,AC∥BD,EF是△ODB的中位线,且EF=2,则AC的长为.16.(2分)如图,菱形ABCD的面积为120cm2,正方形AECF的面积为50cm2,则菱形的边长为cm.三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(7分)解不等式组,并写出它的整数解.18.(7分)计算﹣.19.(7分)某校九年级有24个班,共1000名学生,他们参加了一次数学测试,学校统计了所有学生的成绩,得到下列统计图.(1)求该校九年级学生本次数学测试成绩的平均数;(2)下列关于本次数学测试说法正确的是()A.九年级学生成绩的众数与平均数相等B.九年级学生成绩的中位数与平均数相等C.随机抽取一个班,该班学生成绩的平均数等于九年级学生成绩的平均数D.随机抽取300名学生,可以用他们成绩的平均数估计九年级学生成绩的平均数20.(8分)我们在学完“平移、轴对称、旋转”三种图形的变化后,可以进行进一步研究,请根据示例图形,完成下表.21.(8分)用两种方法证明“三角形的外角和等于360°”.如图,∠BAE、∠CBF、∠ACD是△ABC的三个外角.求证∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°.证法1:∵,∴∠BAE+∠1+∠CBF+∠2+∠ACD+∠3=180°×3=540°∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°﹣(∠1+∠2+∠3).∵,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°﹣180°=360°.请把证法1补充完整,并用不同的方法完成证法2.22.(8分)某景区7月1日﹣7月7日一周天气预报如图,小丽打算选择这期间的一天或两天去该景区旅游,求下列事件的概率:(1)随机选择一天,恰好天气预报是晴;(2)随机选择连续的两天,恰好天气预报都是晴.23.(8分)如图中的折线ABC表示某汽车的耗油量y(单位:L/km)与速度x (单位:km/h)之间的函数关系(30≤x≤120),已知线段BC表示的函数关系中,该汽车的速度每增加1km/h,耗油量增加0.002L/km.(1)当速度为50km/h、100km/h时,该汽车的耗油量分别为L/km、L/km.(2)求线段AB所表示的y与x之间的函数表达式.(3)速度是多少时,该汽车的耗油量最低?最低是多少?24.(7分)如图,在▱ABCD中,E是AD上一点,延长CE到点F,使∠FBC=∠DCE.(1)求证:∠D=∠F;(2)用直尺和圆规在AD上作出一点P,使△BPC∽△CDP(保留作图的痕迹,不写作法).25.(9分)图中是抛物线拱桥,P处有一照明灯,水面OA宽4m,从O、A两处观测P处,仰角分别为α、β,且tanα=,tan,以O为原点,OA所在直线为x轴建立直角坐标系.(1)求点P的坐标;(2)水面上升1m,水面宽多少(取1.41,结果精确到0.1m)?26.(8分)如图,O是△ABC内一点,⊙O与BC相交于F、G两点,且与AB、AC分别相切于点D、E,DE∥BC,连接DF、EG.(1)求证:AB=AC.(2)已知AB=10,BC=12,求四边形DFGE是矩形时⊙O的半径.27.(11分)如图,把函数y=x的图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,横坐标不变,得到函数y=2x的图象;也可以把函数y=x的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到函数y=2x的图象.类似地,我们可以认识其他函数.(1)把函数y=的图象上各点的纵坐标变为原来的倍,横坐标不变,得到函数y=的图象;也可以把函数y=的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到函数y=的图象.(2)已知下列变化:①向下平移2个单位长度;②向右平移1个单位长度;③向右平移个单位长度;④纵坐标变为原来的4倍,横坐标不变;⑤横坐标变为原来的倍,纵坐标不变;⑥横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变.(Ⅰ)函数y=x2的图象上所有的点经过④→②→①,得到函数的图象;(Ⅱ)为了得到函数y=﹣(x﹣1)2﹣2的图象,可以把函数y=﹣x2的图象上所有的点.A.①→⑤→③B.①→⑥→③C.①→②→⑥D.①→③→⑥(3)函数y=的图象可以经过怎样的变化得到函数y=﹣的图象?(写出一种即可)2016年江苏省南京市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2分)为了方便市民出行,提倡低碳交通,近几年南京市大力发展公共自行车系统,根据规划,全市公共自行车总量明年将达70000辆,用科学记数法表示70000是()A.0.7×105B.7×104C.7×105D.70×103【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解答】解:70000=7×104,故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2.(2分)数轴上点A、B表示的数分别是5、﹣3,它们之间的距离可以表示为()A.﹣3+5 B.﹣3﹣5 C.|﹣3+5| D.|﹣3﹣5|【分析】由距离的定义和绝对值的关系容易得出结果.【解答】解:∵点A、B表示的数分别是5、﹣3,∴它们之间的距离=|﹣3﹣5|=8,故选:D.【点评】本题考查绝对值的意义、数轴上两点间的距离;理解数轴上两点间的距离与绝对值的关系是解决问题的关键.3.(2分)下列计算中,结果是a6的是()A.a2+a4B.a2•a3C.a12÷a2D.(a2)3【分析】A:根据合并同类项的方法判断即可.B:根据同底数幂的乘法法则计算即可.C:根据同底数幂的除法法则计算即可.D:幂的乘方的计算法则:(a m)n=a mn(m,n是正整数),据此判断即可.【解答】解:∵a2+a4≠a6,∴选项A的结果不是a6;∵a2•a3=a5,∴选项B的结果不是a6;∵a12÷a2=a10,∴选项C的结果不是a6;∵(a2)3=a6,∴选项D的结果是a6.故选:D.【点评】(1)此题主要考查了同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数a≠0,因为0不能做除数;②单独的一个字母,其指数是1,而不是0;③应用同底数幂除法的法则时,底数a可是单项式,也可以是多项式,但必须明确底数是什么,指数是什么.(2)此题还考查了幂的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①(a m)n=a mn(m,n是正整数);②(ab)n=a n b n(n是正整数).(3)此题还考查了同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数必须相同;②按照运算性质,只有相乘时才是底数不变,指数相加.(4)此题还考查了合并同类项的方法,要熟练掌握.4.(2分)下列长度的三条线段能组成钝角三角形的是()A.3,4,4 B.3,4,5 C.3,4,6 D.3,4,7【分析】在能够组成三角形的条件下,如果满足较小两边平方的和等于最大边的平方是直角三角形;满足较小两边平方的和大于最大边的平方是锐角三角形;满足较小两边平方的和小于最大边的平方是钝角三角形,依此求解即可.【解答】解:A、因为32+42>42,所以三条线段能组锐角三角形,不符合题意;B、因为32+42=52,所以三条线段能组成直角三角形,不符合题意;C、因为3+4>6,且32+42<62,所以三条线段能组成钝角三角形,符合题意;D、因为3+4=7,所以三条线段不能组成三角形,不符合题意.故选:C.【点评】本题考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.掌握组成钝角三角形的条件是解题的关键.5.(2分)已知正六边形的边长为2,则它的内切圆的半径为()A.1 B.C.2 D.2【分析】根据题意画出图形,利用正六边形中的等边三角形的性质求解即可.【解答】解:如图,连接OA、OB,OG;∵六边形ABCDEF是边长为2的正六边形,∴△OAB是等边三角形,∴OA=AB=2,∴OG=OA•sin60°=2×=,∴边长为2的正六边形的内切圆的半径为.故选B.【点评】本题考查学生对正多边形的概念掌握和计算的能力.解答这类题往往一些学生因对正多边形的基本知识不明确,将多边形的半径与内切圆的半径相混淆而造成错误计算,记住基本概念是解题的关键,属于中考常考题型.6.(2分)若一组数据2,3,4,5,x的方差与另一组数据5,6,7,8,9的方差相等,则x的值为()A.1 B.6 C.1或6 D.5或6【分析】根据数据x1,x2,…x n与数据x1+a,x2+a,…,x n+a的方差相同这个结论即可解决问题.【解答】解:∵一组数据2,3,4,5,x的方差与另一组数据5,6,7,8,9的方差相等,∴这组数据可能是2,3,4,5,6或1,2,3,4,5,∴x=1或6,故选C.【点评】本题考查方差、平均数等知识,解题的关键利用结论:数据x1,x2,…x n 与数据x1+a,x2+a,…,x n+a的方差相同解决问题,属于中考常考题型.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)7.(2分)化简:=2;=2.【分析】根据二次根式的性质和立方根的定义化简即可.【解答】解:==2;=2.故答案为:2;2.【点评】本题考查了二次根式的性质与化简,立方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.8.(2分)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是x≥1.【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.【解答】解:∵式子在实数范围内有意义,∴x﹣1≥0,解得x≥1.故答案为:x≥1.【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于0.9.(2分)分解因式:2a(b+c)﹣3(b+c)=(b+c)(2a﹣3).【分析】直接提取公因式b+c即可.【解答】解:原式=(b+c)(2a﹣3),故答案为:(b+c)(2a﹣3).【点评】此题主要考查了提公因式法分解因式,关键是正确找出公因式.10.(2分)比较大小:﹣3<.【分析】先判断出﹣3与﹣2的符号,进而可得出结论.【解答】解:∵4<5<9,∴2<<3,∴﹣3<0,﹣2>0,∴﹣3<.故答案为:<.【点评】本题考查的是实数的大小比较,熟知正数与负数比较大小的法则是解答此题的关键.11.(2分)分式方程的解是3.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:x=3(x﹣2),去括号得:x=3x﹣6,解得:x=3,经检验x=3是分式方程的解.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.12.(2分)设x1、x2是方程x2﹣4x+m=0的两个根,且x1+x2﹣x1x2=1,则x1+x2= 4,m=3.【分析】根据根与系数的关系找出x1+x2=﹣=4,x1x2==m,将其代入等式x1+x2﹣x1x2=1中得出关于m的一元一次方程,解方程即可得出m的值,从而此题得解.【解答】解:∵x1、x2是方程x2﹣4x+m=0的两个根,∴x1+x2=﹣=4,x1x2==m.∵x1+x2﹣x1x2=4﹣m=1,∴m=3.故答案为:4;3.【点评】本题考查了根与系数的关系,解题的关键是找出x1+x2=4,x1x2=m.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据根与系数的关系找出两根之和与两根之积是关键.13.(2分)如图,扇形OAB的圆心角为122°,C是上一点,则∠ACB=119°.【分析】在⊙O上取点D,连接AD,BD,根据圆周角定理求出∠D的度数,由圆内接四边形的性质即可得出结论.【解答】解:如图所示,在⊙O上取点D,连接AD,BD,∵∠AOB=122°,∴∠ADB=∠AOB=×122°=61°.∵四边形ADBC是圆内接四边形,∴∠ACB=180°﹣61°=119°.故答案为:119.【点评】本题考查的是圆周角定理,根据题意作出辅助线,构造出圆周角是解答此题的关键.14.(2分)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论:①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC.其中所有正确结论的序号是①②③.【分析】根据全等三角形的性质得出∠AOB=∠AOD=90°,OB=OD,再根据全等三角形的判定定理得出△ABC≌△ADC,进而得出其它结论.【解答】解:∵△ABO≌△ADO,∴∠AOB=∠AOD=90°,OB=OD,∴AC⊥BD,故①正确;∵四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∴∠COB=∠COD=90°,在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SAS),故③正确∴BC=DC,故②正确;故答案为①②③.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法:SSS,SAS,ASA,AAS,以及HL,是解题的关键.15.(2分)如图,AB、CD相交于点O,OC=2,OD=3,AC∥BD,EF是△ODB的中位线,且EF=2,则AC的长为.【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出DB,再根据相似三角形对应边成比例列式计算即可得解.【解答】解:∵EF是△ODB的中位线,∴DB=2EF=2×2=4,∵AC∥BD,∴△AOC∽△BOD,∴=,即=,解得AC=.故答案为:.【点评】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,相似三角形的判定与性质,熟记定理与性质是解题的关键.16.(2分)如图,菱形ABCD的面积为120cm2,正方形AECF的面积为50cm2,则菱形的边长为13cm.【分析】根据正方形的面积可用对角线进行计算解答即可.【解答】解:因为正方形AECF的面积为50cm2,所以AC=cm,因为菱形ABCD的面积为120cm2,所以BD=cm,所以菱形的边长=cm.故答案为:13.【点评】此题考查正方形的性质,关键是根据正方形和菱形的面积进行解答.三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(7分)解不等式组,并写出它的整数解.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,最后求其整数解即可.【解答】解:解不等式3x+1≤2(x+1),得:x≤1,解不等式﹣x<5x+12,得:x>﹣2,则不等式组的解集为:﹣2<x≤1,则不等式组的整数解为﹣1、0、1.【点评】本题考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.18.(7分)计算﹣.【分析】首先进行通分运算,进而合并分子,进而化简求出答案.【解答】解:﹣=﹣==.【点评】此题主要考查了分式的加减运算,正确进行通分运算是解题关键.19.(7分)某校九年级有24个班,共1000名学生,他们参加了一次数学测试,学校统计了所有学生的成绩,得到下列统计图.(1)求该校九年级学生本次数学测试成绩的平均数;(2)下列关于本次数学测试说法正确的是()A.九年级学生成绩的众数与平均数相等B.九年级学生成绩的中位数与平均数相等C.随机抽取一个班,该班学生成绩的平均数等于九年级学生成绩的平均数D.随机抽取300名学生,可以用他们成绩的平均数估计九年级学生成绩的平均数【分析】(1)用九年级学生的总分除以总人数即可得出答案;(2)根据条形统计图和扇形统计图不能求出众数和中位数,从而得出答案.【解答】解:(1)根据题意得:(80×1000×60%+82.5×1000×40%)÷1000=81(分),答:该校九年级学生本次数学测试成绩的平均数是81分;(2)A、根据统计图不能求出九年级学生成绩的众数,故本选项错误;B.根据统计图不能求出九年级学生成绩的中位数,故本选项错误;C.随机抽取一个班,该班学生成绩的平均数不一定等于九年级学生成绩的平均数,故本选项错误;D.随机抽取300名学生,可以用他们成绩的平均数估计九年级学生成绩的平均数,故本选项正确;故选D.【点评】本题考查了众数、平均数和中位数的定义.一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.20.(8分)我们在学完“平移、轴对称、旋转”三种图形的变化后,可以进行进一步研究,请根据示例图形,完成下表.【分析】(1)根据平移的性质即可得到结论;(2)根据轴对称的性质即可得到结论;(3)同(2);(4)由旋转的性质即可得到结论.【解答】解:(1)平移的性质:平移前后的对应线段相等且平行.所以与对应线段有关的结论为:AB=A′B′,AB∥A′B′;(2)轴对称的性质:AB=A′B′;对应线段AB和A′B′所在的直线如果相交,交点在对称轴l上.(3)轴对称的性质:轴对称图形对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.所以与对应点有关的结论为:l垂直平分AA′.(4)OA=OA′,∠AOA′=∠BOB′.故答案为:(1)AB=A′B′,AB∥A′B′;(2)AB=A′B′;对应线段AB和A′B′所在的直线如果相交,交点在对称轴l上.;(3)l垂直平分AA′;(4)OA=OA′,∠AOA′=∠BOB′.【点评】本题考查了旋转的性质,平移的性质,轴对称的性质,余角和补角的性质,熟练掌握各性质是解题的关键.21.(8分)用两种方法证明“三角形的外角和等于360°”.如图,∠BAE、∠CBF、∠ACD是△ABC的三个外角.求证∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°.证法1:∵平角等于180°,∴∠BAE+∠1+∠CBF+∠2+∠ACD+∠3=180°×3=540°∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°﹣(∠1+∠2+∠3).∵∠1+∠2+∠3=180°,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°﹣180°=360°.请把证法1补充完整,并用不同的方法完成证法2.【分析】证法1:根据平角的定义得到∠BAE+∠1+∠CBF+∠2+∠ACD+∠3=540°,再根据三角形内角和定理和角的和差关系即可得到结论;证法2:要求证∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°,根据三角形外角性质得到∠BAE=∠2+∠3,∠CBF=∠1+∠3,∠ACD=∠1+∠2,则∠BAE+∠CBF+∠ACD=2(∠1+∠2+∠3),然后根据三角形内角和定理即可得到结论.【解答】证明:证法1:∵平角等于180°,∴∠BAE+∠1+∠CBF+∠2+∠ACD+∠3=180°×3=540°,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°﹣(∠1+∠2+∠3).∵∠1+∠2+∠3=180°,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°﹣180°=360°.证法2:∵∠BAE=∠2+∠3,∠CBF=∠1+∠3,∠ACD=∠1+∠2,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=2(∠1+∠2+∠3),∵∠1+∠2+∠3=180°,∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°.故答案为:平角等于180°,∠1+∠2+∠3=180°.【点评】本题考查了多边形的外角和:n边形的外角和为360°.也考查了三角形内角和定理和外角性质.22.(8分)某景区7月1日﹣7月7日一周天气预报如图,小丽打算选择这期间的一天或两天去该景区旅游,求下列事件的概率:(1)随机选择一天,恰好天气预报是晴;(2)随机选择连续的两天,恰好天气预报都是晴.【分析】(1)由天气预报是晴的有4天,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先利用列举法可得:随机选择连续的两天等可能的结果有:晴晴,晴雨,雨阴,阴晴,晴晴,晴阴,然后直接利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:(1)∵天气预报是晴的有4天,∴随机选择一天,恰好天气预报是晴的概率为:;(2)∵随机选择连续的两天等可能的结果有:晴晴,晴雨,雨阴,阴晴,晴晴,晴阴,∴随机选择连续的两天,恰好天气预报都是晴的概率为:=.【点评】此题考查了列举法求概率的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.23.(8分)如图中的折线ABC表示某汽车的耗油量y(单位:L/km)与速度x (单位:km/h)之间的函数关系(30≤x≤120),已知线段BC表示的函数关系中,该汽车的速度每增加1km/h,耗油量增加0.002L/km.(1)当速度为50km/h、100km/h时,该汽车的耗油量分别为0.13L/km、0.14 L/km.(2)求线段AB所表示的y与x之间的函数表达式.(3)速度是多少时,该汽车的耗油量最低?最低是多少?【分析】(1)和(2):先求线段AB的解析式,因为速度为50km/h的点在AB上,所以将x=50代入计算即可,速度是100km/h的点在线段BC上,可由已知中的“该汽车的速度每增加1km/h,耗油量增加0.002L/km”列式求得,也可以利用解析式求解;(3)观察图形发现,两线段的交点即为最低点,因此求两函数解析式组成的方程组的解即可.【解答】解:(1)设AB的解析式为:y=kx+b,把(30,0.15)和(60,0.12)代入y=kx+b中得:解得∴AB:y=﹣0.001x+0.18,当x=50时,y=﹣0.001×50+0.18=0.13,由线段BC上一点坐标(90,0.12)得:0.12+(100﹣90)×0.002=0.14,∴当x=100时,y=0.14,故答案为:0.13,0.14;(2)由(1)得:线段AB的解析式为:y=﹣0.001x+0.18;(3)设BC的解析式为:y=kx+b,把(90,0.12)和(100,0.14)代入y=kx+b中得:解得,∴BC:y=0.002x﹣0.06,根据题意得解得,答:速度是80km/h时,该汽车的耗油量最低,最低是0.1L/km.【点评】本题考查了一次函数的应用,正确求出两线段的解析式是解好本题的关键,因为系数为小数,计算要格外细心,容易出错;另外,此题中求最值的方法:两图象的交点,方程组的解;同时还有机地把函数和方程结合起来,是数学解题方法之一,应该熟练掌握.24.(7分)如图,在▱ABCD中,E是AD上一点,延长CE到点F,使∠FBC=∠DCE.(1)求证:∠D=∠F;(2)用直尺和圆规在AD上作出一点P,使△BPC∽△CDP(保留作图的痕迹,不写作法).【分析】(1)BF交AD于G,先利用AD∥BC得到∠FBC=∠FGE,加上∠FBC=∠DCE,所以∠FGE=∠DCE,然后根据三角形内角和定理易得∠D=∠F;(2)分别作BC和BF的垂直平分线,它们相交于点O,然后以O为圆心,OC 为半径作△BCF的外接圆⊙O,⊙O交AD于P,连结BP、CP,则根据圆周角定理得到∠F=∠BPC,而∠F=∠D,所以∠D=∠BPC,接着可证明∠PCD=∠APB=∠PBC,于是可判断△BPC∽△CDP.【解答】(1)证明:BF交AD于G,如图,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,∴∠FBC=∠FGE,而∠FBC=∠DCE,∴∠FGE=∠DCE,∵∠GEF=∠DEC,∴∠D=∠F;(2)解:如图,点P为所作.【点评】本题考查了作图﹣相似变换:两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.也考查了平行四边形的性质.解决(2)小题的关键是利用圆周角定理作∠BPC=∠F.25.(9分)图中是抛物线拱桥,P处有一照明灯,水面OA宽4m,从O、A两处观测P处,仰角分别为α、β,且tanα=,tan,以O为原点,OA所在直线为x轴建立直角坐标系.(1)求点P的坐标;(2)水面上升1m,水面宽多少(取1.41,结果精确到0.1m)?【分析】(1)过点P作PH⊥OA于H,如图,设PH=3x,运用三角函数可得OH=6x,AH=2x,根据条件OA=4可求出x,即可得到点P的坐标;(2)若水面上升1m后到达BC位置,如图,运用待定系数法可求出抛物线的解析式,然后求出y=1时x的值,就可解决问题.【解答】解:(1)过点P作PH⊥OA于H,如图.设PH=3x,在Rt△OHP中,∵tanα==,∴OH=6x.在Rt△AHP中,∵tanβ==,∴AH=2x,∴OA=OH+AH=8x=4,∴x=,∴OH=3,PH=,∴点P的坐标为(3,);(2)若水面上升1m后到达BC位置,如图,过点O(0,0),A(4,0)的抛物线的解析式可设为y=ax(x﹣4),∵P(3,)在抛物线y=ax(x﹣4)上,∴3a(3﹣4)=,解得a=﹣,∴抛物线的解析式为y=﹣x(x﹣4).当y=1时,﹣x(x﹣4)=1,解得x1=2+,x2=2﹣,∴BC=(2+)﹣(2﹣)=2=2×1.41=2.82≈2.8.答:水面上升1m,水面宽约为2.8米.【点评】本题主要考查了三角函数、运用待定系数法求抛物线的解析式、解一元二次方程等知识,出现角的度数(30°、45°或60°)或角的三角函数值,通常放到直角三角形中通过解直角三角形来解决问题.26.(8分)如图,O是△ABC内一点,⊙O与BC相交于F、G两点,且与AB、AC分别相切于点D、E,DE∥BC,连接DF、EG.(1)求证:AB=AC.(2)已知AB=10,BC=12,求四边形DFGE是矩形时⊙O的半径.【分析】(1)由切线长定理可知AD=AE,易得∠ADE=∠AED,因为DE∥BC,由平行线的性质得∠ADE=∠B,∠AED=∠C,可得∠B=∠C,易得AB=AC;(2)如图,连接AO,交DE于点M,延长AO交BC于点N,连接OE、DG,设⊙O半径为r,由△AOD∽△ABN得=,得到AD=r,再由△GBD∽△ABN 得=,列出方程即可解决问题.【解答】(1)证明:∵AD、AE是⊙O的切线,∴AD=AE,∴∠ADE=∠AED,∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∴∠B=∠C,∴AB=AC;(2)解:如图,连接AO,交DE于点M,延长AO交BC于点N,连接OE、DG,设⊙O半径为r,∵四边形DFGE是矩形,∴∠DFG=90°,∴DG是⊙O直径,∵⊙O与AB、AC分别相切于点D、E,∴OD⊥AB,OE⊥AC,∵OD=OE,OE⊥AC,∵OD=OE.∴AN平分∠BAC,∵AB=AC,∴AN⊥BC,BN=BC=6,在RT△ABN中,AN===8,∵OD⊥AB,AN⊥BC,∴∠ADO=∠ANB=90°,∵∠OAD=∠BAN,∴△AOD∽△ABN,∴=,即=,∴AD=r,∴BD=AB﹣AD=10﹣r,∵OD⊥AB,∴∠GDB=∠ANB=90°,∵∠B=∠B,∴△GBD∽△ABN,∴=,即=,∴r=,∴四边形DFGE是矩形时⊙O的半径为.【点评】本题考查圆、切线的性质、矩形的性质、相似三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是利用参数解决问题,学会用方程的思想思考问题,属于中考压轴题.27.(11分)如图,把函数y=x的图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,横坐标不变,得到函数y=2x的图象;也可以把函数y=x的图象上各点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得到函数y=2x的图象.类似地,我们可以认识其他函数.(1)把函数y=的图象上各点的纵坐标变为原来的6倍,横坐标不变,得到函数y=的图象;也可以把函数y=的图象上各点的横坐标变为原来的6倍,纵坐标不变,得到函数y=的图象.(2)已知下列变化:①向下平移2个单位长度;②向右平移1个单位长度;③向右平移个单位长度;④纵坐标变为原来的4倍,横坐标不变;⑤横坐标变为原来的倍,纵坐标不变;⑥横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变.(Ⅰ)函数y=x2的图象上所有的点经过④→②→①,得到函数y=4(x﹣1)2﹣2的图象;(Ⅱ)为了得到函数y=﹣(x﹣1)2﹣2的图象,可以把函数y=﹣x2的图象上所有的点D.A.①→⑤→③B.①→⑥→③C.①→②→⑥D.①→③→⑥(3)函数y=的图象可以经过怎样的变化得到函数y=﹣的图象?(写出一种即可)。
人教版中考模拟考试数学试卷及答案(共七套)

19.(1) ;
(2)如下表:
小辰
A
A
A
B
B
B
C
C
C
小安
A
B
C
A
B
C
A
B
C
同一型号
√
√ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
√
由表知:他们选择同一型号的概率为 。
20.(1)由两张图知:A有32人,占40%,所以样本容量是80人;
(2)求出B的人数是16人,补全条形图如图;
(3)D等占10%,扇形圆心角是36°;
(4)在被抽到的80人中,C等级24人,占30%,
以此估计全校2000人中评为C的可能有
2000×30%=600,即可能有600人。
21. 解:设增加了 行,则共有( )行,( )列,
根据题意: , ,
∵ ,∴ ,
答:增加了3列。
22. 提示(1)AB是直径,∠ACB=90°,∠B+∠2=90°;
DC=AC,那么∠D=∠1,而∠D=∠B,
(1)小辰随机选择一种型号是凝胶型免洗洗手液的概率是________;
(2)请你用列表法或画树状图法,求小辰和小安选择同一型号免洗洗手液的概率。
20.(本题8分)
学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。在建党100周年之际,某校对全校学生进行了一次党史知识测试,成绩评定共分为A,B,C,D四个等级,随机抽取了部分学生的成绩进行调查,将获得的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图:
则D(8,6),CD=5,
而A(5,0),OA=5,∴CD=OA,
∵CD∥OA,且CD=OA,∴四边形OADC是平行四边形;
(3)点C纵坐标为6,则CD与OA之间的距离为 ,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016年初三学情调研试卷(Ⅰ)数 学注意事项:1.本试卷共6页.全卷满分120分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效.4.作图必须用2B 铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡...相应位置....上) 1.下列计算结果为负数的是 A .-1+2 B .|-1| C .(-2)2D .-2-12.计算a 5·(-1a)2的结果是A .-a 3B .a 3C .a 7D .a 10 3.若a <22<b ,其中a 、b 为两个连续的整数,则ab 的值为 A .2 B .5 C .6 D .12 4.如图是一几何体的三视图,这个几何体可能是 A .三棱柱B .三棱锥C .圆柱D .圆锥5.如图,已知a ∥b ,∠1=115°,则∠2的度数是 A .45°B .55°C .65°D .85°6.在学习“一次函数与二元一次方程”时,我们知道了两个一次函数图像的交点坐标与其相应的二元一次方程组的解之间的关系.请通过此经验推断:在同一平面直角坐标系中,函数y =5x 2-3x +4与y =4x 2-x +3的图像交点个数有A .0个B .1个C .2个D .无数个主视图左视图俯视图(第4题)a b12(第5题)二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共计20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡...相应位置....上) 7.若式子x -2在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 ▲ . 8.若a -b =3,a +b =-2,则a 2-b 2= ▲ .9.据统计,2016年春节“黄金周”(2月7日至13日)期间,南京共接待游客4 880 000人. 将4 880 000用科学记数法表示为 ▲ .10.若△ABC ∽△A'B'C',相似比为1:3,则△ABC 与△A'B'C'的面积比为 ▲ . 11.已知圆锥的底面半径为1cm ,母线长为3cm ,则其侧面积为 ▲ cm 2(结果保留π). 12.已知关于x 的方程x 2+mx -3=0的一个根是1,则它的另一个根是 ▲ . 13.某校射击队从甲、乙、丙、丁四人中选拔一人参加市运动会射击比赛.在选拔赛中,每人射击10次,他们10次成绩的平均数及方差如下表所示.请你根据表中数据选一人参加比赛,最合适的人选是 ▲ .14.在同一平面直角坐标系中,正比例函数y =k 1x 的图像与反比例函数y =k 2x的图像一个交点的坐标是(-2,3),则它们另一个交点的坐标是 ▲ .15.如图,在正十边形A 1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 10中,连接A 1A 4、A 1A 7,则∠A 4A 1A 7= ▲ °. 16.如图①,在等边△ABC 中,CD ⊥AB ,垂足为D ,⊙O 的圆心与点D 重合,⊙O 与线段CD 交于点E ,且CE =4cm .将⊙O 沿DC 方向向上平移1cm 后,如图②,⊙O 恰与△ABC 的边AC 、BC 相切,则等边△ABC 的边长为 ▲ cm .A 5A 6 A 7 A 8A 910A 1 A 2A 3 A 4(第15题)三、解答题(本大题共有11小题,共计88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(6分)先化简,再求值:(1a -1b )÷a 2-b2ab,其中a =2+1,b =2-1.18.(6分)解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ x +92≥4,2x -3<0,并写出不等式组的整数解.19.(7分)如图,在四边形ABCD 中,AB ∥CD ,点E 、F 在对角线AC 上,且∠ABF =∠CDE , AE =CF .(1)求证:△ABF ≌△CDE ;(2)当四边形ABCD 满足什么条件时,四边形BFDE 是菱形?为什么?20.(8分)“低碳环保,你我同行”.近两年,南京市区的公共自行车给市民出行带来了极大的方便.图①是公共自行车的实物图,图②是公共自行车的车架示意图,点A 、D 、C 、E 在同一条直线上,CD =30cm ,DF =20cm ,AF =25cm ,FD ⊥AE 于点D ,座杆CE =15cm ,且∠EAB =75°. (1)求AD 的长;(2)求点E 到AB 的距离.(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)图①(第20题)21.(7分)甲、乙两名同学从《奔跑吧兄弟》、《极限挑战》、《最强大脑》三个综艺节目中随机选择一个观看.(1)甲同学观看《最强大脑》的概率是 ▲ ; (2)求甲、乙两名同学观看同一节目的概率.22.(8分)“世界那么大,我想去看看”一句话红遍网络,随着国际货币基金组织正式宣布人民币2016年10月1日加入SDR (特别提款权),以后出国看世界更加方便.为了解某区6 000名初中生对“人民币加入SDR ”知晓的情况,某校数学兴趣小组随机抽取区内部分初中生进行问卷调查,将问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不了解”四个等级,并将调查结果整理分析,得到下列图表:(1)本次问卷调查抽取的学生共有 ▲ 人,其中“不了解”的学生有 ▲ 人; (2)在扇形统计图中,学生对“人民币加入SDR ”基本了解的区域的圆心角为 ▲ °; (3)根据抽样的结果,估计该区6 000名初中生中了解“人民币加入SDR ”的有多 少人(了解是指“非常了解”、“比较了解”和“基本了解”)?23.(8分)某商场将进货价为每只30元的台灯以每只40元售出,平均每月能售出600只.调查表明,这种台灯的售价每上涨1元,其销售量将减少10只.当这种台灯的售价定为多少元时,每个月的利润恰为10 000元?某区抽取学生对“人民币加入SDR ”知晓情况扇形统计图非常了解 26%比较了解 基本了解不了解24.(9分)货车和轿车分别从甲、乙两地同时出发,沿同一公路相向而行.轿车出发2.4 h后休息,直至与货车相遇后,以原速度继续行驶.设货车出发x h 后,货车、轿车分别到达离甲地y 1 km 和y 2 km 的地方,图中的线段OA 、折线BCDE 分别表示y 1、y 2与x 之间的函数关系.(1)求点D 的坐标,并解释点D 的实际意义; (2)求线段DE 所在直线的函数表达式; (3)当货车出发 ▲ h 时,两车相距20025.(8分)数学活动课上,小君在平面直角坐标系中对二次函数图像的平移进行了研究. 图①是二次函数y =(x -a )2+a3(a为常数)当a =-1、0、1、2时的图像.当a 取不同值时,其图像构成一个“抛物线簇”.小君发现这些二次函数图像的顶点竟然在同一条直线上.(1)小君在图①中发现的“抛物线簇”的顶点所在直线的函数表达式为 ▲ ; (2)如图②,当a =0时,二次函数图像上有一点P (2,4).将此二次函数图像沿着(1) 中发现的直线平移,记二次函数图像的顶点O 与点P 的对应点分别为O 1、P 1.若点P 1到x 轴的距离为5,求平移后二次函数图像所对应的函数表达式.(第25题)26.(10分)如图,直线AB 交⊙O 于C 、D 两点,CE 是⊙O 的直径,CF 平分∠ACE 交⊙O 于点F ,连接DE 、EF ,过点F 作FG ∥ED 交AB 于点G . (1)求证:直线FG 是⊙O 的切线;(2)若FG =4,⊙O 的半径为5,求四边形FGDE27.(11分)问题提出平面上,若点P 与A 、B 、C 三点中的任意两点均构成等腰三角形,则称点P 是A 、B 、C 三点的巧妙点.若A 、B 、C 三点构成三角形,也称点P 是△ABC 的巧妙点. 初步思考(1)如图①,在等边△ABC 的内部和外部各作一个△ABC 的巧妙点.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)如图②,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =36°,点D 、E 是△ABC 的两个巧妙点, 其中AD =AB ,AE =AC ,BD =BC =CE ,连接DE ,分别交AB 、AC 于点M 、N . 2(3)在△ABC 中,AB =AC ,若存在一点P ,使PB =BA ,P A =PC .点P 可能为△ABC 的巧妙点吗?若可能,请画出示意图,并直接写出∠BAC 的度数;若不可能,请说明理由.2016年初三学情调研试卷(Ⅰ)数学参考答案及评分标准说明:本评分标准每题给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,参照本评分标准的精神给分.一、选择题(每小题2分,共计12分)二、填空题(每小题2分,共计20分)7.x ≥2 8.-6 9.4.88×106 10.1: 9 11.3π 12.-3 13.丁 14.(2,-3) 15.54 16.1433三、解答题(本大题共11小题,共计88分) 17.(本题6分)解:原式=(b -a ab )·ab(a +b )(a -b )································································ 2分=-1a +b . ···················································································· 4分当a =2+1,b =2-1时,原式=- 1 (2+1)+(2-1)=- 1 22=- 24. ··································· 6分18.(本题6分)解:解不等式①,得x ≥-1. ···································································· 2分解不等式②,得x <32. ······································································· 4分所以不等式组的解集是-1≤x <32. ························································ 5分不等式组的整数解为-1、0、1. ·························································· 6分19.(本题7分)解:(1)∵AB ∥CD ,∴∠BAC =∠DCA .∵AE =CF ,∴AE +EF =CF +EF ,即AF =CE . 又∵∠ABF =∠CDE ,∴△ABF ≌△CDE . ····································································· 3分(2)当四边形ABCD 满足AB =AD 时,四边形BEDF 是菱形. ·················· 4分连接BD 交AC 于点O ,由(1)△ABF ≌△CDE 得AB =CD ,BF =DE ,∠AFB =∠CED , ∴BF ∥DE .∵AB ∥CD ,AB =CD ,∴四边形ABCD 是平行四边形. 又∵AB =AD ,∴□ABCD 是菱形. ∴BD ⊥AC .∵BF =DE ,BF ∥DE , ∴四边形BEDF 是平行四边形,∴□BEDF 是菱形. ······································································ 7分20.(本题8分)解:(1)在Rt △ADF 中,由勾股定理得,AD =AF 2-FD 2=252-202=15(cm ). ······································· 3分 (2)AE =AD +CD +EC =15+30+15=60(cm ). ···································· 4分过点E 作EH ⊥AB 于H , 在Rt △AEH 中,sin ∠EAH =EHAE, ··················································· 6分 ∴EH =AE ·sin ∠EAH =AB ·sin75°≈ 60×0.97=58.2(cm ).答:点E 到AB 的距离为58.2 cm . ·················································· 8分21.(本题7分)解:(1)13 . ·························································································· 2分(2)分别用A ,B ,C 表示《奔跑吧兄弟》、《极限挑战》、《最强大脑》三个综艺节目,用表格列出所有可能出现的结果:一共有9种可能的结果,它们是等可能的,其中符合要求的有3种. P (甲、乙两名同学观看同一节目)= 39 = 13.答:甲、乙两名同学观看同一节目的概率为1 3.································· 7分22.(本题8分)解:(1)100,20.··················································································· 2分(2)72. ·························································································· 4分(3)6 000×80%=4 800人.答:估计该校6 000名初中生中对“人民币加入SDR”了解的有4 800人.8分23.(本题8分)解法一:设这种台灯的售价上涨x 元,( 600-10x ) ( 40+x -30)=10 000, ················································· 4分 解得x 1 =10,x 2=40, ·································································· 6分 ∴当x =10时,40+x =50,当x =40时,40+x =80; ························ 7分解法二:设这种台灯的售价为x 元,[600-10(x -40)] (x -30)=10 000, ·················································· 4分 解得x 1 =50,x 2=80, ·································································· 7分答:当这种台灯的售价定为50或80元时,每个月的利润恰为10 000元. ··········· 8分 24.(本题9分)解:(1)求出点坐标D ( 4,300 ). ······························································ 2分 点D 是指货车出发4h 后,与轿车在距离A 地300 km 处相遇. ·············· 3分 (2)求出点坐标E ( 6.4,0 ). ······························································· 4分 设DE 所在直线的函数表达式为y =kx +b ,将点D ( 4,300 ),E ( 6.4,0)代入y =kx +b 得:⎩⎪⎨⎪⎧4k +b =300,6.4k +b =0, 解得 ⎩⎪⎨⎪⎧b =800,k =-125, ∴DE 所在直线的函数表达式为y =-125x +800. ····························· 7分 (3) 2或5. ····················································································· 9分25.(本题8分)解:(1)y = 13x . ··················································································· 2分(2)点O 1的坐标为 ( 3,1) 或 (-27,-9) ············································· 4分平移后的二次函数的表达式为y =(x -3)2 +1或y =(x +27)2 -9. ·········· 8分26.(本题10分)证明:(1)连接FO ,∵ OF =OC , ∴ ∠OFC =∠OCF . ∵CF 平分∠ACE , ∴∠FCG =∠FCE . ∴∠OFC =∠FCG . ∵ CE 是⊙O 的直径, ∴∠EDG =90°, 又∵FG ∥ED ,(第26题)∴∠FGC=180°-∠EDG=90°,∴∠GFC+∠FCG=90°∴∠GFC+∠OFC=90°,即∠GFO=90°,∴OF⊥GF, ········································································4分又∵OF是⊙O半径,∴FG与⊙O相切. ·······························································5分(2)延长FO,与ED交于点H,由(1)可知∠HFG=∠FGD=∠GDH=∴四边形FGDH是矩形.∴FH⊥ED,∴HE=HD.又∵四边形FGDH是矩形,FG=HD,∴HE=FG=4.∴ED=8. ·············································································7分∵在R t△OHE中,∠OHE=90°,∴OH=OE2-HE2=52-42=3.∴FH=FO+OH=5+3=8. ···················································9分S四边形FGDH=12(FG+ED)·FH=12×(4+8)×8=48. ···················· 10分27.(本题11分)解:(1)画对1个巧妙点给一分. ······························································· 2分(2)∵AB=AC,∠BAC=36°,∴∠ABC=∠ACB=72°,∵AD=AB,AB=AC,BD=BC,∴△ADB≌△ABC.同理:△ACE≌△ABC.∴∠BAD=∠BAC=∠CAE=36°,∠ADB=∠ABD=∠ABC=72°,∴∠DAE=∠BAD+∠BAC+∠CAE=108°,∵AD=AB=AC=AE,∴∠ADE=∠AED=36°=∠BAD,∴∠BDM =∠BDA -∠MDA =36°,∠BMD =∠ADM +∠DAM =72°=∠ABD ,∴DB =DM . ············································································· 5分 ∵∠DBM =∠ABD ,∠AED =∠BAD ,∴△DAM ∽△DEA ,∴DM DA =DADE,DA 2 =D M ·DE ,∵DM =DB ,∴DA 2 =D B ·DE . ··················································· 7分(3)第一种如图①或图②(只需画一个即可),∠BAC =60°.第二种如图③,∠BAC =36°; 第三种如图④,∠BAC =108°; 第四种如图⑤,∠BAC =120°.以上共四种:60°、36°、108°、120°. ········································ 11分(第27题)图⑤图④图③(第27题)图①BACPBACPCBPBACPC。